通過寫培訓心得體會，可以更好地將所學知識轉化為實際應用能力。為了方便大家學習和參考，我們特地整理了一些優秀的培訓心得范文，供大家閱讀。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇一

本人有幸參加華電新疆公司組織的團干部培訓活動。經過幾位知名教授和來自各電廠的團干部專業的演講與討論，讓我們解放了思想，開闊了眼界，而且在思維方式、工作思路、工作方法等方面受益匪淺、收獲頗豐，提煉為“學、引、心”三個字！

“學”:眼下，企業改革對公司發展提出了新的要求，在變化中，既孕育新機遇，也帶來新挑戰。在這種情況下，只有通過努力學習，掌握新思想、新知識、新經驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在同事前列、引領企業青年發展和進步。

“引”:青年的思想，更多的是應該引領、引導，要寓教于樂，其價值在于教。只有正確的引領才能使大眾迎合。

“心”:此次培訓，讓我感覺尤為深刻的是“心”的熏陶：一是人與人之間“誠心”,以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。二是完成各項工作“用心”.三是處理事情“耐心”.四是為人處世“虛心”.

總之，這次培訓令我受益匪淺。一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業青年這個集體的一滴水珠，我一定把這次培訓所得的知識和收獲折射到工作和為人處事當中去。正在的做到學以致用，不虛此行！

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇二

歡樂的時光總是過得很快，又到時候說拜拜！這應該是新疆公司第五期干部培訓班所有人員最后的心聲。的確，四天短暫而充實的培訓，增加知識儲備的同時為大家帶來了更多的歡樂，兄弟電廠經驗交流的同時也對彼此的工作生活中有了更多的了解，拓展訓練，青春大講堂的開展更是年輕的團干部思想上的碰撞。是的，在華電新疆這個大家庭中，需要我們每位人員的交流共同，需要大家的相互配合與幫助，才能把團青工作做到極致，做到最好！

5月4日，坐在302路公交車上就在思考著這會是一次怎樣的活動，對于我們喀什公司而言，感覺每一次的機會都十分難得，也暢想著能與北疆電廠的弟兄姐妹們有所交流，了解大家的不同，從工作到生活，都希望能有一個深入徹底的了解。第二天，在教練的帶領下，我們開展為期一天的拓展訓練。在此之前，我所理解的拓展訓練僅局限于電影電視、或者一些簡單的耳聞。感覺像是既熟悉又陌生。在車上，大家就已經暢所欲言，清水村、筷子村、小山村、獨二無一村就是在這樣輕松愉快的氛圍中產生的。記得我們清水村在起村名，村呼的時候。后排的一位小伙伴還提醒我說，不用這么緊張，應該給提些建議。我才意識到，原來我可能已經跟不上北疆小伙伴的步伐了，是的，作為一名團青工作者，首先應該要有著青春洋溢的思想才能把工作做好，也意識到團隊需要每一位小伙伴盡力才能走的更遠。拓展訓練中，教官反復強調了一個核心觀念及團隊精神，僅僅是身體上的合作而無統一的目標我們稱之為團伙，只有在同一目標下身體的合作才能稱之為團隊。每一個游戲環節大家在不斷摸索總結經驗的同時，努力找到一個好的方法爭取勝利。在我看來，團隊協作的力量，隊友之間的相互信任是十分重要的，同樣，工作中，因環境等因素難免會有能力的差異。這時候，我們應該給予更多的信任與幫助，共同成長才能做得更好！

當然，任何一個培訓都應該做到理論與實際相互結合，拓展訓練用實踐告訴了我們團隊協作的重要性，也改變了我們對于如何團情工作的認知，但是，任何培訓都離不開理論知識的學習，僅僅做到以上仍有欠缺。尤其在新形勢下，對于優秀團干部的能力提出了以下要求：第一、有集體和國家情懷，有責任有擔當，什么是國家情懷，國家，有國才有家。如果說，少年是早上八九點鐘的太陽，那么青年應該是正午的太陽，只要有著崇高的情懷，做一名有擔當的大好青年，我們的國家一定會更加強大；第二、有良好的知識儲備，正如大家所知道的，社會是不斷進步的，那么思想建設就應該緊跟時代潮流，只有思想不掉隊，時刻保持著行動上才不會掉隊，才能保證工作朝著正確的方向開展，這就需要我們不斷地學習充實自己，是自己優秀了才能帶動其他團員青年優秀；第三、有青春的面貌和陽光的內心，俗話說，相由心生，在我看來它們是相輔相成的，只要大家始終保持一顆陽光的內心，我們就一定會用一個青春洋溢、熱情飽滿的笑臉迎接明天！尤其這次的培訓，更加體現出了知識儲備的重要性。當然，作為一名新疆華電青年，有必要了解一下新疆經濟的形勢，正如老師所講，自古邊疆穩、則國安；邊疆亂，則國難安。新疆的局勢事關全國改革發展穩定大局，事關祖國統一、民族團結、國家安全、事關“實現”兩個一百年奮斗目標和中華民族的偉大復興。類比一下，團青工作的建設也是如此，我們應該多與新一代的團員青年做好溝通，及時了解他們思想動態，及時做好思想建設與服務，為新疆的健康發展注入新鮮的血液。了解了經濟形勢，就必須新疆的百年風云歷史，百年風云百年歌，20世紀中國的歌曲發展從最初的學堂歌聲到圣地號角再到蹉跎歲月、跨越夢想等等，無疑就是一個新中國的成立、發展壯大史，在歌聲中也增加了我們與感知與認識，領略了不同時代的發展變革，解讀了不同時代下人們的感悟。同樣，新時代下的我們也應該有所不同的感悟，緊跟時代潮流轉變思想，才能走在時代變遷的前沿。說到時代變遷，就不得不提到我們所面對的一個問題，如何在新媒體時代下做好團青工作十分重要。在微信等交流工具的廣泛覆蓋下，大家的交流也更加方便了，能第一時間了解全球，國家大事或者是發生在身邊的一些感人事跡，這也比普通的報刊、廣播電視等傳播媒介方便了許多。但不可否認的是，這是一把雙刃劍，新媒體的傳播速度快，范圍廣，難免會有一些負能量的東西，對于新媒體，如何取其精華，去其糟粕，如何傳播正能量，成了重中之重。新媒體時代下，作為團員青年更應該從身邊做起，弘揚真善美并以身作則，傳遞正能量，凈化思想，真正做好思想建設工作。一、發揮助手作用：以生產經營為中心，找準企業發展和促進共青團工作的共振點，做好黨的得力助手和后備軍；二、發揮引導作用：解放思想，創新思路，籠絡人心、聚人氣，培養意志堅定、道德高尚的優秀青年；三、發揮紐帶作用，從維護青年根本利益和企業穩定大局出發，深入基層化解矛盾；四、發揮熔爐作用，不斷創新青年成才途徑，鍛煉青工隊伍，為企業建設培養儲備人才；五、發揮榜樣作用，樹立典型形象，提供發展平臺，營造學習氛圍；六、發揮服務作用，切實關心青年生活，滿足青年合理需求，實現和諧發展，共建共享的良好局面。對于我們而言，應該根據自身實際條件，找出一條合適的道路，切實做好團青建設的工作。

在“新常態”下的團青工作如何更好的開展也是我們應該認真思考的。青年興則國家興，青年強則國家強。青年人的青春就應該勇于擔當，現在的青春是用來奮斗的，將來的青春是用來回憶的。新形勢下共青團的工作也有三個時代主題：一、要把培養中國特色社會主義事業建設和接班人作為根本任務；二、把鞏固青年基礎作為政治責任；三、把服務大眾作為工作重心。要想做好以上幾點，就應該做到青年在哪里，組織就在哪里，青年有什么需求，團組織就要開戰什么樣的工作。畢竟，團員青年的思想是多樣性的，只有我們有所了解，才能有目的的更好的開展團青工作。當然，團青工作離不開大家的相互支持與學習，離不開大家的團結合作。我相信，我們每個人都會在團青建設中貢獻自己的一份力量，把我們的共青團大家庭建設的更加美好！

轉眼間，四天的培訓到了告一段落的時候了，5月8日下午的青春大講堂就是大家思想碰撞的時刻，微電影、情景劇、脫口秀、辯論賽等活動的如火如荼的進行著。在這里大家各盡其能，各展其才；發生在身邊的情景劇，青年思想應該引領還是迎合，新媒體下團青工作的開展無不體現出大家對新形勢下團青工作開展的思考，在這里大家有著同一個夢想，那就是為希望我們的團員青年們發展的越來越好，團青工作越做越好。相聚的時光總是短暫的，看著培訓班掠影，不有得想起相聚的點點滴滴，相聚的快樂與美好。我相信，大家在收獲快樂喜悅的同時，我們的團青工作也會蒸蒸日上！我們會用奮斗的青春去創造自己美好的青春回憶！

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇三

人人都渴望成功，如何在有限的人生中迎來自己的成功呢?在《高效能認識的七個習慣》中講到習慣是知識、技巧、意愿三者的交集，七個習慣依次是：積極主動、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。我們常說想要成功就要努力，但是比努力更重要的卻是努力的方向，要以終為始樹立明確的目標，制定詳實的計劃，以目標為導向不斷努力;以積極主動的態度去面對工作生活，用四象限法區分工作中的事情，合理安排工作，簡潔、高效的完成工作。

我們通常通過會議解決工作中遇到的問題，但是會議的成本我們卻很少關注(會議成本=每小時平均工資_3_2_參會人數_會議時間(小時))。如何能開好會議呢?這就用到我們的會議六步法，依次是：會議計劃、資料與人員、議程安排、會議控制、總結與記錄、決策與執行。在培訓中觀看視頻短片中主人公所犯的錯誤，我深深的體會到無序的會議對工作的危害有多大，通過與同組學員不斷討論總結，我慢慢了解掌握了組織會議的基本常識。會議管理還對我們日常的工作有很大的指導作用，出現問題、組織相關人員制定解決問題的方法、處理問題、總結經驗、對出現問題進行跟蹤，對我們的日常工作形成有效的閉環管理，提高我們對問題的處理和預防能力。

