優(yōu)秀作文應該具備思想的獨立性和深度，使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結晶，以下是一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇一

期中考試已經過去，大型檢查已幾乎沒有。我們作為一名中學生，最主要的是學習，就從現在開始，我們應把主要精力放在學習上，準備迎接期末考試。

就從現在開始，上課不在開小差，認真聽老師講課，不僅聽講，眼睛要看，手要隨著做好筆記，腦筋要隨著老師的提問轉動起來，認真思考問題，上課要積極回答問題。緊記：學而不思則罔，思而不學則殆。

課前，要做好充分預習。就從現在開始，不在讓老師一而再，再而三的推促自己去學習，要做到主動，不能等老師去說。印的導學案，在課下的時候，自己把下節(jié)課將要學習的內容，在課本上做好筆記，把學案填充起來，自己能學會的都盡量學會。明白，不明白的要在課本上標畫出來，來到學校在問老師，問同學，。課上老師將的時候，自己就相當于在學習一遍，掌握的總是比其他同學牢固，我們不能輸在起跑線上。

就從現在開始，養(yǎng)成課后及時復習的習慣，課后，把已經學過的知識復習一下，學會了的知識很容易就會忘記。所以，及時復習，有利于我們提高學習效率，掌握知識更牢固。時常復習學過的知識，以便溫故而知新。

學習是第一大方面，再學習提高的前提之下，還要把紀律，衛(wèi)生搞好，就從現在開始，遵守紀律，不能強迫別人去遵守，因為要我尊規(guī)守紀不如我要尊規(guī)守紀，好學習一樣，要我學不如我要學。無規(guī)矩不成方圓。衛(wèi)生也是一大方面，要想讓一個集體看起來干凈。整潔，首先要把個人衛(wèi)生搞好，衣服不用穿太好的，只要干凈。整潔。貼身。大方就可以了，勤洗手。洗臉。洗腳，還要常洗澡，換衣服，換下來的衣服自己動手洗。要講文明，懂禮貌，文明禮儀拌我行，學好禮儀豎新風。就從現在開始，做好自己的每一件事，快樂成長。

就從現在開始，學習好，人品好，紀律好，衛(wèi)生好從生活中的點滴小事做起，讓自己的人生更精彩。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇二

漆黑的天空像幕布一樣拉開了，新的一天開始了。他伸展了翅膀，并開始思考，開始懷疑，開始覺悟，并最終開始了行動。遨翔于藍天之巔，俯視于眾山之塵，這是他的夢想，也是作為鷹的一員生命意義的所在。

一次次，起飛與墜落，嘗試和失敗。一天天，光陰似箭，日月如梭。黑云聚攏，又分散。皎潔的月光下他靜靜地注視著自己的那雙滿是傷痕的翅膀，雜亂的羽毛，堅定的眼神中，寫滿了不屈，是鷹一族永不磨滅的精神傳承。

還記得剛出生，他對于飛行那熱衷的態(tài)度，還有鷹媽媽的辛苦引導，他取得了一定的成績。然而這成了他驕傲的資本，他并沒有取得更大的飛躍，而總是在原地踏步，安于現狀。以致于他永遠的生活在了地面，在天空中飛翔的現狀變成了一種奢望。鷹媽媽——對他抱有極大希望的人，在最后無奈的離開了他。他為他的不可一世付出了代價，每每他在矮樹上度日，看到往來自由翱翔的鳥類，才發(fā)現藍天才是他真正的歸宿，花花草草、山山水水并不能滿足。

我要飛上藍天！這是他唯一的愿望。

天剛剛破曉，他已經飛出了自己棲息的地方，來到一處高聳的懸崖上。經過數天的苦練，他已不能再等待。他伸展開翅膀，那是一對雄健、有力、年青、自信的翅膀，陽光灑在它的上面，更增添了幾分朝氣。生死、成敗、飛翔與墜落、在他飛上天空的一剎那已經變得不再重要了，他享受的是那在天空中展翅翱翔的過程，他揮動翅膀，飛向了遠方，空中的他顯得不再迷茫，自信滿滿。

鷹最終還是飛上了天空，這其中，滿是努力和堅持，是的，生活，才剛剛開始。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇三

