優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

高一一本書（模板18篇）篇一

內(nèi)容摘要：班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級一班班主任。

班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任七年級一班班主任。

七年級一班在過去的一學(xué)期里，團結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點。例如，她的就餐紀(jì)律不夠良好，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。

記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格;班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。”我不想做一名失敗的班主任。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能使一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。言傳不如身教，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神時，我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”。

為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號，也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，我參閱了很多資料，結(jié)合班級實際，思考了許久，心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍(lán)圖。現(xiàn)就此予以說明：

一、班級管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)。

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。我想這也就是吳校長所說的“是承認(rèn)，還是成事的問題;是養(yǎng)成還是速成的問題;是內(nèi)化還是外爍的問題。”所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

2.言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。

“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛我根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

4.換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的`肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

5.拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。初二(13)班白光寶同學(xué)剛來時，成績不理想，還經(jīng)常違反紀(jì)律。可當(dāng)他在班級、學(xué)生會的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴(yán)格了對自己的要求。如今，他雖然學(xué)習(xí)成績不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當(dāng)選了學(xué)生會的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。

6.樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

7.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。白光寶家長，就是沖著孩子成人這個目標(biāo)才來87中學(xué)的。

8.付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。

9.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。白光寶母親說“陳老師，你的電話一來，我就知道小孩肯定是學(xué)習(xí)成績上出了問題，因為我知道我的小孩應(yīng)該不會有其它方面問題。這不，我生意也不做了，立即趕來了。我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育。”可見，我們與家長的聯(lián)系真的很重要。

10.努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點。

《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出：誰掌握了21世紀(jì)的教育，誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略地位。新時代對教育的呼喚，對教育活動的具體組織者――教師，尤其是班主任，提出了高要求。目前，我國素質(zhì)教育正如火如荼。針對廣德的教育現(xiàn)狀和地方風(fēng)土人情，如果我們只搞素質(zhì)教育，可能會面臨考試失敗的危險，結(jié)果誰也不愿意見到。可是，如果我們只搞應(yīng)試教育，卻又于心不忍，也不愿意見到自己的班級被埋在題海深處。所以，我們應(yīng)努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點，寓應(yīng)試教育于素質(zhì)教育中，寓素質(zhì)教育于應(yīng)試教育中。

11.加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。

高一一本書（模板18篇）篇二

九年級一班班主任工作計劃2010-03-0416：02本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學(xué)期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點，特制定以下措施：

1、在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)定、提升良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在緊張的九年級下學(xué)期創(chuàng)設(shè)出適合學(xué)生靜心學(xué)習(xí)成長的和諧環(huán)境。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)掘更大潛力；尤其在中后期要促進(jìn)尖子生的飛躍，中間層的超水平發(fā)揮，和確保后進(jìn)生的盡力而為。

3、密切關(guān)注學(xué)生的心理情緒變化，幫助其建立信心，提高心理承受能力，保持積極學(xué)習(xí)的持久恒動力。

二、現(xiàn)狀分析。

1、優(yōu)勢：經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃，絕大部分學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯改善；中上層學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識加強，探索學(xué)習(xí)方法方面取得一定的成效；學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，心理承受力有所提升；任課教師積極配合，形成了較好的教學(xué)相長的氛圍。

2、劣勢：九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大，絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵；尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響；后進(jìn)生能否堅持到最后不放棄，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。

三、下一步工作思路--減負(fù)、增效、挖潛。

1、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境，保持穩(wěn)定；以生為本，因材施教。

打造寧靜、有序的課堂是我班最基本的目標(biāo)，和諧快樂的班級氛圍有利于學(xué)生能全身心地投入學(xué)習(xí)；班主任和任課教師達(dá)成共識，要采取適合學(xué)生發(fā)展的教育方式，在不違反正常教學(xué)秩序和常規(guī)的前提下，盡可能讓學(xué)生有一個寬松的學(xué)習(xí)氛圍，實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。

2、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

3、完善激勵機制，發(fā)掘?qū)W生潛力。

信心是追求進(jìn)步的最佳動力，采取有效的激勵措施，有助于提高學(xué)生信心，激發(fā)更大潛力，所以本學(xué)期我將會從以下幾方面完善激勵機制。

(1)目標(biāo)激勵：除了幫助每位學(xué)生制定自己的中考目標(biāo)、月目標(biāo)，我更強化“大家好才是真的.好”的班級目標(biāo)，并會在適當(dāng)時機學(xué)生向?qū)W生反復(fù)、督促他們對自己的期望。

(2)榜樣激勵：三年的相處，使學(xué)生之間形成了較融洽的關(guān)系，部分學(xué)生對班級有著較大影響。因此要充分發(fā)揚榜樣的力量，團結(jié)、影響、激勵更多的同學(xué)，互幫互助，攜手向中考進(jìn)軍。

(3)情感激勵：教育是傳播愛的事業(yè)，中考壓力下的學(xué)生更需要愛的鼓勵。因而除了班主任的不定期交流，各個任課教師也要在教育教學(xué)中更深刻地寬容和理解學(xué)生，讓他們感受到老師和他們在一起努力。

(4)活動激勵：學(xué)校、年級組織的活動也是教育的良機。本學(xué)期將充分抓住班會活動這一契機，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時光、積極向上，珍惜友情，團結(jié)奮進(jìn)，在活動中舒緩壓力，將拼搏精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動力。

