優(yōu)秀作文能夠用簡單的語言表達(dá)復(fù)雜的思想，做到既深入又易懂。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇一
每個(gè)人都愛春天，愛它的溫暖，愛它的和諧。每當(dāng)春天悄然而至，被冰雪覆蓋著的大地再也經(jīng)不住誘惑，等不及地春姑娘將它身上的冰雪融化，靠近那宜人的.溫暖。感動(dòng)，便如同那春天，將人們心中的冰雪融化，融化成一泓圣水，感動(dòng)，便在心靈深處蕩漾。
試著用手輕輕捧起一汪心泉，泉中的純潔便會(huì)像血液一樣，流向全身各處。這時(shí)，心靜如鏡，全身上下散發(fā)出一股和諧的光彩，你會(huì)感到自己已淪陷在了溫暖之中。感動(dòng)，如同清泉一般，汩汩濾過人們的心田，沖走污垢，只留下了純凈與溫暖。
飲水思源，當(dāng)我們掬起那份感動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我們沉浸在無瑕的溫柔中的時(shí)候，當(dāng)我們享受全身心的純凈的時(shí)候，是否又會(huì)想到這感動(dòng)的清泉來自何處?是父母為了你操勞不停的身影，是好友對你的不適而擔(dān)心的模樣，是老師噓寒問暖的話語，甚至是不相識(shí)的人幫你撿起掉在地上的書本時(shí)的微笑……這一切的一切，都會(huì)觸動(dòng)你心底最柔軟的地方。你難道不想對這些說聲謝謝嗎?大地懂得感謝春姑娘的恩惠，所以長出了嫩綠的草，七彩的花，用一派生機(jī)勃勃的景象來報(bào)答她。也正是因?yàn)檫@樣，大地本身不也有了青春活力?所以，懂得報(bào)答，那感動(dòng)的清泉必定會(huì)更甜，你的人生才有可能充滿著和諧與溫暖。
一個(gè)人生活在社會(huì)家庭中，若從來沒有令別人有被感動(dòng)的感覺，那么這個(gè)人一定是個(gè)自私的人，一個(gè)不懂得幫助他人的人，基本是個(gè)不受歡迎的人。愛一個(gè)人，需要用真心，而要感動(dòng)他人，就是要用真心、真情，不然即使你表面上幫助了別人，也不會(huì)打動(dòng)別人，因?yàn)槟悴皇钦嫘膶?shí)意的。看看水中的你，你看到真心了嗎?若是沒有，就趕快行動(dòng)吧，用別人對你的真心一樣地對待他人。感動(dòng)，需要真心。
人生在世，哪能不動(dòng)情，又哪不被感動(dòng)。掬起那份感動(dòng)，真心地對它說句“謝謝”，并用自己的溫暖融化他人心里的冰雪，這樣，人生便是有意義的了。
珍惜你身邊的感動(dòng)，感動(dòng)常在身邊!
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇二
無論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗(yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭氣呀!
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學(xué)后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說的都說完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙粒“呼嘯”來——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧?看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇三
啟示完全都是從一件事中都到的道理，生活上有無處不見的啟示，這可以使人一輩子都深刻的記憶在腦子里。
記得有一次，姐姐在客廳上滑溜冰，那樣的姿勢使人目不暇接，看著姐姐滑溜冰滑得如此那么快，心也漸漸地想：叫姐姐教教我，可是當(dāng)我開口說的時(shí)候，我的妹妹大聲的說：“姐姐加油！好棒啊！”等到妹妹說完終于到我說了：“姐姐你能教我滑冰嗎？”姐姐說：“可以是可以的，但是我滑冰并不是很好，你還是要學(xué)嗎？”我堅(jiān)持不解的說：“看到姐姐那樣就像風(fēng)一般，使我不能離開你的身邊看看，所以姐姐我一定要學(xué)習(xí)的！”姐姐說：“看到你這樣，也許你是真正的長大了。”媽媽知道了我想學(xué)習(xí)溜冰就幫我買了一對適合我穿的溜冰鞋。
那一天買完回到家里，姐姐教我穿上了溜冰鞋，坐在椅子上的我根本就起不了來，姐姐扶起了我，我終于可以站起來好開心！姐姐說：“你的腳要八字形當(dāng)你的腳無法再八字形了，你又縮起來再八字形。”一開始學(xué)習(xí)的我，走一下又摔一下。我最終哭了起來。大聲說：“姐姐我不要再學(xué)了，你又說是非常容易的，你騙人。”姐姐說：“我沒有說是很容易，不過即使是再容易我們也要堅(jiān)持不解的學(xué)。”最終在每一天練習(xí)摔倒而學(xué)會(huì)，至今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了：拐彎、在障礙物的旁邊都可以避開。
