讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書中的文字，使閱讀更有意義。小編整理了一些優秀的讀者讀后感推薦，希望能給大家帶來一些閱讀的靈感和啟示。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇一

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇二

試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

這時在某一篇文章中看到，并積累下來的語句。

是的，我就是懷著這種“試試看”的心理，看完了著本書——《地心游記》。

書中那些扣人心弦的文字，組成了這部名著，我心里忐忑的看完了這些文字。

文章講的是登布羅克教授在一本古老的書上，破解了文字，得到了一張羊皮，發現前人阿思?薩克奴姍曾到地心旅行。里登布羅克教授決定也作同樣的旅行。帶了侄子阿克賽爾以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發，到了冰島又請一位向導漢恩斯隨行。從冰島的死火山斯納菲爾火山口下降，到達了地心，那個充滿神秘的地方，三人一路同行，他們見到了世人所沒有見到“蘑菇林”“灌木林”和一些低級植物，但這些史前的植物，高的令人害怕。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇三

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于破解了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到破解謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇四

讀完《地心游記》這本書，使我深切體會到地理的重要性和自然知識的重要。

阿克塞爾是一位膽小軟弱、優柔寡斷的毛頭小伙子。李登布洛克教授，阿爾賽克的叔叔，是一個博學、倔強又具有堅強意志的學者。漢斯是被李登布洛克教授雇的向導，他是一個冷靜而細心的人，在這次地心游記中多次拯救大家。

有一天，“我”在幫叔叔整理書籍，發現書中有一封密碼信，便交給叔叔，叔叔解讀了密碼信的內容后決定帶上“我”一起前往地心。在真正進入地心之前，還經別人的介紹認識了向導漢斯。我們從冰島的一個火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴風雨燈種種在地面上難以想象的困難，在一次火山噴發后回到了地上。

回到地上，“我”成為了勇敢、聰明能干、成熟、快樂的人。

從中我懂得了在遇到困難時，要先保證頭腦冷靜，再正確地使用解決辦法。一個人的知識，能挽救一個人的死活。要合理地安排時間。要善于觀察事物并且思考。

這本書還讓我了解了許多地理知識，如冰島有時候全晝。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇五

最近，我讀了一本儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》。

《地心游記》主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克教授偶然發現了一封密碼信，在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞前往地。在真正進入地心之前，還經人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心，一路上克服了迷路、缺水、暴雨的種種在地面上難以想象的困難后，再一次火山爆發后回到了地上。其中，我最喜歡李登布洛克教授，從某個角度來看他是脾氣暴躁，其實，在他的背后還隱藏著另一面。就讓我來介紹一下吧：他還是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強的科學家，在整個探險過程中一次有一次的為大家解決了許多學術上的問題。

李登布洛克教授曾經還這樣說過：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的。”正是這句話激勵著我勇攀高峰。

記得有一次，我數學測試才考了70多分，感到十分落魄。心想：我那么努力的學習，為什么才考這些分，只聽老師布置回家要簽名，心里就像熱鍋上的螞蟻，忙的團團轉。回家后，我連忙鼓起勇氣，拿起試卷對爸爸說到對不起，我這次沒考好，請爸爸給我一次改正的機會。本想爸爸會罵我，結果他不但沒罵我，而且還教育我：“你不比別人差，人生的路上不可能平坦，每個人都有自己的挫折，要坦然面對。”我這時才領悟到：無論遇到多么大的困難我一直都跨越過去，然而我面對這些困難的一直都沒有嗎？從此，我把這句話銘記在心。刻苦努力的學習，功夫不負有心人，再也沒考過70多分。

讀完了這本書，我明白了我們應該向李登布洛克教授學習這種不畏艱險的精神，從而勇往直前。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇六

《地心游記》這本書的作者是儒勒·凡爾納（1828—1905），他是19世紀的法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現代科學幻想小說之父”。

《地心游記》是一部科幻小說，講一個叫里登布洛克的德國科學家，受前人的一封密碼信的影響，帶著侄兒阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心（也稱地核），沿途克服了缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了地面。

在這個故事中，每個主人公都有值得我們學習的.地方：登布洛克叔叔意志很堅定、很有毅力，盡管他的侄兒一直勸他不要去，但他堅韌不拔，最終雖然沒到達地心，但是看到了許多平常人看不到的奇幻美景；侄兒阿克賽爾懂得把事情反過來想，當登布洛克叔叔從正面讀不出密碼信的時候，他懂得把密碼信換一個方向讀；向導漢斯遇到什么事情都鎮定自若，當他們剛開始這個異乎尋常的探險時，只有他義無反顧地接受了這個探險行動。這些都是我們學習的好榜樣。

