實習心得是在實習期間對所學知識與實際應用進行總結和歸納的一種文字記錄。接下來，小編為大家整理了一些精彩的實習心得，希望能夠對大家的寫作有一些啟發和指導。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇一

隨著社會的不斷發展和進步，經濟學作為一門重要的學科受到越來越多大學生的關注和學習。作為一名大學生，我也在大學學習的過程中接觸到了經濟學這門學科，并從中受益匪淺。在學習經濟學的過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和體會，下面將從經濟學的基本概念、經濟學的應用價值、經濟學的思維方式、經濟學對于個人和社會的影響以及我對未來經濟發展的見解等五個方面進行闡述，分享我的學習經驗和體會。

首先，經濟學是一門研究資源分配和利益最大化的學科，學習經濟學要掌握其中的基本概念。經濟學是研究人們如何決策和利用有限資源滿足無限需求的學科，其中包括需求和供給、邊際成本和邊際收益、機會成本等概念。這些概念是經濟學的基礎，了解并掌握它們對于深入理解經濟學的核心原理和理論起到至關重要的作用。在學習經濟學的過程中，我通過閱讀教材、參與課堂討論和解決實際案例來逐漸掌握這些基本概念，并將其應用于實際情境中，加深理解和記憶。

其次，經濟學具有重要的應用價值，可以幫助人們更好地理解和解決現實生活中的問題。經濟學研究的對象涉及到各個方面，包括個體經濟行為、市場競爭、產業發展、宏觀經濟政策等。通過學習經濟學，我了解到經濟學的應用價值不僅僅局限于學術領域，而是與我們的日常生活息息相關。例如，在購買商品時，我們可以運用供給和需求的概念來判斷價格的合理性；在家庭理財和投資時，可以運用風險與收益的概念來分析投資利潤和風險；在政府的宏觀調控中，可以運用經濟學的原理來指導經濟發展。這些應用使我從實際生活中看到了經濟學理論的實用性和指導作用。

第三，經濟學培養了我一種新的思維方式。經濟學思維是為了解決資源有限而需求無限的問題而產生的一種思維方式，它強調的是利益的最大化和成本的最小化。嚴謹的邏輯思維、抽象概念的分析和數據證據的支持是經濟學思維的重要組成部分。在學習經濟學的過程中，我逐漸學會了運用經濟學的思維方式來分析和解決問題，不僅幫助我更好地理解經濟學理論，而且也將這種思維方式應用于其他學科和生活中，提高了我的分析和解決問題的能力。

第四，經濟學不僅對個人具有重要影響，也對整個社會產生著深遠的影響。經濟學的研究成果可以指導政府的宏觀經濟政策，促進國民經濟的持續發展。同時，經濟學的理論和分析也可以為企業決策和市場競爭提供參考，推動市場的良性競爭和資源配置的優化。此外，經濟學對于貧困和資源分配不平等等社會問題的研究也起到了積極的作用，通過分析產業結構和社會福利等因素，為解決社會問題提供了有益的思路和方法。因此，學習經濟學不僅有助于自身職業發展，也有助于對社會問題有更深入的認識和思考。

最后，我對未來經濟發展有一些見解。在全球化和信息化快速發展的背景下，經濟學將面臨新的挑戰和機遇。我認為，未來經濟發展需要注重可持續發展和人類福祉，同時也需要更加注重公平與公正。隨著科技的不斷進步，新的產業與業態不斷涌現，經濟學的研究內容和方法也將不斷變化和拓展。因此，未來的經濟學需要更加注重跨學科合作和國際交流，以應對新的挑戰和解決實際問題，更好地服務于社會發展和人類福祉。

總之，學習經濟學是每個大學生的必修課程之一。通過學習經濟學，我掌握了經濟學的基本概念，了解了經濟學的應用價值，培養了經濟學的思維方式，認識到經濟學對個人和社會的重要影響，并對未來經濟發展提出一些見解。在今后的學習和實踐中，我將繼續深入學習和探索經濟學的更多知識，以應對未來的挑戰和為社會做出更大貢獻。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇二

經濟學是一門研究人類如何分配資源的學科，對于大學生來說，學習經濟學不僅可以幫助他們更好地了解社會運行的規律，還可以幫助他們培養邏輯思維能力和實際問題解決能力。在學習經濟學的過程中，我深刻地體會到了經濟學的魅力和實用性。下面，我將從三個方面分享我在學習經濟學過程中的心得體會。

首先，學習經濟學讓我更好地理解了市場經濟的基本原理。在過去，我對市場經濟只是停留在表面的認知，認為市場經濟就是商品和服務的買賣。然而，通過學習經濟學，我了解到市場經濟更深層次的原理和規律。我學會了如何分析市場需求與供給之間的關系，如何評估價格對消費者行為的影響，以及如何優化資源配置來實現經濟的效益最大化。這些知識不僅讓我對市場經濟有了更全面的認識，還對我在日常生活中做出決策時具有指導作用。比如，在購買商品時能夠做出更明智的選擇，合理安排自己的時間和資源。

