規章制度的目的是為了保護利益相關方的合法權益，確保他們能夠公平、有序地參與活動。規章制度的執行應該得到全體員工的理解和支持，以下是一些規章制度范文，供大家參考和學習。
年級組管理制度大全（22篇）篇一
紀律：
1．愛護學校一切公物。
2．上學及放學路上靠右邊，不可肩并肩，閑談走路。
3．每周一、三、五早上晨讀英語。二、四語文。
4．上課專心注視老師，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
5．上午大課間閉眼且規范做眼保健操及廣播體操。
6．課間休息不可大聲喧嘩，打鬧及說臟話等惡劣行為。
7．班干部切實履行好職責，嚴格要求全班同學，及時向老師反映班級情況。
8.每周一必須帶紅領巾，穿校服。
學習：
1．熱愛學習，快樂學習，終身學習。
2．上課專心注視老師，雙手平方書桌上，雙腳自然放在書桌下方，挺胸抬頭，堅決禁止交頭接耳，開小差等不認真聽講的行為。
3．各科作業在熟悉知識點后方可認真獨立去完成，不可出現如抄襲，潦草等行為。
4．不懂的問題大膽向老師及同學詢問，不要掩耳盜鈴。
5．小組密切合作，互幫互助，不可歧視，數落任何成員。
6．形成你追我趕，努力上進的學習氛圍。
衛生：
1.每天到教室的同學先把所有窗戶打開通風，然后拿出抹布擦凈自己桌椅，最后安靜準備上課。
2．上課三擺和三帶，必須每天都切實做到。
3．每天地面必須干凈，不可出現紙片，雜土等破壞教室衛生的東西。
4．個人衛生要保持整潔，養成勤洗手洗澡的好習慣。
注：出現任何問題，班干部首先要及時反映，想辦法解決，不可態度蠻橫無理。
（一）上課常規??
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。??
3、教師進教室上課，由班長喊“起立 ”，師生間好后坐下。??
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。??
10、有客人聽課時，下課后應請客人先走，然后同學再離座位。
（二）課間常規???
11、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。??
12、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。??
13、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。??
15、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。?
17、在校早餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。??
18、愛護校園綠化，不搖樹 ，不采摘花朵。不穿越綠化場地。?
（三）校外常規 ?
20、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，不圍觀，并能主動關心和幫助。?
26、觀看演出時，不吃零食，不隨地亂丟果殼，不隨便走動，要保持安靜，演出結束時要鼓掌致謝。
28、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。??
30、家里宴請或到親戚朋友家去和客用餐時，不爬桌子，不先動筷，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。
33、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。?? 34、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入，不打擾別人的工作和休息。
35、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。??
36、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。??
（五）衛生常規????
39、注意廁所衛生，大便入坑，小便入槽，便紙不亂扔。??
（六）作業常規????
41、認真作業，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。??
42、寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。??
43、對做錯的作業，必須及時訂正。?? 44、愛護作業本，保持四角平整。??
47、課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。??
48、課外作業在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業的學生仍由值日員催交。??
49、需要訂正的作業本，值日員分發時要文明，不隨意拋扔，要注意愛護。?
50、各科作業練習要按學校要求規范書寫。
年級組管理制度大全（22篇）篇二
人員禁止摘牌合閘（警示牌必須誰掛誰摘）。
4.2.8員工因工作失誤、失職、違反操作規程行為造成的安全事故，責任由員工自行承擔。
4.3安全生產的獎勵措施。
4.3.1公司在安全生產實行“重獎重罰”，對有突出貢獻的班組和個人給予獎勵，對違反安全生產制度和操作規程造成事故的責任者，要嚴肅處理，觸犯刑律的，交由司法機關處理。
4.3.2公司全體員工發現重大設備缺陷和隱患，敢于制止違章指揮、作業，避免設備和人身事故者，給予獎勵：
1）避免人身死亡和重傷的獎勵1000―3000元；
2）避免重大設備事故的獎勵：1000元；
3）避免重大火災事故的獎勵：1000―xx元。
4.3.3公司設立安全獎，每個季度對各生產班組實行安全考核。
4.3.4重大安全事故后，公司將根據事故責任大小對相關責任人做出處罰：
1）公司內部通報批評并處以個人200―500元的罰款；
年級組管理制度大全（22篇）篇三
近幾年，隨著我校教學質量的穩步提升，高考為我們贏得社會的信任和支持的同時，也使的家長及學生對我們的期望值越來越高。在面對競爭日趨激烈、特色教育和教師積極性得到最大挖掘的情況下，如何不負眾望，再創佳績，是擺在我們高三全體教師面前的重大和緊迫的課題。針對我校生源實際，面臨江蘇高考的新形勢、新變化，本著依法治校和以德治校相結合、成才教育和養成教育相結合、思想教育和從嚴管理相結合、制度與程序并重的原則，不斷提升高三年級教學工作的管理水平，使廣大師生從思想上和行動上重視高三、從而贏得高考，這需要加強對高三教育教學的精細化管理。為了努力營造教師“用心工作、愛心育人、真心服務”的氛圍，在工作中向管理要質量，以管理求發展，從小處入手，從實處入手，在新課程理念的指導下，扎扎實實抓好教育教學工作，確保既定目標的實現和贛馬高中的發展。為此，制定：
一、備課制度
“凡事預則立，不預則廢”。 備課是教學的起點和基礎，是決定課堂教學質量高低的重要的先決一環。備課既然在教學中如此重要，我們就應該正視它、重視它、研究它，把這件事做好、做真、做實。為此，制定備課制度：
第一條 明確備課組長職責。各備課組長既是年級本學科教育教學的把關人，又是學校和年級教育教學管理的執行者，更是年級教學活動的組織者。
（1）備課組長必須團結備課組所有成員，大膽管理，將備課組建設成一個團結戰斗的集體。
（2）備課組長要按照學校和年級的要求，組織安排好備課組工作。制定備課組工作計劃，負責落實集體備課，指導各類平行班學科教學，對各類測試試題在難度、范圍及校對上把關，負責選用教學資料，指導備課組成員上好各級公開課、研究課、示范課和匯報課，積極倡導和帶頭開展教學改革、教學創新和教學研究，提醒備課組成員在規定時間里上交各種材料。
（3）能快速接受、領會和運用新的教學理念、新的教學信息，能準確傳達學校和年級的教學要求，能創造性開展工作，圓滿完成學校和年級的各項教學任務，能及時向年級反映教學情況，并提出相應的意見和措施。
務水平的有力保證。為了做到資源共享，集思廣益，提高課堂教學效果，對集體備課提出如下要求：
（4）集體備課依據學校和年級安排規定的時間與地點進行，備課組要每周定內容、定中心發言人，并在年級備案。集體備課的內容和中心發言人要根據備課組工作計劃提前通知、提前準備。集體備課要做到人人準備、中心發言、互相交流，形成學習研究的氛圍。備課組長要做好集體備課的考勤和內容記錄，每周交年級或學校檢查。
（5）集體備課的中心發言人，不僅要在教材處理、教法的選用、教學目標的確定上作明確的說明以保證基礎落實、重點突出、難點突破，而且還要將中心發言的完整內容（提綱）上交年級（最好有電子文本）。
（6）要通過集體備課達成備課組六個相對統一（內容統一、進度統一、目標統一、例題統一、習題統一、資料統一），保證年級教學一盤棋，提高教學質量。
（7）每周集體備課中應把握原則：
d編制學案，適度訓練。按照學案編制制度要求，精心編制學案，使學案成為學生學 習中極為有效的導學材料之一。
（8）備課預案制
在集體備課前，主備人和其他老師按照年級統一要求,先準備備課預案，把有關內 容準備好。在集體備課中充分研討預案，結束后將備課記錄和預案交年級組備案。備 課既要充分利用時間，又要講求實效，杜絕形式主義。
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年級組管理制度大全（22篇）篇四
為加強班級建設，培養優良的班風，以利于班內各項工作順利開展，培養思想品德高尚，紀律觀念嚴明的新一代優秀小學生，特制定本班級規章制度。
一、按時到校，值日生應及時打掃教室及衛生區的衛生。
二、儀容儀表規范，按規定佩戴好胸卡，升旗時穿校服佩戴紅領巾。
三、帶好學習用品，到校后自覺交作業，自覺早讀。
四、不帶與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的物品進校。
五、上課認真聽講，不做與課堂無關的事情，積極思維，踴躍發言，按要求認真完成作業。
六、課間休息文明活動，不追跑攆打。
七、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶。