這本書充滿了幻想，情節雖然很驚險，但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服，他設計的故事情節比我所能想到的不知豐富多少倍，并且也符合生活實際，不讓人有不合理的感覺：比如通過密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認火山口、在鐘樓上訓練如何克服恐高癥……作者把一個虛構的故事講述得如此合情合理，讓人感覺仿佛是真實發生的。

《地心游記》，不管是書中的人物形象還是作者創作時的想象力和嚴謹性，都值得我好好學習。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇七

認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的地心游記第七章讀后感作文，希望對大家能有所幫助。

一天，媽媽帶我去書店買書，我在書店里轉了一圈，發現了《地心游記》這本書。這本書藍色硬紙板上印著金黃色的大字，“地心游記”。這本書我看了一頁，就愛不釋手了。

這本書講述了作者和他的叔叔在一個密碼信和向導漢斯的指導下，從冰島火山口進入地心。一路上經歷了各種危險，缺水、迷路、深淵和地心海。親眼目睹了地心海史前恐龍的廝殺。一路上雖然困難重重，但他們永不放棄。一路化險為夷，最終他們從一著火山中噴發出來。一下繞了小半個地球。

雖然他們沒有到達地心，但他們堅持向前，永不放棄的精神打動了我。它告訴我們，不管遇到多大的困難，也要堅持下去。同時也告訴我們，只要擁有一顆勇敢的心，所有危險都會迎刃而解。還要珍惜、熱愛、愛護大自然，不要讓我們成為地球的累積。

《地心游記》是“現代科學幻想小說之父”儒勒。凡爾之作，他的內容十分有趣，驚險令人印象深刻。

小說主要講教授黎登布。洛克帶著侄子阿克賽與冰島向導漢思斯進行的一次驚心動魄前所未有的地心之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口的火山口開始下降，他們經歷了缺水、迷路、巨獸來擊、暴風雨等。雖然，阿克賽每次都想放棄并回去，但教授每一次都鼓勵阿克賽，并讓他堅持留下，當他們到達地心時，火山爆發了，他們被迫從一座意大利的火山出來，全書波瀾起伏，一環扣一環的記了旅途的艱險經歷。

文中教授的精神深深地感染了我，，教授擁有勇往直前的心，為探索人類秘密，勇敢地走進地心，令我最佩服的是當缺水時，當他侄子叫著回去時。他卻叫向導和侄子先回去，自己再去探索，是什么讓他面對死亡，卻無動于忠？是超人的毅力。

《地心游記》讓我學到許多，堅忍不拔，追求科學，與困難做斗爭……。這本書的啟發將是我一生都受用不盡。

今天我看了一本書，書名叫《地心游記》，我覺得這本書很好看。

這本書大致講的是：阿克塞爾和他叔叔里登布洛克教授絞盡了腦汁，終于了羊皮紙上的密語，并和向導漢斯開始了地心之旅。經歷了千辛萬苦，他們在一次火山爆發中被“沖”了出來，重新回到了地面。

我覺得這本書好看的原因是：故事情節驚險，令人激動；書里還用了很多修辭手法，如排比、比喻等；它還把一些名人和恐龍插入故事。接下來就說說我看書時的感受吧！

當我讀到謎語那幾章時，我特別激動，著急得恨不得把那些知道這個密語的人找過去，然后讓他告訴叔侄倆這是什么意思。

找到洞穴小溪后不久，阿克塞爾和他叔叔走散了，提燈也滅了，他開始在黑暗中奔跑。他會不會遇上鬼？或者被石頭撞破頭？他的手腳已經被石頭劃破了，再這樣下去，他會不會傷口感染而死掉呢？想到這里，我不寒而栗。帶著恐懼和擔心，我翻到了下一章。后來，阿克塞爾的頭撞上了尖巖石，暈倒在地。不過，他的運氣很好，泥石流不但沒有把他埋住，反而將他沖到了他叔叔腳邊。“呼——差一點就被埋了！”我大大地松了一口氣。

