學習是一種自我完善和精神追求的過程，它讓我們不斷進步，不斷超越自己。接下來是一些學習新知識和學習新技能的建議和指導，希望可以幫助大家更好地學習和成長。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇一

隨著科技的飛速發展，智能手機給人們的生活帶來了便捷，看電視、聊天、網上購物……手機幾乎成了我們生活中的必需品。

那是在期中考試之后，媽媽因為我成績好給我買了一部奇怪的手機——學習機，我開心極了，頓時覺得生活變得超級有意義。周五放學回到家，媽媽打工還沒有回來，我就開始寫老師布置的數學作業。剛做了一會，一道應用題難住了我的去路，我就打開視頻去問別的同學，他們有的不會做，有的在看電視，有的還在玩游戲。哎，這該怎么辦呀？在我冥思苦想之際，身邊默默無語的學習機響了一聲，我這才猛然想到了好辦法。

我連忙打開學習機，剛買下來的，不知道該如何使用。當我百思不得其解的時候，突然，學習機說起話來：“我是你的小助手有什么問題可以隨時請教我。”我趕緊說出了那道難題，這個小助手開始細心地給我講解。最后，我終于明白了解題思路，沖著它說了一句：“謝謝！”小助手立即回復：“不用謝，這是我應該做的。”好神奇啊！

就在這時，門開了。我一看見媽媽回來了，迫不及待地撲了過去，緊緊地抱住了她。我要好好感謝媽媽，她買學習機一定是有兩個原因：一是鼓勵我取得了優異的成績，繼續努力，百尺竿頭更進一步。二是她不在家的時候，學習機可以幫我克服困難，為我排憂解難，陪伴我無憂無慮地茁壯成長，長成祖國的參天大樹。

我喜歡這神奇的電子產品——學習機。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇二

學習機從外形來看，就與筆記本電腦有些相似，它那淺藍色的機蓋象征著藍天。打開機蓋的時候，那藍白兩色互相映襯，仿佛是悠閑的白云在蔚藍的天空中蕩漾。整體顏色是由藍、白、黑三種顏色組成的：白色的鍵盤和藍色的邊框，讓人一看就覺得舒服。屏幕的大小適中，兩旁的音響可以發出立體音，使你仿佛身臨其境。再加上一個手寫板，簡直就是一組完美的搭檔。鼠標的樣子小巧玲瓏，連接學習機的線也是可以拉長的。外形搭配簡直就是天衣無縫。

打開學習機的時候，在屏幕上就會出現主菜單，語文、數學、英語、娛樂、同步、闖關……一應俱全，想要什么就有什么。古詩、論語、百家姓、古文……這使我在語文方面提高的很快。奧數開發了大腦，劍橋學到了語法與句型。偵探故事神秘兮兮。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇三

獵豹又名“印度豹”，是貓科動物的一種，也是一種兇猛的食肉動物。

獵豹有一身金黃的皮毛，上面均勻地布滿了黑色的圓形斑點。它有一個小小的頭，頭上長有一對小耳朵。它還有一雙具有夜視功能的眼睛，從眼角到嘴角有一道黑色的紋，眼睛的下面有一個黑色的鼻子。獵豹有四條矯健有力的腳，一條細長的尾巴向上翹，用來保持身體的平衡。

獵豹通常生活在廣袤的非洲大草原和荒蕪的沙漠里，過著獨居的生活。它們早出晚歸，中午還會習慣性地“午睡”一會兒，午睡時，它們每隔幾分鐘會睜開眼睛巡視一下四周，看看有沒有危險發生。獵豹比較喜歡捕殺中型食草類動物，例如：斑馬、羚羊等。聰明的獵豹不輕易嘗試捕殺比自己體型大很多倍的動物，除非饑餓難忍。獵豹鋒利的牙齒有利于它們一口咬斷獵物的喉管，只需要幾秒鐘，獵物便一命嗚呼，獵豹便可享用它的美食了。

獵豹的突出特點是善于奔跑，時速最高可達170千米/小時。和我們人類繁殖后代不一樣，獵豹通常在交配成功后便會離開，留下雌獵豹獨自撫養幼子。

我喜歡獵豹這種動物，我希望也能像它一樣在廣闊的大草原上自由地奔跑。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇四

下午第二節課，班級來了一位老師，手里拎著包，包上畫了一個哆啦a夢，上面寫著“好記星”三個大字，準是來介紹好記星的。老師從包里拿出三個產品，開始為我們一一介紹起來。

第一個是點讀機，把書放在上面，只要拿筆一點，可以發出書上所寫的內容，第一遍是英語，第二遍是漢語。它上面還有動畫片，英語、乘法口訣等。第二個是電腦，它也可以查閱各種知識。

第三個是平板電腦，可以用手觸摸。

只要買其中的一樣，都會贈送禮品。學習機對學習非常有幫助，我很喜歡，希望爸爸媽媽能給我也買一臺。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇五