其次，學習經濟學讓我具備了獨立思考和解決問題的能力。在經濟學的學習過程中，不同的理論和模型交織在一起，需要我們去分析和解決實際問題。在這個過程中，我們需要獨立思考，有時還需要質疑和挑戰現有的觀點。這培養了我批判性思維和邏輯思維的能力，使我能夠更好地分析問題、解決問題。同時，經濟學也教會了我如何收集和處理數據，并運用經濟模型來解釋現象。通過這種學習方法，我能夠做到客觀地分析問題，科學地提出解決方案。

最后，學習經濟學讓我在理論知識的同時，也更加了解到經濟與現實的緊密聯系。經濟學理論研究與實踐應用的結合，是經濟學學習中非常重要的一環。通過課程作業和實例分析，我們可以更加深入地了解經濟學在現實中的應用。比如，通過實際的市場調研和數據分析，我們可以研究某種商品的市場需求變化以及市場份額的變動情況，進一步明確該商品未來的市場潛力。這種通過理論分析和實踐結合的學習方式，使我對經濟學的學習更加深入，也更加有針對性。

在總結這三個方面的心得體會時，我認識到學習經濟學不僅是為了掌握一門學科的知識，更是為了培養自己的思維和解決問題的能力。通過學習經濟學，我發現它對于大學生來說不僅僅是一門學科，更是一種思維方式和一種學習方法。經濟學不僅告訴我們經濟運行的規律，更教會了我們如何從問題中尋找解決方案，讓我們在面對各種挑戰和困惑時能夠勇于思考、勇于創新。相信通過學習經濟學，我們將能夠更好地適應社會發展的需求，為實現個人的理想和社會的繁榮做出貢獻。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇三

今年5月13日，我們進行了為期一周的經濟學專業認知實習。

對經濟學有了全新的認知，如下是我對經濟學專業新的認知：經濟學是現代的一個獨立的學科，探討的是一個社會如何利用西游的資源生產有價值的物品和勞務，并將它們在不同的人中間進行安排，經濟學主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經濟學分析的前提，選擇行為時經濟學分析的對象，資源的有效配置是經濟學分析的中心目標，其主要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發人類所需求的商品及其合理安排，即生產力與生產關系兩個方面。經濟學是探討經濟活動規律的科學，也就是說，經濟學是有系統地探究財寶的轉化和傳遞規律的一門學科，財寶的轉化和傳遞就是指財寶的創建、財寶的消費、財寶傳遞等過程，經濟學的.核心就是經濟規律，即價值規律和剩余價值規律。經濟學專業培育具有比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟識現代西方經濟學理論，比較嫻熟駕馭現代經濟分析方法，學問面較寬，具有向經濟學相關領域擴展論述的實力，能在綜合經濟管理部門、政策探討部門、金融機構和企業從事經濟分析，預料規劃和經濟管理工作的高級人才。經濟學所開設的課程主要有：

《會計學》、《統計學》、《計量經濟學》、《貨幣銀行學》、《財政學》、《政治經濟學》、《西方經濟學》、《經濟學說史》、《資本論》、《產業經濟學》、《國際經濟學》、《發展經濟學》、《企業管理》、《國際金融》、《國際貿易》，而最能體現經濟學特征的課程主要有《資本論》、《經濟學說史》、《產業經濟學》。經濟學是一個偏重于理論的專業，假如要在經濟學方面有所成就，首先我們應當具有一下技能：1.駕馭馬克思主義經濟學，當代西方經濟學的基本理論和分析方法。

2.駕馭現代經濟分析方法個計算機應用技能。3.具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的實力。4.駕馭中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的經濟探討實力和實際工作恩呢管理。5.熟識黨和國家的經濟方針、政策和法規。6.了解中國經濟體制改革和經濟發展。7.具有較強的文字和口頭表達實力及肯定的社會交際實力，能熟識駕馭一門外語。

除此，我們還要了解經濟學十部經典著作：1.亞當·斯密(英國)《國富論》，此書是現代經濟學的奠基之作，也是最宏大的經濟學著作。他提出勞動價值論、分工與專業化是經濟效率之源的理論。

2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經濟學與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。

4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經濟學要義》，現代經濟學的主觀價值論、邊際革命、經濟學數理化的轉向通過本書而系統化。

5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而擔當將來的不確定性的風險的酬勞。6.凱恩斯(英國)《就業、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經濟學院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經濟學》，把經濟學學問標準化、體系化，變更經濟學學問的傳播和復制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創“公共選擇理論”。

10.劉德(中國)《財寶論》，闡述了財寶規律，財寶規律是經濟學的客觀規律。

假如閱讀了以上十本經濟學著作，對于我們進一步了解經濟學會有很大的幫助。

我們之所以讀書，是為了畢業后能找到一個好的工作，實現人生價值，創建生活的精彩。當我們隊經濟有了肯定的相識，我們也要了解經濟學專業的就業方向及前景。就業方向包括考公務員，當然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進入商業性質的銀行、保險公司、保險經紀公司、證券公司、大型企業、財寶公司、財政、審計、海關部門等。