笑臉照亮了我的童年。

白鳥在波濤上緩緩地飛翔，驀地，像中了彈一樣直落到水面，又霍地飛了上去，它已經找到了豐盛的早餐。

雄健的翼子在藍天里劃開一線笑痕，我的心里也漾起了一線笑痕。

心花開了，我笑著跳著，珍視我自己的童年。

在石榴花開得火一般紅的.時候，我騎上牛背，緩緩地踱過了綠的原野。

我唱著情歌，雖然并沒有情人；我覺得自己是凱旋的英雄，雖然并沒有打過仗。

看，這世界是多么幽靜，多么美麗。

這世界是多么幽靜，多么美麗。

夜，她在我回憶里留下難忘的倩影。

月是她的臉，一抹輕云是她的笑靨，幾顆星星是她的眼睛，晚風吹過垂楊，這上面散布著她的風韻。

我在她的膝上跳舞。

我在她的懷里熟睡。

我笑著跳著，我的青春是一盆火，融融的是熱烈，旺旺的是光明。

在童年的寶座上我跨著長虹，遨游于大漠似的天空，我擷著輕云，摘著星星。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇四

人并不是生來就有一顆堅強的心，只有在經歷失敗風雨之后，人心才會慢慢堅強起來…。.

——題記

20xx年7月4日，我和13位師兄妹去北京參加比賽。當時我是第三個上場吹。因為我是第一次單獨一人上臺，沒有師兄師姐的鎮(zhèn)定，顯得格外緊張。

第一個，第二個……到我了，我整理了一下，面帶微笑走了上去了，心怦怦亂跳。我點了一下頭，音響師開始放音樂了。

我的心一緊：聲音好小，直到12拍以后音樂變強了我才跟上。就這樣第一段我沒跟上，中間是我吹的很好，可結尾時音樂小我亂了拍子。

完了，全完了…。

我回到了座位上，看以下幾位師兄妹比賽，我發(fā)現他們的伴奏聲音全那么大。當我看見老師，全明白了，上天有一次不公與我，我落寞的走出比賽場，當我走到外面再也忍不住了，我跑了起來，跑到了很少有人走的樓梯里，做到臺階上，撕心裂肺的哭了起來。

邊哭邊喊“上天為什么有一次對我不公？”

真的是這樣的，上一次上天拋棄了我，我的心只剩最后防線了，這回上天又拋棄了我，我的心徹底垮了。

我也不知道我哭了多久，等到淚干了，我回到房間里，進衛(wèi)生間一看：鏡中的我，臉色蒼白，眼睛紅腫，頭發(fā)亂糟糟的。

這是我嗎？

我的心又慢慢拼了起來。我對著鏡子發(fā)誓，再也不要看見現在鏡中的我了，我要堅強起來，不能被挫折打倒，永遠不能。

從那一刻開始，我變了，變堅強了，變的成熟了，那份堅強將永遠伴我一生。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇五

童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經常去的滑梯。

我坐在上面想著自己童年的夢。我有時也會想，為什么恐龍要統治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡著了。

在夢里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊里，它演繹著我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最后一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，里頭寫滿了我童年的愿望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區(qū)的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那么多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走著走著來到了吊橋前，我剛上去身后經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢游，我問它們“海的源頭在哪里”“很遠”。

我離開了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。

航天中學初中部初二于婷。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇六

我是一個愛做夢的小女孩，我想成為一個小鋼琴家，彈奏美妙動聽的樂曲；我想成為一個小畫家，描繪出五彩斑斕的生活；我想當成為一個小模特，走在舞臺上展示時尚與風度；我想成為一個小作家，寫出人生的酸甜苦辣；我想成為一個小英語通，到世界各地去觀光游覽、拜訪舊友新朋……于是，8年前，3歲的我進了華美，開始夢的追尋。

小鋼琴家的夢。

走進與童話世界相仿的幼兒園，我第一次見到鋼琴，我好奇的跑過去，用小手亂按琴鍵，這時有位阿姨過來彈起了鋼琴，悠揚的旋律悅耳的聲音，讓我喜歡上了鋼琴，媽媽高興的給我買了一架鋼琴，從此我就可以天天在黑白鍵上敲敲打打。王老師是我的第一位鋼琴老師，我的第一只曲子就是在她的指導下彈出來的。我還在學校的圣誕迎新晚會上表演過鋼琴合奏，參加過廣東省青少年鋼琴比賽。

