作文是表達思想、傳遞信息的重要方式，我們應該努力寫好優秀的作文。以下是一些經典的優秀作文，通過閱讀這些作文，可以了解到一些寫作的技巧和套路。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇一

春姑娘帶著生命和希望悄悄地來了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

走進春天的校園，你會感到空氣是格外的清新。微風輕輕地吹拂著，和煦的陽光柔柔地灑在校園的每一個角落，處處鳥語花香，生機勃勃。

校園的西教學樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛的小臉，熱情火紅的茶花競相開放……真是一片爭芳斗艷的景象。

校園東部的操場是孩子們的樂園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列。

紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹蔭下的石桌石凳，是同學們休息、閱讀的好地方。操場則是同學們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。

校園最美的地方，當屬北部的風景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個個小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風中搖曳起舞。河邊的柳樹就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風吹過，少女們擺動發辮，對著河面梳妝打扮。河里的小魚在河中自由自在地游來游去，時而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時而吐串泡泡，然后調皮地擺尾逃開，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風景河成了無與倫比的畫卷！

春天到了，同學們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上活躍著我們矯健的身姿。

我愛這美麗的校園春色！

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四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇二

我的樂園是一個多姿多彩的地方。

為什么呢？因為我的樂園在陽臺，那里有著大大的落地窗，靠近窗戶養著許多的花，樂園里還有一張小“床”，一個書柜，和客廳交接的地方，有一對厚厚的窗簾。

每當我把窗簾拉起，那里就成了我的歡樂世界。清晨，在這里朗讀時，一股濃濃的詩意撲面而來；中午，小“床”被曬得暖洋洋的，總是能讓我快速進入夢鄉；晚上，我和妹妹在這里玩游戲，別提多開心了。

在不同的季節，這里也會發生不同的變化。春天陽光透過高大的玻璃窗，屋子里變得暖洋洋的；炎熱的夏天，轟隆隆的雷陣雨拍打著玻璃窗，消除了夏日的炎熱；秋天，外面楓葉紅了，我的樂園也跟著變“紅”了；冬天，最喜歡在玻璃窗上畫“水霧畫”，那會帶給我很多的靈感。

這個多姿多彩的陽臺就是我的樂園，我愛我的樂園！

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四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇三

作文。

歡迎閱讀。

我是鹽城市實驗小學三年級的學生，我們的校園非常美麗，尤其是春天的時候。

走進學校的大門，映入眼簾的兩排參天大樹，郁郁蔥蔥的十分吸引人。大樹的兩邊是整齊的綠化帶，里面長滿的五顏六色的鮮花。順著這條路往前走就是我們學校的升旗臺，每個星期一全校的師生都會在這里舉行升旗儀式。每次走過這里，我仿佛又聽見了莊嚴的國歌聲。

升旗臺的左右幾幢樓是我們學習的地方，清晨從這里走過你會聽見一陣陣讀書聲。再往前走就到了我最喜歡的地方了，那就是我們學校的操場了，操場的東邊還有一個足球場。課余時間你會看見一群群已經脫去了冬裝的孩子在快樂地玩耍，他們有的在捉迷藏，有的跳繩，有的在踢踺子。開心得不得了。足球場是我每天訓練的地方，雖然訓練很苦，但我們一點都不怕。訓練間隙我和伙伴們也會自己找點樂子，跑步或者扳手腕都是我們愛玩的游戲。

朋友們，你們喜歡我們這所美麗的校園嗎?

一棟教學樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構成了我的校園。

進入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰士守護著校園。

中午，驕陽似火，藍天使飄幾朵白云，白云下的學校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看!這是誰不畏驕陽?原來是值周生呀，他們早早的來到了學校。

傍晚，同學們已經放學了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學校仿佛成了仙境，美麗極了!太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學校被黑夜給吞沒了。

這就是我的校園。我永遠愛著我的校園!

