優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考，使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇一

我們的教室寬敞明亮，是我們學(xué)習(xí)的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。

教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學(xué)們用來出黑板報的，黑板報的標(biāo)題是“建設(shè)祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識、優(yōu)秀學(xué)生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄，上面寫著“夢想啟航”，專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地擺放著64套學(xué)生桌椅。

我們的教室不錯吧？我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí)，我愛我們的教室。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇二

這個易老師。

“刷刷——”同學(xué)們正忙著做課堂作業(yè)，易先生正快哉游哉地呼嚕呼嚕呢，老師鷹似的瞅見了。只好請易先生帶替老師的職位咯。他倒也樂意，形成我們的“易老師”。“goodbye，mr。易”全班都封他“偶像”吧！

大嗓門prettyboy！

“噢——”那雄渾的男高音，撕命的叫喊著，帶點傻氣的他，在老師的課堂上無不喜歡展示他那豪氣的高音，在他的幽默下，課堂上可謂是叫天不靈，叫地不應(yīng)。prttyboy！

準(zhǔn)時的報響鐘。

令下可謂是“不多不少，正是剛剛好”鄺同學(xué)這準(zhǔn)時的報響聲可準(zhǔn)確極了。一說“放學(xué)咯——”“鈴——”可真的是放學(xué)咯，同學(xué)們對他的金口無不驚訝。他一喊，可真的放學(xué)啦！神奇乎！

我們班因為他們才如此精彩，這些活寶們，是我們的精神主梁呀！同學(xué)的那些事。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇三

戰(zhàn)勝自己需要勇氣。今天，我們經(jīng)歷了長征。

我們來到蕭山紅山教育基地。首先，我們像長征一樣，每天繞基地走800英里。這怎么能和長征比呢？長征一天走八百里，不知道一百里能不能走完。一點也感受不到紅軍長征的艱辛，但陳嘉輝竟然說她累壞了，腰疼。開什么玩笑？走了這條路你累嗎？如果紅軍像你們一樣，就沒有長征，就沒有新中國。也許陳嘉輝說這句話是因為他身體不好，但我的身體非常好，這條路對我來說什么都不是！嗯，我默默地發(fā)誓，我不會像陳嘉輝一樣軟弱，我必須戰(zhàn)勝自己。

在爬“雪山”的時候，我看到錢景行的手腳都在大幅度的顫抖。我理解他。我恐高。爬山的時候，看看下面的深淵。我想下去，但我已經(jīng)走到一半了。半途而廢很可惜。所以只能咬著牙沖上去頂著頭皮。錢景之行這個時候應(yīng)該會有這樣的感覺。雖然“雪山”不高，沒有兩層樓高，但錢井星現(xiàn)在很害怕。他上不去，下不去。我猜他一定在想：我該怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在往下走不好，往上走.嘿！看著它讓我顫抖，算了，咬緊牙關(guān)就過去了。雖然他去錢景時非常害怕，但他還是勇敢地去了。啊！錢井星的精神值得學(xué)習(xí)，我也想像他一樣戰(zhàn)勝自己。

紅軍令人欽佩。他們曾經(jīng)和我們過著一樣的生活，但是迫于環(huán)境，他們打敗了自己，爬雪山，過黃河，吃草根，啃樹皮。他們不怕艱難，不怕疲勞，最終贏得了勝利。

現(xiàn)在回想起來，我們很開心。對于那些埋在地下的靈魂，我們要戰(zhàn)勝自己。為了今天和以前的自己的戰(zhàn)斗，我們贏了！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇四

她長著胖乎乎的身軀，就好像一座高大的山，一張胖乎乎的小臉蛋，被零零星星的青春痘點綴著。她留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽光下，顯得更加耀眼，她高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，她那圓溜溜的大眼睛上扣著一副眼鏡，看起來更加有內(nèi)涵。她就是我們的班長——林嘉欣，女，12歲，現(xiàn)任六年級（8）班的班長。

她每天上學(xué)，都是第一個到班級，而且從來不遲到。班長有時候很嚴肅，有時候也會像三歲小孩一樣蹦蹦跳跳的。但是管理班級的時候，總是兢兢業(yè)業(yè)，非常嚴格，上課時候只要有一個同學(xué)說話，被她發(fā)現(xiàn)就會被罰抄課文，或者抱蹲，全班同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，所以我們班級總是保持安靜。不過到了下課，她就可愛得像一個剛出生的小寶寶。

