學(xué)生會工作總結(jié)能夠反映出學(xué)生會在學(xué)校內(nèi)的影響力和聲譽(yù),進(jìn)一步提升學(xué)生會的地位和形象。在此分享一些學(xué)生會工作總結(jié)的例子,供大家參考和借鑒,希望能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇一
尊敬的:
首先,我很慚愧的跟正哥和蘭姐說一聲對不起。作為學(xué)生會一員,我不僅沒有做好榜樣,而且?guī)ь^犯錯誤。一開學(xué)第一次例會正哥就說了以后每個月20號左右就要交一篇月工作總結(jié),但是由于本人的一時大意,把這件忘得差不多。等到21號開列會前一小時左右才想到,結(jié)果可想而知,我想這并不是最壞的,最壞的是我們部門沒有一個人交,這就直接導(dǎo)致正哥發(fā)火,打心眼里認(rèn)為此次的事情確實(shí)是我們沒有做好,我想叫我們寫一篇檢討書是必須的,讓我們大家從此以后都可以認(rèn)識到問題嚴(yán)重性,也可以更好的學(xué)習(xí)怎么去做一個合格的學(xué)生會。
加入學(xué)生會快一年了,在我印象中這是正哥第一次對我們發(fā)火,在剩下不久的日子里,諸如此類的事情再也不會發(fā)生,請兩位相信我們,讓兩位能夠安心的把學(xué)生會的事情交給我們。同時在這里我僅代表個人表個態(tài),在以后的日子里,不管是部門例會,團(tuán)日活動,還是主題班會,還有該交的各類文件(如:總結(jié)、計劃、策劃書、通知書……)或者是其他什么事情,只要沒有什么特殊情況,我都會按時到達(dá)準(zhǔn)確地點(diǎn),認(rèn)真完成學(xué)生會這個大家庭給我安排的任務(wù),萬一有特殊情況一定會第一時間向兩位部長請假。
每年的換屆時間也快到了,我想作為學(xué)生會的任何一個人都會有自己的特殊想法,我想每個當(dāng)初進(jìn)入學(xué)生會的人都是抱著一定的理想,我也不例外,在學(xué)生會經(jīng)歷了那么多事情,說句實(shí)話,自己確實(shí)改變了很多,當(dāng)初雖然說不上多么的內(nèi)向,但至少比現(xiàn)在膽子更小,語言組織能力更弱,人際交往沒那么廣泛,自我紀(jì)律性沒那么強(qiáng),等等這一切都是我這近一年的時間所學(xué)到的,而這一切恰好是別人所不擁有的,我想這就是我拉近與有才華人的方法,拉大當(dāng)初與我同步人距離的催化劑一般。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人所犯下的這個嚴(yán)重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復(fù)加的后悔與悲痛。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作落實(shí)好。做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。為了嚴(yán)肅學(xué)生會紀(jì)律,也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,再犯下這樣的罪行,我衷心希望學(xué)生會拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己檢查自己,倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇二
一年來,本人在思想上嚴(yán)于律己,時時以一個人民教師的身份來約束自己,鞭策自己,熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極配合學(xué)校各種工作,按時完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真專研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),并確立“以學(xué)生為主體”,全面提高學(xué)生的知識和技能,切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,從而使學(xué)生的語文能力不斷得到提高。
認(rèn)真制定班級工作計劃和撰寫工作總結(jié),積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識等培訓(xùn)學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
二、其他方面:
在課余時間里,我不斷加強(qiáng)理論研究,撰寫教育教學(xué)論文,還創(chuàng)建了個人博客和網(wǎng)校個人空間,把平時的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)校同行交流分享、共同進(jìn)步,還豐富了業(yè)余生活。
三、
努力方向:
今后,我更將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總之,任現(xiàn)職以來,我作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,雖然在班級管理和教學(xué)工作上取得了一定的成績,也多次受上級政府的表彰,但我認(rèn)為這只是我人生事業(yè)的起步,也深感肩上擔(dān)子的份量,我愿意戒驕戒躁,再接再厲,爭取明天輝煌。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇三
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮C恳徽n都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
對所學(xué)知識感興趣,有熱情,具備這樣的前提,學(xué)生才能把知識學(xué)好。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,我經(jīng)常利用課余時間,上網(wǎng)查找資料,下載課件,輔助課堂教學(xué)。學(xué)生不僅體會到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,很多教學(xué)難點(diǎn)也迎刃而解了,效果極好。
加強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
為使學(xué)生能熟練計算20以內(nèi)的退位減法。熟練計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。每天抽出5分鐘進(jìn)行口算訓(xùn)練,或?qū)Υ鸹蚬P算,而且每天留口算作業(yè)。提高了學(xué)生思維的敏捷度,提高學(xué)生的計算速度和能力。
完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時做練習(xí)冊,本學(xué)期練習(xí)冊基本是在學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下完成的。對練習(xí)冊即時批改,及時發(fā)現(xiàn)問題,即時解決,反復(fù)訓(xùn)練,直到吃透弄懂為止。
每次布置作業(yè)都非常用心,做到有針對性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的.效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,注重分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。本學(xué)期在作業(yè)評比中,我班表現(xiàn)突出。
對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),為了提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。又通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,還教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
如李佳成同學(xué),是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生,他基礎(chǔ)較差,存在很多知識斷層,在他的轉(zhuǎn)化的過程中,我注意給他補(bǔ)課,把他以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣一來,他學(xué)得就輕松多了,進(jìn)步很大,興趣和求知欲也隨之增加。
總之.經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生各方面的技能有了明顯的提高,也養(yǎng)成很多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績有所提高,但有幾個學(xué)生的成績還不夠理想,今后我仍將繼續(xù)努力。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇四
本學(xué)期,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個家,注意維護(hù)學(xué)校的良好形象,在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重科學(xué)學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,盡管課時任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。一學(xué)期下來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識和合作能力得到增強(qiáng)。
一、關(guān)照學(xué)生參與的能力。
要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程,教師在課前要做好課前準(zhǔn)備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準(zhǔn)備,帶齊實(shí)驗(yàn)器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能參與到教學(xué)活動中去。
二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手、動腦、動口。
三、豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段。科學(xué)課教材的特點(diǎn)非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下,勤于動手動腦,仔細(xì)觀察,就會獲得新的科學(xué)理念。
四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。
我認(rèn)為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
五、網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂。
把網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用于科學(xué)教學(xué)中,能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,使抽象知識具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握,提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇五
我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。
教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅(jiān)持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象。
1、成績和收獲:。
上周和全旗地理教師一同去白音溝中學(xué)聽課學(xué)習(xí),使我又一次找到了方向,對于課堂的三個環(huán)節(jié)可以說做到了心中有數(shù)有底。我借鑒白音溝學(xué)校的“五+一”模式,在自己的課前又增加了兩個小程序:
(1)、是課前重申學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓學(xué)生在讀的過程中重新明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,從而讓學(xué)生有目的的充分預(yù)習(xí)和查找。(2).是組長課前檢查預(yù)習(xí)測試題。通過檢查核對,以便新知識的共識和督促學(xué)習(xí),在此環(huán)節(jié)上,學(xué)生通過組長打分和點(diǎn)評,使各組學(xué)生從心里有了自我競爭的意識和自我超越的想法,能提高小組合作學(xué)習(xí)效率。
2、問題與不足:
(1)、我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和速度還很低,在展示和檢測時有的學(xué)生拖拉,是沒有真正形成強(qiáng)化訓(xùn)練。
(2)、對學(xué)生課上要求不夠規(guī)范,例如:畫圖時有不標(biāo)準(zhǔn)和不敢畫的現(xiàn)象。展示時有的學(xué)生說不清、害怕、膽小等現(xiàn)象,以后應(yīng)加以改進(jìn)。
(3).組長分配預(yù)習(xí)內(nèi)容時,沒有充分注重5、6號學(xué)生的培養(yǎng)。
(4).課堂上沒有充分利用評價機(jī)制,導(dǎo)致個別學(xué)生不愿意學(xué)習(xí),興趣不濃。
(5)、在設(shè)計復(fù)習(xí)學(xué)案時層次不清,致使一部分學(xué)生復(fù)習(xí)的不到位。
3、方向及措施:
(1)、加強(qiáng)組長和學(xué)科組長的訓(xùn)練,做到分工明確,責(zé)任到人,來提高學(xué)習(xí)效率。
(2).展示時要做到字跡工整,圖形標(biāo)準(zhǔn),講解清晰,語言流利,應(yīng)有理有據(jù)。
(3)、設(shè)計學(xué)案時要有層次性,特別是檢測反饋題,應(yīng)難易結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)科組長的作用,從而提高學(xué)困生的預(yù)習(xí)效率。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇六
個人的工作總結(jié)怎么書寫比較規(guī)范,下面是小編為您精心整理的工作總結(jié)與反思,希望大家喜歡。
為做好下一步工作,對自己近期工作進(jìn)行總結(jié)反思。
從工作思想,干部作用發(fā)揮、現(xiàn)場盯控管理標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在很多不足,需要努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高,才能更好做好下一步工作。
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)力不強(qiáng)。
滿足于工作干了,干好干壞是另外一回事,缺乏抓小防大的工作標(biāo)準(zhǔn),對落實(shí)卡控措施的標(biāo)準(zhǔn)底數(shù)不清,工作積極性不高,存在等領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)促的現(xiàn)象。
2、安全責(zé)任意識不強(qiáng),對現(xiàn)場技術(shù)業(yè)務(wù)掌握有待提高。http:///
對“安全大如天”的認(rèn)識不清,重視不夠,做到不犯錯、不違紀(jì),但也不想事、不干事。
平時忙于事務(wù)性工作較多,對自己放松,工作只求過得去,不求過得硬,對待問題,為完成任務(wù)而工作,缺乏解決問題的方法,導(dǎo)致安全隱患長期得不到解決,為問題的發(fā)生埋下隱患和禍根。
3、安全管理意思不強(qiáng),政治理論水平不高,處理各種現(xiàn)場安全問題仍待提高,對局、段的安全宣傳重視程度不足,學(xué)習(xí)不到位,對上級下發(fā)開展活動文電要求,只是一看了之,沒有根據(jù)自己的管理崗位制定細(xì)化措施嚴(yán)格落實(shí)。
二、整改措施
1、提高工作效率,突出快、突出嚴(yán),對上級布置的工作,對安全生產(chǎn)中暴露出問題和隱患, 可能遇到的各種突發(fā)情況,要在第一時間做出反應(yīng),立即研究制定落實(shí)方案,抓好落實(shí)。
2、集中力量全面檢查落實(shí)規(guī)章制度中存在的問題,分析落實(shí)不到位的原因,強(qiáng)化、完善落實(shí)機(jī)制,著力解決危及安全生產(chǎn)的最突出問題,落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、增強(qiáng)安全責(zé)任意識,消除高鐵事故與我無關(guān)的思想,別人得病我預(yù)防;嚴(yán)格責(zé)任考核,堅(jiān)持“抓小防大,超前防范”的原則,強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),突出關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵人的檢查,及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問題,按照“四不放過”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則,及時解決處理。
辦公室工作總結(jié)-反思及努力方向。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,積極為主任及決策層分憂解難,為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、努力以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又要過去了。
在本學(xué)期的工作中,我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,有步驟地開展教學(xué)工作。
下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié):
一、與學(xué)生和睦相處,做學(xué)生的知心朋友http:///
本學(xué)期我任教的是六(1)班的.數(shù)學(xué)。
我和學(xué)生相互陌生,因此我覺得要使自己的教學(xué)取得好成績,就必須要想方設(shè)法使學(xué)生了解自己,喜歡自己,親近自己。
首先教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。
我在實(shí)踐中找到了“對癥下藥”的良方,就是:管理好班級的學(xué)生,要讓50位學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實(shí)際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。
從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,做到有法可依。
確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
由于我常與學(xué)生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
二、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。
怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。
每次單元測驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、獎勵(發(fā)給五角星和本子),并向家長報喜。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達(dá)標(biāo)為止。
在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績也提高了。
三、取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步
在教學(xué)上,遇到疑難問題,我和同年級組的老師一起探討,尋找解決方法。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同年級老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
在教學(xué)工作中,我還存在很多不足,比如在課后,對后進(jìn)生的輔導(dǎo)還不太到位,今后我還必須繼續(xù)努力,爭取做得更好!我相信在宮校長的帶領(lǐng)下,加上我們40多位老師的共同攜手努力,永安小學(xué)的明天會更加美好燦爛!
