作為一種重要的學習總結方式，優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力，同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。看過一些優秀作文范文后，我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇一

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上個星期四，在我們的小教室里，我做了一只可愛的章魚鬧鐘。

我先在紅色的瓦楞紙上畫了一個大大的梯形。接著用藍紙剪了一根小頭發，又剪了一對黑黑的、大大的眼睛，還剪了一個圓圓的鼻子，最后剪了嘴唇和舌頭。后來，老師還約束我們發了機芯、螺帽、時針、分針和秒針。我先用鉛筆在章魚的額頭上打了一個洞，又把機芯放了上去并把螺帽擰上了，機芯固定好了，接著依次安裝上了時針、分針、秒針，小鬧鐘做好了。

小鬧鐘告訴我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要好好得珍惜時間。

（指導教師徐榮）。

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我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇二

我有一個小鬧鐘,每天早晨都是它把我從夢中叫醒,催我上學不要遲到.

我的鬧鐘可真漂亮!六角形的鐘面上，有一層又明又亮的薄玻璃,玻璃里面是一個漆黑的鐘盤，鐘盤上面鑲著12個金光閃閃的阿拉伯數字，兩個雪白的指針一大一小，形狀像兩個被拉長的葫蘆，再配上紅色的小秒針，真是美麗級了！鐘的外殼是不銹鋼做成的。鐘的頂端立著兩只不銹鋼做的小花雞,隨著秒針的走動，它們有節奏地互相點頭,好像在問好。鐘座也是用不銹鋼做的圓盤,它的右下端有一個小金球支撐著；它的左下端有一個小圓柱支撐著。我非常喜歡它，把它放在我的床前。

表盤上，時針、分針、秒針都團結互助，步伐協調地工作著，不怕辛苦地工作著。

我喜歡！

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇三

在我的小屋里，有許許多多別具一格的東西，比如有可愛的熊娃娃，有帶香味的荷包，還有花型的小風扇，但我最喜歡的還是陪了我八年的小鬧鐘了。

小鬧鐘很漂亮，主色是大紅色，有著喜氣洋洋的寓意，表殼里有著1到12個數字，它們之間的距離一樣，十分有序，到了晚上，它們還會發光呢！數字中間有一個"hellokitty”的圖案，她有著一個漂亮的紅裙子，帶著一個好看的大蝴蝶結，頭上還趴著一只小地鼠，可愛極了！

小鬧鐘不僅美觀，還十分勤勞，每天都當我的“起床助手”。以前，我老是賴床，可是，有了它，我就變成了一個早睡早起的“小姑涼”。

記得有一次老師布置的作業太多，我不想寫的時候，小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在告訴我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間一去不復返，你要。

珍惜時間。

哦！”于是，我打起精神，便仔細地做起作業來。

記得有一次考試沒考好，先是被老師批評了，回到家又被爸爸媽媽批評了一番，當時覺的自己特別委屈，就在這時又聽到了小鬧鐘嘀嗒嘀嗒的聲音，好像在對我說：“失敗乃成功之母，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”聽了鬧鐘的鼓勵，我充滿信心，抓緊復習。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇四

我的小鬧鐘，，是個藍色的小鬧鐘，外形像房子一樣的小的小鬧鐘，他使我每天早晨能按時上學。

幾年來，他都不偷懶，不失職，總是不知道疲倦地一圈一圈地走呀走，走啊！總是自覺地，忠實地干自己應該干的事。這個小鬧鐘迎來了朝陽，送來了晚霞，日復一日，年復一年，總是不停息。

我想我們做人也應該像小鬧鐘那樣，把自己應該做的事要認真的做好，永遠前進，永不停息。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇五

我有一個小鬧鐘，那是在我十歲過生日的時候爸爸送給我的生日禮物。那個小鬧鐘雖然小，但是它的用處卻非常大。

小鬧鐘的耳朵是瓦藍瓦藍的，像藍藍的天空一樣。它的形狀是一個半圓形，它的耳朵上長著兩只漂亮的小蝴蝶，真是可愛極了！

小鬧鐘的臉外面有一個圓圓的鏡片，鏡片里有時針，分針，和秒針。其中秒針跑得是最快的，鏡片里面不僅有時針，秒針，分針這三個針，里面還有一個非常可愛的背景圖片。那就是一只小兔子，小兔子的周圍還有幾朵漂亮的小花，小花是紅色的，非常可愛。