班長很愛看課外書，知識淵博，我們都叫她“小書童”，大家都很敬佩她。很多同學(xué)遇到不懂的問題，都會請教她怎么寫，她都會耐心地講解，并且頭頭是道，使我們更容易理解這一道題。

這就是我們的班長，做事負責(zé)，學(xué)習(xí)認真，樂于助人的好班長！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇五

每當(dāng)我看見傘的時候，我就會情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。

記得那時，我還是讀三年級。一次上第二節(jié)課的時候，我突然聽到“轟隆隆，轟隆隆”的響聲，我朝窗外一看，天空好像被人灑了墨一樣，打閃電的時候，天空就好像被劈開兩半似的，十分嚇人。我想：要下雨了，怎么辦?今天忘記帶傘了。唉！聽天由命吧，只能希望它早點停雨。“嘩啦啦”大雨下了起來，窗邊的小樹被狂風(fēng)壓彎了。可是，天好像故意跟我作對似的，總是不肯停雨。

要放學(xué)了，怎么辦？雨還沒有停。同學(xué)們都陸續(xù)被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學(xué)校門口，眼前出現(xiàn)了幻覺：媽媽走過來，把一把傘遞給我。啊！這對我來說是一件多么神圣的事呀!我醒了，哦，原來是幻覺呀。突然，我眼前真的出現(xiàn)了一把傘。一看，原來是同班同學(xué)小明。我傷心的對他說：“你在這里干什么？”

“我只是想送你回家，怎么，不答應(yīng)嗎？”小明回答說。

“啊！什么，你想送我回家，可是你和我不同路呀。”

“所以，我只想把傘借給你，我自己走回家。”

“可是，你怎么辦呢，你沒傘，怎樣回家呢？”

“沒事，我家離這兒很近。”

說完，他硬要把傘塞給我。

第二天，我覺得很奇怪，為什么小明沒來上學(xué)呢？原來他發(fā)燒了。我突然感到一股濃濃的同學(xué)情涌上我的心頭。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇六

今天，又是一個星期六。我躺在床上，半瞇著眼睛，看著陽光灑在我的被子上。“砰！”房間的門被猛地推開，隨之而來的是一句怒吼：“就知道睡，太陽都曬屁股了，還不起來吃飯、寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭，將頭埋在被子里，深深地眷戀著被子的溫暖。最終，在媽媽的嘮叨“炸彈”轟炸下，我不耐煩的爬起來，正想頂上兩句嘴，眼睛瞟了下窗外，思緒卻一下子飄到了兩年前那個溫暖的午后。

那天，在小鳥的叫聲中，我打開了窗戶，一陣微風(fēng)迎面而來，頓時讓人心曠神怡，風(fēng)中還夾著鳥鳴、花香和泥土的芬芳。草草的收拾了一下，我便迫不及待地跑下樓，直奔旁邊的公園。一進公園，滿眼的綠意，滿身的輕松。找到一片陽光充足的空地坐下，看著前方水池中游來游去的小魚，嗅著空氣中醉人的花香，聽著蜜蜂的低語和萬物生長的聲音，心里滿滿的都是愜意。

這時旁邊傳來銀鈴般的笑聲，那么清脆，又那么歡快。扭頭便看到一個四、五歲的小女孩，在公園的小廣場滑輪滑，好可愛的小天使啊！圓圓的小臉兒，黑黑的大眼睛，一甩一甩的馬尾辮兒，臉上都是笑，加上一身桔色的運動服，看起來充滿了活力和陽光。她開心的向前滑著，兩只張開的手臂，就像雛鷹的翅膀。忽然，小姑娘踉蹌了一下，雙手揮舞著想要抓住什么，好不容易快要站住了，卻又重心不穩(wěn)，一屁股坐到了地上。

“啊！”她叫了起來，旁邊的媽媽身子繃緊，就要沖上去扶她，卻被身邊的爸爸緊緊地抓住胳膊，“自己站起來，寶貝兒，你是最棒的！”爸爸大聲地說，小女孩兒慢慢爬起來，終于，在一次次的摔倒后，滑的越來越流暢。看著繞著廣場來回穿梭的小女孩兒，爸爸笑著對媽媽說：“看吧，只有自己努力學(xué)習(xí)的小鷹，才能真正學(xué)會飛翔。”看著眼前幸福的一家人，我才知道，原來天下所有的父母都一樣。

轉(zhuǎn)回向著窗外的頭，我看著眼前依然嘮叨不停的媽媽，心里卻充滿了溫暖，上前輕輕抱了一下媽媽，輕聲說：“媽媽，我愛你！”便留下有些發(fā)愣的媽媽，快步走出了房間。今天，又是一個艷陽天！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇七