在工作中我們總是想如何提高自己在的工作效率，如何有效的管理時間，讓時間這種不可再生資源利用率最大化。這就需要我們養成高效能的習慣，統籌安排時間，優化工作流程，選擇合適的工具，在第一次的時候就努力把事情做好，用四象限法區分事件，在正確的時間，用正確的方法完成自己工作。

在培訓期間，學員們利用業余時間，在短短的兩天時間組織了一場非常成功的聯歡會。在欣賞同學們的精彩才藝的同時，我深深感到團隊力量的強大，正如歌曲中唱到"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團",這也是我這次培訓最大的收獲之一。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇四

本次參加了公司組織的關于管理人員14年第二期的培訓后受益非淺，培訓讓參加工作幾十年的我們從工作崗位上一下子回到了課堂，并且接受了一次系統的政治、思想、文化等方面的教育，這次培訓不僅是對個人業務和技能的學習，也是對自身的文化修養的一種提高;它不僅開拓了我們的視野、增長了見識;也使我們的覺悟大大提高，思想得到了凈化。

十多天的培訓活動就要結束了。雖然這次培訓班時間比較短暫，但課程設計得非常合理，教師的水平較高，學習內容比較豐富，給學員提供了一次難得的學習和充電的機會，是一次比較成功的培訓。學員們沒有遲到早退曠課的現象，每天堅持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統。通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

這次培訓內容主要由這幾部分貫穿：公司的企業文化，公文寫作常識、書法、法律常識、供水工藝流程、污水處理工藝及學習《骨干是折騰出來的》這本書。通過學習明白了作為一名管理人員所應具備素質，于經理給我們上了一堂生動的企業文化課，講述了供排水公司的企業文化及精神和價值觀是什么。企業文化就是員工普遍認同的一系列相互依存的價值觀和行為方式的總和;“企業興旺發達、個人心情舒暢、家庭幸福美滿”。我們的精神是“自強、團隊、敬業、拼搏、奉獻、求實精神”。我公司之所以取得了今天的成績，是同公司領導的共產主義信念指導下全體員工團結、奮斗、拼搏、奉獻精神是分不開的。

在學習《骨干是折騰出來的》書中，有一章有這樣一句話我印象深刻：“不善于和上級溝通的人，是不成熟的”,不善于同領導、同事進行溝通，總是怕說錯話、怕這怕那。其實在工作中，上級領導是非常樂意同下屬去溝通的，他們非常想了解本企業員工的所思所想。應該經常及時地去和領導、同事進行溝通。只有這樣，才能準確知曉公司最近的精神，才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問題，有那些需要改進的地方，才會使我們在工作中得以進步、成長并取得成功。

培訓班要求我們每天的作業是：工整抄寫3000漢字，第二天上課前交。而如今是“拇指”時代，筆用到都很少了，這一下寫這么多字，能不能寫好呢?第一天我們都帶著疑問放學了。第一天寫下來，手酸胳膊疼，有的人甚至寫到了凌晨一兩點，可是大家沒有找各種理由回避作業，都按時完成了任務。培訓班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標準留下去，我們也都按要求寫下去，一天又一天，寫字的速度快了，寫字的質量越來越好。有些同志的字還受到了領導的贊許，獲得了肯定。

十幾天下來，大家都已經把寫字，認真地寫字當成一種習慣，把每天回家的學習當成了一種習慣。這就是一種意志，一種堅韌、持之以恒的品質，也是對骨干的一種磨練、“折騰”，只有磨練和折騰才會百煉成鋼，成為一名稱職、優秀的骨干。

通過老師們的講解使我們對供水、污水工藝有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人。這次培訓后，我懂得了企業創業十幾年來，其中的艱辛與困難。一個組織的信念在企業成功發展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業就不會有如今規模，企業員工就不會成為個人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會是信息化社會，是飛速發展的時代、觀念、思想、產業日新月異。要適應社會的發展，就要與時俱進，“認清形勢、努力學習、加強貫注、堅定信念、適應市場，”不斷學習，不斷追求，才會有不斷的進步。企業的管理與創新都要靠學習、靠培訓來“灌輸”。通過學習，才能及時掌握公司先進的管理理念和方法，才能跟上社會的步伐，才能夠不負眾望，完成組織交給的各項任務，成為一名真正的合格優秀的企業骨干。

主要的體會有兩個方面：

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇五

工程公司杜存存（小組長）。

與其說是一次團干部的培訓，不如說是一場青春的party.

往年也參加過新疆公司組織的團務干部培訓。但這次，卻令人印象深刻，受益匪淺。因為團干部培訓第一次增加了集體討論參與青春大講堂環節。不得不說，這一環節的“插隊”,更讓我感受到了青春和智慧的魅力。

從一開始拿到課程表，看到夜晚討論的安排，心里不免僥幸的默念到，也不過是坐在一起聊聊天而已吧。但從第一天安排的課題認領，到理論課程安排，再到討論定稿、彩排、青春大講堂成果匯演一系列活動環環相扣，緊鑼密鼓。從一開始對自己和團隊的不自信，到后來團隊每位伙伴發揮自己的特長，出謀劃策，匯聚所有成員的智慧給了我，也給了這個團隊的成就感。讓我重新認識，并欣賞了這句“聚是一團火，散是滿天星”的含義。

拓寬視野。

充實的課程安排并沒有影響我們每位團干部對于目標的追求。從百年風云百年歌中回憶歷史發展的腳步，從新媒體的主流下學習如何做好團員青年的工作，從當下如何做好共青團工作，再結團公司、新疆公司幾年來共青團面臨的形式以及實際問題，回顧系統內優秀單位團青工作開展的各項亮點活動，令我不禁想到習主席的一句話“現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”.每一段課程的安排，都別有用心，結合潮流。每晚小伙伴們挑燈夜戰對于青春大講堂細節的探討，也激發了我作為一名基層企業團干部對加強自身以及團隊建設，對當下青年思想特點、共青團活動策劃的新的思考和動力。所以，四天的培訓，我受益匪淺，感受頗深。在拓寬視野的同時，也結實了許多工作的伙伴，生活的朋友。

增進溝通。

現在的團員青年思想活躍、價值取向多元化。從這次團干部培訓班可以看出，80%的團干部都是90后，并且都有著自己的優勢和特點。其實，這樣的群體，也正如我們面對的企業基層團員青年一樣。通過培訓，我清楚的認識到要想真正走進團員青年的內心世界，讓他們認同并接受團組織，就必須要融入青年團員中，互相交流，積極幫助。要走進他們的世界中，才能和他們打成一片，才能到到知無不言、言無不盡的溝通效果，才更能全面了解青年團員的所思所想。正如拓展訓練中，看似幾個簡單的游戲環節，帶給我們的，卻能反映粗許多我們在工作生活中遇到的實際問題。

四天的培訓，瞬間變成了永恒的青春回憶。從開始的陌生，到最后一刻青春大講堂幻燈片中播放著四天培訓大家上課、吃飯、拍視頻、討論的種種畫面……以一場青春的名義匯集的深刻情誼在那一刻顯得如此珍貴，難舍難分。帶著責任、帶著夢想、帶著追求投入到實際工作中，為青年工作努力著。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇六

本人有幸于5月5日至8日，參加新疆公司第五屆團干部培訓。此次培訓班既有理論學習，又有拓展訓練，還有討論交流，更有彰顯我們共青團干部創新思維的青春大講堂。短短三天的課程安排的相當的豐富，在受益中收獲了知識，在協作中增進了感情，在展示中拓寬了思維。下面我將此次學習的主要成果做以下幾點總結：

一“新”作為一名在基層團組織中成長的我還有很多對共青團工作學習的地方。通過參加各位老師們在“企業共青團工作、新疆經濟形勢、和新媒體時代下如何做好共青團工作進行了”的精彩演講，讓我對共青團目前的任務和現狀有了新認知。新時期，時代的變遷。讓我突然發現自己是那么渺小、知識是那么短缺、能力是那么的不足，是由于社會在不斷變化，形勢在不斷發展，實踐在不斷深入。在學習與交流過后讓我迫切的想學習“新”的事物。只有通過努力學習，掌握新思想、新知識、新經驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在時代前列、引領企業青年發展進步。

二“想”在講課中，讓我得到的最有價值的東西就是“想”.凡事都要想一想，在干每一項工作時，都要學會事前預想、事中細想、事后回想。事前預想，是把要做的工作或要開展的活動預想到位，把工作的每一步、每一點想透，做到入腦入心，預想成為可以操作的程序和可以實施的措施。把“可能發生的”、“萬一發生的”預想成為可以預防的方案。事中細想，是要在工作進行過程中，做到細想原來的程序是否正確、措施是否合理、細節是否還有漏洞等，不正確馬上改正、不合理及時調整、有漏洞進一步完善。事后回想，是指在事情過后，要總結、要回頭思考。把原來的工作方案與最終的實施方案進行對比，尋找規律，為今后工作積累經驗；把結果與預想對比，探索新的方法，為今后工作提供新的思路和方法。

三“力”拓展訓練，它不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓，它的最大特點就是群策群力。在訓練中，每個隊的隊員之間最應該注意的是如何組織、協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好；個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身！回顧拓展訓練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展訓練項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅韌不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇跡。因為我堅信：團結就是力量！

四“聚”本次培訓班的所有課程安排，我感覺尤為深刻的是“心”的交流與溝通。整個團隊能將心凝聚在一起。一是人與人之間“誠心”.主要體現在團干部之間那種出于真心、付出真情的幫助及兄弟般真誠相待的感情。二是完成各項工作“用心”.主要體現在大家齊心協力，用心策劃并完成歷奇的每個環節。作為現代的企業共青團干部，一定要以飽滿的精神，用心想辦法，以此提升團組織的影響力和凝聚力。三是處理事情“耐心”.主要體現在共青團干部對人態度要和藹可親、教育要細引慢帶。四是為人處世“虛心”.主要體現在共青團干部要虛心聽取他人的意見和建議，要有不恥下問的態度，與同事之間相互虛心學習和交流。只有配合好了協調好了，團組織工作也才能順利開展，工作開展起來了才能談得上為員工服務。由此我們應該做到的是，作為企業共青團干部，一定要與廣大團員青年以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。