八、上下學路隊要文明有序，三人成列，兩人成行。
九、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
十、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
十一、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
十二、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
一、班長的職責
1、上課時喊起立，坐下，負責管理《班級日志》。
2、自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。
3、主持班上的日常工作，組織、安排和協調好各項活動。
4、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規章制度。
5、刻苦學習，維護班上的秩序、紀律和安全。
6、班會時主持班會、總結一周班級工作。和副班長一起做好每月的班級考評工作。（每月最后一天完成）
7、負責給值日班干部的一天工作評優、一般、不及格，統計和考核。
二、副班長的職責
1、經常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。
2、督促同學們遵守、落實,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
3、提醒同學們注意遵守課堂常規紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律，并記錄違紀學生姓名。
4、負責值日班干部的一周小結（每天班干部值日的表現，并統計違反紀律的人員及扣分情況）、一月小結交-班主任處審閱名。
5、協助班長工作，當班長不在時代理其工作。
6、協助班長做好值日班干部的總結工作，并統計好人好事以及壞人壞事的名單。
三、學習委員的職責
1、嚴格要求自己，勤奮學習，成績優異。制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。
2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
3、聯系各科的課代表，協調并監督科代表的工作，召開課代表會，一起溝通學生和老師之間的'教與學，抓好同學的學習成績。
4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學。
5、協助圖書管-理-員負責圖書角管理，及時組織人員做好圖書角的借閱工作。
四、衛生委員的職責
1、根據衛生輪流表，每日安排和組織各項衛生任務，并能組織同學參加學校和班級的各種勞動。
2、每天隨時檢查室內外衛生，監督同學們的衛生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。
3、保持教室、門窗、瓷磚、衛生角干凈、桌椅擺放整齊，公共區一塵不染。
4、及時督促值日生每天分三次清潔教室，一是早上8:00前檢查地面是否干凈，二是下午到校后，三是放學后打掃教室，負責管理分配星期一大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況。5、合理安排人員，親自監督并親自加入大掃除，要求整齊。
6、做好勞動工具的管理工作。
五、體育委員的職責
1、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動。
2、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。
3、認真督促、檢查同學參加“兩操”（廣播操、眼保健操）、升旗、放學站隊、課外活動以及集會的紀律。
六、宣傳委員：
1、負責班級黑板報和櫥窗的刊出工作，保證黑板報質量。
2、建立出黑板報的人員名單。
3、負責教室的布置和美化，
4、負責班中的各宣傳告示，主題班會的主題書寫。
5、組織學生參加各項征文比賽活動。
七、文藝委員
1、定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如六一、國慶、元旦匯演等）。
2、配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。
3、每日下午課前組織好唱歌。
八、生活委員
1、關心同學身體健康，發現問題，及時匯報，并協助學校、教師解決同學的困難。
2、每學期收繳班級活動費，并控制好班委費的開支。（如有需要）班級每月使用的經費必須在布告欄中張貼說明。
3、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
4、做好各項收費和物品的分發工作。
5、負責飲水機的清潔，管理以。及學生的飲水問題。
九、安全委員
1、負責班級日常性安全工作，及時開關鎖門。
2、經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。
3、發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性事件要報告老師。
4、每日及時開關燈，離開教室要檢查電風扇，門窗，微機、投影儀等關閉情況。
5、關注班級同學心理狀況，發現異常，及時處理并報告班主任。
十、課代表：
1、負責各科作業本的收集、發放，及時將本子交各科任老師，并做好作業情況記錄,并及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對于沒有及時交的作業一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。
5、如該門學科需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。
十一、?組長的職責
1、督促小組同學做好課前準備，及時清除桌椅周圍的雜物，養成良好的衛生習慣。
2、提醒、教育小組成員遵守課堂常規紀律。
3、及時收發小組成員作業，制止完成作業中的不良行為。
4、檢查并及時反映小組成員在校內學習、生活及文明禮貌情況。
5、記載本組成員作業完成情況，并及時向課代表匯報。
十二、值日班干部的職責
1、維護班集體榮譽和尊嚴，維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。
2、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
3、下課后，提醒值日生擦干凈黑板，對亂丟亂仍現象加以制止，并督促該生進行衛生打掃。
4、課間休息時檢查室內外衛生、制止瘋狂打鬧行為。
5、眼保健操時站在講臺前督導，檢查當日衛生。
6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。
7、每日負責的值日班干部應詳盡填寫《班務日志》和《學生綜合素質考評表》，于當天下午放學前交于班主任處進行查閱。
年級組管理制度大全（22篇）篇五
1、上課時喊起立，坐下，負責管理《班級日志》。
2、自覺遵守校紀校規，為班集體利益盡職盡責，事事處處起模范帶頭作用，團結其他班干部積極工作。
3、主持班上的日常工作，組織、安排和協調好各項活動。
4、主動同老師配合，解決班上存在的問題。督促全班同學遵守學校規章制度。
5、刻苦學習，維護班上的秩序、紀律和安全。
6、班會時主持班會、總結一周班級工作。和副班長一起做好每月的班級考評工作。（每月最后一天完成）。
7、負責給值日班干部的一天工作評優、一般、不及格，統計和考核。
1、經常檢查、記載全班同學出勤、作息紀律情況。
2、督促同學們遵守、落實,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
3、提醒同學們注意遵守課堂常規紀律、大會紀律、集體活動紀律、勞動紀律和課外活動紀律，并記錄違紀學生姓名。
4、負責值日班干部的一周小結（每天班干部值日的表現，并統計違反紀律的人員及扣分情況）、一月小結交-班主任處審閱名。
5、協助班長工作，當班長不在時代理其工作。
6、協助班長做好值日班干部的總結工作，并統計好人好事以及壞人壞事的名單。
1、嚴格要求自己，勤奮學習，成績優異。制定班級學習制度，為提高全班同學學習質量和學習成績勤奮工作。
2、組織好各項學習活動，安排好各學科競賽，經常組織同學們介紹新的學習方法，交流學習經驗，努力工作，在全班形成良好的學習氛圍。
3、聯系各科的課代表，協調并監督科代表的工作，召開課代表會，一起溝通學生和老師之間的教與學，抓好同學的學習成績。
4、掌握同學的學習情況，進行學習成績的統計，幫助學習有困難的同學。
5、協助圖書管理員負責圖書角管理，及時組織人員做好圖書角的借閱工作。
1、根據衛生輪流表，每日安排和組織各項衛生任務，并能組織同學參加學校和班級的各種勞動。
2、每天隨時檢查室內外衛生，監督同學們的衛生習慣，及時糾正和制止各種不良行為。
3、保持教室、門窗、瓷磚、衛生角干凈、桌椅擺放整齊，公共區一塵不染。
4、及時督促值日生每天分三次清潔教室，一是早上8:00前檢查地面是否干凈，二是下午到校后，三是放學后打掃教室，負責管理分配星期一大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況。
5、合理安排人員，親自監督并親自加入大掃除，要求整齊。
6、做好勞動工具的管理工作。
1、管理體育課、升旗儀式等校內外集體活動。
2、組建本班體育運動隊，制定并落實活動計劃，采取措施，提高運動水平。
3、認真督促、檢查同學參加“兩操”（廣播操、眼保健操）、升旗、放學站隊、課外活動以及集會的紀律。
1、負責班級黑板報和櫥窗的刊出工作，保證黑板報質量。
2、建立出黑板報的人員名單。
3、負責教室的布置和美化，
4、負責班中的各宣傳告示，主題班會的主題書寫。
5、組織學生參加各項征文比賽活動。