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇七
學(xué)生會工作總結(jié)反思個人要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的學(xué)生會工作總結(jié)反思個人樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)生會工作總結(jié)反思個人(精選10篇)】,供你選擇借鑒。
__年即將過去,我所在的策劃部在__走完了這一程。回首過往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如昨日。雖曲終人散,但卻永留于心。我們的工作我不知道可不可以用“圓滿結(jié)束”來概括,但是,我們都盡力了!
很多人可能會問,策劃部是不是一個只顧著寫各種活動方案從而只做著書面工作的無聊部門呢?這個疑問,我不予以否定,但我更不予以肯定。的確,策劃各種活動方案是我們策劃部的主要工作,我們要對__的每一個活動進(jìn)行統(tǒng)籌和計劃。每當(dāng)其他部門把他們的活動方案送到我們這里的時我們都會予以認(rèn)真的批閱。如果你對活動中的某一環(huán)節(jié)并不十分滿意或者你對此有了更好的idea的話,那么請你大聲得提出來。在這里,你無須顧忌犯錯誤,只要你的想法夠前衛(wèi)、夠亮點(diǎn)、夠?qū)嶋H,你就是最牛的!
當(dāng)然,正如我所說的,策劃部的口號是“圓心中之夢,將策劃進(jìn)行到底!”我們可不只是局限于書面工作,我們也會舉辦各式各樣的活動。在舉辦活動這方面我們策劃部與其他部門略有不同,有著她獨(dú)特的靈活性和創(chuàng)新性。在這里,你可以把你的構(gòu)思的特色活動至諸實(shí)踐。就如我們上學(xué)期舉辦的一個關(guān)于急救知識的健康講座就受到了很大的。活動當(dāng)日,市民們地參與性很高,活動后我們也受到了他們的夸獎!這個活動就是由策劃部的優(yōu)秀干事劉笛提出的!這就是策劃部,只要你的想法夠棒,我們整體成員就會一起將它舉辦成功!
還有就是母親節(jié)。媽媽永遠(yuǎn)是我們最重要的人之一,對于在外求學(xué)的我們來說,母親節(jié)就更有著特殊的含義。我們策劃部就致力于開展一個溫馨的母親節(jié)。每一年的策劃部都在再接再厲,為大家舉辦一個更溫馨、更感人、更具特色的母親節(jié)活動。
這是我們在__的一年的生活,主要是主體工作縮影,對于我們這些老大哥老大姐來說帶出一批新的優(yōu)秀干事便是最大收獲,對于新人們來說成長是最大的收獲,對于__來說離“最優(yōu)秀的學(xué)生組織“夢想更近一步是最大收獲。
至此總結(jié)如下:
1、我們保持了策劃部的一貫風(fēng)格,我們團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。不論遇到多大的困難,只要我們在一起,永遠(yuǎn)有笑聲,我們可以為活動爭執(zhí)不下,但是私下永遠(yuǎn)是歡樂的一群,每一份策劃都是我們共同奮斗的結(jié)果,我們可以為最好的結(jié)果放棄自己的想法,只要活動好就可以。
2、我們?nèi)氯庾龊妹看位顒印C看位顒忧暗挠懻撌阶罴ち业模瑸槊看位顒拥牟邉潱覀兛梢酝ㄏ幻撸瑸槊看位顒印M管有活動不盡人意,但是,在當(dāng)時的條件或者當(dāng)好似我們的思想深度中那是到了極致的。
3、我們的缺陷。我們曾想舉辦一次更精彩的母親節(jié)活動,但是由于考試被擱淺了。這是我們的遺憾,也反映出我們的問題,紀(jì)律性不夠,細(xì)節(jié)還未到極致,還有些散漫。
4、我們給了__什么?說實(shí)在真的說不出來,__給了我們讓我們成長,我們是否也讓__成長?這個不是我們說了算,留有后人評。
__就是一片肥沃的土壤,只要你善于吸收,它總會為你提供足夠的養(yǎng)分和陽光。我為能生活在這樣一片土地上而感到幸運(yùn)。__為我們提供了豐富的資源和機(jī)會。在這里,我開始了真正的學(xué)習(xí)和成長,并有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的學(xué)生干部,從他們每個人身上,我都能學(xué)到很多,受益匪淺。而且,__這個溫暖的大家庭,還讓我認(rèn)識了很多的朋友。可以說,__留給我的,絕不只是短暫的工作經(jīng)歷,在__、在策劃部的這段時光將對我以后的人生產(chǎn)生最大的影響。
不管怎么,在__的日子,永遠(yuǎn)會留在我們心中。策劃部的往日,也是一部歷史,“知去者,方能知來者”,留下來繼續(xù)在策劃部奮斗的會發(fā)揚(yáng)策劃部以往的精神,摒棄過往錯誤,開拓新的風(fēng)格局面。
隨著時間飛快的流逝,對于這半學(xué)期的學(xué)生工作也告一段落。雖然我是后半學(xué)期加入學(xué)生會的成員,但是還是學(xué)到了很多的東西,也接觸了很多的人和事,它們令我受益匪淺!從剛開始的不適應(yīng)到適應(yīng)、從陌生到熟悉、從只身一人到團(tuán)體協(xié)作,回首看看自己走過的路,真是充滿苦澀和歡欣。但是,無論從哪個方面講,都收獲了很多很多。在工作方面:在這后半學(xué)期,我們系參與院籃球賽并舉辦了戲劇小品大賽、乒乓球比賽以及以初教專業(yè)為主的口語、書法大賽、當(dāng)然還有現(xiàn)在的藝術(shù)作品展。
這些活動雖然有些很小,但給我的收獲卻是無法衡量的。當(dāng)自己真正的融入每次活動時,都會有些新的感觸。因?yàn)椋魏稳硕疾皇巧鷣砭蜁眯膽?yīng)手的做一件自己并不熟悉的事情。所以,對于我來說,這些經(jīng)歷過的活動都是難得的工作經(jīng)驗(yàn)。
例如:在戲劇小品大賽中,只有參與過才知道,節(jié)目的質(zhì)量和協(xié)調(diào)性要有保障,而且節(jié)目一定要多排練幾遍,因?yàn)槭觳拍苣苌?拉過贊助才知道,臉皮要厚一點(diǎn),嘴巴要甜一點(diǎn),腦子要轉(zhuǎn)的快一點(diǎn),因?yàn)樯碳抑挥心墚a(chǎn)生利益才會考慮跟你的合作性;拉過橫幅才知道,用過的橫幅要及時回收,可以重復(fù)利用。
在藝術(shù)作品展中,雖然主席團(tuán)沒有給我分配工作。但是,我自愿協(xié)助孫悅一起到基礎(chǔ)教育部的每個班去宣傳這次活動的意義,收集各項(xiàng)作品。說實(shí)話是有點(diǎn)累。但是,沒去跟他們溝通過就不會贏得他們的合作和理解,就不會知道原來他們是如此的熱情、可愛!
我也很喜歡參加平常系里的工作。
例如:每輪雙周宿舍衛(wèi)生跟班級晚自習(xí)出勤率的檢查,我都會積極努力的去做好。因?yàn)樗鼈兪俏业呢?zé)任。全心全意地做好它們,讓我有了無窮的樂趣并且樂此不疲。自從加入學(xué)生會,我平常接觸各個專業(yè)班級的班長、學(xué)習(xí)委員跟同學(xué)們的機(jī)會增多了,從中也收獲了一份份難得的友誼,這也是我最驚奇、最美好的意外!
