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難忘的一場籃球賽(模板24篇)

時間:2025-07-17 作者:文鋒

優秀作文能夠展現作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。優秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現作者的才情和思考,以下是一些經典作文范文,供大家欣賞和學習。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇一

“這里是cctw電視臺,同文nba現場,第一場是朱書勤vs賴蕓珊。”

朱書勤人高馬大,一投一個準,是我的偶像。“呀——進了!朱書勤進了,但可惡的賴蕓珊也進了。現在比分1:1平,大家都旗開得勝。”

第二場,潘彥博比張思琦。潘彥博呢?“呀——氣球人!哦,原來潘彥博把球舉到頭上,活像一個氣球人。”“好哦,進了,什么?又跑出來了。”小氣球真不聽話,干嘛不進呢?活像個小又不聽話的小屁孩。

第三場,范銳濱vs鐘雅婧。呀,要進了,什么,可惡!范銳濱一投,眼看球就要進了,可小球又不聽話了,這也就算了,還故意跳進女生球隊了,這時,男生隊氣得火冒三丈,女生隊一跳三尺高,朱書勤氣得牙咬得直響。

第四場沒什么看頭,讓我們來看第五場,現在比分,男生對二分,女生對四分。如果男生對不扳回二分的話會輸的,好樣的,男生隊李季龍一下進兩球,扳回了比分。現在是平局,所以緊張的加時賽來了。(過渡自然,"我"的解說很專業。好樣的!)。

加時賽開始了,耶!朱書勤和賴蕓珊又各進一球,比分五比五。后面的男生、女生隊都沒進。可是,啊,好,進了!王泓錚進了一球。女生對六比五領先,女生對贏了。

nba賽圓滿結束,女生對大獲全勝。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二

“加油!加油!”校園里人聲鼎沸,一場精彩的籃球比賽正在如火如荼地進行著。

隊員們穿著球服,眼神里透露出一股“殺氣”,雙拳緊握,好像是一只只餓狼,眼神直勾勾地盯著籃球。臺下的觀眾扯著嗓子吶喊著,聲音響徹云霄。此時此刻的我也攥緊拳頭,緊張得額頭直冒汗。

隨著裁判一聲令下,一個紅色的籃球就在操場上飛快穿梭,一會穿到那邊,一會兒扔到這邊,看得我眼花繚亂,心也隨著籃球撲通亂跳。“加油,一定要贏啊!”我暗暗念叨著。我們班徐浩軒率先搶到籃球,他左右虛晃幾下,躲過了攔截,轉身一投,“叮--”漂亮!三分球。接下來,我們年級的隊員使出渾身解數,球進了一個又一個。

中場休息了,我連忙給球員們送水,他們一個個汗流浹背,豆大的汗珠在陽光的照耀下閃閃發光。我對他們豎起了大拇指:“加油,這場比賽的勝利非作文我們莫屬!”

急得臉都白了。第三場也是連連敗退,中場休息時,他們個個是垂頭喪氣。教練給他們鼓勁:“打起精神來,就算是輸也要輸得體面。勝敗乃兵家常事,不要因為一點挫折就就放棄!”隊員們齊聲說:“好!那我們就在這個決勝局把比分扳回,這次的比賽,我們勢在必得!”

“戰士們”重拾信心,返回戰場。我心里暗暗祈禱著。“嘀--”比賽開始了,這次,隊員們精神抖擻,有條不紊地傳著球。比分漸漸追平。“好球!”觀眾席上又傳來一陣熱烈的歡呼聲,我們反超啦!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇三

記得那天下午,雖然天空下著小雨,但比賽還是照樣進行。我們六年級的教室里空無一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起,操場上立刻沸騰起來。比賽是采用淘汰制,初賽勝出的才可進入決賽。首先由我們四班對二班。看!籃球聽見了哨聲,立刻從中線跳上天空,我班廖治斌同學跳起,搶著籃球,傳給了岑燦威。岑燦威立刻帶球往籃筐底下沖,來個縱身飛躍,對準籃筐一投,二班的同學見這驚人的動作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上,太“調皮”了。觀眾此時都屏息凝視,目不轉睛地盯著那“魔”球,只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈,最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”“好野”我們班同學全為這個“開頭炮”歡呼著、跳躍著。接著由二班開球,二班隊長魏冬拿到球,長驅直入,沖進我們的陣地,左攻右殺,沖到了我們的“大本營”。魏冬來了個假動作,把球傳給了隊友,隊友帶球插進空擋,順利投籃,球向籃板飛去。頓時,我感到空氣都像停止了流動似的,觀眾全神貫注地望著球。在這千鈞一發之際,廖治斌眼疾手快,立即躍起,伸長手把球搶了回來,然后立即快攻,飛躍到了二班的“大寨”下面,雖然有人防守,但廖治斌技高一籌,只見他轉身一跳,投籃!我心急如焚,心想:“球啊球,一定要進筐啊!”籃球仿佛在半空中停留,慢慢朝籃板邊走來。我深吸一口氣,心跳也隨著加速。球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍,許多同學都蹦跳起來。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對的比分贏得了進入總決賽的'資格。

休息片刻,我們班的隊員與另一場比賽的勝者一班進行決賽。由于我們班隊員始終處在極好的狀態,加上具有高超的球技,最后以14:2的分數奪得了冠軍,真是所向披靡!我真為我們班的勝利感到高興!

這場籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊員們的頑強拼搏精神,令我久久不能忘懷。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇四

七月二十六日下午三點鐘,我和往常一樣到合肥體校去上課,由于今天是籃球最后一節課。教練讓我們打比賽。教練先把我們分成兩隊,兩隊打比賽。

一切準備就緒,這可是我第一次打完完整整的比賽,非常緊張,生怕自己打不好。我被分配到組織后衛這個位置,球號是“1”號。我平時打的還不錯,就被安排到首發。

比賽開始,爭球后,球落到了我的手里,我還不知道怎么回事,球就被對手搶了。我的好朋友孫小義對我說:“好好打,別緊張。”可是我的腿老師發抖,兩三次失誤后,我慢慢緩過神來。我面對的是一個一米五左右的大個兒的防守,我很了解他,并不懼怕他。我先向左一個假動作,然后腳忽然右切,晃過他后,來一個基本的后仰的跳投,進了。但是,第一節比賽也結束了。11:15。

