發言稿可以用于各種場合，如學術會議、商務會議、慶典活動等，它是演講者與聽眾之間溝通的橋梁。小編為大家精心收集整理了一些值得借鑒的發言稿范文，希望對大家有所幫助；

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇一

尊敬的各位老師同學：

大家下午好！

我是常州一中xx屆畢業生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請，來參加這個學期的開學典禮，和大家一起開啟新一年的生活、學習、工作。

在一中學習期間，我參加了信息學競賽的各項活動，獲得了全國比賽的銀牌，亞太區比賽和國家隊選拔的金牌，通過保送進入清華大學計算機科學與技術系學習。這個寒假，我剛剛收到美國麻省理工大學計算機人工智能博士項目的錄取通知。2020年，麻省理工大學的計算機科學專業排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學習和工作。

在常州一中的三年時光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競賽這條充滿競爭的道路，讓我在不斷的挑戰難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅持這個方向，獲得現在這樣的發展，離不開學校對個性發展的支持。所以，在最開始，我要感謝學校的領導，以及我的信息學競賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對我的理解和支持，感謝所有指導和幫助過我的老師和同學們。

接下來，我想和大家分享一些高中、大學的經歷，談一談時間管理、特長發展和職業規劃這三個話題。

首先來說時間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業后的每次聚會，講起高中時往事，才會發現每個人都在高中有過獨一無二的經歷。不同的時間管理造就了每一個獨特的一中學子。高中需要將“優秀學業”放在首位，又要兼顧競賽、社團和學生會來鍛煉自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。

在高中期間，我曾經努力讓自己在每個方向都做到極致，我嘗試過制定精細的計劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計劃都因為各種變化而變得無法實施。

進入大學以后，面對越來越不夠用的時間，我才逐漸摸索出了一些經驗。時間管理需要對結果而不是過程進行管理，要給自己設定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗，當考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當沒有外在的壓力時，需要自己給自己設立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項任務。

僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實。要提高每天的質量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標和任務，也許你有很多的作業要寫，很多的活動要組織，但是這些緊迫的任務不能影響最重要的事情。因為只有那些重要的事情，才是和目標理想相一致的。

希望大家有效管理時間，不斷發掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。

接下來談一談特長的發展。一中將“明顯特長”作為學生的培養目標之一，充分顯示了對于特長發展的支持和重視。在中學期間，我一直將信息學競賽或者說計算機編程作為自己主要的特長，同時也嘗試過物理競賽、數學競賽。我覺得在一中能夠作為特長進行培養的，包括但不限于學科競賽、藝術特長，體育特長，學生會社團活動組織的特長，高中時期培養的特長或多或少在之后的發展中有所體現。

例如，通過競賽保送的同學通常在大學的專業領域會有比較深的研究，具有藝術特長的同學會活躍在社團、獨立創作和藝術公益等領域，具有很強組織能力的同學會在社會工作方面有很大優勢。這些特長沒有優劣之分，因為熱愛，付出時間精力不斷探索，都會很有收獲。

發展特長，主要要有一個健康的動機。對于我來說，我堅持信息學競賽的動力，來自于對這個領域的熱愛，來自于對思維嚴謹而又迅捷的學長學姐們的敬佩，來自于全省全國多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長發展更重要的動力還應該來自于對自身素質的提升，通過參加各種活動，增長知識、鍛煉能力、認識朋友、感受文化。

最后我想來談一談職業規劃。我們是否需要在高中就進行職業規劃？我的回答是肯定的。當今社會是一個高度專業化的社會，每個人的能力和職責都是有限的。高考之后的填志愿和選專業，一定程度上就決定了一個人未來發展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個專業中精妙的`選出最適合自己的那一個，而應該在高中期間就對自己的未來有所規劃。

就我自己而言，從初中開始學習信息學競賽，高中通過競賽保送，在這六年中，我對計算機科學這個領域的了解和熱愛是不斷加深的。因為高中時期的積累和自己的興趣，從高中到大學的過渡也非常自然。

大學期間我選擇人工智能同樣是因為自己的興趣。目前這一領域不斷出現超越人類的智能，包括圍棋機器人，人臉識別，自動駕駛等，這些前沿技術一旦成熟和推廣，都將對生活產生巨大變革。因為我對前沿技術的了解，才讓我對這個行業有信心，對自己的未來信心。我對這一領域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。

