優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式，它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。這里有一些經過精心挑選的優秀作文范文，供大家參考寫作時，能夠更好地把握文章的結構和內容。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇一

這幾天，我看見媽媽經常疲憊不堪。于是我心血來潮，突發奇想：嘗試給媽媽煮一次簡單的面條吧！我為自己的想法沾沾自喜。

說干就干，我在冰箱里左看看、右找找。終于找到了一包細長的面條，碧綠的小青菜，一只熟透了的西紅柿，一塊熟牛肉。它們那樣子好像在說：“小廚師，快把我們下鍋變成美味佳肴吧！”

我挽起袖子，圍上圍裙，開始大顯身手了。首先，我在鍋里放上水煮開。接著我小心翼翼地用菜刀將牛肉切成片，西紅柿切片，小青菜洗干凈備用。不一會兒，水沸騰了，我趕緊將面條放進鍋，用筷子迅速摟開。才一會兒的時間，我發現面條像小魚一樣一條條全浮上來了。看它們擠成一團，我再趕緊加點冷水，好讓它們舒展開一點，看它們又游到上面來了，我又把準備好的食材都加了進去，又煮了一會兒，蓋上鍋蓋，再悶個十幾秒。最后把它們盛進飯碗，淋上麻油，加上鹽就大功告成了，真是成就感滿滿的啊！

這可是我第一次煮的面條啊！媽媽夸我真能干，我聽了心里美滋滋的。它不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我體會到了媽媽平時的辛苦，以后我要學會做更多的美食。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇二

周末，爺爺去上班了，不在家。奶奶還在睡覺，我覺得肚子有點餓了，剛準備叫醒奶奶，又停了下來。心想著：奶奶每天照顧我很辛苦，這回應該由我來照顧奶奶，我準備自己煮面給我和奶奶吃。

在煮面之前，我心里很緊張，也很期待。如果我做不好的話既浪費食材，奶奶又會罵我一頓，如果做好了奶奶肯定會表揚我！我不管了，還是做吧。我用手拿起鍋，放水洗鍋，然后打開天然氣，再開始倒油。這油在鍋里跳來蹦去，真像個不聽話的小孩。我往里面加水，過了一分鐘后水煮開了，我把面放進鍋里又用鍋鏟攪拌了一下把鍋蓋蓋上，之后我又放了點鹽用鍋鏟又攪拌了一下，過了幾分鐘，我覺得面熟了，我加了點味精，用筷子嘗了嘗面，味道好極了！我做完時奶奶剛好也起床了。奶奶問：“這是你做的？”“是的”，我說，奶奶又高興又驚喜地說：“我的乖孫子也會煮面條了，太棒了！”

我終于學會了煮面條！我以后還要學會做其他的家務，減輕奶奶的負擔，奶奶以后一定會更高興的！

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇三

今天中午，我的肚子有些餓，讓媽媽給我做點飯，媽媽說："我教你學做西紅柿炒雞蛋吧！”

我們準備了三個雞蛋和三個西紅柿。媽媽一邊說我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地攪動打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。

我按著媽媽說的.去做，前幾步我做的都非常好，可到了最后一步，聽到油炸出來的聲音，心里感到很害怕，就一直問媽媽：“要是燙到手疼不疼啊，疼不疼……”媽媽說：“會有點疼的別怕”。我小心翼翼的炒了幾下，并沒有燙到手。菜炒好了。香味撲鼻而來，我嘗了嘗，味道有些淡，好難吃啊！還是媽媽炒的好吃啊！媽媽說：“第一次做已經很棒了，你已經盡力了！”

我想：以后，我要多幫助父母做家務，做一個勤勞的好孩子。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇四

今天，我去奶奶家吃飯。

一回到奶奶家，我就飛快地跑進房，大聲說:“爺爺，奶奶，我回來了！”

“呀！寶貝孫女回來啦！”奶奶叫道。奶奶悄悄告訴我:“今天我要教你做飯啦！”

“咡！可以做飯啦！”我叫道。

第一道菜，西紅柿炒雞蛋。首先，放入一些油，等一會兒，然后，放入雞蛋炒一會兒，再放入西紅柿，最后，放入調料，就可以出鍋了。方法看起來簡單，做起來可就難多了。第一步是放的油太多，第二步是很順利，可是，卻把院子里弄的烏煙瘴氣的。“嗆死我了！”我叫道。第三步忘了放鹽，味道太淡了。總的來說，我做的這道菜失敗了。奶奶嘗了一口說:“挺好的，第一次做飯就做成這樣，太棒了！”我也嘗了一口:“呸，大淡了！”奶奶說:“我第一次做西紅柿炒雞蛋的時候，還炒糊了呢！”

