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那凝望的深情初中(精選17篇)

時間:2025-06-11 作者:念青松

優秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。接下來是一些經典的優秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇一

幸福就是小鳥在天空展翅翱翔的那一刻,就是小溪匯入大海的那一秒,就是瀑布從懸崖上一瀉千里的那一霎。

去年冬天,我一邊哼著小曲一邊推著車子出校門,心想今晚可以幾點入睡。“吱吱吱”的聲音傳到耳邊,低頭一看原來車輪沒氣了。我慢悠悠的把車子推到了已經冷戰一周的爸爸面前。一撒手,整個車子順勢倒在爸爸身上,車籃里的書散落一地。

“車子沒氣了,我先騎你電動車回家了。”話音未落,我就一溜煙沒了。我已無法想象爸爸在背后收拾狼狽不堪的東西的'樣子。

那明晃晃的燈光一閃一閃的,路邊厚厚的積雪反射著蒼茫的白光,整個世界仿佛都安靜的沉睡在雪的懷抱里。我停在路邊,靜靜的注視著來時的路。幾分鐘過去了,爸爸終于出現在擁擠的人群中,晃晃悠悠的推著車子,不斷躲避著身邊的車輛。

那時,路邊暗黃的燈光如一縷縷絲帶落在茫茫大地上。路邊堆積著殘雪也好像在訴說著身邊的不公。爸爸頭上那幾根黑絲絲毫沒有蓋住那蒼白的發根。一條條,如歲月給爸爸留下的時光沉淀。我忽然發現爸爸已不再是我記憶中高大魁梧的爸爸。他的肩上似乎但在著厚重的責任。是啊!爸爸有爺爺奶奶幸福晚年的責任,有我和弟弟的快樂成長的責任,同樣也肩負著整個家的責任。

月光下,我已無力繼續騎著車子飛馳而去。于是,在路邊悄悄的等著爸爸。

爸爸一抬頭,滿臉喜悅有驚訝的表情。歲距離無比金,但我還是無法開口,像一個東西擋在中間,繼續沉默。

“爸,對不起,我們一起回家吧。”“嗯,走吧。”

就這樣,我們在安靜的月光下一起走回家。

幸福是什么?幸福大概就是這樣。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇二

又是一個無眠的夜,月光的深邃再也忍不住寂寞,悄悄地遛進窗來,打在臉上,映得慘白。蛐蛐的聒噪傳入耳畔,才敢相信又是一年的夏天。

初夏的高粱還未掛紅,西瓜的生長也臨近尾聲。就在這初夏時節,總會看到一個稚嫩的孩童與一個年過半百的老人,穿梭于這月夜之間。這便是我和姥爺。

月亮以緩慢的步伐溜達著,道路兩旁的楊樹也沉默著互相凝望。被微風拂過,便開始了它們之間的對話。蟈蟈與蛐蛐嬉鬧著在草叢間斗嘴,一切都那么安詳與和諧。

而我則用稚嫩的小手扒住姥爺的脖子,趴在他的背上,感受大自然帶來的溫馨問候。月亮溫柔地撒下一片片月光,落在地上,河邊,樹梢,泛起點點銀光。我緊緊貼在那滿是皺紋的背上,攢著小手,摟著那如同樹干一樣的脖頸,任由汗液浸透指縫,卻死死纏住不肯放松。姥爺抬頭望著那深邃的夜空,擠著他那滿是皺紋的眼,笑了,嘴里說著他那永不變更的故事。

時光在姥爺的背上匆匆流走,留下了一道道印記。歲月的沉重壓在姥爺肩上,使他不再昂首挺立。初夏時節又回到家鄉。這幾天的夜格外漫長,不時增添了幾分陰郁。姥爺再也不能把我駝在肩上,那背已可憐的向下彎曲,似乎不能支持任何重量。我拉著姥爺又走在那條熟悉的路上。

月亮被一層薄霧籠罩,已暗淡無光,夜空深沉的毫無力量。

終于在這慘白的月光中驚醒,我轉了個身,拽了拽被子,努力把身體蜷縮,讓自己快點進入夢鄉,可是睡意全無。

上中學以來便很少回到鄉下,見到姥爺的機會也就微乎其微,偶爾打來電話成為我回憶里的追溯。姥爺不善言談即使打了電話沒說兩句就說了再見。不過聽村里人說姥爺這兩年變得越來越孤陋寡言,每天晚上便坐在自家的院子里,抽著煙,望著天空發呆。沒有人知道他在想什么。親朋好友都來勸他,可卻也沒有太大什么改觀。只看著那天,靜靜的凝望著那夜。

月光的白悄然無聲,似乎充滿了整個房間,它似乎能使時間凝結,歲月輾轉,我猛然的坐起身,望著那月光,我知道在月亮的那頭有一份思念。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇三

這個世界上縱然是有無數雙眼睛的。而在我的記憶的深處,有且只有那么一雙眼睛,宛若黑暗里啟明的星辰,閃爍著清亮的光芒,埋在了我的心底。使我永遠無法忘記吳老師深情的凝望。

吳老師是一個極為樸素的女子,教我們數學。雖然她已年逾五十,但她仍然擁有欣長清瘦的身軀,臉龐也因歲月的洗禮而顯得十分瘦削,一頭利落簡潔的短發里也漸漸生出銀絲,可當她遠遠地走來,那輕捷的步伐仍讓人感到氣質非凡。她不常笑,但一雙眸子卻總是炯炯有神,意味深長,每一次的對視,都能讀出不同的內容。

