在這個難得的機會中，我感到非常榮幸能夠與各位一起分享這個特殊的時刻。下面是一些成功解決類似問題的案例，供大家借鑒和學習。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇一

甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓。

乙：朋友們。

齊：大家晚上好！

甲：送走了春天，我們迎來了夏日。

乙：送走了風和，我們迎來了暖陽。

甲：都說春風傳喜訊。

乙：卻道夏日正當陽。

甲：正至端午佳節(jié)前夕，今天，由xxxx承辦，xxxx協(xié)辦的“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會，讓我們歡聚一堂，共度難忘今宵。

乙：舞起醉人紅扇，唱響心靈贊歌。

甲：來吧，讓我們x飛揚。

乙：來吧，讓我們盡情歌唱。

齊：讓我們的x伴隨五月的關河流蕩，讓我們的頌歌，伴隨著山谷徹夜鳴響！

甲：五月，石榴花開，紅紅榴花，熱情奔放。

乙：石榴花開，燃燒一個季節(jié)；紅紅燈籠，照亮一份喜悅；

甲：點燃夏的烈焰，盛開夏的火花；

齊：讓我們在少年的情懷中奔躍，讓我們在燃燒的烈焰中升騰。

乙：請欣賞舞蹈——《榴花似火》。

表演者：xx縣xxx小學。

甲：人說：最美不過夕陽紅。

乙：是的，我們xx，最亮麗的一道風景，就是夕陽紅，不管什么地方，不管什么活動，只要有他們，就有熱烈，只要有他們，就能充滿活力。

甲：他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。

甲：雖然，我們的手指有點粗糙，但我們卻擁有鮮花一樣嬌美的情愫。

乙：或許，我們的臉龐略顯暗淡，但我們卻擁有黃金一樣燦爛的心靈。

甲：我們用鋼鐵的意志，描寫晨曦、日落。

乙：我們用堅韌的肌骨，繪就下井、耕作。

請欣賞舞蹈——《煤工曲》。

表演者：xx縣煤炭xx局。

請欣賞舞蹈——《街舞》。

表演者：xx縣第一中學。

甲：因為每一刻，我們都有一些美麗的想象，

乙：所以每一天，都會發(fā)現一些美麗的故事，

甲：希望我們的每一個節(jié)目，都能帶給你美好的回憶。

乙：希望我們的回憶，讓我們更加珍惜現在。

請看情景劇——《承諾》。

表演者：xx縣郵政局。

乙：有這么一支隊伍，他們保一方平安，守一方凈土。

齊：他們踏著青春的旋律，我們唱響祖國的.春天。他們高揚信念的風帆，我們守護著經濟建設的航線。

甲：請欣賞武術表演——《擒拿格斗》。

表演者：xx縣武警中隊。

甲：《擒拿格斗》充滿陽剛之氣，讓我們心中猶如波濤洶涌，蕩滌山谷的氣勢。

乙：回首關河，卻讓我們想起平湖的溫柔，猶如欣賞長發(fā)披肩女子。

甲：不同的表演，把我們帶進不同的境地。

乙：不同的舞蹈，讓我們浮想翩翩。

下面，就讓我們欣賞一段充滿浪漫和柔韌的彝族舞蹈《阿思且》，去感受另一種柔美，去登臨另一種境界。

表演者：xx縣老體協(xié)健身操舞協(xié)會。

乙：抬眼望，寥廓江山萬里遠；一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。

男：錚錚男兒，誓當豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血寄忠魂。

甲：南疆北土，總有中華兒女，精忠報國；劍嘯藍天，氣貫長虹。

請欣賞獨唱《精忠報國》。

掌聲有請來自昭通的——xx！

乙：夏日雖然來臨，而春的美景依然歷歷在目，那破土而出的春芽，那充滿笑容的綻放。

甲：溫暖尚未消失，而夏的熱烈已經點燃今宵，那含苞待放的花蕊，那漫山遍野的英姿。

齊：幻化時間的永恒，鐫刻永恒眷念。

甲：請xx舞蹈——《春的律動》。

表演者：xx縣第二中學。

甲：農村天天在變。

乙：家鄉(xiāng)月月更新。

甲：關河兩岸時時綠。

乙：橫江上游朝朝翠。

甲：請到這里來，這里的每一天都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙：請到這里來，這里的每顆心都是一個精彩的世界。