我吸取了上次的教訓，又做了一次。“啊！太好吃了，這是我做得嗎？”我叫道。

“是啊，孩子，你學會了！”奶奶說。

從這件事中我不但學會了做飯還懂得了一個道理:只要用心做事，就一定能成功。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇五

今天，爸爸教我學會了做飯，人生中第一次做飯，這是我的驕傲。

第一步，洗盆子，我想把盆子洗干凈，可是我用手怎么也擦不干凈什么粘著的飯粒，我仿佛聽到了它們的嘲笑聲，它們嘲笑我半途而廢，嘲笑我不動腦筋就放棄。

我聽到這些話，又鼓起了勇氣，在一旁的爸爸看不下去了，就告訴我要用鐵絲來擦，我試了一下，發現上面的飯真的給擦掉了。

第二步，裝米。我家一共有四個人，可是爸爸說要裝五杯米，我問爸爸：“為什么要裝五杯米，家里不是有四個人嗎？”爸爸說：“因為四杯米可能不夠啊，所以要五杯米。”

第三步，淘米。裝完米，我們又回到了廚房，爸爸說要洗三次米，我裝滿水，正想倒水的時候，爸爸說要小心一點，別把米掉下去了。我回答說：“知道了。”我小心翼翼地把水倒掉，做了三次，就只剩插電了。

插完電，按完按鈕，爸爸就開心的說：“ok!你學會了做飯。”我跑下樓告訴媽媽：“我學會做飯了！”

今天，我學會了做飯，還知道了做什么事都要動腦筋。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇六

因為我實在是個大面王，老媽每天煮面都煮的煩了。就決定教給我煮面的1方法，讓我自己煮面吃。一想到煮面可以給自己吃，多么幸福，就答應了。

老媽便開始給我示范。她先在鍋里倒入適量的水，然后蓋上鍋蓋，等十分鐘。老媽看時間也差不多了，就讓我來倒面。我抓了一小把的面倒入，媽媽問：這么點面，連給你吃兩口都不夠，怎么能維持你一上午呢？說著，老媽又抓了些面條放進鍋里，我想，這樣就差不多了吧。過個兩三分鐘，熱騰騰的面條就煮好了。我在一旁美滋滋地幻想著。看見老媽又倒了油進去，隨后，打個一個大雞蛋進去。一分鐘后，媽媽把半生不熟的雞蛋放進碗里。再到了一些醬油，雞精和鹽進去。

兩分鐘后，一碗美味的面條就出鍋了。我根據自己的口味，放了蔥和干辣椒進去，拌了拌。面條的香味就飄出來了。一眨眼就被我吃了個精光。到了午飯，我自己又做了一碗。學會煮面條真是好呀！

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇七

今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。

鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進教室。我們想呂老師快點走進來，因為我們的心情就像等著火花的鞭炮，正等著呂老師為我們點燃。

呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設計和裝飾，要先想好款式設計，再進行鞋面裝飾就好看了。

呂老師說完后，同學們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會兒，一副副美麗的作品就陸續出爐了。

我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個好作品，超過他們，出出風頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個個好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍色卡紙剪成兩長條，貼在鞋底上，就成了簡單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因為這只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區別，沒有特色。所以我剪了個“心”的形狀，又剪了一個黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。

我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當鞋設計師，讓許多人足下生輝。

觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費力地爬到老大背上，當然，懂事的老大是不會計較的。老四最可愛了，想學著姐姐攀上高峰，可她太小了，費了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳地睡著，皮膚光滑，像一個毛線球。要是璐璐趕來了，準會奮不顧身地撲向我!老四發出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉移。我有點敬佩璐璐了，她冒著生命危險為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來回帶走四個孩子，真是個盡職盡責的好母親!后來，在兩個好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團聚。璐璐深情地看著四個寶寶，又開始了忙碌的工作。

璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇八

就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇九

曾經看過一個神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢寐以求有機會也能見識一下真正的弓箭。

周末，爸爸媽媽帶我去千島湖玩。開元度假村的沙灘上有一個射箭場，有兩個射箭位，對面大概十幾米遠，有五個箭靶。褐色的草席上分別用藍色、綠色、紅色描出三個圓圈，紅色的是靶心，我瞄了一眼，覺得箭靶一個個似乎在對我冷笑，好像在說：“哼哼，小朋友，你行嗎？”

管理員阿姨給我挑了一把相對來說比較輕的弓。由于我一點都沒有接觸過，阿姨便從頭開始教我如何射箭。

“首先，你得側著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說得很認真，邊說還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽得懂，更多的是聽不懂，可我不停地點頭，躍躍欲試。

“你來試試吧！”阿姨終于結束講解，我站在射箭位上真有點不知所措呢。還好阿姨幫我“調整”了一番。準備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風趣地說：“哈哈，得好好感謝你啊！”我聽了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。

我忍不住手舞足蹈起來。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經不住表揚喲！”我點點頭。時間過得很快，一會兒就結束了這次難得的射箭體驗，我還真有點依依不舍呢！

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十

每次看見媽媽做飯，每次吃到媽媽做的飯，我都想自己做一做。今天，媽媽讓我做飯，我可高興了!

開始做飯了，我要淘米，我準備好米，飯盆。把米放在飯盆中，然后接水放進飯盆，接著右手把放了水的飯盆里的米拌動起來淘米，反復拌幾遍，直到盆里的米可以看得清楚時，表示淘米已經完成了，但最后就要把盆里的水倒出來，但盆里的米怎么辦?沒關系，我有辦法，我一手拿盆，一手放在盆放水的口那兒，這樣倒水時米就不會落在別的地方，而是落在手上。

掏完米后，就要煮飯了，我準備掏好的米、水、高壓鍋、飯盆開始煮飯了，我先把米放進盆里加水，這次要加熱水，因為媽媽告訴我這樣可以節約時間，做出的飯也香一些。放水時的高度要比米大約高1-2厘米，接著把高壓鍋蓋上蓋子，過3分多鐘，高壓鍋上的安全帽就會不斷沖氣，大約沖過2分鐘，就可以把火關成小火，然后過3分鐘就可以關火了。

打開鍋蓋，一股淡淡的米香撲鼻而來，但你不仔細聞是聞不到的。吃飯了，看著我的勞動成果。爸爸媽媽吃一口飯，就直夸我做的飯好吃，我也吃一口，啊!香香的，甜甜的，軟軟的，真好吃......

這次做飯，我看到了我的勞動成果，我感到自己長大了，以后一定要多幫爸爸媽媽，做爸爸媽媽的小幫手。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十一

星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉呼拉圈。

我跑過去對正在轉呼拉圈的媽媽說，"媽媽您教我轉呼拉圈吧"媽媽笑瞇瞇地說"好啊難得你主動要求媽媽教你。"接著我便認真地學起轉呼拉圈來。媽媽先示范了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然后兩手握住用力一旋轉再一松手同時扭起腰來那呼拉圈便轉了起來。我看了心想這么簡單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學會。想到這兒我便對媽媽說"您不要再示范了我已經會轉了"媽媽一聽愣了一下，似乎不敢相信我的話接著便停了下來說到"噢那你來轉轉看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照著媽媽的樣子轉了起來。可是，呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊，蹲下身子對我說，"別氣餒，媽媽相信你一定能學會你知道嗎媽媽一開始也不會轉呼拉圈后來媽媽不停地練最后功夫不負有心人，終于學會了。"。

聽了媽媽的話我頓時信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導下認真地練。終于呼拉圈聽話地圍著我的腰轉了起來。"我學會轉呼拉圈了我學會轉呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什么事這么高興啊"爸爸不知什么時候站到了我的身后。我轉過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說"爸爸我學會轉呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看著我說，"是真的嗎"。

我不高興地說，"您是不是不相信我，我轉給您看，"我拿起呼拉圈轉了起來……。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十二

我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學會了寬容。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數學題沒有寫完，眼看著同學們都交了作業，從我身旁得意洋洋地走過，我更急了，可是為了得到老師的一枚“全對”小印章，我還是小心翼翼的寫著。“哧——”啊，怎么回事?我抬頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業本上立刻劃了長長一道。我勃然大怒，沖她吼道:"你怎么會不長眼睛啊！怎么會這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對不起，對不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費！”話音剛落，同學們的眼睛都看著我，好像在說：“你這樣做是不對的！”

晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯了嗎？老師經常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機會，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識到自己錯了，對同學太過分了。

第二天，等她把錢給我時，我拒絕了，并且向她道歉，請她原諒我昨天的過失。

同學們，當你寬容別人時，朋友自然也多了一個。讓我們來多一份寬容吧！

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十三

“叮叮叮”，每當我聽到這“水滴交響曲”的時候，我就會想到一年級時的一件事。我平常很浪費水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費水源的行為被爸爸看見了，對我說：“杰仔，你這樣太浪費水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點水有什么關系?”爸爸就語言和藹地對我說：“水是人類的生命之源。我國是個比較缺水的國家。

你知道嗎?“南水北引”工程還是我國一項較大的民生工程呢!從電視中的“民生關注”節目中，可以知道我國大部分地區因長時間不下雨，都出現了嚴重的旱情，長江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現了近百年來的最低水位。這說明了節約用水是我國的當務之急。“我聽了爸爸的教導，心里很傷心，因為我浪費了水。

第二天早上，洗臉的時候，我便開始改變過去那種浪費水的壞習慣，只把水龍頭稍微打開一點點，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯就改，真是個好孩子。”我再仔細觀察日常生活中用水的情況，經過認真思考，創造性地想出了一個一水四用的節約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯淘米的水用來泡洗菜，然后把洗菜用的水留下來，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一點清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個桶里，拿來沖廁所。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節約很多的水。媽媽接受你的好提議。”

我經過從浪費用水到接受爸爸的批評，然后從日常生活的實際中，細心觀察分析，使我學會了不少節約用水的好方法。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十四

我會的本領有很多，如圍棋，游泳，自行車，跳舞……，它們就像滿天的星星一樣，散發著金黃色的光芒，但是，令我最深刻的就是滑冰。

那天，是我的生日，媽媽送給我一個禮物，我懷著興奮而又緊張的心情打開了包裝紙，天呀，里面是一雙嶄新的滑冰鞋，那滑冰鞋在陽光的照射下，閃著美麗的金光，我高興地一踹三尺高，迫不急待地拉起媽媽的手就往小區里的廣場沖去。到了廣場，我換上了滑冰鞋，媽媽給我講了滑冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿要往下彎一點兒……”媽媽邊說邊示范，可我怎么也不敢挪半步。

媽媽就牽著我的手，慢慢的向前滑行，而我卻緊緊地抓住媽媽的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”媽媽見狀生氣的說：“你總依賴我，是學不會的。”說完，就要放手了，這怎么得了?要是摔下來怎么辦?萬一擦破皮，流了血，那該多疼!我越想越怕，說什么也得纏著媽媽，請她再扶著我送一程。

可無論我怎么說。媽媽也不肯繼續給我服務了。這下，我可真生氣了，一賭氣，自己壯著膽，邁開大步練了起來。可剛滑一步，整個人就像喝醉了酒，搖搖晃晃，直往地上倒，我連忙抓緊了扶桿不放，像生病的老太太走路一樣挪動著步子。媽媽見了，瞪了我一眼，說：“這么膽小，怎么能學會呢?”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行!”

于是，我鼓足勇氣站起來，學著媽媽的樣子滑了起來，經過了幾次摔跤，我漸漸的發現，滑冰鞋像被我馴服的駿馬，能讓我瀟灑自如地滑行了，正當我暗暗高興的時候，媽媽向我走來了，她豎起大拇指，對我說：“寶貝，你真棒!”

我不僅學會了滑冰，而且懂得了一個道理：成功來自勤奮和勇氣。如果總是躲在襁褓中，是永遠也學不會的。還更加體會到媽媽對我濃濃的愛!