一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業青年這個集體的一滴水珠，一定把這次培訓所得的知識和收獲折射回去。黨的要求和青年的使命決定著共青團的光榮職責。在新時期企業加速發展的歷史條件下，我們的工作要從增強團組織在青年員工的吸引力和凝聚力入手，加強自身建設，切實做好組織青年員工，引導青年員工，服務和維護青年員工的工作。堅持以公司生產經營為中心，幫助青年員工立足崗位，提高職業技能，為維護公司發展穩定，取得最終勝利作出應有的貢獻。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇七

公司干部培訓是為了以后更好的帶領員工，下面是本站為大家帶來的公司干部。

希望可以幫助大家。

8月，經過一個假期的網絡課程學習，我的心態開始發生著轉變，一直以來我是一個熱衷于活在自己世界中的人，理想主義讓我在工作中偶爾會異想天開，心態很積極但工作沒成效。看來我有必要讓心態歸零，重新審視和運作我的工作和生活了。

看完了網上的講座有兩個字一直浮現在我的頭腦中——差距。多年的輔導員工作一直是憑著感覺和熱情運作，這個假期我終于練到了勇于向同行學習的這一層，也終于能夠聽進去領導對我的諄諄教誨了，我被拉回了“地面”，而且心甘情愿。

一、正視理論差距。

張國祚老師的“三個自信”與中國夢，讓我看到了一個真正的老師應該具備的理論功底。他的講座上知天文下知地理，一次講座讓我可以遨游祖國大江南北、一覽歷史的滄桑巨變。我真的需要學習了。

曾經有專家說，輔導員的現狀是“知識結構不合理，人文素養不高”，我深以為然。輔導員最基本的工作就是思想政治教育，此外還要為學生提供學習咨詢、心理咨詢、就業指導，幫助學生提高道德修養，開展第二課堂活動。隨著時代的不斷進步，對學生工作要求越來越高，學生工作存在著越來越多的變量。輔導員單憑著一腔熱情，靠多年的經驗積累和老輔導員的傳幫帶來開展工作，顯然是難以適應形勢的發展和時代的要求。據調查了解，目前高校輔導員基本上是以大學本科學歷為主，而且大多是本校畢業留校的學生，知識結構比較單一，尤其是一些非師范專業畢業生，缺乏思想政治教育專業技能和科學管理知識，沒有系統學習過教育學、心理學知識，分析和解決新形勢下出現的新問題的能力較弱。雖然廣大的學生工平時比較注重學習，能積極參加一些培訓和學習，但總的來說學習的自覺性不夠。統計結果顯示，有近40%的輔導員沒有具體的讀書計劃。在社會轉型期，大學生包括輔導員自身在內，都會遇到前進中的問題，這其中有社會的、經濟的，更多的會是思想觀念、價值觀的問題，輔導員若不具備一定的理論素養和較全面的知識結構，是不可能有效地解答學生的困惑的。從總體上看輔導員離“人生導師”的要求還有距離。

當然，我一直沒有中斷過學習，我對“活到老學到老”的信條從不懈怠，但是通過網絡課程中各位專家的的悉心教授我明白了，以前我的學習做了許多無用功。

有一篇博客中這樣總結：李光斗20多年來一直在研究品牌營銷，買的書，看的資料也都是關于品牌營銷的內容，其他的內容連看都不看。只要問到品牌營銷的問題，沒有他解決不了的，這就是專業人才。世界著名的物理學家丁肇中先生，僅用5年多時間就獲得了物理、數學雙學士和物理學博士學位，并于40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。丁先生說：“與物理無關的事情我從來不參與。”陳丹說：“術業有專攻，我應該把我擅長的事做細、做精。其實其他公司也做得很好，但我們因為只做了這一項，就更專業化了，分工更細致了，客戶也就自然會想到我們了。”人的腦容量就像一個小小的分子，世間的信息多得好像整個宇宙，一個分子怎能容得下整個宇宙?我們年輕人需要做的就是不斷充實我們認定的專業知識，將有限的精力放在專業領域上，用幾十年的積累，把專業做好，占領行業的最高點，然后在這個專業領域才有發言權，才有別人無法取代和超越的地方，才能牢牢地站穩腳跟。此時講究的就是行業的“專才”了。

由此我也終于找到了自己理論的差距了，其實我什么書都讀，讀完還會做。

讀書筆記。

但是為什么我離專家型輔導員為什么那么遙遠我終于找到了一條路我將會在專業化的道路上尋求發展。

二、正視職業信仰差距。

饒先發的《從一千到“六千萬”——如何做好高校輔導員工作》講座，他將十幾年輔導員工作的經驗娓娓道來，看見他讓我看見了輔導員工作的專業化、職業化，看見了輔導員的信仰和價值，看見了輔導員工作的意義，我終于找到了工作方向。

不同的人有不同的信仰，你可以信仰牛的精神，當然也可以信仰狼的智慧。但是當你認可了輔導員的職業信仰時，有幾點現實是我們從事工作時必須明確的，有利于我們的思想趨于純潔、避免思想斗爭給工作帶來矛盾。

1、有為才能有位。從過去的很多年來看，在教育行業，不要期望輔導員的收入能夠突破同行的任課教師。在一次假期思政教師的培訓中，某資深院長說過幾句實話：“作為我們年輕一代的思政課老師一定要有經過考驗的毅力，要知道我們的收入肯定不能超過其他專業的老師，我們的學生肯定更注重專業課而不是我們的課，我們要做到有為才能有位。”相對來說，做同樣性質工作的輔導員比思政教師還要差一些。如果你是物質至上的人，早走早解脫。

2、科研工作要放一放，尋求自我發展一定要突破教師的傳統。高教工委的某領導曾經在報告中講到：“作為輔導員你不要太側重研究理論了，要著重于學生管理的實踐，高校里有太多人都在研究理論，你作為輔導員這個特殊的行業是要為學生服務，但是最重要的是為領導、上級負責。”所以你的個人發展問題一定要另辟蹊徑了，按照傳統的職稱晉升是有很大難度了。

3、我們是政治輔導員。當你特別酷愛思政這個行業，覺得能給學生帶來靈魂的指導的同時，一定要明確立場：我們是黨的人，思想工作不能搞自由主義，要有大局觀念。你覺得有限制，心里憋屈，請君離開社會主義教育的陣營。

面對這些現實，再看看饒先發老師十幾年如一日的工作熱情，你會發現人的信仰和價值觀才是引領人取得成功的核心要素。

作為輔導員，我們務必要有精神信仰。信仰真的非常重要，她就是茫茫大海中的一盞指路明燈。因為有信仰，所以我們才能不厭其煩的做學生的思想工作;因為有信仰，所以我們才能有拒腐防變的堅定信念和勇氣;因為有信仰，所以我們才能犧牲個人的小家成就學校的大家;因為有信仰，所以我們才能在事業上進行無盡的探索而不覺疲累;因為有信仰，所以我們才能在繁雜瑣碎的工作中體會到收獲的幸福快樂;因為有信仰，所以我們才能有勇氣承擔起保衛最后一片凈土的責任。

我從事學生思想教育工作已經6年多了，跟許多從業人員一樣，曾經厭倦過、徘徊過。當我再三叮囑學生不能曠課，卻仍然有學生我行我素的時候;當我絞盡腦汁協調學生沖突，卻有學生抱怨我處理不公的時候;當我拔著疲憊的身軀走進家門，卻遭到家人不解的時候;當我睡眼朦朧，卻被突如其來的學生電話驚醒的時候......，沒有信仰我怎么會走到今天呢!

感謝網絡課程中所有前輩的悉心指導，作為年輕人我一定會不斷尋找自己的差距，向專家學習，不斷實踐，不斷總結，更快的勝任本職工作。

彈指一揮間，為期一個星期(11月2日至11月7日)的全市地稅系統紀檢組長、專職紀檢員、監察室主任培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓，我感到非常幸運。首先我要感謝市局和財稅學院籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了很多心血，花了很多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變新作風、更好的投入稅務紀檢監察工作有著指導性意義，對下一步怎樣具體工作有了思考，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。

一、轉變角色提高認識。

一個人有什么樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，用什么樣的心態看待人生，就會表現出什么樣的工作態度和生活態度。通過市領導的蒞臨教育和培訓老師的諄諄教導，我認清了這次紀檢監察培訓的重大意義。豐富了知識，開拓了視野，找準了自己的位置，更使我深刻的認識到，要更好的適應地稅工作發展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質能力，嚴格遵循職業道德，才能在迎接稅收發展的各種挑戰中勝利。這次培訓讓我實現了思想和角色的轉變，找到了立足崗位的切入點和突破口，對自己進行了新的定位，樹立了百倍的信心。為更好地投入地稅事業做好了充分準備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名稅務紀檢監察工作者，也本著踏踏實實努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會，融入地稅系統這個優秀的集體。

二、增長知識提高能力。

一個星期時間，我們學習了《監察部門辦案程序及方法》、《地稅系統反腐倡廉工作面臨的形勢與任務》、《稅收執法督察》《稅收風險控制與防范》、《稅收信訪案件分析》、《預防職務犯罪和失職瀆職》、《信訪處理技巧》、《稅務紀檢監察公文寫作》、等九種專業課程。使我的思想得到了洗禮和升華。紀檢監察工作看似簡單，其實要做好并不容易。不僅需要掌握紀檢監察專業知識還要通過具體工作進行論證。通過多位優秀教師的教授，加上我熱情和嚴謹的態度全身心投入學習，跟著老師的思路我用心體會稅務紀檢監察工作專業名詞、揣摩紀檢監察執法漏洞、思考紀檢監察執法程序、查找紀檢監察條款，很快使我的專業知識水平在短期內得到了極大提高。也受多年領導培養和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識更加精通了，模糊的概念更清晰了，不懂的問題更加弄懂了。對稅務紀檢監察工作的一般工作方法和紀檢監察工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了紀檢監察執法過錯、執法風險。

三、激發潛力強化責任。

培訓雖然只有短短的一個星期的時間，但意義重大。學習中，我的專業技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓練中的機智勇敢，也忘不了課余活動中的歡聲笑語…我要將此次學習的收獲、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的知識、經驗內化為自身的能力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!

