通過寫心得體會，我們可以建立起自己的思考框架，提高自己的思考水平和深度。在閱讀他人的心得體會范文時，我們可以發現一些寫作中的常見問題和解決方法。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇一

奉獻精神與責任心是人類最崇高的品質之一。在傳統道德觀念中，奉獻被視為一種無私的付出，責任心則代表著對自己及他人承擔的義務。在我多年的工作和生活中，我深刻體會到奉獻精神和責任心的重要性以及與之相伴的價值。本文將分享我對奉獻精神與責任心的心得體會。

奉獻精神是一種義無反顧地為他人付出的品質。它教會我們將他人的需要置于自身之上，并致力于幫助他人實現幸福和成功。個人的奉獻精神可以為他人的生活帶來溫暖和希望，讓他們感到被珍視和關愛。在我參與各種志愿活動時，我看到了許多人的生活因為奉獻精神而變得更美好。這令我深受鼓舞，激發起自己對他人奉獻的愿望。

責任心是一種對自己、社會以及未來承擔義務的品質。它可以使我們更加自覺地履行自己的職責和義務，不僅對自己要負責任，也要對他人和環境負責任。在我日常工作中，我深刻體會到責任心的重要性。只有具備責任心，我們才能更好地完成工作任務，為團隊的成功做出貢獻。責任心也是實現個人價值和職業發展的關鍵，它能夠塑造我們的形象，提高我們的自我價值感。

奉獻精神和責任心是相輔相成的品質。只有在有責任心的基礎上，我們才能真正地付出自己，實現奉獻精神。責任心使我們明確自己的責任范圍和目標，而奉獻精神則激發我們走出舒適區，付出更多努力。在我的工作中，我一直秉持著責任心，但卻往往缺少奉獻精神。直到有一次，我看到我的同事幾乎每天都加班到很晚，無私地為團隊付出。這個畫面深深觸動了我，我意識到自己缺乏奉獻精神。從那以后，我開始思考如何將責任心與奉獻精神融合在一起，真正地為他人奉獻。

奉獻精神和責任心的結合將帶來巨大的價值。通過奉獻精神，我們可以改變他人的命運，給予他們希望和收獲。通過責任心，我們可以發揮自己的潛力，為社會的進步做出貢獻。當我們擁有了奉獻精神和責任心，我們將成為一個受人尊敬的領袖，一個有影響力的人物。在我自己的職業生涯中，我意識到光有責任心是不夠的，真正讓自己與眾不同的是奉獻精神。只有付出更多，才能得到更多，收獲更多滿足感和成就感。

結論：

奉獻精神和責任心是每個人都應該具備的品質。它們不僅使我們成為更好的人，還能夠影響和改變他人的生活。在我身上，奉獻精神和責任心的力量不斷激勵著我努力進取，不斷為他人付出。通過對奉獻精神和責任心的體驗和認識，我更加堅信，只有將這兩種品質相結合，我們才能真正地成全自己，成就他人，創造出更美好的世界。我們每個人都應該從自己做起，用奉獻精神和責任心鑄造我們的人生，為世界的進步貢獻力量。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇二

什么是責任？有人詮釋的很精妙——它包括兩個基本方面：“責”和“任”。就“責”而言，如果沒有做好自己分內的事，就應該承擔相應后果而受到責罰；就“任”而言，如果主動承擔完成好相應的任務，必然得到相應的獎勵或榮譽。通過海納文化王老師的講授，加之一個個小的故事，讓我更深的認識到什么是責任，什么是擔當。

從本質上說，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體現。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任?？钙鹆素熑?，就是扛起了信念，扛起了生命的價值。

那么如何使得自己成為承擔責任的人，在工作中創造卓越成就呢？

首先，明確責任就是對使命的忠誠和信守。責任是一種使命，工作意味著責任。責任勝于能力，因為責任本身就是一種能力，能力永遠由責任承載，履行職責才能讓能力展現最大價值，一盎司的責任感勝過一磅的智慧。

第二，敢于承擔責任，充分釋放人生潛力。不要自我設限，積極面對現狀，明確自己的責任，才能更好地承擔責任，盡職盡責，每天多做一點。讓責任成為一種習慣，像羅文一樣自動自發?！柏熑巍斌w現著對職業的忠誠，“敬業”延續著對職業的責任——腳踏實地，勤奮苦干；現在就干，馬上行動。

第三，細節體現責任，責任決定成敗。疏忽一點責任都要付出代價，責任體現在細節中，工作無小事，用心才能見微知著，負責任就是從細節做起。同時要拒絕借口，勇于擔當，職場容不得半點不負責任，沒有任何借口，責任止于我們對結果負責，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

第四，責任創造卓越，責任保證績效。爭當不可替代的員工，盡職盡責才能締造完美工作；責任是人生成功的基石，負責任的精神讓我們出類拔萃；將責任等同于榮譽，與公司和單位同命運，共呼吸。

作為一名安全管理人員，我深知自己的重任。安全生產是一種責任，不僅是對自己負責，對家人負責，更是對員工負責，對企業負責，對社會負責。安全是企業發展的前提和根本，與企業的生產發展息息相關。企業要想尋求更大的發展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產工作，全面落實安全生產責任制，遏制生產事故的發生，才能創造出更好的經濟效益。