最讓我吃驚的是，阿克塞爾他們在“地中海”上航行時，居然遇到了魚龍和蛇頸龍！有長脖子的蛇頸龍，和有著鱷魚嘴的魚龍，不是在恐龍時代才有嗎？！怎么會穿越到人類生活的年代呢！難道有人在這里做過類似于《侏羅紀公園》那樣的實驗？可是那時候的科技怎么可能比現代科技還發達呢！我一肚子都是疑問。這真是太不可思議了！我非常的驚訝！

我覺得這本書很適合我們這個年齡的人看。因為它想象很豐富，讓我們腦中自然而然就浮現出那個場景，并把它轉化成一個在動的畫面，所以我向大家推薦這本書。

這個寒假，我在空閑時看了一本書，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。

文章大概寫了德國科學家李登布洛克教授先人阿爾納。薩克努塞姆寫的一封密碼信的啟發，和侄子阿克賽爾和向導漢斯，進行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經歷了缺水、迷路、風暴等困難，終于在一次火山噴發中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

看完這本書，我覺的書中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開始阿克賽爾只是一個19歲優柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的路途中經歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之后，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像征著在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長，雖然到了最后這個三人的探險小隊沒有到達地心，而是被火山噴了出來，但是阿克賽爾卻成長為一名男子漢。

但是，最令我敬佩的，無疑是作者儒爾。凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說——把視線放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾。凡爾納喜歡科學，在生物不變論和生物進化論兩種觀點中，他利用寫小說，勇敢、堅定地站在后者上，支持了科學。作者那種熱愛科學的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾。凡爾納一個恰如其分的評論：“他既是科學家中的文學家，又是文學家中的科學家。”

看完了《地心游記》這本書，我不僅懂得了：“有的時候，只有艱難的磨煉才能使人成長。”還懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，才會取得成功。”

最近，科學老師給我們講了地球的結構，我對于老師講的地心很感興趣。于是，我來到西單圖書大廈尋找有關地心的書籍，就這樣，我找到了儒勒·凡爾納著的《地心游記》。

本書主要講述了德國科學家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向導，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨和雷電等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

我從這本書中了解到了現代科學家不畏艱險、創新的優秀品質，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現代許多理論的錯誤。里登布洛克，這位德國的大科學家，大膽地質疑了許多在全世界都很權威的理論，而隨著往地心的推進，種種現象都證明了他的推測，還在地心看到了當時寫密碼信的煉金術士的留下的痕跡。

這本書也對我影響深刻，今天上科學課，老師教我們折紙飛機，我選擇了一種與老師論點不同的紙飛機，我在同學的勸阻下本想放棄。這時，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創新一下呢?于是，我毅然選擇了我發明的飛機樣式。事實證明，我的飛機成功了。

我的理想是做一名偉大的科學家，而如果我具備了這些科學家的品質，我就會與我的理想更接近一步!

這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發現了一封信，信上記載著以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險，于是他和他的侄子從德國漢堡出發，來到了冰島，開始了地心之旅的第一步。

最終，在一次意外的火山爆發中，他們重新回到了地面。

看完這本書后，我十分贊嘆這三個人的冒險精神。他們競有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲，拿生命玩賭博，但是他們的這次地心探險，卻得到了許許多多的科學發現，看到了無數人做夢都想看卻沒有看到的東西。

這次歷險雖然危險，但是他們經歷了許多常人沒有經歷過的事情，還讓自己變得更加堅強，磨礪了自己。

《地心游記》出自法國科幻作家儒爾·凡爾納筆下。而凡爾納豐富的想象力，也使這本小說變得更加精彩。

全書講述李登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡艱險和種種奇觀，最后回到了地面。書中的漢斯，阿克塞爾，李登布洛克教授在地心環游了地球一周，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機······最終他們終于排除萬難，在一次危險的火山噴發中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。

整本書語言幽默，情節扣人心弦。作者對于他所想象出的事物描寫之細，仿佛真實存在，更體現了作者高超的寫作技術。同時，一切的幻想又夾雜著科學原理，讓人閱讀的同時產生信服之感。一切都是有理有據，環環相扣，能抓住讀者想要閱讀心。

作者對人物性格的刻畫也是令人佩服的，本書中三位主人公。教授是一個精力充沛但性格急躁的人物，他所具有的堅強的信念，對一件事物奮斗到底的精神，是我們應該學習的。喜歡什么，就要勇于為之奮斗。導游漢斯是一位誠實守信，不怕困難，遇事冷靜。他值得我們學習的地方還有認真履行自己的職責，堅持真理，學會幫助別人。又“我”阿克塞爾也是經過這次歷練而成長為真正的男子漢。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇八