請看《七仙女訪新農村》。

表演者：xx縣xx幼兒園。

甲：凝聚智慧與力量，報效祖國和家鄉(xiāng)。

乙：奉獻癡心與忠誠，守護綠色的長廊。

請欣賞合唱《工商之歌》。

表演者：縣工商局。

乙：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”

甲：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其釃？何故深思高舉，自令放為？”

乙：端午佳節(jié)來臨，讓我們不由得想起詩人屈原。

甲：盛世清明，讓我們不由得想起詩人的報國之心。

乙：蕭蕭落葉繞秭歸。

甲：獨舞街頭我自歌。

乙：讓我們舞出心中的夢想。

甲：讓我們舞出時代的頌歌。

請欣賞獨舞——漫步。

表演者：xxx。

乙：春播種，夏耕耘，

甲：斬荊棘，跨顛峰，

乙：盡情高歌吧，用音樂編織瑰麗的夢想和未來，

甲：歡快起舞吧，讓舞步綻開生命的熱情和豪邁！

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，先生們、女士們，xx縣“關河之聲”“五月頌歌”文藝晚會即將結束。

乙：放飛希望，走向明天，讓我們用最真摯的情感，去祝愿偉大的祖國繁榮昌盛，文明富強！

甲：放飛希望，走向明天，讓我們用最嘹亮的歌聲，去祝愿家鄉(xiāng)的百業(yè)興旺，祝愿xx的明天更美好！

乙：明天又是端午，讓我們祝愿所有的人，佳節(jié)快樂，闔家歡暢。

甲：明天又是輝煌，讓我們跳起舞，唱起歌，歌頌五月的暖陽。

合：讓我們攜起手，為共創(chuàng)xx美好明天而努力！

讓我們盡情歡唱，歡唱我們幸福的生活永恒綿長！

感謝各位參加今天的晚會，讓我們下次再會！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇二

大家好！

男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發(fā)怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節(jié)。

女：像端午節(jié)這樣慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激發(fā)學生對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。

合：也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發(fā)愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的熱情。

結論：20xx年—20xx年下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節(jié)香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式！

男：第一面旗，所有人立正。

女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。

合：第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。

女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，芬芳的端午節(jié)一直伴隨著不朽的詩人屈原。

男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中。

女：我們認為傳統(tǒng)的端午節(jié)不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義。

合：國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。

女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。

男：端午節(jié)沉淀了一種精神。古代年代。

男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！

女：中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。

男：我們一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。

一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發(fā)揚的。

合：最后，祝全體師生端午節(jié)快樂！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇三

開場白：

a：尊敬的各位領導。

b：親愛的爸爸媽媽、

c:叔叔阿姨。

d：親愛的同學們。

合：大家晚上好。

d：我是主持人。

a：我是主持人。

b：我是主持人。

c：我是主持人。

d：歡迎大家一起來檢閱我們的學習成果。

b：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

c：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界。

a：今天迎來了我們xxx學校的匯報演出。

b：讓我們向辛勤哺育我們的成長的爸爸媽媽表示衷心的感謝。

c：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。

a：我們也希望用成績，給孩子的父母以及關注我們的朋友一個回報！

d：現在我宣布，匯報演出現在開始。

b：首先請欣賞由四級班小朋友，為大家?guī)砻晒抛逦璧浮毒G洲小騎兵》。

一、四級班-蒙古舞《綠洲小騎兵》。

1、a：非常感謝四級班的孩子們。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來請欣賞由三級班的小朋友們帶來的群舞《小趕海》。

4、d：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，在城市有武警，公安，交警維護秩序，他們有一個共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國，維護秩序，他們是兵娃娃，接下來就有請出我們二級班的兵娃娃們吧。