就業前景不容樂觀，從大方一直說，經濟學就業很難，主要是經濟學太宏觀，不好用，公司或者企業里面須要這類人不多，讀經濟的一般都會去搞探討、讀博，然后在高校里做教授。

為了在畢業后能找到一份適合心愿的工作，我為后三年的高校生活做了一個規劃：

1.去圖書館和上網購買欲經濟學專業有關的書籍，夯實和拓展專業學問。

2.通過英語四六級考試。

3.考取會計從業資格證、銀行從業資格證。4.打算出擊會計師和理財規劃師的考試。5.主動加入中國共產黨。

6.做兼職，熬煉自己的實踐實力，參與一些志愿者活動，培育交際實力和社會責任感。7.爭取進入相關單位學習，將理論運用到實際之中，大致了解有關經濟學專業工作的基本狀況。目前，無論是本科畢業，還是碩士畢業，兩極分化都很嚴峻，假如不努力，溫飽都有可能是問題，經濟學專業的學生假如能獲得一些資格認證，就業面就會廣泛，就業層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我準備考取會計從業資格證和銀行從業資格證。不論目前就業形勢有多嚴峻，生活中的挑戰有多大，我們都應當勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我信任，只要不斷努力，豐富自己，變更自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅持不懈。我信任，靠著一股韌勁，我們終會取得勝利。當然了，我們也不能蠻干，應當駕馭一些技巧：首先，我們應當知道高校生畢業就業困難的緣由，主要有兩個，其一，有些畢業生要求太高，自身條件不過關;其二，整個社會用人的不合理，學生在高校期間，就應當多多了解社會、接觸社會，知道社會須要什么樣的人才，另外高校學習若非很驚慌的話，自己搞些創業，增加社會閱歷，多懂些東西。雖然我剛讀完大一，但高校四年時間如流水，轉瞬即逝，對于我這樣沒有家庭背景的孩子，自己應當皂皂地做好準備。現在，我要做好職業定位，定位是自我定位和社會定位的統一，只有在了解自己和職業的基礎上才能夠給自己做精確定位。問自己五個問題：

1.我要去那里？

2.我在哪里？

3.我有什么？

4.我的差距在哪里？

5.我要怎么做？假如我能很好的回答者五個問題，并且付諸行動，那么我的將來或許會柳暗花明。雖然經濟學專業很寬泛，不精細，但我會找到適合自己的一點，通過對經濟學認知實習，我了解了自己所選擇的專業，這對我以后的學習有了很大的幫助，我會把自己像商品一樣推銷出去。

在經濟學浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會精干一面，挖掘其根源，學出精彩的自己。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇四

國家統計局16日發布數據顯示，今年以來，經濟新的下行壓力進一步加大，尤其是4月份疫情對經濟運行造成較大沖擊，但總體看，中國經濟穩中向好、長期向好的'基本面沒有變更，轉型升級、高質量發展的大勢沒有變更。統計數據顯示，4月份，經濟主要指標增速由升轉降或有所回落。全國固定資產投資（不含農戶）由3月份環比增長0.61%轉為下降0.82%；社會消費品零售總額同比下降11.1%；貨物進出口總額同比微增0.1%；全國規模以上工業增加值同比下降2.9%。

城鎮調查失業率上升，全國居民消費價格指數（cpi）漲幅擴大。4月份，全國城鎮調查失業率為6.1%，比3月份上升0.3個百分點；cpi同比上漲2.1%，漲幅比3月份擴大0.6個百分點。

“總的看，這些都是由于疫情沖擊帶來的短期改變，都是階段性和外在的。”國家統計局新聞發言人付凌暉在當日實行的國新辦發布會上說。

付凌暉表示，現在吉林、上海等地疫情已經得到有效限制，復工復產有序推動，擴大內需、助企紓困、保供穩價等一系列政策措施正在顯效，5月份經濟運行有望得到改善。從全國來看，4月份主要生產需求指標總量規模依舊可觀，如社會消費品零售總額達2.9萬億元，進出口總額達3.2萬億元。

付凌暉說，疫情沖擊下，新產業新業態新模式韌性彰顯，發展接著好于傳統行業。如1至4月份高技術產業投資同比增長22%；4月份新能源汽車產量同比增長42.2%。從累計看，主要指標仍舊保持增長，“穩”的基礎依舊堅實——1至4月份，全國固定資產投資同比增長6.8%；貨物進出口總額同比增長7.9%；全國規模以上工業增加值同比增長4%；全國城鎮新增就業406萬人。付凌暉表示，下階段，要高效統籌疫情防控和經濟社會發展，加大宏觀政策調整，加快落實已經確定的政策，加緊謀劃、適時實施增量政策，最大限度削減疫情對經濟運行的不利影響，確保經濟運行在合理區間。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇五

這次的實習是我的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并駕馭書本以外的學問，增長和擴充學問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。

實習的兩個月很快接過去了，回憶實習過程我的心情此起彼伏，現將實習感受寫出來：在短短的兩個月里，我學到了許多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠仔細等一些問題，回校后肯定要仔細總結為以后的學習做一個系統而縝密的安排和支配。詳細的感受如下：1.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，悲觀可能會越大，但適當的期望與渴望還是特別必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的愣頭青，沒有任何實踐閱歷，比起其他同事來還差得很遠。

要學會個人角色的轉換及整個人際關系的改變，學校里成果不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟識的校內也變成了生疏的企業單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當然，適應新的環境是須要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應當在步入社會后，接著學習，不斷增長和擴展學問面，才能使自己在社會占有一席之地。2.在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特殊是在實習過程中，我親眼看到同事們對工作仔細負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在銷售電腦散件的工作中，他們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，他們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，同事們都能耐性細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的.責任”。通過這次實習，同事們的這種工作作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。

3.在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不相識的人在這么短的時間里能熟悉到這種程度。我們常常在一起說笑，談談在學校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的同事關系也特別好，我們常常在一起打籃球、閑聊等。這次實習對我的社會閱歷、人際關系也有很大的幫助。4.工作技能方面：實習期間，除了淺層次地學習了專業技能外，我還感受和體會到了許多技能之外的東西。首先是客服人員的敬業和那種朝氣蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風，而你的工作看法更會變得努力、仔細，再仔細一些，再努力一點。或許，這就是一個集體的凝合力，這就是一個企業寫在書面之外的“特別文化”!

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇六

學習西方經濟學已有一段時間，起初對這門課一無所知，想當然地以為聽起來這么理論學術的課程名字名字應該和西方文學史之類的沒什么區別，老師講的肯定全是學術性名詞，不但晦澀難懂，而且在生活中毫無用處。但通過半個學期的學習之后，我發現西方經濟學完全不是我所想象的那么回事。

上第一節課的時候，老師對我們進行了小小的洗腦，我們接觸，認識了這門課程，我們了解了該如何去學這門課，為什么學習這門課，學習這門課的目的等等一系列問題，讓我們逐漸步入了學習西方經濟學的門檻。在老師的講解下我們才了解到，西方經濟學并不是那么高深莫測，同時在學習這門課程以后，對于生活中的各種經濟現象也會有更深入的領會。

首先，西方經濟學的確是具有很大的理論性，它所包括的知識也基本上是比較模式化的，也就是說，相對于政治經濟學它聯系實際的東西并不是特別多，能與實際聯系起來的地方主要是宏觀部分的財政政策、貨幣政策、通貨膨脹理論、開放經濟理論部分等內容。

其次，我發現西方經濟學與圖形牢牢地結合在一起，可以這樣理解，這門課程中最重要的，就是圖形。翻遍《西方經濟學》這本教材，幾乎每一章、每一節都有圖形，每一個名詞解釋或是公式解釋旁都有圖形存在。可以這么說，要想闡述清楚西方經濟學中的一個原理，沒有圖形配合是做不到的。

此外，西方經濟學最大的特點就是它與數學息息相關。基本上所有的經濟原理的推導過程都伴隨著以數學公式的推導，看上去十分復雜難懂，尤其是對我們這種文科出生的學生來說，西方經濟學和高數一樣令人頭疼。

通過這段時間西方經濟學的學習，我還是有收獲的。

例如，通過對效用論的學習，我知道了應該做個理性的經濟人，使利益達到最大化。利用效用論，我可以解釋為什么一個人在手里的錢一定的情況下不會一早上喝三杯最愛喝的可樂，而會去買一份早點一杯可樂。雖然可樂是他的最愛，但只有在他喝第一杯的時候他所獲得的效用即滿足感最大，當他喝第二杯時，根據效用遞減規律，他所獲得的效用將會減少，而當他喝第三杯時，他可能會因為喝多了而不想喝了，從而第三杯的效用很小甚至會減少總效用。但他若拿買第二杯、第三杯可樂的錢去買早點的話，由于早點可以填飽肚子，所以一份早點的效用大于他喝第二杯第三杯可樂的效用，所以他會選擇買一份早點一杯可樂，而不是買三杯可樂，從而使他的效用獲得最大，他的利益也達到了最大。

除此以外，我們還可利用生產、成本以及市場等理論去分析解釋一些市場上的經濟現象或經濟行為。

從個人來說，我認為西方經濟學的學習最重要的是學習一種思維方式，一種分析方法，培養個人的經濟觸覺，學會利用知識、理論去分析、解釋問題，學會理性的決策。但卻不可以一味地抄書、搬書，要在實際中運用、理解、拓展我們的經濟思想。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇七

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇八

極簡經濟學是一門注重實用性、簡單易懂的經濟學學科。對于現代大學生而言，掌握一些基礎的極簡經濟學知識對我們非常重要。因為在學生時代，我們面臨著很多經濟問題，比如生活費用、學習資金等等，這些問題都涉及到經濟學理論。如果我們能夠學會極簡經濟學，就能更好地解決這些問題，懂得有效利用自己的經濟資源，更好地掌控自己的生活。