小畫家的夢。

上了小學，我開始對國畫感興趣，就報名進了國畫班，在胡老師手把手的指導下，我?guī)缀趺刻於伎梢阅弥嫻P涂涂抹抹。我的涂鴉之作在學校展覽了好幾次，還在學校開放日為來賓現場作畫。現在我的一幅畫《蝴蝶女孩》掛在走廊的墻上，為華美豐富多彩的生活增添一筆亮麗的色彩。

小模特的夢。

在電視上看到那些身材苗條的模特在t型臺上走來走去，展示身上不同潮流的衣服，我很是羨慕，常和小朋友們一起練走貓步。后來我參加了舞蹈班、芭蕾舞班和形體班，跟著老師，壓腿、下腰、踮腳尖。經過幾個月的勤學苦練，我的形體和氣質有了明顯的改善，并在廣州市少兒服裝展示會上獲得了“十佳小天使”的稱號，圓了我的模特夢。

小作家的夢。

華美學園像一個大花園，生態(tài)園里有許多迷人植物和風景，吸引我去觀察、體驗；校園每天都有新鮮有趣的故事，讓我擁有了豐富的寫作素材；學校還經常組織我們外出參觀、旅游，開闊了我的視野；多種多樣的作文比賽和征文活動是我練筆的好機會……我的寫作水平與日俱增，有兩篇習作在校報上發(fā)表，并在呂老師和吳老師的指導下獲得了天河區(qū)語文能力競賽一等獎。

小英語通的夢。

我剛進幼兒園時就見到了藍眼金發(fā)的外教海蒂，她親切地對我說“hello”。我在英語的海洋里遨游，天天和外教打交道，和同學們在英語王國里和外教們用英語交流，劍橋英語、朗文英語等讓我與國際接軌，我還參加了許多校內外的英語比賽，英語水平得到了快速的提高，在廣州市少兒英語口語大賽上獲得了二等獎，劍橋英語考試通過了三級。

……。

我還有許多許多的夢，我想，華美還會像一只揚帆起航的大船，帶我駛向心儀的彼岸。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇七

小小的一個夢。

如同小小的一粒種子。

他本應該在陽光下茁壯成長。

然而命運是如此的不公。

大風將他吹落在巖縫。

沒有陽光，他是那么的孤獨。

但他還是堅定了最開始的夢想。

終于他頂破巖石，達到了生命的新高度。

我甚至驚訝。

是什么賦予了他這么神奇的力量？

哦！原來是夢想！是堅持！

在窗前彷徨的少年。

那時的他，可曾想到。

那些年做的夢都能實現。

那里有少年純純的向往。

明天會怎樣，要怎么想象。

為夢插上一雙堅實的夢想。

飛翔......

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇八

在長達5天之久的這場“戰(zhàn)爭“中，我們——各考生在并無硝煙的“戰(zhàn)場”上與試卷“殊死搏斗”。可惜，這場“戰(zhàn)爭”與其他的不同，其中最大的不同點便是：“敵”生,我生;“敵”亡，我亡！唉！可悲啊。

現在，這場有史以來時間最長的戰(zhàn)爭終于隨著交上去的三份被自己“俘虜”或被它“俘虜”的考卷而結束了。

考完試后，我們并沒有馬上離開學校，而是到草坪那兒互吐衷腸，傾訴著積壓了一個學期的抑郁和不滿。我們談天，我們論地，就是決口不提考試之事。我很清楚，我們都是看重成績之人，只是，我們都太累，或許是因為我們都太在意彼此，所以顧慮太多吧！

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇九

人生如戲，戲如人生。在這充滿喧器，形形色色的舞臺上，每個人都在詮釋著自己的角色。但當他們在下演員的面具，也許，快樂并不一定是真的快樂，憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外，同樣的角色卻有著不同的面目。

我想，每一個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外，我的夢想大如太陽，小如綠豆，我的夢想職業(yè)，每個人似乎都經歷過，那就是演員。

我的夢想是演員，就是這一個小小的夢想卻早已經在我的心里綻放。我一直很擔心我考不上藝術學院，因為我膽子小，什么事都不敢做，現在，我要為我的夢想起航！

學校是我綻放風采的地方；課堂是我練膽子的地方；辯論會是我練口才的好機會。校園里的每一處地方都盛開著我撐場的經歷。

一個機會讓我證明了我的膽子確實很大。

星期四的第二節(jié)課，這節(jié)本是語文課，可卻改成了拍照課。紀老師要求我們每一個人都要拍一張展示自己風采的照片，拍來家長會上用。我看見許多同學都拿著自己會的物品。