高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規劃自己的未來，需要了解各個專業真實的情況，通過學長學姐來獲取這些信息的是一個非常有效的渠道。在我高中期間，經常有機會和信息學競賽的各位師兄交流，例如北京大學的吳爭鍇學長，復旦大學的戴涵俊學長，與他們交流不僅能增長專業技能，還能獲得豐富的信息和有價值的建議。常州一中經驗豐富的老師，各門學科的教練，也都對未來職業發展有深入的思考，同時它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規劃一個美好的未來。

最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學自強不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。

謝謝大家！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇二

尊敬的各位家長、老師們，親愛的一年級的同學們：

大家上午好！

首先，請允許我代表一年級的老師們，真誠地歡迎級的家長們、孩子們加入我們勝利實驗小學這個大家庭！歡迎你們！

同學們，走進實驗小學的校園，你會發現：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團結熱情的同學，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動。在這里，你們將快樂地學習、玩耍，幸福、健康地成長！我希望你們人人都能爭當我們實驗小學的小主人，也相信你們個個都會成為全面發展的好孩子！

家長朋友們，非常感謝你們一同來見證孩子們的入學典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從他們出生的第一天起，他們的成長就牽動著每一位父母的'心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學生活里，我們將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個成長的瞬間！

最后，讓我們共同祝愿孩子們在實驗小學這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長、發展，擁有最佳的人生開端，描繪出屬于自己最亮麗的生命底色！

謝謝大家！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇三

各位老師、各位同學：

大家好！

很榮幸有這個機會代表經濟中心20xx屆畢業生站在這個講壇上。我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。回望兩年以來學習中的每個鏡頭，我們都經歷著一個日積月累的過程，是學術的，也是情感的。各位老師們在雙學位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格為我們展示了經濟學的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經濟學者的人格魅力。在這里，我們看到了國家的過去、現在與未來，看到了祖國的生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機遇與挑戰。透過一個個貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國的方針策略，通過一個個具體生動的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發現，我們對于北大的印象，不再是寧靜的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對于經濟中心這個令我們心動、也哺育我們成長的知識殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及ccer這個熟悉的名字時的強烈感應。

站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點上。一段歷史，是北大、經濟中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當年，北大站在民主與科學的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發展的領域開時代之先聲。以林教授為代表的一代經濟學家站在了中國乃至世界經濟學界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。

這段歷史將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對北大、對經濟中心風骨的理解與發揚。今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。今天，我們為經濟中心而驕傲，明天，經濟中心乃至祖國必將因我們而自豪。

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畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇四

各位同學：

首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀!你們大學畢業啦!

今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨!在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅!

x學院的同學們，隨著x院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之后，仍然要不斷地學習，再學習，并調整好自己，適應新的工作和生活。

時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。x學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯系，多多交流。

同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。

最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福!

謝謝!

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畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的'理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇六

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇七

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇八

各位老師、同學們：

大家好!

首先真誠地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長的一步。九月的校園，金風送爽，新學期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進了達立新校園。達立是一個優秀的大家庭，這里有兢兢業業的老師，情同手足的同學。我很榮幸今天能夠站在這里發言。

我回望身后長長的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經開始朝著另一個夢想奔跑。三年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時同學們熱情的扶持，不知所措時老師們循循的誘導，寂寞時朋友們綿綿的關懷。挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，運動會上體力透支尚不愿認輸時的倔強，為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗時的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。

為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點滴體會。

首先，在初中這個新起點上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學校，希望能展現自我的風采；也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。

其次，初中，是知識基礎的奠定時期，初中與小學相比：科目多，內容多，難度大，要求高。我的學習體會是：

第一點，也是最重要的一點，上課時的效率。上課的時候最好要把老師講的每一句話都聽進去，在無關緊要的時候可以讓腦子小小的放松一下。同學們的筆記不一定只是老師的板書，同學們可以備幾只不同顏色的筆，把知識點按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時候，自己也要相應調整，字跡潦草或者用符號什么的沒關系，自己看得懂就行了。

第二點，是要準備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業中的錯題，而且只要把對做題有用的信息留下來。其次把對的步驟寫上去，再想想自己為什么會做錯，可以在旁邊寫個注意點，防止以后再犯，最后要寫一個總結，就關于以后再碰到這類題應該怎么做。