1、定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如六一、國慶、元旦匯演等）。
2、配合宣傳委員搞好本班宣傳工作。
3、每日下午課前組織好唱歌。
1、關心同學身體健康，發現問題，及時匯報，并協助學校、教師解決同學的困難。
2、每學期收繳班級活動費，并控制好班委費的開支。（如有需要）班級每月使用的經費必須在布告欄中張貼說明。
3、做好公物的保管工作和公物損壞的`賠償工作。
4、做好各項收費和物品的分發工作。
5、負責飲水機的清潔，管理以。及學生的飲水問題。
1、負責班級日常性安全工作，及時開關鎖門。
2、經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。
3、發現同學遺失東西要及時報告老師。對來校可疑者要提醒老師同學注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重惡性的事件要報告老師。
4、每日及時開關燈，離開教室要檢查電風扇，門窗，微機、投影儀等關閉情況。
5、關注班級同學心理狀況，發現異常，及時處理并報告班主任。
1、負責各科作業本的收集、發放，及時將本子交各科任老師，并做好作業情況記錄,并及時將情況向學習委員和教師匯報。
2、對于沒有及時交的作業一定要負責催交。
3、在上該科的課前及時聯系老師，幫助老師拿好教學用品。并檢查同學課前準備。
4、輔導該科差生，對不能按時完成作業者要通報任課教師，制止作業抄襲現象。
5、如該門學科需去其他地方上，負責整隊并將班級安靜帶至指定教室。
1、督促小組同學做好課前準備，及時清除桌椅周圍的雜物，養成良好的衛生習慣。
2、提醒、教育小組成員遵守課堂常規紀律。
3、及時收發小組成員作業，制止完成作業中的不良行為。
4、檢查并及時反映小組成員在校內學習、生活及文明禮貌情況。
5、記載本組成員作業完成情況，并及時向課代表匯報。
1、維護班集體榮譽和尊嚴，維護課堂和集體活動秩序、安全和紀律。
2、課前預備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，維持課前紀律，靜等老師來上課。
3、下課后，提醒值日生擦干凈黑板，對亂丟亂仍現象加以制止，并督促該生進行衛生打掃。
4、課間休息時檢查室內外衛生、制止瘋狂打鬧行為。
5、眼保健操時站在講臺前督導，檢查當日衛生。
6、如果有集合、出操等大型活動時，應配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進場時絕對不能講話。
7、每日負責的值日班干部應詳盡填寫《班務日志》和《學生綜合素質考評表》，于當天下午放學前交于班主任處進行查閱。
年級組管理制度大全（22篇）篇六
一、安全教育制度（負責人：）
1.不做任何防礙自己或他人人生安全的危險動作和行為，不爬高上底。
2.要謹慎交友。在沒有得到家長同意的情況下不在外留宿。自己的去向必須讓家長知道。
4.要冷靜處理自己和同學之間的突發性事件，不粗暴，不鹵莽。同學之間要相互理解，相互寬容。
5.不玩水電刀火等利器或危險物，以免傷己或傷人。
6.自覺遵守交通規則，騎車步行靠右手，不在路上玩耍。
7.自行車的車剎車鈴要整修好，乘機動車輛要坐穩。
8.不吃不安全的食品和飲料，不喝生水，禁吃零食。
9.一定要在學校食堂蒸飯和買菜。
二、自尊自愛，注重儀態（負責人：）
1、 不追求時尚，不化妝，不佩戴首飾。穿著大方，著裝規范，符合自身年齡特點。星期一全體穿校服升旗。
2、 熱愛學校，尊敬老師，看到老師應主動問好。尊重老師的`勞動，積極配合老師的教導。
3、 熱愛班集體，關心愛護班級同學，互幫互助。男女同學交往大方得體，不說臟話，不隨意中傷毆打同學，不做損害班級團結，同學友愛的事情。
三、到校紀律（負責人：）
1、 嚴格按照作息時間表，并按計劃提前到校。到校后立刻交齊各科作業，同時不在教室大聲喧嘩，以免影響他人學習。
2、 課代表應在早讀前收齊作業并將作業交于代課老師。
3、 到校后不得抄襲作業，不懂的可詢問課代表，特殊情況可由課代表統一時間，統一講解。課代表為大家解難釋疑。
4、 請同學們一定要珍惜早讀及午自習時間，合理安排學習計劃。
5、 在校期間不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守請假制度。
四、衛生（負責人：）
1． 請同學們尊重勞動委員安排，嚴格按照勞動計劃表，各組同學齊心協力完成任務。
2． 教室地面應保持干凈，桌椅清潔用具排放整齊，即時清理教室雜物。 （值日生）
年級組管理制度大全（22篇）篇七
1、上課、上早晚自習前要鎖好寢室，三個時間段的最后鎖門期限為：6點30分、9點40分、18點30分。
2、課間若有同學進寢室，需在室長處借鑰匙，出來后要鎖好寢室門，并將鑰匙還給室長。
3、嚴禁非本班師生進入寢室，家長探訪學生除外。
4、女生不得隨意進入男生寢室（煮飯時取東西除外）。
5、男生不得隨意進入女生寢室。
6、不得在寢室內追逐、打鬧，更不得打架、斗毆。
7、寢室內的電燈、電線不要亂摸，小心觸電。
8、電筒充電時間不宜過長，應及時取掉。
9、妥善保管好火種，絕對要讓棉絮與火源絕緣。
10、晚自習后室長應督促本室成員盡快進入寢室休息，及時清點本室人數。
11、不得留人住宿，如有特殊情況需向班主任請示。
12、晚上打鐘后要及時關門、關窗、熄燈。
13、夜間不得隨意進出寢室。
14、夜間若要起夜，需拿著電筒并叫上同學作伴，還要隨手關好寢室門。
15、夜間若有人敲門，不得隨意開門。要辨別清楚來人的身份和目的，若不熟悉的人或來意不明的人，可假裝沒聽見，也可問他究竟想來干啥，假設他的理由似乎有理，也不要開門，畢竟有的人說話不老實，莫被花言巧語所蒙騙，叫他有啥事明天再說，或去找班主任；若動機不純，要叫醒同學一起在寢室內大聲呼喊以讓老師知道。老師查夜應積極配合，但要防止別有用心的人謊稱老師來開門，需理智面對。
16、夜間若有同學生病、哭泣等，應給予幫助，并報告班主任。
為了增強學生的安全意識，保障學生的身心健康，使學生健康成長，特制定本班安全制度。制度規定如下：
1、不準在校園內追跑、打鬧。
2、不爬圍墻、樹、旗桿、走廊上的欄桿。
3、不玩火、電、水。
4、不帶木棒等利器、雜物進校園。
5、未經老師、家長批準不得私自游泳等。
6、不準騎車上學，上學放學應走路邊，不得在路上玩耍，不得在馬路上追逐；過馬路左右看，走斑馬線。
7、不吃腐爛變質的食物，講究衛生，不要買零食吃。
8、不做危險的游戲，如：斗雞、追逐等。
9、旱晨或中午不得提早到校（不超過半小時），放學按時回家，不得在馬路上逗玩。
10、保持正常的睡眠時間，按時睡覺、起床，不看電視連續劇。
11、夏天刮風、下雨、閃電、雷鳴不在野外。
12、不抽煙、不喝酒。
13、不準騎自行車。
為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使六二班成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：
1、積極做好課前準備，課前三分鐘內必須進入學習狀態。桌面擺放保持清潔，坐姿端正，養成良好的課前準備習慣，除負責紀律的班干部外，任何同學不得以任何理由下位。違者扣除個人積分2分。此項由負責值日組及課代表認真負責。
2、每天早、中、晚，不得在教室外逗留，應在要求的時間內進入教室進行規定的學習內容，不得說話，違者扣2分。此項由負責值日班長及負責值日組監督執行。
3、上課不準說小話，不得做與堂無關的事，違者扣2分。此項由負責值日班長及負責值日組監督執行。
4、上課時不得下位去書柜取學習資料。違者扣2分。此項由負責值日班長及負責值日組監督執行。
5.、每周一返校后，進教室后應立即將有關作業放在自己的課桌前，并由對抗組長進行檢查，如果有一科沒有按時按要求完成，扣2分，當預備鈴響起，組長應馬上停止檢查，違者扣2分。此項由對抗組長及學習委員負責。
6、不得有抄寫作業和潦草應付作業，違者扣4分，超過三次通報家長配合教育，此項由學習委員監督執行。
7、上課、自習無故遲到全期不超過2次，違者扣2分，并寫一篇不少于500字的文字，記述遲到經過及心理活動。此項由紀律委員監督執行。
8、課堂在被老師點名批評者，扣4分；并寫一篇不少于500字的文字，向同學和老師表示歉意。此項由紀律委員監督執行。
9、上課、自習說話影響他人學習者，扣2分，經提醒一次后仍然說話，罰其當一次值日生。此項由組長，紀律委員監督執行。
10、上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分，罰其當一次值日生。此項由紀律委員監督執行。
11、在教學區內不得吃任何零食，也不許把任何飲料和面包帶進教室。違者扣2分。此項由生活委員，衛生委員監督執行責。
12、一日三餐，必須到餐廳進行就餐，不得在教室或宿舍就餐，違者扣2分。此項由生活委員，衛生委員監督執行責。
13、每人必須保證自己桌面時時擺放整齊，地面清潔，書洞及書柜干凈。違者扣2分。此項由生活委員，衛生委員監督執行責。
14、課堂和課間均不得向垃圾桶遠距離扔垃圾。違者扣2分。此項由衛生委員監督執行。
15、按時按要求高質量完成所承擔的.清潔任務，違者扣2分，并重做衛生。此項由衛生委員監督執行。
16、.亂扔紙屑臟物、粉筆、墻上亂畫、隨地吐痰者，一經發現，罰其掃教室。此項由勞動委員監督執行。
17、.打掃教室衛生小組，檢查分數不得低于10分，如兩次低于10分，或年級倒數第一，罰該組重掃一周。此項由勞動委員監督執行。
18、.打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天。扣4分。此項由勞動委員監督執行。
19、.打掃寢室衛生，若不合格被通報者，罰其重掃一天。此項由衛生委員監督執行。
20、認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、逃課、活動期間到教室，不按老師要求訓練等），扣2分，罰跑200米。此項由體育委員監督執行。
21、認真做好課間操。做課間操不認真者，扣2分，并重做課間操。無故不做課間操者，扣4分，罰跑800米。此項由體育委員監督執行。