7、c：夜晚的時候我們會抬起頭數星星，而星星實在是多，那么接下來，我們就一起來看看小星星的舞蹈吧，請欣賞由拉丁初級一班同學帶來的舞蹈《小星星》。

10、d：一首狐貍叫風靡全球，接下來這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動作并加入了拉丁倫巴，中國舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來就掌聲有請拉丁新生班為大家?guī)淼奈璧复疅逗偨小贰?/p>

11、結束語：

a：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績。

b：今天，我們站在這里，用行動證明了我們的努力。

c：臺上一分鐘，臺下十年功。

d：每一份的收獲都來自于家長的支持、學生的配合，以及老師們的付出。

a：在這里我們感謝每一位朋友。

b：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐。

c：我們將會以更高的要求來完善自己，讓自己更加出色。

d：我們也將更加用心教導每一位孩子。

a：我宣布：xxx學校匯報演出到此結束。

d：感謝各位的光臨，我們再會！

（注：a、d為老師，b、c為學生）。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇四

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！

女：（面對著男主持問）陳雋旸，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現在開始！

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的`由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事。

1、《屈原與端午節(jié)》。

男：謝謝陳皓燁給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請沈超給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）。

2、《孝女曹娥舍身救父》。

女：沈超講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請李思雪來說一說。

3、《秋瑾舍身為革命》。

男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！

1、懸艾葉、菖蒲。

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：李思晴，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請武佳慧和伍佳宇給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎！（鼓掌）。

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2、端午詩會。

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山。

（2）競渡歌（唐）張建封。

（3）七律·端午老舍。

3、賽龍舟。

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）。

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

（游戲：賽龍舟））。

4、品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇五

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）。

女：（面對著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

（二）端午故事。

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女：xxx講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請xxx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！

（三）端午習俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎！（鼓掌）。

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會。

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山。

（2）競渡歌（唐）張建封。

（3）七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）。

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

（游戲：賽龍舟））。

4.品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

（小朋友和家長一起分享粽子）。

男、女（齊說）話說“端午”文藝匯演到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇六

男：尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

男：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的.日子里，20xx年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

男：舞蹈《小扁擔三尺三》。

男：歌曲《我是山西的小歌手》。

男：人世間不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴悠孥E吧！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇七

3、親愛的同學們。

合：大家下午好！

1、乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，

2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3、節(jié)分端午自誰言，

4、萬古傳聞為屈原。

1、兩千多年前的一個五月，屈原走了，

2、走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。

3、天旋地轉，滄海桑田，

4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。

12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34、共同紀念這個特殊節(jié)日。

合：2018年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會現在開始！

1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦。

1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，

2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。

1、請欣賞《端午童謠》。

節(jié)目二。

3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，

4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3、請聽萌寶讀書社團的同學們發(fā)自內心的《端午的呼喚》，

節(jié)目六：

1、你說，讀書好不好呢？

2、當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，

2、請欣賞相聲《讀書好》。

節(jié)目三：

3、少年強則國強，少年富則國富，

4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。

3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備。

節(jié)目四：

1、接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》。

節(jié)目五。

2、端午的呼喚綿長久遠；

4、端午的思念永遠不變！

3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：

節(jié)目七：

1、快樂讀書社團表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？

2、有請xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》。

節(jié)目八：

3、黑黑的天空低垂，

4、亮亮的繁星相隨，

3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，

4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

節(jié)目九。

1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，

2、是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，

3、我們學會了走路，也學會了讀書，

4、學會了思考，也學會了感恩！

1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》！

節(jié)目十一。

2、中國是一個詩的國度。

3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。

4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

結束語：

1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現了一個美麗的世界。

2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力。

3、讓我們繼續(xù)與經典為伴，徜徉在經典的百花園中。

4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生。

1、古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀念屈原。

2、弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷。

3、這就是端午情節(jié)。

4、值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！

1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。

3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！

1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！

接下來是社團包粽子比賽。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇八

合：大家----------晚上好!

主持人乙：我是---。

主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新端午節(jié)，也迎來了--公司20__年端午節(jié)晚會。

主持人乙：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，--公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

主持人甲：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用勤勞來譜寫明天!

主持人乙：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

主持人甲：今晚，就讓我們乘著歌聲的翅膀，自由飛翔!