從這一次的學(xué)習(xí)中我啟示到了一個(gè)道理：做人要持之以恒、堅(jiān)持不懈才會(huì)學(xué)習(xí)到所要學(xué)習(xí)的東西。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇四
我作為太倉日報(bào)小記者，對于在生活中發(fā)生的各種事情都十分留意。接下來我要說的事，就是我親眼目睹但卻深受感觸的一件終身難忘的事。
有一次，我和媽媽一起逛街，忽然，我看到了一個(gè)披頭散發(fā)、穿著有許多補(bǔ)丁、破破爛爛的衣服的人，爬到一位正在和他的朋友聊天的男士身邊，一臉哭泣、悲哀地拉著那個(gè)男士的衣服，大叫道：“好心的人啊，我現(xiàn)在身無分文，已經(jīng)好幾天沒吃飯啦，求你給我一點(diǎn)錢買東西吃吧。”剛開始，我覺得他很可憐，看到那位男士給那個(gè)人錢后，就自以為是地認(rèn)為這個(gè)故事已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可并沒有。那個(gè)人拿到錢后，裝入自己的破口袋中。又朝著那位剛走沒一會(huì)兒的男士爬去，拉著他的衣服，大叫：“好心人，感謝你給我的錢。可是我上面有一個(gè)已高壽的媽媽，下面有一個(gè)剛出生不久的兒子。你給的那些錢不夠我們吃啊，求求你，再給我們一點(diǎn)錢吧！”這時(shí)，我就覺得那個(gè)人在忽悠、欺騙那位男士了。可那位男士依然給了他錢，那個(gè)人拿了錢后就一溜煙兒的跑了。我心中為那位男士而感到憤憤不平，心想：那個(gè)人真壞，分明就是在騙錢，哼！那種人應(yīng)該看都不看！
夕陽灑在了我的肩上，可我還是怒氣沖沖、怒發(fā)沖冠，無意中，我又看到了剛才那個(gè)騙錢的人，那個(gè)人正在買東西。我十分疑惑，便偷偷的跟著他。他來到了一個(gè)偏僻的地方————一座大橋下面。他脫掉了破破破爛爛的衣服，換上了一套休閑裝，又整理了一下他那蓬亂的頭發(fā)，拿著她買的東西，走到大橋底下。大橋下有許多窮人，他把自己買東西全部都給了他們。
頓時(shí)，我的心僅傷感又溫暖。像他那樣樂于助人、默默地奉獻(xiàn)的人是少而又少。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣，多幫助有困難的人，即使自己犧牲了，但也為別人做出了貢獻(xiàn)。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇五
在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。
該怎么辦呢?對了，因?yàn)榇笏馐菆A的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿!還真行!
這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人!
通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇六
生活中小小的事情一般都蘊(yùn)含著大大的道理，下面是語文迷為大家提供的一件事給我的啟示作文，希望對你有幫助。
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫耍晕页缘娘堖€沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛!”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的?是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗啊!這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開心嗎?你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民?你知道錯(cuò)了嗎?”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)椋乙恢睕]有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道!
一件事的啟示人們在日常生活中，會(huì)發(fā)生許多事，有懊惱的，有難過的，有開心的……其中有一件事讓我深受啟發(fā)。
一個(gè)星期三下午，體育老師宣布了一個(gè)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝的事：“今天，800米測試。”聽到800米這個(gè)數(shù)字，我們都大吃一驚，要知道800米可得跑將近兩圈操場!同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至想裝病，而逃避這次比賽。可是孫猴子逃不出如來佛的'手掌心，老師的命令不得不聽啊!