第二節,我們全體配合默契、防守質量高,連連得分,慢慢地把比分追上,甚至超過,第二節我得了6分。中場休息的時候,教練把我換下場。

第三節,我們相持不下,比分是41:40,我們就領先一分,情況十分危機。

第四節我上場,剛上場沒一分鐘,就兩次失誤,送給對手4分。教練大喊:不要亂,可是根本聽不見,教練叫了一個暫停,布置好戰術。比賽繼續,防我的人突然換了,換了一個一米六的人,還在市隊打過球。我想:完了,他的身體素質那么好,我根本不是他的對手。但看見隊友還是那么拼命,管他呢,我也上。我一接到球,什么也不管就往里突,我被防我的人撞到了,但還判我阻擋犯規。我和裁判吵了起來,裁判二話不說給了我一個警告。我不甘心,氣的火冒三丈。我盡力防住那個大個兒,不讓他得分。他的運球簡直是天衣無縫,可我就偏不信他沒有弱點,找到了,他每次拿到球基本上都會突破,他突破的時候,在左手的地方留下一個空檔,剛想著,他又開始突了,我一下子就把他的球搶了,來一個快攻,進了。到了最后30秒,58:59。對手兩次罰球都不進,我們隊的中鋒曹川搶到球,我使勁往后跑,跑到二分線的時候,曹川把球扔過來,我知道自己不可能跳到籃下,可是不知道有一股什么力量,促使著我跳起來還把球扔了出去。在這一刻,似乎全世界都停止了呼吸,“進了!進了!!!”只聽見一陣震耳欲聾的歡呼。我從地板上爬起來,和隊友們擁抱著,歡呼著。60:59,我們贏了!

自從打了這場比賽后,我知道了做一件事,即使你知道自己不行,但是只要一搏還有可能成功,可是不搏,必定失敗!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇五

金秋十月,丹桂飄香,我們育瑞實驗小學迎來了一年一度的籃球賽。第一場比賽在10月9日上午十點開始,由我們班對陣五二班。

我們雙方都派出了最強陣容,這是一場實力和榮譽的較量。比賽開始了,只見主裁判一手捏著口哨,一手高高舉起籃球,我們雙方隊員也緊盯著球,蓄勢以待。口哨吹響的剎那,我縱身一躍,抱住了球,我左躲右閃避開了對方的攻勢,迅速帶著球往前沖,眼看就要開對方門口了,被對方一個黑衣少年攔下。我們班幾個隊員迅速將其團團圍住,從而得到機會,將球搶斷。王碩文抓住機會帶球繼續向前,本想投籃,球卻被對方一個隊員拍出了界。底線發球,王碩文將球傳給了我,我接到球,毫不猶豫的起跳投籃,全場頓時鴉雀無聲。哇哦!我進了一個空心的兩分球!比賽進行到大約第九分鐘時,吳家奧撿了一個大漏洞,也投進了一個兩分球。此時,我們的比分是四比零。

上半場很快結束了,中場休息時,何老師鼓勵我們說:“你們打得很好,隊員之間彼此信任,配合的也很默契,繼續保持啊!”

下半場開始,由于我們防守嚴密對方基本沒有機會碰到球筐。但隊員也是拼盡全力導致我們體力消耗過大,我們也沒有進球。就這樣,我們最終以4:0取得勝利。

比賽結束后,我們班同學歡呼雀躍起來,每一個人都像打了勝仗一樣興奮不已。五二班的同學則一副垂頭喪氣的樣子,這真是鮮明的對比啊!

后面兩場積分賽,我們也團結一心打得如火如荼,但是由于實力的懸殊,我們最終以0:2和3:13的成績輸掉了比賽。

雖然我們輸掉了比賽,我們卻沒有輸掉志氣。我已經和同學約定以后沒事的時候常常練習籃球,明年暑假我們再一起報個籃球班,勤加學習,爭取明年再戰時能取得更好的成績!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇六

一場籃球賽現在是4:20為您直播的籃球賽。這次籃球賽是六(3)班對六(2)班。比賽一開始,裁判把球拋向空中,李可和劉屹峰跳了起來,頓時場外傳來加油聲,只見六(3)的同學們高舉紅旗叫喊著“六(3)班加油!六(2)班漏油!”六(2)班的啦啦隊也不甘示弱叫了起來。讓我們再把鏡頭轉向球場,這時劉屹峰以搶先排到球,球斜掉了下來,好!六(2)班的球員搶到球,運球、傳球,丑燦迎面而上,雙方開始搶球,“吁――”口哨聲響起,犯規。雙方開始爭球,球被拋向空中,又是劉屹峰搶先打到球,可這次球被劉煒搶到,劉煒躲過對方防守把球傳給了李可,李可運球跑到籃下,這時場外的加油聲更家激烈,這時李可做好了投籃的姿勢,一投球。全場馬上屏住呼吸,只見球碰到了籃框反彈了下來。“唉!”只聽見六(3)班的啦啦隊那邊傳來的'聲音。注意!注意!李可又搶到了球,再投!球進了!全場一片歡呼聲。李可的這次進球給六(3)班贏得了這次球賽開門紅,但六(2)班并沒有因李可的這次進球而士氣大減,他們馬上展開攻勢。這時球到了六(2)的手里,運球、傳球、跳起、投!進了!漂亮!比賽到了這時已進入了白熱化。接下來,六(3)班又搬回2分,六(2)開始攻擊,結果六(3)打手犯規,六(2)罰球,兩投一中。這時六(3)班全面展開攻勢,不久六(3)竟奇跡般的連進十一分,全場15:3,六(3)是六(2)的五倍,六(3)穩勝六(2)。六(3)班的啦啦隊更加興奮的喊著加油。下面的比賽中,六(2)奮力追回,可六(3)士氣大增,六(2)幾次投籃都被蓋下,最后六(2)搬回七分,六(3)搬回三分,六(3)還是以絕對的優勢十八比十穩超勝券。六(3)班一片歡呼,紅旗被拋向空中,叫喊聲、議論聲響成一片,一場激烈的籃球賽在歡樂中結束了。一場籃球賽作文650字

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇七

上星期五,我們班和三班打了一場籃球賽,結果我們輸了。今天,我們又迎來了和二班的一場比賽,我很緊張。我們是否能贏過二班呢?我暗暗為隊員們打氣。

終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲,激烈的比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球,以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下,縱身躍起,對準籃筐,把球奮力一投。我目不轉睛地盯著籃球,一定要中啊!“啪”!球穩穩地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間,同學們歡呼聲融成一片。

接下來,我們班連連得分。看,我方孫卓銳搶到球后,迅速運球到對方籃筐下,正準備投籃時,不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下,孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去,最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀,迅速前來阻擋,可為時已晚。球在空中劃了一道優美的弧線后,在籃筐上轉了三圈,便一頭鉆進籃筐。同學們再一次爆發出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。