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十五

夏天，看見同學在游泳池里像小魚似的游來游去，我的心里羨慕極了！于是，我決定去學游泳。

我學的是蛙泳。教練先教我腿上的動作。我趴在涼椅上，先小腿往后彎曲，按著把腳鉤起來，然后把小腿蹬直，腳還是鉤著的，最后腿并攏，腳蹬直。教練讓我做這樣的50組，接著，他要開始教我怎么樣在水里面憋氣。

我把雙腿分開，手放在岸上，戴好游泳帽和游泳鏡，開始學在水里憋氣。一開始我不敢把頭放在水里，教練就用手把我的頭摁到水里去，可是我憋了2、秒就開始哇哇大叫。教練說了，如果我沒學會憋氣，后面的就學不了，再看看在一旁一臉焦急的媽媽，我咬咬牙，自己心里暗暗下了決心：我一定要把蛙泳學會！

經過多次練習，我已經能在水中憋氣30秒了。然后教練讓我學了手上的動作。先兩條胳膊伸直，頭夾在胳膊里，接著上臂向旁邊展開，下臂用力向后撥水，然后雙手合起來，并收在一起。一整套動作一氣呵成。

等我把手、腿等動作協調了，教練就讓我合在一起做。我一開始手忙腳亂的，剛想游，就沉下去。我想放棄，可想到自己已經下過決心，我的心里多了不少的信心。后來，我越游越好，現在已經可以像魚兒在水里游了！我知道了，做任何事情都要有恒心，做任何事都不容易，只要堅持就能勝利。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十六

今天，爸爸帶我去游泳。說起游泳，我想沒有哪個小朋友不喜歡，就像我一樣。

到了游泳館，爸爸先教我游泳前的預備動作，又教我游泳的方法。可是因為我迫不及待地想要下水，所以爸爸的話我一句也沒聽進去，過了一會兒，爸爸讓我自己練習，我終于再也忍不住了，撲通一聲跳進水里，只感覺身體在不斷往下沉，想叫爸爸來救我，可一張嘴，咕咚，咕咚，喝了幾口水。爸爸看見了連忙游過來，他托住我的身子，我害怕地緊緊抱住爸爸，我可上來了。爸爸看著狼狽的我，意味深長地說“這種滋味好受嗎別著急，心急吃不了熱豆腐。”

這一次，我吸取了教訓，認真地按照爸爸說的方法去做，下去感覺好多了，經過一次又一次的鍛煉，我終于學會了游泳。

啊，收獲真大!

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十七

“鳴，鳴，鳴”，知了在枝頭上悠閑地唱著歌，而我卻無心享受這夏日的悠閑。因為，我要和我的伙伴去新華書店參加“小小志愿者”的活動——推銷書籍。

一大早，我就和媽媽急匆匆地趕到新華書店。工作人員把我們這些稍大的志愿者帶到三樓。先進行了簡單培訓，然后每個人戴上志愿者的工作牌，便學著售書阿姨開始了工作。

三樓出售的書籍主要有初中、高中的輔導用書，還有學太極拳，瑜伽的專用書……來這里買書的人，有長者，有哥哥姐姐，他們會理才我嗎?我憂慮地開始四處張望，尋找我要服務的第一位顧客。這時，一位姐姐進入了我的視線，她正專心致志地看著手中的輔導材料，這是一個好機會。我忙跑了過去，鼓足勇氣，柔聲地問：“姐姐，你需要什么書?我能幫你什么忙?”姐姐看了看我，沒有做聲，繼續埋頭看書。我真有些灰心，也是，誰會答理一個小孩子。哎，這熱臉貼冷_的滋味可這難受，干脆放棄吧。我剛要離開，姐姐發現了我胸前的工作牌，忙笑著說：“原來你是個小志愿者，了不起。我需要《中考必備》和高中一年級的《課時作業本》，能幫我找找嗎?”我一下子興奮起來，火速跑向工作人員，告訴她兩本書的名字，阿姨幫我從一摞書里好不容易找到了。我又迅速送給了我的“顧客”，姐姐一邊看著這本書，一邊露出了喜悅的笑容，還夸獎我這個“小小志愿者”當的好。我領著姐姐到收款臺結賬，呦，竟然一共144.5元。我終于做成了第一筆生意。

不知不覺，已經工作了一個半小時，我們幾個人個個累得腰酸背痛，腿發麻，眼發花。結果一個疏忽，讓我尷尬極了。就在工作接近尾聲時，我發現一位阿姨正在書架中翻找著什么。我走過去，便開始熱情的詢問，阿姨先是愣了一下，轉而“撲哧”一聲笑了，邊笑邊指著自己胸前的標牌，神秘地說：“咱倆是一個職業的。”我一下子反應過來，臉頓時紅一陣白一陣。

兩個小時慢慢流逝，我雖記不清服務了多少位顧客，但看著手中748元的售書單據。我幸福極了!因為我學會了靠自己的能力去與人溝通，靠自己的耐心和堅持售出了一本本智慧之書。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十八

回想起來這一次，我想感謝爸爸媽媽。

有一天下午，爸爸在教我走路，當時我才兩三歲左右。爸爸把我抱出來慢慢的，有耐心在教我走路。爸爸一手扶著我的右肩膀，一手扶著我的左肩膀。

爸爸扶著我走的時候我都不會摔倒，為什么讓我自己嘗試一下我都會倒呢?

