優秀作文的邏輯嚴密，層次分明，能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。接下來是一些優秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學魅力。
描述內心的初中（匯總21篇）篇一
默落于城邊陌路得脈搏，疏稀了椅背的青澀。堆砌在街角的幸福，被擱淺在瓶口不知所措。重新掀開留下的腳步聲，碎石上的青苔默然認可我。
一頁一頁數著額紋的'蹉跎，一步一步丈量著時間在墜落。不敢去想，不敢去觸摸，不敢睜開眼趕走那空蕩蕩的失落，于是，又一葉落，又一夜落，又一斑駁……（中國作文網）
描述內心的初中（匯總21篇）篇二
每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的話都不說，倒是父母，總站在門口喊：“過馬路時要小心，看清來往的車輛。”總覺得一個學生連起碼走路都不會的話，豈不笑死人！久而久之，便習以為常。而父母卻把它當作一項儀式，每天進行，哪怕我已走遠。然而，有一件事終于改變了我的想法。
我清楚的記得，九歲那年，國慶節前夕的夜晚，我感冒了，發了高燒。媽媽坐在我床邊，焦急的流下了眼淚，淚水啪嗒啪嗒地滴落在我的臉上，我在朦朧中睜開眼睛，看見了守護在我身旁的母親那愈發憔悴的面孔，她看到我醒了，便安慰似的朝我微笑了一下，用手撫摸著我的額頭。那一刻，我意識到她在發抖。剎那間，我的眼睛濕潤了。淚水似乎浸濕了我那枯干的心靈。這時，我才發現，原來我幼小心靈的空間是那么的小，小到只能裝下一個人，而這個人就是我的母親！我領略到什么叫親情的真諦。在我覺得無奈、無助的時候。是媽媽無微不至的關懷給了我溫暖，是媽媽為我默默地祈禱，為我分憂解難。
親情，一個多么溫暖的字眼。世間萬物，都會隨著時間的飛逝而灰飛煙滅。但唯一永恒不變的，就是親情！親情，我們永遠都要守護它！
描述內心的初中（匯總21篇）篇三
拾起那首低調的音樂，久久地蹦跳，每句話都有回味的思緒，也許某些時候過于留戀。眾人的青睞影響到個人的思緒，顧慮太多怕結局不堪一擊因此站在原地不敢動彈，只有原有的回味多余、簡單的語調，舍不得放下原有的期待，到底人的欲望有多深。
描述內心的初中（匯總21篇）篇四
藍天白云黃土地，坦然灑脫有氣勢，他，叫劉啟洋，典型的西北人，運營總部“小”人物“大”夢想的出鏡人物，當你望見他的時候，必須是個雷厲風行，做事里里外外都透著一股陽剛之氣的他，也必須是充滿活力，熱情洋溢，永久陽光的他，我們會親切的稱他為洋哥。
因為熱愛，遇見感情。
洋哥畢業于蘭州交通大學，他熱愛文字，熱愛寫作，他的文章如高山流水般，讀來使人蕩氣回腸，又如清風柳葉般，讓人覺得舒服而溫暖，因為相同的愛好，相同的機遇，緣分讓他遇見了她，他們未曾謀面過，卻一向彼此關注，他們未曾聯系過，卻一向用文對話，他們因文相識相知，帶上所有的祝福與期許，那年夏天，洋哥結婚了，女主角，正是她。
初為人父，留深堅守。
9月，洋哥喜得千金，第一次當父親的感覺，讓洋哥欣喜不已，止不住的想和家里人分享，從此，這個經歷了十個月后正式和他見面的“小妖精”讓洋哥身上多了一份職責與牽掛。過年期間，大家都想回家，洋哥一方面為照顧入司不久的新員工，一方面體諒幾年沒回家的老員工，總是自告奮勇地說：“總得有人奉獻阿，那我留下來吧。”洋哥的`西北老家距深有兩千五百多公里，一年只夠回一次家，但是他卻犧牲了一次又一次和家人團聚的時刻。
閑暇時間，奉獻愛心。