學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現。但我想，撇開一切，學習最根本的要領就是：勤奮+毅力。做不到這一點，那么什么學習方法、技巧啦，都是浮云啊。“學問勤中得”、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里。“學問是苦根上長出來的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質，但你可以培養蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力。求學的路上沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，只有撐起勤奮的風帆，才能駛向知識的海洋。

最后，我想說的是，學會適應，學會交往。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們上中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

謝謝大家！我的發言完畢！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇九

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學與工程學院2016屆全體畢業生發言。首先，我想代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！

同學們，你們還記得劉老師在開學第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯系，這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對力學也并不感冒，但是四年的時光使我對這門學科有了新的認識。從最基礎的理論力學到復雜難懂的有限元基礎，我們經歷了材料力學、彈塑性力學等九大力學基礎知識。它們曾讓我們手足無措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識變得生動起來。當然作為一名高考時物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學專業課時，我真的是被嚇得不輕，每每擔心期末成績單上會飄紅一片，于是我成為了圖書館的常客，非常幸運的是專業課都是以高分通過，所以大學對于我而言更像是一場戰勝自我的挑戰。

可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與；成都那么多美食，我們已經來不及品嘗。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對認真批改作業的老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。這幾年的大學生活里，我們收獲得太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來時，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

最近，我常常思考一個問題：假如我可以重來一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式去度過，又會努力地去追求些什么？或是又會舍棄些什么呢？我想，也許我會……，但是時光早已不可挽回。同學們，你們的答案呢？不知道你們是否還會做出同樣的選擇，也許你們也會有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個選擇都遵從你們的內心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。

在以后的人生道路中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內心深處竢實揚華的交大精神，去不斷探索，不斷前進。我們交大學子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會為自己是交大人而驕傲！親愛的同學們，在我們揚帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家下午好！我是南京林業大學經濟管理學院xx級法學班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的師長們表示最真摯的感謝。

此刻，我不想用"白駒過隙，時光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業典禮發言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。

今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。想到了曾經擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現代化的圖書館正在拔地而起，盡管在座的多數已無緣在此學習！當然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學的名字命名，想必也是極好的！

母校是一個我們抱怨過，卻又深愛著的地方！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派，但這里直到今天，仍是我們最愛靜靜呆著，在知識的海洋中不斷遨游的不二之選；我們還抱怨過我們學院的地理位置不佳，可我們院的師生在這個"五角大樓"里各項工作卻成績斐然；我們當然還抱怨過老師對我們要求苛刻，可當升學壓力、就業壓力接踵而至時，老師卻成為我們堅強的后盾；我們當然也抱怨過操場沒有高高的看臺，以至于每每舉辦運動會時都只能遠遠觀望，但這四年大家都在操場上揮灑過汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當這所有的一切即將成為過去，和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開的回憶的時候，我們才會發現，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。

站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點上課的身影，不禁思緒萬千。大學四年，它意味著什么？它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！

我們感謝父母對我們的養育之恩。我們感謝老師授予我們專業知識、教誨我們做人的道理。我們感謝母校為我們提供了學習求知的環境，為我們成長成才構筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學四年來的關心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火。畢業是大學四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。

"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長！"這是梁啟超先生在116年前，為喚醒中國青年所作的《少年中國說》。它昭示了青年一輩應當肩負起自己的責任，為未來不斷打拼。116年后，我們畢業的今天，我想與在座的所有同學共勉。

最后，祝我們的領導、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬事如意；祝我們南京林業大學經濟管理學院蒸蒸日上；祝我們xx屆全體畢業生大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！"我的發言到此結束，謝謝大家！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十一

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我們在這里隆重舉行興山一中20xx屆高三畢業典禮，首先請允許我向成功完成高中學業的同學們表示衷心的祝賀，向高中三年來奮斗在一線的教職員工表示衷心的感謝！

三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間；回首高中三年路，在整理行囊時，我猜想你們可能有三份獨特的感受：

你們可能比同齡人的感情更豐富。因為在這里，你能領悟并徜徉在“博愛”的溫暖中，愛老師、愛同學、愛一花一草、愛一桌一椅、愛一切美好的東西；在這里，你不僅能學會做人、學會學習，還能學會生存、學會創新，真切地體驗到生活的原滋味；在這里，你能感受到這是一個真正以人為本的地方，一個培養人的高尚情操的地方，讓你充分享受到發展的幸福和喜悅。

你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。“課堂享受快樂，考試體驗成功，活動展示風采”，在我們努力營造的寬松氛圍中，你們逐漸成長，逐漸成熟，逐漸認識到自己肩負的責任，漸漸發現了自己的真正價值；你們學會了自己選擇，學會了自己走路。

你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了一中的精華，使你們感受了一中人的博愛、儒雅、不流于世俗的富于個性的品質，使你們熏染了一中人“誠篤務實，慎獨求真”的風格！這些，將會使你們受益終身。

同學們，在你們臨行時，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。

第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。

蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，我們不能跟著感覺走。成功學家說性格決定命運，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產生動機，動機指向行為，行為產生結果，不斷強化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇；但是我們應當根據自己的真正需要做出理性的選擇。當你選擇了某種行為，也就選擇了某種結果。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說，都不會是順風。

第二，希望你們在平凡中追求超越，不斷超越自己，不斷超越今天。

一中走出了常使我們引以為榮的留美博士向濤、清華大學教授陳義保等等，但是相對于六十多年來這么多的畢業生來說，他們畢竟是少數；一中學生中的許多人從一般的眼光來看也是“平凡”的，但這些“平凡”的人身上可能更廣泛地體現出一中人的追求超越的特征；他們職業也許是平凡的，他們的成績也許不那么驚天動地、令人眩目，但他們的人格是高尚的，他們做人的態度是真誠的，他們做事的態度是認真的；在他們看來，即使是掃地也要做得最好；在平凡中始終保持著高尚的追求，我認為這是最令人矚目的領跑。這使我想起了魯迅先生說過的一段話，他說：我每當看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，正是中國將來的脊梁。我希望你們能積極爭取做“優勝者”，但更希望你們在做不了“優勝者”時能成為這樣的“脊梁”。

第三，希望你們追求勤奮。

從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國的本杰明富蘭克林說過一句話：“一個站立的.農夫，比一個跪著的紳士更高大”；西語中有一句名言：“空的布口袋難以站立”；這些話告訴了我們一個道理：勤奮有為是人站立的基礎。一中人有志氣，有才氣，但更有勤奮。

第四，希望你們追求快樂。

同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富；我們一中人特有的自信使我們能夠笑對困難；因此我們應該每天感激生活，每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情；還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我希望，你們的精神家園里充滿思想的陽光。

人之所以為人，是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說，“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。世界上的問題，你要么明白了，要么就沒有明白，惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引著我們人生正確的航向。

我希望，你們精神的家園里責任的大樹茁壯成長。

人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。

我希望，你們精神的家園里愛與寬容的鮮花處處綻放。

古人云：千里之行，始于足下；詩人汪國真也曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方，路在腳下。今天你們懷著對未來美好的憧憬走出校門，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

本世紀初，印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國的同行問他：“您有什么落下來了沒有？”泰戈爾先生沉吟了一會兒，說：“沒有了，只是我的心……”

謝謝！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十二

各位領導，老師，同學，大家好！

我叫*，是信息工程專業6班畢業生。能作為畢業生代表在這個儀式上發言，我深感榮幸。

千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區，開始了大學生活。大學，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。

然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。

可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學校旁的樹木公園。

原來，并不是大學不美好，只是我們未能發現與欣賞，不知珍惜與自重。

今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。

記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，后未續來者。我們是龍洞校區的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風來雨去讓我們領略到求學的艱辛，惡劣的環境磨練了我們奮發成才的意志，不平凡的經歷給我們增添了富有意義的人生體驗。

雖然，我們與校友的聯系少了，但領導，老師的關心多了，公寓學工辦的`老師們與我們同吃住，共甘苦；學校，學院領導隔三差五親切探望；全校師生密切關注，絲絲牽掛。這些都是其他校區同學所沒有的。

為了懷念，更為了感恩，回首大學四年的風雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成“師恩石”。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風吹雨打，巍然不動，斗轉星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。

請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰斗激情，以工大人特有的姿態，去投身社會，服務社會，奉獻青春，實現自我。

請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們為榮。再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。

春風沐我，師恩不忘！謝謝大家！

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畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx。

級路橋班的學生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸，畢業生代表畢業典禮發言稿。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天是xx交通職業技術學院公路工程系1100多名畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程。

同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是08級路橋班的學生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業生在此發言，我感到非常的榮幸，畢業生代表畢業典禮發言稿。首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

今天是xx交通職業技術學院公路工程系1100多名畢業生終身難忘的日子。因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，從此踏上人生新的征程。