今天在這里，我要給大家介紹的就是學習機，它的體型雖然有些龐大，沒有手機那樣方便攜帶，也沒有手機那么輕巧，但是它卻有著電腦上的許多程序。

學習機從外形來看，就與筆記本電腦有些相似，它那淺藍色的機蓋象征著藍天。打開機蓋的時候，那藍白兩色互相映襯，仿佛是悠閑的`白云在蔚藍的天空中蕩漾。整體顏色是由藍、白、黑三種顏色組成的：白色的鍵盤和藍色的邊框，讓人一看就覺得舒服。屏幕的大小適中，兩旁的音響可以發出立體音，使你仿佛身臨其境。再加上一個手寫板，簡直就是一組完美的搭檔。鼠標的樣子小巧玲瓏，連接學習機的線也是可以拉長的。外形搭配簡直就是天衣無縫。

打開學習機的時候，在屏幕上就會出現主菜單，語文、數學、英語、娛樂、同步、闖關……一應俱全，想要什么就有什么。古詩、論語、百家姓、古文……這使我在語文方面提高的很快。奧數開發了大腦，劍橋學到了語法與句型。偵探故事神秘兮兮。

隨著社會的進步，我想學習機將來一定會成為小學生日常學習物品的。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇六

今天下午，媽媽給我買了一臺漂亮的學習機。我高興的接過來，左看看，右瞧瞧。覺得好玩極了。

這時，我往盒子里一瞧，一個小巧玲瓏的本吸引了我。頓時，我有了興趣。于是我拿出小本，只見上面寫著“使用說明書”。我興致勃勃的翻開說明書的第一頁，大聲讀到：“本機可測驗，輔導背單詞，發音練習，聽課文，跟讀課文，復讀等。”媽媽聽后連忙問我：“怎樣測驗呀？”我看了書名數的第二頁，答道：“按‘測驗’鍵，機器將隨機抽取一些問題對用戶進行測試，然后根據用戶的答案，提示答案的正確與否。測驗完畢機器將顯示得分。”我剛說完，媽媽就把學習機遞給了我，親切的對我說：“你趕快試試吧。”我拿著學習機，似乎想起了什么，就連忙問媽媽：“怎樣開機呀？”媽媽也認真的看了說明書，對我說：“按一下黃色的鍵，就會自動開機，再按一下黃色的鍵，就會自動關機。”我按照說明書上的要求去做，很快就找到了測驗游戲。我認認真真的做每一道題。哈哈，我還得了100分呢！接著，我又知道了許多功能。對它越來越熟悉了。

我捧著心愛的學習機，望著那本“說明書”心里像蜜一樣甜。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇七

人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的滕老師卻像一臺學習機，一臺讓越用越愛用的學習機，一臺內容豐富、色彩斑斕的學習機。

上課時滕老師是一臺正在講解課文的學習機。期末到了，“學習機”把重點地方講給我聽，讓我體會當時作者的心靈，她讓我在知識的海洋里漫游，和我一起去尋找深奧的正確的答案。瞧，她手拿著粉筆，在黑板上寫著重點語句，口若懸河，滔滔不絕！滕老師寫的字，端端正正。當我聽不懂的時候，老師又成了一臺和我討論的討論學習機，我還會問千奇百怪的問題，比如：為什么小數點后面的是十分位，不是個分位……讓這個無所不能的學習機也啞口無言。

可是，老師改起作業時的關注，讓我十分敬佩。只見老師一會兒皺起眉頭，好像是哪個同學的學習又退步了，過了一會兒，老師終于會心地微微一笑，老師把椅子坐得吱吱響，情緒越來越激動，老師的紅筆在作業本上轉呀，轉呀，像舞女一樣。

我的“學習機”不僅關心我，還不時提醒我要好好聽課。我喜歡我的“學習機！”

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇八

我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！

我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！

我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。

這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！

我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。

別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。

記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發現了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。

升入初中的第一次考試我考了八十分，當拿到成績時，我的心像掉進了萬丈深淵里，這個分數讓我覺得難以接受，這個分數是我從小到大考的最低的一次，在小學時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發燙，無地自容，恨不得找個洞快點鉆進去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現八十、八十。放學了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分數帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經到了家門口，我一個人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒？哭是一種懦弱的表現，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。

我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有著充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收獲！

這就是我李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇九

親愛的老師：

您好！今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的愛總是滿滿的`，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時我們覺得非常放心，由您引導某某成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

某某小朋友看似文靜乖巧，實則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對待身邊的每一個人。個人興趣廣泛，靜時畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動時舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認真，堅持不放棄：比如中班學跳繩，當其他小朋友開心玩耍時，她自己一個人在操場上堅持練習；大班暑假學游泳，經常嗆到水，哭完咳完后繼續練習，所以各方面相對突出。小小班獲幼兒才藝托段一等獎，中班講故事比賽獲校二等獎，大班參加“故事大王”地區選拔賽獲金獎，中國舞考級4級，曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎，堅持畫畫已接近三年。當然和所有獨生子女一樣，某某愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時間來慢慢磨練。

某某爸媽。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇十

xxx小學校長：

本人乃xx之家長。小女將於本年九月入讀小學一年級。故現致函校長大人，懇請能給與小女面試的機會。我們深切希望小女有機會接受貴校的優質教育，成為貴校的一份子，渡過一個快樂的校園生活。