帶著這些疑問，我就迫不及待的打開了書本。讀著讀著我不禁替主人公他們擔心起來：因為他們是從一個火山口進去的，我便擔心，會不會火山突然爆發了呀！帶著沉甸甸的疑問我繼續讀下去。讀了沒多久就有一個篇章吸引了我......他們在通往地心的路上竟然碰到了一片汪洋，里邊還有好幾頭海怪：鼠海豚、海蜥蜴、鱷魚、海龜、海蛇！哦不，他們看清楚了，是一條魚龍和一條蛇頸龍！幸虧魚龍和蛇頸龍是死對頭，在他們互相殘殺的時候人們才有機會逃脫。

終于在經歷了重重困難之后他們到達了地心。我一開始的擔心變成了現實——火山爆發了！可地表的不幸卻恰恰是他們的萬幸，因為只有火山爆發產生的水流才能把他們帶出來，否則將永遠留在地心。

讀到最后我好佩服他們無論什么事情都要親自去嘗試一下勇氣和智慧。我更佩服作者豐富的想象力給我們帶來這么一篇引人入勝的好文章。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇九

地心游記主要講了一個德國的科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信。知道了密碼信的內容后，他帶上侄子阿克賽爾以及向導漢斯，從冰島的一處火山口進入地心，克服了種種困難，隨著一次火山噴發回到了地面上。

在一次探險中，阿克賽爾因為觀察花崗巖石層走進了一條岔道，與叔叔、向導分離了。當他想把臉洗一下，然后喝口水繼續上路，可他驚愕地發現，漢斯小溪竟然已經不知所蹤！我能深深地感覺到阿克賽爾的絕望。但慶幸的是：他隨著巖石流滾落下來，居然沒被任何一塊致命的石頭砸中，只是頭上撞出了血。

叔叔告訴他：今天是8月9日，也就是說，阿克賽爾一人在黑暗中度過了4天。這一點連阿克賽爾自己都覺得很吃驚。

他們到達了“李登布洛克海”后，他們上了木筏，想渡海到對岸去。

他們忙活了半天，卻發現了一個很奇怪的事：羅盤指針居然指向北方！

阿克賽爾總算明白發生什么事情了：由于那場暴風雨，他們被刮回了北岸，也就是他們出發的地方。哦，天哪！他們竟然回到了起點！我為他們感到同情。

到了最后，他們隨著火山爆發到了地中海上的斯德隆布利島！這真是令人難以置信：他們的入口是冰島的一座火山，出口卻是西西里島上的另一座火山！這兩座火山足足相隔16000多英里！

讀完了這本書，我真的也想去地心看一看呢！

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十

“一個意志堅強的人，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還繃著，他就一定不會沮喪絕望。”

寒假里，我閱讀了好多有意思的課外書，其中《地心游記》的科幻冒險故事，讀著讀著就不小心把我帶入到各種跌宕起伏、美輪美奐和驚險玄幻的場景，常常讓我不可自拔，跟隨著書中人物經歷各種離奇的冒險。有時會因為突然出現的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳;有時會因為遇見奇幻的美景而豁然開朗;有時也會因為好不容易的脫險而如釋重負。一本好書總能讓我不自禁地沉入其中，跟隨主人公暢游在五色斑斕的書海里，領略各種有趣、奇幻、驚險、感人的趣事。

最讓我喜歡的是小說的最后部分：教授、侄子和漢斯坐著化石樹木筏，木筏在粘稠的巖漿上浮著，他們在400多度的高溫下呆了一天一夜，他們時時刻刻都覺得自己要化了，腦子要裂開了，身子要熟了，可是心中裝有一個念想：堅持!堅持!再堅持，勝利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活著重回地面!起先他們上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，總算沒有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋，最后還是教授知識淵博，利用火山噴發的推力，好險地返回了地面。

《地心游記》很有意思的冒險故事，但我更喜歡的是他們的勇敢和堅持。俗語有云：“堅持就是勝利”。面對困境，我們也應該如他們一樣，有著堅定的信念，堅持到底，決不放棄。那么學習呢!有這么好的學習環境，如果在學習碰見一些障礙，我們會“哭鼻子”呢?還是放棄呢?“不，絕不……，我一定會堅持到底，決不放棄!”