小鬧鐘的身子是青藍青藍的，身子上還有幾顆閃閃發光的寶石，有大的，有小的，有藍色的，有白色的，有紅色的，有綠色的，有黃色的，還有粉色的，紫色的……很多種顏色的寶石。

小鬧鐘的背后有三個旋鈕，分別是時針，分針，秒針的旋鈕，那幾個旋鈕可以旋轉。只要把紅色的旋鈕旋轉一下，分針就可以旋轉，只要把藍色的旋鈕旋轉一下分針就可以旋轉。只要把青色的旋鈕，旋轉一下，秒針就可以旋轉。

我和小鬧鐘之間還發生了許多事，當爸爸剛送我的時候，它的零件還是亂的，爸爸說讓我自己把它拼好，就把它送給我，然后我就花了一個小時的時間就把它拼好，拼好之后我看見它非常可愛，就每天放在了床頭。最終我愛不釋手。

這就是，我非常喜歡它。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇六

我有一個小鬧鐘，是媽媽給我買的，它是一個心形的，穿著金黃色的外套，十分漂亮。它的時針和分針是黑色的，只有秒針是銀灰色的，它們像小鬧鐘的腿一樣，每天都“咔咔”的走著。

每天晚上睡覺之前，我定好鬧鈴，讓它早晨點叫我，它很敬業，每天都按時叫我起床，我表揚它們，它們一點也不驕傲。三個表針就像三兄弟一樣，老三跑得最快，它跑一圈，老二才移動一小格，老二辛辛苦苦的跑了一圈，老大才移動一大格，它們都很辛苦，但是從來都不偷懶。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇七

“叮鈴鈴！叮鈴鈴”小鬧鐘又開始淘氣了，把正沉浸在香甜睡夢中的我給硬生生地拽了出來。可我軟綿綿的身子就像粘了膠水一樣牢牢地粘在了床上，怎么挪都挪不動。

“我親愛的小乖乖了，你別鬧了，難得放假，讓我再瞇一會兒吧！”我和小鬧鐘打著商量，可小鬧鐘卻不罷休，還淘氣地叫喊著。我急忙把枕頭折起來蓋在耳朵上，以為這樣就聽不見了，可是這枕頭根本不管用，我捂得越緊，小鬧鐘卻叫得越興奮。于是，我只能努力地睜開雙眼，很不情愿地拖著我那慵懶的身子，一邊去關掉了小鬧鐘，一邊嘴里不停地嘮叨著：“平時滴滴答答的好聽的聲音哪兒去了，我可是在夢里吃大餐呢，就這么被你吵泡湯了。看在你平時叫我早起，不讓我遲到的份上我就原諒你這一回吧！”小鬧鐘似乎聽懂了我的.話，開始“滴答滴答”地唱起動聽的歌曲。

我開始細細端詳著它，小鬧鐘不僅外形美觀，而且還很有趣呢！你瞧，小鬧鐘里三根指針就像相親相愛的三姐妹，急性子的秒針姐姐最勤快了，它每天馬不停蹄地跑著，所以身材那么苗條，慢性子的分針二姐每天總是慢悠悠地散步，而最懶的時針小妹就像個小懶蟲，每天安安靜靜地躲在角落里，要過很長時間才動一動。我可不想像時針一樣，又懶又胖，我要學習秒針姐姐，永遠前進，永不停歇。

我想，我們的學習也應該像秒針姐姐那樣，自覺、勤奮、堅持，這樣才能品嘗到豐碩的果實。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇八