素聞貴校校風淳樸，辦學嚴謹，懷作育英才之抱負，致力推動德智體群四育，學生表現出類拔萃，在社會及學界備受稱譽，本人十分欽佩。所以一直對貴校之辦學方針推崇備至，既著重學生的`學業，又兼顧學生在課餘的發展，對德育培訓亦重視有加。校長閣下與教職員工對教育事業俱有滿腔熱誠，作育英材，實為社會之幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對小女之成長實在有莫大益處。

小女資質實屬不差，勸奮主動，若能獲得校長及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。為了能成功入讀貴校，小女幼稚園時就做好各種準備，參加過各類型的課外興趣班和學前輔導課程，得以增進知識，培養自信及合群性格。小女聰敏好學，對語言、藝術尤具天分，學業成績一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動方面亦參加了英語唱游及公文式英、數班，并有幸分別獲得超越學年金奬和銀奬。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發揮。本人誠懇希望校長大人能賜與小女機會和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績單及個人資料，懇請察閱。如蒙貴校給予入讀機會，小女定當勤奮向學，謹遵校長與老師之諄諄教誨，日后貢獻社會，為貴校爭光，以報悉心栽培之恩。

某某爸媽。

20xx年8月。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇十一

朋友們，你們好。

我叫雪飄飄仙子(代號)，初來乍到，希望與你們多多溝通。下面是我的自我介紹。

小荷的朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。

我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。

我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓！

我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的速度慢，他聽寫的詞忘了，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為了學習成績，我應該努力，努力，在努力！我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的！哎，看來我的體育方面是跟不上了！

這就是我，一個可愛的我！

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇十二

我——一個平平凡凡的男孩子，性格內向，十分開朗、活潑，也十分幽默，許多人都說我孩子氣。

我下課時會給憂郁的同學們講笑話，他們時常被我那豐富多腔的嗓音和一個個好聽的笑話逗得哄堂大笑。我也愛和同學下象棋。“贏了不驕傲，輸了不氣餒！”這是我的下棋理論。同學們也常常以這句話來監督自己。學習也是如此，要好好學習，天天向上！

在上課時，我在老師提問題后那只小手總會提起去克服一個個未知的困難。盡管有時我答錯誤，但我相信，只要我有思考過，那么對錯根本不重要！這也是我上課回答問題時的理論。

在校外，我也會和在校內一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠為止。你們一定會想：玩夠為止？那作業怎么辦？我在學校里一定不完成作業。你們猜錯了，作業在我的心中就像是一塊石頭，會懸起，會放下。

如果作業沒做好，那么那塊石頭就會懸著，讓我片刻都不得安寧。相反，如果我做好了作業，那么玩起來將會是多么輕松。所以，在我的生活中，作業已成了我的一部分，時時刻刻都不會忘記。

我的愛好廣泛，體育項目差不多樣樣喜愛。還有看書、上網等。因此我的生活是豐富多彩的。

文檔為doc格式。

介紹學習機的小學生介紹學習機（模板13篇）篇十三

我10歲生日那天，叔叔送給我一臺外形精美的生日禮物―“好記星”學習機，我十分喜歡它。在當時，這臺學習機可是最新款的，是我夢寐以求的.。瞧！它正面銀光閃閃，是金屬材質的，屏幕大約為3.0英寸。屏幕下方有三個按鈕和一個喇叭，三個按鈕分別為“確定”“開始”和“停止”鍵。在它的上、下側與左側面，還設有切換撥輪、“退出”鍵、“開/關/上鎖”撥鍵、“sd卡”“usb”接口、耳機插口和錄音口。它的背面是白色塑料材質，還有一個小巧玲瓏的支架，供看電影時支撐機身。整個學習機顯得美觀時尚，優雅大方。

既然是學習機，當然少不了學習功能。它提供了《牛津詞典》《現代漢語詞典》等多種詞典，不用翻書，就能找到所需的東西，十分方便快捷。它還可以幫助我更快的記憶單詞，并且和課本上一模一樣，英語單詞全部掌握。我最喜歡它的“色拉英語”了，它引用幽默風趣的動畫片，使我在哈哈大笑中記住許多英語。每次期末考試前，我都會打開“好記星”記憶英語單詞，十分便利。

“好記星”不僅有學習功能，還有一些娛樂功能，如小游戲、mp3、mp4，用來放松一下緊張的學習頭腦；另外，還有一些實用的功能，如日程備忘、課程表、萬年歷、鬧鐘、計算器等，都是我生活中的“得力助手”。

我非常喜歡我的學習機，它是我學習的“好伙伴”。

指導老師：董麗芳。

【后記】。

這臺學習機讓我愛不釋手，里面存了好多音樂與電影短片，沒事時我就玩兒幾下。每次預習語文或英語時，如果我有不會的東西，就操起“好記星”查一查；當我有什么重要的事情時，就將它寫進“日程備忘”里；我每天早晨都有些貪睡，便將鬧鐘調到了六點……總之，它差不多就是我的“小秘書”了，哈哈！