“叮叮叮”，洋哥發來了一條微信，洋哥想在上班之余去布吉、羅湖等這些大客流的站點做義工奉獻自己的愛心，連續六個小時站下來，我問洋哥：“感覺怎樣樣？累嗎？”，洋哥說：“累并快樂著，雖然六個小時站下來挺辛苦的，但是望見許多人剛到深圳，找不到地方連個問的人都沒有，火車站的客流量又那么大，就覺得自己這一天挺值得的，當每一個陌生人伸出大拇指給我點贊的時候，我發自內心的感到滿足。”
我想，他們的感情便是這世上最美的感情，一份不為金錢、不為名利的感情，一份他人求而不得的感情。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是他的十四字學習方針，“贈人玫瑰，手有余香”是他的生活態度，我仿佛望見了一個真漢子，他愛家庭，愛事業，愛公益，在平凡的路上不平凡的奮力前行。
描述內心的初中（匯總21篇）篇五
一篇故事素描之后留下血管隔閡之間沒法通道的氣息，哽咽在喉痛的極端，最終真的就這樣子卡住了，有些時候認可的是你不認可的也是你，付出太多感情就變得廉價。沒有根據的謊言，相信的也是你，那個地點、那個時候，那個人如何圓滑。故事演繹只錯過了那一瞬間，但還是習慣把戲劇看完，因為他不會影響最終的結局，也不會因為戲劇的不完全而廢除他看下去的念頭。逝世的日期，是時間不對還是本命年真的與那段時間無緣，從此換下退后的一天，沒有絲毫意義的生日，舉行了也只是一段空虛，獲得的只是別人采取一次刀柄又一次往下陷的感覺，最深處的記憶可以不去理睬，可以不去記起，但時間久了就在那個地點生根發芽。
不是沒有思想也不是真的很笨，某些時刻想告訴你，其實我不快樂，以前傷痕累累，連痛的感覺也不知道如何素描，想要的低調，不聞不問，但是一個人的性格沒辦法去改變。幾時起，戴著一部面具掩飾生活？這樣的'人是否過得很虛偽？拾起記憶中的一片葉子，我想回去，但是很怕，那久違的感覺是否還再次傷感？不善于表達情感的孩子是孤寂的，愛上文學的孩子是悲傷的，不了解就不要在一開始的時候給予評價，不明白的時候就不要再一開始的時候妄下斷語，90后，手中的權利有多大？把握的范圍有多廣？（中國作文網）
描述內心的初中（匯總21篇）篇六
習慣在車廂的另一端熟睡，習慣在擁擠的人群里靠攏，習慣在沒有溫度的地鐵站吹刮，習慣在一個地點的招聘牌下續下文字，習慣被人忽悠過后保持微笑，習慣在0攝氏度的體溫下生存，習慣別人種種刺語，習慣……很多時候習慣了很多，很多時候學著戲劇里一樣仰望天空，控制眼淚的滑落，在陽光的照射下蒸發，我的位置已經有人取代，我的空間不再有多余的人數，就那麼一個人，只有一個人，想過要跳閘嗎？家，它只是標本的美，我極力去完善去偽裝，卻發現它早已把標本的美凋謝。
描述內心的初中（匯總21篇）篇七
我喜歡畫畫，喜歡描繪夕陽日落時的奇妙場景，描繪祖國的大好河山，描繪那永垂不朽的靈魂……每天就是抱著畫板畫畫，畫完畫便第一個拿給父母看，聽取父母的'指點，整天除了畫畫，還是畫畫，也沒怎么學習，父母為此也反對我畫畫了，怕我耽誤了學習，也多次找我談話，由于談的不合，便產生了矛盾，因此父母也漸漸疏遠我了。
我喜歡叛逆者，叛逆者能推動社會前進。普羅米修斯不就是一個叛逆者么？他盜取天火給人類帶來溫暖。叛逆是一種性格，更是一種精神，一種不屈服，不屈服于命運，不屈服于強權。愛因斯坦的叛逆令他創造了相對論，奠定了現代物理學的基礎，毛澤東的叛逆使他領導人民推翻舊社會，建立了新中國……（中國作文網）。
我感覺我就是一個叛逆者，但這并不是我所愿的，我只不過是癡迷于畫畫，我并沒有錯。
缺少父母的支持，缺少父母的指點，畫的畫也不知該給誰看，久而久之，習慣了一個人在空蕩的屋子里畫畫，習慣了寂寞，習慣了一切原本不適應的習慣，感覺自己就是一個失去靈魂的身軀，失去所謂的七情六欲，被寂寞，孤獨，籠罩著。