當(dāng)六年的同窗生活告一段落，我們又跨進一個新的學(xué)校，開始新的一段旅程。在小學(xué)生活中有一件事至今，我現(xiàn)在還記得呢。

那是一次考試的前幾個星期，那個時候我生病了早上我吃完藥就上學(xué)去了，在上英語課的時候，我有一點兒不對經(jīng)，總是打不起精神老師讓我站起來。讓我站在過道上頓時頭暈眼花，眼前一片模糊，我最后在課上昏了過去，當(dāng)我醒來的時候，我已經(jīng)在座位上了，同桌說是老師讓他把我扶到座位上的。老師問我還好一點了，我說好多了，謝謝老師的關(guān)心。老師問我為什么會在課堂上暈倒，我回答道，我早上喝了醫(yī)生給我開的藥，可能有一點副作用吧。老師說下課讓我到她辦公室一趟，下課了，我在去老師辦公室的路上在想老師是不是看見我又在講話。到了辦公室，老師讓我坐下又給我倒了一杯水。說：“把這杯水喝了我有事問你。”我很快把水喝完了。老師問我早上吃了什么藥，我說，我吃的是專門止咳的藥，有兩瓶藥，我把兩瓶藥混在一起吃了所以會有副作用。老師說：“我知道了，你以后不能亂吃藥因為所有的藥都有它的作用，你不能把它擱在一起使用。你能告訴我，你為什么要把要混在一起吃嗎？”我說：“因為我早上起晚了，我看時間不夠我去慢慢的去吃藥，所以我才把兩瓶藥混在一起吃的。對不起老師給你添麻煩了。”老師說：“沒關(guān)系，以后啊不管時間，只有一個好身體，上課才能認真聽。如果你真的是因為生病了而遲到，老師是不會怪你的。”

每個人都不是神，不會什么事都可以做到完美無缺的天才。誰都會有突發(fā)狀況，又是你有些時候會因為這些事情遲到。但只要你跟老師說明清楚，老師是不會責(zé)怪你們的。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇八

在我的記憶當(dāng)中，美食是必不可少的。但，如今是早已嘗不到兒時的美食了——雞蛋餅。

每當(dāng)放學(xué)后，我干的第一件事就是跑到賣雞蛋餅的小攤前。賣雞蛋餅的是一位老奶奶，十分慈祥，對小孩子也十分和氣，選用的食材也是上乘的。

后來，不知道什么原因，那位老奶奶不再出現(xiàn)在十字路口了。現(xiàn)在賣雞蛋餅的是一個老頭，每天騎著三輪車來十字路口擺攤。第一次見到他，我就毫不猶豫地買了一個，當(dāng)時我可謂是滿心歡喜，心想終于又可以吃到雞蛋餅了。可是現(xiàn)實是殘酷的，當(dāng)他把雞蛋餅遞給我時，我咬一口心就涼了半截——沒有記憶中的好吃，一半也沒有。我沒想到自己等了好久的雞蛋餅就給我這樣一個答案，真是不知道該說什么好了。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇九

我們終于贏了“五、四、三、二、一，我們多兩分，我們贏了！”“六（3）班，好樣的！

告訴你一個振奮人心的爆炸型新聞，擁有幾年“永不贏”歷史的六（3）班，終于贏了！今天，我們六（3）班同六（1）班籃球比賽，我們終于贏了作文。大家立馬加班加點的趕制好了旗子、面具，就連賀老師也貢獻了不少筷子和彩色紙。拉拉隊的賽前準(zhǔn)備做好了，各個隊員的賽前準(zhǔn)備也做好了。到底會不會像贏六（2）班那樣輕而易舉的贏這次與六（1）班的比賽呢？聽說六（1）班很厲害呢！我仍然憂心忡忡。第七節(jié)課的.鈴聲響了！全班同學(xué)一窩蜂的朝籃球場奔去。籃球賽才開始一會會兒，六（1）班就已經(jīng)進了好幾個球，大家的心有些緊張了。“六（3）班加油！六（3）班必勝！”拉拉隊們高聲叫喊起來。我們的隊員很快的搶到了球，飛快的跑到了籃球架邊，六（1）班的球員們也跑到籃球架邊搶球，球經(jīng)過百般玩弄終于到了李可手中。“有李可在我就放心！我保證進球！”果然不出我所料，迅雷不及掩耳之勢，李可手中的球消失了——穿過了球籃，小學(xué)六年級作文《我們終于贏了作文》。“吔！”拉拉隊高興的叫了起來。“厲害！”有的老師也立起了大拇指。