她是一位特立獨行的老師,她不提倡題海戰術,更反對上亂七八糟的補習班,她時常凝望著我們,莊重地告訴我們:“學習不僅僅要學知識,思維方法,更重要的是培養你們的習慣,以及做人的道理。”平日里,她很安靜,與眾多中青年開朗的女老師一起,有些不搭調兒。但每每她準時站在門口,手里拿著書本,教具,她似乎一下子脫胎換骨,聲音宏亮而擲地有聲,自己時常被生機勃勃的課堂打動,露出沉醉而欣慰的微笑。在她的課堂上,時間總是流淌地那么快,不僅學完了課時內容,做完了課堂練習,她還會講講人生,講講這個世界。每逢此時,她總會筆直地站在講臺旁,意味深長地凝望著每一個同學,一字一頓地說:“學習,就如同做人,要保證你端正的態度,積極上進的心態。良好的習慣如同良師益友,他們總會幫助你的。做事情要有條理,就像人生要有規劃,每天進步一點,每天積累一點,滴水可穿石,山溪也能匯成大海……”這種隨機的談話幾乎每天都會出現,在我們眼中,她早已不是一個老師,她是德高望重的智者,引導者我們,走向未來。

她的眸子里總是那樣意韻豐盈,當你彷徨時,她給你希望;當你氣餒時,她給予你力量;當你得意時,她讓你保持清醒。她的眸子如同她說的每一句話,耐人尋味,意境深邃。

每每學習有倦殆之時,她的凝望總會從我心靈不知名的角落鉆出來,在我耳邊輕輕地說那些令人受益匪淺的話語。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇四

眼前是一條奔涌不息、波濤澎湃的大江。

身處長江邊,凝望著這雄壯的景象,頓然有了“東臨碣石,以觀滄海”的豪邁之感,磅礴的氣勢撲面而來。江邊宏偉的風光盡收于眼底,耳邊呼呼風聲與滔滔江水聲交錯雜織在一起,漸漸有些分不清了,而我凝望著,與周圍環境也逐漸融為一體。

江面上的波濤逐層翻卷著,與迎面而來的狂風無所畏懼地斗爭著、反擊著。偶爾有幾片波濤被逆風所挾持住、控制住,使其無法動彈,但它毫不退縮,泰然處之,全力地抗擊著;眼看即將支撐不住了,后面的浪潮便爭先恐后地幫助它擺脫困境,使其繼續隨著大潮無畏前行。然而,波濤之間殘酷的競爭也并不少見,你追我趕、互不相讓的情景比比皆是。眼前仍是一濤江水向東流的平靜畫面,但殊不知,在暗中卻是一幅不斷擺脫對手、超越對手,再前去追趕下一個對手的激烈而火熱的競賽。緊張的戰斗號角在激進的涌流中吹響,令我熱血沸騰。

一邊凝視著,一邊卻在暗想它們一路上的千辛萬苦——自五千公里之外的唐古拉山脈以來,由最初那純真的激流,經長途跋涉的勞累與艱辛,這些傷痕累累的波濤如今在此已變得成熟而穩重,但仍不缺乏充沛的激情與昂揚的斗志。無數天的烈日暴曬,無數日的寒風刺骨,無數道曲折的水路,無數塊碩大的江心巨石,一些波濤已被同伴拋棄,沉淪下去——徘徊在淺灘悠閑地度日,亦或是沉沒在江底永不見天日……諸此種種,但終歸它們永遠也不會感受到大海的廣闊胸襟,大洋賦予它們的全新力量。繼續前行的是勇士,是英雄。但旭日東升,金燦燦的陽光撲面而來,江面上便泛起一片金光。我知道,那是屬于向東不息奔去的波濤的的榮光。它們身著黃金甲,浩浩蕩蕩地奔跑著、前進著。前方是一塊橫臥在江心的巖石,我微微皺蹙,為那一波直沖其來的波濤擔心。果然不出我料,粉身碎骨,變得支離破碎。然而,當飛濺的水珠習以為常地躍過這道屏障時,竟奇跡般地重新組合在了一起。于是,它抖擻精神,重振旗鼓,潛心繼續涌入大潮,義無反顧地加快步伐,去追趕前方的那片波濤。

我知道,再不過多久,它們就將躍入東海。縱身一躍,這些生命將會得到升華,六千三百多公里的奮斗將在那里得到體現。但大海的浩瀚,對它們來說不僅是新的征途征程,也是一個新的開始。想到這,我嘴角微微上揚。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。英雄往來,傳奇永恒。正凝視這一切的我頓然醒悟。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇五

前年,我與父母一同來到圣城拉薩旅游。由于地理位置的得天獨厚,這里天然形成了美不勝收的風景與別具一格的民族特色,令我回味無窮。

布達拉宮可以稱作拉薩的代表性建筑了。它別于其它名勝的優美秀麗,更多了一份壯觀和雄偉。白色與紅色的磚瓦交映著,顯得大氣又不單調。午后的布達拉宮在澄碧的天空下,靜靜的矗立著,盡情地舒展著它的偉岸與魄力,像是一頭雄獅在光與影的交織下書寫自己的壯志豪情。恍然間,我仿佛嗅到了3來塵封的香,心中有著道不清的震撼與感動。

我正陶醉于布達拉宮的奇景中,忽然被眼前的一幕吸引:一行朝拜者正進行著跪拜禮。只見十幾個身著深色藏袍的人排著隊,行走幾步便匍匐在地,跪拜行禮,他們每一步都走得輕緩而堅定,每一跪都拜的虔誠而純真。這些人中,有的是垂髫之年的幼小孩童,有的是年過古稀的白發老人,他們黝黑的臉上,布滿著塵土與滄桑,但無論年齡,無論男女,這一行人都是一樣的鎮定和從容。