暑假里，媽媽給我報了游泳課。學了三五天成績喜人，我撲騰的姿勢居然還挺標準的。那次教練告訴我一個很好的“壞消息”，讓我又驚又喜。蛙泳50米來回，一個艱巨的挑戰，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又躍躍欲試。一開始，我像龍游大海“疾速前行”，四五十米后我像失去動力的火車明顯減速了，一道游完返回小半時，我已經只有進氣沒有呼氣了，感覺肺火燒火燒的，速度已經不能用龜速形容了。“太累了，不行了……”我堅持不住了，疲憊一陣陣沖擊著我的身心。“放松，勻速劃水……抬頭、吸氣……堅持……很好，繼續……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內心的自我鼓勵，教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量。“堅持、堅持、再堅持……”

“哇，寶貝……，你成功了!”“恭喜你，毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰”，在媽媽和教練的祝賀聲中，我懵懵懂懂的撫著池壁，大口大口喘氣，渾身如散了架似的。好一會兒，我還是疲軟無力，腰酸腿疼人無力，但是我心里卻有小小的竊喜：“毛芷寧，你成功了!”。

身心疲憊的我，靠著池壁仰望藍天，眼神里漸漸多了一絲莫名的堅定：面對困難，絕不氣餒，要有一顆“勇敢的心”!《地心游記》一本好書——堅持就是勝利!

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十一

暑假，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻名著《地心游記》。

這本書講述的是德國科學家里登布洛克受前人的一封密碼信的'影響，帶著他的侄兒和向導進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，穿越長長的地心山洞，又橫渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻，還在地底發現了許多奇跡，最后終于從西西里的一座火山被噴回了地面。

我覺得凡爾納特別棒，他把現代科學積累的有關地理、地質、物理、天文的許多知識綜合起來，以他特有的迷人方式表達出來，他的想象有趣而不荒謬、合理而不死板，特別引人入勝。

這本書給我很深的啟示。最讓我欽佩的是書中的主人公里登布洛克教授，他是一位癡迷的考古學家，為了研究總是不顧一切，他又是一位天才的發明家、能干的工程師和經驗豐富的探險家。雖然在生活小事中不拘小節，甚至脾氣暴躁，在大家眼中是個怪人，但他總是能化險為夷，絕處逢生。他不僅是一個科學家，更是一個有勇有謀、志趣高尚的人。

在火山管里，教授雖然沒有氣壓表，但他憑借多年的經驗，計算出頭頂上地層的厚度。在地心，教授發現了一群體型龐大、異常兇猛的乳齒象，他不但不膽怯，反而很興奮，堅持要靠近一探究竟。為了橫渡地心海洋，他們自己做了一條小船，在海上，他們遭遇了一個移動的火球，一下子就卷走了桅桿和船帆，而且讓船上所有的儀器都失靈了，他們還遭遇了大海獸和暴風雨，但還是頑強地渡過了地心海洋。最后，他們從西西里的火山口出來，坐在木排上，被沸水和巖漿推動著從火山噴發管里往上升，真是不可思議，但里登布洛克教授一點也不驚慌，甚至還津津有味地吃著可能是自己這一生最后的一頓飯。

我想，我一定要努力學習知識，做一個像里登布洛克教授那樣有智慧的人。我印象最深的還有教授說的那句話：“一個意志堅強者，只要他的心臟還在跳動，他的肌肉還在繃著，他就不會沮喪絕望的。”當我們遇到困難，一定要像他一樣冷靜清醒，在困境中尋找希望，更要堅韌不拔，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。

我也忍不住想，神奇的地心，到底有多少我們不知道的秘密呢？讓我們一起去探索吧！

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十二

《地心游記》是一部描寫探險的小說，它出自于“科幻小說之父”儒勒.凡爾納之手，也是他最具代表性的作品之一，發表于1864年，也是世界科幻小說中的經典之作。

這本書描寫得非常精彩，書中說了德國礦物學教授黎登布洛克發現了一張羊皮紙，羊皮紙上說了有人去過地心探險，所以黎登布洛克教授和他的侄子就踏上了驚心動魄的地心之旅。他們到冰島找了一個奇怪的向導，向導的名字叫漢恩斯，教授他們在地心環游了地球整整一周，好幾次差點丟了自己寶貴的生命，他們從雨龍嘴里死里逃生，遭遇缺水的危機，還經歷了迷路、暴風雨、高溫等種種常人難以想象的困難，最終他們排除千難萬險，在一次火山噴發中，位于地中海的斯德隆島被火山噴到了，經過了三個月的旅行，歷經種種危險，最后回到了地面。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”所以我們要多讀書，多看書，要反復通讀品味，這樣我們就會進步。