幸好第一個(gè)不是我，還可以看看別人的表現(xiàn)。老師一聲令下，男同學(xué)們一個(gè)勁地往前沖，他么不能先一個(gè)個(gè)慢慢地跑，報(bào)道快到終點(diǎn)時(shí)，他們就像一支鋒利的箭一樣往前沖。他們到了終點(diǎn)后，一個(gè)惡氣喘吁吁，臉色通紅，有的還癱倒在地上。這下，我又開始擔(dān)心自己了，心想：我能堅(jiān)持得住嗎?我不得不為自己捏一把冷汗。
當(dāng)老師讓女孩子做好準(zhǔn)備事，我的心怦怦直跳。因?yàn)槲殷w育方面本來就不好，在加上平時(shí)缺少鍛煉，如果這次跑了個(gè)最后，有免不了男同學(xué)們的冷嘲熱諷了。
這時(shí)，老師數(shù)道：“一二三，開始!”開始，我和一位女同學(xué)與我保持相同的速度，到了跑最后100米左右你，那位女同學(xué)開始加快速度，把我甩了后面。我心想：一定要加油!只要堅(jiān)持就是勝利!“接著，我像一頭牛一樣拼命地往前沖。耶!我超過她了。我一個(gè)勁地往前沖，超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于跑了個(gè)第三名。
我從這件事中懂得一個(gè)道理，我們在生活中常會(huì)遇到許多困難，但只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢!
那是一個(gè)萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會(huì)兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊!爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì)心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原來琿春這么美麗啊!
那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì)到達(dá)目地，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。
那一天，我很快樂，因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí)，都會(huì)想起爸爸那時(shí)說過的話。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇七
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時(shí)，一陣狂風(fēng)“夾”著沙粒“呼嘯”來——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時(shí)宜的一陣風(fēng)吧?看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動(dòng)搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來了。好不容易織到一半時(shí)，暴風(fēng)好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時(shí)，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的.蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會(huì)屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來網(wǎng)住一個(gè)成功的明天。
8.一件小事給我的啟示作文(匯編)。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇八
作文。
希望對你有幫助。
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫耍晕页缘娘堖€沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完!”“我吃飽了!想撐死我呀!”我大聲說。“快把飯吃完!。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛!”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的?是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗啊!這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天啊!如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開心嗎?你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民?你知道錯(cuò)了嗎?”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)椋乙恢睕]有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道!
一件事的啟示人們在日常生活中，會(huì)發(fā)生許多事，有懊惱的，有難過的，有開心的……其中有一件事讓我深受啟發(fā)。
一個(gè)星期三下午，體育老師宣布了一個(gè)令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分驚訝的事：“今天，800米測試。”聽到800米這個(gè)數(shù)字，我們都大吃一驚，要知道800米可得跑將近兩圈操場!同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至想裝病，而逃避這次比賽。可是孫猴子逃不出如來佛的手掌心，老師的命令不得不聽啊!
幸好第一個(gè)不是我，還可以看看別人的表現(xiàn)。老師一聲令下，男同學(xué)們一個(gè)勁地往前沖，他么不能先一個(gè)個(gè)慢慢地跑，報(bào)道快到終點(diǎn)時(shí)，他們就像一支鋒利的箭一樣往前沖。他們到了終點(diǎn)后，一個(gè)惡氣喘吁吁，臉色通紅，有的還癱倒在地上。這下，我又開始擔(dān)心自己了，心想：我能堅(jiān)持得住嗎?我不得不為自己捏一把冷汗。
當(dāng)老師讓女孩子做好準(zhǔn)備事，我的心怦怦直跳。因?yàn)槲殷w育方面本來就不好，在加上平時(shí)缺少鍛煉，如果這次跑了個(gè)最后，有免不了男同學(xué)們的冷嘲熱諷了。
這時(shí)，老師數(shù)道：“一二三，開始!”開始，我和一位女同學(xué)與我保持相同的速度，到了跑最后100米左右你，那位女同學(xué)開始加快速度，把我甩了后面。我心想：一定要加油!只要堅(jiān)持就是勝利!“接著，我像一頭牛一樣拼命地往前沖。耶!我超過她了。我一個(gè)勁地往前沖，超過了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于跑了個(gè)第三名。
我從這件事中懂得一個(gè)道理，我們在生活中常會(huì)遇到許多困難，但只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時(shí)我還只是個(gè)五六歲的黃毛小丫頭而已呢!
那是一個(gè)萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會(huì)兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊!爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì)心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原來琿春這么美麗啊!