22、做眼保健操必須認真，動作標準，違者扣2分，并重做。此項由體育委員監督執行。
23、無故不出早操、課間操者，扣2分，罰其跑操場5圈。此項由體育委員執行。此項由體育委員監督執行。
24、無故早操、課間操遲到者，扣2分，罰其跑操場2圈。此項由體育委員執行。此項由體育委員監督執行。
25．無故早操、課間操遲到者，扣2分，罰其跑操場2圈。此項由體育委員執行。此項由體育委員監督執行。
26、班長應嚴格執行《班規》，管理班級的各項工作，負責安排值日生，抓班級紀律；協助其他班委搞好工作。每周向全班作一次總結，平時代表全班同學向班主任反映意愿并監督班主任工作。保管教室鑰匙一把。班主任不在班上時，代行班主任職權。若有失職，視情況嚴重程度，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。
27、學習委員平時應認真填寫《班級日志》，并按時上交。打考勤，組織各類學習交流活動。負責統計班級每次考試的相關數據。若有失職，分別予以在班上作書面檢查，留職察看或撤職等處罰。
28、生活委員負責安排飯卡的充值，負責管理教室的電燈等其他電器，在生活方面為同學提供各種力所能及的服務。若有失職，處罰同上。
29、文娛宣傳委員應積極組織各種文娛活動，每月至少負責辦以其板報，寫各種班級文書。若有失職，處罰同上。
30、體育委員負責早操和體育課整隊，管理紀律。記載體育課違紀情況，組織并監督課間操與罰跑。組織班內班級間各項體育活動。若有失職，處罰同上。
31、紀律委員負責課堂紀律和自習紀律，提醒并監督同學們遵守課堂紀律，記載違紀情況。若有失職，處罰同上。
32、衛生委員：全面做好班級內各個衛生區的每日的清掃，做好每次衛生的檢查工作，全面抓好本班內的衛生工作。若有失職，處罰同上。
33、 隨時聽取同學的意見和建議，一個月接受全班同學一次評議。特別不稱職的可以中途撤換（十名以上同學集體簽名上交-班主任可即時罷免）。
34、班干部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊者罰其獨自掃教室一天；對執行不嚴者對應相關處罰。
34、小組長負責維持本組課堂紀律，按時收交本組作業，認真組織本組清潔掃除，搞好各項活動。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。此項由班長監督執行。
35、小組長違犯《班級法規》其它條款，應加倍處罰。另外，每組每周有100分，每周要對每個組作統計，每四周評選一個最佳小組和一個最差小組。最佳小組組長為最佳組長，最差小組組長為最差組長。此項由班長監督執行。
36、值日班長應及時安排黑板的值日，負責當天的教室保潔，按時填寫《點名冊》。若有失職，在違者扣2分，并重當一天值日班長。此項由班長監督執行。
37、值日班長在值日當天違紀，加倍扣分。此項由班長監督執行。
38、每天按時把作業交到老師辦公室，把未交者名單交給學習委員。協助老師做相關輔助工作；負責任課老師的布置任務。此項由學習委員負責監督執行。
39、語文、外語課代表帶領早讀和安排自習。此項由學習委員負責監督執行。
40、在規定時間內就寢，熄燈后不得說話。違者扣2分，并寫出500字的反思性文字。此項由生活委員和室長監督執行。
41、不得在寢室里作任何有違中學生道德規范的事，違者扣4分，并按學校有關規定處理。此項由生活委員和室長監督執行。
42、按時起床，違者扣2分，并罰其打掃寢室衛生一天。此項由衛生委員和舍長監督執行。
43、在規定時間回到自己的寢室，否則，罰其打掃寢室衛生一天。此項由衛生委員和舍長監督執行。
44、熄燈后說話者，罰其打掃寢室衛生一天。此項由生活委員和室長監督執行。全期內超過3次，罰其通學一周或通報其家長配合教育。
45、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰款（交-班費）10元。此項由班長監督執行。
46、不得未經同學同意而私占課，違者獨自掃教室一次并罰款10元。此項由班長監督執行。
47、上課不得無故遲到（上課音樂結束為準），違者在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。
48、按時下課，特殊情況拖堂不得超過一分鐘。違者在班上唱一支歌。此項由班長監督執行。
49、用不文明語言侮辱同學的人格，必須向有關同學公開道歉，并罰款10元。此項由班長監督執行。
50、批評同學應盡量態度平和，不得經常對同學們大發雷霆。每月向全班同學發火超過一次，掃教室一次。此項由班長監督執行。
51、每期對班主任全班進行評議，并投信任票。評議不合格，或信任票未獲半數，將通報學校并要求撤換班主任。此項由班長監督執行。
53、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節嚴重者按學校規定處分。此項由學習委員監督執行。
54、不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由生活委員監督執行。
55、每人負責自己桌椅的維護，不得亂畫亂刻或有其他損壞。違者按有意損壞公物論處。此項由生活委員監督執行。
56、不得吵架、打架或與同學嘔氣。違者互寫道歉信并當全班同學面念。此項由班長監督執行。
57、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者應消除其后果并扣2分。此項由生活委員監督執行。
58、不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號。違者扣2分。此項由班長監督執行。
59、不得在教室里高聲喧嘩或狂打。違者扣2分。此項由班長監督執行。
60、不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。此項由班長監督執行。
61、閱讀課的紀律要求與自習課相同。此項由紀律委員監督執行。
62、不能帶手機、任何玩具和其他非學習用品到教室，違者扣2分，并沒收有關物品。此項由班長和班主任共同監督執行。
63、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做書面檢查，扣4分。此項由班長和班主任共同監督執行。
64、班委和其他執法人有意冤枉、報復同學者，一經核實，扣4分，并向有關同學當眾道歉。此項由同學們監督并由班主任執行。
65.、如遇突發違紀事件，班委會可視具體情況對有關同學予以處理。
66、《班級法規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
67、未列出其他違紀處理辦法，可按《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《松山中學校規校紀》等文件執行。
這份班規凝聚了全班同學的心血，雖然還不完善，但畢竟走出了第一步。以后會逐步修改，以適應我班的情況，再好的制度關鍵在于執行！
年級組管理制度大全（22篇）篇八
在發展不斷提速的社會中，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的四年級安全管理制度，希望能夠幫助到大家。
為了確保學校教育教學秩序的正常運行，確保班級公物和師生的`人身安全，根據本班實際情況，制定本管理制度。
1、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
2、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
3、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯系，由家長到校接，方可出校門。
4、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
5、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
6、每周有針對性的對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它安全意外事故的發生。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
7、要特別加強防火安全教育。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
8、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
9、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
10、上下學路隊要文明有序，排隊行走，不說話。
11、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
12、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
13、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
14、課間休息文明活動，不追跑攆打。
15、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
16、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
17、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器、與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的、不安全物品進入學校。
19、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
年級組管理制度大全（22篇）篇九
1、遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《六小學生一日常規》。服從管理，聽從指揮。按時到校上課，完成各項任務。
2、尊敬師長、團結同學，舉止文明、誠實守信、待人禮貌，熱愛集體、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、宣傳欄上亂涂抹、亂刻畫，不隨地吐痰、亂扔雜物。
3、遵守紀律，每天記住佩戴胸卡,不打架，不講臟話。不帶零食進校園，不在校門附近下車。有病有事要請假。上下課進出教室有序，不擁擠。
4、嚴格遵守學校作息時間，不遲到,不早到校，不曠課。上課期間(或課間)，不得隨意出校門，有事必須向班主任請假。
5.自覺遵守公共秩序，積極參加學校、班級各項有益活動，爭做優秀學生。
(1)按照學校規定按時進入教室，做好課前準備，把書本擺放整齊。
(2)上課認真聽講，積極回答問題，認真傾聽其他同學的發言，遵守課堂紀律。按時認真完成作業，做到不懂的問題多問老師或請教同學,完成后及時交給組長。
(3)認真并按時完成老師布置的作業和練習，不抄襲他人作業。
1.講究衛生，隨時注意個人衛生及集體衛生。做到地面整潔無雜物，室內物品擺放整齊，門窗墻壁無污跡。搞好個人衛生，著裝干凈、整潔、得體。
2.打掃教室時，課桌凳用毛巾擦干凈，擺整齊。地面清潔光亮，無紙屑、果皮、痰跡、口香糖等;桌椅擺放整齊，橫豎成行，無亂寫亂畫現象;物品擺放有序整齊、有固定位置(書左本右文具中);黑板及時擦，粉筆灰及時清理,保持班級環境干凈，整潔。
3.每個同學都要養成良好的.衛生保持習慣，做到不隨地亂扔瓜皮、果殼、紙屑、包裝袋等垃圾,不隨地吐痰。
4.每周周末做好個人衛生(洗澡、剪指甲)。
5.清掃工具及其它物品擺放位置合理，拖把、刷子、夾子、水桶、保持干凈。
1、出操、升旗應準時到達指定場地，入場時隊列整齊，做操時要認真，不走動，不說話，動作整齊規范。要精神飽滿、嚴肅認真，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。升旗儀式和學校大型活動學生穿校服、佩戴紅領巾。
2、演練要快速,聽從指揮,到達指定場地，自覺對齊，保持安靜。
1、愛護公共財物，不準在墻壁、課桌、黑板等處亂刻畫、亂涂抹，不準人為地破壞公物。
2、愛護花草樹木，不準踐踏草坪、折損花木。
3、節約用水用電，離開教室要隨手關燈、關鎖門窗。
4.積極做好本班所有公物的使用和保管工作，如有損壞應做好調查、處理、賠償等。
1、遵守交通規則，上學放學路上時靠右行，放學路隊不擁擠、不推搡、不奔跑、不搶道、不闖紅燈,嚴禁在路上玩耍、追逐打鬧。
2、遵守學校紀律，愛護公共財物，課間和午間文明活動，注意安全,不做危險游戲。上下樓梯靠右行，課間不準在樓道、教室追逐打鬧，嚴禁爬欄桿、圍墻、門，嚴禁把樓梯當滑梯。
3.節假日、雙休日放學后及時關好門窗、關閉電源。
4.不做危險的游戲，不得攜帶鐵棍、刀具、火種、玩具槍或其它危險品進入校園，不許在教學樓區域內踢足球等其他劇烈運動，預防和杜絕偶發事件的發生，如有偶發事件，應及時匯報。
年級組管理制度大全（22篇）篇十
二、環境衛生 ：?
4、教師應自覺養成良好的衛生習慣，遵守學校的規章制度，做學生的表率。?
衛生工作是學校一項十分重要的工作，全體教師要認真重視，同心協力做好。?
一、學生個人衛生標準：?
1、儀容端莊大方，衣著整潔，不穿拖鞋背心上學，隨身帶好手帕或紙巾。?
2、不留長指甲，不染發，不燙發，不戴首飾，男生不留長發。?
3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發，勤洗手剪指甲，勤刷牙漱口。?
4、不喝生水，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑包裝袋，不涂污墻壁。?
5、飯前便后要洗手，不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。?
6、認真做好眼保健操和廣播操，精神飽滿，動作準確。?
7、不在校園里追逐打鬧，不隨意坐在地上，不玩沙子和泥土。?
二、教師集體辦公室衛生標準：?
1、有序擺放室內的桌椅、書柜等，無損壞。?
3、室內有衛生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛生工具后按要求放回原處。?
4、教師辦公桌上無煙缸，工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。?
三、教室及清潔區衛生標準：?
1、班級有學生值日名單與檢查制度，教室及清潔區天天有人清掃，并確保質量。?
2、保持室內講臺、廚柜等桌內外物品整潔、有序。?
3、學生課桌完好、排列整齊，桌面無刻畫，桌內無廢棄物，。?
4、教室地面無紙屑廢物；墻面無臟污，無蛛網積塵，新油漆的墻面無明顯的人為損壞。
2015年9月10日
年級組管理制度大全（22篇）篇十一
現如今，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學六年級班級管理制度，歡迎閱讀與收藏。
班長：負責班級全面工作。
副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系。
勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。
體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。
6、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。
7、對教師布置的.作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。
8、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
9、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
10、遇上老師主動問好。
11、值日生應監督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛生整潔，養成良好的衛生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區，清潔完畢，整理好衛生工具。
12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學校或班主任老師匯報，并主動提出賠償。
年級組管理制度大全（22篇）篇十二
和諧、積極、拼搏。
為建設一個美好的班集體，讓全體六（1）班的同學有規可依，有章可循，使六（1）班形成一個健康、和諧、積極、向上的良好班風。結全實際情況，六（1）全體同學共同制定班規如下：
1．注重儀表，穿著校服、佩戴學生證，在校園內推車而行，見到老師問好，進辦公室報告。
2．養成上什么課做什么事的好習慣，遵守課堂紀律，自習課安靜，養成獨立思考的好習慣。
3．課堂上全神貫注，積極思考，積極回答老師的問題，做好適當的筆記。
4．珍惜時間，提高效率，當天的任務當天完成，作業按時上交。
5．每天的值日生應做好自己的職責，按學校和班級要求搞好衛生，愛護公物，不亂扔垃圾。
6．自覺維護班集體的'利益，做到入班即靜入座即學。不在教室中做（如：嘻戲打鬧、打牌、大聲喧嘩等）影響他人學習的事情。
7．不吃不帶零食進入學校。讀書大聲，上課聽課、書寫規范。
8．值日班長認真值班，全體同學無條件服從。
全體同學原始分100分，以兩周為單位計算結果。
一、以下情況屬違紀。
（1）凡被學校通報批評，扣分的個人或團體有不可推脫責任的，扣5分（班長統計）。
（2）不認真做眼保健操扣1分/次，（值日班長統計）。
（3）學校檢查扣分者，要追究個人責任并扣個人和小組各2分。
（4）升旗儀式不肅立，不行禮，不聽指揮，甚至講閑話打鬧者扣３分。
（5）抄作業，拖欠作業，一次扣1分（有課代表報學習委員統計）。
（6）預備鈴響后，在教室和走廊內打鬧扣2分（值日班長統計）。
（7）上課睡覺，吃零食，傳紙條，玩小物件嘻戲打鬧，下座位，交頭接耳，無故離開教室，看課外書者扣2分（值日班長統計）。
（8）攜帶mp3、mp4、手機、棍棒、刀子等兇器進入學校者扣5分，沒收并通知家長。
（9）欺騙家長錢財，欺瞞、頂撞師長；惡意制造流言蜚語；惡意威脅同學者扣5分。
（10）參與打群架，偷盜他人財物，進出網吧、游戲室等場所者一經查實扣10分。
（11）課上被老師點名批評者扣3分。（值日班長統計）。
（12）應交費用或物品不按時者扣2分。
（13）勞動不帶工具者扣2分（班長統計）。
（14）損壞公共財物，除賠償外扣5分（班長統計）。
（15）值日記錄每出現一次扣1分（值日班長統計）。
二、以下為加分情況。
（1）班干部2周內能以身作則，沒有任何違紀行為者，加1分；
（2）住校男、女生，被評一次文明寢室每人加2分。
（3）在各種競賽（如知識、運動會、球類、演講、拔河等）得獎者（加2~10分）。
（4）考試中進入全級前50名或成績（1~5分）。
（5）在班級排名較上次前進1位加2分。
（6）舉報不良現象，做好人好事（加1~5分）。
（7）以小組為單位，連續2周無任何人違紀，全組每人加2分（班長統計）。
年級組管理制度大全（22篇）篇十三
2、不得在教室內生火，私接電線;。
3、升降旗時不得故意擁擠他人，排隊解散時必須禮讓他人;。
4、不得不假外出;有事及時給父母老師打電話。
5、不得攀爬學校的圍墻及校教室門前的磚欄健身器材等。
6、嚴禁在鐵路、公路沿線玩耍，行走時要靠邊和時刻注意來往車輛。嚴禁追爬車輛、搭乘非客運車輛和證件不全的客運車輛(包括超載車輛)。
二、衛生制度。
1、值日生必須認真打掃教室及清潔區域，打掃完才吃飯及上課。
2、值日生要隨時清理教室內的垃圾;。
3、值日生要按時擦黑板、抹講桌;。
4、不得亂扔垃圾、亂吐口痰。不得在墻上亂涂亂畫;。
5、每天下午放學打掃教室，打掃不干凈不徹底的重掃。區域每天掃2回，課間操一次，晚自習之前一次，宿舍早中晚各掃一次。
6、不準向窗外扔、倒任何贓物!
7、負責區域的值日生是該天的衛生督查員。
8、講究個人衛生，勤洗頭洗澡，勤換洗衣服、鞋襪被褥等。
1、刻苦學習，努力學習，住校生沒事別到處游蕩，在教室或者宿舍看書做作業。
2、堅持課前預習，上課認真聽講并做好筆記，獨立完成作業、課后復習;。
3、上課自覺遵守課堂紀律，不遲到不早退，不吃東西，不搞小動作，不講小話，不傳丟東西，不私自換坐位，不接老師話尾子，不耍小聰明，不打瞌睡，積極舉手回答問題!
4、每科一個筆記本做筆記。要有字典，英漢字典、直尺圓規等學習用具。
5、按時按質上交作業。認真分析老師批改的作業;。
6、培養獨自看書學習的好習慣。
7、努力學習，勇于與別的班級別的學校比拼成績。
9、凡去參加競賽獲獎的發給物質獎勵，在班級表現好的或者成績優異者給予獎勵。
10、班級前10名，享受獎學金。
四、住宿制度。
1、作息時間：起床6:20，晚上休息不得晚于11點00分，午休時間為1:00――1:30，熄燈后必須睡覺，不準講話聊天。
2、服從宿舍長安排，按時打掃宿舍，保持宿舍干凈、整潔;。
3、不得留宿他人;。
4、不得在宿舍內生火，私接電線，否則后果自負;。
5、不準任何人拿他人財物，否則，以賊論處。
6、不回住宿須向宿舍長講清楚去向。
7、不得影響他人休息，力爭“三輕”：輕走路、輕說話、輕開關門。
年級組管理制度大全（22篇）篇十四
1、???????? 室外值日生施行輪流制，每4人值日一天， 2人用大掃帚，1人用小掃帚，1人用把箕子。
2、???????? 室內值日生由破壞班級衛生、紀律者擔任，違規學生值日一天。每天由值日衛生班長（老師）檢查，根據情況確定中午、下午值日人員，值日人員必須干好衛生，否則繼續值日。
3、???????? 值日衛生班長按班級座位從前往后依次輪流擔任，2人一天，注意交接-班。中午、下午放學前把違規學生名單交給秦老師，并告知違規學生值日。
4、???????? 室內搓地人員有當天的值日衛生班長負責。掃完地后再搓地，特別是講桌附近。
5、???????? 班級設衛生管理教師助理2名，負責監督、幫助值日衛生班長開展工作，并且協調-教師安排教室內大掃除活動。
6、???????? 班級設講桌管理人員一名，負責老師講桌衛生，粉筆、黑板擦等管理。
7、???????? 班級設衛生工具管理人員一名，負責垃圾箱、掃帚等工具的維護、清潔，做到垃圾箱內廢品不外溢，掃帚擺放整齊。
8、???????? 班級設窗戶管理人員一名，負責玻璃、窗臺的整理清潔工作。
9、???????? 班級內每一位成員，都應該注意保護教室內的衛生，做到垃圾入箱。每天對自己的'桌洞、書包進行整理、清潔，做到無廢止、廢瓶、瓜殼等。
一、常規衛生工作
1、每天值日生必須認真打掃班級和衛生區衛生。
2、每周一下午活動課全體同學進行衛生大掃除。
三、教室清掃細則 室內衛生：
1、室內地面掃、拖、掃，做到干凈、清潔，無污水，物見本色；注意死角。?
2、窗臺、機箱、講桌、前后黑板及框、投影框擦拭及時，一塵不染。（課間黑 板及時擦在上課前，講桌物品擺放整齊）
3、抹布、水盆、水桶、掃把、畚箕、拖布等擺放整齊，物歸原位。
四： 要求及處罰：
1、值日生必須按時到校清掃衛生，一周累計遲到二次，罰衛生清掃一周?
2、到校后有不主動清掃衛生者，一周累計二次者，罰衛生清掃一周?
3、有不按要求打掃衛生者，一周累計二次者，罰衛生清掃一周
五、評比及獎勵：
1、衛生優勝組：一個月評比一次，根據學校檢查情況及平時觀察到的情況綜合 考評，并對優勝的衛生組進行獎勵。獎勵時間提前公布。
2、衛生星 2 名：根據衛生組長及衛生委員的提名進行投票選舉，并進行獎勵和 公示，家長會提出表揚。
六、保持個人衛生?
1、服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天晨會進行檢查。
2、飯前便后要洗手，不吃零食和不干凈的東西，不喝生水。?
3、認真做好廣播體操和眼保健操，養成良好用眼習慣，做到讀、寫姿勢和握筆 方法正確。
年級組管理制度大全（22篇）篇十五
為了確保學校教育教學秩序的正常運行，確保班級公物和師生的人身安全，根據本班實際情況，制定本管理制度。
1、教育學生遵守學校規章制度，按時到校、按時回家，防止意外事故發生。
2、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。
3、學生在校期間因特殊情況離校，需班主任與家長聯系，由家長到校接，方可出校門。
4、組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的'預防措施，要教育學生注意安全。
5、經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告有關部門維修，并告之學生注意安全。
6、每周有針對性的對學生進行安全教育，防止火災、(文章自實用工作文檔欄目)交通、中毒和其它安全意外事故的發生。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
7、要特別加強防火安全教育。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
8、時刻遵守《中小學生守則》、《小學生行為規范》。
9、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽,不做有損集體的事情。
10、上下學路隊要文明有序，排隊行走，不說話。
11、學生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。
12、上下樓梯靠右走，單列行進，不推，不擠，不搶，不滑樓梯扶手。
13、集會、站隊快靜齊，不說話，不打鬧，不擁擠。
14、課間休息文明活動，不追跑攆打。
15、團結同學，不開過分玩笑，互幫互助，共同進步。
16、共同保持班級清潔，不損壞班級公物。
17、文明就餐，吃飯時不說話，不浪費，愛惜糧食，勤儉節約。
18、嚴禁學生攜帶棍棒、利器、與學習無關的小刀、利器、易燃易爆等不該帶的、不安全物品進入學校。
19、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。
???陽光神小。
???xx．9。
年級組管理制度大全（22篇）篇十六
1.課前認真做好上課準備，學習用品要整齊擺放在課桌指定的位置。
3.上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，聲音響亮，語句完整，發言完畢即自動坐下，別人說話不插嘴。
4.閱讀、寫字時保持正確的姿勢，預防近視做到“三個一”：看書寫字眼離書本一尺，寫字手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳。
二、作業常規。
1.做作業要自覺，作業中有困難要問老師或同學，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。
2.認真作業，字體清楚整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，可用改正貼，但不用涂改液。不隨意在本子上涂改、亂畫。
3.上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時更正。
4.愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。
5.完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣。
6.課內收發作業本，要依次傳遞，動作快，保持安靜。
三、課間常規。
1.下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在班級里追逐奔跑，不大聲叫喊不停留在上課班級的教室前觀望。
2.放學時，在教室前排隊，整隊出校門。
3.在校用餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。
4.整隊、集合要做到快、靜、齊;做操時要步伐整齊，精神飽滿;做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
5.早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
6.愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵，不穿越綠化場地。
7.兩人以上做事時要有秩序，不擁擠，要排隊。
8.積極參加學校組織的各項活動。
四、衛生常規。
1.注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
2.注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
3.值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。
4.保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
年級組管理制度大全（22篇）篇十七
一、“值日班長”的設置：
設立“值日班長”，旨在讓每個學生通過“角色體驗”，參與班級管理，處理實際問題，體驗管理的難處與不易，學會換位思考，增強責任感，激發學習動力，促進個人素養的提高和綜合能力的提升。
“值日班長”原則上按座次輪流擔任，全面負責當天的班級事務，盡職盡責、嚴格公正地做好當天的班級常規管理工作。
二、“值日班長”工作安排：
（一）早間就職。
具體做法：在早自習前5分鐘內，當天的值日班長要推薦一句勵志語給全班同學，寫在黑板的最右側，并結合班級實際，將理順好的當天工作設想在全體同學面前做“上任”演講，使一天的工作有“章”可循。工作設想必須經班主任審批。
（二）常規管理。
具體職責：認真做好當天班級考勤、著裝、安全、衛生、課間操、自習紀律等常規事務的檢查、落實和反饋，發現問題及時解決，發現好人好事及時表揚，認真填寫《班級管理日志》。
（三）述職交接。
具體做法：每天晚自習第三節下課前5分鐘為值日班長交接時間，先由當天值日班長進行簡要述職（宣讀已寫在《班級管理日志》上的工作感悟），然后將《班級管理日志》交予次日值日班長。
（四）班長點評。
具體做法：晚自習下課前2分鐘，由常務班長就當日“值日班長”任職情況做簡要點評。
三、具體要求：
（一）“值日班長”班級管理制度是我校落實學生自我管理、自我服務、自我完善的一項重要舉措，學校力爭將其做成班級管理的一個特色，通過特色發揮導向作用，目前，學校已將“值日班長執行情況”納入班主任班級管理工作績效考核，希望各教學部、班級要統一思想，提高認識，扎實有效地執行“值日班長班級管理制度”，讓“值日班長”真正發揮其積極作用。
（二）值日班長是當天班級的主要責任人，在執行管理職權、處理當天的班級事務過程中，必須秉公辦事，處理問題要公平、公正，不可濫用職權，徇私舞弊；要與班委會各成員緊密配合，同心協力，做好班級工作；要虛心聽取同學的意見和建議，不斷改進工作方法，努力把自己的工作做得更好。
（三）正確處理“值日班長”與班主任、常務班長之間的關系。班主任和常務班長要對值日班長的工作加強指導和監督，“值日班長”須在班主任和常務班長的指導下開展一天的工作，任課教師、全班同學對值日班長一天的工作有監督、建議和檢舉的權利。
（四）值日班長的評價：