上半場結束了,中場休息時,凌老師把隊員們聚集到一起,指導大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法,一起商量對策。

下半場開始了,田峻霖搶到球后,被對方團團包圍住了,眼看著對方一步步逼近。他機靈一動,做了一個假動作,引開對方注意力后,又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃,我們班又進了一個球。再看看對方的隊員,一個個跟蒙圈了似的。

經過隊員們不懈的努力,我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說,這是興奮的一天,也是光榮的一天!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇八

在小學生生活里,我們最盼望的就是信息課—打游戲,和體育課—自由活動。那一天,有一節體育課,我們立馬在操場上打起了籃球。

首先,我被分到了劉嘉一隊。剛開始,我還自信滿滿地,可是,才打了一個球,我就覺得要輸了。與我們敵對的是吳昊天他們,你知道他們怎么打的嗎?剛開局,吳昊天就在中場位置一個“倒馬桶”式投球,原本,我們還不太重視吳昊天的這個“倒馬桶”,因為他的位置在中場呀,所以應該不可能把球投進我們的筐里啊!結果沒想到,吳昊天使勁一投,球飛啊飛,砸在了籃板上,然后又彈到了籃筐上,最終,在籃筐上轉了幾圈,掉進了筐里—進球了。“耶”敵對爆發出一陣歡呼,而我們,則目瞪口呆了。隨后,我們隊有人開始講話了,都是夸吳昊天:“大力出奇跡啊……!”

經過敵對的第一次進球,我們的信心銳減,不過我們還是不甘心:“我們要反擊。”可是怎么反擊呢?我們隊又沒有“大力士”,更不能“出奇跡”,看來只能靠“戰術”了。可是,我們這似乎也沒有“諸葛亮……”算了,不試怎么知道!首先,我們把球傳到了敵對方的籃筐旁,可是,沒想到,我一進入敵對方的“地盤”,他們就把我圍起來了,害我的籃球也被堵在了里面,出不去了。我只好把球向空中一拋,我們隊的劉嘉趕緊接住,向敵對籃筐一投,球飛上了籃筐,在籃筐上轉啊轉啊……這仿佛是一顆控制我們命運的籃球,它到底能不能進筐呢?若不能,我們就輸定了;若能進,我們就扯平了分數,一切似乎都還有機會。

最終,籃球轉的越來越慢,“咚”地一聲掉在地上,敵對大笑:“哈哈,沒進。”可是,就在此時,我跑動了起來,趁著敵對放松之時,立刻拿起地上的球,又向筐里投。“咚”這次籃球穩穩當當地進了。“哈哈,這叫趁虛而入。”這次輪到我們開心了,對于第一次進球,我們簡直心里吃了蜜一樣甜,不過,也不能掉以輕心,得再進一球才能贏!

這時,已是最關鍵的時刻,兩分比賽,只有一分就決勝負了。此時此刻,兩隊人的神經都緊繃了起來,最終一站,誰不想贏呢!又開戰了,剛才的打法我們不能再使用一遍了,可是敵對也是長記性的,也不會掉以輕心。不一會兒,敵方把球打到我們的“地盤里,全隊所有人都聚在我們球筐這邊。此時,我突然發現了一個勝利的機會!我趕緊讓劉嘉到敵對球筐旁,趁著敵對內部空虛,把剛剛搶到的球拋給劉嘉,而他接到球二話不說就趕快向筐里投。“耶,球進了,我們贏了!”我喊道,而敵方,還有點迷茫,仿佛在說,怎么那還有個人!

這次比賽,可以說是我小學生活最有趣的一次,可惜,以后可能再也沒有機會再聚起來打球賽了!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇九

今天上午第四節體育課,我張翊、馮勃和陳煒燁進行了一場籃球賽。

因為時間很緊,我們草草地分了組就開打了。我和張翊vs馮勃和陳煒燁。比賽開始了,張翊帶著球直插籃下,頑強突破陳煒燁的手防一投,球立即穿針。1:0。接著張翊帶球慢慢悠悠地進入三分線內,停了一下單手投球,又是一個漂亮的.穿針。2:0這時,對方警惕起來,陳煒燁死防張翊,張翊則強硬突破內線,向籃筐拋去,球彈到我手中,我來了個擦板,可惡太用力了,球彈了出去,被馮勃搶到。馮勃傳給陳煒燁,陳煒燁在外線投籃,沒進,我也搶了一個籃板球,一個妙傳給張翊,張翊直接投,又進了!3:0。張翊在外線給了我一個球,我轉身又投,沒進。馮勃拿到球后飛給陳煒燁,陳煒燁略停了一下,然后壓著三分線投,進了。3:1。陳煒燁在外線給馮勃,張翊盯防,馮勃出投沒進,我又搶了個籃板球,跑到外線,傳給張翊,張翊跑到內線投,又進了。4:1。這回,陳煒燁可鐵了心,他強烈又用上手臂壓住張翊的球,斷走了。他跑到外線,雙手持球,目光隨著籃筐,一投,居然進了!4:2.有了經驗后,陳煒燁和馮勃內線進攻,比分縮到4:3。就在這時,馮勃的傳球被張翊斷走,然后給我一個妙傳,我鼓足了氣,一個擦板球,這此終于進了。就這樣,我又給了張翊一個助攻。6:3。在下課鈴響之前,張翊壓著了分線中了一個球,而陳煒燁又趁防守漏洞,給了籃下的馮勃一投,馮勃立即一拋,球在籃筐上滾了幾下便入筐。最終我們以7:4贏了比賽。

像這場別開生面的籃球賽,我以后還要多多參加!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十

我參加過好多的比賽,有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場精彩激烈的籃球比賽。

那是一個烈日炎炎的中午,我和幾個大哥哥打籃球。

其中一個哥哥略帶輕視地說:“你還這么小一定投不進!”

一聽他的話,我很氣憤,不甘示弱地回應道:“別看我個子小,籃球技術可厲害了,不信我們打打看,3局2勝!”