那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì)到達(dá)目地，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。
那一天，我很快樂，因?yàn)槲蚁虬职謱W(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時(shí)，都會(huì)想起爸爸那時(shí)說過的話。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇九
我把五彩的記憶串成了一串美麗的項(xiàng)鏈，在這串項(xiàng)鏈中，取下那顆晶瑩剔透的記憶珠，里面蘊(yùn)藏著那件令我感動(dòng)的感動(dòng)的一件事。
記得那件事是發(fā)生在兩年前的夏天。那天，陽光明媚，萬里無云，我的心情也十分不錯(cuò)。爸爸騎著車帶我去奶奶家。在去的路上，我的左腿突然往里拐了一下，卷進(jìn)了行駛的車輪里，好象一只無形的手按著我似的，讓我不能動(dòng)彈，我不知道這是什么感覺，又麻又疼，讓全身上下的神經(jīng)都感到痛苦與難受。我掙扎著，突然，好象猛地掙斷了纏在身上的鎖鏈，我大叫著讓爸爸停下。
這可讓爸爸嚇了一大跳:涼鞋和襪子已經(jīng)被車輪卷爛了，左腳滿是鮮血，一大片都血肉模糊了!爸爸連忙把我扶上車，奔向醫(yī)院。背著我到骨科。醫(yī)生給我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn):爸爸在一旁不安地來回地轉(zhuǎn)著，豆大的汗珠從額頭上流下來。
終于，結(jié)果出來了，幸運(yùn)地是:皮外傷，骨頭沒事。爸爸長長地出了一口氣，說:謝天謝地!并問我:茗茗，你害怕嗎?”我笑了笑，說:有爸爸在，我什么都不怕!爸爸一把把我摟在懷里，說:有茗茗在，爸爸也什么都不怕。
這件事讓我特別感動(dòng)，這讓我清楚地感受到了父愛的溫暖，也感受到了爸爸是如此的愛我!
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十
世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。
八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。
八月中旬，是桂花開得最旺的時(shí)候。我隨著桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。
不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態(tài)，沒有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹。我失望地離開了。
一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。
我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會(huì)說：“花開花落很正常的嘛！”可我不這么認(rèn)為。
我下意識(shí)地把凋謝了的花摘下來，回到家里仔細(xì)觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯(cuò)怪桂花了！它有著崇高的`精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十一
有一次，我吃完早飯后去等車。過了10分鐘左右，車來了。我上車時(shí)往口袋一掏——錢不見了，我想起來了，原來忘在家里了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐遣蛔@輛車就要遲到了。我不好意思，慢慢地說：“對不起，司機(jī)，我忘了帶錢。”司機(jī)一瞪眼，大罵說：“沒帶錢坐什么車，想坐霸王車嗎!”我聽了低下頭，臉一下子紅了。正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時(shí)，一位叔叔說：“小朋友，請等一下。”我轉(zhuǎn)過頭，看見他往錢箱里投了2元錢。又對司機(jī)說：“現(xiàn)在不是坐霸王車了把!”司機(jī)說：“不是。”叔叔又說：“小朋友，以后注意點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校，一看手表還有9分鐘才上課。我心里暗暗得意。
回到家后，我和媽媽說了這件事。媽媽：“以后見到他，得好好感謝。”后來，我在街上又見到了那位叔叔了，我跑過去對他說：“謝謝您，叔叔。上次要是沒有您，我就遲到了。”說完，我給2元錢給他。他說：“謝我可以，但錢我不能要。”
我的心靈被這位不相識(shí)的叔叔深深的感動(dòng)了。后來我們常常相見，我們也就認(rèn)識(shí)了。
no.2一件難忘的事。
這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。
那是一年前的一個(gè)星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個(gè)空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個(gè)車廂就像個(gè)沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一個(gè)小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
車又經(jīng)過了好幾個(gè)站點(diǎn)，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點(diǎn)站，下車的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個(gè)人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€(gè)“問號(hào)”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!