月亮已站上了崗位，膠潔的月光托撒而下，撒遍了每一個角落。
我悠閑地出來散步，望著月亮，恨不得高歌輕唱，但我卻做不到，只能唉聲嘆氣！猛然間，一個身影立在眼前，那影子顯得那么堅定，它從頭到腳連貫至我這個身體，一直陪伴這我，原來我并不曾孤獨過。不知何時無神的眸溢出淚水，我竟被自己感動，被一個一直陪伴這我，在黑暗中伴隨這我的身影所感動，讓我不曾寂寞，孤獨。
……
描述內心的初中（匯總21篇）篇八
媽媽不陪我，爸爸批評我，在今天，我做什么都是錯的，可是你們都忘了么？今天是我的生日啊。所有的人都把我忘記了。難道我在你們心里只有那么渺小么？我不懂，你們根本不愛我。（中國作文網）。
天空，我和你一起哭，雨水，我的眼淚和你一起流，不要再傷心了，因為有我陪你過生日。
灑進窗口的雨，祝你生日快樂，別再哭泣了。
描述內心的初中（匯總21篇）篇九
不要看我強顏歡笑地臉，請撫摸我那顆脆弱敏感的心。當你看到它時，它早已傷痕累累，無力呻吟。這顆支離破碎地心被我粘補到無法愈合。現在，我再也挽救不了它了，我選擇了現身。
曾經，為誰隱身？為你們的笑臉，為我自己的尊嚴隱身。明明早已傷心到了極點，卻裝作沒有發生，擺出一臉的平靜；明明淚水早已擠滿了眼眶，卻強力憋回，露出會心的笑容。
那個不熟知的她對我說：“不要隱身，請把你的喜怒哀樂展現在臉上給他們看。”我拼命地搖頭，拒絕現身。仍然不停地在心情本上畫哭臉，將天氣改為陰天。
現在，為誰現身？為我那顆支離破碎地心，為我自己的感受現身。積堆百日的淚水頓時間有如噴泉涌出，無法抵擋；聚成一團的訴言有如火山爆發，無法挽救。
“我討厭你在背后對我指指點點，我討厭你瞧不起我，我討厭你們議論我的家事……”我的心聲剎時沒有了剎車器，停不下來了。
“我不是討厭你的`舉止，而是不知怎么向你表達我對你的愛。我并不想給你闖禍、惹麻煩，只是想讓你來看看我，記住你的女兒在這里想念你。我未曾恨過你，我那時說出來的“恨”是因為你不懂我的心，讓我苦惱。我想像妹妹一樣在你的懷里撒嬌，可是我長大了，對你的懷抱羞澀了。我對你的愛道不盡！”（中國作文網）
描述內心的初中（匯總21篇）篇十
像雨點般的瓊花紛紛落下。那一片片花瓣，傳來一陣陣沁人心脾的芬芳。眼睛輕輕地閉上，感覺周圍有很多很多的仙女，她們正在嬉戲，笑聲不斷。
穿過花雨，仿佛穿梭時空來到陶淵明先生的世外桃源。周圍分外的寂靜，在耳邊停留下的，是悅耳的鳥鳴。（中國作文網）。
腳下的一大片草地，綠的迷人。在它們的頭上。覆蓋著一層層黃色的光芒，它正向下揮灑著金粉。向后退幾步，映入眼簾的仿佛是一條流動著金色河水的大河，水下便是自由擺動著的水草。仔細一聽，好像聽到了潺潺的流水聲。
不愿驚醒這一片仿佛睡去的金草，躡手躡腳的`向右走去，隱隱約約看到綠色的光茫。好奇心超重的我，不過自己那顫抖的心，開步向那個方向前進。
一個個小精靈，有的在開著黃色小花的草地中穿梭，有的在攀爬著大樹。向森林的深處走去，一個個有著雪白翅膀的天使，正在綠光的照耀下，邁著輕快的步伐。
這一切的一切，是那么的迷人，那么的靜謐。不愿離開，也不愿打破這一片寧靜的我，到了半空中的一片白云上，俯視這一片仙境。看著這一切，不能自已地哼起了小曲。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十一
從小就四處漂泊的我，小小的年紀就像大胡子的老者一般，四海為家。多想有一個穩定的家不再流浪，哪怕它是一間破板房也好，便是小小的我的心中最真摯的呼喚。對家的渴望是它愈加強烈。家，你在哪里？（中國作文網）。