比賽開始了,我們進行了分組。第一局我們組發球,球先傳給了我。我快速地運著球,向籃筐沖去。這時,一個哥哥撲了上來,我立馬做了個假動作,讓他上了當。我機敏地繞過了他,可又一個個子很高的哥哥撲了上來。我再次施展出假動作,假投真傳將球分給了我的隊友。他接到了我的秒傳,像老虎一樣高高躍起,順勢將球投了出去,只見球在空中劃出了一條美麗的弧線,擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈,終于還是順利地滾了進去。“球進了!”我和隊友們歡呼雀躍了起來。

有了第一局的成功,我變得驕傲了起來,防守也開始不認真了。第二局開始,我的注意力沒有上一局那么集中了,給了“敵方”攻擊的機會,他們抓住了這個弱點,也順利地回應了一球。我難過極了,垂頭喪氣,但隊友們紛紛來關心安慰我。

最后一局開始了,比賽也進入了白熱化的階段。對方運球準備攻擊我們的籃筐,我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手,試圖去攔截他,可是他一個漂亮的轉身,還是將球打進了。

這場激烈的籃球賽,我們最終以2:1輸了,雖然很遺憾,卻也讓我明白了一個道理:驕兵必敗,做人還要謙虛啊!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十一

在小學生生活里,我們最盼望的就是信息課打游戲,和體育課自由活動。那一天,有一節體育課,我們立馬在操場上打起了籃球。

大力出奇跡。

首先,我被分到了劉嘉一隊。剛開始,我還自信滿滿地,可是,才打了一個球,我就覺得要輸了。與我們敵對的是吳昊天他們,你知道他們怎么打的嗎?剛開局,吳昊天就在中場位置一個倒馬桶式投球,原本,我們還不太重視吳昊天的這個倒馬桶,因為他的'位置在中場呀,所以應該不可能把球投進我們的筐里啊!結果沒想到,吳昊天使勁一投,球飛啊飛,砸在了籃板上,然后又彈到了籃筐上,最終,在籃筐上轉了幾圈,掉進了筐里進球了。耶敵對爆發出一陣歡呼,而我們,則目瞪口呆了。隨后,我們隊有人開始講話了,都是夸吳昊天:大力出奇跡啊!

我們要反擊。

經過敵對的第一次進球,我們的信心銳減,不過我們還是不甘心:我們要反擊。可是怎么反擊呢?我們隊又沒有大力士,更不能出奇跡,看來只能靠戰術了。可是,我們這似乎也沒有諸葛亮算了,不試怎么知道!首先,我們把球傳到了敵對方的籃筐旁,可是,沒想到,我一進入敵對方的地盤,他們就把我圍起來了,害我的籃球也被堵在了里面,出不去了。我只好把球向空中一拋,我們隊的劉嘉趕緊接住,向敵對籃筐一投,球飛上了籃筐,在籃筐上轉啊轉啊這仿佛是一顆控制我們命運的籃球,它到底能不能進筐呢?若不能,我們就輸定了;若能進,我們就扯平了分數,一切似乎都還有機會。

命運大反轉。

最終,籃球轉的越來越慢,咚地一聲掉在地上,敵對大笑:哈哈,沒進。可是,就在此時,我跑動了起來,趁著敵對放松之時,立刻拿起地上的球,又向筐里投。咚這次籃球穩穩當當地進了。哈哈,這叫趁虛而入。這次輪到我們開心了,對于第一次進球,我們簡直心里吃了蜜一樣甜,不過,也不能掉以輕心,得再進一球才能贏!

最后一站。

這時,已是最關鍵的時刻,兩分比賽,只有一分就決勝負了。此時此刻,兩隊人的神經都緊繃了起來,最終一站,誰不想贏呢!又開戰了,剛才的打法我們不能再使用一遍了,可是敵對也是長記性的,也不會掉以輕心。不一會兒,敵方把球打到我們的地盤里,全隊所有人都聚在我們球筐這邊。此時,我突然發現了一個勝利的機會!我趕緊讓劉嘉到敵對球筐旁,趁著敵對內部空虛,把剛剛搶到的球拋給劉嘉,而他接到球二話不說就趕快向筐里投。耶,球進了,我們贏了!我喊道,而敵方,還有點迷茫,仿佛在說,怎么那還有個人!

結束。

這次比賽,可以說是我小學生活最有趣的一次,可惜,以后可能再也沒有機會再聚起來打球賽了!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十二

南昌籃球夏令營的不斷訓練,終于迎來了我們的第一場籃球賽,對手都是練了一年多的老手了,我們隊只是練了一個多月的新生,我們有些興奮,也有些緊張。

首先出戰的就是我和其他兩位隊友,我們現在打的3v3半場。那個與我等高的對手輕蔑地看著我們,我不禁怒火中燒,還贈給他一個白眼。我們一開始先跳球,但球卻跑到對方那邊去了,因為緊張的心理加上出師不利,我的腦袋一片空白,“怎么辦?”三個字在我腦袋里轉來轉去,教練總在喊“防守!防守!”這時我才去攔截對手,想把球從他手里奪過來,他卻帶著球靈活地左躲右閃,把球傳給了他們的隊友,然后開始三步上籃,我們連忙攔截,可是對手已經投進球了,唉,這一局真是慘敗啊!

休息間隙,我們手拉手互相鼓勵,一起高喊“小飛人加油!”裁判的口哨聲響起,第二場開始。我又上場了,有了上一次的教訓,我們努力地防守、攔截、搶球、上籃,隊員之間相互配合,這下我們可多進了幾個球,打了一個小高潮。

到10:10的時候,只要我們再投中一球就贏了,在這緊要關頭,我們可不能怠慢,但是這一球是對方發球,我們全力地防守、進攻,對方也毫不松懈,這時未上場的隊友大喊“小飛人,加油!”有了隊友的加油助威,我隊士氣大漲,我沖到正運球的對手面前,把球搶了過來,傳給了我們這邊最會上籃的謝向陽,便又去攔截對手,盡量給謝向陽留出較大的空間,但是他上籃上空了,球又被對手搶去了,哎,真可惜啊!對方一個三步上籃又出個三分球,裁判吹響了口哨,比賽結束。

對手歡呼起來,我們卻頭頂一片烏云。不過教練安慰我們說,已經打得非常不錯了,畢竟是第一次嘛。可我的心里真不是滋味,誰都想要贏得比賽。教練又說,比賽就有輸贏,勝敗乃兵家常事,要經受得住失敗的考驗。

是的,我以后的生活中還會有無數場比賽,無數次的競爭,就像這一次比賽,雖然我們敗了,但我仍要微笑著迎接下場比賽。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十三

上體育課了!大家都很高興,因為又可以在一起打籃球了。在施嘉恒的帶領下,我們很快就組好隊,開始打起了比賽。

首先,范黃晨打了個跳球,他把球扔向空中,球剛落下來就被施嘉恒接住了。施嘉恒迅速拿著球跑了起來。哪里知道,許多人向施嘉恒圍過去,前進受阻,范黃晨在一旁拼命喊著:“給我,快給我!”于是,施嘉恒又把球傳給了范黃晨。范黃晨拿到球后迅速向對方的籃框發起進攻。他把球運到籃框邊,使勁一躍,但球竟然弄了個“三不沾”,就是什么也沒碰到,直接飛了出去。我跑過去,搶到了球,迅速飛一般地返回到籃框前,使勁一投,可球就像故意跟我們作對似的,搖了一搖,掉下來了。

這下讓對手有了可趁之機。對方的一名球員奪過球,飛快地跑向了我們的籃框。看到這一幕,急壞了范黃晨,他甩著手臂,像一陣風一樣跑過去。可是晚了,那名球員已經開始投籃了。

我急得捶胸頓足,只恨自己沒在開始時搶到球。我提心吊膽,這個球千萬別進啊!