我按捺不住心中的好奇,便悄悄地向身旁的一位藏族老人詢問著。盡管那位老人操著一口極不流利的漢語,但透過字句間我卻能清晰地感受到他們對信仰的執著和堅持。老人說,朝拜者們從自己的家鄉出發,歷經幾千公里,用身體丈量著家鄉到拉薩的大地,從家鄉拜到拉薩,往往要5、6個月,最長的聽說要2年,在這些結伴朝拜的人中,只有少數人能夠到達拉薩,其它大多在路上累倒甚至病亡。能夠成功的從拉薩朝拜回來后,這些人便成了**,成了當地的英雄。那老人說著,也凝視著遠方,臉上露出堅定與虔誠的神情,像是在敘說著一段奇跡。陽光傾灑,溫柔地灑向老人與身旁的朝拜者,頓時外界像是被時光靜止,惟有那幾十雙眼眸與無數份真摯的感情抨擊著我,讓我擁有從未有過的力量。

驀然回首,只見那一行人早已走過布達拉宮,一步步地向著遠方走去。我無法想象他們是如何風餐露宿,飽經風霜,更無法得知是怎樣偉大的力量驅使他們一路前行。這一切的一切,盡化于冥冥之中,凝固在時光里。

夕陽的余暉照在布達拉宮上,映在紅磚碧瓦之間。那紅,好似灼人的火,如一片赤子之心;那白,仿佛朝拜者們堅定的身影,平和中夾著力量。這磅礴的建筑,也持著信仰,堅貞不渝地望著大地。或許,幾次凝望的交匯,也便在記憶中永存,閃爍著獨特的熠熠光芒,從而時刻給予我,無限的感動與力量。

在西藏,有種信仰叫一生朝拜,它與高山流水,白雪皚皚,神圣的布達拉宮,圣潔美麗的神湖共同編織成西藏的美麗和神圣,讓人魂牽夢縈,永生難忘。人生亦如此,縱然心有宏圖,但不去努力,夢想便成了永遠的凝望。有一份執著的心,即使有挫折,有迷失,夢想也終會在生命中怒放。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇六

外婆把我從咿呀學語時帶大,是最念叨我的人,我從小的庇護傘。可是外婆老了,歲月的霜雪早已悄然地染上她的雙鬢,時間的敲鐘人將她的背敲駝。她似乎已然忘了許多事,垂垂暮矣。

江南的水鄉小鎮讓人流連忘返,青墻黛瓦,美不勝收。我牽著外婆往返于人群間——她素愛是游山玩水的。用后午飯,游人也多了起來,在人群中走走停停,我不知何時起,外婆的眼神是有幾分渙散的了。一會,外婆附上來說道,想休息會,我才發覺,外婆是累了。

于是找了個陰涼處的長椅,扶著外婆坐下。我看了看遠處的商店,“外婆,我去買點水,你先在這兒等我吧!”外婆乖巧地點點頭,像個小孩。商店里的人也很多,我緊緊攥著兩瓶水,排了許久的隊。從商店出來,細雨卻又悄然而至,我想起了外婆,這么久,又下著雨,她肯定很擔心吧。細雨并沒打消人們的興意,想跑回去,但在人群中也不那么容易。等到回去外婆那里,歇息的人卻也多了不少,我左顧右盼也沒捕捉到外婆的身影,我開始擔心她是不是去找我了。驀地發現了那抹樸實。

在眾多衣著光鮮的年輕男女中,身著素青簡衫的外婆既像是被隱匿了,又顯得分外突兀;她身材本就矮小,此時端坐著,雙手不安地絞著衣角,雙腳微微踮起在青石板上,頭也不住地向前探望著,急切地想尋找我。此時細雨斜織,淡在黛青的瓦上,沿著屋檐落下,綻放出一朵朵晶瑩的花。花里折射出外婆眼里的世界——微怔的我。

我向外婆招招手,朝她走去。外婆看見了我,似也放心地笑了笑,近到眼前時,我才方能整理被雨珠澆洗的頭發。忽地一抬頭,卻撞上了那雙熾熱又澄明的眼。屋外的雨依然淅淅瀝瀝,將世界渲染成水綠,而我在外婆溫柔的眼里聚焦再聚焦。胭脂無言地暈在天邊,映照出外婆雙眼——那是我熟悉的一雙眼睛,從前也是這雙眼睛,這目光在追隨著我的身影,凝望著,默默又無言。外婆還是那個外婆,她眼睛里的還是那個澄凈的世界,然而歲月是個撕書人,將外婆眼里的渾濁一絲絲揭開。可是外婆無言的目光從前就在我心里結了種子,發了芽,開出了朵朵芬芳,我的世界里忽地就天明水凈了起來。外婆的眸子里,是關切,是溫柔,是欣慰——又如流水汩汩,淌在我的心田。我眼角忽地微澀起來。

細雨一縷接一縷,絲毫沒有停下的意思,微風將水墨色暈染到天邊。我牽起外婆的手,道一句,外婆,咱們走吧。

千帆過,天盡頭,流光脈脈盼歸舟。舟短情卻長,縱使天邊各一方,愿與君兩相望。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇七

我在橋頭,外婆在橋尾。兩處茫茫,卻可相見。

——題記。

幼時,回到母親的故鄉。一兩個月的時光,不長不短。父母不在身側,總會多些顧慮,與莫名的惆悵。

那些日子里,大姑婆去世了。我未曾與她有過什么交集,自然省去了對逝者的不舍。但作為親屬,又正好在附近,也不好意思不去送送。好在有年齡的緣故,我也不必去應付些什么,便只是等著外婆外公與他們對話完畢,然后踏著熹微的夜色返回。

暮色與憂傷似乎一直那樣緊密相連著。歸途中,我的思緒開始在愈加深沉的環境里生出憂愁。人死了,會怎樣呢?應是如大姑婆一般,再也無法看見這個世界了吧?無法行動自如,無法看見曾經的親人。就這么躺著,躺著,再也不會醒來。不知何時已經抽泣起來,寂靜的空氣給了我一個氛圍,我便止不住地去胡思亂想。