4、改進(jìn)學(xué)習(xí)計劃書，提高學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生的意見，本學(xué)期我細(xì)化了目標(biāo)體制的構(gòu)建、調(diào)整和落實；主題內(nèi)容設(shè)計上更偏重引導(dǎo)學(xué)生不僅要抓緊時間，更要提高效率；通過回顧知識點的方式強化基礎(chǔ)知識，落實學(xué)習(xí)效果。

5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“9-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績，這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不要放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

6、加強班級管理，注意常規(guī)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

7、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：

(1)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄必定失敗”。

(2)、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊、自愛。

(3)、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

8、加強與家長聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好及時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們九年級(1)班的心愿就是：快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

高一一本書（模板18篇）篇三

高中一年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，我即將走完多彩的高中一年，高中一年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，我從一個懵懂頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，作為一名高中生，高中一年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，高中一年均被評為校一好生，在高一年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省一等獎，我將告別多姿多彩的高中生活，回首一年的高中生活，在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區(qū)省一等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，高中辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高中一年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

高一一本書（模板18篇）篇四

一年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲一等獎。組織同學(xué)參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。一年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。

一年的時間不僅豐富了我的頭腦，學(xué)會了更多的科學(xué)文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學(xué)到的。

作為一名高中生的我，在學(xué)校里，上課的時候，我認(rèn)真聽講，積極思考，作業(yè)認(rèn)真獨立地完成，與同學(xué)友好相處，尊敬師長，有著良好的同學(xué)關(guān)系，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內(nèi)工作，在校外，我始終謹(jǐn)記自己的身份，保持積極健康的良好形象。

高一一本書（模板18篇）篇五

五年一班班主任工作計劃-03-1210：41在五年一班全體學(xué)生的共同努力下，他們無論是在德育方面還是學(xué)習(xí)方面都上了一個新的臺階，已經(jīng)走上了正規(guī)。本學(xué)期的班主任工作，可以說是比較得心應(yīng)手了。因此，在新的學(xué)期里，為了更好把工作做好,把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明活潑的班集體,特制定工作如下一.學(xué)生現(xiàn)狀分析五年一班共有學(xué)生47人，男生30人,女生17人,由于學(xué)生兩極分化較大，再加上有的學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不太好，自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。他們身上沒有找到突出的優(yōu)勢,但不完成作業(yè)的學(xué)生大有人在。所以給班主任工作帶來了一定的困難。因此，加強行為習(xí)慣培養(yǎng)實在必行。二、工作目標(biāo)1、本學(xué)期重點向?qū)W生進(jìn)行“好習(xí)慣伴我成長”系列教育活動。耐心細(xì)致的做好問題的工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂的成長！認(rèn)真開展“親近大自然”遠(yuǎn)足活動2、充分利用升旗、重大節(jié)日、班會和品德與社會課,對進(jìn)行思想品德。樹立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力。3、開展“綠手帕”系列活動，走向社區(qū)“鏟除野廣告、清除白色垃圾…”。

4、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂效率。

5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的積極性,樹立信心,通過“一幫一”活動,使共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。

6、值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

7、學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，團結(jié)互助,充分調(diào)動學(xué)生爭做講文明,講禮貌的星級好少年活動。

三、具體措施：

1、充分利用班隊會、夕會的時間帶領(lǐng)學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真爭創(chuàng)明星中隊的細(xì)則和星級學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn)。讓每一位對照每天常規(guī)十問，認(rèn)真落實自己的行為,月末評比好習(xí)慣之星。3、在班級里開展讓任課對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評定,周日班隊會時進(jìn)行評比的活動,來提高的課堂效果。

4、加強分擔(dān)區(qū)管理、責(zé)任到人，使教室里物放有序，環(huán)境整潔。

5、全班展開小組之間的.競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭，讓他們共同進(jìn)步。

四.月份工作安排。

1、寒假各項工作總結(jié)。

2、《新學(xué)期新起點新目標(biāo)》班會。

3、“吟誦經(jīng)典，傳承文明”朗讀比賽。

4、“學(xué)雷鋒”系列活動。

---“綠手帕”活動(環(huán)保教育)。

---“與雷鋒的距離”班隊會。

---雷鋒在我身邊---學(xué)雷鋒典型少年評選。

5、參加學(xué)校迎春長跑比賽。

6、開好新學(xué)期家長會。

7、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展我為母親做點什么活動。

8、星級少年評選。

1、積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)：書法、繪畫、剪紙、攝影比賽。

2、“我心中的英雄”主題班會。3、學(xué)生跳繩比賽。

4、“經(jīng)典詩文”寫字比賽。

5、結(jié)合清明節(jié)開展“清明的誓言”倡議活動。

6、“星級少年”評選。

1、安全演練。

2、“我最喜歡的老師”調(diào)查問卷。

3、學(xué)生作業(yè)本展評。

4、母親節(jié)系列活動。

--“母愛無私”宣講活動。

--給母親的信。

--為母親做一件力所能及的事。

5、“礎(chǔ)潤獎”征文比賽。

6、參加學(xué)校春季運動會。

7、星級少年評選。

1、學(xué)生筆記本展評。

2、開展禁毒宣講活動。

3、世界環(huán)境日系列活動。

4、愛眼月宣傳活動。

5、年級足球賽。

6、父親節(jié)系列活動。

---“父愛如山”宣講活動。

---“我的父親母親”主題班會。

---調(diào)查父親的工作環(huán)境、計算父親的工作時間。

---家長開放日。

7、開展讀書競賽，評選智慧之星。

8、星級少年評選。

1.評選明星中隊、星級少年。

高一一本書（模板18篇）篇六

高一一本書（模板18篇）篇七

當(dāng)風(fēng)翻動起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場上有我們口號喊的嘹亮;當(dāng)月光照的大地一片皎潔，當(dāng)星上微微露出笑臉，校園里有我們軍歌不斷飛揚。下面是本站小編為大家搜集的高一一班。