大事難事看擔當，順境逆境看胸懷。英國首相丘吉爾曾說：“偉大的代價是責任”，西蒙舒斯特出版集團著名主編科達曾說，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一？？體制轉軌、社會轉型、思想轉變的新時代，每個人都需要增強敢于擔當的意識，倡導敢于擔當的作風。橋的價值在于能承載，人的價值在于能擔當，擔當得越多，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，在能擔當中輝煌勇于承擔責任的強者會使我們的工作越做越好，會使我們的事業更加輝煌。

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奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇三

責任、服務和奉獻是我們每個人在日常生活中應該堅守的價值觀和行為準則。作為一個社會成員，我們要承擔自己的責任，為他人提供服務，并心懷奉獻之心。在過去的歲月里，我深有體會地領悟到這些價值觀的重要性。下面我將分享我的一些心得體會。

首先，責任意味著我們要對自己的行為和決定負責。每個人都有自己的角色和職責，無論是在家庭、學校還是工作中。承擔責任不僅要明確自己的任務和目標，更要誠實守信地履行自己的承諾。我的一次失敗經歷讓我深刻認識到責任的重要性。在那次經歷之前，我在學校作業上總是拖延，缺乏時間管理能力。結果，我在一次重要考試中失敗了。這次失敗讓我意識到，責任是成功的基石，只有承擔起責任，我們才能更好地發展自己，取得更大的成就。

其次，服務是我們在與他人互動和交往中向他們提供幫助和支持的行為。服務可以表現在各個方面，無論是幫助他人解決問題，提供友善的建議，還是關心并支持他們的需求。我曾經參加社區志愿者活動，為需要幫助的人提供服務。通過這樣的經歷，我意識到服務不僅能夠幫助他人，還能讓我自己感到充實和滿足。當我看到那些受到幫助的人笑容滿面時，我明白了服務的意義所在。通過為他人提供服務，我們能夠建立起更加緊密的聯系，減少隔閡和誤解，促進社會的和諧發展。

最后，奉獻心是一種無私關愛和付出的精神。奉獻心驅使我們付出努力和時間，去幫助那些需要幫助的人。奉獻心要求我們把他人的需要置于自己之上，不求回報地為他人著想。在我的生活中，曾有一位老師完全奉獻自己的時間和精力來幫助我提高學業。他不計較得失，只是為了看到我取得進步而努力奉獻。他無私的精神讓我感動，并且激勵我要像他一樣，將奉獻心融入到自己的行為中去。

責任、服務和奉獻是構建人與人之間關系的關鍵要素。他們互相依存，相輔相成。沒有責任感，我們無法履行自己的義務，也無法對自己的行為負責。沒有服務精神，我們無法建立起良好的人際關系，也無法幫助他人解決問題。沒有奉獻心，我們會變得自私和冷漠，失去對他人的關懷和理解。

在現實生活中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難。但是，只要我們始終堅持責任、服務和奉獻的精神，我們就能夠克服困難，實現自己的目標。同時，通過責任、服務和奉獻，我們也能夠影響他人，推動社會的進步。毋庸置疑，責任、服務和奉獻是我們每個人應該堅守的核心價值觀和行為準則。讓我們從現在開始，以責任的態度履行自己的義務，用服務的精神關心他人，用奉獻的心幫助他人，共同創造一個更加美好的社會。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇四

愛心、責任和奉獻是人類社會中最寶貴的美德，能夠促進社會的和諧與進步。在實際生活中培養和踐行這些美德不僅能夠讓我們成為更好的人，也能為社會做出更大的貢獻。通過觀察、思考和實踐，我深刻體會到了愛心、責任和奉獻的重要性，下面將從愛心的力量、責任的擔當以及奉獻的目標三個方面展開論述。

首先，愛心是人類最本源的情感，也是動力的源泉。愛心可以使世界變得更美好，可以幫助我們理解和體驗他人的痛苦、快樂和需求。當我們擁有愛心時，我們會更關心他人的需要，愿意付出自己的時間和精力去幫助他們。愛心的力量可以激發無窮的創造力和潛能，并通過我們的言行和行為傳遞給他人。舉個例子，當我們遇到需要幫助的老人時，我們可以主動伸出援手，耐心傾聽他們的困擾，并盡我們所能幫助他們解決問題。這種愛心的表達不僅能帶給他人溫暖和安慰，也會激勵他人去關愛他人。

其次，責任是愛心的必然結果，是自我約束和擔當的重要體現。作為一個有愛心的人，我們應該意識到自己對他人和社會的責任。我們必須對自己的行為負責，為自己的人生負責，同時也要為他人的福祉和利益負責。只有承擔起自己的責任，我們才能真正成為一個對社會有用的人。例如，作為一名學生，我們應該努力學習知識，掌握全面的知識和技能，為將來的社會作出更大的貢獻。同時，我們也應該關心身邊需要幫助的同學，盡自己的一份力，幫助他們克服困難，共同進步。責任感的體現不僅是對自己負責，更是對社會負責的表現。