忽然，爸爸的手機響了，爸爸說：“女兒，你自己先走一會兒，等爸爸打完電話再來教你走路。”

隨著爸爸的手松開，我的腳就微微顫抖起來了，隨著一聲哭聲，我摔倒在水泥地上，我不斷地“哇哇”大哭起來。這時，爸爸聽見哭鬧聲就趕了回來。爸爸看見躺在地上的我仿佛聽懂了我的意思。

這時，爸爸親切地對我說：“別灰心，只要努力就可以成功的，加油。”

我聽了爸爸的話就不怕傷口，更認真、更努力地學了起來。

最后，在爸爸的話語下我學會了走路。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇十九

奶奶做出來的菜色香味俱全，使我食欲大增，想起來就回味無窮，每當看著奶奶忙碌的身影，也讓我有想做飯炒菜的沖動。

經過奶奶的同意，我有做早餐的機會。首先，我打開冰箱，拿出幾十個餃子。然后，放點油，油燒熱后，發出嗞……嗞……嗞……的聲音。這時我馬上加入水，水燒開后，把餃子放入水中，餃子經過十幾分鐘在水中來回翻滾，就像一個個小精靈在跳舞。最后再加鹽、蔥、姜，一份熱騰騰的水煮餃子，終于做好了，我把爸爸、媽媽、奶奶叫來吃香噴噴的餃子。爸爸吃了后連聲夸贊我：這餃子真是又香又甜。我的心里比吃了蜂蜜還甜。

雖然我知道，我做的早餐沒有奶奶做的那么好吃，但是，我通過自己的勞動換來的成功，我覺得特別開心。同時，我認為做任何事情都要經過自己的實踐，才會更加珍惜勞動成果。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇二十

一天，我在萬達茂的一個小店里，看上了一個小滑板。那滑板上面是黑色的砂紙，由七層木板疊加在一起，最下面還有一個可愛的小怪獸圖案。我在試用滑板上試了一下，結果腳剛踩上去，我直接一屁股摔在地上，那由七層木板疊加在一起的，最下面還有個可愛的小怪獸的滑板好像笑嘻嘻地在嘲笑我似的。這次試滑不利，讓我十分氣餒。

后來，我一直對此念念不忘。有一次，我和朋友一起在小區里玩的時候，她把滑滑板的要點告訴了我。那就是——上滑板不要太用力，滑滑板時不要重心抬太高，下滑板時要穩穩地下。于是，當我再次來到萬達茂時，我又開始了練習，我自信滿滿地上了滑板。有了朋友告訴我的經驗，果然，我滑地飛快。可是正因為我滑得太快了，在彎道處不會拐彎，差點撞到墻上。這次，我下定決心要滑好滑板，于是，為了研究如何拐彎，就把看上的那塊滑板買回了家。

在不停的練習過程中，我發現你在往哪邊用力，滑板就會往哪邊拐。幾天后，我終于學會了滑滑板，我欣喜若狂。另外，我和朋友還發明了很多新玩法，其中我最喜歡“下坡車”這種玩法。

我們在學習的過程中，必然會遇到一些攔路虎，但是只要我們一直堅持努力，就一定能應驗了那句俗話“只要功夫深，鐵杵磨成針”，打敗攔路虎!