我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。
去年的大年夜下午，寒風(fēng)呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉襖。
我和媽媽上街買了點(diǎn)東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時(shí)，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實(shí)這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的伙伴們，你們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環(huán)境，放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī)，卻頂著寒風(fēng)，不顧寒冷地為大家服務(wù)，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯(cuò)了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護(hù)環(huán)境，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
no.4令我感動(dòng)的一件事。
我的.童年生活記載著許多令我感動(dòng)的往事，有路人的行為給我?guī)淼母袆?dòng)，有同學(xué)朋友帶給我的感動(dòng)，有親人給我?guī)淼母袆?dòng)……在我的記憶海洋中，獨(dú)有一份感動(dòng)至今甜潤在我的心田。
冰球是我最喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我現(xiàn)在已經(jīng)是零度陽光冰球隊(duì)的主力隊(duì)員了。我每次進(jìn)入冰場都無比興奮，我可以感受到無限的激情洋溢著整個(gè)冰場。
我們的冰球訓(xùn)練十分艱苦。每當(dāng)我累的時(shí)候，我總會(huì)快速地滑回休息室，癱坐在椅子上，這時(shí)媽媽會(huì)很自然地幫我擦汗，遞給我水杯，我大口大口地喝，大半瓶水一會(huì)兒就不見了。當(dāng)教練號(hào)聲一響，我就一把搶過媽媽手里的頭盔，往頭上一戴，一溜煙地飛奔至冰場……每次都是這樣，被我認(rèn)為是理所當(dāng)然的。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十二
那天清晨霧蒙蒙的，空氣格外清新。我歡快地走在上學(xué)的路上，今天又是一個(gè)新的開始。
但是，老天爺?shù)哪樥f變就變，剛開始還好好的，不知是誰惹了他，我剛出發(fā)5分鐘，天上就又是打雷，又是下雨，我也沒帶雨傘，就任雨點(diǎn)向我身上“砸”，害的我衣服、褲子都濕了，書包里也進(jìn)水了，頭發(fā)像剛洗過還沒干一樣，就差臉上寫上“落湯雞”三個(gè)字了。我的心情十分失落，原來的.高興勁兒都不知道跑到哪去了。我巴不得天上掉雨傘，但那是不可能的事兒。也不知道我這樣到學(xué)校同學(xué)們會(huì)用什么眼光看著我，我心急如焚，巴不得插上一雙翅膀，馬上飛到學(xué)校。
我快馬加鞭，好不容易來到的學(xué)校的坡上，這時(shí)一位素不相識(shí)的阿姨輕輕地拍了拍我的肩膀，和藹的對我說：“小朋友，你沒帶傘嗎？和阿姨打一把傘吧！別淋感冒了呀！”我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，暖暖的，甜甜的。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿姨把傘向我這邊偏了偏，雨點(diǎn)停住了對我的攻打，又向雨傘進(jìn)攻。唉！總算可以休息一會(huì)兒了。我看到了阿姨的孩子正自己獨(dú)打一把傘，邁著歡快的步伐向幼兒園走去，當(dāng)我回過神來時(shí)，眼光一下子就盯在了阿姨的肩膀上。我尖叫起來：“阿姨！你的肩膀濕了。”阿姨拍拍肩膀，平靜的說：“沒事。”我有把傘向阿姨那邊推了推，阿姨向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了學(xué)校，我對阿姨說：“謝謝您，阿姨。”只是向我笑了笑，提醒我說：“下次要及時(shí)看天氣預(yù)報(bào)啊！”說完轉(zhuǎn)身走了。我的心中又泛起了一股暖流。
阿姨的舉手之勞不僅幫助了我，感動(dòng)了我，還讓自己也品嘗到了幫助他人的快樂。我也會(huì)學(xué)習(xí)阿姨的這種高尚的美德，“幫助別人，快樂自己！”
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十三
我相信大家一定經(jīng)歷過很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。
記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語等級(jí)測試一級(jí)。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽錄音。可我只是順口答應(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會(huì)很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考過的。不用復(fù)習(xí)了。”離考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說：“你沒復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心里的另一個(gè)小人說：“沒有問題，以你的智商一定能過。”我信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂懞米鳂I(yè)再復(fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準(zhǔn)備。
媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過。”
考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細(xì)看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來。心里責(zé)怪自己，誰叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰叫你那么自傲不聽勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號(hào)在網(wǎng)上查詢一級(jí)竟然沒過，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。
這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫耍晕页缘娘堖€沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗啊！這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會(huì)開心嗎？你一定會(huì)傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會(huì)先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)椋乙恢睕]有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當(dāng)我們回來的途中，媽媽突然想起來，家里還燒著水，媽媽說：“這下糟了，肯定慘了。”我們急得向熱鍋上的螞蟻，老爸一下子開快了速度，一路狂奔，我焦急萬分，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬一煤氣爆炸怎么辦，萬一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了。”
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過了一會(huì)兒，爸爸下來了，他說：“煤氣沒開。”我和媽媽聽了這話，都松了口氣，真是、。
通過這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)@成大禍，那就后悔莫及了。
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場我看見別人滑得非常快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧！”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩！”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識(shí)補(bǔ)了回來。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時(shí)候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪！
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十四
我在成長的道路中，歷經(jīng)過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現(xiàn)在開始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空!我想：哎，這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒背啊，怎么可能會(huì)寫呢?我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆。“還有三分鐘交卷。”老師說。我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀!我的筆怎么掉了?”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你!你得了96分!”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來了呢?”