我們班與六（1）班的球數(shù)一高一低，各不相讓。到了比賽結(jié)束時，我們還打成了平手，沒辦法，只好拖延15分鐘比賽。這下，六（1）班可威猛起來，球數(shù)猛速上升，一下子把我們班的拉拉隊給氣著了。“嗚嗚……”全班女生的淚水情不自禁的落了下來，拉拉隊員們也哭了起來。“六（3）班加油！六（3）班加油！”拉拉隊員們的聲音嘶啞起來。不過，我們班的球員也很爭氣，他們不顧對方有多么強大，拼了命的奮斗到底。球經(jīng)過各個隊員的手，在球場竄來竄去，弄的我們頭昏目眩。我們班的拉拉隊員們擦干眼淚，繼續(xù)喊著，叫著……“比賽結(jié)束，六（3）班獲勝！”彭老師的話音剛落，全班同學(xué)歡呼起來。

“我們贏了！我們贏了！”淚水再次情不自禁的落了下來。是呀，我們贏了！真的贏了！這次比賽讓我感覺到一股濃濃的團體精神榮譽感，全班同學(xué)擰成一股繩，集體凝聚力特強，真是讓我受益非淺吶！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十

很多人都說，只有在夜深人靜的時候，方才能見到人們靈魂的騰出。因而寂靜，所以安寧。在每個獨立靈魂的背后，也都必然擁有著他，與尋常人不一樣的人格獨立的出現(xiàn)。

清貧能給到人的是希望，一種還可以持續(xù)奮發(fā)的精神寄予。至少在此時的這種環(huán)境下，還可以從各個層面上的領(lǐng)域，吸取到正直無私的給予，已是萬分的可貴了。

什么車子房子皆如浮云，在你嘗試過擁有之后。然世俗的層面上卻一直是不這么認為，又有多少以名利為以驕傲自持作為幾任，生怕是誰都富甲天下，權(quán)傾一方可一手遮天。

因而摯愛著文學(xué)，所以總想還是能留下點什么，哪怕只能留下只言片語的如影隨行，也都足矣告慰天地神明。

這是個你內(nèi)心在想什么就會出現(xiàn)什么的時代，知人知面知不知心。在經(jīng)濟面前，在人心人情急速升溫易動易變的環(huán)境下，人心有時雖然的確真的是值不了幾個錢。可一竿子打不死的，也總是人心。

“而你又相不相信，給你一顆糖，能換取到這世界的神話上演呢”?

不論你是否是獨自一個人，還是成家了，也有立業(yè)。人都有暮然回首的那一剎那，真也好，假也擺!那些值得與不值得的，總有一天會在這條活到老學(xué)到老的人生路上，給重見天日，時間自然會告知您一切想要的答案。

有時只是說者無意，聽者卻有心。有時只是聽者無意，說者卻有心。五行八卦生死輪回或命里的劫數(shù)與否都是相生相克的，時候到了，誰想逃避躲避應(yīng)該也是，逃脫不了，回絕不掉的把我想。

人算不如天算，天算不如心算。倘若是失去了做人與活著的樂趣，縱使萬貫家財，名利雙收的人生結(jié)局給到你又能如何，在不懂體味與支配的同時，還是不成了時代前行的犧牲品。

況且人生在世路還那么那么長!往往有時留些懸念留點故事，反倒還能讓人圖個心安理得且自在逍遙。堅持己見，活出一份自我，活出一份生命難能可貴的四季常態(tài)，永駐青春。

做自己喜歡做的事，走自己喜歡有的路。人生的格局本就應(yīng)該佇立在堅定不移的是是非曲折中，鐵定是不在于還越活越回去越縮越回去。

是能不斷的壯大在站更高一些，放眼望去會有山有水有丘陵，平地與廣袤無垠的宇宙天地!人生又何樂而不為呢。

只是也許精打細算的柴米油鹽醬醋茶，早知今日，我們又都何必當(dāng)初呢。

青春原本就是一個沒有答案的結(jié)果而已，看著好看，聽著也好聽動人。其實，也是一個蒙蔽了你雙眼，充滿了善意謊言的年代。道亦有道皆大道，自古人生，誰又無死。

有錢時買不到的是快樂，沒錢時得不到的也是赤誠。

只是后來的我們，多半都已成為了這個時代的復(fù)制品而已。做又不能做自個喜歡做的，言又不敢于言自身內(nèi)心所敢言，敢想，敢做的坦誠以待。

而如今的我，就愿給自己事先備下三尺黃土，愿解甲，也愿歸田，只需給予我一畝三分地便可。不封筆，不受戒。再大的浮華名利也都與我無關(guān)，也都經(jīng)得起，必然也能扛得住。

人生格言就是：倘若不能順心走，如同沒了靈魂的軀殼茍活于世，茍延殘喘就為了還能活著在這個世界上，又都還有什么意思。

做的不是自己喜歡做的，說的更是得左顧右盼，前怕狼后怕虎的畏畏縮縮縮頭縮尾。

就像那些年就為了看一眼大海，我是不遠千里長途跋涉去到海邊。與海風(fēng)一起安睡相擁，與大浪淘沙一起談古論今說天道地，說走就走。

那時，就為了一份能向往陽光，履行夢想的青春諾言。背上行囊也是二話不說，踏上了去到遠在千里之外的地方。

頂著大雪紛飛，零下二十多度的氣溫，臨近大年三十前三天返回，還好在當(dāng)時新疆本地人的幫助下，購買到了返程進入春運高峰期間的車票。

想起那時年輕氣盛心若些許不順的自己，就獨自一個人選擇購買張火車票，一路是北上去往北，大包小包拖著帶轱轆的行李，地地道道的幾次學(xué)起了北上廣的北漂一族，嘗試做起了一個南方少年去往北的一族三無青年。

在長安街上更是獨自一人，從十里長安街的從東頭，到西街巷尾的小胡同行走漂泊著，“因而只記得心若無處安放，不到哪都算得上是漂泊流浪”。

只是在這后來的后來，卻也學(xué)會看透懂得了萬物、萬法、萬事;一切能由此事或諸事開始的源頭，也清楚明白的懂得了就是從“如何學(xué)會愛你自己而開始”。

流年如夢惟愿我們誰都能，安好各自的時光且好夢如初。

只是后來很多的話，在你心里。我不說，你也不愿多說什么，慢慢的情感也就淡了。

很多有經(jīng)過深思熟慮的真實感受，隨體會更是憋在了這歲月當(dāng)中的流年里，逐一泯滅著我們?nèi)诵陨硇纳系模ㄒ灰幌⑸写娴摹叭羧松蝗绯跻姟保绯跤鲈诠饽曛獾臅r候，何事又畫風(fēng)為悲扇。

都只需眨眼之間的功夫，就能老了你我，還有你的父母，妻子，和孩子。都終將逝去這大美年華的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的種種人生機遇。

匆匆一去，不再復(fù)返。

隨著年齡思想的逐漸成熟，更是有太多的人情人暖酸甜苦辣也都學(xué)會了獨自一人去咽下，尤為是作為一個男人!

不是不想去跟父母坦誠什么，也不是不想去跟姐弟交談什么，還有親朋好友。只因都有了各自的生活與家庭，多則也是有了自身的事業(yè)，和人生路途，再過去湊合一些什么有的沒的，不更顯得多此一舉毫無意義?在你獨自一人漂泊且又看過那么多是是非非的人情冷暖里邊的世故，隨著內(nèi)心不斷的成長與剛強。

沒有多少人還會記得你，更沒有多少人還會想起你，那些年有過的輝煌或成敗。知足與否，心有不甘與否，弱肉強食原本就是自然界里，自古所遵循的自然法則。

為了生存，倚強凌弱包括我們?nèi)祟愖陨恚瑥囊婚_始直到現(xiàn)在。為了活著，掀起過多少江湖血雨腥風(fēng)大浪淘沙大起大落的人生事跡，不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。方才能平息一絲絲尚存的人性未滅。

因而人人皆有故事，也皆可動人心魄，或直穿人心肺。

再后來的我們是學(xué)會了各自沉默，與周而復(fù)始日復(fù)一日循環(huán)往復(fù)的時代肩并肩，一同前行。融入進了帶孩子做飯，睡覺工作，養(yǎng)家糊口頓循著你命里的，三十而立，四十不惑!甘苦人生或大富大貴，沒有噓寒問暖，也沒有人會像你在掏心掏肺。

在時代的趨勢下各安天命，等知行徑。也知天命，“有所為，有所不為”，要論結(jié)局，我想鐵定是一大片心酸苦楚，淚流滿面的故事恒溫。

等到某一天里，你在猛然一回頭，是不是也會與我如今一樣會覺得，一切就是都只剩空空如也，什么都沒有。因而人生本就是生不帶來，死不帶走的。菩提本無樹，何物何欲又何求，只身一人不更好!