而每周一下午的例會也是我最喜歡參加的活動之一。因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的成員身上都有其優(yōu)點(diǎn),自然他們每一個人都是我學(xué)習(xí)的對象。特別是學(xué)長學(xué)姐們,在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西,許多為人處事的道理、事情協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn)都讓我如獲甘霖。真的,很感謝有他們的引導(dǎo),不然就不會有我們的成熟。
在學(xué)習(xí)和生活中,說不受影響那是不可能的。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙綠,學(xué)習(xí)上我感到了一種前所未有的壓力。不過,適應(yīng)了這一切后,我學(xué)會合理安排時間,把事情分輕重先后來處理,利用課余時間來補(bǔ)落下的課程。然后,一切的影響都不再是影響,而我的大一后半學(xué)期的生活變的充實(shí)又豐富!
雖然,有時我會因?yàn)樽约旱墓ぷ鞣绞讲患押徒?jīng)驗(yàn)的不足對工作產(chǎn)生影響。但在這后半學(xué)期的時間里,我不斷在工作中尋找并改正自己的不足,交流大家的好方法,取長補(bǔ)短,吸取精華,不斷完善自己,不拖集體的后腿。作為一名學(xué)生會成員,我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人,而是一個團(tuán)隊(duì),是整個學(xué)生會的風(fēng)貌。
總之,因?yàn)橛羞@樣的一個團(tuán)隊(duì),使我在大學(xué)里不斷的展示自我、提升自我,團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。
最后預(yù)祝下一學(xué)年的招新工作順利展開,如果可以我將會以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員,做好學(xué)生會工作計劃,爭取取得更大更優(yōu)異的成績。
紀(jì)檢部作為___學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的常規(guī)部門,在我們一起走過的大一上學(xué)期留下了深深的烙印,時光匆匆,我們回望走過的一學(xué)期,充實(shí)而有快樂,心酸中見證我們的成長,一次次的活動,磨練著我們的心智,鍛煉我們的能力。日常的查勤工作,運(yùn)動會委以重任的秩序維持,精心策劃準(zhǔn)備的“紀(jì)檢文明月”活動,參加了校級的“校規(guī)校紀(jì)在我心”知識競賽,以及創(chuàng)造性地設(shè)立舉報信息郵箱,總之,這一個學(xué)期,我們一同堅(jiān)定走過,收獲沉甸甸的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時光的流逝見證我們的成長。
一.日常工作。
我們作為新干事,充滿工作熱情,立足實(shí)際,積極在實(shí)踐中熟悉本部門的各項(xiàng)工作。在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。在這一個學(xué)期中,每天的早讀、晚自習(xí)以及自習(xí)課的不定時查勤不斷完善,加之以每周一和周三的早操,我們干事六點(diǎn)十五準(zhǔn)時到跑操位置,六點(diǎn)二十準(zhǔn)時查勤,并在十分鐘內(nèi)準(zhǔn)確查清各自負(fù)責(zé)班級的人數(shù),在六點(diǎn)半之前開始跑操,干事要隨各自負(fù)責(zé)的班級一同跑操,維持好隊(duì)內(nèi)秩序。在對每班自習(xí)課的不定時查勤中,對個別班級進(jìn)行高頻多次檢查,對經(jīng)常遲到、早退的同學(xué)嚴(yán)格注意。查勤結(jié)果匯總時,每天輪流匯總查勤結(jié)果,每天正常的查勤列一張表格,對周末、不定期查勤的分列一張表格,早操列一張表格。只要有請假,則必須出具由輔導(dǎo)員老師開具的正式假條,對無假條的同學(xué)予以記錄及進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)。總體來看,在紀(jì)檢部的工作中,每一個月都在進(jìn)步。
二.物理工程學(xué)院秋季運(yùn)動會。
紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)每班觀眾人數(shù)的清點(diǎn)和秩序的維持,采取不定時、高頻的查勤方式,讓觀眾寫自己的后四位學(xué)號而不去寫姓名,提高效率的同時也避免了“替答到“現(xiàn)象的發(fā)生。在為期一天的運(yùn)動會中,在部長及副部長的領(lǐng)導(dǎo)下,干事們認(rèn)真工作,嚴(yán)格查勤,取得了圓滿的成功,為大家營造了一個良好的比賽氛圍。在運(yùn)動會結(jié)束后,干事們集中對每位同學(xué)的出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計核實(shí),而后公示。
三.“紀(jì)檢文明月“活動。
本活動由物理工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會主辦,紀(jì)檢部承辦,為期一個月,前期由干事出策劃案,合理可行的部分被采納,最終定稿,各班分發(fā)張貼,做前期宣傳工作;部長約談各班級負(fù)責(zé)人,在班級文化建設(shè)中設(shè)置“紀(jì)律檢查”板塊,讓同學(xué)們真正的參與其中。本次活動中,個別班級的宣傳力度不夠,導(dǎo)致班內(nèi)同學(xué)不能很好地了解這次活動,更不用談參與其中了。“紀(jì)檢文明月”活動與衛(wèi)生、宿管聯(lián)合展開,旨在通過此活動使同學(xué)們深刻認(rèn)識到紀(jì)律的重要性,這是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
四.“校規(guī)校紀(jì)在我心”知識競賽。
本次活動,紀(jì)檢部代表物理工程學(xué)院參賽,選手人數(shù)不限活動包括幻燈片介紹、搶答題目、簡答題等形式。一方面,在幻燈片的制作中,因未能準(zhǔn)確把握副部長的要求指示,導(dǎo)致幻燈片的質(zhì)量過低,在這一環(huán)節(jié)上丟掉了部分分?jǐn)?shù);另一方面,干事們對本次活動的重視程度不夠,準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致上臺答題時無故卡殼,丟掉了分?jǐn)?shù),今年的成績不甚理想,從這一件事中反映出干事們對任務(wù)的態(tài)度,如果不好好對待一件事,根本無法取得優(yōu)異的成績。
五.監(jiān)督郵箱成功設(shè)立。
監(jiān)督新干事們的行為,特創(chuàng)建郵箱并公布,每位同學(xué)都可以說出自己想說的話,為工作提建議,說意見,對發(fā)現(xiàn)的干事違反紀(jì)律的現(xiàn)象予以舉報。
這一個學(xué)期,我們一起走過,在這些活動中我們積極總結(jié)反思,積累經(jīng)驗(yàn),讓以后的工作更順利的展開。
(一)日常的工作必須毫不松懈,要對自己嚴(yán)格要求,做到每天不遲到,不曠課,上課不睡覺,不玩手機(jī)等。
(二)對部長及副部長下達(dá)的命令要服從,任務(wù)要按時完成,不打折扣,保質(zhì)保量。
(三)增強(qiáng)時間觀念,樹立良好形象。
(四)查勤時注意禮貌,做到不盛氣凌人,蠻橫無理,不要與同學(xué)們發(fā)生沖突等。
對過去的總結(jié)是為了以后更好的發(fā)展,我相信在大家的共同下,紀(jì)檢部的明天會更加輝煌!
不知不覺在學(xué)習(xí)部就過了半學(xué)期了,在學(xué)習(xí)部這個大家庭中我感覺到了很多溫暖,學(xué)會了很多,也讓我改變了很多!所以感謝學(xué)習(xí)部部給我提供了一個廣大的空間!
記得剛踏入大學(xué)生涯時我還是一位沒有目標(biāo)的大學(xué)生,感覺一切都很盲目,做事沒有目標(biāo)!因?yàn)槲蚁矚g學(xué)習(xí),所以選擇加入了學(xué)習(xí)部,在學(xué)習(xí)部中我感受到很多,有歡樂有悲傷!
在學(xué)習(xí)部,檢查每天的早自習(xí)是必須的工作,在檢查過程中,首先遇到的難題就是班長的不配合,大一的同學(xué)還好一點(diǎn),如果遇到大二的,對于沒有禁言的我,無疑是一個難題,開始時有點(diǎn)害怕,有些學(xué)長故意刁難我們,使我們的工作無法正常完成。開始時我都有點(diǎn)氣餒了,有點(diǎn)抱怨,不過這種情況很快就得到了改變,我開始和學(xué)長們交談,和他們打好關(guān)系,使他們能理解我們的工作,終于,功夫不負(fù)有心人,我和學(xué)長們的關(guān)系慢慢的好了起來,他們也開始理解我們的工作,知道我們也是為管理好他們班而做事!所以在學(xué)習(xí)部雖然累一點(diǎn),但我還是克服了,所以我說在學(xué)習(xí)部既有快樂也有悲傷!
在學(xué)習(xí)部還有一點(diǎn)收獲是我懂得了合理安排時間,每天都要查早自習(xí),所以我們不能和其他同學(xué)正常上早自習(xí),這意味著我們面對相同的課程,少了很多學(xué)習(xí)時間,因此學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)工作玩耍時間也是一門學(xué)問,開始時感覺好忙,一切都沒有規(guī)律,自己的生活就像是一團(tuán)漿糊,糊里糊涂的!有事都想放棄自己的工作,可是后來我發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了,大學(xué)就像是一個小社會,需呀自己不斷地適應(yīng)生活,正所謂適者生存!在學(xué)習(xí)部的半年中,我增長了自己合理利用時間的能力,相信著也是為我今后的人生道路做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊,以后如果進(jìn)入社會,我一定會懂得合理利用自己的時間!
另外,在學(xué)習(xí)部還改正了我一個大毛病,在以前我做事總是馬馬虎虎的,可是在工作中,最需要的便是細(xì)心,在最開始時我們登記的表格總是出錯,為了把自己的工作做好,減少一些錯誤,每次的檢查表格我都要檢查還幾遍,這不僅改正了我的壞毛病,也讓我的工作能力得到了顯著的提升。所以這就是我在學(xué)習(xí)部的了事。
這學(xué)期我們的工作也快結(jié)束了,我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)部感受到了家的溫暖,也感受到了社會壓力的巨大,因此我認(rèn)為學(xué)習(xí)部是一個和好的部門,相信這個大家庭的所有成員都會盡自己的努力把自己的工作做好,我也會盡自己的努力做好自己的工作!