供大家參考。

軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。

聽從指揮，服從命令，團結(jié)互助，爭創(chuàng)第一。

軍訓(xùn)一陣子受益一生。

向前看，看未來;齊步走，走天下。

加強國防教育進(jìn)步國防意識增強國防觀念。

繼續(xù)人民軍隊光榮傳統(tǒng)和良好作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí);。

精英九連，豪情滿天：重志誠橙，勇往直前。

做學(xué)習(xí)的主人，勤學(xué)、善思、好問。

軍中驕子，校園精英，鏗鏘十八，勇往直前。

軍鷹十連，翱翔九天，搏風(fēng)抗雨，共創(chuàng)輝煌。

看我十七，文武雙全，經(jīng)邦濟世，一往無前。

千淘萬漉雖辛勞吹盡黃沙始到金。

同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下，

學(xué)軍人風(fēng)采強本身素質(zhì)保。

亦師亦友同練習(xí)，教官學(xué)生共苦甜。

飛豹十二，律韻風(fēng)流，氣有浩然，奮勇向前。

全面首創(chuàng)興華辦學(xué)的新局面。

發(fā)揚集體主義和革命英雄主義精神，為祖國富強立志成才。

做生活的主人，自理、自律、自強。

眾志成城，勇往直前。

依法接受國防教育是全體公民的權(quán)利和義務(wù)。

軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重任，爭創(chuàng)一流。

猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強身立志。

刻苦練習(xí)，嚴(yán)格要求，爭做軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前。

鐵血八連，精誠團結(jié)，眾志成城，奮勇向前。

精英十四，威武之師，艱苦訓(xùn)練，奮勇爭先。

巾幗三連，綠裝紅顏，驕陽無懼，奮勇向前。

烽火十三，沖鋒在先，追求卓越，勇奪人前。

學(xué)軍人風(fēng)采強本身素質(zhì)。

服從命令服從指揮團結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。

學(xué)軍人之風(fēng)采，強本身之素質(zhì)。

發(fā)奮圖強，厚德載物。

軍歌嘹亮，唱響山川風(fēng)雨彩虹;。

爭當(dāng)練習(xí)標(biāo)兵爭創(chuàng)先進(jìn)連隊。

苦不苦想一想紅軍二萬五累不累看看革命老先輩。

奮勇爭先，食品最行。

爭當(dāng)練習(xí)標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)洌贌挸射摗?/p>

軍歌嘹亮唱響山川風(fēng)雨彩虹。

千淘萬漉雖辛勞，吹盡黃沙始到金。

苦練本領(lǐng)，保家衛(wèi)國。

掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚。

磨練頑強的斗志，培養(yǎng)吃苦的精神，錘煉良好的品質(zhì)。

苦不苦想想紅軍二萬五，累不累看看革命老前輩。

以奧運健兒為榜樣，刻苦訓(xùn)練，銳意進(jìn)取。

學(xué)政治、學(xué)軍事、全面提高自身素質(zhì)。

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。

服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭創(chuàng)佳績。

挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強不息，厚德載物。

服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭創(chuàng)佳績。

意氣風(fēng)發(fā)踏破日月霧靄驚雷。

天下興亡，匹夫有責(zé)。

軍紀(jì)如鐵,意志如鋼,勇挑重任,力創(chuàng)一流軍中驕子，校園精英，鏗鏘四連，勇往直前!!!

迷彩軍訓(xùn)青春無悔。

服從命令服從指揮團結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。

學(xué)政治、學(xué)軍事、全面進(jìn)步本身素質(zhì)。

刻苦練習(xí)銳意進(jìn)取。

軍愛民，民擁軍，軍民團結(jié)一家人。

加強國防教育，提高國防意識，增強國防觀念。

認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)洌贌挸射摗?/p>

服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭創(chuàng)佳績。

挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強不息，厚德載物。

團結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，齊心協(xié)力，共鑄輝煌。

高一一本書（模板18篇）篇八

我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”和__縣的“一好學(xué)生”。

在德育方面。一年來，我嚴(yán)格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

但我也有一些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

高一一本書（模板18篇）篇九

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。下面是小編為大家整理的高一一班。

霸氣押韻，歡迎大家閱讀。

軍紀(jì)如鐵,意志如鋼,勇挑重?fù)?dān),力創(chuàng)一流軍中驕子，校園精英，鏗鏘四連，勇往直前!!!

迷彩軍訓(xùn)青春無悔。

服從命令聽從指揮團結(jié)互助爭創(chuàng)佳績。

學(xué)政治、學(xué)軍事、全面提高自身素質(zhì)。

刻苦訓(xùn)練銳意進(jìn)取。

軍歌嘹亮唱響山川風(fēng)雨彩虹。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。

做學(xué)習(xí)的主人，勤學(xué)、善思、好問。

猛龍十一,新聞驕子,青春無悔,強身立志。

英姿颯爽踏破日月霧靄驚雷。

天下興亡，匹夫有責(zé)。

刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，爭做軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員。