沒有多少人在愿意走進你，更沒有人愿意了解你。

再回首時，也請能別負了初心，忘了初衷。相夫教子或功成名就，原本就是男女之間最后的宿命歸途擺了。所有一切的付出，就全然當(dāng)做給您的人生上了一課，甘心刻苦的心有不甘或甘把。

而文墨，其實是寫不完也道不盡的，更何況是以學(xué)無止境的精神呢。時光驟去多少年以后，只是我們都愿意，就這樣將就將就也就擺了。

而我仍舊是那個就是不愿意將就的人，不管時代如何變遷人心如何個冷眼旁觀。

愿用一面對生命的堅定頑強，一份長長久久持之以恒的心態(tài)因而歡喜，所以真摯，因而赤誠，所以坦誠。

因而充滿了對未來人生無盡的希望，心素如簡，人淡如茶，只剩后來，你總算是學(xué)會了如何在這人情冷暖的年代里，如何去砥礪前行。又如何抉擇于知世故，而不世故。

無非是秉持著一顆能不離不棄，剛正不阿的心，充滿對未來無盡期待的美好生活而向往。佛法無邊，道法自然，人生皆為大道。

因為生活，因而現(xiàn)實，就算是為了活著，到了這最緊要關(guān)頭該決定你余生何去何從;人前人后;臺前幕后的這一時刻，這一節(jié)骨眼上我也是，依舊不愿向任何人群妥協(xié)并后退半步。

哪怕最終以內(nèi)心一直默默無聞無需多言的結(jié)局而收場，堅持己見仍舊不向任何權(quán)貴折腰低頭。

無所欲便無所求，無所嗔便無所癡。

活著是為了什么，不就是為了能活出一份，為告別昨日的美好而活著。

活出自身與靈魂深處的一份，讓心淡從容寧靜致遠真實的想法與感受。將就不將就，那都只不過是留給死人的。

從而活到老學(xué)到老。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十一

開學(xué)以后，我們班便建立了文學(xué)社，名叫“七色堇文學(xué)社”，我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>

慢慢地，老師給我們宣布了一個好消息：“同學(xué)們，經(jīng)過我們的不懈努力，第一本雜志馬上就要問世了，我們要更上一層樓。

到了十月一日放假返校后，我們終于見到了我們夢寐以求的雜志，封皮上寫著主辦七色堇文學(xué)社，協(xié)辦六三班。這使我們感到自信。但我們不能在喜悅中沾沾自喜，成功已經(jīng)成為歷史，我們要面對新的事物而努力奮斗。

轉(zhuǎn)眼間，一個月馬上又過完了，第二本雜志馬上就要問世了，我們個個都期盼著第二本書的誕生，很想知道這本書的廬山真面目。

我們的雜志看著感覺比任何書都好看，簡直是一種美的享受。

為我們的第二本書的誕生，我們一起來拭目以待，也為我們的文學(xué)社一起喝彩吧！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十二

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十三

我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語氣像個小大人似的重復(fù)老師的話，熱大伙大笑；李承振總是說一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話，是大家哭笑不得；李承航總愛用歪道理反駁老師，讓同學(xué)們哄堂大笑；訾龍總是一個勁的和老師對著干。這幾個淘氣包讓課堂上時不時添個小插曲，令課堂多一絲歡笑。

我們班有假小子。課下，她與我們玩耍時，會說非常搞笑的話，讓我們笑到肚子疼。她很厲害，總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生，而她聽到一句罵她的話，他對著那個男生就是一頓暴打。有時候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時候，男生說了句臟話，惹她哭了。我們女生都會安慰她，并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

我們班還有受氣包。有幾個男同學(xué)買了一包糖吃，其他強勢男同學(xué)上去就要糖吃，不給或反駁就打一下。唉~，可憐的張文杰，和其他弱小的男同學(xué)啊！