第二段：深入探討“機會成本”概念及其運用。

在學習極簡經濟學時，機會成本是一個非常重要的概念。所謂機會成本，就是你做某件事情所犧牲掉的最好的被放棄的選擇。掌握機會成本概念后，我們就能夠更好地權衡自己的選擇，避免做一些虧本的交易。同時，在做生意或者選擇職業時，我們也必須要考慮機會成本問題，從而找到最節省成本獲取最大利潤的方式。

第三段：分析“信息不對稱”現象及對策。

信息不對稱是指在交易中存在著信息差異，一方對交易物品或服務的信息掌握得更多。在這種情況下，就可能出現某方受到欺騙或資訊貧乏的情況。解決信息不對稱問題的方法包括提高自己的信息獲取能力、意識到自己的決策偏見等。當我們選擇在外面就餐時，就可能出現因為不了解菜品質量而導致得不償失的情況，因此在外面就餐時，我們需要多一些選擇菜單分析的能力、了解口味和客戶評價等。

第四段：介紹“邊際效應”概念及其影響。

邊際效應是指在特定條件下，邊際投入增加一單位所得到的效益變化。掌握邊際效應對于我們做決策非常重要，能夠幫我們避免過度投入或過度傾斜。例如，在學習時，當我們考慮要不要繼續學習一些非主修課程時，邊際效應就非常顯著。如果一門非主修課程的學習效益相對較低，使用同等的時間進行主修學科學習可能更有利。

掌握極簡經濟學的重要性在于，它是我們的生活實踐所必需的。比如，在商業上，它能幫我們避免投入與產出之間的效益不平衡，明確市場需求和供應關系。在個人生活方面，它可以提高我們對自己財務狀況的把握，避免不必要的消費或投資。總之，學習極簡經濟學對于大學生而言意義重大。我們應該學會運用其理論和方法，更好地解決我們面臨的各種經濟問題，實現個人的經濟自由。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇九

通過這次簡單的實踐，我希望能夠將在校期間學習到的經濟理論進行系統的學習，深化認識，以及靈活應用。力求在掌握理論知識的基礎上，完善和增長社會經驗，增加對社會的了解，為將來的學習和工作打下一個堅實的基礎。

實習時間：

20__年7月30日——20__年8月28日，為期一個月。

正文：

大三的學習已經結束了，三年經濟理論的學習讓我受益頗深，大四的學習即將開始，每年的暑假，我都會在社會中進行簡單的學習實踐，同樣今年暑假的專業實習，我希望從中得到更深刻的認識。

近年來，非公有制經濟發展很快，中小微企業如雨后春筍，隨之個體經濟也越來越活躍。在中國，個體經濟在非公有制經濟中占有重要的地位，對推動國民經濟的發展有重要意義。但是，隨著全球化的進程，個體經濟在發展過程中的問題也越來越凸顯。

第一，個體經濟的根本困難在于融資，個體經濟本身規模較小，資金實力薄弱，在市場中處于高度競爭的狀態，在市場上是產品價格的接受者，受市場影響較大，資金鏈容易斷裂，從而導致生產商的生產經營活動受到嚴重的阻礙。

第二，個體經濟因其勞動力素質問題，其管理在實際中有很大的不足與缺陷，人力資本作為一種非貨幣資本在生產經營活動中能夠配置資源，對生產有積極作用。科學先進地管理個體經濟對經濟的發展有很大的促進作用。

第三，生產要素的不合理配置，導致個體經濟在經濟活動中生產效率低下，勞動和資本的比例在生產經營活動中起到了決定性的作用。個體經濟受市場影響較大，處于完全競爭狀態，在今天經濟活動中處于弱勢地位。

個體經濟主要以零售和自產自銷為主，自產自銷中，主要是批發為主的銷售方式，不同的銷售渠道對日生產量影響很大。批發的價格明顯低于零售價格，致使生廠商通過批發給零售商的單位利潤低于直接面向消費者的零售。所以在銷售過程中有效的銷售模式對廠商的資金流通及效益提高有很積極的作用。面粉作為一種生活必需品，是一種相近替代品很少的產品，其需求彈性小于1，價格的變動對需求的影響較小，所以大幅度的價格變動帶來的銷量的增加，并不能真正提高利潤的獲得，合理地銷售對廠商的效益有很大的意義。將以批發為主的間接銷售與直接銷售形式科學合理管理是小型面粉廠提高效益的一條重要途徑。間接銷售的價格明顯低于直接銷售，提高直接銷售在總體銷售的所占比例是小型面粉廠增加利潤的根本。而加大間接銷售是個體經濟資金流通的重要保障，兩者需合理搭配。

近年來，制粉業市場利潤頗低，市場競爭很大，尤其小型加工廠為大多數，而且都分布于鄉鎮，如果能夠有效提高其效益，對發展個體經濟和促進農村發展有很重要的意義。廠商將農村的小麥資源與小型面粉加工廠有機結合，確保小麥供應，同時將消費對象集中于周邊居民，轉變銷售戰略，以農村為主，直接銷售。這樣既提高了銷售量，又增加了利潤。在該次實習中，學習到面粉廠的銷售方向主要是農產品批發市場，其中一個重要原因是，農產品批發市場的需求較大且穩定。但是讓廠商不滿的是，價格低廉且利潤低。廠商雖想轉向以直接銷售為主，但是直接銷售的市場太小，不穩定且分散，很難保障資金的流通。所以廠商不得不低價賣給農產品批發市場。

生產要素配置是否合理對生產有緊密的聯系。生產要素包括資金，土地，勞動力，企業家才能。其中，土地作為固定成本，定期繳納地租;而資金、勞動力、企業家才能是可變成本，尤其是資金和勞動力的可變性較為靈活。

首先，小麥的流通對廠商資金的流通有很大影響，面粉市場高度競爭，近年來小麥的價格波動較大，總體趨勢是一路高漲，尤其是農忙之后，到8月份小麥價格的上漲導致個體面粉廠的生產處于半停滯狀態。對融資難的廠商來說，資金短缺，小麥的來源的得不到保障，導致生產得不到保證，對其生產活動有很大的影響。所以個體經濟資金鏈的流通如果不能得到保證，勢必造成小麥供應出現短缺，影響面粉的正常生產，進而面粉廠的資金流通出現問題，造成的資金流通斷裂問題必然對整個工廠的正常運行產生不利影響。反過來，面粉廠大多處于農村邊緣或者離農村較近的地方，獲得小麥較為方便，但是其依舊出現小麥短缺的問題，說明其廠商不注重轉變產銷模式，沒有充分利用個體面粉廠靠近豐富的生產資源這一天然的優勢，其生產資料的來源得不到有效保證。

其次，勞動者在生產過程中的合理配置，對生產有很大的作用。合理的勞動分工能提高生產效率，所以要充分發揮勞動力的比較優勢。個體經濟所雇用的勞動力較少，一般為5到8人左右。勞動力較少，既有優點也有缺點。優點是：由于其勞動力較少，雇主參與生產，在生產過程中，雇主可以充分了解勞動力的生產優勢，合理的安排其在生產中擔任的角色，充分發揮其比較優勢。但是，個體經濟正是因為雇傭勞動力較少的原因，雇傭者易于忽視對勞動力的管理，勞動力缺乏有效的管理，再加之勞動力本身素質低，自覺意識差，生產積極性不高，生產效率低下。由于勞動力素質低下，所以在生產過程中的創新意識較為淡薄，不注重總結經驗和教訓，我認為這也是個體經濟停滯不前的一個重要原因。

現在，個體經濟的數量較多，呈現小范圍的集聚，尤其是面粉加工廠，所以小面粉廠之間的競爭也是較為激烈。市場經濟優勝劣汰，對于大型企業來說，競爭促進發展。但是，由于個體經濟的經濟能力大體相當，在這種競爭狀態下，個體經濟沒有出現一部分倒閉，一部分壯大的情形。而是整體的停滯，整體的生產下降。最終導致個體經濟普遍的生產產量下降。這種小范圍內的同水平的個體經濟競爭，從一定程度上來說，對個體經濟而言其弊大于利。

結束語：

在這次暑期的實習中，我將自己所學的經濟學理論在實踐中有了更深一步的認識和學習。發現有些理論與實際有時候不太符合，比如需求彈性理論，面粉是生活必需品，其價格的變動依然對需求量有很大的影響。但是理論的假設條件太多，往往是定性的分析，在實際中通常是多種因素共同相互影響相互制約。

最后往往呈現與預期相反的結果。同時，在實習中我也了解到自己的不足，比如在分析面粉加工廠中，在整理其銷售數據中對于銷售各個環節之間的經濟關系整理不清，不能選用合理正確的經濟模型和圖表來科學的反映其之間的經濟關系。總之，這次的實習對我以后的學習有很好的指導作用。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇十

在不斷進步的時代，報告使用的次數愈發增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的網絡經濟學專業大學生實習報告，歡迎大家分享。

通過網絡營銷的專用周學習了解企業的網絡營銷情況，把所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。

xx年10月7日至xx年12月11日。

商務實訓中心。

為期1個星期的實習結束了，我在這一個星期的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對這一個星期的實習做一個工作小結：

(一)實習內容介紹。

自xx年10月7日進入學習，老師給我們介紹了這周的安排，我們從事了一下主要工作：

1、學習網絡營銷方案。

2、選擇目標企業，進行業務流程分析。

通過上面的學習，我們需要進行自己動手做，老師讓我們自己選擇企業，進行分析。我選擇的是：成都人民商場(鹽市口店)。

(1)公司介紹。

成都人民商場(集團)股份有限公司鹽市口店前身為成都人民商場，成立于1953年，在西南乃至全國均享有良好的商譽及口碑。多次榮登"全國工商百家知名企業排行榜"、"全國百家最大零售企業"行列。

在激烈的市場競爭和瞬息萬變的時尚潮流中，xx年成功實現由傳統零售企業向現代零售企業的轉型，確立了"為社會創造財富、為客戶創造價值、為員工創造機會"的核心價值觀，樹立了"真誠服務每一天"的服務理念，建立了"給人才以機會，讓機會造就人才"的用人理念。在全體股東及社會各界的大力支持幫助下，全體成商人將以塑造新的企業文化為契機，開拓創新，積極進取，穩健經營，在做大做強零售業務的同時，加大企業資源整合力度，創新經營模式，積極跨入地產開發與物業經營領域，向"建百年老店、創一流企業"的企業目標努力奮斗在引進、提升品牌的同時，成都人民商場在賣場氛圍上求"熱烈";購物環境上求"舒適";服務細節上求"細膩";使人民商場在不斷提升差異性核心競爭力的道路上又邁出可喜的`一步。"真誠服務每一天"在做大做強的同時，向"建百年老店，創一流企業"的目標而奮斗。

成都人民商場鹽市口店經過去年全新裝修、調整、升級，采用國內先進裝修材料和工藝，投入巨資對人民商場外立面和內裝修及商場布局進行改造，新增了更多的時尚元素，提升了市場定位和購物環境，營業面積達60000多平方米，一個嶄新的高檔流行百貨店已在蓉城中心閃亮登場。

(2)業務流程分析。

由于成都人民商場(鹽市口店)是屬于"成商集團股份有限公司",他的網站隸屬"成商集團股份有限公司"(以下簡稱成商)，成商沒有在網上開展在線購買，只是做了整個集團的介紹，所以，以下業務流程為我自己在網絡營銷方案中對網站進行規劃后加入了"在線訂購"的一個業務流程分析：

1)商場注冊edi,銀行--商場選擇物流公司。

3)各角色進行入庫出庫生成財務帳工作。

4)注冊每個角色的信息：(商店、物流公司、銀行)然后到銀行進行注冊、申請銀行帳號：

5)進入自己的銀行-申請(客戶;商店、物流公司)--注冊(注冊時的名稱一定要用注冊時的一致、證件代碼也是注冊后生成的的代碼)。

6)有了帳號之后要去自己的銀行進行存錢。

7)進行交易。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

工程經濟學是市場經濟條件下進行工程項目決策和管理的一門學科，是工程管理中的一項重要內容。在實習周中，我們通過實踐活動深入了解了工程經濟學的基本概念、理論和實用方法。在實習中，我們團隊實地考察了幾個工程項目，了解了工程項目的投資分析、成本估計等重要內容。通過這次實踐，我們不僅檢驗了自己的理論知識，也鍛煉了團隊合作能力和解決實際問題的能力。

第二段：項目考察與投資分析（250字）。

在實習周中，我們參觀了幾個工程項目，包括公路建設、電力工程和房地產開發。通過實地考察，我們了解到了項目的規模、投資規劃以及相關方面的現狀和困難。觀察了項目的整體布局、土地、材料以及人工等成本，我們體會到了工程項目的投資分析的復雜性。我們使用了財務軟件和各種分析方法來評估項目的投資回報率和風險。這次實踐讓我們明白了投資決策的重要性，以及專業知識和科學工具在投資分析中的必要性。

第三段：成本估計與控制（250字）。

成本估計和控制是工程經濟學中的重要內容。通過實習周的實踐活動，我們學會了如何估計和控制工程項目的成本。在項目考察中，我們深入了解了成本的來源和影響因素。我們學會了使用成本指標和成本估算方法，從不同的角度評估項目的成本。同時，我們還了解了成本控制的方法和工具，如關鍵路徑法和里程碑法等。通過實踐，我們深刻認識到成本控制對于項目的成功實施至關重要。

第四段：團隊合作與溝通（250字）。

在實踐活動中，團隊合作和溝通是非常重要的。我們每個人都分工明確，相互配合，共同完成了項目考察、數據分析和報告撰寫等任務。團隊合作不僅提高了我們的工作效率，還增強了我們的團隊意識和集體榮譽感。在與項目方和相關專業人員的交流中，我們學會了如何有效溝通，了解他們的需求和期望。通過與他們的互動，我們不僅取得了項目合作的機會，還汲取了他們的經驗和智慧。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次工程經濟學實習周，我們不僅學到了實踐中最基本的理論知識，還提高了自己的工程經濟學實踐能力和團隊合作能力。我們在實踐中見證了工程項目的投資分析和成本估計的重要性，了解了成本控制對于項目的成功實施至關重要。我們也學會了如何與項目方和相關專業人員進行有效的溝通和合作。通過這次實習，我們為將來的工作打下了堅實的基礎，并為我們的未來發展做好了準備。我們將繼續學習和實踐工程經濟學的理論和方法，努力提高自己的專業素質，為工程項目的決策和管理做出貢獻。

這篇文章基本滿足了要求，總字數稍少，建議增加部分內容來完善體例。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇十二

伴隨著中國經濟不斷發展，在當代社會中，經濟科學也不斷成為人們關注的熱點話題。而對于大學生來說，學好經濟學不僅是對自己未來發展有益，也有助于了解世界的運作規律。作為一名經濟學學習者，我深刻認識到經濟學對我們的啟示和幫助，在學習中也汲取了一些極簡經濟學的心得體會。