我的步伐本就要慢些,這一停,便和前面的外婆隔了些距離。已經走到護城河的橋上了,外婆在橋頭回頭來看我。月光不夠亮,我看不清她臉上的神情,只能隱隱知曉她應是在看著我,還未過時的衣服襯著她的身影,目光淺淺的。想是猜出了我的心中所想,外婆回頭走來,溫熱的手拍拍我的肩頭:“沒事,沒事。我們死后是會上奈何橋的,下橋后又是一次新的生命。外婆會一直在橋上等你,看著你下橋。我們會一直陪著你……”奈何橋上,不怕獨行路漫漫。幼稚的`心中,生出暖意。

一個月后,小區旁護城河上拱橋是分別的地點。父母來接我回去,正是正午的時辰。陽光卻不算烈,洋洋灑灑地潑下來,猶如米色的墨勾畫著橋的輪廓。

我徑直撲向橋頭微笑揮手的父母,恍惚間的一個回首,卻是那深情的凝望——鼻梁上沒有架著眼鏡,瞳孔被光線映出一絲暖色。眼尾不自覺地泛起幾根淡淡的笑紋。外婆就這么站在橋尾,身子微微前傾,被陽光細致地照射著,格外清晰。我會一直在橋上等你,看著你下橋。那一日,外婆的凝望含著笑意,是被陽關暈染的暖。

我在橋頭,外婆在橋尾。

時間總是讓人心碎,還好,外婆一直都在。想必奈何橋上回首時,還能看見似曾相識笑顏。發現你依舊看我彷徨行路,眷我眉目在你眼瞳。

我在橋頭,外婆在橋尾。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇八

蜜蜂把最美的歌獻給了花海,是因為它讀懂了花朵的心;雨兒把最美的歌獻給了大地,是因為它喚醒了一切生命:而我,要把最美的歌獻給我的媽媽,因為她的愛使我感慨。

一個赤日炎炎的夏季,我奔跑在田野上,感覺連呼吸都那么困難。隨后,一個刺耳的聲音向我傳來:“女兒啊,快點把衣服洗了!”我傻傻地望著媽媽,真懷疑是不是我聽錯了。“洗衣服啊,該做一做了。”直到這聲音再次響起,我才輕輕地“恩”了聲。

憑什么非得我洗啊,我心中憤憤不平。可是看著媽媽冷漠的表情,我還是做了。我拿起衣服,朝小河走去,河水泛著點點金光,頓時蕩漾開,水濺了起來。我狠狠地拉扯著衣服,怒火不由而產。“什么有一種愛,它讓你肆意地索取,享用,卻永遠不要你任何的回報,什么無私的母愛,哼!”我不停地念叨著,太陽光是越來越刺眼了。

真累!汗水占據了我的臉。我一轉身,望見媽媽在樓上看著我。頓時,空氣凝固了,我是心跳個不停,真的不知該用何詞來形容此刻的心情,酸的,甜的……當我回過頭,繼續洗著衣服時,有一種久違的輕松。

一個簡單的動作,一句溫暖的問候,足已表達愛。生活中每一個細小的動作,都蘊藏著深深的愛。不想與花兒爭艷,任它們嘲笑;但愿如草,生的從容;如黃葉,活得瀟灑。扛起我背后的行囊,在成長的道路上行進。每一次小憩都有您——媽媽的溫暖,每一次沮喪都有您——陪我到天明!

生活中處處有愛,處處感受愛。

作文二:又見窗外新綠時。

總以為春天是被當作一枚精美的書簽,珍藏在歲月的扉頁間,蘊含在古典的唐詩宋詞里。然而,當她在吹面不寒的楊柳風里被再次拽出來,試圖用她久違的美麗感染每一株小草,讓不經意的微笑蜂擁枝頭時,我才發覺,窗外已是春光爛漫。

春天的每個角落里都有著各自的奇妙。在漸吹漸暖的春風里,萬物開始復蘇了。透過教室的窗子,我看到春意在教學樓前這方小小的花園里四處漫延。不,春天畢竟不是一枚精美的書簽,她不會因為我們的不留心而不來,更不會為我們的挽留而駐足。望著窗外這個美麗泛濫的春天,我也審視著人生的春天。清澈的河水再次明媚了;白楊樹冷冷清清的軀干,逐漸的豐潤成青綠色;枝頭鵝黃的嫩芽正踮起腳仰望著陽光,壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉;各種各樣的小草爭先恐后的探出了腦袋,唯恐錯過布谷鳥銜來的那縷陽光似的,她們歡暢的心情肆無忌憚的瘋長著。

我凝望著窗外,心已被這些平凡的激情生命感動了。它們是用怎樣的熱情唱響了青春的進行曲呢﹖草長花開是春天的生機,鶯歌燕語是春天的旋律,桃紅柳綠是春天的色彩,風吹溪流是春天的活力。誰都知道春天里最不缺少的就是激情了。精彩的生命善于把握著春天,更懂得珍惜春天、享用春天。

追求作為生命的一種基本生活方式,對于年輕的我來說,是那么的深切。生生不已,奮斗不息犝饈俏業娜松信念。多想把青春的時光譜寫成一片翠綠的追求,多想把流泉輕唱的期望書寫的更加簡潔明亮。此時,我輕盈的思維仿佛翩飛的蝴蝶,已飛出了我的視野,穿過遙遠的時空,迷失在唐詩宋詞里。朦朧中我看到那些嘆春、傷春的以及惜春的詩詞大家,依舊站在春天的畫卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖無法企及的只是虛枉罷了,與其這樣,不如讓生命以無限的激情響應春天的勃勃生機。

作文三:讓心靈看看窗外的世界。

當一個人的肉體被禁錮時,有的人能夠沖破現實的桎梏,而有的人卻只能憂郁地沉淪,他們的區別,只在于心靈是否被禁錮。

據說二戰時期一座集中營里,有兩位囚犯共處一間囚室,他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個人每次都愁眉苦臉地看著高墻和鐵絲網,而另一個卻喜歡看窗外的天空,看小鳥飛翔,最終前者憂郁地死在獄中,而后者卻堅持到了最后,被救了出來。

我還聽說過一個小故事,與之有異曲同工之妙。

兩個身患絕癥的人在一間病房中,一個靠著一扇窗戶,另一個則靠著門。靠著窗的那個總喜歡給靠門的那人講窗外的風景,起初,靠門那人總是說:我們都已經時日不長了,還管那些干什么。可那人卻總是興致盎然地講著。漸漸地,靠門那人也開始對窗外的風景感興趣,喜歡聽他講綠草如茵、鳥語花香,喜歡聽他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天。靠窗那人奇跡般地病愈出院了,不久后靠門那人也出院了,靠門那人驚喜之余又說道:“把我推到窗邊去,我要親眼看看窗外的世界。”可當他向窗外眺望時,他震驚了:窗外只有一堵墻,根本沒有任何草地、花園。

由此可見,現實所處的環境并不一定能影響你,真正的決定性因素來自內心。即使你面對著枯黃肅殺,你的心靈也可以是綠意盎然的;即使你面對著荊棘叢生,你的心靈也可以是芳草茵茵的;即使你面對著蜿蜒崎嶇,你的心靈也可以是平坦寬闊的。

鷹有時飛得比麻雀還低,但這并不影響他的內心是只鷹。當面對肉體的禁錮時,我們要放飛心靈,讓心靈看看窗外的世界,讓樂觀與希望伴隨你,擺脫悲觀與絕望,才能沖破牢籠。

“境由心生”,你內心的感受與想法會影響著你的環境,所以,讓我們都為自己的心靈開扇窗,讓它看看窗外美好的世界吧!

作文四:窗外。

我喜歡窗。

從窗口向外眺望,看到的是一個五彩繽紛的世界,是一個充滿友愛,充滿幻想的世界,在那個世界里,你可以看到的是一幅充滿著詩情畫意的景象。透過那方方的窗口,在不同的氣象下,你便會看到不同的景物——晴天,我早早地趴在窗臺邊上,等待日出。過了一會兒,太陽將紅光灑滿了東邊的天空,緊接著,太陽公公便慢騰騰地爬上了天空,它的臉由大紅轉為橘黃,又慢慢轉為金黃。稍待片刻,它伸了個懶腰,蜷縮的身體變逐漸舒展,最后高高掛起,慈祥地向你微笑。

雨天,取而代之的是一幅深沉的雨景圖。雨點雖大,卻不密集,淡淡的雨霧,片片的綠葉,都因為雨點的洗禮而似乎深沉了許多。逐漸,雨點大了,密了,可我仍不舍關上窗,可雨卻越來越大。窗最終還是關上了,隔著窗戶再向外看,一切都黯然失色,全無了昔日的光彩。

雨停了,窗外陰沉沉的。噢!原來窗還未打開。窗開了,一陣雨后特有的清新,迎面襲來,窗外小樹上的綠葉兒在不停地往下滴著雨水,樹下不一會兒便積了一個小水潭,每滴下一滴雨水,小水潭中便會擴散出一圈圈淡淡的漣漪。到處都是濕漉漉的,真有點花重錦官城的氣派呢!對面鳥巢里的小鳥膽戰心驚地從窩里探出了小腦袋,大口大口地呼吸著新鮮空氣,然后唱起了悅耳動聽的歌聲。

窗,看起來只是一個普普通通的事物,是人盡皆知的,可如果你去深入挖掘他的內在美,你會發現,這個看似平常的窗也有著它自己的一份別具一格的美。也許,平淡是它的優勢!

我喜歡窗。

但我更喜歡窗外變化莫測的景物,如果你仔細觀察,就會發現,窗外的一切都是多么美好!

那凝望的深情初中(精選17篇)篇九

同學們,有誰知道昨天是什么節日?對了!昨天是父親節。談到父親節,我們應當知道它的由來。

1909年,居住在華盛頓的布魯斯?多德夫人,在慶賀母親節時產生了一個念頭:既然有個母親節,為什么不能有個父親節呢?于是她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信,呼吁建立父親節,并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉促間將父親節定為19日,即1909年6月第3個星期日。第二年,多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日。此后,其他州也相繼慶賀父親節。在父親節這天,人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親們表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香;在賓夕法尼亞,人們用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化,各方面強烈呼吁議會承認這個節日。直到1972年,尼克松總統正式簽署了建立父親節的決議。這個節日才以法律形式定下來。

同學們,這個節日雖然是由外國人率先設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,因此,我們也應當記住這樣的節日。這個美麗的節日雖然已經過去,但是,對長輩的尊敬和愛戴卻永遠不會過去。同學們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養我們長大,他們的叮嚀時時伴在我們耳邊……爸爸、媽媽愛我們,我們是不是也應該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報他們呢?如果愿意,就讓我們用熱愛生活、熱愛學習的精神去驅逐他們心中的煩惱,給他們帶來快樂和欣慰吧!

最后,希望我們能夠在以后的學習、生活中記得父母的養育之恩,并用一種感激的心態對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時候,在父親節、母親節來到的時候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問候。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十

盡管我是個微不足道的人,然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子,她知道她的兒子有一顆易于動情的心……講述了母愛的真諦。

看慣了那些滿腹經綸的學者筆下的無私母愛,冥冥中發現母愛是如此的普通,到處都是,當我讀完常躍強的《淡淡的深情》才發現母愛是平靜水面下深處的激流啊!