主持人乙：今晚，就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!

合：--公司“中國夢·亞光情”20--年端午節(jié)晚會現在開始!

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇九

(丙)琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

(丁)輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

(丙)下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

(丁)掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》

(丙)來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!

(丁)瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調皮!(丙)有愛的童年，如春!

(丁)下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

(丙)一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

粽子達人賽

(甲)，我想請你猜個謎語，好嗎?(乙)你說。

(甲)一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

(乙)這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)

(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

(乙)接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。

結束語

(甲)一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

(乙)今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

(合)感謝各位的光臨!“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。

(甲)隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

(乙)請各中隊有序退場。

(合)老師們、同學們、家長朋友們，再見!

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。--小學“濃濃端午香，悠悠中國情”主題活動現在開始!

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓，——每天在校門口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔!(武警上臺)。

大家熱烈歡迎!首先獻上我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾!(獻完后)。

大家可能對武警比較陌生，我們請武警叔叔給我們介紹一下：(武警介紹)，

聽完武警叔叔的介紹，我們對他們有了新的了解，同學們還有想進一步了解的嗎?請舉手，好請那位同學???(同學提問,武警回答，互動)。

謝謝同學提問，謝謝武警叔叔的精彩介紹。請武警叔叔到座位上休息，謝謝。

同學們，端午節(jié)就要來了，有哪位同學能給大家介紹一下端午節(jié)的由來?

好請那位同學。

——《離騷》。

(朗誦完后)，

謝謝同學們的朗誦，提到屈原沒有人不會被他的愛國事跡感動，下面讓我們看看21世紀小學生眼中的屈原，請欣賞五年級一班同學帶來的原創(chuàng)表演劇，《穿越時空看屈原》，有請!(表演完后)。

萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!今天你吃粽子了嗎?(同學回答)。

那你們會包粽子嗎?(不會，)那我們就來學一下吧!請看大屏幕!

你們學會了嗎?是否想親手來包粽子?那就讓我們動起來吧!(包粽子)。

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經成為中華兒女的共識。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，我們的生活越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。

祝大家端午節(jié)快樂。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十一

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！

乙：本次升旗儀式由我們六四xx中隊主持。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

乙：護旗手是xx兩名少先隊員。

甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！

甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx。

合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

我們的校風是：樂學創(chuàng)新求美簡體。

我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會發(fā)展。

我們的校訓是：求真求實求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校。

甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。

乙：接下來有請沈校長做國旗下講話。

甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。

乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十二

(丙)琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

(丁)輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

(丙)下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

(丁)掌聲有請!

2.舞蹈《春的變奏曲》。

(丙)鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

(丁)冬——光著腳丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊。

(丙)來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦!

(丁)瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧，他們穿著棉鞋多調皮!

(丙)有愛的童年，如春!

(丁)下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》。

(丙)軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

(丁)“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

(丙)一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

(丁)接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》。

(丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

(丁)讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

5.粽子達人賽。

(甲)，我想請你猜個謎語，好嗎?

(乙)你說。

(甲)一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

(乙)這個謎底我想請大家說，是什么呀?(粽子)。

(甲)糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

(乙)接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。

(甲)一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

(乙)今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

(合)感謝各位的光臨!“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。

(甲)隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

(乙)請各中隊有序退場。

(合)老師們、同學們、家長朋友們，再見!

文檔為doc格式。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十三

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽！（鼓掌）。

女：（面對著男主持問）xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧！大家說什么節(jié)吃粽子？

（全班同學齊回答：端午節(jié)）。

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢？今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男（齊說）：話說“端午”主題班會現在開始！

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

（二）端午故事。

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王xxx講講端午節(jié)的故事。

1.《屈原與端午節(jié)》。

男：謝謝xxx給我們講的精彩故事！（鼓掌）原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請xxx給大家講講這個故事。大家歡迎！（鼓掌）。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女：xxx講的故事真感人，謝謝！（鼓掌）我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請xxx來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢！

（三）端午習俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：xxx，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西？