7月12日二七區教體局組織部統一安排了我們參加新一屆校級領導干部培訓學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。

一、學習“財務管理相關知識”。在魏麗娜科長的講解中，使我進一步明白了學校的收入有哪些：由財政補助收入、事業收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入專款、其他收入等;支出的有：基本支出、項目支出等等。搞好年度預算直接影響著學校的正常運轉。同時在辦理財務交接相關事項及手續應注意：1、法人登記證的變更。2、銀行預留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續，上報教體局審批。真正在中小學預算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。

二、學校課程管理與規范辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構建有三個方面：1開發實施校本課程。2、設計綜合實踐活動課程。3、開發隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級)每周4課時，(3——6年級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展，每天最少活動1小時。專題性教育課程有環境教育、艾滋病教育、毒品教育。規范辦學行為還要注意學生的睡眠時間：小學10小時，初中9小時，高中8小時。同時還應注意小學生作業量的控制：一二年級不留作業;中高年級不超過1小時。但是現在有些學校從幼兒園就開始布置作業，小學一二年級就不用說了，這樣不但不符合規定而且嚴重影響了兒童的身心健康。

三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會上提出了“質量、品牌、服務”三大主題，保持政令暢通，提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統一;勤考慮、細安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結、高效的團隊。團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決復雜的問題;團隊可以激發人的創造力;團隊可以互相學習、互相彌補不足;團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要;深感團結、協作更必要。

好的團隊需要教師能力得到發展，站在國家形勢審視二七教育，教育已成為二七發展的重要“軟實力”;教育已成為二七經濟高速增長的“助推器”。因此，教育是國家發展的基石，作為一名教育工作者，培養自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業發展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。

通過聽講和自己的認真體會，使我對教育管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎;藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統一。教師要不斷更新課堂管理理念，優化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發出生命的活力。教師要善于把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。

四、學習了“中華傳統文化”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規范言行。愿人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經教育”大餐，感受了一次古圣先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。

五、“合乎道、至于德”——課堂究竟該拿什么獻給學生。鄭州市教育局副局長的精彩報告，在道德課堂中提出，“應試本位”的教學觀、“知識本位”的課堂觀、“分數本位”的評價觀。學校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現為課堂“灌”、作業“濫”、考試“多”、管理“死”;結果造成學生主體地位喪失，生命活力缺乏，少的是積極、愉快、興奮、發現，成功的體驗，多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負效，師生苦、師生累，扼殺了鮮活的生命形式，惡化了師生的生存狀態。出路：只有構建道德課堂，提升師生生命質量。一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。

六、朱書記就在站位全局中履行職責談到：1、把握二七發展思路，堅持科學發展，打造商貿強區、依托舊城改造，打造二七強區，提到教育優先發展。2、把握二七發展部署，一、二、三、四、五、六的工作思路，讓我看到了二七今后發展大好局勢，倍受鼓舞。3、把握二七發展的形式，東移北擴，東南延伸等。在這種大好的局勢下，二七的教育需要面向全體學生，促進學生全面發展，提倡素質教育。作為教育工作者我們應該教學生如何做人、教學生如何求知、教學生如何做事、教會學生如何與人共處等。同時就如何成為一名好校長、名校長，對我們提出了十項要求。作為二七教育工作者，我們有責任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。

總之，通過這次培訓，認清二七發展的形勢，認清教育在經濟發展中所起的作用，也認識了自己。總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業，為我們二七教育發展壯大做出自己應有的貢獻。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇八

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，透過培訓后，我覺得我們要具備必須的素質。

第一，政治素質。學生會的干部就應比一般同學有更高的政治覺悟，政治上務必堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢于同各種錯誤思想和不良現象作斗爭。這是我們經常講的“德”。學生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有必須精神的，學生干部更就應具備必須精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生干部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。

第三，智能素質。要成為一名有威信的學生會干部，不僅僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生干部，不僅僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關于管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生干部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支持和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生干部務必擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生干部還就應具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人潛力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部務必具備以下幾點：

一，組織潛力。學生會干部作為學生的骨干和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的潛力。

二，表達潛力。作為學生會干部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達潛力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的潛力。作為學生會干部，應及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。透過收集信息、分析信息，發現問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生會干部還需要具備社交潛力和團結協作潛力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

在學生會干部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部務必解決的問題，要想處理好工作和學習的關系務必做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生會干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種狀況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就就應有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

二，提高效率，效率高的人，時間安排的余地就越大。因此。一個學生會干部要想在工作和學習的關系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生會干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業時，你可能參加學生會干部會議。總之，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。

一、扎實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習潛力是我們大學生一個很重要的潛力素質。學生干部從必須程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，此刻在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學習和工作妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。

總之，作為一名學生會的干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責，選取作為一名學生會的干部我無怨。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇九

11月8日上午，中國第十八次全國代表會在北京正式開幕。__在向會作報告時只講了報告要點，沒有念報告全文。此舉激發了網友們的熱烈討論，認為以實際行動轉變了文風會風，為各級領導干部帶了好頭。

文風。所謂文風就是文章所體現的思想作風，或文章寫作中某種傾向性的社會風氣及作者語言運用的綜合映。改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。改文風不僅是“改文字”，而應當從冗長空洞、言之無物、垮生硬的風格中走出來，學會使用清新樸實、生動鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用群眾的話說群眾的事，這是改文風的題中之義。

一提到會風，人們往往會聯想到“文山會海”、“昏昏欲睡”等詞。目前，一些單位開會，包括州、縣級部門工作會議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認為講的越長水平越高，對這項工作越重視。“文山會海”也是對行政資源的浪費，是對傾聽者、參會人、文件閱讀者精力的“掠奪”。

文風會風是個痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認的是，當前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴重影響了領導干部的形象和機關單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當的話、虛套客套的套話、官腔官調的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級文件的抄話；機關成了炮制文件、炮制材料的作坊，機關工作人員成了文件寫手，成天陷于材料堆里，也影響了思想和工作作風，干虛事代替了干實事。

一些領導干部愛開會，各方面的會太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會，開會就是落實，落實就是開會；會議講規格講檔次，什么會都要拉主要領導出席講話，以示重要和重視；基層領導整天疲于應付會議，一些基層領導的工作成了開會，而各種會議則是云山霧罩，盡是些正確的廢話，缺少解決實際問題的方法和途徑，缺少可操作性強的制度辦法。這樣的會風，也成為一種“感染性很強的傳染病”，成為一種“會議病”，不僅影響工作，也影響各級干部的思想和工作作風。

這種不良的會風文風使人耗費量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決，導致干部脫離群眾，影響了機關辦事效率，敗壞了黨風政風。很多干部映現在有“三災”：會議成災、文件成災、檢查評比成災，許多事情都在搞形式，疲于應付，干擾了抓落實、干實事、干正事。如果不從文山會海中解放出來，就什么事情也干不成、干不好、干不實。

現在網絡資訊發達，時不時可以看見一些領導干部在會場上睡覺或玩手機的新聞或圖片，在一些還算正規的會議新聞里面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產生這些現象的原因，除了有參會干部覺悟不高、會議紀律不嚴外，“主席臺”上也有很多責任。因為現在一些地方的會議差不多一開就是一天兩天的，本來一個電話就可以解決的問題，也需要通過會議層層傳達、層層講解，開會時也是這個領導講了那個領導又講，主要領導講了副職領導又講，一項工作翻來覆去的講，很多領導口里雖然也經常說開短會、講短話，但講話時不知不覺就講長了，讓參加會議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機等方式進行抗議。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇十

為了切實服務群眾，擴大暑期志愿者活動在我區的影響，我積極搭建廣西大學行健文理學院來我區“三下鄉”服務平臺，根據我區實際情況和我在高校組織“三下鄉”活動的經驗，幫助提出活動修改意見，聯系覃塘鎮團委和覃塘三中，落實食宿問題，解決活動開展困難。還通過橫幅、網絡、攤點咨詢、微博和報紙等媒體，大力宣傳志愿服務活動，吸引更多村民參與其中。期間，我還組織周邊村團支書和村民代表與大學生們“面對面”，暢談農村生活與經濟發展；到鎮政府調研該鎮發展規劃和經濟狀況，慰問當地部分留守兒童等。活動取得了圓滿成功，同學們獲得了很多第一手數據，與小朋友們建立了良好友誼，還和我委建立了良好的互信關系，擬將簽訂長期合作協議，共同推進志愿服務事業。與此同時，我積極配合團廣西區委和團市委開展大學生志愿者暑期遠程教育活動，聯絡各鄉鎮團委收集駐村大學生志愿者人員名單，制定我區具體行動方案，籌備我區啟動儀式，指導志愿者開展活動，爭取各方技術和財力支持，聯系區遠程辦協相關事宜，有序推進我區萬村遠程服務活動。

為了將高校掛職工作引向深入，我于7月初向我原所在單位肇慶學院提出申請，擬向我校大學生征引2名暑期志愿者，到覃塘區委部門進行一個月的志愿服務，掛任團區委書記助理等。在我校發動報名不到兩天的時間里，就有50余人申請參加，經過面試與推薦，最終選定人員于7月12日到達貴港，開始為期一個月的志愿服務工作。目前為止，他們在區人事部門和團區委進行了一定的業務學習，幫助整理檔案、文件千余份，參加組織具體活動6次，按上班時間參加常規工作服務二十余天。我還要求他們嚴格遵守紀律，熱情待人，每天做好心得體會，將自己的經歷和收獲記錄下來，以便更好的總結，幫助他們迅速成長。

結合志愿者到我區開展服務活動的契機，我向領導申請在此期間深化“鄉村文化節”，在原有計劃基礎上，增加科技、文藝下鄉的項目和活動內容，擴大活動覆蓋面。

在積極開展志愿服務的同時，我隨團區委深入三里鎮九岸村開展村團支部建設、村經濟資源調研，與村委干部和團支部相關人員進行座談，聽取了他們的講解，獲得該村實際的第一手資料。座談后還與他們熱情暢飲，感受村干部的熱情與淳樸。在了解該村的基本情況后，我將積極配合團區委開展農村青年創業技術培訓，尤其是蘑菇的栽培技術和家禽養殖技術。