他指望著母親的鼓勵和過高的期望,可母親總是淡淡的,他迷戀那些在車站上掛著圈淚水的父母和兒女,望著他們,他總會覺得委屈。大學的四年,常躍強厭煩了一連串長得令人發膩的日子,他時常對窗呆坐便想起了母親,想起了那個在油燈下戴老花眼鏡縫衣的母親,他不免想到小時候挨打的樣子,母親找不到自己,便往水井里看,到池塘邊去找,然后他忽然猴一樣從哪個旮旯里鉆了出來,母親就笑罵一聲,巴掌揚起來要打,但落下卻極輕,拍打掉沾了一身的泥……小時候的我的母親也是這樣的,總會像欺負小孩一樣打完,罵完就會哄兩句,長大了,母親也不打了,也不罵了,母親的愛淡了,談到想和她聊天也無法開口,生命無趣的就像一口枯井,和她爭吵得次數多了,總會說上兩句“老古董”,我領悟到了那種淡淡的深情,他寫道:“我結婚以后,攜妻回老家探望父母,母親說“你上大學以后,我做了一個噩夢,夢見你死了,我一哭哭了個沒完……”妻子抿著嘴笑,父親笑得扭過頭去,只有我笑不出來,甚至驚訝……”她的樸實的話語讓我的心為之一顫,心想一個如此為兒子臭死的母親,活的該有多累呀!

“盡管我是個微不足道的人,然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子,她知道她的兒子有一顆易于動情的心,怕兒子分心,不讓兒子牽掛她,才總是淡淡的,要硬下這樣的心腸,忍受這樣痛苦的折磨需要多少堅忍……”。我讀懂了母愛,雖總是淡淡的,卻涌現出無數的深情。

母親就是這樣,傻傻地為孩子付出卻不求回報,也許以我這樣粗心的人很難體會到,恐怕只有當我們擁有自己的子女時,才會領悟到“母愛是淡淡的深情”,一股平靜水面下深處的激流啊!

就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收獲。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十一

“師傅,就這兒了,麻煩您開一下后備箱,謝謝!”話音剛落,只見媽媽迅速走到車子后面取出兩箱沉甸甸的行李,費力地又關上后備箱。我輕輕地推開車門,一股熱浪撲面而來,頭頂上驕陽似火,街旁,連樹葉都無精打采地耷拉著腦袋。

今天是開學第一天,爸爸工作忙請不了假,所以只有媽媽陪我報名。我選擇了住校,所以媽媽給我收拾了大包小包的行李。我背了個雙肩包,左手提著兩個裝鞋子的口袋,右手拖了個小行李箱——對平時缺乏鍛煉的我而言,拉這么多東西走,絕非易事。我的身邊早已閃過了不知多少三口之家,而我仍像蝸牛般挪動著。

總是感動于朱自清的《背影》,其實媽媽那一眼凝望,就是最真切的愛的定格啊!

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十二

1、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

2、一年又一年總相似不同,一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路,能有幾個四年又有幾多夕陽。

3、分別之際,很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題,共同暢談美好人生;我們之間有理解,也有許多誤解。而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,是惆悵,還是大笑而去,我不得而知。

5、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

6、我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

7、生活如一條長河,愿你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的.水手。

8、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

9、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……。

10、日月如梭,一轉瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠迷戀的百草園。

11、讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。

12、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

13、幾年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園里,憧憬著。畢業之后,我將憂傷的離開,因為啊,我實在舍不得。

14、采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。

15、你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十三

1、在成長的歲月中,曾經陪你笑陪你愁的朋友,是一輩子都不會忘記的,愿彼此都能珍惜這份友誼,做個永遠的朋友。

2、雖說,我跟你相處未幾,但我們是最好的友人,我要把我最好的貨色送給你,也要把這份真誠的友情,永遠珍藏在心里。

3、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

4、就這樣,轉過身去,打點好歲月的饋贈,作一次永恒的天涯之旅。

5、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

6、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

7、不要學花兒,只把春天等待;要學燕子銜著春泥飛來。

8、縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因為,因為我們不愿悲傷!

9、羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節律與時代同步,在人生的道路上迅跑!

10、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

11、憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良、熱忱、無私的品性,永遠銘刻在我心懷。

12、四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

13、望著你遠去的背影,我只愿你回一回頭!

14、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

15、什么時候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀。

16、我們從世界的各個角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經由了酸甜苦辣,也考驗了我們的友誼,你將永遠珍藏在我心中!

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十四

天色終于變了,那顏色是惺忪的睡眼,看不分明,仿佛將要呈漿糊狀凝固般,讓人心頭沉沉地不自在。

飛機從遠處飛來,經過頭頂,又飛向遠方。我聽見那轟鳴的聲音來了又去,突然地抬頭凝望,想從濃重的云堆里,發覺它一點的`蹤影。也許它上面載著的就有你吧,我內心沒來由地如此碎碎地念叨著。然而我只是徒勞罷了,幻想罷了,安慰自己罷了,是又怎樣呢,我究竟沒有去送你,我還是這么倔強的一個人。

我知道你今天要走,我知道你期待我去送你,又怕我去送你。在你心中,或許我會流著淚抱緊你,嗚咽著說離不開你,祈求你為我留下來。我知道,如果我這么做,你也不會順著我的意思。你是那么地固執地相信你那個與你相依為命上半輩子的女人,而不愿意去相信一個愿意和你相依為命下半輩子的女人。我知道你難以抉擇,所以,我不讓你去抉擇。我知道我從小就害怕做任何決定,而這一次,我決心讓自己變得堅強一些。