學習對于我來說也是很糟糕的。記得我在一年級的`時候，因學習成績并不太理想（也就是一般般）使我的學習卡沒報上去，從而留了一級。打那以后，別人前進，我漫步；別人奔跑，我踏步。就這樣混混沌沌的走過了八年，到了初三，壓力大了，我才正視起學習。一點加一點的努力，換來了一點加一點的進步。現在，我迫切的呼喚著下一次的進步。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十二
小的時候，總是這樣說，不愿別人拉著我的手走路，只想獨自默默前行。更不愿讓人看到臉上那剔透的淚，只想獨自品嘗那份酸澀的滋味。長大之后，我卻再沒有這樣說過。原來，人長大以后，路也會長長，山也會長高。人長大了，就要遠行，長大的路上有風有雨有溝有壑，卻惟獨沒有童年呵護在身旁的手臂。此刻，我才明白，只有寂寞才是生命中最忠實的伴侶。
無意識間，寂寞往往成為堆積情感的空間，過分的堆積往往引起爆發，而酒便成為一種宣泄的工具。喝酒亦便成為一種手段，可是一陣暴風雨過后，回過頭來面對的還是那份寂寞的滋味。路還是繼續要走，那么又何必宣泄寂寞呢？這是一種不公平，是一種放縱。人應該在寂寞中思考，在寂寞中成長……因為寂寞本來就是一杯美酒。
寂寞不是孤獨的寫照，寂寞不是遺棄的哭泣，寂寞更不是死亡的`助手。體會寂寞，你將感到生命的雄奇與珍貴，你將跨越宇宙的界限，將寂寞溶于世界，溶于宇宙，發現原來寂寞不是好心情的敵人，寂寞原來與生俱來在孕育著好心情！
描述內心的初中（匯總21篇）篇十三
鄉村是一個多么美麗的地方。那里一年四季鳥語花香，一天都充滿著歡笑聲。人們每時每刻都在外面忙活，挖地、種菜、翻土、澆水、施肥……人們個個都忙得不可開交，個個都那么勤勞。
清晨，東方剛剛泛起了白肚魚，一切都霧蒙蒙的，外面一片模模糊糊，仿佛給大地披上了一層美麗的白紗禮裙。大地還在沉睡之中，花兒美麗的臉上滾動著晶瑩的露珠，猶如是花兒激動的淚水。隨著公雞清脆的歌喉，打破了這個沉寂的早晨。村名們一天的新生活就開始了。種瓜、種豆，人們都拿出了自己的拿手活兒做了起來。
中午，人們回家吃完了中飯便又出去忙碌了。外邊的太陽似乎把所有的熱量都散發了出來，烤得大地赤熱千里，可村莊里的人們并沒有失去干活的熱情，依然在赤日炎炎下努力地工作。他們干的活兒各不相同，有的在種瓜種田，有的在喂雞喂豬，還有的在給桑果除去害蟲……忽然，我從遠遠看去有一位農民伯伯在種田。他首先用鏟子在土里挖了一個大坑，然后把坑里的垃圾都耐心得一個個清理干凈。接著農民伯伯從遠處挑來了兩桶水，他再把水依次倒在了坑里，然后便把一些種子放了進去。此時，農民伯伯的頭上已經滿頭大汗了，一顆顆晶瑩的汗珠濕潤了農民伯伯的頭巾，可他還是堅持著，執著地完成了最后一樣工程。
晚上，村民們還是那么得勤勞，坐在家里又干了起來，準備著明天要拉到街上買的蔬菜。直至十點左右，善良而樸實的人們才會甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
就這樣，家鄉的人們用他們的勞動構了一條美麗的風景線。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十四
原諒我是一個說話喜歡帶刺的人，曾經我也很好說話，一個人的改變從來都是拜人所賜。下面是本站小編給大家整理的描述內心傷感的句子，供大家閱讀!
1.那個分組每天打開不下三十遍但是一句話也沒說過。
2.時間不會讓你忘了他，只會讓你習慣沒有他。
3.你不會為同一個笑話笑了一遍又一遍，但你為什么能為同一個人哭了一次又一次。
4.感情被懂得是一種幸福，等待著被懂得是一種孤獨!