女：別著急，我馬上請xxx和xxx給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎！（鼓掌）。

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

2.端午詩會。

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽（鼓掌）。

（1）節(jié)令門·端陽（清）李靜山。

（2）競渡歌（唐）張建封。

（3）七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢？

（播放《賽龍奪錦》）。

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

（游戲：賽龍舟））。

4.品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

（小朋友和家長一起分享粽子）。

男、女（齊說）話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動！（鼓掌）恭祝大家端午節(jié)快樂！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十四

甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！

乙：本次升旗儀式由我們xxx中隊主持。

甲：我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。

甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

合：宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！

甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

乙：護旗手是xx兩名少先隊員。

甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴榮耀的升旗手護旗手授帶！

甲：請升旗手和護旗手步入榮耀的升旗臺。

合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx。

甲：今年的端午節(jié)是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節(jié)的來歷和習俗。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。

乙：接下來有請校長做國旗下講話。

甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節(jié)日卻始終傳承了下來。

乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記2000多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個發(fā)奮圖強，能為祖國建設奉獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

合：宣布：“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十五

合：大家下午好！

1、乘著家校共育的東風，伴著朗朗的讀書聲，

2、我們迎來了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

3、節(jié)分端午自誰言，

4、萬古傳聞為屈原

1、兩千多年前的一個五月，屈原走了，

2、走進汨羅的波濤，走進無邊的蒼涼。

3、天旋地轉，滄海桑田，

4、屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光

12、在這粽子飄香的季節(jié)，我們齊聚一堂，

34、共同紀念這個特殊節(jié)日。

合：20xx年“迎端午，慶六一”——我們的節(jié)日端午詩會現在開始！

1、五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

2、五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

3、年年端午，今又端午，吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，

4、還有那流傳了一代又一代的端陽頌歌。

1、請聽二年級二班全體同學的端午詩聯(lián)誦。

節(jié)目一：詩詞聯(lián)誦

1、聽，龍舟競渡鼓聲震天，

2、看，夢想啟航的腰鼓也樂翻了天。

1、請欣賞《端午童謠》。

節(jié)目二

3、兩千多年來，飄香的端午和詩人屈原一路相伴，

4、他的愛國情懷和浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在中華兒女的心中。

3、請聽萌寶讀書社團的同學們發(fā)自內心的《端午的呼喚》，

節(jié)目六：

1、你說，讀書好不好呢？

2、當然好了，通過讀書我可以學到很多的知識，歷史、地理、天文、文學等等，書還給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>

1、是嗎？咱們聽聽段嘉誠和孫維康是怎么說的，

2、請欣賞相聲《讀書好》

節(jié)目三：

3、少年強則國強，少年富則國富，

4、少年兒童是祖國的花朵，是祖國的希望。

3、請欣賞揚帆讀書社團的同學們帶來的詩朗誦《中華少年》，《魯冰花》做準備

節(jié)目四：

1、接下來，請欣賞，悅閱社團帶來的《魯冰花》

節(jié)目五

2、端午的呼喚綿長久遠；

4、端午的思念永遠不變！

3、請欣賞快樂讀書社團帶給大家的：

節(jié)目七：

1、快樂讀書社團表演的好不好！大家想不想再聽一段相聲呢？

2、有請xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂》

節(jié)目八：

3、黑黑的天空低垂，

4、亮亮的繁星相隨，

3、二二班的孩子們就像美麗的繁星，

4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

3、請欣賞萌寶讀書社團的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲兒飛》。

節(jié)目九

1、《蟲兒飛》這首歌陪著我們慢慢長大，

2、是的，我們不再是牙牙學語的嬰兒，

3、我們學會了走路，也學會了讀書，

4、學會了思考，也學會了感恩！

1、請欣賞xx同學的朗誦《我長大了》！

節(jié)目十一

2、中國是一個詩的國度。

3、詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。

4、最后請欣賞紅領巾博愛讀書社團給大家?guī)淼摹霸娫~串燒”。

結束語：

1、輕叩詩歌的大門，我們的面前呈現了一個美麗的世界

2、乘著詩歌的翅膀，我們感受著詩歌的無窮魅力

3、讓我們繼續(xù)與經典為伴，徜徉在經典的百花園中

4、讓我們與詩歌同行，讓詩歌伴隨我們的一生

1、古往今來，中華兒女在端午節(jié)紀念屈原。

2、弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷。

3、這就是端午情節(jié)。

4、值此佳節(jié)，我們用詩歌編織了童年七彩的夢！

1和2合：祝愿我們的班級和諧進步。

3和4合：祝愿我們的學校越辦越好！

1234合：祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！祝愿我們的生活幸福安康！

祝大家端午節(jié)快樂。

接下來是社團包粽子比賽。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十六

(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的蘇孟小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

(乙)我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。

(甲)漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

(乙)正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。

(乙)來紀念中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。

(甲)首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：

(乙)再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

(音樂起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)。

(甲)下面有請x校長致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)。

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十七

端午從字面上還有“端五”、“重五”、“重午”等名稱。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學生端午節(jié)晚會。

主持詞。

僅供參考。

男：尊敬的。

女：親愛的。

合：大家晚上好!

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節(jié)快樂!

4水果拼盤大賽(搬桌子，擺水果盤)(男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎?我們接下來的環(huán)節(jié)就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出最佳作品，并發(fā)放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始)(計時員)。

5夾氣球比賽(女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球。好，愿意參加的同學請上前來，準備好了嗎?開始!)。

6自由活動時間(男主持人：想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉……啊，粽子，節(jié)日快樂!萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環(huán)節(jié)。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節(jié)目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘)工作人員給每人發(fā)放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兌現。

男：由。。。。和。。。。帶來的一首《十年》獻給大家。

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發(fā)他們的憂傷。

男：有請。。。。。帶來有關護士的《。

三句半。

》)(有護士照片)。

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞。。。為我們帶來的歌曲《千百度》)(有mv)。

男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢?現在就是我們見證奇跡的時刻!有請)(音樂)7猜人游戲(女主持人：好了，我們的游戲繼續(xù)進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉(xiāng)，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由。。。展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。)。

8賽龍舟(男主持人：：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。

9嘉賓表演(男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一。看到同學們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節(jié)日里為大家送去一份禮物，我們有請。。。。為我們帶來==大家鼓掌，讓我們在聽著優(yōu)美的旋律的同時，也看看一些有關端午節(jié)的圖片，傳說，以及一些詩歌。

諺語。

等)。

11結束語：

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝。。。的到來，

男：在此我祝愿大家在這個節(jié)日里能夠更加快樂，事業(yè)邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

女：祝愿我們的。。。。節(jié)日快樂，同時跟你們道一聲合：“你們辛苦了!”

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情!

合：謝謝大家!

12播放音樂，，，，由。。。。帶領大家一起跳兔子舞。

13活動結束，清理現場，確保干凈整潔后離開。

女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)。

女：(面對著男主持問)，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

女：看來你知道的還不少嘛。

男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節(jié)吃粽子?

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。

女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!

女：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽”、“龍日”、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”、“詩人節(jié)”、“女兒節(jié)”、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是大多相同的。

(二)端午故事。

女：端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節(jié)的故事。

男：謝謝給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來端午節(jié)是為了紀念屈原。不過我還聽說一個與端午節(jié)有關的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請給大家講講這個故事。大家歡迎!(鼓掌)。

2.《孝女曹娥舍身救父》。

女：講的故事真感人，謝謝!(鼓掌)我也知道一個與端午節(jié)有關的故事，就請來說一說。

3.《秋瑾舍身為革命》。

男：看來與端午節(jié)有關的故事還真不少呢!

(三)端午習俗。

1.懸艾葉、菖蒲。

女：過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

男：，你剛才說的菖蒲、艾草是什么東西?

女：別著急，我馬上請和給你介紹一下這兩樣東西。

大家歡迎!(鼓掌)。

男：原來菖蒲、艾草還有這樣的功能啊。過端午的時候，我一定要讓媽媽買一些掛在家門口。

女：端午節(jié)還被稱作“詩人節(jié)”。幾位小朋友給我們帶來了端午節(jié)的詩篇。

男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)。

(1)節(jié)令門·端陽(清)李靜山。

(2)競渡歌(唐)張建封。

(3)七律·端午老舍。

3.賽龍舟。

男：這還用說，就是賽龍舟嘛。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?