在有序推進以上工作外，我還配合辦公室做好上半年工作總結和測評工作，協調自治區防火辦到我區六務村開展防火知識安全教育等常規工作。我還迎接了團廣西區委檢查組的到來，督查我市高校到地方掛職工作開展情況。在督查會上，團市委朱書記與王副書記都給予掛職干部高度好評，并對我們寄予了厚望，希望掛職干部能更廣泛的帶動團員青年，擴大團的影響力，將高校與地方真正形成對接與互補。王副書記對我的掛職工作還給予了充分肯定。

7月下旬，團市委將我抽調參加籌備8月中旬在我市舉行的廣西區未成年違法犯罪現場會，這次會議的時間緊、任務重、人員缺，又正值團干調動，為了做好此項工作，團市委要求被抽調的人員都要全身投入，積極主動開展工作，能獨擋一面，細致無微的做好一切準備工作。到目前為止，我們已連續兩周周末加班，每位成員都任勞任怨投入其中。我也將此次抽調視作對我的一次再鍛煉，全身投入準備工作中。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇十一

干部培訓心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的干部培訓心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【干部培訓心得體會優秀11篇】，供你選擇借鑒。

____日下午，我們第__期中層管理人員為期一周的軍訓生活由此拉開了序幕。“軍訓”

二字對于我來講并不陌生，但這次軍訓卻與以往不同，意義深遠。一周的時間很快過去，卻留給我許多思緒和感慨。

感慨一：從野外拓展訓練得以啟示。

軍訓第一天，我們來到百花湖拓展訓練基地。從“有軌電車”“巨人梯”“過電網”“。

信任背摔”“勝利墻”這些具體訓練項目中，給了我很多的啟示。所謂“有軌電車”，要求5個人一組，人的兩只腳分別踏在兩條木方上，另外用手拉住木方上的繩子，然后帶動腳下的兩根木方到終點。可以想象，如果5個人當中，任何一個人不配合，這個“電車”都不會行走。一個團隊只有互相配合步調一致，才可實現目標作好工作。而“過電網”

這項活動告訴我們，只有集中了集體的智慧和力量，才能作到萬無一失。那么“信任背摔”，顧名思義，講求的就是同志間的信任問題，不管是領導班子成員之間還是同事之間;不管是部門與部門之間還是基層單位之間，都要講互相信任，只想保全自己和不相信別人，都會阻礙我們事業的發展。“巨人梯”這項活動，講求的是配合與協調，一個團隊不僅要有配合，還要配合協調，才能收到最好的效果;而翻越“勝利墻”則告訴我們，不僅要有集體的力量，集體的配合，還方法得體并利用每個人的長處精心組織安排，這樣團隊的力量才能充分發揮出來。

感慨二：從軍營的訓練和生活中得以收獲。

“稍息、立正”

什么工作，都應該養成自覺遵守規則，自覺接受約束的習慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規則于不顧。

感慨三：認識軍訓的目。

通過一周的訓練和學習，確實讓我收獲不少，感慨太多。不過，我認為更重要的是我們在今后的工作中得以充分的體現。

作為一名選調生，我有幸參加了這次青年后備干部培訓班。雖然只有短短的10天時間，但培訓班鮮明的主題、豐富的內容、多樣的形式、紀律的嚴肅、組織的周密，使我充分感受到市委組織部對這次培訓班的重視，對青年人才培養的重視。通過這次培訓，我深刻領會到，一名青年要成長，必須自加壓力，時刻做好搶抓機遇的準備，在以下三個方面加強鍛煉。

一是要勤學習。現代社會已經進入“知識經濟”時代，無論是政治形勢、經濟形勢，還是科技發展都處在一種動態變化的過程中，作為在基層工作的青年人，我們對自己所處的大環境，對自己所從事的職業、所在的崗位所必須的應知應會的知識和技能，一定要弄懂弄通，否則就無法適應，就會鬧大笑話。停止學習，僅憑傳統的知識，傳統的思維方式，要解決好問題，處理好工作，是萬萬行不通的。

作為一名走上工作崗位的青年人，我將在今后的工作和生活中不斷加強學習，同時要學會學習。特別要善于向實踐學習，向別人學習，學會將別人的所學所知轉化為自己的東西，同時要明確知識與工作崗位的關系，將工作對你的知識要求作為學習的首要任務，讓自己所掌握的知識，為自己的實際工作提供服務，做到學有所專，學有所用。

二是要多實踐。理論聯系實際，是黨的優良傳統。如果學習到的理論知識不能很好的利用到實際中，那么學習就只是一種形式。根據自身的不足，在今后的工作中，我將要不斷加強學習和鍛煉，不斷增強自身素質，不斷提高工作能力;要進一步理清工作思路，明確工作任務;要經營自己的優勢，彌補自身的不足，努力成為一名有決策能力，有創新意識，有溝通藝術，有道德素養的優秀青年干部。

三是要善思考。我們很多在基層工作的青年人，平日忙于事務性工作，缺乏對政治理論新發展和社會發展新趨勢的敏感度和把握能力。通過這次培訓班上授課老師深入淺出的講解，是我們視野開闊了，思路拓寬了。但是培訓是短期的，而知識的學習是永遠不會結束的。培訓只是給我們作一個引導，交給我們一些思維方式、工作方法。我要把這次培訓所學到的理論知識帶到自己的工作中，認真地在工作中探索實踐，把學到的理論、好的方法結合實際用起來。我相信只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。

通過本次培訓班，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考了自己的角色和職責。我決心在今后的工作中投入“三心”，即用心學習、細心思考、熱心工作，用業績來回報組織的培養，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。

通過___的學我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。

學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。

應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。

最后，要有素質。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質人才，這才是當今社會需要的。

這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經有了自已的學習計劃和人生目標。

20__年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20__年春季縣處級領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現作自我鑒定如下：

一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道，內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到“凡是工業經濟強的地方，實力就強;凡是工業發展快的地方，發展就快;凡是工業項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

為了進一步提高我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委、學工處召開了一系列的干部培訓大會，其中有__老師主講的心理健康專題;學生處__老師主持的“觀念第一—學生干部的定位”、“學成干部的工作方法與藝術”;以及學生干部小組方案演繹，團隊協作—戶外拓展活動的培訓。

從心理健康專題的講說中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

優秀學生干部的兩個條件：(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

經過多方的共同努力，青山區第一批赴清華科級干部公共管理高級研修班圓滿結業了，回首近10天的緊張培訓歷程，時間雖短，但置身于久負盛名令人向往的清華大學，與14位國內外知名專家、學者、教授面對面，親自聆聽一系列高水平講座，感受近百年的清華校史以及“自強不息、厚德載物”的清華校訓，我在思想上受到了強烈的震撼，理念上有了全面的更新，知識上得到了充實提高，可以說，這次培訓不僅使我開闊了視野，拓寬了思維，更明確了自己在新形勢下的責任和使命。

一、健全制度，規范管理，充分展示青山區干部的良好形象。

這次選派科級干部赴清華大學培訓，是區委著眼于大力提升科級干部綜合素質首次舉辦的高層次精品培訓，無論從培訓的課程安排，還是培訓師資，都進行了精心的設置。為確保本次培訓取得實實在在的成效，科干班及時成立了由書記、班長和三個學習小組組長組成的班委會，實行自我管理、自我服務。班委會制定了生活管理、學習紀律等一系列規章制度，按照從嚴監管的原則，監管責任由書記、班長到組長、由組長到組員，實現了層層管理、落實到位，真正實現了科干班規范化、科學化管理。在培訓學習中，全體學員們努力實現了“三個轉變”，即由工作向學習的轉變，由干部向學員的轉變，由家庭生活向集體生活的轉變，并以積極向上的認真態度，全身心地投入到學習中來，培訓期間，學員們良好的學習風貌得到了清華大學培訓中心的充分認可。

二、理清思路，形成共識，對青山區又好又快發展有了新的認識。

這次培訓，大家有個一個共識，通過學習，讓以往的理論得到鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，進一步理清了思想認識上的一些誤區，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，同時還汲取了全新的理論營養。如，中央黨校經濟學專家楊秋寶教授在《轉變經濟發展方式與自主創新》一課中，系統的闡述了當前我國已全面進入經濟發展轉型的歷史時期，在這一關鍵時期，必須把轉變經濟發展方式作為主線貫穿于經濟社會發展的全過程和各領域，并通過大量的案例讓我們清晰的了解到，我國很長時間以來一直錯誤地將“轉變經濟發展方式等同于轉變經濟增長方式”所帶來的諸多經濟社會并發癥，尤其是資源環境的破壞和社會矛盾的升級激化。系統的論證了單純轉變經濟增長方式是不能保證實現科學發展，必須把粗放型經濟增長轉變為集約型經濟增長，把盲目地單純追求gdp量的擴張轉變到更加注重優化經濟結構、提高經濟效益和經濟增長質量上來，把“物質化”的發展轉變到“人本化”的發展上來。通過教授深入淺出的講解，印證青山區情實際，讓我們對區委提出的“科學發展、全面轉型、富民強區”戰略，打造全國中西部地區裝備制造業基地、自治區科學發展示范區和包頭市生態宜居城區的宏觀決策部署有了更加清晰和深入的認識。

三、轉變觀念，創新思維，充分理解構建服務型政府的使命感和責任感。

經過本次外出培訓，大家對報告提出“建設職能科學、機構優化、廉潔高效、人民滿意的服務型政府”有了較為深入全面的理解。北京行政學院公共管理專家，深圳羅湖區、上海浦東新區、北京市政府顧問董曉宇教授，為我們詳細闡述了我國改革開放三十年來始終貫徹執行的管制型、控制型政府管理模式，一針見血地指出了在政府強力主導下，整合全社會資源優先發展經濟，在經濟高速增長的背后，社會公共服務水平嚴重滯后所帶來的種.種危害和潛在危機。讓我們從全新的角度理解了為什么管制型政府管理模式開始逐漸不適應國情，重新理解和把握了中央全面深化政府自身改革，大力推進服務型政府建設的精神實質和重要意義，并通過學習進一步了解政府職能轉變應確立“市場化、社會化、公共化”的根本思路以及十個方面的具體內容。國務院應急專家組和國家安全生產專家組專家劉鐵民博士和中央電視臺社會新聞部策劃、危機管理資深專家余仁山老師還針對當前各類突發事件的應急準備以及其他政府公共危機的產生原因、內容、分類進行了詳細闡述，同時教導大家如何正確利用媒體資源、引導公眾輿論、提高政府媒體公關水平，并通過實際案例詳細講授了公共危機出現后妥善應對的方式方法，特別是與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內容。通過專家精彩的講授，同學們深刻體會到了在當今媒體審判與司法審判并存的時代，提高自身處理公共危機水平、構建社會主義和諧社會的危機感和責任感。

