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寫美德篇一
“美”大家都很熟悉,許多人認為環境美、外表美等才叫美,其實謙讓也是一種美德,它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發揚光大。
在學校
在家里
我一家四口人,爸爸、媽媽、我和奶奶。平時我們一家人還都是互相謙讓的,但有時也會鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因為一點小事兒而爭吵,原來是爸爸不小心把杯子打翻了,里面的水灑到了媽媽新買的裙子上,媽媽大發雷霆,非常生氣,便數落起爸爸來。終于,爸爸無法忍受,也生氣了,便和媽媽發生了爭執。就這樣,他倆你一言我一語地吵了起來,爭得面紅耳赤,吵得不可開交。后來,奶奶來了把他們勸開,才平息了一場戰爭。過后媽媽又主動對爸爸說:“是我不對,你是因為不小心而把杯子打破的,我不該那樣說你。”“我也有不對的地方,是我不細心,打破了杯子,把你的新衣服弄臟了,是我不好。”爸爸紅著臉說。隨后,他們倆又和好如初了。其實,我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德,有了它,我們的家庭生活才會更加美好。
在公交車上
放暑假時,我和父母一起到鄭州去拜訪我小叔。在那里玩了幾天后,便想去買些東西帶回去。來到公交車站,我們排好隊上車,在車上,許多年輕小伙子都站著,而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們,我很疑惑不解。在后排有一個小女孩兒,紅彤彤的臉蛋兒,扎著兩個小辮子,一雙水汪汪的大眼睛,我坐到她的身邊。到了第二站時,上來了一位老奶奶,可這時已經沒有座位了,這時,那位小女孩兒走過來,扶著老奶奶說:“老奶奶,您到我這坐吧!您年紀大了,這車總愛搖,您就坐到位子上吧!”“謝謝你,小姑娘。”老太太笑著說。一路上車搖晃著,但我看出小姑娘并沒有一點埋怨。我不禁感到慚愧。
在學校,互相謙讓,讓出一份安全,讓出一份秩序;在家里,互相謙讓,讓出一份和諧,讓出一份關心;在公交車上,互相謙讓,讓出一份愛心,讓出一份美德。
寫美德篇二
可是如今上封建思想的推翻,思想的進步,卻使許多人忘了這條我們人人都應弘揚的。社會上出現了“啃老族”使老人在晚年非但不能余生,肩上的負擔更是加重了不少,這是使人們唾棄的行為,可是那些人卻不為所動,覺得拿父母的錢是理所應當的。有人由一個孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯了啊!田地、房屋、,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把淚?也沒有人再來你。
在這個社會上有人醫治老人,千金散盡;有人贍養老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關”。有人選擇善待老人,有人選擇贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。
在一些慈善家眼里,捐錢只不過是一種體現家財的方式,這些人做到的不過是在經濟上掏出荷包里的一小部分給予這些老人卻沒來的及或者根本沒有想過里安撫老人們的靈魂。這已經是讓人們沉默的社會現象。而孔子也曾經說,對于供養父母,心無恭敬,那么與養貓狗又有什么區別呢。
由此看來,孝就是以恭敬的心,侍奉父母,使父母衣食無缺,心寬康泰,自己做事要端正,不給父母牽累,不讓父母操心,父母有了錯,也要婉轉的直言不諱。這才稱得上孝。
但是孝的意義,并不限于對父母的孝順,應該從做起,進而“不獨親其親,不獨子其子”的擴充至整個社會和國家。
寫美德篇三
美德是存在于每個人身上的東西,并非要為社會做一件大好事,才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙,可以是公交車上主動讓一次座,可以是對摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現在生活中的一點一滴,心靈有美,便有德。美德是我們的寶貝,有了它,才能讓世界更美好。美德是善良、友愛、樂于助人結合在一起的!其實美德無處不在!
從下面三個小故事就一可以看出來:
一次,公交車上一位行動不便的老奶奶要上車,售票員阿姨看見了,主動上前輕輕攙扶著老奶奶上了車,一位小學生站了起來,主動給老奶奶讓座,這就是美德。
在人來人往的廣場上,果皮紙屑隨處可見,這時幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進垃圾箱里,這也是美德。
有一天我照媽媽的囑咐去買西瓜。我來到水果攤前賣西瓜的地方,這時一位皮膚黑黑的大哥哥在看報紙,我喊了幾聲他沒聽見,便輕輕踢了踢板子,他見了立即放下報紙笑嘻嘻地問:“小妹妹買瓜呀?我這瓜可甜了,請問你要幾個?”我說:“一個幾元?”他說:“十二元一小瓜,十五元一大瓜!”我說:“來個十五的!”他說:“好的!”于是捧起一個大瓜裝進袋子里遞給我,我覺得外面好熱想趕快回家,就把錢一丟往家跑去。
你看,如此平凡的小事就能體現出人們的美德!美德就在我們身邊!
寫美德篇四
一、祖國你是我的驕傲。愿你日益強盛。各位同學們我們每一個人都要學習雷鋒、做美德少,愛護清潔、有愛心,為祖國爭光。讓國家變得強大。不要外國人瞧不起我們中國。
二、做好自身的工作,不要出手打人,要幫助同學,樂于助人。
四、我們要學習雷鋒叔叔幫助別人做好事的精神,為胸前的紅領巾增光彩,為祖國爭光。
五、幫助別人,快樂自己,爭做美德少年。
七、雷鋒就是這樣的人。
九、我要向雷峰叔叔學習,做個文明的少年
十、1、做一個美德少年,要講禮貌、講文明、講衛生。
十一、2、向雷鋒叔叔那樣無私奉獻幫助別人。
十二、3、只要我們人人獻出一點愛心,世界變得更加美好。
十三、4、我們要尊重其他民族的飲食、語言、服飾,更好的把我們的偉大族國的文化傳承下去。
寫美德篇五
恕是高尚的,是無暇的,是美麗的!
它的存在給了人希望;它的存在給了人安慰;它的存在給世界帶來了光明。
有時,它讓人覺得開心;有時,它讓人覺得舒心,而往往事情都有它的正反兩面,有時,它又會讓人覺得傷心;有時,它又讓人覺得可笑……而這,就正是它的美的所在呀!
不過,我堅信,只要我們相信自己,用自己最真摯的心來理解那些被世人稱為罪人的人;用自己最寬大上午胸襟去寬恕那些需要寬恕的人們,那么即便還有成百上千的“罪人”在等著我們,我們也不必擔心,因為即使我們的胸襟容納不下那么多的人,也還有那些被我們理解和寬恕的人們,他們將代替我們,去往黑暗深淵,將光明帶給大家;將希望帶給大家;給他們一寶貴的生命,讓黑暗永遠埋藏在痛苦的深淵之中,永受艱熬!
不論是誰,只要他有一顆寬容,仁慈的心,那么他將繼續我們的責任,將寬恕帶到每家每戶,讓人們都備有一顆寬大的心!!
相信你自己,把寬恕放在第一位,那么你就是那顆寬恕之星!!!你就是那個能為天地之間帶來最耀眼的光輝的人,你的存在將給天地帶來光明!
寫美德篇六
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
當我們走在大街上看到一位正在過馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過一個安全,充滿愛的馬路。
當我們無憂無慮地坐在公交車上時,看到一位行走不便的老人,讓出你的座位,因為贈人玫瑰,手留余香!
當別人不小心踩到了自己,不要謾罵。一句輕輕的:“沒關系!”卻永遠刻在了別人的心靈上。
當我們在幫助他們的時候,他們會很開心,很快樂。因為他們還知道有人關心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛,還有人在乎他們,還有人需要他們。
我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!