哈哈,這個球投到了籃板上,又反彈到范黃晨的懷里。他大笑:“今天真是走大運了!”隨后,他運著球像離弦的箭一樣飛快地向對方的籃框跑去。但是,對方的幾名球員把他團團圍住,他見勢不好,立刻把球扔給了我。我繞過阻擋的人,奔向籃框,舉起雙手,用力把球往籃框一拋,球沒進。我撿起來再投,終于進了!范黃晨激動得跳了起來,跑過來與我擊掌慶祝。

最終我們以9:4贏得了比賽,爽極了!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十四

籃球是我的最愛。雖然不會打籃球,但是我十分喜歡看籃球比賽。nba,cba等等都喜歡。終于,我們偉大的祖國終于要舉行奧運會了,我十分激動!當然,最吸引我的,還是奧運會的籃球比賽。

終于,在2008年的8月11日,在五棵松籃球館,迎來了中國男籃的第一場比賽:中國隊pk美國隊。我不由為中國擔憂:“美國這么厲害,中國能贏嗎?”

比賽開始了!隨著裁判把籃球高高拋起,場上的氣氛頓時緊張起來。中國隊先把球奪過來,然后來個3分球。好啊!中國隊進球啦!場上爆發出一陣陣歡呼聲。美國隊也不示弱,進了個2分球。雙方的比分咬得很緊,到第一節結束,雙方還是16比16持平。

美國隊畢竟是美國隊,在第二節中把比分超了過來。美國隊擅長扣籃,他們扣籃很狠,把籃筐都弄彎了。

雖然中國隊力挽狂瀾,但美國隊勝局已定。第三、四節簡直成為了美國隊的扣籃表演。美國隊的得分上升的很快,已經99分了。在離比賽還有50多秒的時候,美國隊又進一球,分數成了70比101。結束的哨聲響了,如預料又出乎意外的,美國隊贏了中國隊。

雖然美國隊贏了,但中國隊已盡力了。我要對中國隊說:“你們是最棒的!”

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十五

一個晴朗的周末,藍藍的天空上萬里無云,校園里充滿了春的氣息。下午第一堂課是同學們喜愛的體健課,大家帶著各種體育器械到操場上集合,我帶的是空竹,但一上課就被借走了。

我便和郭海杰幾個人打籃球去了,我、郭海杰還有謝聞捷在一組,另一組是秦天正、余夏文政和楊宇浩。

“開球!”郭海杰一聲令下,秦天正和我開始搶球,我比他高多了,當然是我先搶到球,接球后就趕緊傳給了郭海杰,他趁沒人防守,趕緊沖到籃下投籃,只見這個球已經挨著籃框了,但就是圍著籃框轉圈,最終還是掉出來。

這下歸秦天正開球了,他把球傳給余夏文政就趕緊跑到籃下,余夏文政則來了個遠傳,又傳給了秦天正,秦天正轉身來了個45度打板,沒進,秦天正還在籃框下,郭海杰跑過來搶籃板,爭搶中,籃球剛好砸到了秦天正的臉上,只見秦天正的淚水在眼眶里打轉,緊皺著眉頭,透露出一種悲傷的目光。郭海杰趕忙把球放下,扶起秦天正,一邊幫他擦去淚水一邊說:“你疼嗎?sorry!sorry!”我旁邊的人哈哈大笑,楊宇浩都笑得躺在地上了。我也想笑,但看到秦天正這樣痛苦的眼神,我不禁抑制住了我的嘴巴。

回到教室后,郭海杰還親手為秦天正涂抹碘酒消毒,他們之間增添了一份珍貴的友誼。

只是一件小小的善舉,就帶來意外的收獲。要是人人都獻出愛,我相信這個世界會變得更加和諧、美麗!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十六

我心中最難忘的一瞬間是小學班級籃球賽,尤其是到最后的決賽,不僅戰況激烈亦是最緊張的時刻。

那時,我們在班級籃球賽中一路過關斬將,好不容易到了期待已久的決賽。賽前,老師帶全班在陰涼處坐下,讓我們閉上眼睛休息。距離比賽剩下不到十分鐘,裁判將所有選手集合,穿上號碼背心,說明規則。自然我也是選手之一,在雙方握手敬禮之后,第一節比賽即將開始。

時間飛逝,一會兒就到了最后一節比賽,我赫然發現雙方比分現在是二十比二十。我聽見觀眾的加油聲,渾身細胞都顫抖了起來。時間一點一滴的過去,比賽剩下三十秒,戰況愈來愈激烈,雙方仍舊處于拉鋸戰的狀態。比賽剩下最后十秒,孰料恰好換對方進攻。

當時我想著:守住這十秒,即可打加時賽。不過卻也因為幾節比賽下來,選手們身心俱疲,我方一個疏忽,讓對方有機會可縱身一躍,從罰球線投進球。那一剎那,時間似乎停止,所有的人都待在原地,一動也不動。但是,這是一個無法挽回的事實,因為時光無法倒流,比賽亦無法重來。

雖然比賽輸了,與冠軍失之交臂,但我卻學到了“堅持到底,不要放棄”的道理,這不僅僅是一句話,更是一種信念、一份信仰。事情還未成定局前,仍有無限可能。

至今我偶然回想起,仍會感到失望。但我發現比賽的輸贏不重要,重要的是我與同學一同努力的過程,以及那不愿放棄、全力以赴的心態。盡力后,不要再去計較輸贏。好好享受比賽歡樂的過程,和其中學到的道理吧!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十七

“好球!耶!”