軍歌嘹亮，唱響山川風(fēng)雨彩虹;。

爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵爭創(chuàng)先進(jìn)連隊。

苦不苦想想紅軍二萬五累不累看看革命老前輩。

奮勇爭先，食品最行。

同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下。

跨過軍訓(xùn)門堪稱園藝人。

加強國防教育，提高國防意識，增強國防觀念。

弘揚奧運精神勇創(chuàng)園藝軍魂。

少小立志報國，長大踴躍參軍。

誰英雄，誰好漢比一比，看一看。

艱苦訓(xùn)練奮勇爭先勇奪第一。

勿忘國恥，奮發(fā)圖強。

苦練軍事技能，共抒報國情懷。

軍中驕子，校園精英，神勇5連,誰與爭鋒。

軍紀(jì)如鐵，意志如鋼，勇挑重?fù)?dān)，力創(chuàng)一流。

爭當(dāng)訓(xùn)練標(biāo)兵，共創(chuàng)先進(jìn)連隊。

苦練軍事技能共抒報國情懷。

落后就要挨打，忘戰(zhàn)必有危機。

牢記歷史教訓(xùn)，不忘警鐘長鳴。

苦練軍事技能共抒報國情懷。

揮灑激情，釋放青春，我們風(fēng)雨同行。

向前看，看未來齊步走，走天下。

巾幗三連,綠裝紅顏,驕陽無懼,奮勇向前。

服從命令，聽從指揮，團結(jié)互助，爭取佳績(四連)。

實施素質(zhì)教育高揚質(zhì)量大旗。

自律自強奮發(fā)進(jìn)取共繪興華馨未來。

少小立志報國，長大踴躍參軍。

做學(xué)校的主人，自理、自律、自強;。

志強不息、厚德載物、行勝于言。

做志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強健的興華人。

同心同德求實創(chuàng)新齊育桃李芳天下，

學(xué)軍人風(fēng)采強自身素質(zhì)保國家安全。

迷彩軍訓(xùn)，青春無悔。

磨練頑強的斗志培養(yǎng)吃苦的精神錘煉良好的品質(zhì)。

繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí)。

磨練意志，苦練精兵，打牢基礎(chǔ)，為校爭光。

還有兩條沒有落款的。

做“五種革命精神”的傳人，自覺磨練成為新一代的祖國衛(wèi)士。

明德尚行，矢志報國，磨礪青春，升華自我。

流血流汗不流淚掉皮掉肉不掉隊。

國防責(zé)任重，祖國在心中。

摸爬滾打鍛精兵千錘百煉造英雄。

磨練堅強意志，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。

歷經(jīng)一番血淚苦，敢教自我換新顏。

亦師亦友同訓(xùn)練，教官學(xué)生共苦甜。

軍訓(xùn)一陣子受益一輩子。

向前看，看未來;齊步走，走天下。

加強國防教育提高國防意識增強國防觀念。

繼承人民軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為民族復(fù)興刻苦學(xué)習(xí);。

精英九連，豪情滿天：重志誠橙，勇往直前。

高一一本書（模板18篇）篇十

2、宿舍紀(jì)律被通報者，扣宿管所扣分?jǐn)?shù)，滿二十分后取消住宿資格。

4宿舍連續(xù)一周甲+(五天社員加三分，社長加五分。

5、宿舍被評為紅旗宿舍加十分每人。

6、宿舍得一張紀(jì)律卡加一分、每人。

1、班級衛(wèi)生扣分，落實到個人，若落實不到個人（兩次）組員扣一分，組長扣兩分。

2、班級衛(wèi)生優(yōu)秀（一周）組員加兩分，組長加五分。

3、干值日者遲到，扣遲到分雙倍。

4、逃值日者扣五分。

1、打預(yù)備鈴?fù)馀苷呖蹆煞帧?/p>

2、打上課鈴后未回位者扣一分。

3、自習(xí)課說話班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)。

4、上課小動作，如梳頭，照鏡子，吃零食，喝水等，被老師點名者扣兩分。

5、課間在班內(nèi)打鬧班委點名一次打黃牌，點名兩次打紅牌，扣兩分，如此反復(fù)。

6、老師批評者扣兩分。

7、老師表揚者加三分。

8、自習(xí)課亂下位者扣一分。

9自習(xí)課上廁所未請假者扣一分。

10班委管紀(jì)律起哄者扣兩分。

1、作業(yè)未完成者扣五分。

2、作業(yè)完成質(zhì)量不好者（包括英語聽寫）扣五分。

3、作業(yè)完成質(zhì)量好者加三分。

1、班級文化出創(chuàng)意者班委通過加三分，最終采納加五分。

2、班級活動出創(chuàng)意者班委通過加三分，最終采納加五分。

3、班刊投稿并被選中者（不重復(fù)加分）加五分。

4、為班級服務(wù)者體力勞動加兩分，提供物質(zhì)加五分（物質(zhì)不重復(fù)加分）。

5、破壞公共財物者照價賠償并扣三分。

6、有特殊才藝并向大家展示者加五分。

7、做了好人好事，被學(xué)校表揚者加五分。

8、參與百家講者加十分。

9、參與學(xué)校大講堂者加二十分。

10、參與周末值周者加十分。

11、班級文化（一等獎，制作人加七分，社員加五分，二等獎，制作人加五分，社員加三分，三等獎，制作人加三分，社員加一分）。

12、長期為班級服務(wù)者（制作班刊，為班級活動拍照，管理花草，管理書架）分別加十分，十分，三分，三分)。

1、每周日晚上公布個人得分情況，本人核實后無異議簽字生效；

高一一本書（模板18篇）篇十一

班級是構(gòu)成學(xué)校的基本單位，學(xué)校的各種目標(biāo)、制度、計劃等都靠班級具體實施，學(xué)校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現(xiàn)的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本，德育為首，教學(xué)為主，五育并重，全面發(fā)展”的原則，發(fā)揮“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，認(rèn)真落實學(xué)校的各種目標(biāo)、計劃和規(guī)章制度，做好各項工作，為掀起班級間比、學(xué)、趕、幫的熱潮，特制定本制度：