活動目標：

1.認識時鐘，了解鐘面的主要結構。

2.辨認整點與半點，了解時針、分針以及它們之間運轉的關系。

活動準備：

1.教具：時鐘（實物）。

2.學具：幼兒收集的各種計時器若干，筆，幼兒用書第三十頁（畫鐘面）的操作材料。

活動過程：

一、參觀計時器。

l引導幼兒討論。

教師：平時我們是怎么知道時間的？

l幼兒之間互相欣賞、參觀各自帶來的計時器，并互相介紹，了解各種不同計時器顯示的時間的方式。

l教師：計時器與我們的生活有什么關系？

二、認識時鐘。

l引導幼兒觀察鐘面上數字排列的位置以及三根指針的長短。

l教師操作，幫助幼兒了解三根針走動的快慢以及它們代表的不同時間。

l認識整點與半點。

教師：撥一整點（半點），引導幼兒觀察時針和分針的位置。

l幼兒制作鐘面。

l采用教師撥鐘幼兒辨認、教師報時間幼兒撥針的形式，鞏固對整點與半點的認識。

三、幼兒操作活動。

利用幼兒用書第三十頁《畫鐘面》的操作材料，按提示要求指導幼兒完成此頁的練習。

課后反思：幼兒對鐘的生活經驗掌握較好，所以幼兒對鐘面及三根指針能夠很快的掌握，但對三根指針轉動的`時間掌握一般，大部分幼兒對整點與半點掌握的較好，還需加強練習。

幼兒對三根指針認識和轉動的時間掌握的較好，對整點和半點掌握的一般，常規有所進步。

活動結束：

小朋友一起探討。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇九

是在上周五，我屋里的鐘壞了。為了節省空間，少花點錢。媽媽就從北京華聯給我買了一個小鬧鐘。

是正方體，一共有六個面，有三個面是白色的，還有三個面上面畫著米奇和米妮。秀美動人的米妮把手放在米奇的肩上。而米奇坐在地上，用右手摟住米妮。好像在說悄悄話呢。可漂亮了。

它的內部構造也很有趣。它的鐘面是數字表。在兩個閃動的小點前面是幾時，在小點后面是幾分。現在是九時十四分，多有趣啊！在時間的下面，有兩個長格。第一個長格里面寫的是幾月幾號。第二個長格寫的是溫度。在它的下面有四個小鈕，它們分別是查看看時間的、兩個修改的和發光的。這個發光的小鈕可不簡單，它可以發出四種顏色。

我和小鬧鐘之間還發生了一個小故事呢。在小鬧鐘買回來的第三天，我的小妹來了。到了我的房間，她一眼就發現了我那有趣的小鬧鐘。拿在手里玩個不停，小妹走時對我說：“姐姐，你能把這個鬧鐘送給我嗎？”我聽了，從她手里小鬧鐘說：“那可不行，我最喜歡它了！”小妹聽了，哭著跑了出去。我的心提到了嗓子眼。走出去一看，小妹果然抱住了老叔的腿，說：“姐姐……不……給我小鬧鐘！嗚……嗚……！”老叔聽了說：“你看她這么喜歡，你就給她吧！”老叔看我無動于衷，就帶著正在哭鬧的妹妹走了。我的心終于回到了肚子里。

讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。我愛。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇十

文章來源ueom

是一只既肥胖又可愛的小豬，他帶著一頂黃色的帽子，小小的耳朵，濃濃的眉毛下有一雙黑溜溜的小眼睛，大大的鼻子，紅紅的嘴唇，穿著藍色的衣服，身后插著一對翅膀。

它是我忠實的朋友，我寫作業時，她靜靜的站在那里，陪伴著我。要是我睡晚了，早上不想起床，他就一直叫個不停，催我起床，不要遲到。

鬧鐘是我永遠的朋友，我愛。

文章來源ueom

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇十一

“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懶蟲快起床”又在叫我起床了。

這個鬧鐘是我們去北京的時候買的，到現在它已經陪伴我2年了。它每天就像媽媽一樣叫我起床。

它的外形是一個小人拿著兩個鼓捶，它在我心中不斷的變化著，在我寫作業時它是我的`好朋友，我寫作業寫累的時候它鼓勵我繼續寫；當我看到它我立刻神清氣爽；在我遇到難題時它又像老師一樣；它好像在親切的說：“不要放棄在好好想想。”我聽到它的鼓勵后，不會的題立刻想了起來；在我早上睡心懶覺時它又是我的媽媽叫我起床，哼！你可別以為它叫不起你，它可厲害呢！你把它放在床頭上，一到起床時間它就像打鼓一樣打你的頭（打不壞只會讓你感到疼痛把你叫起來）。就算你把它放在離你的床很遠的地方它也會走過來，把你叫起來。

它的大小差不多有一個筆袋那么大，比蘋果大，比西瓜小。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇十二

我有一個最喜歡的小鬧鐘，是元旦時姑姑送給我的。

是一半黃色一半綠色的，和媽媽的手一樣大。你別看它不怎么大，一響起來，保證你一下子驚醒起來，小鬧鐘還有兩個小耳朵，而且是可以發光的，好像一位哨兵在站崗一樣，因為不容易壞，電也不會很快用完，鐘滴答滴答的'聲音，好像在說小主人你好。

不僅精巧可愛，構造獨特，還是我的小幫手呢。

有一次，老師作業布置特別多，我緊趕慢趕，終于把作業做完了。當我上床睡覺的時候已經是十一點了，我想：我今天這么晚才睡覺，明天肯定起不來，但我不怕，因為我有，我明天一定可以起得來。我拿起放在床頭的小鬧鐘，把小鬧鐘的聲音調到可以讓人震耳欲聾的一百檔，在我檢查完多次后，我才放心的睡下，到了第二天早上，小鬧鐘果然響了。哇，那聲音好大，把爸爸媽媽都吵醒了，我趕緊把鬧鐘關了，就這樣，我準時到了學校。

這就是我最愛的小鬧鐘，雖然是個鬧鐘，但是它我的好幫手，更是我的好朋友。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇十三

啊！終于到手了！

底座和外殼像雪一樣白，倒過來像一個獨輪車。它有三個黑色的指針和藍色的花紋，背面還有一面小鏡子。早上起來，我可以看看幾點鐘，再照照自己，新的一天開始嘍。

星期天的中午，我看了一下心愛的鬧鐘，呀，已經12：00了。我和同學們說好12：10在公園湖邊的.書店見面的。哎，可能來不及了！我下回一定提前把鬧鐘定好時。

我應該像鬧鐘學習，因為它準確的、無私的為別人服務。時針、分針和秒針還是好朋友，從不吵架。秒針最健康，跑的最快。分針是瞎子，跑不動，需要慢慢地走。時針沒有腿，不要說跑了，連走也有點困難。秒針每跑完一圈，，都會拉一把分針。分針每跑完一圈，都拉一把時針。這樣他們就可以一起前進了。

可是，有一天，被小花貓弄壞了。我很心疼！每天早上都好像聽見小鬧鐘在叫我。

我的熊貓小鬧鐘（模板14篇）篇十四

我的小鬧鐘是在上周五，我屋里的鐘壞了。為了節省空間，少花點錢。媽媽就從北京華聯給我買了一個小鬧鐘。

我的小鬧鐘是正方體，一共有六個面，有三個面是白色的，還有三個面上面畫著米奇和米妮。秀美動人的米妮把手放在米奇的肩上。而米奇坐在地上，用右手摟住米妮。好像在說悄悄話呢。我的小鬧鐘可漂亮了。

它的內部構造也很有趣。它的鐘面是數字表。在兩個閃動的小點前面是幾時，在小點后面是幾分。現在是九時十四分，多有趣啊！在時間的下面，有兩個長格。第一個長格里面寫的是幾月幾號。第二個長格寫的是溫度。在它的下面有四個小鈕，它們分別是查看看時間的、兩個修改的和發光的。這個發光的小鈕可不簡單，它可以發出四種顏色。

我和小鬧鐘之間還發生了一個小故事呢。在小鬧鐘買回來的第三天，我的小妹來了。到了我的房間，她一眼就發現了我那有趣的小鬧鐘。拿在手里玩個不停，小妹走時對我說：“姐姐，你能把這個鬧鐘送給我嗎？”我聽了，從她手里小鬧鐘說：“那可不行，我最喜歡它了！”小妹聽了，哭著跑了出去。我的心提到了嗓子眼。走出去一看，小妹果然抱住了老叔的腿，說：“姐姐……不……給我小鬧鐘！嗚……嗚……！”老叔聽了說：“你看她這么喜歡，你就給她吧！”老叔看我無動于衷，就帶著正在哭鬧的妹妹走了。我的心終于回到了肚子里。

我的小鬧鐘讓我懂得了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。我愛我的小鬧鐘。