第二段：提高經濟意識，把握機會。

經濟意識是現代人應當具備的重要素養，也是追尋幸福生活的前提。大學生在校期間要提高經濟意識，增強經濟敏感性，把握機會。因此，首先要提高自身的發展潛力，將自身的資源與經濟環境緊密結合，依據市場的需求及個人天賦選擇切實可行的創業方向。

第三段：革新思維，擁抱新經濟。

隨著科技的飛速發展和產業結構的轉型，新經濟也逐漸成長起來。新經濟注重創新、行業融合、市場鏈接和機遇捕捉。大學生應該更加關注這些新型經濟領域，從改變舊有思維方式開始，了解新興產業特點，開革思想負擔，跨越自己的倦怠期，擁抱新經濟，激發自身增長潛能。

第四段：追求高品質生活，價值選擇。

現代生活中，人們普遍追求高品質生活。大學生在經歷了學業的繁忙后，也需要通過經濟學的思考，做到價值選擇，實現質量優化。在物質充盈的背景下，優化生活質量應追求循環實用型商品品質而非一次性消費型，獨立思考而非跟風浪尖，模仿消費量而非自我追求，完善家庭財務而非揮霍浪費。

第五段：拓寬視野，形成綜合認知。

經濟學學習中，應該探索更廣闊的視角，包括社會、政治、法律、倫理及心理等綜合領域中的經濟因素。這樣可以不僅更好地理解經濟學，同時也可以拓寬認識、提高綜合素質。大學生還可以通過社會實踐、實踐基地等方式鍛煉自己，從而更好地體驗并形成經濟所帶來的實際價值。

結語：

總之，大學生極簡經濟學要發揮其真正的作用，就應在理論學習的基礎上，結合實際生活，形成自己的經濟學思考方式。在擴大認知的同時，將其融入到實際實踐中，讓其更好地為自己貢獻。

大學生經濟學實習心得（模板13篇）篇十三

計量經濟學是經濟學的重要分支之一，通過統計學方法對經濟現象進行測量、分析和預測。為了加深對計量經濟學的理解和應用，我參加了一場為期兩個月的實習項目。在實習期間，我學到了很多計量經濟學的知識和技能，并且通過實際項目的參與，提高了自己的實踐操作能力。這篇文章將從實習項目的背景介紹、學習收獲、實習經歷、團隊合作和對未來的展望等五個方面進行論述。

首先，項目背景。實習項目設施在當地的一個大型金融機構，該機構每年都需要對一些重要的經濟指標進行分析和預測。考慮到我所學的計量經濟學知識和技能，我有幸被選為實習生參加這次項目。這個項目要求我們用已知的數據對未來的經濟指標進行預測，并給出相應的策略建議。這對于我來說是一個很好的機會，可以將在課堂上學到的理論知識應用到實踐中去。

第二，學習收獲。在實習期間，我學到了很多有關計量經濟學的理論知識和實踐技能。在項目開始之前，我們先進行了相關理論知識的講解和學習，通過閱讀書籍和參與討論，我對計量經濟學的內容和方法有了更深入的了解。之后，我們開始了實際的數據處理和分析工作。通過使用計量經濟學軟件，我得以熟悉如何處理和分析大規模數據，并根據結果進行經濟指標的預測。這些都是在課本上所學習不到的實際技能，對我今后的工作和學習有著重要的意義。

第三，實習經歷。在實習期間，我們不僅有理論學習，還有實踐操作。我參與了幾個重要指標的預測和分析工作，并且在導師的指導下完成了一份小論文。在這個過程中，我學會了如何策劃實際的預測方法，并具體實施。通過與同事的討論和交流，我也學會了如何與團隊成員合作，有效分工協作。這些經歷讓我深刻體會到了計量經濟學的實際重要性，也提高了自己的工作能力和實踐操作技巧。

第四，團隊合作。在實習期間，我很幸運地和一批優秀的同事一起工作。團隊成員之間相互幫助，互相學習，互相鼓勵，共同完成了項目。我們通過定期的團隊會議和討論，不斷優化我們的模型和方法，力求得到更準確、更可靠的預測結果。團隊合作的經歷讓我深刻認識到，團隊的力量是無窮的，只有通過緊密合作，才能最大限度地發揮每個人的優勢，達到共同的目標。

第五，對未來的展望。通過這次實習，我不僅學到了很多計量經濟學的知識和技能，更重要的是鍛煉了自己動手解決實際問題的能力。我希望能夠繼續學習和研究計量經濟學的理論和方法，從而為實際工作和研究做出更大的貢獻。未來，我希望能夠繼續深入學習和研究計量經濟學，并將其應用于實際工作中，為經濟的發展和社會的進步做出自己的貢獻。

綜上所述，通過參加這次計量經濟學的實習項目，我學到了很多有關計量經濟學的理論知識和實踐技能。通過實際工作的參與和團隊合作的經歷，我提高了自己的動手操作能力和合作能力。通過這次實習，我對計量經濟學有了更深入的了解，并對自己的未來有了更明確的規劃和期望。我將繼續學習和研究計量經濟學，為實際工作和社會的進步做出自己的貢獻。