1、要把德育工作放在首位，認(rèn)真落實“尊師守紀(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤思敏學(xué)，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團結(jié)、自覺、拼搏、爭先”的精神，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等）；團會、班會活動及其他活動開展正常。

2、班委、團支部干部班子健全，分工明確，團結(jié)協(xié)作，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識，有事業(yè)心、責(zé)任心，戰(zhàn)斗力強，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù)，經(jīng)常及時地向?qū)W校和班主任匯報班組工作情況。

班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生，走訪家長，耐心教育，嚴(yán)格要求。

1、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除。

2、教室衛(wèi)生：

（1）全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。

（2）教室內(nèi)無積存垃圾，無衛(wèi)生死角。

（3）衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊，桌面經(jīng)常清潔無污垢。

（4）墻壁要保持光亮潔白，無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫，墻壁文件要用透明膠布集中張貼，要求整齊美觀，國旗、錦旗、獎狀整潔，空中無灰網(wǎng)。

（5）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板，不在黑板上亂涂亂畫，及時清除黑板邊的粉塵。

（6）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏灑。

3、不亂扔紙屑、雜物，不隨地吐痰。

4、不向窗外投擲雜物、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動。

5、室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物。

6、個人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)。

1、每天學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)到校，放學(xué)后及時離校不逗留。

2、學(xué)生請假必須履行請假、銷假制度。

3、每次預(yù)備后，學(xué)生不得離開教室，學(xué)生會檢查人數(shù)以及班級穩(wěn)定情況。

4、每逢集會或重大活動，隊伍集合要快、齊、靜。

5、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（一）衛(wèi)生清掃。

1、每天上午和下午各班值日生要按時進(jìn)行清掃。

2、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊，物品擺放有序。

3、教室、走廊要清掃干凈。

4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。

5、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi)。

（二）上學(xué)和放學(xué)。

1、按時到校，不遲到，不曠課，有事或生病要請假，請假條回執(zhí)單要有家長簽名。

2、放學(xué)要按時回家，不在路上無故逗留。

3、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則。

（三）上課。

1、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備，肅靜坐好，順和氣揚，等候教師上課。

2、上課時要坐姿端正，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏。

3、尊重老師的勞動，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。

4、上課要做到“三個一”（身離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸）、“三快”（思維快，記筆記快，作練習(xí)快）。

5、室外課（體育、實驗課）要提前2分鐘排隊到上課場地。

（四）課間操和保健操。

1、按時參加課間操。

2、集合站隊要做到快、齊、靜，做操期間要做到間隔適當(dāng)、步伐整齊、動作標(biāo)準(zhǔn)。

3、按時做眼保健操，做操時要認(rèn)真對待，動作標(biāo)準(zhǔn)，以保證效果。

（五）課間休息。

1、課間在教學(xué)樓內(nèi)不要大聲喧嘩。

2、語言文明，不說臟話，不罵人。

3、行為文明，上樓梯時不推搡，不追逐打鬧。

（六）自習(xí)。

1、自習(xí)課不大聲喧嘩，不私自離開座位，不看與課業(yè)無關(guān)的書刊，不玩玩具。

2、自習(xí)課要做到“六個自己”：自己計劃學(xué)習(xí)，自己看書鉆研，自己查閱資料，自己整理筆記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識規(guī)律。

3、有疑難問題時要問老師，如果要問同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

4、自習(xí)課時學(xué)習(xí)要專心，不受室外事情干擾，提高學(xué)習(xí)效率。

（七）課外活動。

1、嚴(yán)格按照課程表的安排參加課外活動。

2、聽從指揮，有條不紊，保證安全。

3、遵守活動紀(jì)律，不在活動場所嬉笑打鬧。

4、積極主動鍛煉身體，學(xué)習(xí)技能，陶冶情操，達(dá)到活動目的。

（八）集會。

1、隊伍集合要快、齊、靜。

2、站姿、坐姿要端正，隊列整齊一致。

3、會議期間不說話、不吃零食、不做小動作。

（九）愛護(hù)公物。

1、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

2、愛護(hù)桌凳門窗、墻壁等一切公共設(shè)施，損壞公物要自覺報告賠償。

3、節(jié)約用電，各班的燈、電扇要專人管理，按時開關(guān)，愛護(hù)用電設(shè)備。

4、教室門窗要保護(hù)好，有專人開關(guān)。

高一一本書（模板18篇）篇十二

近日的軍訓(xùn)活動讓我領(lǐng)略到了軍隊的嚴(yán)謹(jǐn)與紀(jì)律，同時也對自身的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識。以下是我在軍訓(xùn)中的一些心得體會。

首先，軍訓(xùn)讓我感受到了集體的力量和優(yōu)勢。在隊伍中，每個人都有自己的位置和任務(wù)，在各自的崗位上默默付出，形成了一個緊密團結(jié)的集體。在軍訓(xùn)中，每一次的操練都需要大家齊心協(xié)力，否則整個隊伍的動作協(xié)調(diào)就會受到影響。這讓我深刻體會到，只有團結(jié)一心，才能最大限度地發(fā)揮個人和集體的力量。