我們班是個多姿多彩的班級，但有個最讓老師頭疼的問題——不守紀律。這也是紀律班長最煩惱的事情。有時好不容易安靜下來了，不知是誰嗷~的一叫，課堂就又亂了起來。

這就是讓我們哭笑不得、無法舍得的班級。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十四

我們那么天真，那么單純，想笑就笑，想哭就哭，想說就說，想做就做，從不會有所顧忌。

從不知道愁是什么，餓了就吃，困了就睡。天總是那么藍，地總是那么綠。就如我們的心情總是那么快樂，沒有煩惱，沒有憂愁。

從不知道什么是寂寞，會一個人看著世界微笑，會一個人對著玩具忘了時間，會一個人自娛自樂，總是很充實，雖然不懂充實是什么意思。

我們總是有各種稀奇古怪的想法，總是用猜測懷疑的眼光，看待世界。

對于世界我們或許不重要，但對于自己，我們是全部。

我們的世界很小，天很大，我們總是夢想著飛，對于外面的世界充滿憧憬。

我們什么都不懂，卻總說自己什么都懂，總是不相信大人的話，總想著等我長大，一定要把你們的話推翻。

我們的世界很簡單，只有好人和壞人，我們相信，善有善報，惡有惡報，好人一生平安，壞人不得善終。

我們不懂愛情，但相信童話，王子和公主是一定會在一起的。

我們很“貧窮”，什么都沒有，但我們很容易滿足，一顆糖，一個擁抱也能樂上老半天。

……。

我們都已不再年少，但我們都曾年少。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十五

我的校園座落在鐘山腳下，是一個大花園。

我來到校園大門前，往上看幾面彩旗隨風(fēng)飄揚，仿佛在歡迎著同學(xué)們來學(xué)習(xí)，彩旗下有“開化縣北門小學(xué)”剛勁有力的鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。咦！那亮亮的東西是什么，原來是自動伸縮門，只要按下按紐自動伸縮門就乖乖地打開或關(guān)閉。

走進校園里，就有一個很大廣場，有二千多平方米，廣場正前方有一座教學(xué)樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子。“求是樓”左正前面是升國旗的地方，國旗旁邊有隊旗和北門小學(xué)的校旗，我們在這里舉行了隆重的升國旗儀式。右邊有兩座教學(xué)樓分別是“求真樓”和“求知樓”。“求真樓”是我上信息、音樂、科學(xué)的地方，“求知樓”是我們上課的地方，里面設(shè)備其全，有磁性白板、多媒體和新桌新椅，在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是一種享受。

“求是樓”左邊有三個塑膠籃球場，籃球場上面有多功能餐廳，多功能餐廳正前方有一座大操場，大操場有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠、標(biāo)槍等項目。

我能成為北門小學(xué)的學(xué)生而自豪。

怎么了，羨慕了嗎？那就到這里讀書吧，我們歡迎你的到來。

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十六

說起我們班的吹牛王，那是無人不知，無人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連，下面就是他的幾件臭事。

吹牛臭事一：

開學(xué)第三周，我們班開班會，正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺，大聲的對我們說：“我寒假在石林玩，在坐飛機的途中，我看見馬在犁田，而且還看到了鯊魚。”“哈~哈~哈~！”全班笑得人仰馬翻，連老師都笑差點得從椅子上跌下來。

吹牛臭事二：

吹牛臭事三：

這就是我們班的吹牛王，不知到你們班上也有不有這樣一個吹牛王呢？

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十七

近期，我讀了《我們的六年級》這本書。它的作者饒雪莉老師，曾從教小學(xué)語文15年，比較熟悉小學(xué)生的心理成長。饒老師想通過這本書，幫助所有在成長過程中感到迷茫的小學(xué)生卸下沉重的心理包袱，讓他們能夠輕松成長，快樂成長。

在這本書中，饒雪莉老師悉心打造了一所仿佛真實存在的甜蜜園小學(xué)。在這所學(xué)校的六年級檸檬班里，有36名個性鮮明的學(xué)生：漂亮熱情且驕傲的班花楊梅希果，樂觀幽默而淘氣的機靈鬼嘻嘻派，寬容豁達的“愛心大使”秋芊，內(nèi)向敏感、孤獨軟弱的“膽小鬼”諾小米……他們的煩惱不同，走出迷茫、羽化成蝶的成長之路自然也各不相同。發(fā)生在這些學(xué)生身上的一個個充滿正能量的成長故事，就構(gòu)成了《我們的六年級》這本書的主要內(nèi)容。

在這本書中，已經(jīng)畢業(yè)升入初中的王子航，在檸檬班的'儲備箱里藏了一張小紙條，紙條上只有一串令人看不明白的數(shù)字。而這串?dāng)?shù)字就是一個令人想急切解開的謎，也是貫串整個故事的一條線。這個謎一直是書中幾個最聰明的人物百思不得其解的難題，也牽扯著讀者的心。好在書的最后，在以擁有“小偵探”之稱的嘻嘻派的帶領(lǐng)下，大家破解了這個謎。而這個謎底的揭曉，也拯救了一個犯過錯誤的人，讓他能夠知錯能改，丟掉沉重的心理包袱，得以輕裝前進。