“場上比分是41:10。”

“215班獲勝!”裁判說道。

今天是我班與213班之間的籃球賽,比賽開始了,裁判把球高高拋起,隨著“嘟”的一聲,雙方球員向上一躍,激烈的籃球賽開始了。一轉眼,球到了我們班球員姜覲燁的手中,只見他旋風般地轉身晃過了對方兩名球員,接著是一個大跨步,把球投向籃筐,球進了!

“姜覲燁好樣的!姜覲燁好樣的!”我班同學高呼著,“加油!加油!”

雙方球員見況忙轉身接球,可我班任晨陽也不是吃素的,一個假動作便搶到了球,使對方撲了個空,他雙手舉球凌空躍起,只見籃球不上不下、不左不右地向籃筐飛去,大家都屏住呼吸,不敢發出任何聲響,睜大眼睛注視著籃球,那球就沿著弧線乖乖地鉆進了籃筐。

“嘿!好球!”“任晨陽你最棒!”“加油!”

大家都慢慢進入了狀態,第二場開始了,不過這場球我班球員出師不利,沒搶到球,對方連進了三個球,現在場上的比分是28:6,我班開始有些緊張了,大家相互激勵著。

第三場、第四場大家都發揮出了最佳水平,最終比分是41:10。

我們勝利了!

“215班最棒!”“215班最棒!”整個操場又沸騰起來,響起了雷鳴般的掌聲與喝彩聲。

同學們,youarebest!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十八

這個月,學校在初一年級舉行了,十分的精彩,它讓還沒完全適應初中生活的我融入了初一六班這個大集體。雖然我本人因為體型比較龐大而并沒有參加這場籃球賽,可是,我還是對這非常的期待。

籃球賽開始了。一開始,雙方爭球,我們班的中鋒吳卓遠并沒有爭到球,球飛到了別班那邊,但是我的同桌張金鑫很快把球給搶了回來,一下子把球傳給了杜建孟智,杜建孟智飛跑過去,一個上籃,球進了!我們全班一陣歡呼,我也跟著他們歡呼,仿佛不是杜建孟智投進了求而是我們全班一起投進了一樣。可是,好景不長,對方的主力隊員一個漂亮的中投,輕松的追回了比分。同學們有的跺腳,有的嘆氣,還有的再給籃球隊員們大氣,希望它們可以再次超過對方。輪到我們了!張金鑫似乎太著急想進球了,自己一個人在對方兩名球員的阻攔下硬生生的把球投了出去,可是球在藍框里轉悠了一圈又轉悠出來了。張金鑫氣憤的一跺腳,杜建孟智跑過來安慰他,拍了拍張金鑫的肩膀,走開了。對方得球了,只見他們一下子在離籃筐很遠的地方把球投了出去,在籃筐邊上落了下來,另一個對方球員用手輕輕一補,球又徑直飛進了我們的籃筐,對方將比分反超了。這時,比賽的時間已經不多了,如果這一次進攻我們隊不能夠投進的話,那么這一場比賽就輸了。就算能夠投進這一個球,加時賽我們也處于劣勢,因為我們的籃球隊員較少,候補隊員都不怎么厲害,主力隊員又太累。發球了!杜建孟智一個大傳,球一下子飛到了張金鑫的手里,他走進了三分線,在中間的位置做了一個投籃的動作,幾個對方球員已經起跳了,不妙呀!可是就在張金鑫的球馬上就要飛起來的時候,張金鑫又倒退了兩大步,到了三分線外!張金鑫高高的起跳,將球投了出去,球在空中畫出了一道優美的弧線,進入了對方的籃圈!三分!這時候時間到了,我們勝利了!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇十九

這天,我們和實力強悍的五班準備進行。

場上,我們的隊員摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著裁判的'一聲令下,雙方球員開始活躍,我們的靖坤運著球向前方突破。突然,對方有一名球員橫沖過來,準備搶奪球權。靖坤當然不肯把球權讓給他人了,他轉過身去,身子同時向后一退,撞了一下敵人,然后又轉過身來,直接突向籃下。敵方三號見狀,連忙防守住他,靖坤看此路不通,就傳球給大鵬,球在空中飛快地運行著,突然敵方五號用手攔截了此球,然后轉而向我方進攻。“回防!回防!”老師在一旁大聲呼喊。我方隊員一聽,直接朝我們的場地奔去。眾人向一個方向涌去,可此時也無濟于事了。只見敵方五號騰空躍起,球一下子進了。一看這樣,我們并不氣餒,還是進攻防守照常運行。可是敵方卻更加囂張,節節升高。突然他們又搶到一起,求我們趕緊放手,可是那球卻乖乖的進了。隨著時間的推移,我們滯地不前,而敵方卻已投進了四球。此時場面十分緊張,8:0,看到這比分,我不由得為我方捏了把汗。中場休息,我方隊員大汗淋漓,氣喘吁吁,他們聚在一起談論戰術,最后他們手把手放在一起,大呼加油。下半場開始,雙方交換場地。我們手握球權向敵方球籃奔去,佳瑞帶著球突進,他走著突然前面冒出來一個人準備攔截。可佳瑞完全不理會他,他一個夢幻步,晃過了地方,可是突然半路殺出個程咬金。他向佳瑞撲去,佳瑞四下望了望,就向左邊滑了一步,然后準備投球,可剛剛那個人轉了一個彎,雙手向球碰去。可是佳瑞帶著球騰空一躍,抱著球在空中晃了一圈,躲過了那個人的手,最后他瞄準球籃把球一扔,“倏”的一聲,球進了!見此球一進,我們頓時都歡呼起來,士氣大增,掌聲,歡呼聲絡繹不絕。我們大喊:“一班加油!一班加油!”比賽繼續進行,我們此時是“芝麻開花——節節高”啊!而對方節節敗退,每次對方搶到球,我都在心底大喊:“別進!別進!”不知是上帝眷顧我們還是怎樣,敵方還真是一球未進了,我們比分漸漸成了天平8:8。我看了看手表,最后一分鐘,我們的大鵬從敵人偏斜沖進去一下子多大的球權,然后他在籃下一個仰投,進了!同時,“咚”的鑼聲在耳畔回蕩著,比賽結束了!