“我……我是看同桌的。”我小心地說道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀!記住，做一個(gè)城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來的才是自己真正的成績。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”
二
無論在什么時(shí)候，我都會(huì)記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词拢疾荒荞R虎，不讓就會(huì)后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個(gè)交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗(yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯(cuò)，可有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)，做題的時(shí)候太馬虎了。”呵，是哪個(gè)馬大哈這么地不爭氣呀!
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動(dòng)著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)。看著滿是紅叉叉的試卷，我心里難過極了。“放學(xué)后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說的都說完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
六年級(jí):徐雨帆。
三
“處處留心皆學(xué)問”這句格言讓我啟發(fā)了許多，在生活中，我們只要留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。
在一節(jié)語文課上老師讓我們觀察第二單元里面的最后一幅圖，大多數(shù)同學(xué)，不不不，幾乎全班同學(xué)都說是一個(gè)年輕女人的自畫像，同學(xué)們看不出還有什么圖案，唯獨(dú)我把手舉得高高的，老師讓我回答，“其實(shí)里面藏著一個(gè)老奶奶，看，這是老奶奶的鼻子、眼睫毛和嘴巴!”我很自信地在圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們七嘴八舌：“真的是一個(gè)老奶奶，太神奇了!”“錢怡婷觀察真仔細(xì)……”一下課，他們像一群小蜜蜂似的把我緊緊圍住，“你怎么看出來的?”我神秘地一笑：“處處留心皆學(xué)問。”
“處處留心皆學(xué)問”不但使我在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中受益匪淺。星期天，我和幾個(gè)好朋友相約去花鳥市場，花鳥市場里有各種各樣的花，剛巧我們發(fā)現(xiàn)牽牛花，其中一個(gè)朋友問：“你們能在牽牛花還沒開花之前，判斷它以后開出的花是什么顏色嗎?”“看種子的顏色!”“不，看莖的顏色!”她們爭論著。我摸了摸葉子胸有成竹地說：“你們的答案都不對!牽牛花的莖上有一根色素線，只有靠這根色素線才能判斷牽牛花以后開出的花是什么顏色!”我頭頭是道。她們驚呆了，還給我取了個(gè)外號(hào)“小博士”呢。
“處處留心皆學(xué)問”讓你去留心身邊的生活，去細(xì)細(xì)觀察這樣你會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣!
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十五
第五周星期天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué)，為了體驗(yàn)生活，磨練意志，進(jìn)行了一次登山活動(dòng)。
那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當(dāng)?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點(diǎn)十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個(gè)瀏覽勝地旅游。走了大約半個(gè)小時(shí)，我們來到了一個(gè)山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形。”突然一個(gè)同伴驚叫起來，原來不遠(yuǎn)處有一片綠草，走過細(xì)看比春天時(shí)節(jié)的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。
轉(zhuǎn)過山坳，我們繼續(xù)向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個(gè)攀援動(dòng)作，汗水很快濕透了后背，正在這時(shí)候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險(xiǎn)。
走過了這段險(xiǎn)峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因?yàn)樗憬阏f：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會(huì)又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準(zhǔn)備。不一會(huì)兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團(tuán)團(tuán)圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進(jìn)行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉(zhuǎn)，我們的小隊(duì)伍像一條年輕的龍?jiān)谏街斜P旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點(diǎn)暈了，腳卻開始麻了。這時(shí)候，隊(duì)伍中的一個(gè)女同學(xué)出現(xiàn)怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。