最后，奉獻是我們追求幸福和成就的最高目標。奉獻是一種無私的付出，是為了他人幸福而奉獻自己。通過奉獻，我發現了人生中最大的快樂和滿足感，并得到了他人的認可和尊重。我們可以通過各種方式奉獻自己，例如為慈善機構做志愿者，為困境中的人們提供幫助，或者為社區提供一些實用的服務。這些奉獻的行為不僅能夠改善他人的生活，也能夠激勵他人去幫助他人，推動社會的進步和發展。奉獻不僅是個體責任的表現，也是社會良好風尚的體現。

綜上所述，愛心、責任和奉獻是我們每個人都應該追求和踐行的美德。愛心可以激發我們的創造力和潛能，使世界變得更美好；責任是對自己和他人負責的體現，是成為一個對社會有用的人的前提；奉獻是我們追求幸福和成就的最高目標，也是社會良好風尚的體現。我相信只有通過培養和踐行愛心、責任和奉獻的美德，我們才能成為更好的人，為社會的和諧與進步做出更大的貢獻。讓我們共同努力，用愛心、責任和奉獻的力量創造一個更美好的世界。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇五

在當今社會，擔當奉獻社會責任已成為一種社會潮流。個人對于社會責任的擔當，不僅能夠改善他人的生活狀況，也能夠提高個人的幸福感和滿足感。作為一個年輕人，我深感自己有義務和責任為社會做出貢獻。通過參與各類公益活動，我體會到了擔當奉獻社會責任的重要性和意義。以下是我個人的體會和感悟。

第二段：責任意識的覺醒。

當我第一次投身于公益活動時，我還只是一個默默無聞的參與者。然而，慢慢地，我開始意識到個人對社會的責任。通過與需要幫助的人們的接觸，我看到了社會上存在的不公平和困境。這些人們需要我們的援手，需要我們的關注和幫助。我內心深處的責任意識被激發了，我開始思考自己應該如何去擔當奉獻社會的責任。

第三段：行動的實踐。

意識到自己的責任并不足以改變社會，還需要將意識轉化為實際行動。因此，我主動參與了一些志愿者活動和社區服務。無論是為老年人提供陪伴和幫助，還是參與環保行動保護環境，這些經歷讓我切實感受到了自己的力量。同時，我也發現，在行動中感受到了莫大的滿足感。通過自己的努力，不僅幫助到了他人，也獲得了內心的寧靜和快樂。

第四段：能力的提升。

參與公益活動不僅是給予他人的過程，也是自我提升的過程。通過與各類人群的交流和合作，我不僅拓寬了自己的眼界，也鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。在參與街頭救助活動中，我學會了急救技能，并成功救助了一個昏倒的行人，這讓我認識到自己的能力是被培養和發展出來的。只有不斷提升自己，才能更好地擔當社會責任。

第五段：心靈的覺醒。

通過擔當奉獻社會責任，我發現我的心靈也得到了覺醒。在與需要幫助的人們交流和接觸的過程中，我看到了他們堅強的勇氣和對生活的樂觀態度。這讓我深深地感受到了人與人之間的溫暖和力量。當我們用愛心去關懷他人，他人的感恩和祝福也會溫暖我們的內心。通過擔當奉獻社會責任，我的心靈得到了滋養和成長，讓我變得更加關愛他人，更加樂觀向上。

結束語。

擔當奉獻社會責任不僅是一種義務和責任，更是一種自我提升和心靈覺醒的過程。通過參與公益活動，我們能夠改變別人的生活，也能夠讓自己獲得更多的滿足感和幸福感。在未來的日子里，我將更加勤奮努力，以一顆感恩和責任的心，不斷為社會貢獻自己的力量，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇六

愛心、責任和奉獻是人類共同的美德，也是社會進步和和諧發展的基石。在實踐中，我深刻體會到了這些美德的重要性和意義。通過參與社區志愿者活動、關注弱勢群體并提供幫助，我明白了愛心的力量；通過履行自己的責任和義務，我認識到了責任意味著如何為他人和社會擔負起應有的義務；通過解決問題、提供服務和無私奉獻，我意識到了奉獻是一種精神追求。在不同的角色和場合下，我在生活中深深體會到了這些美德的力量和光芒。

首先，參與社區志愿者活動讓我深刻領悟到了愛心的力量。作為一個合作社區的一員，我積極參與各種志愿者活動，為社區提供力所能及的幫助。我參與了扶貧活動，為貧困家庭提供幫助和慰問；我參加了環?；顒?，為社區清理垃圾和綠化環境；我還與老人們一起度過了他們的生日，為他們送上祝福和關懷。這些活動讓我意識到，只有發自內心的愛心才能帶來真正的改變和溫暖。當我看到受助者感激的眼神和笑容時，我深刻明白到了愛心的力量是無私的，能夠傳遞希望和溫暖，讓人們重新燃起對生活的熱情。

其次，履行責任和義務讓我認識到責任的重要性。無論是在學校、家庭還是社會，每個人都有屬于自己的責任和義務。作為學生，我們應該努力學習，為自己的未來做好準備；作為兒女，我們應該孝順父母，為家庭做出貢獻；作為公民，我們應該遵守法律、尊重他人，并為共建和諧社會做出努力。履行責任意味著我們要忠實地履行自己的角色和義務，明確自己的責任范圍，并且為之負責任地付諸行動。只有每個人都能履行自己的責任，社會才能發展順利、和諧穩定。