這次還真是絕地反殺呀!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二十

這,是場關系到我們五[6]班的尊嚴和榮譽的籃球賽,對方是我們的朋友和對手五[5]班。雙方都派出了最給力的啦啦隊----全班同學。全校好多好多的老師和同學都聞風而來。

大家都想看看這兩“書生”班有沒運動細胞,場上會不會出“洋相”。

最令人興奮的場面在開場不久就呈現在我們面前,我們班四號一個前場輕吊,隨著“唰”的美妙聲響,球進了,場上頓時一片歡呼,一片怪叫聲。不過,這怪怪的聲音也招來五班一群女聲的白眼。

那五班的隊員們一不是吃素的,尤其是七號九號,他們的精彩上欄和巧妙配合也幾次得手。場內場外一浪高過一浪的叫聲此起彼伏,我們班的啦啦隊也真投入,有吶喊的,手舞足蹈的,拋媚眼的,居然還有送飛吻的……一節下來,雙雙方各有建樹。我們班10比8暫時領先。

這是場勢均力敵,旗鼓相當的比賽,接下來的兩節是比分的交替上升。有趣的是兩隊也偶有失誤,好球投不進的,引來一陣唏噓,傳球不到位,帶球帶丟了的,也會引來對方啦啦隊員的一陣倒彩。觀眾的激情不減,好象看nba似的。

決定勝負的是最后幾分鐘了。

這場比賽決定了我們班的四號是最耀眼的明星。離比賽只剩十秒了,比分還是平的。關鍵時候我們的四號前場拿到球,他可是我們的主要得分手,大家好不容易把球傳到他手上,最后的希望就看他了,也就在他拿球的剎那,場外一片歡呼,有人開時緊張的倒記時“10、9、8……”,五班的隊員也是孤注一擲的圍堵四號。你看你看,我們的明星就是有危難之時顯身手的大氣,面對兩人夾擊,他左右幾個虛晃,再一個突然轉身,果斷起跳、出手,雖然動作有些牽強,不太好看,但那球還是勉強歪歪斜斜的,進了。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二十一

“耶——”,又到星期五了。今天是新學期的第一個周末,我們幾個小伙伴都拿著零食下樓慶祝。

劉義龍拿著籃球,建議大家一起玩。恰好對面小區也來了五個小孩,要和我們5個人打比賽。我們接受了挑戰。

比賽開始,劉義龍單槍匹馬搶過球沖到對方球籃旁,對方的一個黑臉隊員沖了上去,想一把奪過球。可劉義龍也是個訓練有素的球員,他一個轉身,將球傳給了吳佩宏。吳佩宏沖了過去,在二分線定了定神,眼看對手的一個巨人沖了過來,吳佩宏又把球傳給了三分球幾乎百發百中的陳聰。陳聰早就在三分球線等待多時了,他一個跳投,球進了!

3:0。

對手的一個長臉沖了過去,接到了別人傳給他的球,只見他沖過了劉炳樞的第一道防線,我的第二道防線在大家看來都沒有用了,因為我又低又小。可我正在他投出球的那一剎那,跳起一拳打落了球。劉義龍撿起球,拋下了一句“好樣的”,立刻沖到了三分線上,手起球落,可只砸到了籃板。但球被陳聰一把抓下,在二分線一個撲投,又進了。

5:0。

對手又努力反攻,扳回了一分。可我們五個人來了一個球形陣,球一直都在我們的掌控之中。吳佩宏的2分投,我的1分投,劉義龍的3分投。11:1,對手打不下去了,只得認輸。

11:1,一個輝煌的戰績,對面小區的小孩再也不敢輕易向我們挑戰了。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二十二

今天,是陽光明媚的一天,也是激動的一天,因為今天中午我們班要和五年三班進行最后的籃球決賽。

看!比賽快要開始了,我的心像小兔子一樣上躥下跳。只見裁判官手拿著籃球站在兩隊中間,突然,他手一松,我們班的球員以迅雷不及掩耳之勢搶到了球,比賽立刻進入了緊張的狀態。風暖暖地吹著,天上的小鳥快樂地翱翔,賽場上的隊員們在飛快地奔跑,我班隊長張明德接到傳球,風馳電掣般向對方球網下沖過去,兩腿一彎,縱身一跳,兩臂向上一扔,球進了!我們班同學高興地跳了起來,一邊歡呼,一邊慶祝。

直到中場休息我們都一直遙遙領先。可是,到了下半場體力就不知道被誰吸進了口袋里,三班的分數就像海浪一樣一直往上漲,在離比賽最后四分鐘,8比9的分數一直原地踏步,我們班落后一分。我的心急得像被火燒了一般,久久不能熄滅。當裁判說出離比賽還有30秒的時候,那聲音刺耳得像一把刀一樣插進了我的心,我就靜靜地看著比賽,直到比賽結束,“一班輸了”這個消息令我感到傷心,這句話也久久縈繞在我的心中,不能平息。

回想起中午的時候,隊員們一個個沖鋒陷陣,跑得大汗淋漓,為班級的榮譽而戰,使我既感動又欣慰。雖然我們得了第二名,但我們并不氣餒,我相信“團結就是力量”,“有付出就會有回報”。期待明年再創佳績!

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二十三

一場籃球賽,改變了他們的友誼,一場籃球賽,讓他們懂得了友誼的珍貴,一場籃球賽,他們從對頭成了朋友……他們就是貓和狗。

貓和狗是彩虹村出了名的對頭,貓團體叫“喵喵貓”狗團體叫“汪汪狗”只要貓和狗這兩只動物一相遇,必得吵個天翻地覆,讓全村的村民都睡不著覺。一次突然其來的機會,讓他們成了好朋友。

一天,彩虹村的公告欄上貼了一張昭示,引來了全村村民的議論,上面寫著:本村即將舉行一年一度的籃球賽,等等,看到要舉行籃球賽,大家當然高興,可是看到下面,大家就開始議論紛紛了,“本次活動,本村派出“喵喵貓”和“汪汪狗”代表參加比賽,分別有:初賽、復賽、總決賽,希望這兩隊不要令大家失望,積極參加練習,為本村取得榮譽!”

“有沒有搞錯啊”

“啊!派出這兩隊,那我們村不就沒希望了!”

“是啊,這兩隊是出了名的對頭啊,如果派他們去,那我們村就輸定了。”

……。

大家都在抗議。

兩隊的隊長都看到了這張昭示,也垂頭喪氣的。

總決賽的賽場上。

兩隊默契十足,踢得非常精彩,每一次入球,每一次喝彩,都充滿了他們的汗水,經過戰爭后,他們終于站在了第一名的獎臺上,拿到了獎杯,他們互相擁抱在一起,互相喝彩,最后,經過這件事之后,讓他們明白了,友情對他們來說有多么的重要,他們要的不是獎杯,也不是第一名這個榮譽,而是真真正正的友情!

友誼第一,比賽第二!