這時候，我們要去下棋的地方了，因為我們有一些人要拍下棋的照片。就在這時，我的救星來了，小沈她說要踢足球，我就叫她去問老師可不可以。老師說可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會兒，我們兩人便抱著球回來了。

我們先趁紀老師在給別人拍照的時間來踢球。我馬上踢了一個球，耶！我們進球了！她們也不甘示弱，一踢，進了，但出界了，害得我要去撿球。

快排隊的時候，紀老師過來了，看我們踢得稀稀拉拉，便問：“你們是認真踢的球嗎，是不是來打醬油的？”我不知道怎么回事，最近十分多嘴，并愛插話，我調皮的一說：“對呀！我們就是來打醬油的！”話完并下意識地看老師一眼。我馬上踢了一個球，不知是誰，又踢一腳。最后“躺”在了紀老師的腳底下。

我不知哪里來的膽子，竟用腳去踢老師腳下的球，可沒有踢出去，我立刻蹲下去用手抱球，便感覺老師回過頭看了我一眼我頓時感覺很尷尬，便說：“我要去還球！”老師：“嗯，去還球。”

我認為鍛煉膽子是一個對我的考驗。

abcd——。放飛吧，夢想！

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇十

世界上本就沒有十全十美的人。一個人只有經過無數次改變，才會變得更加優(yōu)秀！

今天，朱潔老師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她說：“一個人要有理想，要為理想做一份計劃，要為計劃而去奮斗。“當她語落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個好像都是那么的不切實際。當我下定決心去當一位人民教師，我也并沒有因此去計劃。我好似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮斗過，我只是虛度年華。因此，我又從現在開始，我要確立夢想，我要為夢想去奮斗。我要改變！

當然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對待你家里的老人吧，因為他們也是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽啊！“是啊！一個人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現在，許多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會幫助他們干些家務活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所應當的。可是，你們有沒有想過，他們憑什么來照顧你，他們把他們的孩子含辛茹苦的養(yǎng)大，到頭來，本盼望著能享享福，卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什么？我的外公和我們住在一起，他已經九十多歲了。許多器官都已經老化，他不僅歲數大，而且脾氣還很壞。媽媽說她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因為年紀大了，所以小便總管不住，因此我的家里總是彌漫這一股怪味道。但是，媽媽并沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他。可我就不一樣了。雖然不嫌棄他，但是從對他有一種鄙視的感覺。當然，我也在改變我自己。改變，真的會有奇跡發(fā)生。

從現在開始改變吧！也許并不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己，你將會變得更優(yōu)秀。改變吧！它能讓你更加優(yōu)秀。改變吧！它能讓你走向成功。改變吧！從現在開始改變，真的并不晚。

從現在開始改變！

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇十一

背著沉甸甸的往事，望了一眼似水如煙的曾經，不論曾經付出多少，而如今，連空氣里彌漫的，也只有惆悵，我，已經無路可走。淚影中是我的無奈、我的痛楚，難道只能如此這般嗎？我不甘心，但我又如何有掙脫的力量呢？每邁出一步，都像是重重的鐵錘砸在我心上。過去，就該這樣被埋沒了嗎？未來，我又該走向何方？一連串的問題逼得我有些頭昏腦漲。

那幾夜，枕著眼淚入夢，又被眼淚從夢中叫醒。回首往事，歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀，只為了那一刻的從容自信！可當那一刻到來時，我卻輸的一敗涂地。所有的一切也都化為了泡沫！

我到底該怎么辦？！！

西楚霸王血灑烏江，依舊是人們心中的英雄；韓信曾被人笑出胯下；勾踐亦當過夫差的馬前卒；司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們，也曾失敗過，可他們，忍辱負重，最終為自己譜寫了絢爛的人生樂章，他們最終名垂千古、永載史冊！因為他們相信，天生我材必有用！終于，功夫不負有心人，他們成就了異樣的輝煌！