最后，無私奉獻讓我意識到奉獻是一種精神追求。無論是醫生、教師還是志愿者，他們都在自己的領域里無私地為他人提供服務。我曾經見過許多醫生不顧疲勞，將自己的全部精力投入到救治病患中；我曾經見過許多教師用心教學，為學生的成長負責；我曾經見過許多志愿者為社區的發展默默奉獻，無私無畏。這些人的奉獻精神讓我感到震撼和崇敬。他們不求回報，只為了他人的福祉和社會的進步。奉獻是一種超越個人利益的精神，是對他人的關懷和付出，也是對自己價值的追求和肯定。

總之，愛心、責任和奉獻是人類共同的美德，也是社會進步和和諧發展的基石。通過參與社區志愿者活動，我深刻體會到了愛心的力量，它能夠傳遞希望和溫暖；通過履行責任和義務，我認識到了責任的重要性，它是社會運轉的動力；通過無私奉獻，我意識到了奉獻是一種精神追求，它是對他人關懷的表達和對自己價值的追求。在日常的生活中，我們應該始終懷著愛心、履行責任和奉獻精神，為推動社會進步和建設和諧社會做出自己的努力。只有這樣，我們才能共同創造一個更美好、更溫暖的世界。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇七

以崇高的使命感和責任感，負責任地辦教育、辦負責任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負責任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。下面是本站帶來的重責任講奉獻。

歡迎大家閱讀。

講責任、講奉獻、講責任、講奉獻、講紀律心得體會加強作風紀律集中整頓活動，是優化企業發展環境的需要從一定意義上講，干部職工思想作風紀律決定著企業的發展的環境，影響著企業的發展的速度，左右著企業的發展的質量。全體干部職工對企業而言，人人關系企業形象，個個關系發展環境。

一直以來，企業員工秉承“國家利益至上，消費者利益至上”的行業共同價值觀，每個人都是企業對外的“窗口”，每名員工都是企業的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著企業的形象，單位的作風紀律渙散，對企業的危害十分嚴重。如果對作風紀律較差的現象視而不見、聽而不聞、麻木不仁、任其滋長漫延，群眾就會有意見，最終必然會渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關系、影響和干擾各項工作，進而阻礙煙草事業的發展進程、貽誤發展大業。

通過這次學習我感覺在以后的工作中有很多方面需要加強，我作為一名稽查員，我要從自身做起，嚴格要求。我在以后工作中做好以下幾點：

(一)在工作中做好誠信服務，盡心負責地向經銷戶宣傳政策，做到有求必應，絕不信口雌黃，從而讓經銷戶有信賴感。

(二)要嚴格管理，不因門市大小而區別，不因個人好惡而親疏，不因吃拿卡要而徇私，不因關系好壞而枉法。

眾所周知，當前我們從事的行業備受社會爭議，國家從明年起要在所有的公共場所禁煙，煙草行業背負著更多的壓力、更大的使命。1面對這樣的現實情況，要在吸煙與反吸煙的矛盾中，在人類健康與國家稅收的沖突中，自覺承擔起煙草行業史無前例的非凡性的社會責任。唱好《國歌》《國際歌》《敢問路在何方》三首歌，充分認識到、煙草行業已經處于發展“最危險的時候”，煙草行業的發展不能靠天，不能靠地，只能靠你我，我們要堅信路就在我們腳下。我們要高舉黨員旗幟，當零售戶提出問題的的時候，我們應當及時解決不應推三阻四;當煙農生產遭遇困難的時候，我們應當全力相助不應袖手旁觀;當遇到不法分子銷售假煙的時候，我們應當挺身而出不應等待觀望。

“萬里長城起于沙石一粒，千里長江源于山泉一滴”。只要我們拿出吃貓飯、出馬力、干牛活的斗志，付出“人一之，我十之”的努力，我們就一定可以在煙草行業每一個平凡的崗位上干出不平凡的業績，給國家、行業后輩留下財富而不是包袱，留下希望而不是隱患，留下寶貴的經驗而不是慘痛的教訓。

我們煙草系統的黨員應該積極主動學習黨的各項方針政策，進一步加強黨性修養，不斷提高政治素質和業務水平。牢固樹立集體至上的人生境界、奉獻至上的思想境界、大局至上的政治境界、事業至上的工作境界，要始終保持革命英雄主義和樂觀主義精神，敢于吃苦、敢于吃虧、敢于吃硬，穩住心神，穩坐板凳，扎穩馬步，不講困難講實干，不講條件講發展，不講得失講奉獻。爭做發展主人翁，爭當敬業新表率，大力營造奮勇爭先的良好氛圍，目標一致，團結一致，做到合心、合力、合拍，同心、同向、同步，成為煙草系統里平常時期能看出來，關鍵時刻能沖出來，危難時刻能豁出來的優秀黨員。

教師隊伍的職業道德是學?！白寣W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的關鍵。大興三小在教師職業道德方面常抓不懈，在全體教師中樹立“為人之本德為先”的意識，并堅持以職業道德規范為準繩，進行廉教教育。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇八

責任和奉獻是人們生活中必不可少的兩個概念。責任是指每個人對自己的行為以及對他人的影響承擔的義務。奉獻則是指人們在為他人或社會做出貢獻的過程中所體現出來的精神意愿。責任和奉獻之間有著密不可分的聯系，他們共同推動了人類文明的進步。