大一下就這樣過完了,外聯(lián)部的工作也暫時告一段落,轉(zhuǎn)眼新學(xué)生會外聯(lián)部已經(jīng)成立快一個學(xué)期了,在這一學(xué)期中,外聯(lián)部的工作讓我們學(xué)會了很多東西,也使我們意識到了自己還需要充實(shí)。
在工作伊始,不知道怎么工作,找誰去拉贊助,面對商人該說些什么,這些對我們而言都是一片空白,而談到技巧更是極度缺乏。比如,對于運(yùn)動會時期的工作,就是一個很好的例子,因?yàn)闀r間很緊張,任務(wù)有很重,我們?nèi)w成員都非常有壓力,但是我們都挺過來了,而且還干的不錯。
吸收收了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這一切的一切都將指引我們以后的工作。許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我們的工作越來越順,越來越熟,我們也越來越熱愛外聯(lián)部。隨著我們工作開展時間的延長,我們接觸的人日益增多,了解的視野逐漸豐富,我們的看待問題的角度就在于不同的人的接觸中不斷全面,我們處理問題的方式也在對不同的了解中漸漸成熟。
在工作中,我們將堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則:
1、根據(jù)學(xué)生會的工作安排,制定并實(shí)施本部工作計劃,撰寫本部工作總結(jié)。
2、積極主動的搞好與學(xué)生會其他部門及兄弟系之間的關(guān)系。
3、在我系的重大活動中,及時散發(fā)請貼,在必要情況下,爭取社會力量的支持。
4、在與其它系合辦活動中負(fù)責(zé)協(xié)商具體細(xì)節(jié)。
外聯(lián)部的工作使我們更加成熟,它賦予我們的交際能力將有益于我們的一生,對于我們今后的工作和學(xué)習(xí)都將起到巨大的指引和輔助作用。選擇外聯(lián)部,我們都無怨無悔,盡管我們曾犧牲大量的休息時間去忙工作,答案是我們始終堅(jiān)信老師和師哥師姐們告訴我們的話“來到外聯(lián)部,你就得痛并快樂著”。雖然我們的工作能力有了巨大的提高,但我們的工作始終仍然艱苦,只為了預(yù)約的機(jī)會不能浪費(fèi),我們也曾在陽光的暴曬下在正午忙碌,只是為了趕時間,盡管如此,我們始終不能放棄,將這項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)的做到最好。
最后,希望新一年的學(xué)生會工作順利,外聯(lián)部成員團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過完了,經(jīng)過了一個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長,我感到自我肩上所承擔(dān)的職責(zé),經(jīng)過舉辦活動、內(nèi)部建設(shè)以及協(xié)助其它部門寫宣傳稿件,我在不斷地成長,宣傳部也在向前發(fā)展。以下是我對宣傳部本學(xué)期的總結(jié)。
到:一個活動的成功舉辦是需要整個團(tuán)委學(xué)生會的同心協(xié)力。首先,需要各個部門分工明確,并嚴(yán)格按照分工資料開展工作。其次,需要各個部門默契配合,在配合中加深彼此的了解,增進(jìn)感情,更高效地完成工作。
宣傳部在運(yùn)動會的主要任務(wù)是寫現(xiàn)場報道稿,將學(xué)院的稿件上交到學(xué)校。宣傳部全體成員均為此次運(yùn)動會踴躍投稿并號召同學(xué)們進(jìn)取投稿。整個運(yùn)動會在全體的努力下取得了圓滿成功,宣傳部的任務(wù)也完成的比較及時。本學(xué)期宣傳部承辦了四次征文活動,征文活動得到了各個班級的支持,宣傳部對各個班級上交的征文進(jìn)行了整理,并按時上報到學(xué)校。經(jīng)過承辦征文活動,提高了部門成員的寫作水平和本事,豐富了學(xué)院同學(xué)的大學(xué)生活,同時也促進(jìn)宣傳部與學(xué)院同學(xué)的交流。
二、上交稿件情景。
宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)院對外的宣傳活動,所以,校學(xué)生工作簡報的信息員由我部人員擔(dān)任。在對外傳稿方面,我部的副部長負(fù)責(zé)整理稿件、上傳稿件并傳達(dá)簡報會議的精神。宣傳部還要繼續(xù)做好院的宣傳工作,爭取使大家及時的了解到院里舉辦的各類活動。宣傳部不僅僅內(nèi)部舉辦了活動,對其它部門的活動和院內(nèi)舉辦的重大活動也同時進(jìn)行了報導(dǎo),對其它部門進(jìn)行活動的主持稿件和部分資料也進(jìn)行編纂。
三、部門建設(shè)。
宣傳部實(shí)行一周一次例會,例會資料主要圍繞宣傳部的近期主要任務(wù)展開,例會主要目的是加深部內(nèi)人員的感情,并加深彼此的了解。在例會的同時,督促委員的學(xué)習(xí),使其能夠比較快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在培養(yǎng)寫作本事的方面,每次大中型活動結(jié)束之后,負(fù)責(zé)該活動的委員整理活動稿件,并在例會中進(jìn)行總結(jié),部長、副部長依次就稿件中出現(xiàn)的問題進(jìn)行列舉,使委員盡快了解,掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之,一學(xué)期的相處,讓宣傳部一點(diǎn)一滴凝聚成溫暖的大家庭,成績的取得或是出現(xiàn)的不足我們都會取其精華去其糟粕,繼續(xù)朝著求真務(wù)實(shí)、追求卓越的方向發(fā)展。
流星轉(zhuǎn)瞬,時光流逝,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年即將過去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)年取得了優(yōu)異的工作成績,給學(xué)校、老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、配合其他部門的工作、為同學(xué)們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學(xué)年我們是忙碌的,同樣也是收獲的。回首這一學(xué)年的工作,我們受益匪淺。
根據(jù)學(xué)習(xí)部的計劃和職責(zé),我部這學(xué)期的主要工作包括以下幾個方面:
1.主要工作和日常工作。
2.開展豐富的課余活動[由整理]。
3.協(xié)助其他部門工作。
在主要工作和日常工作方面:
(1)學(xué)校門口值勤:由于一些特殊原因,本學(xué)年學(xué)校學(xué)生會加派了在校門口值勤的工作。學(xué)習(xí)部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領(lǐng)導(dǎo)看到我們工作態(tài)度的最直接的一項(xiàng)工作。
(2)學(xué)校樓道執(zhí)勤:同樣,每周一的樓道執(zhí)勤也是十分重要的,在執(zhí)勤的過程中,每名干事都會和在校學(xué)生進(jìn)行一些交流。對于學(xué)生會干事也是很好的鍛煉機(jī)會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
在定期舉行的大型活動方面:
(1)活力校園演講比賽:活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動,為期3周的時間,評選出了等獎共6人。此次活動,充分證明了學(xué)生會干事的工作潛力和工作韌性,也充分顯示出了學(xué)生會干事無私奉獻(xiàn)的精神。
(2)卡拉ok大賽:《卡拉ok大賽》從報名到結(jié)束比賽,為期一個月的時間。因?yàn)槭堑谝淮伍_展唱歌比賽,所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動,同時全體的學(xué)生會成員都參與了進(jìn)來。不僅僅校領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們的比賽。還外請了一些專業(yè)老師來對為我們的參賽選手點(diǎn)評。這次比賽不僅僅展示出了學(xué)生會成員的工作效率,也充分證明了在校生對學(xué)校活動的熱情,在南院禮堂的初賽和復(fù)賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
協(xié)助其他部門工作:
我們深知自己的職責(zé)是與其他部門用心合作,揚(yáng)長避短,以進(jìn)一步完善學(xué)生工作,而不是為了一己私利,與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強(qiáng)與學(xué)生會其他部門及校內(nèi)其他學(xué)生團(tuán)體的合作互助。其中我們協(xié)助其他兄弟部門舉行“趣味運(yùn)動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內(nèi)就總結(jié)完畢了,感覺上,一年的時間很長,但是此刻看來,其實(shí)也很匆匆,這一年里,主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少,學(xué)生會的工作也在日益壯大,一切都在朝著理想中的那個目發(fā)展,我們每個人都是見證者,見證著學(xué)生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信,學(xué)生會會越來越好。
一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感,系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會內(nèi)部、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責(zé)。比如不少活動的宣傳力度還不夠大,今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的前期宣傳;工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新……這些缺點(diǎn)我們必須會在今后的工作中改正,爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作努力。
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了.從3月底本人接手院紀(jì)律部部長一職以來,本部門的工作開展得井井有條,同時也得到了廣大師生及學(xué)生會各部門的一致好評。
因原紀(jì)律部分為情報組和常規(guī)組,后合并為紀(jì)律部。在思想感情上兩組干事一時間難以友好而又融洽相處,團(tuán)結(jié)精神和集體凝聚力不強(qiáng)。為了使所有干事心中排除兩組人的概念,能夠積極主動與部門各干事相互交流與合作。本人與部長馮偉共同組織了思想動員大會,安撫和勸慰所有干事對合并一事的心理情緒,雖然開始效果不明顯,但經(jīng)過我們兩位部長及總干事在日常生活中主動的去找各干事交流感情,大家逐漸從意識上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)起來。