我們的校園既整潔又美麗。一進校門，首先映入眼簾的是一盆盆美麗的菊花，紅的似火、白的像雪、粉的若霞、黃的賽金，還散發著淡淡的香氣，真是沁人心脾。在這些菊花中間，矗立著一塊牌子，“東華小學歡迎你”幾個火紅的大字被這美景襯托得光亮無比。

教學樓坐北朝南，金色的陽光照在米色的教學樓上，顯得格外美麗。它像一個大大的“凸”字，凸起的地方是我們的電腦教室。教學樓大廳的墻上，張貼著同學們精心制作的畫報和認真書寫的字帖，大廳兩旁還有一間間整潔明亮的教室。

教學樓的北邊是一個寬闊的操場，一根高高的旗桿屹立在操場中央。微風下，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，它是那樣鮮艷，那樣耀眼。下課了，低年級的同學在跑道上奔跑玩耍。籃球場上，高年級的同學進行著激烈的比賽。操場周圍栽種著一棵棵高大的楊樹，就像守護操場的哨兵一樣守護著我們。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇四

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇五

1、引述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱”我”要改為第三人稱“他”或“她”。如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉。”改為轉述則是：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。

2、日常生活中，有時候，我們需要把一些事情轉述給別人，把事情轉告給別人聽，可以叫捎口信、傳話，也可以叫轉述。

二、轉述時要注意什么?

1、弄清要點，轉述時不要遺漏主要信息。

2、人物之間的交流是否注意了角色的轉換。

示例1：

李明(轉述者)：小軍，我今天到圖書館看書了，看到了一則要求更換借閱卡的通知，我就更換了借閱卡，你抓緊時間去更換你的借閱卡。

小軍：什么時間截止?

李明：本周日。

小軍：好，我這兩天就抽空去，謝謝你告訴我這么重要的通知。

李明：不客氣，我們是朋友嘛!

示例2：

小英：小麗，明天我們就要參觀博物館了。

小麗：是啊，老師早就告訴我們了。

小英：老師還安排我們明天早上8點在學校北門集合呢!

小麗：明天早上8點?學校北門?好，我知道了。謝謝你轉告我。

小英：不用謝，這是我應該做的。

三、引述句改為轉述句的具體做法。

1、改標點，不用冒號和引號，改用逗號;。

2、改人稱，如把“我”改成“他”，即與引號前的人稱一致起來;。

3、需要時可作少量的文字微調整。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇六

每當太陽從東方露出魚肚白時，校園從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲叫聲，就是校園的第一個音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的薄紗。忽然，天空漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學校也都披上了五彩斑斕的彩衣。這便是我美麗、熱鬧、獨特的校園。

一進校門，穿過一個大廳再往右走就是風雨操場了。操場兩旁的樹木都抽出了嫩黃嫩黃的葉子，一樹的葉子在春風中搖曳，顯得生機勃勃。地上綠草如茵，花團錦簇，小草們紛紛探出頭來，迫不及待地想要看看這美麗的校園。桂花樹開花了，一朵朵雪白雪白的，在春風的吹拂下翩翩起舞，十里飄香，更是給校園增添了幾分生機。

走進操場中央。有一塊非常寬闊的草坪，翠綠翠綠的，像塊巨大的翡翠。還有幾棵長滿紅彤彤果子樹，那果子如同一串串美味誘人的冰糖葫蘆。在跑道上，我找到了頑強的春天，在沙土和石子的細縫之間，有草兒冒出來，它是那么的渺小，但它仍然要鉆出地面，感受陽光溫暖，接受暴風雨的鍛煉，哪怕被人踩倒，也會再次起立。啊！我佩服它，我佩服它的堅強勇敢。

每當完成了一天緊張的學習后，我就會不由自主地來到風雨操場。這兒美麗的景色總給我一種心曠神怡的感覺，我愛校園的風雨操場，它使我的生活變得更美好。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇七

那天上課，不經意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風搖曳。噢——秋天來了，秋天走進了校園。

學生們在做試卷，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。

美麗的校園，這時，也出現了那最尋常不過的落葉。一片，兩片，三四片，仔細聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風中歡呼著，嬉戲著。一陣風吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風，便是她們最好的玩伴了。

在空曠的操場邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場上，如同無數片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍白相間的足球，綠茵茵的塑膠場地上，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。

隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”是呀，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們在孜孜不倦地輔導著學生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！

于是，我的思緒也隨同那排云一鶴直上碧霄了。

校園的秋天，活力的秋天，美麗的校園。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇八

我們的校園坐落在蝶園廣場的南側，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導游，來為大家一一介紹吧！

從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立著，像一位位英勇的軍人保衛著我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側是至美樓和至善樓，至美樓北側靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，里面有機房，美術室，音樂室……它的東側是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。