責任奉獻不僅是一種道德規范，也是一種社會價值，為社會的穩定和發展提供了有力的支撐。政府承擔著對人民生命財產安全以及國家安全的責任，而對于民間社會，每個人都應該承擔起為社會做出貢獻的責任。這種責任和奉獻精神是推動社會進步的基石。

責任奉獻不僅對社會構成了重要影響，同時也在個人層面產生了深遠的影響。在責任和奉獻的驅動下，個體可以從自私自利的獨立存在走向與社會相互依存，從而形成一種向上的生命力。為社會作出貢獻的個體感受到了自己的價值，通過奉獻使自己的人格和道德得到了提高和升華，同時也獲得了精神愉悅和認同感。

第四段：積極參與社會，踐行責任奉獻。

責任奉獻的實踐需要通過積極參與社會行動來實現。人們可以通過積極參與志愿者、捐款、社區服務、公益活動等方式，體現出自己對社會的奉獻和責任。通過參與社會行動，人們不僅能夠鍛煉自己的能力、增加社交圈，更能夠從中體會到自己的價值所在。

第五段：結論。

責任和奉獻是社會和個人發展的基石。只有在責任和奉獻激發的推動下，人們才能夠向著更加良好的道德境界和精神境界上升。因此，我們每個人都應該從自身做起，積極踐行責任奉獻精神，推動社會的發展進步。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇九

第一段：責任與奉獻的含義與重要性（引出主題）。

責任與奉獻是人類社會中不可或缺的兩個重要品質。責任是對自己、對社會、對他人負責的一種態度，是一種勇于承擔后果的精神。而奉獻則是無私付出、對他人付出愛心和關懷的行為，是為社會作出貢獻的動力。作為每個人都應該追求的品質，責任和奉獻的重要性是不容忽視的。

第二段：在責任中成長（個人層面的體驗與認識）。

在自己的成長過程中，我逐漸認識到責任的重要性。從小事開始，我明白了自己要對自己的行為負責。比如，在學業方面，我要對自己的每一次努力負責，不斷提高自己的學習能力。多年來，我跟隨著責任的腳步成長，從追求個人利益到更加注重集體和社會的利益。我主動參加社區志愿者活動，盡己所能幫助有需要的人。這種責任感的培養，讓我意識到只有主動承擔責任，才能在日后的工作中更好地發揮作用。

第三段：奉獻的力量（社會層面的例子與思考）。

奉獻是一種奉獻精神的體現，它可以產生巨大的力量。在社會層面，有許許多多的人將奉獻作為人生的目標和動力，悄然地為他人付出。醫生、護士、教師以及各行各業的人們，不計報酬地付出自己的努力，為他人帶來希望與溫暖。比如，一位鄉村教師在艱苦的條件下默默耕耘，將知識傳遞給每個孩子，為他們的未來撐起了一把傘；一位醫生遠赴貧困地區，無私救治患者，化解他們的痛苦。這些例子帶給我們啟示，只有在奉獻中，世界才會變得更美好。

第四段：責任與奉獻的聯系（探索二者之間的關系）。

責任與奉獻是互相補充與促進的。責任是奉獻的前提，只有對自己的行為負責，才能有堅持奉獻的動力。同時，奉獻也是責任的延伸，只有承擔社會和他人的負擔，才能真正體會到責任的意義。“負責任地奉獻”才能更好地激發人們的積極性和創造力。例如，在工作中，具備責任感的員工會更加用心工作，不僅保證了自己的績效，也能為企業的發展作出更大的貢獻。

第五段：培養責任與奉獻的方法與對未來的期許。

責任和奉獻不是一朝一夕能夠培養出來的品質，需要長期的積累和不斷的努力。首先，我們要從自己做起，從日常生活的小事做起，培養起對自己行為負責的習慣。在學校、社區、家庭中積極參與志愿者活動，幫助他人，體驗奉獻的快樂和成就感。此外，教育也起著重要的作用，學校和家庭要充分意識到責任和奉獻的重要性，為學生提供相關的培養機會和平臺。對未來，我期望能夠繼續保持對責任和奉獻的追求，用自己的行動為社會發展貢獻一份力量。

總結：

責任與奉獻是每個人應該追求的品質，它們在個人成長和社會發展中扮演著重要的角色。責任是對自己、社會和他人負責的態度，而奉獻則是付出愛心、為他人付出的行為。責任和奉獻相互促進、相輔相成，在塑造自我、推動社會進步方面具有重要作用。通過培養責任感和奉獻精神，我們能夠成為更有價值的人，為社會的美好未來貢獻一份力量。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十

責任和奉獻是一個人應該具備的基本品質，也是衡量一個人是否有價值的標準。在今天的社會中，責任和奉獻的重要性越來越被人們所重視。我從工作中和生活中體會到了責任和奉獻的重要性，也學到了如何去承擔和奉獻。

第二段：體驗責任的力量。

在工作中，我擔任團隊的負責人，需要協調各個成員完成任務。在這個過程中，我充分體驗到了責任的力量。只有當我認真對待每一個工作細節，保證任務的完成質量，才能讓自己的團隊取得好的成果，并獲得上級的認可。而如果我處理不當的話，就有可能導致任務失敗，給公司帶來損失，這也會使我失去工作的信任和地位。

第三段：做一名有責任感的員工。

作為一名有責任感的員工，我們不僅應該對工作負責，更應該對自己的行為負責。我們需要學會把事情做好、把工作做細，為公司創造價值。同時，我們還應該在生活中體現責任，比如要做一個負責任的家長、負責任的朋友等，以此樹立起自己的形象。

第四段：奉獻體現人性，讓人生更完整。

奉獻是人類核心的素質之一，我們要學會奉獻，將自己的愛和關懷帶給身邊的人。無論是在生活中還是工作中，我們都要主動作出一些貢獻，幫助別人，讓別人更加幸?？鞓贰３蔀橐粋€奉獻的人，不僅可以讓我們自己感到快樂，同時也可以潤澤周圍所有的人，令生命更加完整。

責任和奉獻之間是相互依存的，無論是在工作中還是在生活中都是如此。好的責任感可以誘發我們更多的奉獻，而合理的奉獻也可以加強我們的責任感。擁有責任和奉獻，我們就可以變得更加優秀和有價值，可以關懷他人，為社會帶來更多的貢獻。

結語：責任和奉獻是我們一輩子的追求目標。我們應該在工作和生活中不斷提升自己的責任意識和奉獻意識，成為一個更加完整和有價值的人。無論處于什么崗位，不管所做的事情有多么細小，我們都應該始終銘記自己的責任和使命，用我們真誠的心去奉獻，讓我們的人生更加精彩。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十一

責任和奉獻是人類社會中最基本的價值觀之一，它承載著個體對于社會的責任和使命，也是一個人收獲成就感和滿足感的足夠前提條件。在我看來，責任和奉獻是現代社會最需要的品質，也是新時代下我們回報社會和時代的重要方式。

第二段：責任。

關于責任，我的體會是我們要讓自己擁有承擔責任和義務的勇氣，并以此為基礎成長壯大。在人生的任何階段，我們都會遇到大大小小的困難和挑戰，這時我們只有勇于承擔責任，經受鍛煉，才能迎接更大的挑戰。

第三段：奉獻。

在奉獻方面，我的體會是要樂于付出，懂得給予是幸福和成長的關鍵。在日常生活中，關愛家人、幫助親友、參加志愿活動、關心弱勢群體等，都是對于奉獻的細節體現。在工作和事業中，付出自身的能力和勞動卻不求回報，關注并服務社會，以此為服務對象不斷提升自己，是奉獻的最高境界。

責任和奉獻始終是相輔相成的，一個有責任感的人在奉獻中找到價值，一個熱心奉獻的人在責任中得到力量。這種協同作用不僅體現在有意義的工作或事業中，在日常生活中，實現負責任和積極奉獻的部分也是那些快樂、健康、美滿家庭的關鍵所在。

第五段：總結。

社會需要我們的責任，需要我們的奉獻，其實也給我們帶來了無比的收獲。在今天這個時代，我們時刻都能看到那些擁有責任心和積極奉獻的人和事，因為他們的存在令人欣慰，也承載著著我們前進和成長的力量源泉，那些不擁有責任心和積極奉獻精神的人則會徘徊和沉淪。能夠樹立正確的價值觀和角色定位，理解和秉持責任和奉獻的精神，為我們可以走得更遠，發揮得更大，帶來更多機遇和價值。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十二

八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到xx中學任教。那個時候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，中已由一初中校發展為完中校，教學質量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運動場，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。

中能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對于中這樣一所農村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“中人”這個稱號。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十三

日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會到教師除了教書育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻精神是再貼切不過的了。

前幾天和一個同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻精神，我半開玩笑的抱怨說現在教師的待遇不太好，有時候讓人沮喪。他沒有多說什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國教師報》，他一直好好保留著，到現在紙張已經發黃了，但報紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動中國的懸崖小學支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。

他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉懸崖上的二坪村小學教書，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過絕壁上的木質云梯。但是他們沒有抱怨，沒有計較，沒有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來，一教就是20xx年。他們把知識的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識的云梯。感動中國的組委會給他們夫妻倆的頒獎詞如下：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。

看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學習的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對“奉獻精神”的認識。

人生的真正價值在于奉獻，奉獻是社會存在和發展的基本保障，是用愛心和責任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，真誠的夢在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長?，F代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每個角落里，他舉起執著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子?！?周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學支教20xx年。他們都以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，為世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。

奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性?，F在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊，在實現社會價值的同時，能獲得自我價值的實現。

教師，也被稱作“園丁”，把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師滿頭銀發，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之作的欣慰，他們沒有索取些什么，只求學生們能力社會建設添份力!奉獻不是為了索取，應是自覺自愿的，讓我們新世紀的一代青作都投身于奉獻的洪流中，從現在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂!