在開展常工作的過程中,本部門每月召開一次大型會議,并邀請各系紀(jì)律部部長參與我們的工作安排。具體針對各系出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進(jìn)行討論,共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。在這方面尤其以機(jī)械工程系、電子工程系最為突出,經(jīng)常主動與院里反映情況匯報。每月對全院學(xué)生進(jìn)行兩至三次“文明禮儀”的大抽查。前幾輪存在很多問題,如有學(xué)生穿奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)、穿拖鞋、在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙等等情況。本部門鑒于此等現(xiàn)象的嚴(yán)重性立即組織派遣干事進(jìn)行值勤工作的安排。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善,使整個校園充滿文明優(yōu)雅的氣息。
自己的工作理念自己的秩序另外在部門內(nèi)部還組建了一支強(qiáng)有力的男子籃球隊(duì)與晨跑同時進(jìn)行。在這兩項(xiàng)體育活動的鍛煉之下我部門干事不僅增強(qiáng)了體質(zhì)而且各干事都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感在為部門工作時更加具備了齊心協(xié)力的精神同時也在這兩項(xiàng)體育鍛煉之中也展示了我部門的獨(dú)特風(fēng)采。
“五四青年”期間,我部與院。
學(xué)習(xí)。
部、衛(wèi)生部、宣傳部攜手共創(chuàng)大型文娛活動。面向全院。
學(xué)生。
開展征文、漫畫、演講等形式的活動。這不僅是給本部門機(jī)會與其他兄弟部門相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,更是體現(xiàn)我院學(xué)生會團(tuán)結(jié)與積極奮進(jìn)的精神。在此次活動中不僅是學(xué)生干部干事學(xué)到了知識,更加讓全院學(xué)生展示了他們的智慧與才華。使所有學(xué)生的`精神生活得到了升華,得到了質(zhì)的飛躍。
五月底,我部門舉辦了一次大型野外游玩活動,此次活動還特邀請了各系紀(jì)律部部長及負(fù)責(zé)本部秘書處人員參與九朗山搞野炊。在活動前本部門詳細(xì)策劃了活動方案且經(jīng)所有干事投票一致。在整個活動過程中,各系部長與所有干事都相互幫助,相互鼓勵,相互支持,讓整個活動充滿色彩與生機(jī),在活動中得到了鍛煉,在鍛煉中學(xué)習(xí)知識,在學(xué)習(xí)知識中相互交流,達(dá)到了此次活動的最終目的。
大會,在此次大會上不僅有院主席團(tuán)鄒主席講話,而且也有各系紀(jì)律部部長和各系紀(jì)律部干事講工作經(jīng)驗(yàn)。在工作。
總結(jié)。
大會上各系部長作了本學(xué)期的工作總結(jié),同時也相互交流工作經(jīng)驗(yàn)。在以后的工作中我們將不斷尋找工作方法,并共同進(jìn)步,相互配合。
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利,但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全,各干事在做自己的工作時還缺乏一點(diǎn)熱忱,當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問題,我部肯定會做出相應(yīng)的措施,及時解決問題,讓我們的工作開展的更順利,讓我們的部門成為學(xué)生會一顆閃亮的明星,讓我們?nèi)旱膸熒幸粋€良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時光荏苒,隨著本學(xué)期的。
教學(xué)。
安排即將結(jié)束,學(xué)生工作及活動也已暫告一段落。回顧這一學(xué)期本部門的具體工作,在我系團(tuán)委教師的正確領(lǐng)導(dǎo)下及我部成員的共同努力下,取得了驕人的業(yè)績,并在探索工作新方法、新思路的道路上,邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。下頭我們將作認(rèn)真的總結(jié),為日后更好地服務(wù)同學(xué)做準(zhǔn)備。
一、迎新、招新工作。
1、新學(xué)期開始迎新生,我們經(jīng)管系在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)長們的帶領(lǐng)下,上下同心、團(tuán)結(jié)互助,使得迎新工作得以高質(zhì)量的完成,得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、新生和家長的一致好評。
2、召開迎新晚會,組織系各支部的同學(xué)參加,協(xié)助各個部門做好工作。
3、招聘新生干事工作。為及時讓同學(xué)們了解我系團(tuán)總支學(xué)生會變化和各部門職能,進(jìn)取調(diào)動同學(xué)們踴躍參與,更為了使學(xué)生會招新的順利進(jìn)行,我們各部門共同做了相應(yīng)的前期鋪墊工作,擴(kuò)大了宣傳力度,及時張貼招新通知和制作精美招新噴畫,以及廣播站的廣播、團(tuán)委網(wǎng)站公布招新信息和派表當(dāng)天的活動mv展示,使同學(xué)們更深地了解團(tuán)總支學(xué)生會,提高了同學(xué)們加入的進(jìn)取性。此次工作也給組織部注入了新的血液,使團(tuán)總支學(xué)生會在穩(wěn)定中得到發(fā)展。
4、系團(tuán)總支學(xué)生會換屆工作后,順利的完成了組織部的交接工作。
5、與其他部門成員共同舉辦了經(jīng)管系全體團(tuán)員干部培訓(xùn),讓廣大團(tuán)員干部認(rèn)清形式樹立好全心全意為同學(xué)服務(wù)的信心以及團(tuán)結(jié)合作的精神。
二、不斷加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理,進(jìn)取開展團(tuán)費(fèi)收繳工作。
本學(xué)期順利完成了團(tuán)員注冊、新生團(tuán)員轉(zhuǎn)入、團(tuán)資料整理、團(tuán)費(fèi)收繳、新入團(tuán)等常規(guī)工作。
和工作流程。
三、開展主題團(tuán)日活動,豐厚團(tuán)員文化生活。
舉辦的“促學(xué)風(fēng),迎評估”團(tuán)日活動,各支部團(tuán)支書也都進(jìn)取組織各班同學(xué)進(jìn)取參與,把這次活動舉辦得十分圓滿。本部門也向校團(tuán)委上交了三個優(yōu)秀策劃書與總結(jié)等,且上交方案分別獲第二名和第三名。
四、進(jìn)取展開優(yōu)秀團(tuán)員推薦入黨工作,為黨組織輸送新鮮血液。
組織部一向把“推優(yōu)”工作作為重點(diǎn)來抓,制定出了一系列的。
制度。
和措施,并取得了必須的成績。20__-20__年上學(xué)期的推優(yōu),取得了良好的效果,并且為使我系的“推優(yōu)“工作在原有的基礎(chǔ)上,再上一個臺階,我們認(rèn)真總結(jié)以往的推優(yōu)制度,對推優(yōu)條件和程序進(jìn)行了合理的改革。將團(tuán)內(nèi)推優(yōu)工作開展得有條不紊,置于群眾的監(jiān)督之下,也加強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年向黨組織靠攏的思想意識。
總體來說,經(jīng)過大家的努力,我們?nèi)〉昧溯^好的成績,經(jīng)過工作不斷增強(qiáng)組織部的凝聚力。但同時,由于研究不周全,督促不到位,也出現(xiàn)了一些失誤。在今后,我們將認(rèn)真吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取做得更好。
五、內(nèi)部的制度。
1、構(gòu)成每周一晚8:30開始的部門例會制度,提高了會議的質(zhì)量和效率,并做好總結(jié)與工作安排。
2、為了促進(jìn)內(nèi)部成員的交流,我們一齊開展豐富多彩的活動,這些活動能夠有效培養(yǎng)成員的溝通本事,同時作為休閑娛樂的方式,勞逸結(jié)合,提高工作效率。
六、正視缺點(diǎn)與不足,將組織部工作推上新臺階。
總的來說,經(jīng)過大家的努力,取得了較好的成績;經(jīng)過開展各式各樣的活動,增強(qiáng)了團(tuán)總支組織部的凝聚力,培養(yǎng)和鍛煉了一批新的干事,為團(tuán)總支學(xué)生會注入了一股新生力量,也因有了新干事的加入,使得我們開展的工作更順利地進(jìn)行。作為部長,我們及時地把過去的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給新成員,讓他們更有效地完成工作,更團(tuán)結(jié),少走彎路。但同時“新生”的組織部,遇事的經(jīng)驗(yàn)不足、研究問題的不周全、督促的不到位,也出現(xiàn)了一些失誤,工作方法上仍有改善的空間。在組織部前輩們的努力下,已經(jīng)構(gòu)成了一套較為完善的工作體系和制度,但在長時間的工作過程中,根據(jù)新時期、新形勢下工作過程中出現(xiàn)的問題,我們在嘗試著改變一些工作方法,來提高我們的工作效率,節(jié)省人力物力。
不知不覺,從我加入__學(xué)院團(tuán)體學(xué)生會以來已經(jīng)過了半年,同時也見證了__學(xué)生會的成長。這半年來大家團(tuán)結(jié)一心為學(xué)生會的工作努力著,結(jié)實(shí)了很多新朋友,同時享受著合作帶來的樂趣。
回首這半年,忙碌而又充實(shí),學(xué)生會的工作教會我很多東西,讓我成長了不少。身為組織部的一員,我喜愛這個充滿溫暖的大家庭,師兄師姐給予我們許多關(guān)心和幫忙,讓初入大學(xué)的我們加快了適應(yīng)新生活的步伐。我們部門在三位兢兢業(yè)業(yè)的部長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,每個人都全力以赴將部門工作和學(xué)生會工作做好,利用自身的智慧合作解決在工作中遇到的困難,同樣也讓我們與其他部門能夠協(xié)調(diào)合作辦好各個大型活動。而我們部門作為學(xué)生會中不可或缺的一員,在學(xué)生會的工作中也起到了重要作用。在各種大大小小的活動中,我們部門都能很好地協(xié)助其他部門出色地完成工作,這些都離不開我們?nèi)徊块L對工作的及時落實(shí)和巧妙的人員安排,離不開他們對團(tuán)委學(xué)生會工作的負(fù)責(zé)精神,當(dāng)然也離不開學(xué)生會常委、主席及各個部門的協(xié)調(diào)配合。相信在剩下的半年里在現(xiàn)任__學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下我們的工作依然能出色地完成學(xué)校給我們委派的各種任務(wù)。
進(jìn)行。也有些做得不夠好的地方,比如運(yùn)動會太過冷清,沒有采取措施讓更多的同學(xué)參與到其中去。但總的來說瑕不掩瑜,整體的。
工作。
還是做得十分好。的往日的家園。而我們的活動也吸引了許多小朋友參與,整天都在其樂融融的氛圍中度過。
在大一的下學(xué)期,我相信我們學(xué)生會各部門必須能再接再厲,各部門齊心協(xié)力將各個工作做好,__團(tuán)委學(xué)生會必定會有一個完美的明天!