每周班會時間，由班主任對當周“值日班長”任職情況集中進行點評，全班同學采用無記名投票方式評選當周“最佳值日班長”，學期末學校組織校級“最佳值日班長”評選。“值日班長”班級管理制度是我校實現學生自我管理、自我服務、自我完善的`一項重要舉措，因此，每個學生“值日班長”任職情況將納入學生綜合素質評價。
四、該制度自xxxx年11月16日起正式實施。
年級組管理制度大全（22篇）篇十八
1、遲到、早退一次扣分，曠課一次扣分。
2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣分。
3、課桌上堆放過多書本一次扣分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣分。
4、上課打瞌睡、睡覺一次扣分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣分。
1、作業不按時完成扣分。作業字跡潦草不規范、格式不正確扣分。
2、作業多寫、少寫、或作業本落在家里均按沒有完成作業處理扣分。
3、抄襲他人作業或抄襲作文書、早晨到校補作業，抄襲者扣分，被抄襲者扣分。
4、每次考試倒數名依次扣分。
1、教室衛生清掃不徹底，當天值日生每人扣分，組長扣分。
2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣分。亂扔扣分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，組員扣分，組長扣分。
4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣分。
5、手、臉、脖子臟，頭發、指甲長一次扣分。佩戴首飾每次扣分。
6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣分。
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣分，病假、事假一人次扣。
2、隊列不整齊，一次扣分，紀律不好，一次扣分。
3、節拍不準確，動作不到位，一次扣分，不服從指揮每次扣分。
1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣分。
2、賭博一次扣分。抽煙酗酒一次扣分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣分。
5、上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，不穿校服、不帶桌布扣分。
6、不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣分。
7、故意損壞公財物除照價賠償外每人每次扣分。
8、學校值周扣分，班級按其倍扣分。
1、作業得到“笑臉”、“優”每次加分，好每次加分。
2、課堂上受到老師表揚每次加分。
3、每次考試班級前名依次加分。
4、參加各種競賽獲得省市區校獎勵者依次加分。
5、運動會等體育比賽獲得學前三名者依次加分。
6、學校加分，班級按其倍加分。
一、“六心”要求;忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面;1、上課有說話、傳條、做小動作現象，影響......
一、建設目標。建立共同目標，是班級管理的首要目標。共同目標是組織建設的重要標志，為了把班級學生統一在共同背景，圍繞一個共同的目標，把人心凝聚在一起，班級......
1、按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2、認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀書執筆姿勢要正確。3、愛護學習用品，使用后立即整理......
為了保障教師、學生健康，使大家有一個舒適的工作、學習環境，特制定班級管理制度如下：1.按時到校上課，不遲到，不曠課，有病有事及時請假，做一個守時的人。2.認真傾......
年級組管理制度大全（22篇）篇十九
1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。
2、聽到預備鈴后，立即進教室坐好，準備齊學習用品，保持安靜。文具盒橫放在桌子中間上方，書本、練習本放在書桌的左右角。等文娛委員發音唱歌，歌聲停止，做好上課準備。教師進教室上課，由班長喊“起立”，師生問好后坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置。發言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。在教師指名后發言，發言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，說普通話，并注意文明禮貌用語，發言完畢自動坐下。
5、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺；寫字手指離筆尖一寸；胸口離桌子一拳。
6、早讀和午間輔導不擅自離開教室；保持教室安靜，不說話打鬧，討論學習問題時聲音要輕。
7、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。
8、下課時在規定的.活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。
9、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。
10、放學時，在教室前排隊，列隊出校門。
11、空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。
12、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。
13、積極參加學校組織的各項活動。
14、上學、回家的路上不閑游。
15、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。
17、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具等家務勞動。
19、自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道；不在公路上追跑打鬧。
20、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。
21、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。
22、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。
23、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。
24、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。
25、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入。
26、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。
27、尊敬師長，見面主動問好。
28、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。
29、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。
30、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區。
31、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。
年級組管理制度大全（22篇）篇二十
一、按規定時間上學，不遲到，不早退，到校后安靜坐好讀書，不在室外追跑打鬧。
二、不經同意不得擅自離開學校。放學后不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。
三、上學時不允許帶與學習無關的物品，不做危險的游戲。
四、課間不追逐打鬧。尤其是在上下樓梯時，要靠右行，不擁擠，不推搡。
五、保護教室環境衛生，不亂扔果皮、紙屑。認真做好值日。每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛生的同學。
六、所有學生必須注意用電安全，未經老師允許不得使用校內室內的任何電教設備，電源插座不得靠近、觸摸。
七、注意節約用電用水。教室里的電燈，人離開后必須切斷電源。
八、需要到專用教室或操場上上課時，任何人不得私自留在教室。
九、積極參加大課間活動，任何人不得以任何理由私自留在教室。
十、認真做好眼保健操和廣播操，動作準確到位，有精神。排隊上樓有秩序，不講話，不追跑。
十一、放學迅速整理書包、抽屜，擺好桌椅，按順序站隊，聽從體育委員指揮，不講話，不亂隊。
十二、上課認真聽講，積極回答問題，認真完成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業。
十三、禮貌待人，不說臟話，不打架。同學有需要時，熱情幫助。
年級組管理制度大全（22篇）篇二十一
我們的口號：我行，我能行，我一定行。
做最好的自己，創優秀班級。
一、班干部職責。
班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。
學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。
衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。
文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動)。
二學生課堂常規。
一：每天按時上下學，不遲到、不早退，有病有事要請假，請假需書面假條或有家長親自打電話。
二：早上到校就進教室，交作業、早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。
三：每天的清潔掃除認真、迅速，在規定的時間內完成。虛心聽取值日干部的意見。
四：著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾。接受值日生的監督。
五：上課鈴一響后，10秒鐘內在位置上靜息好，如果上課鈴二響后老師沒來，課代表去叫，其他同學認真靜息，紀律委員記錄人名。
六：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。
七：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。
八：保持自己課桌的清潔和自己座位下小區域的清潔。
九：認真負責地做好崗位份內事。虛心接受值日干部和同學監督。
十：出操、升旗、集會以及放學排隊都應做到快、靜、齊，嚴禁拖拉、推搡、打鬧、喧嘩。
十一：課間和午間不做危險游戲。上下樓梯靠右行，不在樓道、教室追逐打鬧，爬課桌凳，攀窗戶，嚴禁把樓梯扶手當滑梯!