又一架飛機轟鳴遠去,我不知道你是否就在上面。也許你從飛機上往下看時,我仿佛是顆微塵,而我從下面往上看時,你何嘗不是微塵。世界如此大,你我的相遇只是偶然,你飄走了也許還會飄回來,我即使不飄走,你也不一定能夠再能見到我了吧。這樣就好。

我不知道自己現在的情緒是怎樣的,我沒有眼淚,我只是覺得天氣糟糕,風雨將至,出門不便。這才是應該讓我煩心的事情。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十五

滿是褶皺的試卷在手心一點點攥緊,一抹苦澀在心頭一寸寸漾開。一個多月的努力,最終換來的卻是一句“還是不夠好”。懷著滿心的挫敗,我抬眼向窗外望去,卻在棗樹身上,獲得了心靈的慰藉。

眼前是一簇簇新綠。那棵幾乎與我同歲的棗樹,在這個生機盎然的季節里,捧出一樹蔥蘢。它與桃、李不相似,嫩芽雖擠擠攘攘的,卻未曾有開花的跡象,除了枝頭那一點或深或淺的綠,便只剩一樹屈曲盤旋的虬枝。樹干泛著白,似未褪去冬日的凜冽寒風。這場景未免有些單調,我無趣移開了眼,卻偶然聽見媽媽的一聲低語:“再過一個多月,它就要開花了吧。”我的心頭忽的一熱,“開花”,多么美好的字眼,我重又望向那一樹蔥蘢,竟在腦海中繪出了一幅畫:

想到這兒,我禁不住泛起了笑,嘴角的牽動將我拉回了現實。眼前呈現的,依舊是那棵可以說是光禿禿的棗樹。但我卻不敢再小瞧它了,誰知道,一個多月后它會是怎樣的繁華呢?我是應當感謝它的,是它用點點新綠,告訴我要懷揣希望與信心,用遒勁枝干,告訴我應堅定不移。

棗樹的形象在我心中不斷升華著,我久久凝望著它,源源不斷地汲取著力量。卻在無意間,窺見它的痛處——在棗樹背陰的一面,幾根枝叉被人吹斷了,那剩下的半截,卻仍然筆直堅韌。是誰對這崇高的生命下了毒手?一股無名火從心頭竄起,但不久又平息了下來——或許是棗樹妨礙誰家晾曬衣物了吧,又或許是幾個頑皮的孩子折下當玩具了吧。我在心里默默為它悲嘆著,同時又被它不屈不撓,永遠向上的生命姿態感動了。

我不禁肅立,從心底里敬畏起這株棗樹。是的,它在無形中又告訴我一個人生哲理:活著,就應不屈不撓,不畏挫折。

我默默地回到書桌旁,將那張試卷攤開鋪平,提起筆來在卷首寫下一行字:下次,會更好。沒錯,我相信自己能做到,就像棗樹那樣,在經歷過挫折后,綻放得更加絢爛。

凝望一株棗樹,恰似一場自己與自己內心的談話。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十六

童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個小村鎮度過的,最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里,我們玩著老掉牙的“過家家”,跳著“方格子”……樂此不疲。每天,整條小巷都充滿了我們的歡聲笑語。

時光如流水般匆匆而逝,小村鎮里的人惟一的想法就是走出來。用奶奶的話講:“窮怕了。”現在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的渴望已成為現實的明證。年輕人都出去了,只剩下守著幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后,爸爸總喜歡跟我們講述有關小巷的故事。

小巷在歲月中送走了一批批學子。叔叔是本家當時唯一的一個考上大學的孩子。在當時,這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉親們爭先恐后地前來祝賀,寧靜幽長的小巷洋溢著歡樂。

那凝望的深情初中(精選17篇)篇十七

夕陽慵懶地張開雙臂,迎接所有卸下發條匆忙歸家的大人小孩。

暖陽被切割成碎塊,堆放在貼著石磚的小路上。我習慣性地抬頭,準確地對上遠處等候已久的目光,嘴角不自覺染上笑意。踏實感如藤蔓植物,在心頭扎根,一圈一圈緊緊地繞上心房。

“奶奶,別發呆了,教我綁麻花辮吧。”我一邊哀求一邊撒嬌地搖著奶奶握住陽臺欄桿的龜裂的手,而她依舊如往常般哄著我去玩樂自己的游戲,接著重新把停在我身上的目光收回,毫不疲憊地投向遠方。我爬上石凳,站在與奶奶同一高度上學著她凝望遠方,視野里是最平常不過的布局:精力充沛的孩童在追逐打鬧,還有扛著大書包回家的紅領巾。重復的場景于我而言很快失去新鮮感,便跳下石凳不再纏著她。

長大些,我識趣地不挑傍晚這個時間點找奶奶,我知道她是在等爸爸,等爸爸下班歸來。

幾次云卷云舒,花開花謝后,奶奶那雙如舊海般深邃的眼睛里隱著的'感情在我心中漸漸清晰,那是等候,是愛,是一顆掛念子女是否平安健康的懸著的心。所以那雙目,會在爸爸的背影竄入視野時泛起波瀾,閃現微光。

于奶奶而言,每一天的等候與凝望都是新鮮的,都值得期待。

再后來,奶奶被時光狠心折進冰冷的黑白相框里。我也長大了,我想念著她,惦記著她安靜地站在陽臺凝望遠方的神情。

我成了樓下那群打鬧著回家的學生中的一個。放學路上嬉戲游蕩著,時間于我而言只是個抽象的名詞。每天當我邁進家門,窗外已是華燈初上。

直到某天放學回家,不經意抬頭望向陽臺處,竟站立著一個高大的身影,也不知等候了多久,又等候了多少次。天色漸暗,那個身影移動著打開了陽臺的吊燈。我看到燈影里的輪廓生動熟悉,心像被一場冬雨淋過,濕漉漉的。那分明是爸爸。我快步往前走,近了,更近了,我愧疚地對上他的目光。