其次，軍訓(xùn)讓我意識到個人的潛力是無限的。剛開始的時候，我覺得很難適應(yīng)軍訓(xùn)的生活，體力和紀(jì)律訓(xùn)練都讓我感到吃不消。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種高強度的鍛煉，甚至可以說是超越了自己的極限。通過每天的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和紀(jì)律素養(yǎng)都有了很大的提高。這讓我明白，只要有決心和毅力，任何一件事情都可以做到，個人的潛力是無限的。

第三，軍訓(xùn)讓我認(rèn)識到了堅持的重要性。軍訓(xùn)期間，每天的作息都非常緊湊，早晨五點多就要起床，一直忙碌到晚上十點多才能休息。這個過程中，每一天都需要堅持下去，不能放松。同時，軍訓(xùn)項目中的一些動作也需要不斷重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到要求。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，我深刻體會到了堅持的重要性。只有堅持，才能培養(yǎng)自律的習(xí)慣，才能在困難面前不退縮，才能取得更好的成果。

第四，軍訓(xùn)讓我明白了紀(jì)律是成功的保證。在整個軍訓(xùn)過程中，紀(jì)律是我們最重要的準(zhǔn)則。遵守紀(jì)律，聽從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行都是我們必須要做到的。這不僅能夠提高集體行動的效率，還能夠培養(yǎng)我們的自律能力，讓我們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。紀(jì)律是一切成功的保證，只有遵循紀(jì)律，才能使我們的行動更有力量和效果。

最后，軍訓(xùn)讓我體會到了自我超越的力量。在軍訓(xùn)當(dāng)中，我們不僅僅是個人，同時也代表了學(xué)校和社會的形象。因此，我們必須全力以赴，發(fā)揮出自己的最佳水平。在一次次自我超越的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己具備更大的能力和潛力。只有在軍訓(xùn)中不斷超越自我，才能更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)是人生的一次鍛煉，而且這種鍛煉不僅僅局限于體力，更能夠錘煉我們的意志品質(zhì)和團隊合作精神。

總之，軍訓(xùn)是一次全方位的體驗和鍛煉，它不僅僅是為了鍛煉我們的體力，更是為了培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)和團隊合作精神。在這次軍訓(xùn)中，我深刻體會到了集體的力量和優(yōu)勢，個人的潛力無限，堅持和紀(jì)律的重要性，以及自我超越的力量。這些經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，讓我更加堅定地迎接未來的挑戰(zhàn)。

高一一本書（模板18篇）篇十三

“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障”。為了營造一個溫馨舒適、團結(jié)互助、文明和諧、樂觀昂揚、積極向上的班級氛圍，促使每個同學(xué)的身心健康成長，促進(jìn)班級管理的秩序化、科學(xué)化，特根據(jù)本班班情制定班級公約，望全班同學(xué)自覺遵守。

總則：本條例對本班有效，本班每個成員都有遵守并執(zhí)行的義務(wù)和必要，心懷班級，感恩老師，友愛同學(xué)。

班級誓詞：

我以青春的名義宣誓，在這珍貴的一天里，我將這樣度過：我要用響亮的聲音迎接朝陽，用積極的心態(tài)走進(jìn)課堂，用勤快的雙手灑掃家園，用甜美的微笑應(yīng)對挑戰(zhàn)！

我不負(fù)父母的期待，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧，不負(fù)青春的理想！不做怯懦的退縮！不做無益的彷徨！

相信自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己！

我們的口號是：青春在路上，自信向朝陽。

班級基本目標(biāo)：

三個學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人：道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。

學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。

學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小時講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。

學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，為父母爭光。

1、不遲到不早退，不無故缺席。因病不能到校的必須向班主任打電話請假，并發(fā)短信到班主任手機上，說明請假原因，事后補上請假條和病歷。

2、行走有序。行走時不要勾肩搭背，追逐嬉鬧，大聲喧嘩。

3、班團干部、各科代表要各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，共同管理好班級事務(wù)。

1、不遲到，不講話，排隊迅速，隊伍整齊；

2、要有良好的精神面貌，昂首挺胸，步子正確，符合標(biāo)準(zhǔn)；

3、能自始至終，做操動作規(guī)范到位。

4、認(rèn)真做眼保健操，不得在眼保健操期間趕作業(yè)、聊天等。

1、按時進(jìn)入教室。

2、認(rèn)真完成教師布置的朗讀、背誦的任務(wù)。

3、不下位，不聊天，不做作業(yè)，保持良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、發(fā)言先舉手，不要打斷老師的上課，經(jīng)準(zhǔn)許后再講，聲音要洪亮；

3、尊重師長，不頂撞，漫罵師長，如遇到意見沖突應(yīng)待適時解決。

4、學(xué)習(xí)過程要強調(diào)自主性，獨立性。獨立完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時鼓勵以獨立思考為前提的小組討論，以促進(jìn)共同進(jìn)步。杜絕到校后趕作業(yè)、抄作業(yè)。

5、不準(zhǔn)在課堂上睡覺、吃零食、聽音樂等。

6、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率。書寫端正，不能潦草以應(yīng)付。

7、自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好必要筆記，不大聲喧嘩，不故意做出造成影響整體紀(jì)律的行為。