四、德能并舉，內外兼修，切實提高了駕馭工作和處理問題的水平。

這次培訓，學員們感覺最大的收獲就是自身綜合素質得到的了較大提升。在《領導干部的黨性修養》的學習中，讓我們充分認識到一個成功的優秀領導干部加強黨性修養的必要性和重要性。只有自覺強化修煉、培養良好的工作生活習慣，才能真正實現冷靜、客觀、嚴謹、民主和堅韌，才能做到同情、仁愛、尊重、理解和寬容。在《領導干部公務禮儀》的學習中，我們系統學習了握手、介紹、稱呼、接待等日常使用頻率較高的禮儀知識，并從塑造良好公務員職業形象的角度，了解掌握了規范著裝、打扮、神情等方面的技巧和注意事項。在《領導者言語表達藝術》的學習中，通過大量的視頻引導大家如何運用“比喻、換算、排比”等語言技巧來實現良好的多種層面的互動溝通，切實提高了駕馭工作能力和處理問題的水平。在《金融資源配置和金融戰略》的學習中，通過臧日宏教授對國際金融危機以及我國金融體系、金融市場的講授，大大提升了我們的金融知識水平。在《中國的反腐敗與廉政建設》的學習中，通過科學合理的犯罪心理分析，教育引導大家能夠正確看待權利、地位和利益，心靈得到較大觸動，思想得到進一步升華，廉潔從政意識得到切實增強。

五、勞逸結合，寓教于樂，組織開展了豐富多彩的班級活動。

為了豐富學員們的業余生活，緩解學習培訓的疲憊，班委會以開展晨練、步行游清華等多種形式，積極創新活動載體，不斷豐富活動內容。特別是組織全體學員赴國家大劇院聆聽國際級的管弦樂《魂斷威尼斯》，大家在飽餐視聽盛宴同時，身心得了極大的休憩。班委會還組織大家參觀了清華校園，大家在感受清華園林美、建筑美的同時，更感受到了清華厚重的人文精神，從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，再到民族解放戰爭時期涌現出的聞一多、朱自清等老一輩先驅，一代代清華人情系祖國，追求卓越的精神，使大家感到了強烈的震撼。尤其是體育館上“為祖國健康工作五十年”誓言更是真實地凸顯了清華學子淳淳報國赤子之心。走進清華園就是清華人，我們為日常繁忙的工作中能夠靜下心來學習而感到快樂，為在人生旅途中擁有這次特殊的經歷而感到自豪。

科干班的學習生活雖然已經結束,但對我們的影響卻是意義深遠。行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我們會把本次培訓作為人生事業的一個新的起點，將學習成果積極運用到實際工作中，按照“科學發展、全面轉型、富民強區”的要求，重新審視、科學定位各自事業發展的思路，以區委九屆三次黨代會提出的工作任務為目標,緊跟形勢發展需要，立足工作崗位，開拓進取，真抓實干，以優異業績回報組織對我們的培養，以高昂斗志迎接充滿陽光的明天。

20年的實踐證實：自治區黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。

事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態來反映和表現，去爭取和組織群眾。因此，意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域，是民族分裂主義產生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。意識形態領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗。

意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發建設好，這就是最現實的愛國主義。

本人有幸參加_月__日—__日本市第一期區直科級干部培訓班學習，受益匪淺。通過認真學習《富裕和諧南山與社會主義新村鎮若干理論與現實問題分析》等一系列課程，進一步拓寬了視野，更新了觀念，提升了理論水平。特別是對建設社會主義新農村，有了更加深刻的理解和認識，下面，結合我區的實際，圍繞如何建設社會主義新農村談談自己的一點粗淺看法。

建設社會主義新農村，為農村未來的發展指明了方向，是現階段深化農村改革的必然趨勢，是“三農”難題的一個現實選擇，對全面建設小康社會、實現“兩個率先”、構建和諧城市具有重大的現實意義。經過近幾年的整治，廣大農村的面貌已煥然一新，道路硬底化、環境綠化美化、配套文體活動中心等已基本實現，廣大農民亦基本上過上了相對富裕的生活。但是，由于種.種原因，農村的生產力還較低下，經營管理也較粗放，農村的生活條件與城市相比還有一段距離，一些農民兄弟們還生活在貧困線下，建設社會主義新農村顯得迫切而重要。

當前，我區已初步具備了建設新農村的條件。經過改革開放以來的快速發展，綜合實力顯著增強，有了支持保護農業、加大農村基礎設施投入的經濟基礎。要推進社會主義新農村的建設，我認為首先做好下面幾方面工作。

一、切實加強農村基層組織建設。農村基層組織是化解“三農”問題的基本載體，農村基層干部是解決“三農”問題的實踐者和帶頭人。只有提高黨支部的凝聚力和戰斗力，才能使之成為帶領群眾脫貧致富的堅強領導集體。要提高黨支部的凝聚力和戰斗力，首先要繼續開展農村綜合創建活動，認真實施財務公開制度，規范村務管理和財務工作;提高村民自治能力，把農村各種矛盾解決在基層;做好群眾矛盾糾紛的排查化解工作，維護好農村社會穩定。第二是采取不同形式，搞好教育培訓。積極開展“三培雙帶”活動，即把致富能手中的先進分子培養成黨員，讓黨員培養更多的致富能手，將致富的優秀黨員培養成村干部或黨支部書記;黨員敢于帶頭致富，帶領群眾致富。要切實組織農村基層干部加強學習各種法律法規、黨在農村的各項方針政策以及市場經濟知識和各種農業、農村實用技術。

二、加速工業化和城鎮化進程。跳出農業發展農村經濟，逐步實現農村城鎮化，有利于經濟的均衡、快速發展，使更多的農村勞動力融入二、三產業，在實現自身的價值中逐步走上富裕之路。要助推農村城鎮化的進程，必須完善配套措施，為農村城鎮化提供良好環境。一要超前規劃，做到既與長遠目標一致又要結合當地實際;既考慮產業布局又照顧居民在基礎設施、教育、衛生等方面的需要。二要加強政策引導，提供力所能及的優惠，調動農村居民投身二、三產業的積極性。三要啟用有遠見、有膽識、有氣魄的人帶頭或領辦二、三產業。

三、是進一步完善和優化農村社會醫療保障制度和義務教育保障制度等農村保障機制。第一，要擴大農村社會醫療保險的覆蓋面，使農村人人均能享受社會醫療的保障，減少因病返貧現象的出現。對因疾病等原因致貧的農村居民，依靠自己、家庭及社會關系的力量，仍無法解決的，可以通過鎮(街道)區慈善會申請救助。第二，要改革和完善農村義務教育經費保障機制。建立農村義務教育投入教育經費穩定增長的機制，在全面實現了9年義務教育的基礎上，進一步減免各種學雜費用，切實減輕學生家長的經濟負擔。對家庭經濟困難的學生，還要給予就讀優惠和扶貧助學，確保農村學生不因生活困難輟學。

四、加速農村非農產業的發展。加快農村非農產業的發展步伐，不僅可以帶動整個農村經濟的全面增長，而且也可促進和加速農民收入的穩定提高和農村小康建設進程的實現程度。要實現農業產業化經營，必須將農工商“捆綁”在一起，在重視農產品生產專業化、規模化、布局區域化和協作化的同時，更重要的是要重視龍頭企業的建設和發展。一是要積極培植主導產業，形成主導產業群，把產品規模做優、做大、做出特色;二是把農產品的增值鏈條延長，形成一批加工“龍頭企業”，通過加工增值，提高農產品的加工率和產業的非農化程度;三是建立健全農副產品經營服務體系，發展各類中介流通組織，發展一批專業大戶、營銷大戶和農業經紀人隊伍。

五、加大對農民的培訓力度，促進農民充分就業。隨著我區農村城鎮化的推進，不少農民成了失地一族，失去土地的農民就業問題如果處理不當，很容易造成失地農民陷入“務農無土地，上班無崗位，失業無保障”的困境。因此，解決失地農民就業問題刻不容緩。第一，建立健全農民工外出就業服務機構，提供就業信息，溝通就業渠道，把農民工有組織、有計劃地向外輸送，使他們有組織和權益保障感。第二，提高外出就業農民的自身素質。一是要搞好政策、法律法規知識培訓，提高農民工的依法自我保護能力。二是多渠道、多形式開展對農民工專業技能培訓，使他們掌握1至2門或更多一點的專業技能知識。

能夠有幸參加此次學校中層干部培訓，對我本人來說是一次極好的學習機會。走上中層崗位已經有13年了，期間我也摸索了一些工作上的經驗，但依然感覺到有學習的必要。因為做的年頭越久更加現，中層工作的必要性和重要性，越能體會到學習對于提高自己的能力和素質的幫助之年夜。特別是當下。

21世紀是知識經濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，群眾路線心得體會一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。經由過程培訓學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創新要靠學習，只有經由過程加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和把握先進的管理理念和管理方法。

取他人之長補己之短，只有如許，才能不負領導重望，完成學校交辦的各項工作任務。一、經由過程學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉一是要不斷強化年夜局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，加強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

鍥而不舍地做好我們的工作。二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，要當好學校領導的參謀助手，要圍繞如何促進學校發展的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，經由過程反思。

及時發現自身存在的問題。三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失年夜，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦。

吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。四是要寬宏年夜量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這類境界，就必須擁有博愛的心，博年夜的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓。