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇二十一

一天，爸爸媽媽不在家，我想這正是我學做家務的好機會，我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。

我學著媽媽的樣子，先把黃瓜洗干凈，然后放到菜板上切片。咦！奇怪了，平常刀在媽媽的手里是那么好用，如今在我的手中卻不聽使喚了，我右手握緊著黃瓜，盡量使刀平穩，小心翼翼地切起來，好險！刀從我手背上掠過，只蹭破了一點皮，真是費了九牛二虎之力，才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊，并不是黃瓜片。

然后，開始第一道工序，我打開煤氣灶，把油倒在鍋里，油開始冒白沫，我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。“吱……”一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊，我用顫抖的手，側著身子趕緊攪拌，然后把每一樣佐料都放一點，放完后，再炒一下，便盛了起來。當我把自己的“手藝”送到嘴里品嘗時，又趕忙吐了出來，哇，一陣怪味真難吃！

菜雖然做得不好吃，但因為是第一次做菜，爸爸媽媽回來后還是表揚了我。

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我學會了煮面四年級范文（23篇）篇二十二

星期天，爸爸有上班去了。吃晚飯時，媽媽對我說：“薪薪，你已經十歲了，應該幫媽媽做點事情了。今天媽媽累了，你來洗碗，好嗎?”我說：“沒問題。”

吃完晚飯，大家都下桌了，我開始收拾餐桌。我把大碗放在盤子上，把碟子放在大碗里，再把小碗放在碟子上面。我小心把這些餐具端進廚房，放進水池里，馬上就要洗碗了。

媽媽在一旁說：“洗碗有三個步驟，分別是一、洗;二、沖;三、消毒。先用溫水沖洗一邊，倒點洗潔精，再用洗碗巾仔細地擦一遍，接著用自來水沖干凈，最后在消毒。”

照著媽媽的話，我先在水池里放一些溫水，又在水里加一些洗潔精，一手拿著碗，一手拿著海綿抹布。先用抹布擦碗里面，在用抹布擦碗的外面。這時碗很滑，一不小心就會掉下來，因此我格外小心。擦呀擦，碗上的油膩都跑到水里去了。

我把一個個飯碗、一個個菜碟和一雙雙筷子都洗干凈了。然后放掉臟水，用清水沖洗了兩遍，再用干凈的抹布擦干，接著把飯碗菜碟和筷子放到了消毒柜里。

我一邊洗手一邊想：洗碗可真不容易呀!我今天學會了洗碗，真高興!媽媽看著，直夸我是個能干的好孩子。

我學會了煮面四年級范文（23篇）篇二十三

從上周開始，老師就讓我們拿上水果。聽說這次勞技課是水果雕刻。水果雕刻是不是很難啊，是不是很危險。上特色班的時候，我就見十班每個人手里拿著一個很漂亮的雕刻。

今天終于到了我們上勞技課的時候了。從起床來到教室，我們就開始忙著準備上勞技課用的東西了。我先拿著自己的水杯去水房涮干凈，然后又拿著一個又紅又大的蘋果去洗。

到了勞技室，老師給我們講了水果雕刻的歷史以后。對我們說，雕刻的時候需要用小刀，要注意安全。老師說：“今天我們來雕刻蘋果天鵝。”“哦——，好棒！”我在心里歡呼。

老師給我們示范了蘋果天鵝怎么雕刻。剛講完，老師就拿著大的切菜刀，給我們一個一個的切，切好以后，就給我們分小刀，分牙簽。

老師把蘋果切成三瓣，兩邊的蘋果比較大，中間的蘋果很薄。我拿起一半大的蘋果就開始做。我先找到蘋果的中心，拿著小刀慢慢的切要去，生怕切到手。這一刀很輕不深，把蘋果轉一下，也切了一刀，跟第一刀一樣重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下來的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推終于掉了，但是里面參差不齊。我又在這個基礎上，切了一刀比上一次深了一點，把蘋果轉了轉，又切了一刀，推了推，推動了，耶！我有進步了。我又切第三片，跟上次一樣。天鵝的尾巴做好了。

接下來開始做天鵝的翅膀。在蘋果的側面，用小刀輕輕地切一刀，再在這一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下來了。天鵝的翅膀有兩片。右邊的翅膀也是這么做的。

開始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出來，用小刀寫下一半。在這一半上面用牙簽在邊緣往里一點的地方，按照那條線平行的畫一條，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙簽扣出一個圓，把蘋果籽按到那里，另一邊也要做。把牙簽插到天鵝尾巴的前面，把脖子插到牙簽上，把切下來的.一點點小薄片按到原來的位置，把它們都往后推相等的距離。就這樣一只可愛的天鵝就出來了，雖然這只還不是很好看。

這節勞技課過去了，我們班里沒有一個人被小刀剌傷。