今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個(gè)男子漢，堅(jiān)持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會(huì)兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時(shí)候才會(huì)爬到山頂啊，那時(shí)我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時(shí)，爸爸再一次鼓勵(lì)我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅(jiān)持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強(qiáng)大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。
通過這件事，給了我一個(gè)特別難忘的啟示，那就是：堅(jiān)持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十六
以前，媽媽總是語重心長的對我說：“寶貝，無論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽話的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對媽媽這句話的看法。
今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢中醒來，睡眼朦朧的我在醒來時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧!但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無，馬上爬起來讀我最喜歡的朋友——書。
讀完了書，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋€(gè)多小時(shí)的書又睡下了，但卻被老爸叫了起來。起床后，我就馬上打開了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤耍B吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對我說：“寶貝，你還沒有把你上英語課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒吃完，你沒按秩序辦事，不能看電視了。”我沒好氣的對媽媽說：“沒關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧。”媽媽突然怒氣沖沖地說：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢!”我不愿意聽，就跟媽媽吵了起來，事后，我才覺得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
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五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十七
在人的一生中，會(huì)發(fā)生許多許多的事情。那些記憶就像是一個(gè)匣子，裝載了我所有的記憶。記憶里有開心，有傷心，有難過。可有的暗淡無光。而在我的記憶里，我一直難以忘記那件事。
還記得那是在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天放學(xué)后，我覺得腦袋疼，渾身沒勁，到了家，我和往常一樣，拿出作業(yè)本做作業(yè)，這時(shí)我腦袋沉沉的，胸口悶的難受，便和了杯水，坐了一會(huì)兒，好點(diǎn)了就接著寫。寫呀寫，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，再看看表，都六點(diǎn)了。我匆匆吃完飯，又接著寫語文作業(yè)，才寫了點(diǎn)兒，我堅(jiān)持不住了，就想躺一會(huì)兒，沒想到卻不知不覺的睡著了。媽媽推門進(jìn)來，看見我睡著了，就讓我起來吃點(diǎn)藥，吃完藥，她說：“我給你寫吧。”我睜開眼，竟迷迷糊糊地答應(yīng)了。
中午，我回到家，顧不得換衣服和吃飯，急忙坐在桌子旁，一筆一畫認(rèn)認(rèn)真直地把作業(yè)重寫一遍，下午馬上交給老師。
這件事轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了很久，但是至今我只要一想起，就會(huì)覺得深深的后悔。我希望我以后的生活里再也不要出現(xiàn)這樣的事情了。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十八
生活中我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事，也會(huì)聽說很多事情，其中很多事情隨著時(shí)光的流逝而淡化了記憶，但也總有些事情，在我們的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我們的心靈。請你拿起手中的筆選取生活中令你感動(dòng)的一件事寫下來。
思路新導(dǎo)航。
一、精選令你感動(dòng)的事。
1.關(guān)愛感激型：生活中，我們總是有讓你受到關(guān)愛或者讓你感激的事情。例如有同學(xué)對你的幫助，媽媽很早起床為你做早餐，生病后老師幫你補(bǔ)習(xí)功課，丟失東西陌生人撿到還給你等這些生活學(xué)習(xí)中讓你感動(dòng)的事情。
2.理想奮斗型：一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出很多代價(jià)，客服重重困難，給人留下深刻印象，令人感動(dòng)。課文《夢想的力量》中的小瑞恩，我們生活中也有很多，像有同學(xué)堅(jiān)持環(huán)保，有些同學(xué)參加公益活動(dòng)，有些人身體殘疾卻堅(jiān)持自己的夢想，有些同學(xué)家庭有困難自己克服等這些堅(jiān)持理想，自我奮斗的事情讓我們感動(dòng)。請你從生活中選取一件讓你感動(dòng)的事情。
二、把事情經(jīng)過寫具體。
確定好事情后，那么這件事情的發(fā)展過程就要寫具體，首先關(guān)于這件事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果要寫具體。讓讀者能夠清楚的知道這件事情。順序可以是按照事情發(fā)展來寫，也可以采用倒敘法，先寫最讓你感動(dòng)的瞬間，再寫事情發(fā)展的過程，會(huì)給人留下深刻印象。在敘述事情的過程中要做到感情表達(dá)真實(shí)自然，突出最令自己感動(dòng)的那一部分。《夢想的力量》這篇課文主要講述了六歲的加拿大男孩瑞恩籌錢為非洲兒童籌錢造井的這樣一個(gè)過程，按照事情的發(fā)展順序?qū)懙模怀隽嘶I錢的過程，讓他那個(gè)看似不能實(shí)現(xiàn)的夢實(shí)現(xiàn)了，帶給我們一個(gè)堅(jiān)持夢想的力量。《橋》這篇課文也是按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來寫的，突出描寫了老漢指揮人們和洪水抗?fàn)幍倪^程。