《我們的六年級》中的人物和故事，其實就是同學(xué)們身邊的人物和故事，所以看過這本書的同學(xué)都越看越覺得親切，并發(fā)自內(nèi)心地說：“這本書真是太棒啦！我也要努力過好小學(xué)這段最美好的時光！”

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十八

我們流逝的青春，換來了我們成熟的面容。女生們個個長發(fā)及腰，男生們個個英俊瀟灑。

平時課余時間愛打打鬧鬧的男生們，現(xiàn)在，用這些時間去操場打籃球，看著他們打籃球的樣子，我發(fā)現(xiàn)我們班的男的真的長大了，他們投籃的那一刻，我看見了他們最頑強、最帥的那一面，他們雖然沒有校草好看，但是他們的心靈是美的，他們可能在女生眼里只是一個調(diào)皮的`、普普通通的男生，并沒有什么特點，但是他們卻努力做好自己，從不裝酷，自己就是自己！他們比所有的女生還堅強，比所有的女生還有毅力，他們從不容易哭，他們把最堅強的一面給我們看，他們的成績雖然比不過女生，但是體育卻是他們的優(yōu)點：打籃球，踢足球，跳高，跳遠，跨欄。跑步，打兵兵球……。誰說男子成績不如女，男生的數(shù)學(xué)記憶力和數(shù)學(xué)思維比女生強，他們就是我們六年級的男生！

愛美的女生們現(xiàn)在上了六年級可沒那么愛美了，因為她們沒時間再打扮自己了，有些女生為了引起男生的注意，想盡一切辦法，不把學(xué)習(xí)放在第一位。卻有些女生還保持著純潔的心，長著娃娃臉的女生是永遠最天真的，她們腦子里只有一些天真的事情，從不多想，而平時逞強的女生，裝拽的女生，其實她們的內(nèi)心很脆弱，她們只是不想讓別人看見她們最軟弱的一面，所以她們只能使自己堅強，她們被別人諷刺的時候，心靈受到創(chuàng)傷的時候，她們從不流淚，但是別以為她們不會哭，而加深傷害她們，她們只是在心里默默地哭，所有的事情都給自己承受，從不讓別人知道。而傳說中的女漢子，她們認為，誰說女子不如男，男生能做的事情自己也能做，但是你有沒有想過，男生所承受的壓力從不讓別人知道，只是流露出壓力最少的那一面給女孩子看，經(jīng)常讓女孩認為，男生就是那么懦弱，老是被女生欺負，但是，他們只是在讓著女生，而女生卻以為是應(yīng)該的。

現(xiàn)在我們升了六年級了，長大了，不應(yīng)該那么調(diào)皮了，該懂事了，致：升上所有六年級的學(xué)生。

致：快畢業(yè)的六年級，珍惜眼前的青春吧，珍惜小學(xué)間的生活吧，到了初中，生活可沒小學(xué)那么好過，你上了初中要承受很大壓力，沒有小學(xué)期間那么快樂，那么自由了。

致：和我度過六個春夏秋冬的同學(xué)！

我們班的同學(xué)六年級（專業(yè)19篇）篇十九

畢業(yè)后的第一天。

你第一件事要干什么。

你知道嗎。

你能適應(yīng)嗎。

如果。

當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個教室里了。

當(dāng)你想到陪你度過6年時光的朋友。

再也看不到了。

當(dāng)你想到我們在同一個教室里讀起朗朗的讀聲時。

再也聽不到了。

當(dāng)你想起老師上課時的情景時。

再也看不到了。

當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時。

再也聽不到了。

你能不掉眼淚嗎。

你能不后悔、不心疼嗎。

“當(dāng)初，我沒好好珍惜，當(dāng)做是往事，忘了就忘了”

“現(xiàn)在，分離了，就像失去親人，失去了心中的一塊肉似的痛啊”

為什么當(dāng)初我沒好好珍惜。

為什么大家當(dāng)做往事。

為什么大家不好好記住。

也許，我們不知道。

現(xiàn)在，相見，很容易。

但未來，“相見”二字，也許成為永久的夢。

讓我們再看看我們的教室。

讓我們在好好地記住大家的笑聲。

再好好記住大家讀書時，瑯瑯的讀書聲。

但不能抹去我們美好的童年的記憶。

在兒童節(jié)到來時。

讓我們一起哭著倒計時吧。

“1、2、3……”

文檔為doc格式。