同學們，豐富多彩的大學校園是一座熔爐，煉就出每個人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長鶯飛，我們見證了學院的快速發展。隨著學院學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在老師們的言傳身教中，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。這些厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們在競爭中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠！

再回首，三年的路，我們走的辛苦而快樂；三年的生活，我們過的充實而美麗；三年的歲月，有著太多太多值得我們去回味珍惜，發言稿《畢業生代表畢業典禮發言稿》。

忘不了剛剛踏進校門的剎那和上課被提問時回答不出問題的尷尬；

忘不了擠在一起打飯的并肩作戰和考前熬夜復習時所慨嘆的.書到用時方恨少；

忘不了曾經那多姿多彩的課余生活和實習期間老師與同學間的點點滴滴。

如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人內心的最深處。

這三年，我們努力著、成長著、成熟著，知道了“為學當勉勵“、懂得了“為人當自強“，經歷著挫折與磨難、品嘗著勝利與喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。

考試卻無處不在……。

親愛的同學們，讓我們牢記“嚴謹求實，勤奮創新“的校訓，從感恩出發，從謙卑做起，認真做事，踏實做人。

畢業是傷情而張揚的告別；畢業是大學三年的精彩謝幕；畢業更是下一段征程的鄭重開始。

“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！“這是梁啟超先生在1前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。100年后，我們畢業的今天，我想與在座的所有同學一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責任感，努力成為一名優秀的交通建設人才，為國家的交通事業做出貢獻。

今天，我站在這里為大家發言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

最后，衷心祝愿我們的母校欣欣向榮，蓬勃發展！祝愿全體老師們碩果累累，桃李滿天下！祝愿xx20xx屆全體畢業生“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里“。

祝福xx，祝福各位！

謝謝大家！

畢業生典禮上的發言稿大全（15篇）篇十五

前段時間微信朋友圈里一個點名接力的調查問卷活動特別火，叫做[farewell]申請季+高中生涯，我想很多同學都曾通過這種方式為自己的申請季寫過自傳。其中的問題包括：你就讀的高中，你有沒有暗戀或喜歡的人，喜歡的類型，你的夢想，你申請季中最大的后悔，你準備去的大學與專業，你最想去的大學，高中和本科畢業后的打算，理想職業等等。

我粗略地對12個回答做了些統計，結果非常有趣。

5個人用我的蘋果五無法識別的表情躲過關于暗戀的問題，6個人人撒謊回答沒有，11個接受隨緣戀愛和異地戀，高中畢業后所有人都計劃著旅行。7位同學收獲了夢校的青睞或是漸漸把錄取的學校活成了夢校，這7人里沒有任何一位提及嚴肅的申請季遺憾。“我的夢想是做有意義并且有趣的事”,“做一個不放棄，快樂的人”,“經濟獨立思想自由”,“掌握七門語言”,“去所有想去的地方”.讀到些你們的夢想的時候，我開始懷疑這是不是我認識的你們，沒有人把當初寫申請文書時候那股拯救世界的熱情寫在我的夢想或者理想職業里，沒有人再聲稱要改變行業現狀或是解決社會問題，沒有人對中國教育或環境問題憤憤不平，雖然沒有那些豪言壯志，這些朋友圈里的答案卻像耳語般帶著清香的氣息從我耳后吹過絲絲暖意。其實對人生最嚴肅的拷問總是掩藏在最不經意的瞬間里。申請季讓我們穿上了重重的'鎧甲，化妝成扛起世界的阿特拉斯和哲學奠基者蘇格拉底，我們聲嘶力竭地表達自己的看法企圖在萬千人中脫穎而出，我們在自己的思想旁邊加了好幾層陰影企圖讓它顯得更深刻。而當申請季結束重新踏實地走在地面上，褪去這層紙皮外殼，我看到的是一個個更加可愛和真實的個體。這些個體讓我想到了生活應有的最本真的模樣，那并不應該是苦大仇深憤世嫉俗的，生活原本應該最簡單最不恥快樂的。