這就是我們美麗的校園。

乘著車，向鄉下的外婆家出發，漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉村新的空氣。

極目遠眺，滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線，春風輕輕吹來，像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛，在草籽田里咀嚼著，不停不停的擺動著它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫著，像是對什么表示贊許，又躺下身子安閑地欣賞這個美麗的田園。

咦，那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的葉片上，還站著清晨的露水，在陽光的照耀下，閃閃發光。他那細長的身子下，裝著一粒粒飽滿的小豆，這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

清亮亮的小河，打著轉靜靜地流動。偶爾，有些魚兒浮出水面，吸著空氣，馬上有一頭。

扎進水里，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的欲望，只要拿著鋤頭在田地里刨上幾下，就能挖到魚餌——蚯蚓。

新鮮的空氣，碧綠的河水，成片成片的花，這就是鄉村，讓人感覺多么的親切，多么的愜意。

我們的校園里有花草樹木。這些都種在走廊的兩旁。

下課時，一年級的小弟弟，小妹妹們，都來到花壇邊，來看這綠如碧毯的草，和千姿百態，萬紫千紅的花朵。他（她）們說：“這些花朵真漂亮，有紅色的，白色的，粉色的，還有紫色的……這些花朵還有一點點淡淡的花香呢！”

上課時，美術老師和科學老師還帶我們去花壇。美術老師讓我們把花草變成畫畫對相，科學老師讓我們把花草變成觀察的對相。還讓我們與花草交朋友。

春天到了，青草從根的地方，都是深綠色，草尖在太陽底下，閃著金屬一般的光亮。萬物復蘇，花朵又再次怒放，花香四溢，給人心一般的壞感覺。大叔也穿上了新衣服，看起來嬌嫩青翠，蒼翠挺拔。

在我們學校的草地上，還有一條石子路，那條路不長，也不寬，一條路只能走10多個人，是那樣的石子路。我走過，走上去好像登上一樣，那條路很滑，一不小心就會摔跤。

我們的校園就是這么漂亮，你不信可以來看一下，我們的學校永遠歡迎你。怎么樣，我們的學校漂亮吧！

我們的校園很美麗！

我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園里的養魚池，看見過花園里茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

校園里的養魚池真干凈啊，里面沒有一點碎紙片，養魚池的水很清澈，清的可以看見里面那活躍又可愛的小魚養魚池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園里快樂的成長。校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。

校園里的美景是多么美啊！

春天像一個活潑可愛的小姑娘，邁著輕盈的步伐，悄悄地走進了我們的校園。

春天的榕樟樹好似一位慈祥的老人，放眼望去，人們只能看見一片綠。

榕樟樹的枝干上，嫩綠的新芽羞答答地探出自己的小腦袋，打量著這個五彩繽紛的世界，它們的到來給榕樟樹增添了一番生機。

往前走幾步，你會聞到一陣淡淡的清香，抬頭向上看，是一片白茫茫的景象，只有幾片綠葉與花兒爭奇斗艷，花兒像一個羞澀的小姑娘。這個小姑娘不僅身上散發著陣陣清香，而且還十分奇特。白花襯著綠葉，微微搖曳著，這真是“裙裾微動搖，花氣時相送”啊！

它的花兒不像平常的花那樣，都朝外開，而是有規律地朝一處開；它的花瓣不像平常的花那樣，四面都有，而是長了五片花瓣，但朝枝的一面卻沒長花瓣；它的花芯不像平常的花芯那樣，朝四個方向彎曲，而是有規律地朝一個方向彎曲……它似乎從不掩蓋自己的美，而是大大方方地展現自己。

你知道這是什么樹嗎？它有一個美麗、優雅的名字——羊蹄甲。

再往前走幾步，你會看見一排不起眼的樹。它為什么不起眼呢？因為如果不仔細看的話，你會以為那不過是一棵不會開花的普通的樹，但我認為它是一位文靜的姑娘，不太愛表現自己，喜歡默默無聞地為學校付出。

它的名字叫天竺桂。濃密的綠葉底下藏著許許多多的小花和數不盡的果子。花兒小小的，果子同豌豆一般大，葉子與一個指甲大小差不多，怪不得它會被人忽略了呢！

春天的校園雖然沒有塔山的美麗，沒有兵馬俑的壯觀，但它有它自己獨特的美。啊！我愛你，春天的校園。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇九