作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學習他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學習他們那種不畏艱難，同困難作斗爭的頑強精神，更要學習他們那種服務于人民、服務于社會的奉獻精神。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十四

近年來，隨著社會的發展和人們價值觀的變化，責任和奉獻成為越來越多人關注的話題。作為一個社會成員，每個人都應該思考自己的責任和奉獻，從而為社會做出積極的貢獻。在過去幾年中，我曾在不同的角色中體驗到了責任和奉獻的意義，并得到了一些啟示。在下面的文章中，我將分享我的心得體會，并希望能夠給讀者一些啟發。

首先，責任是我們作為個體應盡的義務。作為一個社會成員，我們應該承擔起維護社會穩定和公平的責任。在我曾經的工作中，我負責公司的人力資源管理。這個工作不僅僅意味著要處理員工的日常事務，更重要的是要確保公平和公正的待遇。每次面臨困難和決策時，我都會想到自己對員工負有的責任，這讓我保持著正確和道德的思維方式。因此，責任是我們為社會作出貢獻的第一步，它也是每個人應該擔負起來的義務。

其次，奉獻是一種無私的付出。在我參與志愿活動時，我體驗到了奉獻的意義。志愿者活動為我提供了一個機會，讓我把自己的力量和時間奉獻給那些需要幫助的人。在過去的一次活動中，我參與了一次慈善義賣。我和其他志愿者一起組織物品，向人們銷售，并將所得款項捐獻給貧困地區的學校。在這個過程中，我感受到了自己的價值和使命感，也更加明白了奉獻的重要性。奉獻不僅僅是給予，更要有真心、耐心和真正的關懷。只有通過真正的奉獻，我們才能夠真正改變別人的生活，同時也獲得內心的滿足感。

此外，責任和奉獻是一種積極的力量。只有我們認識到自己對社會的責任，并且愿意為之奉獻，我們才能夠真正地改變周圍的環境。在我和朋友一起創辦社會公益組織的經歷中，我明白了責任和奉獻的積極力量。我們的組織致力于為弱勢群體提供幫助，通過組織各種活動和項目來引起社會的關注。在這個過程中，我們不僅僅是在為他人服務，更重要的是在改變自己和他人的觀念和行動。我們的責任和奉獻激發了積極向上的力量，讓我們堅定地走在善良和正義的道路上。

然而，責任和奉獻并不是一蹴而就的。在過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰。這時候，我們需要堅守初心，堅持努力。在我成為教師的旅程中，我曾經面對過很多困難和挫折。教育是一項艱巨的任務，需要付出更多的努力和時間。然而，在每次教學中，我都能看到學生們的成長和進步，他們的微笑讓我感到幸福和滿足。這讓我明白，只有堅守責任和奉獻，我們才能夠真正地獲得成就感和價值。

綜上所述，責任和奉獻是每個人應該思考的話題。它們是我們為社會貢獻的重要一環，也是我們為自己和他人帶來快樂和滿足感的源泉。在這個不斷變化和競爭的社會中，我們要時刻提醒自己擔當起自己的責任，并愿意付出奉獻。通過責任和奉獻，我們才能夠真正實現自己的價值，同時為社會創造美好的未來。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十五

奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想，為社會貢獻自己力量的精神品質。不論是在家庭中、在學校里，還是在工作場所，奉獻都是值得我們去追求的美德。通過多年的奉獻實踐，我深深感悟到，奉獻不僅可以給他人帶來快樂，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長。

首先，奉獻讓我體驗到了關愛與被關愛的美好。每天，我會盡力讓自己的家人感受到我對他們的關懷與愛。無論是陪伴孩子做作業，還是與父母一起聊天，我都將時間安排得非常緊湊。通過這種關愛的奉獻，我發現家人對我的態度也在漸漸改變。他們變得更加開朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻的力量。

其次，奉獻讓我培養了專注和毅力。在工作中，只有時刻保持專注，才能做出高質量的成果。在一次項目中，我遇到了一個難題，苦苦思考卻仍然無法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻出更多的時間和精力，繼續嘗試。經過多次的試驗和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經歷讓我認識到，只要有決心和毅力，我們可以戰勝一切的困難。奉獻不僅讓我成為了一個盡職盡責的員工，也培養了我的堅持不懈的品質。

再者，奉獻讓我體驗到了分享和善良的樂趣。通過參與公益活動，我走進了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務，給他們送上溫暖和快樂。這些孤獨的老人，受益于我的奉獻，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個過程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過分享和奉獻，我明白了快樂其實是可以通過給予他人快樂而獲得的，大愛的種子在我的心中生根發芽。

最后，奉獻讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽和尊重。在團隊合作中，我時刻以奉獻的心態對待工作。通過幫助同事解決問題，承擔額外的責任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻都是我融入團隊的一次機會，也是展現自己價值的重要時刻。通過工作中的奉獻，我發現自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽和尊重不僅激勵著我繼續努力，也成為我成長的動力。

總而言之，奉獻是一種崇高的情操，是一種人生價值的追求。通過對奉獻的實踐，我體會到了關愛與被關愛的美好、培養了專注和毅力、體驗到了分享和善良的樂趣，以及收獲了廣泛的贊譽和尊重。奉獻是一種力量，它能夠讓我們變得更加強大和幸福，而且通過貢獻自己所能，我們也能夠為社會帶來積極的變革和進步。讓我們從現在起，踐行奉獻的力量，讓愛與關懷在我們的心中永葆鮮活。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十六

責任與奉獻的價值在于引導個體關注他人的需要，并樂于付出自己的力量去滿足這些需要。對我而言，責任與奉獻是我們作為社會成員應該具備的品質，也是我們能夠對社會做出積極貢獻的關鍵。通過參與各種社會活動，我逐漸意識到責任與奉獻的重要性，并深刻體會到這種品質所帶來的美好。