誰會以快樂為恥呢？

其實生活中這樣的偏見遍地都是，我常聽人說“我這么忙，哪有權利快樂”“夢想是每天都開心的人真沒追求”“看她樂得沒心沒肺”“為什么壓力這么大你還能笑得出來”漸漸地我發現自己越被這些自我否定侵蝕，就越是遠離世界，越是沉浸在自我剝削中，就越難以發現那些實現自我價值達到思想自由的途徑。我嘗試著拜托快樂是羞恥的心理暗示，我嘗試著被細節治愈，我嘗試著把快樂作為生活的第一要義，哪怕再苦的日子我也試著只關注那些甜蜜的部分盡量不把難過作為停頓的借口。于是申請季里，我最不忍看到那些愁眉苦臉的面孔，他們用各種各樣的手段哄騙自己扔掉快樂――essay寫不完我不能開心，又要換ps主題我不能開心，gpa不高我不能開心。我很想對他們說，為什么不擺脫這些煩惱，快樂有什么可恥的呢？當我們不被這些情緒本身牽著鼻子走，而是學會把情緒往于自己有利的方向拉，會發現“為星星而哭結果丟失了月亮”出現的概率大大減小。只有當個人煩惱不再蒙蔽我們看世界的雙眼，社會問題才會慢慢進入視野。微信朋友圈活動的統計也印證了這一點，在十二個人中，平常看起來最容易滿足最以快樂為榮的兩個，反而是真正把成為社會積極力量作為夢想的兩個人。成為一名成熟的社會貢獻者是需要一個循序漸進的緩慢的過程的，只有當我們自己明白了快樂的真諦并且不放棄每次微笑的機會，才會發自內心的渴求著把這種快樂也帶給別人。簡單說，優秀的人，歸根到底是會享樂的。申請季是一個急功近利的過程，而大學四年相比來說要緩慢很多，緩慢到足夠讓我們重新把申請文書中發過的那些想要拯救世界的誓言重新拿到桌面上來，并且給他們一個新的真實的開始。優化鄉村衛生，過濾精英主義，發展人文建筑，宣揚女權思想，安撫扭曲心靈，改變中國教育，保護中華文化。就是這些我們曾寫下的大夢想，就讓我們實現小夢想也就是不以快樂為恥開始，()到以給他人帶來快樂為榮，這次沒有deadline催促我們，不用著急，我們一點一點發自最真實的內心，一起快樂地改變世界。

申請季結束，似乎全世界都在扮演作家的角色，為自己的階段性寫下自傳，而我這個真正要去學文學專業的孩子覺得是時候和走過申請季后的自己好好談一談了。而每一次我站在這個站點回望過去，都會看見一個小女孩的身影。這是一個夢想成為美國總統的十二歲小女孩，她每天都會拿著當時還算先進的mp4一遍遍背奧巴馬總統的就職演說。把我曾經的幼稚袒露給你們應該能想象得到需要多大勇氣，而我內心深處，我從沒有埋怨過那個幼稚的小女孩。相反，我誠摯的感謝她，感謝她背誦的那些演講稿讓今天的我能擺脫不安與自卑站在這里，感謝她播下了這顆種子讓今天的我能夠走在留學這條道路上。

感謝曾經的自己這個概念聽起來挺奇怪的，我站在這里本應該感謝樹英，感謝老師和mentor,感謝與我并肩作戰提供寶貴建議的同學，但我卻感謝了最不值得一提的自己。而事實上，自我感謝這種情感之微妙和功效不容小覷。

我相信所有遺憾都會隨時間的沖刷消散，而沉淀下來的那些我們不再遺憾卻也不屑提及的那些瞬間和歲月，那個過去的自己，我們應該對她表示尊重和謝意。我們活著其實時刻都在尋求著認可，而自我認可來得最為實在也最有安全感。這種對過往的感激完全不等同于驕傲自大，因為它在肯定過去的同時也在指向未來，這種感激會成為我們生命中源源不斷的動力之泉，你會想做些什么，讓未來的自己也像現在一樣感激現在的自己。所以我想與其問申請季中最大的遺憾，不如問申請季中無數的感激。

申請季的狂轟亂炸讓我們把地底下的金礦挖了個凈，我從不擔心你們會用這些資源鍛造出怎樣的財富，我知道你們一定會成為最棒的冶金師。但與此同時我今天想說的是，請不要忘記向那些掏空的地方注入源源不斷的清泉以防塌方。我希望你們――希望我們每一個人――在即將到來的忙碌甚至些許壓抑的大學生活和人生路上里，無論經歷些什么，遇到些什么，都依然感恩自己，始終不恥快樂。

是的，感謝自己，不恥快樂。而在享受這些恬淡的幸福同時，試著把這些幸福也帶給那些同樣值得幸福卻或許倍受煎熬的人們，就這么簡單。