我曾經是一個讀書成績比較差的學生，數學、語文總考七八十分，媽媽曾說：“如果你考不上一中，就別回家！”我的讀書成績一直就不是很好，考上一中對我來說只是一個美麗的夢想，更何況，在競爭激烈的二十一世紀，考上一中是多少人都夢寐以求的呀！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對知識的彼岸，遙望而不可及。

有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由于我對歷史有濃厚的興趣，了解的歷史知識比較豐富，所以，我的一些觀點得到了他的贊賞！他興奮的問：“你的成績一定很好吧！”我臉紅了，然后低聲回答他：“我每次考試的成績頂多七八十分。”誰知，他卻不屑一顧的說：“那又怎么樣，我覺得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他還加上一句：“成績的好壞并不是最重要，重要的是你有沒有能力！”

我驚呆了，居然還有人能對我這樣一個“差”學生，說這番話。我仿佛像沉睡了幾個世紀，突然驚醒，這時的我看了看周圍，花兒爭芳奪艷，大樹枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小伙子成雙成對的走過街邊，好象都沖著我微笑點頭，仿佛他們都在分享著我的這份喜悅。不！確切的.說：“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材，”這句話深深地激勵我以后的學習及生活的過程中，遇到難題迎刃而解。

我總也忘不了這句話……。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十

座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色很誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十一

我們的校園鮮花怒放，綠草如茵，簡直就是一座大花園。你參觀了以后，贊美的話可能比花壇里的花還多呢!

一進大門，眼前一片明亮。一個圓形的大花園中間，有一座名叫“學海”的雕塑。那座雕塑是用大理石當底座的，上面有一本不銹鋼雕成的書，書上有一只酷似“ok”手勢的手，夾著一個小地球。這座雕塑象征著“學海無涯”的意義。花壇中有許許多多太陽花，它們早上展開那艷麗的花瓣，晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著小籃子在周圍采蜜。可是那美麗的太陽花姐姐中的蜜，小蜜蜂們都不忍心去采呀!

繞過花壇直走，就來到了大堂。同學們瑯瑯的讀書聲就會在你耳邊隨風飄蕩。大堂前是一片大花園，叫“休閑天地”。你還沒進休閑天地，那雞蛋花、美人蕉的陣陣香味兒就會讓你停下腳步，慢慢享受著。休閑天地中散落著幾個棋盤。你看，這兩個學生為了這一步棋爭得臉紅耳赤，那邊那個學生大喊：“將軍，我贏啦!”……真是熱鬧極了。

在一(2)班后面，有一片生機勃勃的花園，那正是生物園。生物園大門石牌邊有一只可愛的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了，亮極了。草坪上有好十幾塊樹樁似的路，我們管它叫“樹樁小路”。小路盡頭是一條走廊，走廊兩旁有幾張樹莖椅子。椅子后面是鳥、雞、鴨籠。可是籠里空空如也，這也告訴我們：不可以亂捉小鳥!在生物園出口兩邊有動、植物的進化圖，我們可以從中知道動植物的進化。

繞過禮堂，就會來到操場。操場四周有許多披著綠軍裝的校園衛士——榕樹。運動場中間是一個大足球場。你看，那個男生拼命地把足球踢向籠門。“啊!”“耶!”原來入了球了!足球場四周有一條黑乎乎的瀝青跑道，同學們在上面追呀，趕呀，真是十分賣力。

我們的校園就是這么美麗，你想來參觀一下嗎?想?那就趕快來呀!我等著當你的導游呢!

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十二

我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季的景色各不相同。

春天，微風拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟了，舒展著自己的身體，迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞。那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長的茂盛極了，它們像一把把綠色的傘，為同學們提供著舒適的場所。

秋高氣爽，這時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑。黃色的菊花顯得格外優雅。紅木樹的葉子變成了紅色，同學們都來采集樹葉，做成了美麗的標本。

寒冷的冬天來了，松柏在這時顯得更蒼翠了。一場鵝毛大雪過后，這里便成了一個潔白的世界。柳樹上開滿了銀白色的花，地上鋪了一條雪毯迎接同學們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風孩子向同學們問好，樹木不停的點頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!

我們校園的一角，永遠充滿著生機與活力!