5.我討厭在我用心的時候得到的是背叛，我討厭在我相信別人的時候得到的是離開。
6.如果我的掌紋堆積了塵，命運沒法敲定前世今生。
7.人生短短數十載，最要緊的是滿足自己，不是討好他人。
8.想你想成了心事，等你等成了堅持，眼中渴望來不及掩飾又如此誠實。
9.嘴上說著單身挺好，可是看到情侶，還是會沉默。
10.謊言經過包裝有一個更好聽的名字，叫諾言。
1.臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。
2.你是酒館卻早早打烊，滿心歡喜的我凍死在長街。
3.你的手是我不能觸及的傾城溫暖，我的心是你不曾知曉的兵荒馬亂。
4.多年后你和她情深似海，會不會想到還欠我一個未來。
5.只是單純的希望等到你難過時，讓你看到你身邊還有我。
6.我的病是一個人的名字、我的命也是一個人的名字。
7.分手之后，我還是那么沒出息，處處留意你的消息。
8.總有一個人，一直住在心里，卻告別在生活里。
9.你是我愛過、痛過、掙扎過、放棄過、還是想要傾盡所有愛的人。
10.我從來不敢過分的去在乎一個人，因為我知道，越在乎越容易失去。
11.我們把心給了別人，就收不回了，別人又給了別人，愛便流通于世。
12.我怕教會了你溫柔浪漫以后你用在別人身上。
13.原來這一場名叫“愛情”的戲里，只是我一個人在自導自演。
14.我的每條說說都是寫給你看的，全世界都有動靜，就你沒反應。
15.有些東西得不到就是得不到，別逞強說自己不想要。
16.你以灰心的立場去看待糊口，那么糊口就以灰心的立場回報。
17.我走在街上的時候喜歡往后看，并不是后面有我好奇的，而是我在尋找我所期待的那個影子。
18.一切都會過去，但在放手之前，能抓多緊，就抓多緊。
19.這世上沒有不帶傷的人，真正能治愈自己的只有自己。
20.后來，終于明白有些人你不主動聯系他，他就真的不會想到你。
1.我要有多堅強，才能在別人提起你的時候一笑而過。
2.渺渺時空，茫茫人海，與君相遇，莫失莫忘。
3.因為你就是愛這個人不夠，所以他多說一句話都會有錯。
4.那些令我歇斯底里的感動，總是在電影里別人的故事里。
5.這世上最難堪的事不是他不愛你，而是他說很愛很愛你，最后卻輕易地放棄了你。
6.對自己說不要哭，因為沒有人會在乎你的淚。
7.難不難過都是自己過，傷不傷心都是一顆心，我們都喜歡逞強，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。
8.相愛是兩個人的天長地久，相思是一個人的地老天荒。
9.從深情到敷衍，熱情到冷淡，重視到忽略，難忘到遺忘，在時間面前我怎能不慌。
10.若你沒有經歷過我的旅程，就不要來批判我走的道路。
11.放開妳锝手，不是因為不愛妳，而是因為太愛妳。
12.敬你一杯酒，從此莫回頭。往事歸零，愛恨隨意。我干杯，你隨意。
13.從朋友走成了前男友，到底愛錯了什么步驟。
14.不要以為你珍惜，別人就會在意;更不要覺得你死心塌地，他人就能一心一意。
15.我所認為最深沉的愛莫過于分開以后我將自己活成了你的樣子。
16.麻煩你將心比心，站在我的位置看一看曾經。
17.不見不念，這是最后的沉默。不痛不癢，這是最后的難受。
18.仰夜空，苦等星辰空守月;盼伊人，走過春夏度嚴冬。
19.在愛情里我把你當做唯一，而你卻把我當做之一。
20.最后一節課，班主任說，你們再看看書，我再看看你們。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十五
清晨，當花朵上晶瑩剔透的露珠還未干涸時，你，蜜蜂卻趁著萬物未蘇醒的片刻寧靜，開始了你年復一年，日復一日的生活。
你不如蝴蝶那般五彩斑斕，嬌艷美好；也不比尋常普通的螞蟻那樣團結協助；沒有狐貍聰明的頭腦，也無老牛的忠厚倔強。但你卻有他們無法相較之的勤勞。
每日，你都伴隨著第一抹艷陽的光輝開始工作。當眼簾中映出姿態萬千的花兒時，你勇猛地撲過去，霸占那滿載蜜粉的花朵。動動手，動動腳，采滿蜜時，便展開短小笨拙的透明翅膀，翱翔天空，飛向你的家園。
你每日都重復著這樣枯燥乏味，無聊單一的工作，卻從不曾叫苦，也從不曾放棄。你就好比那永遠襯托著紅花的綠葉，卻又比綠葉更加勞苦。工作完，你渾身已沾滿蜜粉，原本黃黑相間的身體簡直成了一個渾黃的肉團。你不以為然，抖抖身子，抖得脖間的`“圍巾”凌亂不堪，渾圓的頭上的觸角向下聳拉時，再去喝些水，干些其他事兒。
你辛勤，你默默奉獻，可大多人類卻又懼怕著你——只因你尾端的那根銳刺，但那根刺只不過是你最后的自衛手段。如果有人想傷害你，訓服你，你迫不得已才會去扎他，而當你的刺深深扎入了人的皮膚內，給人帶來傷害的同時，你同樣會付出代價，而且是最為沉重可怕的代價——生命。
春去冬來，你不但要辛苦的勞作，還要承受世俗的目光，人類的冷漠。但你沒有抗議，沒有抱怨，永遠做一只與太陽同起的蜜蜂，人上為人類無私貢獻，無須報酬的園丁。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十六