首先，責任與奉獻能夠讓我們成為更好的人。在家庭中，我們有責任照顧家人的需要，關心他們的身心健康。而在學校，我們有責任完成學業，成為一個學習進步的好學生。而在社會中，責任與奉獻使我們具備擔當，勇于承擔義務和責任的品質。通過履行自己的責任和奉獻精神，我們能夠塑造自己成為更加善良、正直、有擔當的人。

其次，責任與奉獻為我們提供了成長和學習的機會。當我們積極參與社會公益活動時，我們將會面臨各種各樣的挑戰和困難，這些經歷將能夠讓我們鍛煉自己的解決問題的能力和應對能力。通過奉獻自己的時間和精力來幫助他人，我們能夠更好地了解社會的需要，培養同情心和理解力。在這個過程中，我們不僅能夠學到很多知識和技能，也能夠發展自己的人格和品質。

再次，責任與奉獻可以促進社會的進步和發展。一個充滿責任和奉獻精神的社會將會更加和諧，互惠互利。當每個人都愿意為社會貢獻自己的力量時，社會將會擁有更多的資源和可能性，能夠更好地解決各種問題和挑戰。責任與奉獻使我們能夠成為社會的參與者和建設者，為社會的繁榮和進步做出貢獻。

此外，責任與奉獻也能夠帶來內心的滿足和喜悅。當我們奉獻自己的時間和精力去幫助他人時，我們能夠感受到被需要和重要的感覺。我們能夠看到我們的付出對他人產生的積極影響，這種成就感和滿足感將會使我們更加樂于奉獻和助人。責任與奉獻給予我們正能量和動力，讓我們的生活更加有意義和快樂。

總之，責任與奉獻是我們應該具備的重要品質，它能夠讓我們成為更好的人，提供成長和學習的機會，促進社會的進步和發展，并帶來內心的滿足和喜悅。在當前社會中，責任與奉獻精神對于我們每一個人來說都是至關重要的。只有當每一個人都能夠肩負起自己的責任并樂于奉獻時，社會才能夠更加和諧、進步和美好。所以讓我們攜起手來，共同努力，為社會的發展做出我們應有的貢獻。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十七

我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。

我現在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統組織的“愛崗敬業、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風雨無阻，在城鄉之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執法為民的莊嚴承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。

其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經常都在發生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業務方面的需要，我經常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結提煉的過程中，我才發現自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫院和孩子學校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔責任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領導下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優秀、更加忠誠敬業的安鄉地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉地稅人!

人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業，盡心，盡責!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執法為民”的莊嚴承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十八

責任和奉獻是人類社會中最常見的兩種精神力量。它們彼此交織、相互產生。我們不僅需要承擔責任，更需要追求奉獻。責任和奉獻連成一體，是為了實現自身價值，提高自我的同時，也要滿足別人需求，促進社會和諧共榮。在這個過程中，我們不僅要通過實踐增強個人責任意識和奉獻精神，更要總結經驗、反思取經，進一步完善自我。

第二段：責任的重要性。

責任是對自己、他人、社會和歷史的一種承諾，是所有道德品質的基石。從個人到家庭，從社會到國家，責任都是“剛性需求”。只有在承擔責任的過程中，我們才能真正成長、提高、卓越。責任是一種貢獻，只有善盡自己的責任，才能得到別人的認可和尊重。身處在當前復雜的環境中，帶來的責任就會更加重大。我們既要承擔起當前的責任，又要在未來不斷的演進中逐漸擴大自己的責任。

第三段：奉獻的內涵。

奉獻心態是一種自我超越，個人利益與集體利益的最高統一境界。在多元化、多樣性的社會中，奉獻不只是一種情感，更是一種行動。誠信、慷慨、包容、感恩、關愛……這些高級美德都離不開奉獻的支撐。只有不停地付出，我們才能獲得人生的價值和意義。總之，奉獻是對他人、社會和自我作出貢獻的一種高度滿足，是一個人可以最大程度發揮自己的潛能。

責任和奉獻是相互聯系的。責任是奉獻的前提，因為負責任的人才有可能產生奉獻的行動。奉獻也是責任的體現，因為奉獻代表承擔了責任，為社會作出了貢獻。具體而言，在日常生活中，也要注重責任與奉獻的聯系。比如，一個人患病需要治療，那么就必須對自己的健康負起責任，同時也有責任同其他人分享自己的康復經歷，以此幫助身邊那些需要幫助的人。這體現了責任和奉獻的互相轉化和轉化背景。

第五段：總結與展望。

責任奉獻是一個人履行社會義務、實現自我增值的重要方式。它深深植根于我們的精神里，與生俱來。它既是信仰，也是神圣的責任。一個人的成長和幸福并不是隨隨便便得來的，要想使自己變得更好、更強大、更成功，只有不斷擔起責任，付出與奉獻。在今后的日子里，我們應該保持這種責任感和奉獻精神，并將其發揚光大，用自己的行動為構建一個更加美好的人類社會貢獻一份力量。

奉獻與責任心得體會（精選19篇）篇十九

教師職業對講奉獻有作為的精神體現是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學習講奉獻有作為的心得體會吧。

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規，學習系列講話精神，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。