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇八
老師的教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的教學(xué)工作總結(jié)反思,希望大家喜歡。
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。
例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。
一年級兒童年齡小,不是很明白。http:///
為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。
我在這方面做了精心的安排。
為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。
并自己做了形象生動的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。
和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。
在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
三、 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
四、 后進(jìn)生輔導(dǎo)方面
在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個組進(jìn)步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵。
五、提高自身學(xué)習(xí)方面
在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。
每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。
我知道,我要用心去品味。http:///
每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價值。
知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
一、以調(diào)動學(xué)生的積極性為教學(xué)手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)榻虒W(xué)目的,
學(xué)期教學(xué)工作反思。
我班學(xué)生學(xué)習(xí)成績實(shí)際情況是:困難生多,優(yōu)質(zhì)生少。
為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不斷挖掘?qū)W生的潛能,我在肯定學(xué)生差異性的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持個性化教學(xué)。
首先幫助學(xué)生找自己的優(yōu)缺點(diǎn),分析自己的長處和短處,揚(yáng)長避短,尋找適合自己學(xué)習(xí)的最佳方法。
尋找優(yōu)生的最佳學(xué)習(xí)方法容易,尋找困難生的最佳學(xué)習(xí)方法就比較難。
而找不到困難生的學(xué)習(xí)方法就難于提高他們的自信心,就會影響這些學(xué)生進(jìn)步。
故此,我特別注意幫助困難生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以提高他們學(xué)習(xí)的自信心。
其次是以關(guān)心的態(tài)度對待困難生,困難生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主權(quán)利,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的關(guān)心和愛,我作為一個教育者,在對待中困難生時給于了更多的關(guān)愛,使他們能夠感受集體的溫暖。
再次實(shí)行分層次教學(xué),突出中間,照顧兩頭,課堂上充分發(fā)揮優(yōu)秀生的帶頭作用,課后重點(diǎn)輔導(dǎo)困難生,使不同的學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步和提高。
二、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,力爭教學(xué)效果事半功倍.
培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,必須通過練習(xí)。
而且思維與解題過程是密切聯(lián)系著的。
培養(yǎng)思維能力的最有效辦法是通過解題的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
因此設(shè)計好練習(xí)題就成為能否促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展和提高教學(xué)成績的重要一環(huán)。
一般地說,課本中都安排了一定數(shù)量的有助于發(fā)展學(xué)生思維能力的練習(xí)題。
但是不一定都能滿足教學(xué)的需要,而且由于學(xué)生的情況不同,課本中的練習(xí)題也很難做到完全適應(yīng)每個學(xué)生的需要。
因此教學(xué)時往往要根據(jù)具體情況做一些調(diào)整或補(bǔ)充。
其做法是設(shè)計練習(xí)題要有針對性,要根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)來進(jìn)行設(shè)計;設(shè)計題目要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有知識水平來進(jìn)行,不能要求過高或過低;設(shè)計題目要根據(jù)大多數(shù)這個中間來進(jìn)行,兼顧兩頭,特別是困難生要適當(dāng)?shù)亩嘟o予照顧、只要這樣,才能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果.
因此,在本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐過程中,我自始至終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,使學(xué)生能夠快樂地,主動地學(xué)習(xí)放在第一位.以此達(dá)到提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)的目的。
由于自己不斷堅(jiān)持和努力探索,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,由于學(xué)生的密切配合,本學(xué)期我的教學(xué)效果明顯,期中考核和期末考試,我所教的學(xué)科分別在年級的第三和第四,成績在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
圓滿地完成了學(xué)校交給自己的教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來,盡管做了一些工作,但認(rèn)真反思,還存在一些不足。
由于年紀(jì)較大,接受新事物較慢,使用現(xiàn)代化教學(xué)器材還不熟練。
為此,在新的學(xué)期里,我仍需加強(qiáng)對新知識的學(xué)習(xí),繼續(xù)保持默默奮斗的忘我精神,再接再厲,力爭在新的學(xué)期里取得更好的成績。
優(yōu)點(diǎn):
1、充分利用多媒體教學(xué),課件設(shè)計新穎, 利用動畫導(dǎo)課自然,生動,快速有效,形象直觀。
2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.情趣。
學(xué)生的表演調(diào)動了課堂氣氛,課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有層次,調(diào)動了學(xué)生的積極性。
能讓學(xué)生用表演的形式來學(xué)習(xí)新課,真正做到了情景教學(xué)。
通過學(xué)生表演,組織教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高。
3、課堂訓(xùn)練有系統(tǒng),重點(diǎn)突出,落實(shí)到位,課堂容量大.
4、充分調(diào)動了學(xué)生的參與性與主動性,提高了課堂效率.分組和分層教學(xué)做的不錯.
6、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確、優(yōu)美。
體現(xiàn)小組合作。
圍繞一個任務(wù),重視語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境
7、教師口語優(yōu)美流暢;板書有條理,有特色;將所學(xué)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中;由學(xué)生通過聽來規(guī)范口語發(fā)音;小組競賽提高了學(xué)生的積極性.
8、教師語言有力,學(xué)生的課堂參與率高,能及時糾錯,注重知識的補(bǔ)充。
12、教師自身素質(zhì)較高,教學(xué)思路清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)有序.
缺點(diǎn):
1、課件設(shè)計制作不夠?qū)嵱? 課件的字體太小,不夠美觀。
不能很好的吸引學(xué)生。
2、課堂容量不夠大.內(nèi)容較少,學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度應(yīng)再加大一點(diǎn)。
3、建議學(xué)生參與面再大一點(diǎn), 讓盡可能多的學(xué)生參與課堂.鼓勵他們學(xué)習(xí)英語的激情.提問范圍再廣一點(diǎn),用更多的激情來調(diào)動學(xué)生。
讓盡可能多的學(xué)生參與課堂。
4、教師缺乏激情。
教師語言重復(fù), 課堂用語不夠簡練. 在課堂上要多使用英語,加強(qiáng)課堂用語訓(xùn)練。
多以師生互動來演示句型。
多給學(xué)生一些鼓勵的語言 ,在給學(xué)生指令時語言應(yīng)再簡潔一些,明確一些。
5、課堂上激烈的競爭讓優(yōu)秀學(xué)生大出風(fēng)頭。
但機(jī)會面前,人人平等。
老師應(yīng)該有意識地多鼓勵后進(jìn)學(xué)生參與課堂,并能讓他們感受到老師的關(guān)注。
6、增加大聲閱讀訓(xùn)練,口語練習(xí)不夠充分,注重過程管理。
7、注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的素養(yǎng),聽說讀寫的能力應(yīng)該得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。
教師的要求應(yīng)該是高標(biāo)準(zhǔn)的,有利于學(xué)生的成長。
8、未能及時糾正學(xué)生的錯誤,反饋校正不夠及時。
單純從課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)來看,雖然也出現(xiàn)了不少的問題,有許多值得仔細(xì)考慮和改進(jìn)的地方,但實(shí)事求是地講,有一點(diǎn)是可以肯定的。
我們的老師個人素質(zhì)方面是沒有多大問題的,基本功和個人能力都比較好。
也說明只要我們能夠努力,針對教學(xué)和學(xué)生存在的問題加以改進(jìn)和提高,就能夠做好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高英語教學(xué)成績。
現(xiàn)在據(jù)我分析,學(xué)生層面存在的比較集中的問題是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識的落實(shí)方面存在問題。
學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),很關(guān)鍵。
現(xiàn)在的問題不是學(xué)生學(xué)不好,而是學(xué)生根本不樂意學(xué)。
所以會出現(xiàn)大面積兩極分化的問題。
學(xué)生學(xué)習(xí)英語沒有動力。
學(xué)的很死。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,學(xué)生聽說讀的方面很欠缺,沒有養(yǎng)成良好的聽說讀的習(xí)慣,寫得也不認(rèn)真。
而導(dǎo)致成績不理想的直接原因就是知識落實(shí)不夠。
學(xué)習(xí)主動性沒有,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識的落實(shí)就很難到位。
反觀教師的教學(xué)。
在學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,教師的備課很關(guān)鍵,大部分老師只注重本節(jié)課涉及到的知識,講了哪些,或者說應(yīng)該講哪些。
而忽略了知識的呈現(xiàn)方式。
也就是說沒有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,以學(xué)生比較喜歡的方式,或者說創(chuàng)造很好的知識情景來教學(xué),只是枯燥的就知識傳知識,教學(xué)的手段和方法太單調(diào),時間長了,必然會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。
因此,在教學(xué)中,加強(qiáng)集體備課很關(guān)鍵,綜合集體的力量,設(shè)計比較好的教學(xué)情景,教學(xué)程序,運(yùn)用良好的教學(xué)手段,設(shè)計多樣的教學(xué)活動,加上老師個人的課堂教學(xué)機(jī)智,讓整個課堂活起來,讓每個學(xué)生都參與進(jìn)來,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動性就可以很好的保持和提高。
而對于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和知識的落實(shí)方面,如果要找老師的原因的話,可能就是兩個方面,教師忽略了學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的意識,也就是說,沒有重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
比如,學(xué)生從開始的第一個字母書寫,從讀音,從音標(biāo)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)習(xí)英語最基本的素養(yǎng)沒有嚴(yán)格要求。
太注重知識的講授而沒有注重方法。
第二個原因就是對學(xué)生的管理和要求的問題。
不能很好的規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,老師的要求和管理不到位。
習(xí)慣培養(yǎng)和知識的落實(shí)與老師的要求不到位,規(guī)范不到位有很大的關(guān)系。
聽說讀寫的要求、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的要求,上課的要求,做題考試的要求,教師的管理和要求不能嚴(yán)格規(guī)范,就會出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,就會出現(xiàn)我們同一個題講了n次,仍然有同學(xué)不會的問題。
知識的落實(shí)不夠到位。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇九
在前段時間的盤價檢查過程中,我負(fù)責(zé)的區(qū)域部分商品價格低于公司管控價格,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育,我深刻認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性:這樣不僅為公司帶來了巨大經(jīng)濟(jì)損失,損害了公司形象,而且造成市場上我公司產(chǎn)品價格混亂,不利于市場的穩(wěn)定和公司長期發(fā)展。
綜合以上,我反思如下:
世界上唯一不變的就是“改變”
1、改變從心態(tài)開始,我應(yīng)該把心放平、放正,多和同事、主管溝通,以及行業(yè)中的銷售人員,不要想當(dāng)然的去認(rèn)為,要學(xué)習(xí)參照公司現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照公司現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行價格定位。
2、改變從狀態(tài)開始,不管昨天、今天、明天工作有什么問題,遇到什么,對自己來講都是展新的一天,都是一個挑戰(zhàn),我要有一個良好的工作狀態(tài),相信精神飽滿和萎靡不振的狀態(tài)下,做出的專案工作是截然不同的。
3、改變從態(tài)度開始,一項(xiàng)工作的完成情況取決于自己的態(tài)度,如果沒有認(rèn)真對待或不夠重視,絕對是漏洞百出,是經(jīng)不起考驗(yàn)的。那么我想在以后的工作過程中,當(dāng)接到一項(xiàng)工作時,不要急于下手,先理清思路,同主管溝通達(dá)成共識,然后再去完成,同時在完成過程中有不解的地方,要不斷的'與主管再進(jìn)行溝通,以達(dá)成共識。避免出現(xiàn)勞心勞力、事倍功半,浪費(fèi)主管的時間、浪費(fèi)自己的時間,拖拉整個部門的工作進(jìn)度。
以上是我的反思,請各位領(lǐng)導(dǎo)指正,謝謝大家!