三、突出重點(diǎn)，抓住細(xì)節(jié)。
在敘述事情的過程中，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)部分進(jìn)行詳細(xì)描寫，那么就要突出細(xì)節(jié)，抓住人物的表現(xiàn)，恰當(dāng)運(yùn)用人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫。在本組課文《橋》中“老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。”從“盯著”這個(gè)詞中我們感受到了老漢的威嚴(yán)、冷靜。還有通過老漢的`語言、動(dòng)作描寫的句子“老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼到：‘你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！’老漢兇得像只豹子。”從“沖、揪、吼”這幾個(gè)動(dòng)詞中再次感受了他那威嚴(yán)的態(tài)度，從他的話語“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”我們真切感受到了一個(gè)大公無私的老黨員形象，同時(shí)也真切的感動(dòng)著我們，觸動(dòng)了我們的心靈深處。課文《金色魚鉤》中同樣采用人物的細(xì)節(jié)描寫，文中的句子“老班長猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：”我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……“一個(gè)”猛“字看到了老班長當(dāng)時(shí)肯定餓的不行了，但是從”支吾“這個(gè)詞中我們又看到了老班長的掩飾，通過對老班長這一語言的描寫，老班長關(guān)心戰(zhàn)士，舍己為人的品質(zhì)同樣真切的感動(dòng)了我們。由此可見我們應(yīng)該抓住人物的細(xì)節(jié)描寫，通過語言、神態(tài)、心理等來描寫人物，從而展現(xiàn)出這個(gè)人物的高尚品質(zhì)，我們?yōu)橹袆?dòng)，這樣我們就能更好的結(jié)合人物品質(zhì)寫出自己的真切感受。
習(xí)作訓(xùn)練靶。
孝心感動(dòng)你我。
洪凝街道大樓小學(xué)五年級(jí)孫斐。
生活中讓我感動(dòng)的事情很多，今天要寫的是我身邊同學(xué)的事情，他的事情感動(dòng)著我們每一個(gè)人。（開篇點(diǎn)題）。
他是我們班普通的一員，個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，看起來很安靜的樣子，他叫錢剛。（對人物外貌有一個(gè)描寫，感受到孩子的平凡）生長在一個(gè)特殊的家庭小時(shí)候，他的母親離開了它，長大了，他的父親又離開了它，家里只剩下年邁的奶奶和他相依為命。可是不幸再次來臨，年邁的奶奶年前突發(fā)心臟病，小小的錢剛沒有慌亂，自己打車帶著奶奶去了醫(yī)院。堅(jiān)強(qiáng)的他沒有流淚。后來醫(yī)院和社會(huì)都對他伸出了援助之手。讓奶奶的病得到了醫(yī)治。面對幫助的人他流淚了，一個(gè)勁的說著：”謝謝，謝謝。“（介紹了錢剛的家庭狀況，讓讀者有一個(gè)了解）。
奶奶住院期間，每天錢剛還是早早的來到學(xué)校，放學(xué)后又匆忙的去趕座公交車。奶奶住院期間他也從來沒有遲到過，同學(xué)們問他：”錢剛你不累么？“他總是淡淡的笑著說：”不累，只要奶奶的病好了，我不怕累。“（通過錢剛”淡淡的笑“看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，通過語言描寫讓我們感受到孝心）白天上學(xué)，晚上還要照顧生命的奶奶。奶奶手術(shù)那天錢剛看起來很疲憊，老師看到他的樣子，勸他休息一下。可是錢剛搖了搖頭，堅(jiān)定的說：”我要把您講的都聽完。“看到他的背影我總是感到莫名的難過，小小的他承擔(dān)了這么多本不該承擔(dān)的。但是錢剛看著我們很認(rèn)真的說：”有很多好心人幫助我，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好孝敬奶奶。"（本段通過對人物的語言、神態(tài)的描寫讓我們感受到一個(gè)孝敬奶奶愛學(xué)習(xí)的少年）。
錢剛這種孝敬奶奶，勤奮學(xué)習(xí)的事跡感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有孝心的孩子。（最后談了自己的感受，要學(xué)習(xí)這種品質(zhì)）。
點(diǎn)評：文中小作者通過對錢剛事跡的描寫，特別是寫到錢剛對奶奶的照顧，加上對錢剛的語言描寫，讓我們真切的感受到了小小錢剛的孝心和勤學(xué)向上的品質(zhì)，他的事跡也感動(dòng)著我們每一個(gè)讀者，小小年紀(jì)家庭不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的錢剛用自己的行動(dòng)證明了孝心的可貴。值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
五年級(jí)第四單元一件事的啟示（優(yōu)秀19篇）篇十九
“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)我，因此它又成了我的座右銘。
我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對那鮮紅的“x”，聽同學(xué)們的冷潮熱諷，看父母失望的眼神，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言—————失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失敗？摔倒了，爬起來！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)小房間里，不住地哭泣，我恨我自己，恨我不爭氣，恨我不成才，甚至恨我父母之命生一個(gè)怎么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)燃—————失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的難關(guān)！于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。工夫不負(fù)有心有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致是班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的'眼淚無聲無息地在我的臉庬上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評為優(yōu)秀班干部。啊！名言，我感謝你！