勤勞，一直以來都是我們中華民族的傳統美德。俗話說勤能補拙，在各個方面勤奮都有著不可替代的作用。
我看到過這樣一個四格漫畫，它大體是這樣的：“他的題目是為你感動可敬的環衛工人”每一格下有兩個四字成語。第一格畫的是一個環衛工人在打掃，而場景中有一盞燈，說明那是在夜晚。所以下面寫著“披星戴月，為民保潔”。第二幅畫的是一些環衛工人在馬路邊吃飯，說明他們中午不會休息。所以下面寫著“時值中午照樣不歇”。第三格畫著環衛工人在清理一天的垃圾，背景也有一盞燈。下面寫著“及時清理，天將泛白”最后一格畫的好像不是環衛工人，是一些居民在聊天，仔細一找才發現，原來環衛工人真正站在角落中，真是默默無聞。所以“美麗城市，更應愛惜”看了我十分感動，這不真是我們勤勞的楷模嗎。
勤勞可貴應該愛惜，勤勞之果更應愛惜。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十七
人的心是一種很奇妙的東西，它只不過是我們身體內的一個小小的器官，卻充滿了感情，充滿了喜怒哀樂，充滿了許許多多各種各樣的東西，無一例外，這些東西都被我們安放在一個個的小格子中，那是我們心靈的小屋。
一直都在爸爸媽媽的呵護下成長，那是親情。是人世間最偉大的感情。爸爸媽媽給過的愛，不能用具體的`公式計算出來，沒有具體的形態，如空氣一般，無時不刻的彌漫在我們的周圍，溫暖著我們的心扉。于是，心底間就有了這樣一間充滿著愛的小屋，溫暖著自己，同時也教會了我們溫暖他人。
即使渺小，也有自己的愿望；即使卑微，也不放棄發光。每個人心底的信念，都是閃閃發亮的碎片，照亮我們自己小小世界。也許我們只是一個非常平凡的一個人，可當我們有了信念，有了希望，我們的生活，就會由此變得與眾不同起來。走在成長的路上，未必會面朝大海春暖花開，可在困境中不放棄奮斗，那些掙扎，那些不安，也許是一種美好。我的信念，深埋在心靈的土壤之中，漸漸發芽，成長，綻放出美麗的花朵，散發出誘人的芳香，那將會是心靈園地中最美的一道風景。
有些東西曾被我們珍惜過，但是卻在時光的流逝中變得模糊不清，只是生活就像一趟沒有回程的列車，我們別無選擇向前，于是回憶就有了溫度有了色彩，被我們安放在心底最柔軟的地方。還記得兒時玩過的洋娃娃，看過的動畫片；小時候看過的連環畫，故事書也沒有被丟棄，而是放在了抽屜的最深處。我們有著許許多多的回憶，卻沒有時間去細細品味。回憶，所有的回憶被我們一股腦的塞進了心靈小屋里，像雜亂的樂章，卻能奏出獨特的樂曲。
描述內心的初中（匯總21篇）篇十八
我的母親是一位勤勞能干、善解人意，極為細心，很關心我愛我的好母親。
從小學到初中我不記得考砸了多少次，從出生到現在我不知道犯下了多少錯。但在我記憶中她從未過分批評我。不說別的，就說說考試考砸吧。每當我拿著一張張被老師畫了不少紅叉的試卷給她時，她總是裝作”若無其事“的樣子。數落一頓是免不了的，但是母親更主要的是跟我一起分析考砸的原因。這次期末考試，我除了數學以外全考砸了。本以為這次一定要被罵了，但是母親什么也沒有說，更沒有吵我，只不過她眼睛里有什么東西在閃。事后她照常和我分拆原因。不過她也不會一味的寬容，當我某一個問題屢教不改時，她也會嚴厲批評我的。
在生活中，她極為關心我。她最擔心我生病，每當我有不舒服的時候，她總會細細的詢問，母親也很關心我的安全，每次放學我沒按時回家或”校迅通“因藏在我衣服里未有給她發短信，她都會非常著急。此外一日三餐，她都變著花樣給我營養撘配。
對于母親我還有很多內容想寫，我想對母親說的，千言萬語匯集一句話”母親我愛你"！
描述內心的初中（匯總21篇）篇十九
云朵是十分美麗的，他的軌道也是無法預測的，就像我們的人生一樣，有可能離自己的目標越遠，也有可能實現自己的理想。
那一天，我站在新家的陽臺上，看著那些隨著風在天空中飄揚的云朵，心里不禁產生了疑問，為什么云朵的軌道飄忽不定呢？為什么有些云飄的痕跡是那么的只有些云卻像醉了的人，飄忽不定呢？我，陷入了沉思。我在陽臺上看著云朵飄來的軌跡，想抓住什么可就是怎么也抓不住，我好像明白了什么，但依舊十分懵懂，突然，一朵云飄了過來，我頓時明白了。云朵飄忽不定的'軌道，就像我們人生的道路一樣，有人成功直直的走出來這條路，但也有人，在尋找真確軌跡只是迷失了方向，有的人借助著“風”飛的更遠了，有人卻被這一陣“風”帶的很歪很歪，有的人，在這樣的環境下得到了很高的成就，有的人，卻因為在這樣的環境下，失敗了！
那一個下午讓我有很深的感悟，有人會借助外來的力量從而一飛沖天，沖破云霄，云飄來的痕跡看似微不足道，卻令我有了深刻的印象，云朵是十分美麗的，但美麗的并不是做好的，像人一樣，有些人十分美麗但他們也許并不可以獲得一些十分優秀的成績，但也許那些長得不太好的人卻獲得了很優異的成績。
我追趕著云朵飄來的痕跡，它的痕跡高深莫測，卻讓我受益匪淺，云朵飄來的痕跡讓我明白了要借助一切可以利用的資源，成功完成自己的夢想。
描述內心的初中（匯總21篇）篇二十
每當學期行將結束的時候,面臨班主任的一項十分重要的工作,就是如何給學生寫好。
評語。
1、你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
2、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!
3、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業記憶力好，自學能力較強各科均衡發展，成績保持良好能按時完成日常的值日工作希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。
4、經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成為一個全面發展的優秀中學生。
5、工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見，能獨立依時完成作業，各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
6、你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你!今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
7、老師欣賞你認真、踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你!
8、讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課上，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!
9、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
11、你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚、學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己，你一定能行的。
12、你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。擔任班干工作后，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。幾番努力，成績已經有所進步;來日方長，學習應更一絲不茍。體育上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
13、班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能取得更好成績，在學習上有更大的飛躍。
14、你樂于助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關系很融洽。紀律上比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
15、你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收。
16、你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
17、你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的墻報工作。今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好干部。
18、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。
19、你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
20、你待人有禮，能容忍別人的過失，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，大膽發言，學習刻苦，成績一直不錯，作業認真，書寫工整。希望今后能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
21、勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
22、你善于觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度。相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
23、你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業，能獨立依時完成作業，學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!