8、自習(xí)課及晚自修期間，不得說話、討論，不得隨意更換座位，無故不出教室，保持教室安靜。不得吃東西、聽歌、看對學(xué)習(xí)無益的閑雜書籍。

1、按時擦黑板，做好下節(jié)課上課前準(zhǔn)備。

3、禁止在教室內(nèi)參加任何體育活動。

4、不損壞公物，損壞加倍賠償。

5、不許在教室內(nèi)、操場上嚼口香糖。不隨手亂丟垃圾，在班里看到身邊有垃圾要隨手撿起來，扔到紙簍里。

1、自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

3、做好個人衛(wèi)生，保持自己座位四周的潔凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

4、不得打手印、腳印、球印上墻壁，破壞環(huán)境衛(wèi)生。

1、積極參加班級或?qū)W校組織的活動。

2、為班級工作出謀劃策，貢獻(xiàn)智慧。

3、對班級決定開展的各項活動的開展要積極主動支持和配合，個人響應(yīng)集體，以集體利益為大前提。

4、嚴(yán)禁進(jìn)出網(wǎng)吧，吸煙，喝酒。

5、保持男女正常交往關(guān)系，禁止交往過密。

6、做到能主動與老師打招呼。

1、進(jìn)出校門必須穿校服校褲，如果沒有就不能出入，不得謊報班級，給他班摸黑。

2、手上、耳上、脖子上不能佩帶飾品。

3、不穿奇裝異服。不染發(fā)、不染指甲、不涂口紅、不帶美瞳。男生不留長發(fā)。不在教室內(nèi)穿拖鞋、背心等。

4、不帶隨身聽（或mp3、mp4）進(jìn)校，無十分必要不帶手機，必要者進(jìn)校關(guān)機。

5.注重個人衛(wèi)生，衣物勤換洗，不留長指甲。

1、自覺遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不逆向行駛，不騎電動、摩托車。不騎飛車，騎自行車不帶耳機，不騎車帶人。

2、不隨意進(jìn)入他人班級，自己的財物自己妥善保管。

3、有序排隊等候公交車，公車上禮貌謙讓，不引起糾紛。

1、班費是班級共同財富，由專人統(tǒng)一保管。班費只能用于班級共同事務(wù)開支，不可私自挪用。

2、每人都有監(jiān)督的義務(wù)。

3、班費的收支要有明細(xì)的記錄，要有所用項目、時間，并由班長簽字。

1、不尊重老師，頂撞老師則接受校規(guī)校紀(jì)處分。

2、早讀、下午或晚自習(xí)遲到，上交300字說明文并接受思想整改教育。

3、早退、曠課、曠操均要書寫1000字說明文，同時在在全班同學(xué)面前做檢討，通報家長。（如有特殊原因由班主任酌情處理）。

4、衛(wèi)生若做不好重做一天，若接連兩次罰做一周，三次后陪值日小組打掃衛(wèi)生一學(xué)期。

5、檢查作業(yè)未按要求做的，未做好的，或沒有及時交的說明原因，并及時補上。一周三次則與家長協(xié)助溝通，一月五次以上，交說明書500字闡明不寫作業(yè)的好處。

6、課堂或自習(xí)講話被科任老師或值周班委會成員嚴(yán)重警告的，在班會課做10~15分鐘的脫稿演講。

7、抄作業(yè)被同學(xué)舉報、老師發(fā)現(xiàn)者，班會進(jìn)行自己檢討并列舉抄作業(yè)的好處20條。

8、上課吃東西、亂扔垃圾、損壞班級公共設(shè)施等，加倍處罰并賠償。

9、違反班級公約者，均要自己檢討，向班級和同學(xué)道歉，并改正錯誤。

此班級公約自公布之日起永久有效。

高一一本書（模板18篇）篇十四

軍訓(xùn)是高中生活中非常重要的一部分，它不僅能培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識和團隊合作精神，還能增強我們的體質(zhì)和毅力。在這次軍訓(xùn)中，我也深深地體會到了其中的價值。通過全面系統(tǒng)的軍訓(xùn)訓(xùn)練，我對自己也有了更加清晰的認(rèn)識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：紀(jì)律的重要性。

軍訓(xùn)中最重要的一點就是紀(jì)律。我們每天都要嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的時間表起床、訓(xùn)練、用餐等，這對我來說是一種挑戰(zhàn)。起初，我經(jīng)常懈怠，不愿按時起床，但是教官嚴(yán)格的紀(jì)律要求讓我意識到，只有遵守規(guī)定，才能確保軍訓(xùn)的效果。于是，我努力改變自己，積極配合教官的要求，逐漸養(yǎng)成了守紀(jì)律的好習(xí)慣。這個過程讓我明白，紀(jì)律是一種能力，只有在鍛煉中才能提高。

第三段：團隊合作的意義。

軍訓(xùn)中，我們不是一個人孤僻地訓(xùn)練，而是需要與其他同學(xué)密切合作。最初，我對團隊合作的重要性沒有太多認(rèn)識，經(jīng)常自己為了完成任務(wù)而忽略了團隊的協(xié)作，結(jié)果往往不理想。然而，在一次次的失敗和反思中，我逐漸明白團隊合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能完成更加艱巨的任務(wù)，也才能更好地完成軍訓(xùn)訓(xùn)練。團隊合作讓我明白了一個人的力量有限，而團隊的力量是無窮的。

第四段：毅力的培養(yǎng)。

軍訓(xùn)是一項需要毅力的訓(xùn)練，每天早晨的起床、艱苦的訓(xùn)練、不斷超越自己的限制等，都考驗著我們的毅力。期間，我曾多次想要放棄，覺得自己無法堅持下去。然而，教官的鼓勵和隊友的支持讓我堅持了下來，克服了自己的弱點。通過這次軍訓(xùn)，我學(xué)會了堅持不懈、克服困難的品質(zhì)，這對我以后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的影響。