這本書告訴我們要勇敢面對每一次挑戰，要勇往直前，不要畏懼，要勇敢無畏，堅持是勝利。

凡爾納巧妙將幻想與科學結合，不但能使人們從中獲取豐富科學知識，更能激發青少年熱愛科學，向往探險的熱愛，讓我們追隨黎登布洛克教授的足跡，一起去體驗那種驚心動魄，飽覽壯麗的自然美景吧！

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十三

我非常喜歡法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的小說，我曾經讀過他的三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬里》、《神秘島》。讀著他的書，就好像進入了一個奇妙的世界，令人興奮不已。暑假里我又讀了《地心游記》，這本書也是凡爾納的代表作之一。

《地心游記》講述里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙，發現前人曾到地心旅行過，里登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發，到冰島請一位向導，他們按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，途中歷盡艱險和種種奇觀，經歷迷路、缺水、史前生物等種種險情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發現，經過三個月的旅行，最后回到了地面。

書中的故事情節非常緊湊、緊張、跌宕起伏，凡爾納以他奇異、非凡的想象力，把我們帶到了一個超越時空的幻想世界。讀起來叫人喘息的機會都沒有，非一口氣讀完不可。我好像和他們一起經歷著迷路、干渴。他們迷路我著急，他們缺水干渴時我的嗓子眼也好像在冒煙兒；我好像和他們一起航行在地心的大海里，面對著狂風暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚，心中充滿著恐怖和脫險后的興奮。

書中我最喜歡的人物就是里登布洛克教授，他是一位地質學家，他雖然脾氣暴躁、吝嗇“知識”，但卻是“一個非常能干的人”，“一個名副其實的學者”，“一口知識的深井”。他具有堅韌不拔、勇往直前的性格，為了實現自己的夢想，從不在困難面前退縮。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十四

一天，我被一本叫做《地心游記》的書吸引住了，便拿了一本看了起來。上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信，破譯了密碼以后竟然發現這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強的叔叔便拉著阿克賽爾去探險，于是旅程便開始了。

在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險，入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認命去探險了。其中有一段是這樣的：阿克賽爾與他的叔叔走散了，自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。

走了一段路不知不覺他把水喝光了，面對著漆黑的洞，他又憑借著自己所學到的知識找到了自己的叔叔。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個月，但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了，便給了他一點水。他們又利用自己所學的地質知識找到了水源。砸破石頭，水緩緩地流了出來，一直流向地底，有了這條小溪的支持，他們對通往地心越來越有希望。

終于他們憑借著堅強的毅力與頑強的探索精神來到了地心，地心沒有熔巖，反而有大海和陽光，在海里還有許多遠古巨獸在搏斗，他們往前面一個巨大的蘑菇森林走去，交談著彼此的心聲。

就在這時，一只巨獸猛撞過來，他們一讓，那巨獸便把入口撞塌了。讀到這里我被阿克賽爾的這種頑強的`精神所折服。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十五

孫悟空被綁上斬妖臺，不想刀砍斧剁，雷劈火燒，毫發無傷。太上老君奏請將孫悟空放到八卦爐中鍛燒。玉帝準奏。老君將孫悟空推入八卦爐中鍛燒為49天，把一雙眼變做了“火眼金睛”。到了開爐之日，孫悟空跳出丹爐，將老君摔了個倒栽蔥，脫身走了。

孫悟空打到靈霄殿外，被王靈官攔住，雷部三十六員雷將齊來，將孫悟空圍在垓心。孫悟空變做三頭六臂，掄著三條金箍棒象紡車一樣，眾天將都不敢近前。

玉帝派人去西天請來如來佛祖。如來和孫悟空打賭，若孫悟空翻筋頭翻出如來的手掌心，就讓玉帝搬出天宮。悟空跳上如來手心，不想如來將手掌化作五行山，把悟空壓住。

玉帝留如來赴安天大會。

這也告訴我們遇到苦難不要怕，也不要放棄自己，只要尋找機遇，事情總會往好的地方去發展的。

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十六

最近，我看了法國儒勒.凡爾納的《地心游記》，里面的情節深深吸引住了我。

故事主要講了德國科學家李登布洛克意外了一封密碼信，便決定和侄子阿克塞爾前往信中所說的地心。在進入地心之前，他們結識了向導漢斯。三個人進入火山口后，經歷了重重困難，有迷路、缺水、暴風雨、怪獸襲擊。最后，在一次火山爆發后，他們成功借助沖擊力，飛出了火山口，逃出生天。