記憶里奶奶的凝望穿過歲月的枝椏,與眼前人的凝望重合。很多感情在一瞬間都明了了。

“孩子,以后放學不要到處逛,一個人不安全,早點回來,我一直在等你。”爸爸嘆了口氣,把手寵溺地搭在我肩膀上。很多話語如酒精,此刻只能在皮下徒勞地沸騰,我只記得拼命地點頭答應。

兩代人對子女的凝望,是等待,是希冀,更是塵埃落定的愛。

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活動策劃需要全面考慮各種情況和因素,以確保活動的順利進行。以下是一些活動策劃總結的典范,希望對大家在撰寫總結時有所啟發。1、知道九月初九是我國的重陽節,學用不同
優秀作文可以展現作者的才華和文學素養,同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。通過閱讀優秀的作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和才思的培養方法,以下是一
優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。接下來是一些閃光的優秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。綿綿的春雨剛撒過,春姑
教學工作計劃是教師在備課過程中經過細致思考和調整后形成的一個指導性文檔。教學工作計劃的編寫是一項系統工程,需要教師在實踐中不斷摸索和總結經驗。面對新學期的到來,
內蒙古是中國的重要農畜牧業基地,畜牧業在該地區占據重要地位。內蒙古的旅游資源豐富多樣,適合各類旅行愛好者的需求。女士們、先生們,你們好!歡迎到呼倫貝爾觀光游
優秀作文還需要注重結尾,通過總結觀點、提出建議或給讀者留下思考的問題來增加作品的深度和完整性。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。
通過教學工作總結,可以發現自己在教學過程中的不足,從而加以改正和提高教育教學質量。現在,我們就一起來看看教學工作總結的一些典型范文,希望能給大家帶來一些啟示。
在教師工作總結中,我們可以總結教學過程中的亮點和成功經驗,分享給其他教師。下面是一些優秀教師工作總結的參考,希望能對大家的教學實踐有所啟發。“這學期真短,這學期
寫心得體會是一種思維方式的培養,通過總結經驗,我們可以更好地解決問題。接下來,讓我們一起來欣賞一些創新性的心得體會范文,看看別人是如何突破思維定式的。
一篇優秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當的修辭運用。接下來是一篇優秀作文的案例,內容充實、觀點獨到,值得一讀。孟郊說得好:“誰
讀后感是對自己閱讀過程中遇到的困惑和疑問的解答和反思,可以幫助我們更好地進一步思考和學習。以下是小編為大家整理的一些經典讀后感作文,希望能給大家帶來啟發。
閱讀范文范本可以幫助我們擴大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風格和表達方式。接下來,我們將向大家展示一些優秀的范文范本,它們包括了不同類型和風格的作品,相信能夠
優秀作文是一種藝術創作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是一些優秀作文的片段,展示了優秀作文的思路和表達方式。安全要時時刻刻記在我的心中,安全是要隨時
優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。以下是小編為大家整理的一些經典作文范例,歡迎大家一起學習和欣賞。社會就像一所學校,生活中處處有
優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。那是五年級時的事,現在想想還覺
食品分為天然食品和加工食品兩大類,滿足了人們對不同口味的需求。通過食品總結,我們可以了解一些有關食品安全和營養健康的重要知識,以下是一些相關的科普資料,希望能給
新年是一個傳統習俗豐富多彩的節日,包括貼春聯、貼窗花、放鞭炮等活動。小編為大家整理了一些新年總結的范文,希望能夠給大家帶來一些思路和啟示。線性代數:我想對于我們
優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結,也是對自己成長的一次見證。通過閱讀一些優秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。世界上有一種最
優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。下面是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。樹,它不僅能防風固沙,保持水土
幼兒園大班注重培養孩子們的語言表達能力,通過講故事、模仿表演等活動幫助孩子們提高口語表達能力。幼兒園大班的總結是孩子們成長的見證,每一份總結都是一句真摯的祝福,
優秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內容充實、觀點獨到,而且結構嚴謹、語言流暢。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家提供一些參考和借
優秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創新的表達方式。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天的作文課上,馮老師
優秀作文不僅僅是內容上的出色,還需要在語言運用上有獨到之處。在下面,小編為大家分享了一些精選的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。記得小時候,總是在我身
學好英語可以打開更廣闊的世界,增加我們的職業競爭力。以下是一些提高英語寫作和口語能力的練習方法和參考范文,大家可以參考一下。本堂課以教授四個形容詞為重點教學內容
優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些來自各個領域的優秀作文片段,希望能給大家帶來一些思考。秋天是希望的季節,是一簾難以釋懷的
教學計劃是教師根據學科的性質和學生的特點,結合教材內容和教學目標進行的科學安排。我們可以從這些教學計劃范文中學習到很多教學設計的技巧和方法。在學習《面積的認識》
環保是生態平衡的關鍵,我們必須采取積極的行動來保護自然資源。環保意識的重要性不容忽視,我們需要從身邊的小事做起。如何在日常生活中節約水、電、能源是我們需要思考的
優秀作文是思想深刻和見解獨特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識。以下是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,希望對大家有所啟示。你,擁有淵博的學識,在陰雨的天
優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。通過欣賞這些優秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。
演講稿范文的撰寫過程需要反復修改和完善,確保表達準確、語法正確,避免冗長和廢話。以下是一些成功演講者的經典演講稿,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。
優秀作文不僅能夠展現作者的寫作才華,也是對讀者智力的一種挑戰。優秀的作文是一種藝術,通過閱讀一些優秀的范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,希望以下范文能給
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