(播放《賽龍奪錦》)。

女：說了半天，我都有些心癢了，真想親身經歷一下。

男：別急，今天就讓你過把癮。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”。

(游戲：賽龍舟))。

4.品棕樂。

女：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。

男：端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。由來已久，花樣繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

男：吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

女：說了這么多，我肚子里的饞蟲都快爬出來了。

男：別急，別急。我就知道你會這么說。所以接下來就請大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等，今天我們的爸爸媽媽也來了。讓他們和我們一起分享吧。

(小朋友和家長一起分享粽子)。

男、女(齊說)話說“端午”主題班會到此結束，感謝爸爸媽媽參與我們的活動!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂!

小學班級端午節(jié)主持稿（優(yōu)秀18篇）篇十八

主持人b：是啊，每年農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節(jié)去了解一下吧！

合：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會現在開始！

1、端午說由來。

（農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體，這就是端午節(jié)的由來。）。

（生講《曹娥救父的故事》、黃巢及伍子胥的故事）。

2、端午話習俗。

（賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。）。

主b：那你們知道在我們安慶過端午節(jié)有哪些習俗呢？

（吃粽子、吃咸鴨蛋、劃龍舟、懸艾葉菖蒲、吃綠豆糕、撮五彩線等。）。

主b：那大家知道端午節(jié)最熱鬧的習俗是什么嗎？（賽龍舟）。

主b：誰能說說端午節(jié)為什么要進行賽龍舟比賽？

（楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。）。

主a：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習俗就是品嘗粽子。那你們知道粽子的由來嗎？

（屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。）。

主b：一直到今天，每年五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。除了這些，你們還知道端午節(jié)哪些習俗的由來呢？（生結合屈原和黃巢的故事談喝雄黃酒、懸艾草的由來）。

（五彩線是用五種顏色的線制成。這五種顏色不是隨便用哪五種顏色就行，而必須是。

青、白、紅、黑和黃色。這五種顏色從陰陽五行學說上講，分別代表木、金、火、水、土。同時，分別象征東、西、南、北、中，蘊涵著五方神力，可以驅邪除魔，祛病強身，使人健康長壽。五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上（男左女右），俗稱“長命線”，以祈求壓邪避毒，長命百歲。）。

3、端午賽詩會。

主a：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還稱作“詩人節(jié)”。現在誰來朗誦一首與端午節(jié)有關的詩篇。（生可以選擇其他與端午節(jié)有關的詩篇）。

（1）七律《端午》（老舍）。

（2）《浣溪沙》（宋·蘇軾）。

（3）《端午》（文秀）。

（4）《漁家傲》（宋·歐陽修）。

主b：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已深入人心，因此，在我國有關端午節(jié)民俗文化領域，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

4、端午習俗小游戲。

主a：今天，我們的許多活動也與端午節(jié)密切相連，我們先來猜個謎語：三角四棱長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。請問是什么呢？（謎底：粽子）。

（1）包粽子比賽。

主a：下面我們就來個包粽子比賽，怎么樣？

（主持人講規(guī)則：每個小組選兩名同學，準備好材料，在規(guī)定的時間內看哪個小組包得又快又好。）。

（2）撮五彩線比賽。

主b：接下來我們進行撮五彩線比賽。

（規(guī)則：每組兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待主持人喊“開始”，自己動手開始撮，看哪個小組合作的最好。）。

主a：為了紀念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學們都辦了手抄報，請各小組展示自己的手抄報，并評選出優(yōu)秀的手抄報。

（分小組展示手抄報）。

合：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

主b：“粽葉飄香——話端午”主題班隊會到此結束。現在請輔導員老師講話。

輔導員講話：看了剛才的主題班隊會，不僅是同學們，包括老師都對端午節(jié)加深了了解。我們記住了屈原，記住了我國的傳統(tǒng)文化。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，今天，我把屈原的這句話送給同學們，希望你們在繼承傳統(tǒng)的同時，不斷勉勵自己，不斷進步！