這就是我們應該有的信念，這就是我們不該放棄的人生！在那一刻，有所覺悟……。

漫漫人生路，誰不曾遇到過荊棘與坎坷，但凡勇敢走過去的人都贏得了鮮花與掌聲；漂泊在人生這片海洋中，又有誰不會遇到大風大浪，只要勇敢揚帆遠航的人，一定會看到彼岸的精彩！跌倒了，但不要就此倒下，站起來，繼續(xù)向前沖，也許會有一些傷痛，但不要放棄希望，哪怕會遲一些沖到終點，但我們也努力了。不要因為一個淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好，不要因為一朵浪花而放棄了整片海，一定要繼續(xù)前行，在人生的海洋里，劈波斬浪，笑傲江湖！被風雨打濕翅膀，寧可倒下，也不能停下！從不投降，就算絕望！

夢結束的地方，也是！不要停下你的腳步……。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇十二

白的墻，綠的籬，充滿了陽光，承載著希望。學校——莘莘學子向往的地方，也是我的。

爺爺說："孩子，學校是一個讓人學到知識的地方。有了知識。你就可以無畏地闖蕩四方。"。

爸爸說；“孩子，學校是一個給人力量的地方，有了力量，你就可以跨越人生路上的重重困難。”

媽媽說：“孩子，學校是一個讓心靈開始飛翔的地方，有了飛翔的起點，你就可以在廣褒的天空翱翔。

哥哥告訴我：“大家都說得對，不過學校是什么，需要你用心體會。”

我記住了大家的話，也記住了學校。在那雛菊花開遍了整個山崗的時候，我牽起了微笑的手開始了我漫漫的校園路。

歲月在指縫中流走，路途在鞋印下漸遠。無數個寒暑讓我明白了，學校不僅是給我予我知識與力量的地方，它更是我的。

清晨的陽光點亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

而我卻彷徨在陰翳的角落里，像一只受傷的羔羊，蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢，碎了。像一只掉在地面的玻璃杯，碎成了一片片，再也粘不好了。我的心，如泣血的殘陽，用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒有了夢，沒有了方向。現在，我在哪里。下一刻，我要到哪里。

是你——學校，是你用你最博大的胸懷容納了我這個迷失的孩子。是你在風中，輕輕地告訴我。夢碎了，在這里你可以編織你的夢，可以有下一個。跌到了，可以再爬起來。學校，等待你的下一次起跑。

是你——學校，用你最良苦的用心安慰我這個受傷的鳥。是你在我身邊，溫和地告訴我，腳傷了，有再痊愈的時候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學校，在天際看著你下一次的飛翔。

是你——學校，是你用漫卷的書香提醒了我這個昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我，學校，是一個起點，精彩人生的起點。在這里，你可以找到奔跑的動力，飛翔的羽翼。在這里，你可以看見前方是一個美麗的天空。

是你——學校，是你讓我找到了。

拾起散落的書本，我靜心在思索的角落。

梁思成，因學校創(chuàng)造了一個個奇跡；童第周，因學校跨越了一座座科學的高峰；張悅然，因學校飛得越來越高；溫總理，因學校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢都因為學校開始，他們的夢都因為學校而走得更遠。今天，我的夢也因為學校而開始。

我知道，夢會碎，但碎了的夢會重新開始。

夢開始的地方初二（專業(yè)13篇）篇十三

世界上最寶貴的是什么？是時間！逝去的現在，已經永不復反了。

“從明天開始，我一定好好學習”。上小學的時候，我的一位同學常常這樣立志。可是，一天又一天過去了，度過了無數個明天，直到升初中時，他依然沒有好好學習。

為什么不從現在開始呢？

目標定的再遠大，理想再如何的恢宏，不付諸于行動是永遠不可能實現的。一點一滴的現在，堆積成了未來。

也許，只是為自己的懶惰尋找一個借口罷了；也許，只不過三分鐘的熱血罷了；不想努力的人，總是會找出一個理由的。

從現在開始，你可以多學多少的知識，得到了多少的收獲？勝利的路上，當你大踏步前進的時候，有些人，只是還在原地吟唱明日歌。

也不要沉迷于過去，無論輝煌的成績，還是不堪的往昔，也只是說明過去。現在不努力，再輝煌的過去也會變得黯然，最后，只會落得人們嘴邊的一聲嘆息。

更不要為過去的落后和平凡而傷感，回憶只是更加令你難過和喪失信心，永遠也走不出你的陰雨綿綿。從現在開始，你奮起直追，你會發(fā)現，人生是這樣美好，太陽是那么的燦爛，過去的挫折不算什么，畢竟我們還年輕，應該有勇氣去擁抱藍天。

從現在開始，面對大海，春暖花開。