李登布洛克在許多困難面前臨危不懼，并且有科學探索的精神。盡管許多時候前面有生命危險，但是他為了得到一點點有意思的東西，寧可冒著生命危險，獲得一點點研究成果。

李四光跑去問老師，老師想了想，自己也解釋不清楚李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。后來，李四光回到家鄉，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過進一步的考察，他發現在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

所以，我們要學習李登布洛克這種人，在困難面前不言放棄，要有科學探索精神和嚴謹的態度!

地心游記第七章讀后感（匯總17篇）篇十七

我一直都很喜歡書中的里登布洛克教授，他意志堅定的品格讓我敬佩不已。因為按普通人來看，穿越地心的探險簡直是瘋狂至極，根據已有的科學推斷，地心的溫度甚至可高達20萬攝氏度，直通地心的入口火山也隨時都有可能噴發，可教授沒有被這些論斷嚇倒，經過他理智的分析，他堅持認為到達地心是可行的。他用智慧戰勝了途中的許多困難，他博學多識，勇于探索，在旅行途中遇到各種困難和考驗，但他沒有放棄，最后成功完成了科學的探險旅行，還成為了人人敬仰的大英雄。

我還很喜歡書中的漢斯，他是里登布洛克教授請來的冰島向導。他經驗豐富，有勇有謀。在許多危急關頭，他都冷靜思考，經常為叔侄二人分憂解難。每當危險來臨時，他沒有退縮，而是思考解決困難的辦法。一個人要想有所作為，在困難險阻面前就要有漢斯這樣的冷靜和理性。

里登布洛克教授的專注其實說白了就是“不怕事難干，就怕心不專。”他不知疲倦，廢寢忘食的工作，就連他的侄子對他大喊大叫都沒有聽見，直到謎底揭曉，可見他是多么的專注。可現如今，在許多人都變得心浮氣躁的當下，他專注做事的品質就更顯得難能可貴。對于我們來說，無論是學習、工作還是探索、研究，如果想做出一番真正的事業來，就必須先要學會專注。

里登布洛克教授所謂的勇敢不在于蔑視危險，而在于認清危險和戰勝危險的冷靜分析。一路上，危險重重，他在冒險途中一次次的危險中從不認輸。在生活中其實許多危險和困難都是我們想象出來的，那些只不過是為了逃避生活、逃避現實的借口。假如你能夠科學、勇敢地正視危險并想出應對的辦法而且充滿信心，那么生活中許多危險和困難都是可以克服的。

我認為，人生并不總是一帆風順，里登布洛克教授的侄子阿克塞爾一次次想退縮，想從火山口里出來，但是里登布洛克教授仍然繼續前進，他堅持用科學理論證明自己的觀點，這為他后來成為大英雄做了一個漂亮、完美的鋪墊。人生中遭遇挫折和不順是在所難免的事情，但是我們的敵人并不是那些所謂的挫折和困難，我們真正的敵人是自身缺乏堅韌的毅力。請你千萬不要讓自己輸在放棄的前一秒鐘，更不要讓自己絆倒在成功的門欄上，因為在生活的海洋里只有意志堅強的人，才能到達成功的彼岸。

曾記得法國院士利奧泰曾說：“現代科技其實只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。”的確，那些想象并不是想入非非，而是一種奇幻思維，就是這種想象力才造就今天的“科幻之父”。所以“異想天開”也是一種不可估量的能力，看上去多一些意外的想象很有必要。

這本書還有許多知識，科學、地理、礦物等知識襯托故事繼續進行。這部作品情節曲折、內容豐富，含有超強的想象力，呈現給讀者穿越時空的想象空間。在這本書中還展現了人們真正應該具備的品格，如專注、勇敢、堅毅等。

讓我們在這本書中盡情地吸收知識的精華，在閱讀中慢慢成長吧！