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十
教學(xué)工作總結(jié)是對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行理性的思考。要回顧本學(xué)期在教學(xué)中做了哪些工作,如何做的這些工作,工作效果如何。總結(jié)與計劃要相輔相成,以計劃為依據(jù)。內(nèi)容可以包括:
一、工作目標(biāo):(簡述本學(xué)期的教研工作重點(diǎn))。
1、開展教研活動的情況(集體備課情況,聽課評課情況,理論學(xué)習(xí)情況,學(xué)期初計劃和學(xué)期末總結(jié)情況等)。
2、開展學(xué)生課外活動的情況:(各種競賽輔導(dǎo)﹑術(shù)科的比賽排練以及活動成果)。
3、教科研工作情況(本組的整體教研方向以及各類教研成果,例如:教師論文、課件、教案、調(diào)教課等獲獎。
4、青年教師培養(yǎng)工作。
三、認(rèn)真反思工作中不足。
四、提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
1﹑教學(xué)工作總結(jié)要求教師對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行反思。通過反思,提高認(rèn)識,獲得經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步的教學(xué)工作打下思想基礎(chǔ)。
2﹑要強(qiáng)調(diào)科學(xué)性,爭取就事論理,得出科學(xué)結(jié)論。
3﹑表述要有評有論,通過典型的教學(xué)案例﹑教學(xué)方法的介紹及分析評議,闡明自己的觀點(diǎn),使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)條理化﹑理論化。
內(nèi)容可以包括:班級基本情況﹑教學(xué)措施﹑經(jīng)驗(yàn)成績﹑存在問題﹑今后努力方向等。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十一
教學(xué)《吆喝》一文時,我在設(shè)計上,明確以下兩點(diǎn):
(一)掌握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,由熟入生,將生“炒”熟。小事情,小人物本就引不起旁人的注意,更何況是稀松平常的口頭吆喝。加之以地域文化的差異,要理解作者包蘊(yùn)于文中的濃情厚意,實(shí)非易事。而課堂上我避難就易,用學(xué)生所熟悉的“問題閱讀法”導(dǎo)入,簡單的三個問題“誰在吆喝?怎樣吆喝?吆喝什么?”很快就讓學(xué)生進(jìn)入了狀態(tài),沉入文本解讀中。
(二)想學(xué)生所想,簡單的細(xì)節(jié)點(diǎn)燃學(xué)生思維的.火花。對于這節(jié)課的生成,印象最深的當(dāng)屬“找吆喝”和“現(xiàn)吆喝”兩個環(huán)節(jié)的處理。學(xué)生在這兩個環(huán)節(jié)中有獨(dú)立思考,也有合作學(xué)習(xí)的過程,正是當(dāng)前新課標(biāo)所推崇的自主探究、合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,把課堂交給學(xué)生,給予學(xué)生充分的創(chuàng)作與表現(xiàn)空間。但這兩個環(huán)節(jié)之所以能有序進(jìn)行,跟楊老師在教學(xué)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)處理是分不開的。在“找吆喝”之后,我有意讓學(xué)生“亮嗓子”,并且運(yùn)用多媒體課件播放道地的京腔“吆喝聲”,營造氣氛,預(yù)熱情緒,這一細(xì)節(jié)看似平常,但卻至關(guān)重要。簡單的處理卻開出了絢爛的花朵。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十二
為更好的提升酒店效益指標(biāo),業(yè)務(wù)指標(biāo)、服務(wù)指標(biāo)等各項(xiàng)指標(biāo),未來一年我有以下工作計劃:
一、宣傳與推廣。
1、在酒店各項(xiàng)指標(biāo)不斷更新不斷創(chuàng)新不斷提升的情況下,我們將時刻更新新的推廣信息及新的推廣內(nèi)容,使得每一位客戶能夠隨時了解酒店在不斷創(chuàng)新不斷提升的信息,讓客戶始終覺得酒店有探索之處,增強(qiáng)客戶消費(fèi)潛力。
2、在酒店特殊體質(zhì)范圍內(nèi),擴(kuò)大對酒店整體的宣傳與推廣;我們將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)信息產(chǎn)業(yè),電話通訊產(chǎn)業(yè)、渠道客戶資源、企事業(yè)公司資源等各種營銷方式,將酒店各項(xiàng)產(chǎn)品信息傳遞到每一個推廣平臺和每一家企業(yè)公司,力爭做到每位客戶都知曉青島神劍樓酒店的詳細(xì)情況。
3、旅游市場的推廣;來年我們將選擇適合我們酒店的旅游公司進(jìn)行合作,將酒店的詳細(xì)產(chǎn)品資料和新的報價體系大批量的傳遞給全國各地的旅游公司,提高酒店在旅游市場的份額和知名度,提高酒店的.入住率。
二、開發(fā)側(cè)重市場。
因酒店的特殊情況和局限性,我們將針對銷售市場進(jìn)行保底側(cè)重開發(fā)方式;將旅游公司作為酒店的墊底資源客戶;側(cè)重開發(fā)會議市場,婚宴市場,協(xié)議散客市場、網(wǎng)絡(luò)客戶資源,各項(xiàng)餐飲市場,控制好酒店的相關(guān)客戶架構(gòu),使客戶資源高端化,商務(wù)化、穩(wěn)定化,建立長久固定的客戶消費(fèi)群體。
三、加強(qiáng)銷售引導(dǎo)消費(fèi)。
1、通過宣傳來引導(dǎo)消費(fèi)者入店消費(fèi)。
2、通過加強(qiáng)服務(wù)來加強(qiáng)消費(fèi)者消費(fèi)。
3、通過消費(fèi)者感觀來提高消費(fèi)者消費(fèi)。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十三
小學(xué)生以形象思維為主,學(xué)習(xí)的主動性大多停留在興趣的強(qiáng)弱。所以,一開始,我用學(xué)生熟悉的誠信小故事《狼來了》導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們帶著好奇,帶著強(qiáng)烈的愿望,開始今天的班會課。
在教學(xué)中,我讓學(xué)生交流自己收集的誠信小故事,談身邊的誠信事例,從而感悟誠信的重要性。學(xué)生引入的是一些和他們同齡的人和事,因?yàn)榻咏鼘W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),為他們所喜聞樂見。所以學(xué)生的.印象會更加深刻,所起到的作用也更大。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生是教學(xué)改革的一個基本方向。因此,在進(jìn)行教學(xué)組織的時候力求讓學(xué)生的身體動起來、思想也動起來,讓他們在體驗(yàn)中學(xué),在學(xué)中體驗(yàn)。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十四
本次期中考試全年級有146位同學(xué)參加,及格率100%,優(yōu)秀率83.6%,平均分96.45分。絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽題,理解題意,答題正確,書寫比較規(guī)范,較好地完成了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、存在主要問題分析。
1、面對新的題型,有的`同學(xué)不能正確理解題意。比如卷子中劃出不是同一類的,有的同學(xué)就空在那里,扣分嚴(yán)重。
2、粗心大意十分普遍。例如看圖找音節(jié)這道題目,所有的同學(xué)都能找對,可是抄下來的時候就丟三落四,錯誤較多。
3、對二會字掌握不牢固。試卷中有一題就是對二會字進(jìn)行音、形的連線。這次考試90分以下的都是在這一題上扣分較多的同學(xué)。
三、針對問題的改進(jìn)策略。
1、認(rèn)真書寫好每個漢字,在正確書寫的基礎(chǔ)上努力把字寫端正,寫勻稱。少用橡皮。
2、每課的四會字要做到能默寫、能組詞、注音、數(shù)筆順,2會字及其他生字能正確讀并注音。課文能正確背誦。
3、每次作業(yè)、默寫、檢測后仔細(xì)檢查,逐漸形成習(xí)慣。
4、碰到?jīng)]有見過的類型,一定要加倍認(rèn)真聽老師講范例。
5、發(fā)生錯誤后要分析原因,有針對性地加強(qiáng)練習(xí)。可讓孩子準(zhǔn)備一本錯題本,匯集孩子平時的錯題,以利孩子反思及鞏固。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十五
作為組長,我深感責(zé)任重大。在過去的一段時間里,我有許多成就,但也面臨了一些挑戰(zhàn)。在這里,我將反思我的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的工作做好準(zhǔn)備。
在組織活動方面,我成功地組織了多次小組討論和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。這些活動不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,也提高了成員之間的溝通和協(xié)作能力。然而,在活動策劃和執(zhí)行方面,我意識到還有很多可以改進(jìn)的地方。例如,我應(yīng)該更細(xì)致地規(guī)劃活動的時間和地點(diǎn),以及提前通知所有成員。
在任務(wù)分配方面,我努力將任務(wù)合理地分配給每個成員,以確保項(xiàng)目能夠按時完成。但是,我發(fā)現(xiàn)在任務(wù)分配和進(jìn)度跟蹤上,我還不夠細(xì)心。有時候會出現(xiàn)任務(wù)遺漏和延誤的情況,這可能會影響到整個項(xiàng)目的進(jìn)度。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,我積極推動團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作。通過定期的溝通和交流,我們成功地解決了一些問題。然而,我也意識到在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,需要更加注重成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。我應(yīng)該提供更多的機(jī)會,促進(jìn)成員之間的交流和合作。
回顧我的工作,我意識到我在某些方面還有待提高。我會加強(qiáng)自己的組織和管理能力,更好地規(guī)劃和管理項(xiàng)目。同時,我也會加強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。
在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的能力,更好地履行組長的職責(zé)。我會策劃更有意義和有創(chuàng)意的活動,提高成員的參與度和滿意度。同時,我也會加強(qiáng)任務(wù)分配和進(jìn)度跟蹤,確保項(xiàng)目能夠按時完成。最重要的是,我會努力與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和協(xié)調(diào),共同推動項(xiàng)目的進(jìn)展。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十六
1、辦理日常業(yè)務(wù)審核報銷,按月填制財務(wù)月報。
在日常業(yè)務(wù)的審核報銷中,我嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,認(rèn)真審核原始單據(jù)的真實(shí)性、合法性、完整性。對記載不正確,不完整的原始單據(jù)予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充后再進(jìn)行報銷,對不合法的報銷單據(jù)拒絕受理。對于每天處理的賬務(wù)都能及時編制記賬憑證,做到日清月結(jié),時時掌握資金余額情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,以便安排第二天的工作。每月下旬按時填制資金月報,保證報表真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。每個季度的決算報表都認(rèn)真負(fù)責(zé)的填制,正確核算收入、成本、費(fèi)用和利潤,真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)營情況。