做到心理相容。五是要注重文明禮儀，加強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度的具體體現，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，特別是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發展的主流，讓我們的學校成為文明的校園。

六是加強作風建設，強化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯系的同一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。只有進一步加強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步加強宗旨意識，才能始終樹立經心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷加強使命感和社會責任感。

才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態，為學校的發展獻計獻策，貢獻力量。二、經由過程學習培訓，使得自己進一步明白自己的位置，明白自己的工作，在實際工作中不斷釋放出較高的工作，從而最年夜的發揮出自己的能動力和執行力在聽過孫喜蓮老師那深入淺出的講座以后，我本人也陷入了深深的思索，如何擺正自己的位置，是做好中層領導工作的關鍵。首先要充分認識到自己所處位置的重要性。

要對自己的工作能力、意識有深刻的認識。要做好領導的助手，要能夠擔負起學校領導交待的各項工作任務，要始終保持旺盛的工作熱情，要搞好上下屬的關系，協調好與基層的關系，在有限的空間里發揮出最年夜的作用。要努力做到到位不越位，有功不爭功，有為不胡為。做為一名中層干部，對待工作要有，對待群眾要有熱情，對待領導要用真情，對待事業要鐘情。

復雜而有難度的工作交給我們，這是工作的需要，是領導的信任，是群眾的重托，做為中層不應為難，不應膽寒，不應推遲，要敢于面對挑戰，要敢于勇挑重擔，要敢于擔負。要相信自己的能力，要理會領導的意圖，要勤于上下的溝通，要善于發動群眾。一個人的力量是有限的，但集體的力量是無窮的。做為中層干部最應不貧乏的就是，在實際工作中要不斷的釋放出較高的工作。處在學校中層領導的位置。

必須要保持絕對蘇醒的腦筋，要時刻注意工作中的細節，要及時把工作過程中具體的執行環境在第一時間里匯報給校長，匯報要不藏私心，要以年夜局為重，要把學校集體的利益放在最前面，實事求是，不瞞報不虛報不謊報不瞎報。在實際工作中，要努力做一名智慧型的領導，對于基層的問題要善于解決，對待上面的問題要善于思考，周密執行，對于自己解決不了的問題要及時匯報、善于乞助。

總之，靈活的處理，及時的應變，快速的反應才是最重要的。處于學校中層的位置，處處充滿著挑戰，良好的群眾基礎會具體的體現在我們的工作能力上，一個好漢十個幫，要不斷鞏固我們的群眾基礎，如許工作起來才會駕輕就熟。從而最年夜的發揮出自己的能動力和執行力。處于中層的位置，要時刻維護學校領導的地位和形象，要時刻維護群眾的利益，在上指下達。

表述民意的時候，要發揮出自己的智慧，要懂得衡量利弊，要端正自己的心態，尋找最好的方式方法，要善于解決矛盾而不是激化矛盾，要妥善的處理問題而不是制造問題。要善于幫助領導解決問題而不是給領導出問題，所以我們給領導反應的問題一定是選擇題而不是問答題。總之，經由過程此次培訓，既增加了知識，轉變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中。

我要不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，進一步加強年夜局觀念，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

在前一段的時間里，學校黨委就把學校中層干部組織起來進行集中學習和業務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導干部的關心、愛護和幫助，不僅使中層領導干部明確了今后工作的方向，而且對于增強____大學中層領導干部的整體素質，提高中層領導干部的工作能力，構建一支強健的干部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的臺階將具有重大的現實意義。

在培訓中，通過對劉__書記和何真校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對于每一個干部的殷切期望，情真意切，語重心長!借此機會，我談談自己通過干部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。

第一，通過____大學本期干部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次對我們進行了一次有組織、有計劃、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。

第二，這是一次培養中層領導干部責任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領導干部們各抒己見，暢談干部培訓中的心得體會，為學校發展獻言獻策，充分體現了作為海大的一員，作為學校中層領導，與海大的發展休戚與共的主人公精神。海大的發展與海大人特別是每位領導干部的工作努力分不開，海大的明天就存在于今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養三能人才是我們永遠的責任。

第四，責任重于泰山，無為則殆。做而不學等于蠻干，學而不做等于白學。

學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山。通過學習人才新理念，使我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發有為、積極進取、有位有為地為學院建設出力的干部。只有這樣才對得起領導對我們的重托，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。

第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導干部應該具備與時代發展想適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作干好，這不僅需要有專業知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導干部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!

第五，學以致用，做好本職工作。通過學習，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今后我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。

通過干部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務海大打下了良好鋪墊!

所以在今后的工作中，我講加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律已，決非合格的領導。在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業的良好工作作風。在工作中，正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環境。

非常感謝公司再一次給我學習的機會,而這一次的學習,我竟然意外發現自己和第一次是大大的不同,很自然的，積極的，陽光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來的同事都是第一次來，我又是隊長，我要樹立榜樣，主動的上臺去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的鍛煉平臺開啟我自己，謝謝。

這次我知道我是公司帶隊的隊長,我知道我有責任把我的隊伍帶好,管理好.我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的,因為我從來不主動爭取，而是被動接受。但我很榮幸當這個隊長，因為我的確有顆做事和挑戰事情的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任,我必須以身作責,血濃于水,凝聚和帶領著大家發揚亮劍精神,狼性的士氣,敢于競爭,敢于發言,勇于pk.來這里真槍實彈的訓練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊的隊長對我們公司的有些人的表現很不滿意并影響整個團隊的氣勢，無論如何努力，我還是調動不起來他們的狀態，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實施制度來約束，礙于面子，怕去做，怕執行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責我沒管理好我的隊員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感受來說“改變吧，當領導的和想要當領導的，我們要狼性，否則我們不被社會和時代淘汰，就會被落后的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅持一個星期，讓自己有個痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是領導者要有激情，而每一個成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業亡我亡，企業興我興的自我責任理念”。

這次學習的內容主要有：錫恩業績定律(軟件和硬件定律)、100%自我責任理念、個人戰略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會的發展趨勢，時代的走向來分析中國企業為何要進行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來了管理現在的企業不僅僅是投資硬件和抓住商機，同時也要投資軟件，即團隊的心態和企業的文化。

這次培訓的重點是在開啟團隊的心態，以及挖掘團隊自我管理和自我突破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行動，想奔跑，想去做。在這以前，我就會羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們怎么就那么厲害，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無數次的問自己和痛苦著自己。

這次的個人戰略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個人的戰略》應該如何制定的時候，一頭霧水，當老師告訴我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰略》了，能寫出20個自己是誰，說明我們認識到了我們自己，可以對真癥下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰略。就象《個人戰略》里要求寫的一樣，我是誰?我應該是誰?即使我這一生不能象那些企業家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰，我應該是誰。來不斷的給自己方向，目標和動力。

公司從我進來之后不久，就希望進行績效考核，就希望“數據庫越細越好，統計越簡單越好”的管理方法，到現在為止都沒有完全和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我認為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來實施績效考核管理，把數據庫建立的越細，統計的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協力，沒有做不到的事情。

我是個被動，負面和不自信的人，但我是個認真努力，喜歡做事的人，而我總是在“追趕”的時候才行動，通過這次的學習后，我會逐漸的改變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢于蛻變的人。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇十二

為了增強學生干部組織管理能力，提升學生干部隊伍素質，建立學生干部與學生和諧的關系，進一步發揮學生干部“自我管理、自我教育、自我服務”的模范作用，以實際行動促進學校xx期間學生工作創新發展、跨越發展，在學院領導的關心和指導下，我參加了學校組織的為期一天半的學生干部培訓。

在干部培訓前，我一直反問自己我為什么要競選學生干部？僅僅想用以鍛煉自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過班長工作而熟悉干部工作，為成為國家棟梁做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現在領導的腐敗大都有利欲熏心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能干活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！

在老師對《學生干部應具備的素質與能力》的講話中，我懂得了學生干部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從干部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。

優秀學生干部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過干事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高干事干部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會里的每一件事情。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇十三

10月8日至12月7日的兩個月期間，我做為巴彥淖爾市推出的唯一一名牧醫專業教師，參加了在山東省青島市平度職業教育中心舉辦的國家級骨干教師培訓學習班。我很榮幸，同時也倍感機會的難得，所以，我以學到“真經”為目標，懷著“久旱逢甘霖”的心態，準備在這次培訓學習中開懷暢飲新的知識、新的理念。

回顧這兩個月的學習生活，收獲頗豐，感受真切，對自己的思想沖擊很大。為了能總結經驗，積累資料，更好的指導今后各方面的工作，同時也能使更多的人受益，特將本次學習心得總結如下：

一、平度的職教辦學模式對我思想和觀念上的沖擊。

對我震動最大的是平度的職業教育辦學模式及其師資隊伍建設，也就是其職業教育的辦學特色。這也是這次培訓學習的最大收獲。

1、創新職業教育辦學模式——“雙元制”職業教育。

“雙元制”又稱“雙軌制”，是目前世界上最為成功的職業教育模式之一，被譽為德國經濟騰飛的“秘密武器”。所謂“雙元”，一元是學校，一元是企業(包括農業企業和第三產業)，雙元有機結合，共同完成對學生的培養培訓。雙元制的實質就是以企業為主，以實踐為主，理論與實踐緊密結合。

既然以企業為主，以實踐為主，那就需要有讓學生實踐的相關企業。平度職教中心現在就有40個實習車間，57個校外實習基地，并根據專業開辦了汽修培訓廠、教學服裝廠、教學養殖實驗場、果品加工培訓中心、奶制品加工和肉類加工培訓中心等培訓機構。

對于其他專業的培訓廠、實習車間僅僅是參觀而已，但對于與牧醫相關的實訓場及加工車間，我都親自在其中實習，總計實習達20多天。從中了解到，學生在學校就可以學到牧醫專業所要求掌握的各種專業技能。現就以教學養殖實驗場為例說一下企業在職業教育中所發揮的作用。