第五段：軍訓(xùn)心得的收獲和總結(jié)。

通過這次軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多軍事知識和技能，還提升了自己的紀(jì)律意識、團隊合作精神和毅力。我意識到只有腳踏實地地付出努力，才能在任何事情上取得成功。同時，軍訓(xùn)也讓我明白自己的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)和生活中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己。這次軍訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記并將其運用到未來的成長之中。

通過這次軍訓(xùn)，我不僅僅是鍛煉了體能，更重要的是培養(yǎng)了紀(jì)律意識、團隊合作精神和毅力。在軍訓(xùn)中我認(rèn)識到紀(jì)律是做任何事情都必不可少的品質(zhì)之一，只有守紀(jì)律才能確保我們的任務(wù)圓滿完成。團隊合作也是在軍訓(xùn)中得到了訓(xùn)練，團隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量。軍訓(xùn)還讓我認(rèn)識到，只有堅持不懈、克服困難，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。通過軍訓(xùn)，我不僅學(xué)到了軍事知識和技能，也明白了自己的不足之處。軍訓(xùn)是我一生中寶貴的經(jīng)歷，它讓我受益匪淺，也將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

高一一本書（模板18篇）篇十五

本年度，本人在上學(xué)期擔(dān)任高一(5)、(6)兩個班的英語教學(xué)工作，高一(5)班班主任工作，高一英語備課組長;下學(xué)期擔(dān)任高一(3)、(4)兩個班的英語教學(xué)工作，高一(3)班班主任工作，高一英語備課組長工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)和英語組同仁的幫忙下，圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù)。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，進(jìn)取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自我的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人。

教學(xué)工作。

一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，十分注意學(xué)生的實際情景。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。

4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

班主任工作。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長堅持聯(lián)系，互通情景，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

經(jīng)過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

高一一本書（模板18篇）篇十六

高一這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高一的英語老師，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考。現(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。

1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2、強化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)。

前半個學(xué)期，主要進(jìn)行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進(jìn)行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進(jìn)行強化記憶和訓(xùn)練。

3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。因此，在平時的教學(xué)活動當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力。

(2)抓好書面表達(dá)。平時針對近年高考常見的書面表達(dá)題型進(jìn)行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達(dá)方式。

(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進(jìn)入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進(jìn)行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。

(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進(jìn)行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進(jìn)行適時的調(diào)整及改進(jìn)，并及時找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到老師對自己的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義。

通過高一這一年地努力，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果。

高一一本書（模板18篇）篇十七

高中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課；

2、有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)后方可；

3、積極配合班委的工作，認(rèn)真完成作業(yè)、實習(xí)總結(jié)、實驗報告等，并按時上交相關(guān)老師；

4、遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，尊重任課教師，體現(xiàn)高中生應(yīng)有的禮儀和風(fēng)度。

寢室和教室是高中生活的重要場所，寢室和教室衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，因此寢室和教室衛(wèi)生必須保持整潔干凈。

1、寢室和教室內(nèi)要制定相應(yīng)的執(zhí)勤制度，實行責(zé)任到人制，寢室長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督；

3、切實執(zhí)行宿舍管理委員會的各項規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查；

4、注重個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂扔紙屑果皮、亂吐痰等；

5、環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)，重在參與、貴在堅持。

1、推薦黨校學(xué)員依據(jù)同學(xué)們的平時表現(xiàn)進(jìn)行。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的'個人或團體，將給予一定的物質(zhì)獎勵。

3、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進(jìn)行懲罰。

4、每周由副班長對課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對是否曠課、遲到、早退等記錄在案并在期末時給予一定的懲罰。

5、課堂上或其他會議期間應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)。

1、學(xué)院及系開展的各項活動。

（2）學(xué)習(xí)活動：學(xué)習(xí)活動（如辯論賽，知識競答賽，評書議書等）由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織，召集本班同學(xué)參加。

2、班級活動：班級活動由團支書聯(lián)合相應(yīng)班委會成員策劃開展。

3、主題班會由班委會共同策劃。

1、班級體育用品統(tǒng)一由體育委員管理，本班同學(xué)需要直接到體育委員處借，體育委員要做好登記。

2、班費由生活委員收取并根據(jù)統(tǒng)一保管。

3、班費支出必須由班長同意方可，100元以上須輔導(dǎo)員同意方可。

4、日常采購，至少有一名同學(xué)陪同前往，并開出收據(jù)、發(fā)票等憑證報銷，生活委員須做好憑證的管理工作，若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，由班長簽字補證。

5、全班同學(xué)可以在適當(dāng)時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。

高一一本書（模板18篇）篇十八

我最喜歡的書就像天空中無數(shù)的星星，但如果我必須選擇一個我最喜歡的，我只能選擇查理九世之一——宇迦柴郡的生命之樹。

宇迦特拉斯的生命樹在一個城市，叫做宇迦特拉斯。我來給大家講一個關(guān)于這個故事的故事。

“王！”查理鼓勵地叫著，他的小朋友不能上前。他們一沖出黑暗的通道，立刻就被眼前的景象驚呆了——一棵大樹矗立在樹的入口處。然后查理突然吸了口氣，恍然大悟:“我終于知道是什么了！這是伊加特的生命之樹。由此我了解到，只要我敢于探索，就能發(fā)現(xiàn)宇宙中很多意想不到的秘密。

雖然他們找到了樹，但不幸的事情發(fā)生在他們身上，可惡的溫莎公爵又來打擾他們了…。

今天看了好幾遍，查理。他們機智勇敢，總能巧妙地解決困難。

今天，我太高興了，我又看了一遍有趣而有意義的故事！