2、加強(qiáng)財務(wù)結(jié)算中心的資金管理,加速資金周轉(zhuǎn)。
資金中心的集中管理為合理安排資金,保證資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)起到了關(guān)鍵的作用,為此我嚴(yán)格按照公司資金中心的要求做到每日上收下?lián)埽凑枕?xiàng)目部的需要申請資金,保證了項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營的有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,提高固定資產(chǎn)使用率。
對于公司制定的固定資產(chǎn)管理辦法嚴(yán)格遵守,積極配合各部門做好固定資產(chǎn)的調(diào)撥、報廢手續(xù)。按月計提固定資產(chǎn)折舊,及時登記固定資產(chǎn)的增加、減少。做到固定資產(chǎn)的賬實(shí)相符。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
1、及時學(xué)習(xí)并掌握公司下發(fā)的新文件,新要求,提高自身的業(yè)務(wù)水平;特別是加強(qiáng)對“營改增”等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
2、虛心求教,日常工作中遇到的問題,主動向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。
3、財務(wù)工作是一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,需要的不斷的學(xué)習(xí)與“充電”,在完成本職工作的同時,不斷的通過書籍,網(wǎng)絡(luò)等渠道學(xué)習(xí)財務(wù)知識,以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、存在的不足和今后努力的方向。
工作中仍然存在較多不足與問題,主要表現(xiàn)如下:
1、財務(wù)基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí),重視不夠。
2、核算質(zhì)量有待提高,主要是個人工作不夠認(rèn)真細(xì)致。
3、對新文件,新政策的掌握有待提高。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十七
因此,在課上會有意識地引導(dǎo)學(xué)生開口說英語,雖然成效并不是特別明顯。兩個班學(xué)生的情況也存在著差距。十四班相對于十三班來講雖然比較活躍,上課氣氛積極,但中差生占較大多數(shù),尖子生相對較少,如果講得太深,就會沒有顧到整體,整堂課的效果也會比較不好。十三班相對好生、中偏上學(xué)生較多,如果只是一味的講解較為簡單的知識點(diǎn),便會使他們得不滿足。所以,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材,更重要的還要備學(xué)生。如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并作好課后反思,積極向前輩們請教,及時了解自己的不足之處。
英語是一門較為特殊的課程,缺乏語言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境呢?
以下是我在上“”這一課的一些做法:通過學(xué)生自己理解課文,自己設(shè)計對白,表演所遇到的情況,在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣,而且學(xué)生自己所設(shè)計的對白也大都是課文所學(xué)過的.句型、單詞。過后,再與學(xué)生一起理解這篇文章,不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文、分析課文,而且通過活動課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,作為剛參加工作不久新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。本學(xué)期,我積極聽了學(xué)校新、老教師的課,而且也積極到校外聽課,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了不錯的效果。
作為一門語言課程,需要不斷地練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時機(jī)。一日之計在于晨,每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語,而且要盡可能清晰,盡可能大聲地讀出聲,并且要求學(xué)生熟讀課文,對于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對于學(xué)生的作業(yè),做到認(rèn)真、及時地批改,使自己能夠在第一時間掌握學(xué)生在課上所學(xué)的情況,同時也讓學(xué)生在第一時間能夠了解自己的不足之處,認(rèn)真寫好批改語以便激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十八
一年來,我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識。
二、教學(xué)工作。
1.在教育教學(xué)過程中,真誠公平地對待每一個學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長,培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學(xué)過程中,能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。
3.在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4.在本學(xué)年里,我認(rèn)真對待,積極參與上級部門組織的各項(xiàng)活動,在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,我組隊(duì)參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓(xùn)練,最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。
5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),做到師生全員參與,增加了全體師生的運(yùn)動熱情,培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。
三、其他方面。
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,有二十余篇通訊稿件在〈今日_〉、〈_新聞網(wǎng)〉、〈_政府信息網(wǎng)〉以及〈_德育網(wǎng)〉上發(fā)表。但我并不滿足這些成績,我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇十九
一、政治思想本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,以人為本,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒 ,愛護(hù)幼兒 ,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、工作態(tài)度本人積極學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研 活動 、園本培訓(xùn),樹立"終身學(xué)習(xí)"的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。
這學(xué)期擔(dān)任大三班班主任期間,我能按照幼兒園的各個計劃進(jìn)行活動,對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開展形式多樣的游戲活動,認(rèn)真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導(dǎo),通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn),這得到家長的歡喜和認(rèn)同。對較為多動的小朋友,通過挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學(xué)習(xí),讓孩子無論紀(jì)律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導(dǎo),使孩子打人的現(xiàn)象減到零,這是老師最期待,家長也最想看到的。
三、工作水平作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。在工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。
6、經(jīng)常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。幾年來,通過我的各種措施得到了家長的放心,信任、支持和配合。
在我享受收獲的同時,當(dāng)然也會發(fā)現(xiàn)一些問題,我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇二十
本題較為簡單,問題二承接問題一的.答案:分析“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”一句中“蓮”的形象。這一問題是全文的重點(diǎn),學(xué)生以小組討論的形式合作學(xué)習(xí),深入探究周敦頤筆下蓮的內(nèi)涵,以小組匯報的形式呈現(xiàn)。問題三為:作者愛蓮贊蓮,為何還要在菊與牡丹上花費(fèi)筆墨?以此題作為拓展分析的著眼點(diǎn),進(jìn)行情感價值觀的升華,讓學(xué)生對比作者對待蓮、菊、牡丹的態(tài)度,進(jìn)而升華總結(jié),突出周敦頤及古代文人卓然的人生觀與價值觀,議古論今,引發(fā)學(xué)生對正直人格的崇敬,對高尚情操的追求。
學(xué)生會工作總結(jié)與反思(實(shí)用21篇)篇二十一
加入到新的團(tuán)體已經(jīng)一個月了,從剛?cè)肼殨r對產(chǎn)品的不了解,到經(jīng)過培訓(xùn)后對產(chǎn)品的初步認(rèn)知,對我們的產(chǎn)品推廣前景充滿了信心.
現(xiàn)將我在第一個月的工作中,所遇到的,解決的,推進(jìn)的工作做如下總結(jié):
1,第一周的工作主要以掃街式的詢訪,登記店面檔案,資料,統(tǒng)計產(chǎn)品有關(guān)批號,效期等問題,從而對自己所轄區(qū)域內(nèi)我產(chǎn)品銷售運(yùn)行狀況作到初步的認(rèn)識,了解.
2,第二,三周,經(jīng)過篩選,整理后的a,b類及感覺有上升潛力的c類店重點(diǎn)維護(hù),同時觀察競品動態(tài).透過公司一些,宣傳品,小禮品的資源,到達(dá)拉近與店員客情關(guān)系的目的,同時告知公司相關(guān)政策.在這兩周內(nèi)具體解決了如下問題:東北向工斷貨問題,百盛店斷貨問題,百盛岐山斷貨問題,東北長江斷貨問題,東北金廊斷貨問題.透過客情溝通,使以下a類店面調(diào)整了我商品陳列位置,成大昆山,成大龍江,成大北行,維康寧山,成大黃河.
3,第四周至月末,對已經(jīng)啟動調(diào)貨的藥店觀察銷售量,跟進(jìn)拜訪頻率,透過自己對產(chǎn)品知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí),到達(dá)對店員簡要介紹推銷我產(chǎn)品的重點(diǎn)環(huán)節(jié),增強(qiáng)自己與店員對我產(chǎn)品的信心.
同時開始走訪轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)服務(wù)中心,拜訪主管社區(qū)醫(yī)院的院長.
下月計劃:進(jìn)一步加深與店員客情溝通,透過第一次的政策落實(shí)狀況,加深店員印象,不斷促進(jìn)銷售,同時進(jìn)一步了解轄區(qū)內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心的相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)院狀況,洽談進(jìn)院業(yè)務(wù),對上月無進(jìn)貨的店面加大拜訪量.