24、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求，平時多做、多想，把更多的心思放在學習上，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。
25、你樂于助人，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒，學習成績仍然不夠穩定。值日生工作，你能夠認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
26、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問，但不夠認真細致，粗枝大葉。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來，很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。
27、你生性活潑，善于與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。
28、你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。對于不明白的問題能虛心請教他人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
29、你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整。希望你今后能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
30、誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩!
1、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
2、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
3、你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富于創造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!
4、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點，讓老師感到高興。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生!佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
9、你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!
黑板報。
工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
10、你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
12、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
13、看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
15、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
1.你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業方面要多思考，多演算，要把作業做得再干凈些。
2.我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的。
作文。
常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!
3.學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。
4.你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
5.你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!
6.課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!
7.你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!
8.你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!
9.你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!
10.也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優點，你善良有禮貌，關心集體，這些都是你的長處。今天，讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受!
11.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!
12.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續努力，加油!老師支持你!
13.你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!
14.你的優點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!
15.你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學業成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂!
描述內心的初中（匯總21篇）篇二十一
“誠信乃做人之本。”這是一句流傳千古的名言，因為一直以來“誠實守信”都是我中華民族的美德。按理來說作為一個中國人，最起碼應做到這一點，但事實卻不如人愿，世上見利忘義、損人利己的人還有很多。
主席就強調過“以誠實守信為榮”在我看來真正能做到誠實守信的人寥寥無幾，但是一旦養成誠實守信的習慣的人，他所處人世的價值就不同凡響了，他不僅僅是身具美德的光榮者，而且他的存在與事跡將被億萬人關注并從中受益，他的精神將會永垂不朽，萬古長青。
“誠信”是每個人必須具備的一種品質。即使你是世界首富，但你若一旦失去誠信，那么你充其量也就是幾枚硬幣而已。
讓我們樹立“八榮八恥”之社會新風，一路手握“八榮八恥”雙刃劍，一路劈波斬浪，實現“八榮八恥”做到“誠信價更高”。
在《弟子規》的七章之中，我認為“信”是重中之重。有人說“誠信是一塊金子。”而我說：“信，誠也。誠，信也。”對，信和誠是密不可分的。在我們的生活中，誠信無處不在。
在古代，人的誠信就十分重要。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時戰爭頻繁，人心惶惶，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根木頭，并當眾承諾誰搬木到北門賞金十兩。但無人肯信，于是商鞅將賞金提高到五十金，有人半信半疑的將木頭扛到北門，商鞅按照承諾給他賞金。商鞅的舉動很快在百姓心中立起了威信，他的變法迅速推廣開來。秦國漸漸強盛，可見一個人的誠信可以決定一個國家的興亡。如果這個人守信，國家便可大治。反之，國家將會一天天接近滅亡。
而在現在，誠信漸漸不受人們重視。就說幾年前的三鹿奶粉事件吧。作為一個嬰幼兒奶粉的生產廠家，企業責任應該很清楚，剛出生的嬰兒很多器官都未發育成熟，對于奶粉的要求自然很嚴格，但廠家竟為了“利”而丟掉誠信，為了追求奶粉中蛋白質的含量指數，竟在奶粉原料中摻入三聚氰胺，全然不顧幼兒飲用這樣的奶粉后患上結石癥。到最后因為貪圖利益，喪失了自己的良知，辜負了別人對他的信任，毀了自己的聲譽，導致破產。
別人要講誠信，我們亦如此。有一次，我和同學約好一起去書城看書，可過了約定時間很久，我焦急地等待，心如貓抓一般，可到最后同學也沒來，第二天當我問起昨日約定的事時，她隨口說忘記了，我失望的望望她，沒有再說一句話，漸漸地我們疏遠了。誠信如一架天平，往往改變少許就會出現不同的結果，正如楊瀾所說：信任的建立，需要真誠的日積月累。信任的崩潰，一句謊言就夠，可見信任多么重要。作為小學生應從日常生活中的點點滴滴、從小處、從自身做起，誠實守信，繼而影響身邊人，全社會都人人守諾、事事重信，并持之以恒，才能得到別人的尊重，方能興國安邦。
想到這兒，我不禁喃喃說道：“信，誠也。誠，信也。”便隨聲附和道“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信……”