教學養殖實驗場，其實是學校自己的大型現代化養殖場，包括養牛場和養豬場，現有奶牛500多頭，豬萬只以上，承擔著學校牧醫、生物專業的絕大部分實習任務。各專業的課程安排比例都是文化課：專業課：實訓課=3：3：4，所以牛場和豬場里經常有不同年級的學生實習，并且分為若干小組，參與到養殖場里的各個生產車間、圈舍的生產活動。由于養殖動物頭數較多，學生實習時間較長，加上班級容量較小，所以學生對所學的內容都有操作的機會，而且可反復操作若干遍，使每個學生都能將技能熟練掌握。與此同時，養殖場得到的則是無償或廉價的勞動力，育人、創收，一舉兩得。

既承擔學生實驗實訓任務，又對外營業，這是職教中心校辦企業的特點。如牛場的牛奶經奶制品加工培訓中心加工后，成為平度市各級行政單位指定飲用牛奶并進入市場銷售;果品加工培訓中心生產的白酒、葡萄酒則是學校、機關待賓宴客的專用酒水;我們在肉類加工培訓中心雖然只做了三天，卻也吃到了自己親手加工制作的火腿腸;就連打掃衛生用的小鐵簸箕，也是在不同的實習車間內學生用廢料做成的，實用且美觀。

在平度職教中心，教學中時時都有企業的影子，企業中處處都是教學的陣地，真正實現了培訓功效“五合一”：教室、車間合一;教師、師傅合一;學生、徒弟合一;作品、產品合一;育人、創收合一。職業教育已不再是升學教育，而是一種技能教育，就業預備教育，也是一種“飯碗”能力的教育。

2、加強師資隊伍建設——建“雙師型”教師隊伍。

企業是“雙元制”順利進行的基本條件，而高素質的雙師型專業教師則是“雙元制”實施的根本保障。沒有一支高素質的雙師型教師隊伍，即使有實訓基地，也只能是學校用于盈利的校辦企業，它對教學所起的作用必定微乎其微。

“雙師型”教師，從理論上講是要持有雙證：即同時擁有教師資格證書和專業技術等級證書。持雙證，幾乎每個專業教師都可能做到，但在平度的學習讓我明白，做雙師型教師絕不是持證這么簡單，它至少應該符合以下兩點：一是既能從事理論教學，也能從事實踐教學;二是既能擔任教師，也能擔任專業技術人員。

平度職教中心是通過各種國內外培訓來實現雙師型教師隊伍建設的，主要有五條渠道：校本培訓、企業校訓、聘請兼職教師、聘請實習師傅、國外培訓。

如給我們上課的教師姜洪明、竇荗軍、馬宗海等，理論課講得非常精彩，且常常加入一些自己的東西，有時甚至與課本相悖。只聽講課你會覺得他們是驕傲自大、自命清高。但當進入養殖場才明白，原來這些人都是超級的技術人員，他們既是養殖場的經營管理者，也是生產一線的技術人員，而學生則是輪班生產的工人，輪流學習的徒弟。培訓期間，我有幸以學生的身份在養殖場實習了十多天。以他們為師，才終于明白了雙師型教師的內涵，遺憾的只是學習時間太短，而需要學習的東西卻太多了。

不僅畜牧專業教師如此，其他專業的專業課教師也大多屬于這種類型。培訓期間，我還聽了一節機電專業的實訓課，教師是一個剛剛企業培訓結束的年輕人，他帶著一個小組(8名學生)的同學，在車間內邊講邊做，然后由學生動手。在學生動手之前，他只說了一句：“原材料非常昂貴，同學們做時一定要用心!”這便是德育了。在實習車間里，在師傅面前，當知識與技能落實了，德育原來竟是這么的簡單，但卻那么的奏效。

當然，要辦好職業教育，不僅需要實訓場所和雙師型教師，還有許多其它方面的問題，但當這兩方面的問題解決之后，其它的一切都將迎刃而解、水到渠成。

因為開闊了眼界，使自己思考問題的視野與角度發生了改變，或者也可以說增加了一點思想、更新了一些理念，我覺得自己思考問題的深度和廣度發生了改變。我覺得，要改變一個人，首先要改變的就應該是思想和理念。不斷地增加專業知識、業務知識可以培養一個人的才氣，而填充一種思想和理念則能養大氣，使人能思圓行方。

二、理論學習與實踐操作相結合，改變了自己的知識結構。

兩個月的培訓中，專業理論與實踐操作的課時基本相同，時間安排約占全部時間的三分之二，其中實踐操作更具實際意義，使我受益匪淺。

在教學養殖實驗場，我們學習了各種畜牧養殖及疫病防治技術。其中已經熟練掌握的技能有牛蹄的修護、牛的各種給藥方法(各種注射法及胃管投藥)、隱性乳房炎的檢測與治療、機械擠奶技術、豬的人工授精、雞的心臟采血等;還有一些技能尚不能熟練操作，如直腸檢查、子宮灌注等;而象接產助產等技術只是將用到的新器械、新方法做了一些了解，實習過程中沒有接觸到。雖有遺憾，但就短暫的實習時間而言，已經是收獲很大了。

在學習之余，學校還安排我們參觀了青島的一些大中型的現代化種養殖基地。通過對各種規模、不同模式的養殖場的比較，使理論與實踐的距離進一步縮短，更充實了自己的頭腦，豐富了專業知識，提高了專業素質。相信在今后的工作中，在大部分的實踐課上，我已經可以充當一名合格的實訓指導教師，而且我還會繼續努力，力爭成為一名名副其實的雙師型專業教師。

三、真誠的交友，可能成為今后校際之間的交流紐帶。

培訓的同學雖來自全國各地，生活習慣不同，個性特點迥異，但兩個月的培訓生活，加上真誠的交流，還是讓我們成為了很好的朋友。

同學中有許多是所在學校的副校長，還有的是學校的骨干、名師。我們在學習中互相交流，在交流中探討職業教育的發展，探討牧醫專業的明天。培訓學習雖然已經結束，但我與大多數同學仍然保持著密切的聯系，談論工作、學習，交流試題、課件。與平度職教中心的授課教師也有著深厚的友情，特別是班主任隋廣智老師，他用師品與學識贏得了同學們的尊重，成為了每個培訓學員的朋友。我們不僅可以在生活上做知心朋友，相信在今后的事業上，也可以成為很好的合作伙伴，在必要的時候定能為學校的發展做出貢獻。

四、培養提升了積極的心態，必將加快自己的成長。

在培訓期間，接觸到的人有些共同特點：不僅是非常優秀，而且都是相當的樂觀、積極。同學們學習勤奮努力，提出的問題要比職教中心的學生多出若干倍，凡需動手操作，必是爭先恐后。

在職教中心的養殖場中，總有許多任務是學生的時間與能力所不能完成的，這時便有許多教師參加勞動，而這些勞動竟然都是義務，這與我心中發達地區的教師形象完全不同。所有這些，使我原本積極的心態變得更為樂觀、上進，這種積極上進的心態必將影響到我今后的工作、學習以及生活的各個方面。我想這也是每一位教師所應具備的心態。

五、多付出必能得到好成績。

作為全國重點建設的職教師資培訓基地，平度職教中心對培訓學習的課程安排還是比較合理的。重點安排了“雙元制”職業教育辦學模式、現代畜牧養殖和獸醫理論的學習，以及畜牧養殖場內各種疾病防治技能的培訓。

在各類知識的學習中，我都努力做到最好，力爭掌握更多的技能。經過多次考試、考核，現已拿到國家級骨干教師培訓結業證書。在高級動物疫病防疫員考試中，筆試、操作都非常滿意，相信一定能取得好的成績。雖然還有許多考試、考核成績尚不知結果，但我自認為是培訓班內26人中的佼佼者，必定會取得優異的成績，評為此次學習班的優秀學員。

六、今后工作展望。

培訓結束，預示著新的征程已經開始。培訓收獲之多，雖不能面面俱到，但我會盡我所能，將所學應用于今后工作之中，一定不辜負市教育局及學校領導的重望，當好市教育局的兼職教研員，當好校長的助手，做一名合格且優秀的國家級骨干教師，為巴彥淖爾職業教育的發展盡一份自己的微薄之力。

公司干部培訓心得體會（優質14篇）篇十四

干部培訓是一項重要的工作，如果不及時對管理人員進行培訓，會影響企業的發展。我最近參加了一次干部培訓課程，深有感觸。在這里，我想分享一下我的心得體會。

第一段：培訓前的期待。

在參加干部培訓課程之前，我很期待這個機會。我希望能夠通過培訓學習先進的管理理念和技能，進一步提高自己的能力水平。我也很期待能夠與其他部門的干部同事交流，借鑒他們的經驗和做法，并建立更多的人脈關系。

第二段：培訓的收獲。

在課堂上，我學到了很多有實際用處的知識。比如，如何開展決策分析、如何有效地管理人際關系、如何獲取和利用信息等等。這些知識對我個人的成長和對公司的發展都有著很大的幫助。同時，這個過程中，我也結交了很多優秀的同事，他們的思維方式和管理方法不同于自己，給我帶來了新的思路和啟示。

第三段：培訓帶來的啟示。

通過這次干部培訓，我深刻認識到，管理人員需要不斷學習和拓展自己的視野。今天的管理者必須具備全面發展的能力，除了技術能力和專業能力外，還要有良好的人際關系、溝通能力、領導才能以及創新精神。只有這樣，才能在現實的競爭環境中立于不敗之地。

第四段：培訓的精髓。

“用心體會，實現自我管理”，這是我從干部培訓課程中得到的最大收獲。管理崗位不是為個人而設的，而是為組織和團隊服務的。只有以組織和團隊的成功為目標，將自我管理與組織管理融為一體，才能真正實現自我價值和組織的成功。

第五段：未來的展望。

過去的培訓，是為了提高自己的能力；未來的工作，是為了去踐行和發展自己的能力。這次干部培訓之后，我更加明確了未來的目標和方向。我要把學到的知識和方法用到實踐中，總結成功的經驗，認真改進不足之處，推動公司的各項工作更好地實施。

總之，這次干部培訓課程，不僅提高了我的綜合能力，還加強了我與同事們的交流和合作，并為我今后的發展指明了方向。我相信，在這個日臻復雜、快速變化的時代，我們必須時刻保持學習和拓展視野的狀態，只有這樣才能應對新的挑戰，創造更多的價值。