十二：課堂作業抓緊時間完成，未完成就自覺完成了再離校。
十三：放學時不亂跑、不瘋打，不在學校和街邊逗留﹑玩耍，不到同學家串門。
十四：下課時，教師宣布。
十五：虛心接受老師批評，嚴禁與老師頂撞，有錯誤應積極改正。十六：對于老師安排的任何事都不能推諉、拖拉，應積極服從安排。十七：每周周末做好個人衛生(洗頭、洗澡、剪指甲)。
十八：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到清、靜、美。
1、班級環境要求。
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。
(6)教室保持良好的通風和整潔。
2、值日生責任。
(1)監護班級各項環境設施、設備。
(2)開啟和關閉教室里的燈和門窗。
(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。
(4)值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。
(1)公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。
(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。
(3)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。
此方案自公布之日起實施，希望同學們嚴格遵守，認真履行，爭做一名優秀的小學生。從而為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光，為家庭爭光，為社會爭光。
xx中心小學四年級。
班委會。
20xx年03月12日。
年級組管理制度大全（22篇）篇二十二
為推動學校教育教學管理改革，進一步加強年級組管理工作，充分發揮年級組在教學、管理、育人方面的作用，更好的調動全體教師參與工作的積極性和主動性，認真做好各年級組教育教學、學生思想政治、財產管理和愛護、費用的按時足額繳納、學校活動的整體參與等各項工作，并確保各項工作有序開展，使學校管理工作重心下放，推進年級組負責制的開展和實施，現結合我校實際，制定博樂市高級中學華中師大一附中博樂分校年級組負責制管理辦法。
一、指導思想及目標：
以“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，以“培養優秀學生、爭做優秀教師、辦人民滿意的學校”為出發點，以打造“邊疆一流學校”為目標，以“為了一切孩子、為了孩子的一切”為根本，以實現學校“跨越式發展”為最終目的，使之成為全州“教育管理一流、教學質量一流、奉獻精神一流、精神風貌一流、學習風氣一流、學生素質一流、硬件設施一流、環境衛生一流”的窗口學校。
二、管理方式及目的：
以年級組為單位，實行年級組負責制。旨在通過管理改革，充分發揮年級組智慧和核心作用，進一步創新管理模式，提高管理水平，進而提高教育教學質量，促進學校各項工作的全面進步。
三、機構設置及人員組成：設年級主任一名，副主任一名，年級主任助理一名。
年級主任人選由年級組教師推薦或（分管）校長提名，經校委會討論后任命。年級主任、副主任享受學校中層領導津貼。
四、年級主任具備的條件及崗位職責：
1、作風正派，思想健康，服從學校工作安排，顧全大局。
2、遵紀守法，愛校如家，有強烈的事業心和奉獻精神，具備協調、組織能力，對學生有愛心。
3、積極配合各處室工作，關心教師生活，能同全體教師和-諧共處，及時解決教師在工作和生活中存在的困難和問題。
4、專業知識過硬，教學能力較強，積極組織教師開展聽課、評課任務，能把握和分析教學規律，為教學質量的提高獻計獻策。
5、全面負責本年級的教育教學活動，促進學生德智體全面發展。
6、制定年級組工作計劃，并采取有效措施加以落實，做好工作總結。
7、抓好本年級學生的德育工作，協助學校落實管理工作。
8、做好本年級的教學常規工作，及時掌握教師教學進度，反饋教學效果。
10、制定本年級高考備考方案，完成學校下達的高考任務。
11、協助總務處使用、管理好本年級的各種校產，催繳學生費用。
12、整理、保管好本年級的各種資料，并移交檔案室。
13、協調好校內各部門關系，主動爭取相關部門的支持和配合。完成學校各處室交辦的各項任務。
14、年級主任在作出有關處理和決定之前，必須與學校有關部門協商，并征得校長和分管校長同意。否則，校長和分管校長有權撤消年級主任作出的處理意見或決定。年級主任要貫徹、執行、落實學校領導和各部門帶有全局性的決定、指示、要求和安排。
15、在年級和各部門的關系上，是既分工又協作。凡是學校全局性的工作以各部門為主，凡是年級內的事務以年級為主。
16、年級主任不能履行崗位職責或者不能勝任工作，經校長辦公會討論后，予以人員更換。
五、年級主任權限：
（一）人權
1、年級主任在與政教處、教務處和學校領導協商后可以確定本年級班主任、任課教師及備課組長人選。
2、年級主任參與學校人事考核領導小組，對教師職稱晉級、年終評優具有建議權和發言權。
3、年級主任可在校委會上及時上報所征求到的教師和理性的意見和建議，并提出解決問題的辦法和意見。
（二）事權
年級主任在與教務處、教研處、政教處和學校領導協商后可以就本年級的教育、教學、教研等情況作出處理和決定。具體是：
1．決定本年級的學生調整、處罰、獎勵、教育事宜。
2．決定本年級的教學安排、教學調整、考試安排等事宜。
3．決定本年級的教研活動、教學調研、聽課評課等教研事宜。
（三）財權
1、學校根據對年級組考核，發放一定的活動經費，用以開展教育教學教研活動，年級主任可在賬目明了的條件下自行安排活動費用。
2、學校可按照班主任津貼標準將費用發放到年級主任手中，年級主任可根據自定工作考核辦法對班主任進行班主任費用的發放。
3、在經費使用上，可以自行對年級內個別品學兼優的學生進行獎勵，對學習成績優異、經濟相對困難的學生進行救濟。
六、年級主任的管理考核：
根據年級組的工作性質，每月末由辦公室、政教處、教務處、總務處分別按相應比例，結合平時檢查情況從以下四個方面對年級組當月工作按百分制進行考核，同時也作為年級組活動經費發放標準的依據。
1.教學工作（45%）
2.德育工作（25%）
3.總務工作（15%）
4.學生評價（5%）
5.出勤及請假（5%）
6.教師參加政治學習情況（5%）
（二）考核內容及賦分
1、.教學工作（45分）.教務處、教研室負責。主要包括：
(1)教學管理工作計劃
(2)教學質量（結合教研室對考試質量分析賦分）
(3)檢測與考試
(4)科研與教改
(5)培優轉差
(6)資料管理
2、德育工作（25分）政教處負責。包括：
（1）班主任聘任及管理
（2）大型活動的組織完成情況
（3）年級常規管理工作
（4）差生轉化工作
（5）學生安全工作
（6）公寓樓管理
（7）教學樓、教師、衛生區及宿舍環境衛生。
（8）學生尊師守紀、團結同學，無抽煙、打架、使用手機及早戀現象。
3．總務工作（15分）總務處負責。包括：
（1）繳納費用情況
（2）教室財產愛護和損壞情況
（3）對校園公共財物的愛護和破壞情況。
4．學生評價（5分）。政教處、教務處負責。包括：
（1）學生對教師教學態度和教學方法的評價
（2）學生對教師愛護、關心、教育學生以及教師為人師表方面的評價
5．出勤及請假（5分）。辦公室負責。包括：
（1）、升旗、職工大會出勤情況
（2）、病假、事假情況。
（3）、政治理論學習和理論知識考試情況。
七、考核結果
1．各處室根據各自考核范圍的分值比例，對各年級組按照統一標準對所包括內容制定詳細考核細則并進行分值確定，保證考核結果的的`客觀、公正，準確、透明。
2．考核結果按照得分情況分為三個等次：a級、b級、c級。
3．考核結果與年級組活動津貼獎勵掛鉤，具體有校長辦公會根據學校具體情況而定。
4．對年級組的考核結果也作為對年級負責人考核的重要參考。
本方案經校教代會通過后執行。
一、認真組織本年級組教師落實學校教育、教學計劃，學期初制定年級組工作計劃，學期末完成年級組工作總結。
二、根據學校的工作計劃，認真組織本年級教師開展政治、業務學習活動。
三、定期檢查本年級各班有關教育教學情況，每學期召開一次年級學生會，認真做好學情分析。
四、關心年級組內教師的工作、生活、學習等情況。
五、協調好年級中各班之間與各學科之間的教育教學。
六、加強學生的養成教育，以形成良好的班風、學風。組織開展適合本年級學生特點的各類活動，豐富學生的課余生活。
七、抓好年級組辦公室的環境建設和文化建設，營造安靜、整潔、團結、和-諧的辦公氛圍。
八、關心、指導組內班主任和任課教師的教育教學，妥善處理好偶發事件，并按要求及時逐級上報。
九、準時參加學校召開的年級組長會議，及時向教師傳達會議精神并加以落實。
十、協助學校辦好學生家長會和家長學校，健全學校、社會、家庭三位一體的教育網路。