經過件事情后,兩隊分別用筆記本記下了那一幕,這會成為他們每個人人生中最精彩的一筆!眾多人看后,都感到非常驕傲!情不自禁的流下了眼淚。

難忘的一場籃球賽(模板24篇)篇二十四

寧波市鎮海區實驗小學六年級別姚源光陰似箭,將小學畢業了。我思緒萬千,常常回想起與同學們學習生活中的點點滴滴。有高興的,有友情,有生氣的,……但我心中最難忘,記憶猶新的是那場別開生面的籃球比賽。

記得那天下午,雖然天空下著小雨,但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起,操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員,與籃球明星姚明只是一字之差,我暗暗下決心一定要為班爭光。看!籃球聽見了哨聲,立刻從中線跳上天空,我立即跳起,搶著籃球,傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖,來個縱身飛躍,對準籃筐一投,對方的同學見這驚人的動作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上,太“調皮”了。球又到了我們手里,我一個三大步,縱身往上跳起,同時,把手腕一抬,一只空心球,筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視,目不轉睛地盯著那“魔”球,只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈,最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”我們班開場就取得了勝利,大家振奮精神,打起來更加起勁了。

比賽結束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊員們的頑強拼搏精神,令我久久不能忘懷。

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幼兒園中班注重培養孩子們的社交能力,讓他們學會友好相處和尊重他人。幼兒園中班的總結范文匯總,希望能對家長和教師有所幫助。您好!我很抱歉,我想我沒必要繼續留在幼兒
寫心得體會是一個提煉和梳理思維的過程,通過文字記錄可以更好地整理和表達自己的思考和觀點。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。看完《小鞋子》,我最
教師思想匯報是一種對自己在教育教學實踐中的體會、感悟和問題反思進行總結的重要材料。下面為大家推薦幾篇優秀的教師思想匯報范文,希望可以給大家帶來一些思路和啟示。
范本包含了豐富的寫作素材,能夠拓寬我們的思維和寫作領域。以下是小編為大家整理的一些優秀范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一定的幫助。一本書中這樣寫到:一個不能靠
在一個公司中,員工的素質和能力對于公司的發展和壯大有著重要的影響。以下是小編為大家整理的一些成功公司的案例,供大家參考借鑒。根據公司20__年度學習培訓的內容安
當面臨突發情況時,應急預案能夠有效地引導我們采取正確的行動,保持冷靜并迅速應對。擁有科學合理的應急預案可以提高人員的應變能力和應急處理效率,以下是一些范文供您參
贈與合同是一種常見的民事合同,用于規定贈與人無條件地將財產轉讓給受贈人。小編整理了一些贈與合同的典型案例,供大家參考和學習。出借人:(以下簡稱“甲方”)。身份證
優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力,內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現出作者的才華和思維深度,我想我
生產是人類實現自身價值和滿足物質需求的重要途徑,也是社會進步和繁榮的基石。生產過程中的質量控制和監管,是保證產品品質的重要環節。在xxxx年,我們將進一步加強生
工作方案應該具備靈活性和可調整性,以適應不斷變化的工作環境和需求。制定工作方案是一項藝術和科學的結合,下面是一些經典的工作方案示例。為了切實加強重點人群管控,經
自我評價應該包括對自己的工作態度、學習成績、團隊合作等方面的評估。為了幫助大家更好地進行自我評價,我們整理了一些自我評價的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助。
培訓心得是對參加培訓過程中所學到的知識、技能和經驗進行總結和歸納的一種方式。小編為大家整理了一些優秀的培訓心得范文,希望能夠給大家在寫作上帶來一些靈感和啟發。
學期計劃的制定需要充分考慮自己的興趣愛好和學習能力,找到適合自己的學習方式和方法。以下是一些學期計劃的注意事項和常見問題解答,希望對大家有所幫助。親愛的老師、同
通過總結范文的撰寫,我們可以對自己的學習成果進行總結和展示,取得更好的學習效果。以下是小編為大家整理的一些優秀總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和借鑒。
優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。看看下面這些優秀作文范文,或許能給你一些啟發和思考。“紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新”。夏,已如約
入黨轉正申請書是黨員對自己過去一段時間黨性修養和個人成長的一種自我檢視和總結,也是黨組織對黨員的一次全面考察和評估。下面是小編為大家整理的一些優秀的入黨轉正申請
一個學期的勞動與技術教學工作即將結束,三年級的學生也能掌握一些基本的勞動技能,做力所能及的事情。在開展勞動的過程中,同學們取得了較大的收獲,但也表現出一些不足之
寫心得體會可以激發我們的深度思考,提升自我認知和自我管理的能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。班級管理是一門學問,如果潛心研究,大有文章
黨員思想匯報是加強黨內思想建設、紀律教育和思想引領的重要內容。在這里,小編為大家準備了一些精選的黨員思想匯報范文,希望能為大家帶來一些幫助和啟示。尊敬的黨組織:
德育工作計劃的制定應該根據學校實際情況,結合學生的特點和需求,制定相應的教育目標和措施。請大家關注下面的德育工作計劃實例,它可以幫助學校更好地進行德育工作。
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演講稿要具備說服力和感染力,能夠引導聽眾思考和行動,因此我們需要在寫作過程中注重情感的渲染和邏輯的推理。這些演講稿范文的結構清晰,邏輯嚴密,條理分明,有助于我們
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幼兒園工作計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提高教學效果。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,供大家參考學習。馬上要開學了,這學期的計劃還沒寫怎么辦,沒
安徽的傳統文化底蘊深厚,藝術、建筑、美食等方面都有獨特的特色。以下是小編為大家整理的安徽省農業發展經驗,希望對大家有所啟示。其實勸君莫抱怨,一人獨裁是偏見。劇本
環保是指保護和改善環境,減少對自然資源的消耗,防止環境污染和生態平衡破壞的一系列行動。環保是每個人的責任和義務,我們應該積極行動起來。請大家閱讀以下環保總結范文
在合同協議中,應當嚴格明確各項權利義務,以避免引發爭議和法律糾紛。學習范文可以提高起草合同協議的能力和水平,避免遺漏關鍵條款。甲、乙雙方于_________年_
領導講話稿的語言應具備親和力和互動性,能夠與聽眾建立良好的溝通關系。我相信,在我們的共同努力下,定能夠取得更加輝煌的成績。青年朋友們:大家早上好!非常高興在20
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試用期總結的撰寫應當充分考慮員工個人隱私和信息保密的原則,確保信息的安全和保密。在這里,我為大家收集了一些優秀的試用期總結范文,供大家學習借鑒。因為所學專業與工
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