在我的校園里，每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節里開花結果。

春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發出一股濃濃的香味。當風一刮來時，桂花的香味便會隨風飄走，風中彌漫著濃濃的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了，一個個黃澄澄的，很是誘人。每當這時，同學們便會守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的同學則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當木瓜成熟時，老師便會摘下木瓜來和大家一起分享，那個時候是我們開心的時候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。

冬天的花木是最堅強的，長青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風中，從不退縮，一年四季它都像一個堅強的衛士一樣守護著國旗。

校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美.

每當我走進美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園!

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十三

我的母校木棆小學位于常平鎮東興路。木棆小學風景優美、樹木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。

春天，樹木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花、龍眼花開了，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹林里的孩子常常發出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。

夏天，樹木已經長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當頭、驕陽似火，小樹林里照樣涼爽。課余時間，同學們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個個都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了，在看著我們微笑呢，就連平時最嘴饞的同學也舍不得摘。

秋天，樹葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風飛起，好像是舍不得樹媽媽，在撒嬌呢；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉圈，感到自己成了仙女呢。

冬天，校園里曾經生機勃勃的小草也堅持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強的葉子，仍然綠綠的掛在樹上。同學們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍。

這就是我們學校的小樹林，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園。

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十四

春天來了，一切都呈現出生機勃勃！

小燕子從遙遠的南方飛回來了，它們在飛行中“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“我們大家回來了！”小燕子有著一身烏黑的羽毛和剪刀似的尾巴，看起來像一位氣度非凡的紳士。它的羽毛非常非常的軟，像一些棉花。樹葉在“沙沙”地叫著，是因為春風吹動著正在長大的尖嫩的嫩綠的葉子。它那細長的枝條，像小女孩的花瓣。它是那樣的光滑，柔軟。

小溪在“叮咚叮咚”地歌唱，太陽公公把冰雪融化，溪水們好像在說：“啊，好舒服呀！”小魚在溪里快樂的游動著，它們舒展著腰肢，搖擺著尾巴，看起來非常舒服。魚兒們在“啪啪”地打著水花，一會“嗖”地躍出水面，一會又“撲通”一聲深入水底，仿佛在比賽跳高，它們的姿態完美如畫！

田野里，果園里，一些美麗、氣味芬芳的小花，正在“砰砰”地舒展開花瓣。小花們真像一臺電風扇，給人們扇來春天的歌吟。耕地的老牛正在“哞哞”地叫著，好像在說：“好累啊，但是想到秋天會有收獲還是很開心的！”在泥土的芬芳里，有著農民伯伯辛勤的汗水。

在校園里，有著“哈哈”大笑的聲音，是一條條紅領巾們正在玩耍。有的在跳繩，有的在摔跤，還有的在打籃球呢！在朗朗的讀書聲中，有一轉一重的閱讀聲，他們好像在讀《找春天》這篇課文呢！

我喜歡春天，因為春天像一位音樂家，給我們大家帶來美妙動聽的聲音！

四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十五

春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時侯經常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。

我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發到全身，我頓時覺得春天就在這片翠綠的草地上。

走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細雨帶來的“天然淋浴”。這時，我又覺得，春天就在這雨中。

田野里，農民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時，我又感覺春天就在這希望的田野上。

你一定會問：“春天，就只在這幾個地方嗎？”不，能表現春天的遠遠不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們去尋找。

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四年級第一單元校園春色大全（16篇）篇十六

手影的游戲你一定玩過吧！

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業了，于是我們玩了一個叫做“手影大戰”的游戲。

晚上五點半，我們一家都在干自己的事，突然燈暗了“啊，怎么回事？”正在寫作業的我叫道。“哦。好像是停電了。”爸爸看了看說。媽媽聽了，便拿出蠟燭點亮家里。“不能干事情咯，只能等電來了再說。”我吐了吐舌頭說。我看著墻發呆，啊，有了！突然，雪白的墻上出現了一只搖擺的手，那好似我在搖，接著墻上出現了一只狼狗，那是爸爸的手，“喵”的一聲嚇了我一跳，原來是媽媽。我更加激動了，馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹，爸爸想了一會，然后變成槍，并瞄準貓頭鷹，媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍，我又趕快變成蛇，忽然一頭大象出現，哈，是爸爸，媽媽笑了笑，變成了老鼠，我又機靈移動，變成了巨人。。。。。。

“啪”的一聲，燈亮了，我們三個人看著對方不禁笑了起來。

在媽媽的建議下，我一邊回憶，一邊把它寫成了一篇作文。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩。