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辯論賽的策劃書字(匯總19篇)

時間:2025-05-12 作者:JQ文豪

策劃書需要經(jīng)過多次討論和修改,以確保符合項目需求和團(tuán)隊的實際情況。每個項目都有其獨特的特點和需求,策劃書范文只能提供一種思路和方法,具體的實施還需根據(jù)項目的具體情況進(jìn)行調(diào)整。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇一

辯論賽也叫論辯賽,還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動,實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識的競賽,思維反映能力的競賽,小編為你整理了辯論賽的策劃書設(shè)計,但愿對你有參考作用哈。

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,同時也促進(jìn)系學(xué)生間互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

20xx年11月

地點:機(jī)電樓、多媒體報告廳

機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

承辦:機(jī)械工程系演講協(xié)會

(1)、10月27日晚自習(xí),在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達(dá),為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

機(jī)械工程系學(xué)生

(2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好 ;

(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;

(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或者演講;

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

設(shè)冠軍一組、亞軍一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分。

11月1日(周日)下午6:30

地點:機(jī)電樓508

在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí),將進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日,對16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對辯手進(jìn)行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

(1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定

(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇二

全校學(xué)生。

口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會。

xxx。

1、各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1.外聯(lián)部拉贊助。

2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽。

3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))。

4.挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計分的干事。

5.申請活動使用的課室(建議二教)。

6.向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

7.再次通過網(wǎng)絡(luò).短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.準(zhǔn)備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xxxxxxxxxxx”正方,觀點是“xxxxx”;反方,觀點是“xxxxxxxxxxxx辯論賽的策劃書方案x”。

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、開篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;。

2、功辯階段:。

3、功辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行功辯小結(jié),時間為1分30秒;。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評判團(tuán)代表評分;評委邀請:。

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。

3、獎項設(shè)置。

:1、團(tuán)體冠軍一隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎品)亞軍一隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎品)季軍兩隊(團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎品)。

2、辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽(yù)證書)。

4.勝負(fù)判斷:。

1.每場比賽的勝負(fù)判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團(tuán)體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團(tuán)體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經(jīng)費預(yù)算:1、2、3、4、

海報制作:礦泉水:榮譽(yù)證書及獎品:打印相關(guān)資料的費用。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇三

大學(xué)政法系辯論賽策劃書我們學(xué)校政法系是在全國都能排上名次的,所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點考慮的事情。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識在實踐上能夠進(jìn)一步的深入,將理論運用在實踐中,我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好,特別指定如下策劃書:

我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

20xx年5月30日

政法系團(tuán)委

承辦單位:政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

4月0日上午9:30活動室

(具體事項如有改動將另行通知)

(一)辯論資格賽:4月3日下午:30

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題

(二)復(fù)賽:4月30日下午:30

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽:5月3日晚上7:00

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽:5月8日下午3:00

1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報,展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至20xx、20xx級各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

20xx、20xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊伍(4人),共3支隊伍參加本次辯論賽。

冠軍隊

亞軍隊

季軍隊

除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。

1、請20xx、20xx級各班班長務(wù)必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

1、評審的飲用水及打分筆

2、證書及獎品現(xiàn)在全國大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè),優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮,為了更好的將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好,讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的,希望大家積極參加!

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇四

英語四六級考試在即,同學(xué)們急需一個平臺去感受英語氛圍,同時也需要一個舞臺去展示自己的才華,結(jié)交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學(xué)提供了一個互相交流,理性思考,接觸更多信息與資源,結(jié)識更多優(yōu)秀人才的平臺。

1.為英語四六級考試做準(zhǔn)備,營造英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,加強(qiáng)同學(xué)對辯論文化的了解,開闊視野,鍛煉口才,提高思想境界,結(jié)識更多志趣相投的英才。

2.通過這次活動,發(fā)掘培養(yǎng)一批人才,為參加校際辯論賽做準(zhǔn)備。

3.宣傳海院海鷹社,為社團(tuán)增加新鮮血液。

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。

主辦單位:院團(tuán)委。

承辦單位:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鷹辯論社。

活動時間:20xx年5月4日---20xx年5月26日。

活動地點:初賽,教室4101&4102;半決賽,小報告廳;決賽:大報告廳。

一、前期活動階段。

為確保辯論賽順利展開,20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

1.充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。

2.在活動之前,在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院院網(wǎng)頁上發(fā)出活動通知。

3.辯題搜集,搜集一些比較新穎的辯題,要讓每個同學(xué)都有話可說,有理可循。

4.評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團(tuán)的第一次大型活動,同時為了社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展,嘉賓為其他高校的英語辯論社負(fù)責(zé)人或外語系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,評委為本院的老師。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領(lǐng)隊+4名辯手)提交給院團(tuán)委。

2、5月5日--5月6日聯(lián)系院團(tuán)委,將本次活動的相關(guān)事宜通知各系部,并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表;并在5月6日下午4點進(jìn)行比賽抽簽;5月11日比賽正式開始。

3、每日以海報、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。

4、邀請院新聞部進(jìn)行采訪報道。

三、賽程安排。

1、賽制:四對四團(tuán)體辯論賽制。

2、比賽方式、時間&頒獎:

(1)初賽:于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行,各場比賽中,勝者即進(jìn)入前4強(qiáng)并進(jìn)行抽簽決定半決賽對陣雙方。

(2)半決賽:于5月19日在小報告廳舉行,對陣雙方,勝者參加決賽,負(fù)者進(jìn)行三、四名的爭奪。

(3)決賽&頒獎:于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪(比賽在前)和1、2名的爭奪(比賽在后);并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現(xiàn)場歌曲和舞蹈表演。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、有正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評委及嘉賓。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、比賽結(jié)束,評委評議。

7、評委代表點評此場比賽。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

五、比賽程序及用時規(guī)定。

1、正方一辯發(fā)言3分鐘。

2、反方一辯發(fā)言3分鐘。

7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。

8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分鐘。

9、自由辯論(正方先開始)8分鐘(雙方各4分鐘)。

10、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答。

11、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答。

12、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答。

13、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答。

14、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

15、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。

1、時間提示:當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯:(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問:觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯:辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

七、評判。

1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

2、評分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

按辯論階段評分,計200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

3、勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由x個老師的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

八、參賽要求。

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、各參賽隊?wèi)?yīng)遵守賽事各項時間安排,如遇特別情況,請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯(lián)系,以便協(xié)調(diào),保證賽事的順利進(jìn)行。

4、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

6、各系可組織同學(xué)觀看比賽,本系可組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

7、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

8、每場比賽,各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

九、獎項設(shè)置。

1、團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍各1隊,每隊一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

2、優(yōu)秀團(tuán)體1隊,一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

3、最佳辯手每場1名(兩場決賽除外),共4+2=6人次,各有院頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

十、活動預(yù)算。

1、手繪海報2元/張x3張=6元。

2、塑料標(biāo)志牌(主席1、評委1、辯手8)5元/個x10個=50元。

4、計分表、登記表0.2元/張/場x12張x8場=19.2元。

5、簽名冊(決賽嘉賓用)20元。

6、簽字筆(評分用)2元/支x6支=12元。

7、印刷材料(報名表、賽制等)共20元。

8、獎狀5元/張x4張=20元。

9、橫幅100元。

總計:373.2元。

1、注意要做好賽前準(zhǔn)備,布置賽場。

2、預(yù)留一定人員做現(xiàn)場秩序維持。

3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。

4、活動結(jié)束后,各部門注意后期總結(jié),做好活動總結(jié)及反思。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇五

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的`平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽: 逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。

復(fù)賽: 逸夫樓427教室

以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進(jìn)行點評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場

10、辯論賽程序細(xì)則:

(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進(jìn)行限制

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

1、 初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張) 共計:10元

2、 復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張) 共計:7.2元

3、 決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張) 共計:2元

4、 評委表:1(張)×5(份)=5(張) 共計:1元

5、 一辯—四辯、正方、反方:10(張) 共計:1元

7、 水筆:8(支)×1.5(元)=12(元) 共計:12元

8、 膠布:3元、剪子:2元 共計:5元

9、 辯詞牌:22(張)共計:34元

10、 校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元

11、 簽到表:6(張)共計:1.2元

共計:114元

大學(xué)是一個充分展示我們才華的平臺,在校園里莘莘學(xué)子指點江山,激揚文字,揮斥方遒。散發(fā)出青春的活力,展露出豐富的學(xué)識。為積極響應(yīng)校團(tuán)委加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繁榮校園文化的號召,也為在各班選手中選出一支辯論團(tuán)隊,我們將以比賽的形式在城市管理學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行淘汰選拔。值新學(xué)期開學(xué)之際,我部門特策劃組織本次活動。

活動主題:“走近大學(xué)生”辯論賽

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像:3月6日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽:3月8日

評委培訓(xùn):3月12日晚自習(xí)

初賽:第四周(13號、15號每天分別兩場)

復(fù)賽:第五周(16號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽,22號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)

決賽:第六周(23號進(jìn)入決賽的班級抽簽,29號決出冠軍的隊伍)

教學(xué)樓

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)(共四名)

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進(jìn)行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進(jìn)行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

篇三:辯論賽策劃書參考模板

待定。

待定。

為了豐富工程學(xué)院同學(xué)的校園文化生活,活躍學(xué)院的學(xué)習(xí)生活氛圍,開拓大家思想,提高同學(xué)的綜合素質(zhì),培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才。

教室的座位是參加觀摩的同學(xué)和觀眾,臺上設(shè)兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評委座椅。

工程學(xué)院大一同學(xué)聯(lián)賽勝出的4個辯論小組。

1. 自我介紹

雙方互相簡單自我介紹,評委簡單自我介紹。

正反兩方每組4名辯論成員,正方反方互相握手,分別坐左右兩排桌椅。

由評委宣布辯論主題,開始后,雙方進(jìn)入陳詞環(huán)節(jié)。

2. 互致陳詞

正方一辯陳詞,時間3分鐘。

反方一辯陳詞,時間3分鐘。

說明:當(dāng)時間剩余半分鐘時計時員舉黃牌(上標(biāo)“剩半分鐘”)示意,時間結(jié)束時計時員鳴哨示意結(jié)束,選手必須結(jié)束陳詞。

3. 攻辯

正方二辯提問,選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時間一分30秒。

反方二辯提問,選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時間一分30秒。

正方三辯提問,選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時間一分30秒。

反方三辯提問,選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時間一分30秒。

正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),2分鐘。

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),2分鐘。

說明:每輪提問沒有次數(shù)限制,每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒(不允許反問),每輪提問及對方回答時間共1分30秒,本階段無黃牌示意,時間結(jié)束停止提問或回答。

4. 自由辯論

雙方累計用時8分鐘,首先由正方任意一名辯手開始發(fā)言,然后由反方任意一名辯手發(fā)言,雙方辯手依次輪流發(fā)言,不可一方辯手連續(xù)發(fā)言,當(dāng)雙方時間剩余半分鐘的時候計時員鳴笛,并舉黃牌示意,時間結(jié)束時計時員舉紅牌提示,自由辯論結(jié)束。

說明:如有一方時間仍有剩余可以繼續(xù)陳述自己的觀點,也可以放棄,放棄不影響最后結(jié)果。

5. 陳詞總結(jié)

首先由反方四辯作總結(jié)陳詞,時間4分鐘;然后有正方四辯作總結(jié)陳詞,時間4分鐘。當(dāng)時間剩余半分鐘時計時員鳴笛,并舉黃牌示意,當(dāng)用時結(jié)束時對方計時員舉紅牌示意,陳詞結(jié)束。

6. 評委點評

每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

l 語言和表達(dá)(50分)

聲音洪亮,清晰

普通話標(biāo)準(zhǔn),平仄語調(diào)適中

表達(dá)得體,無臟話和與話題無關(guān)的語言

語言表達(dá)流暢

最低分42分

l 團(tuán)體配合,臨場反應(yīng)(50分)

合作能力強(qiáng),團(tuán)隊精神強(qiáng),協(xié)作能力強(qiáng)

主題觀點自始至終貫徹到位,中心把握強(qiáng)

守和諧自然銜接

最低分42分

l 陳詞(30分)

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延

立論精確到位,材料充足準(zhǔn)確

對所持立場能多層次、多角度理解

語言流利,具有一定文采

論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解

最低分22分

l 攻辯(40分)

提問抓住對方要害,問題簡單明了

回答直面問題,有理有據(jù)

注重針對辯題正面交鋒

表達(dá)自然流,口齒伶俐清楚。聲音洪亮

最低分32分

l 攻辯小結(jié)(20分)

最低分12分

l 自由辯論(60分)

最低分52分

l 回答嘉賓提問(20分)

最低分12分

l 總結(jié)陳詞(30分)

最低分22分

1. 共4個辯論小組,抽簽確定辯論次序、對陣方隊與正反方立場。晉級的兩組分別再次抽簽確定辯題。

2. 雙方必須尊重對方的觀和辯論論據(jù),禁止出現(xiàn)臟話、肢體蔑視性動作,如有出現(xiàn),每人每次扣小組積分5分。

3. 甲方成員辯論完畢坐下后乙方成員才能進(jìn)行反駁辯論,杜絕出現(xiàn)搶話斷話等不尊重對方的行為。如有違者每人每次扣小組積分2分。

4. 五名評委最后各自評分,取平均分為小組最終得分。

5. 允許辯論途中換人,每組每輪限換兩人次。超過兩人次后不予換人。

6. 每輪辯論時間原則上不超過30分鐘,如有特殊情況經(jīng)評委團(tuán)協(xié)議可以適當(dāng)延長辯論時間。(辯論小組組長可以提出要求延長辯論時間)

7. 獲獎小組由工程學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會聯(lián)合授予獲獎證書和物質(zhì)、精神獎勵。

1. 本活動由社團(tuán)部組織策劃。

2. 社團(tuán)部和演講與口才協(xié)會負(fù)責(zé)辯論隊的選人和培訓(xùn)(共4個辯論組)。

3. 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)觀摩觀眾的秩序和疏導(dǎo)工作,宣傳部負(fù)責(zé)宣傳欄的海報通知。

4. 社團(tuán)部負(fù)責(zé)辯論場地的桌椅配備、衛(wèi)生清掃和督導(dǎo)工作。

(詳細(xì)人員配置由部長自主協(xié)調(diào)配置)。

l 冠軍獎1項

l 亞軍獎1項

l 季軍獎1項

l 最佳辯手1人

l 準(zhǔn)備打分紙張20張,筆8支。

l 每場地準(zhǔn)備桌子2張,椅凳8把,水自帶。

l 物質(zhì)獎品(待定)。

l 數(shù)碼相機(jī)一部(信息部負(fù)責(zé))。

l 宣傳海報

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇六

我系具有濃厚的.思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù),豐富我系同學(xué)校園文化生活。

4月23日——xx年4月30日。

博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)。

政法系團(tuán)委。

承辦單位:政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

(具體事項如有改動將另行通知)。

(一)辯論資格賽:4月23日下午2:30。

在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題。

(二)復(fù)賽:4月30日下午2:30。

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。

(三)半決賽:5月3日晚上7:00。

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。

(四)決賽:5月28日下午3:00。

(見附件)。

4月20日上午9:30活動室。

05、06級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊伍(4人),共13支隊伍參加本次辯論賽。

冠軍1隊。

亞軍1隊。

季軍2隊。

除此之外,本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。

1、評審的飲用水及打分筆。

2、證書及獎品。

1、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報,展板。

2、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級各班。

3、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

5、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié),為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

1、請05、06級各班班長務(wù)必把本班的報名表(附后)于11月20日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

政法系團(tuán)委。

法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇七

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,這就是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的就是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

20xx年xx月xx日

xxx

以12、13級各班級為單位,每個班級要組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進(jìn)行點評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束后,參賽隊伍退場

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到1名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇八

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社自成立以來,秉承各自特色,茁壯成長。時光荏苒,成長旅程進(jìn)入了一個前所未有的新階段。xx級新干事的加入為自強(qiáng)社這個大家庭注入了新的力量。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去,我們?nèi)?部)門人員經(jīng)過一個月的磨合期,彼此都有了一定的認(rèn)識。但是在大范圍內(nèi),我們還是有點陌生。新舊委員之間還不是很熟悉,這將導(dǎo)致新老委員間的交流不夠緊密。為了增進(jìn)全體成員之間的交流,營造互愛互助的社(部)門氣氛,我們特舉辦此次全社"心駐自強(qiáng),辯出自我"辯論賽活動。

1.促進(jìn)新老委員之間的認(rèn)識和了解,讓彼此熟悉,增進(jìn)友誼,讓新委員更好的融入到自強(qiáng)社這個大家庭。

2.舉辦此次辯論賽為自強(qiáng)社社員們提供一個知識交流、互相學(xué)習(xí),展示個人才能的平臺,鍛煉自強(qiáng)社同學(xué)們的口才,提高自強(qiáng)社社員的口才表達(dá)能力和交際水平,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了社內(nèi)氣氛,又培養(yǎng)自強(qiáng)社優(yōu)秀人才,同時也促進(jìn)部門間互動,使新委員更好的融入大學(xué)生活!

1、在這次辯論賽以提高口才,增進(jìn)社員交流為主,可操性強(qiáng),意義大。本次活動一定能夠順利完成,并收到預(yù)期效果。

2、社員們的參與意愿大,熱情高。這次辯論賽,大家可以借此機(jī)會互相交流,增進(jìn)彼此的了解。同時,還可以學(xué)到新的知識,以提高自身素養(yǎng)。

3.本學(xué)期各學(xué)院活動較少,社內(nèi)人員較有空。

20xx年xx月xx日

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)某區(qū)某樓

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)自強(qiáng)社全體社員

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇九

本屆辯論賽主要為豐富高職學(xué)院全體學(xué)員課余生活,活躍校園氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團(tuán)隊的組織、協(xié)作能力。

思青春之博,辯人生之淵。

1.參賽對象:12級學(xué)生、(12級和10級可自愿報名)。

2.報名方式:12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預(yù)選辯手,12月14日召集12級各班班長開會。

12月14日發(fā)通知到12、11級各班級。

3.選拔:12月20日下午1點半a棟4樓。

4.活動時間:

5.活動地點:待定。

6.賽制:四對四團(tuán)體辯論賽。

7.賽程安排:

1、初賽:12月20日(周四)。

2、決賽:12月25日(周二)。

8.辯論賽程序(由辯論賽主席執(zhí)行)。

1主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始;。

2主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場;。

3主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓;。

4主席宣讀比賽規(guī)則;。

5主席請正方一辯開篇立論,辯論正式開始;。

6辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后,主席請評委提問;。

7觀眾提問;。

8評委點評。

9評委點評時,工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果(最佳辯手和獲勝方),遞送給主席;。

10主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方;。

11主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞,并宣布比賽結(jié)束;。

12退場,工作人員清理打掃現(xiàn)場,裝好物品,負(fù)責(zé)人清點物品。

1、辯論賽內(nèi)容必須符合校規(guī)校紀(jì)、健康向上。

2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。

3、各代表隊必須有一名領(lǐng)隊負(fù)責(zé),雙方各派四名選手上場,分別為一、二、三、四辯,比賽時,各對隊員服裝要求整潔,注重儀表。

4、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。

5、尊重主席及評委的評判;。

6、普通話不標(biāo)準(zhǔn)的適量扣分;。

7、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化本身的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

8、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

10、比賽要求。

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘抵達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于科技創(chuàng)新部對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出本身的.最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進(jìn)行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與本部門聯(lián)系。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十

學(xué)生會干部。

初賽:20xx年11月19日至21日。

決賽:20xx年11月23日。

一號樓一樓。

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進(jìn)行人身攻擊。

3、尊重主席及評委的評判。

(一)開篇陳詞。

1、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

(注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

(二)攻辯。

1、攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

2、正反。

4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯,對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

5、每一輪攻辯階段為1分30秒;用時滿時,以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。

(三)、攻辯小結(jié)。

1、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

2、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

(注:要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

(四)自由辯論。

正反方辯手自動輪流發(fā)言,每方限時5分鐘,雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進(jìn)行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

(五)總結(jié)陳詞。

1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

(注:應(yīng)有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分,每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

1、論證有力,引述資料充實恰當(dāng)(滿分25分)。

2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(qiáng)(滿分20分)。

3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分15分)。

4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿分25分)。

5、風(fēng)度端正、表情自然有幽默感(滿分15分)。

6、全隊整體配合默契,能充分論證本方觀點(滿分100分)。

每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,另有全隊整體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十一

為了繁榮校園文化活動,營造濃郁校園學(xué)術(shù)氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的思辨能力與團(tuán)隊合作能力,為校辯論賽培養(yǎng)優(yōu)秀辯手,同時為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的良好環(huán)境.

初賽:xx年11月05日前由班級舉行.

復(fù)賽:xx年11月10、11日14.30-16.30新校區(qū)綜合教學(xué)樓(地點另行通知)。

決賽:xx年11月16日19.30-21.30大活404。

1、由學(xué)生自由組織辯隊,每隊由四名辯手組成。

2、各參賽隊必須按照比賽規(guī)則參賽并進(jìn)行辯論,嘉賓及評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為團(tuán)體和個人進(jìn)行評分。

3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則,由各隊負(fù)責(zé)人(原則上是各隊一辯)抽簽決定比賽場次、辯題。

4、因各種原因不能準(zhǔn)時參加比賽或未按要求比賽將按棄權(quán)處理,且需提前通知負(fù)責(zé)人(最遲在開賽前兩天)。

四對四團(tuán)體辯論賽。

1、主席致開場詞,介紹評委,主持人介紹雙方辯手及其所持立場;

2、主持人介紹本場比賽規(guī)則,并宣布比賽開始;

4、正方一辯開篇立論,時間3分鐘,反方一辯隨后;

8、雙方進(jìn)行自由辯論,由正反方交替進(jìn)行,雙方各4分鐘,由反方先發(fā)言;

10、反方四辯總結(jié)陳詞,時間3分鐘;正方四辯隨后,時間相同。

11、評委進(jìn)行評判,組織人員計算個人和團(tuán)隊得分。團(tuán)體得分高的辯隊為該場比賽勝者,個人得分高者為該場最佳辯手。

12、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進(jìn)行點評。

13、大會主席宣布本場比賽各隊的成績和勝負(fù)情況及最佳辯手、

14、本場比賽結(jié)束,雙方辯手退常。

1、開篇立論階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員以一次鈴聲提醒,用時滿時,以長鈴聲終止發(fā)言。攻辯及攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余15秒時,記時員以一次鈴聲提醒,用時滿時,以長鈴聲終止發(fā)言。自由辯論及總結(jié)陳詞階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次鈴聲提醒;用時滿時,以長鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、在自由辯論環(huán)節(jié)中,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時間照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

3、觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的`問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

4、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單(包括姓名、班級、幾辯及聯(lián)系電話)上報至學(xué)院學(xué)生會辦公室(過期不候)。各辯隊負(fù)責(zé)人(原則上為各辯隊一辯,若一辯因故不能到場,則由班長和學(xué)習(xí)委員代抽)在學(xué)生分會辦公室抽簽分組,決定對手,辯題和場次,抽簽不分年級。

2、11月10日14.30在新校區(qū)綜合教學(xué)樓進(jìn)行復(fù)賽,具體情況在抽簽結(jié)束后通知。

3、11月10日,參賽辯隊進(jìn)行辯論,每場比賽得勝隊在11日進(jìn)行第二次復(fù)賽,賽后得勝隊可進(jìn)入決賽,正反方及辯題在兩場比賽結(jié)束后由各隊負(fù)責(zé)人抽簽決定。

視情況決定是否添加復(fù)活賽。復(fù)活賽參賽資格由當(dāng)輪比賽各場次比賽中勝負(fù)分差最小的兩隊負(fù)者參加。

1、組織部、外聯(lián)部干事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準(zhǔn)備工作。(參賽場次見賽事安排表)。

2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準(zhǔn)時入場;記時員(杜清)及記分員(岑禮淑、王彩芬、王玥萱、汪洋)就位。

3、各班參賽選手賽前半小時準(zhǔn)時入場,比賽準(zhǔn)時開始。

5、參賽決賽的選手盡量統(tǒng)一著裝。

1.初賽(由班級自行選拔)。

2.復(fù)賽:--老師---老師---老師---老師。

團(tuán)委副書記---。

學(xué)生會主席----。

3決賽:***書記**老師***老師***老師**老師。

團(tuán)委副書記***。

學(xué)生會主席**。

學(xué)生會副主席*******************。

1.本次比賽設(shè)最佳團(tuán)隊2個,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

2.全程最佳辯手2名,頒發(fā)證書。

3.優(yōu)秀個人若干名,頒發(fā)證書。

一.財政預(yù)算:

1.展板制作。

2.會場布置300元。

3.打印相關(guān)資料的費用200元。

合計:500元。

二.賽程賽制:

1.本次比賽復(fù)賽為單對單淘汰制,決賽為循環(huán)制。

2.場次:復(fù)賽12場,決賽2常共計14常。

3具體各辯隊對陣賽程由抽簽決定。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十二

活動時間:

待定活動地點:

評委:楊書記。

熊雅老師。

成希老師。

蔡麗萍。

李倩大賽統(tǒng)籌:金莎莎辯論主席:

金莎莎。

揭由芳宣傳組:

賴茹珍。

與宣傳股合作。

負(fù)責(zé)前期,現(xiàn)場,后期全程報道后勤組:

盧彥蓉。

與生活股合作。

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備評委飲用水,比賽現(xiàn)場布置器材組:

劉家熙。

與體育股合作。

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備哨子秒表等道具計時員:

四名。

1時間提示。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員用一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲停止發(fā)言。其它階段,每方隊員在所用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲停止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2開篇立論立論時,要求邏輯清晰,言簡意賅。

3

自由辯論。

這一階段,正、反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的`計時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時間照進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要發(fā)問總是回避交鋒達(dá)兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

4結(jié)辯。

1.

宣布辯論賽規(guī)則。宣布辯題2.介紹評委。

3.介紹嘉賓4.同時介紹雙方參賽隊隊員。

5.主持人宣布辯論開始,計時開始。

6.開篇立論:正方陳詞。

3分。

反方陳詞。

3分。

7.攻辯階段:

正方二辯針對反方一辯陳詞進(jìn)行攻辯。

1分30秒。

反方二辯針對正方一辯陳詞進(jìn)行攻辯。

1分30秒。

正方三辯針對反方二辯進(jìn)行攻辯。

1分30秒。

反方三辯針對正方二辯進(jìn)行攻辯。

1分30秒。

8.自由辯論。

10分。

正方先9.觀眾(評委)提問。

觀眾先向正方提兩個問題,正方任意辯手回答,提問不超過30秒,回答不超過1分30秒。觀眾再向反方提問,規(guī)則同上。

10.總結(jié)陳述。

反方四辯先發(fā)言。

3分。

正方四辯發(fā)言。

3分。

11評委團(tuán)退席商議打分。

15比賽結(jié)束。

個人獎:

1最佳辨手獎:一名,由參加決賽的辯手中個人累積分最高者獲得。

2最佳口才獎:一名,由評委合議選出3最佳表現(xiàn)獎:一名,由評委合議選出團(tuán)體獎:

初賽辯題:(1)正方:通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大。

反方:文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大。

(2)正方:文采比口才重要。

反方:口才比文采重要復(fù)賽辯題:大學(xué)生廣泛社交利大還是弊大于利。

水:約10元評委席,計時員,正反方及主席牌子:5元哨子:3元。

附:評分表。

評判。

(一)組委會將聘請5位評委對本次比賽進(jìn)行全程評議。(二)評分標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體分,共100分。

陳詞:10分。

攻辯:20分。

總結(jié)陳詞:15分。

語言風(fēng)度:5分團(tuán)體配合:20分。

2、辯手個人得分,每場總計100分。每場比賽的最佳辯論員由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯論員由個人累積分最高者獲得。

語言表達(dá):20分。

整體意識:20分。

辯駁能力:20分。

美感風(fēng)度:20分綜合印象:20分。

1.論點明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精到,切中要害。3.反映敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,幽默灑脫。

團(tuán)體評分表。

正方:。

反方:陳詞(10分)。

攻辯(20分)。

自由辯論(30分)。

總結(jié)陳詞(15分)。

語言風(fēng)度(5分)。

團(tuán)體配合(20分)。

總分(100分)。

1.論點明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精到,切中要害。3.反映敏捷,應(yīng)對能力強(qiáng),恰當(dāng)把握現(xiàn)場氣氛。4.語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。5.表情豐富,儀態(tài)端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,幽默灑脫。

辯手個人得分表。

正方:。

一辯。

二辯。

三辯。

四辯語言表達(dá):20分。

整體意識:20分。

辯駁能力:20分。

美感風(fēng)度:20分。

綜合印象:20分。

總分:100分。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十三

為了給新時代每一個城建學(xué)子提供一個平臺,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用辯論比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對辯論有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

旨在增長每個學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對辯論的不同理解。

(一)比賽時間:xx年11月21日。

(二)比賽地點:(待定)。

(三)比賽形式:金口社與系進(jìn)行比賽。

(四)比賽內(nèi)容:1,開篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問,六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

1)參賽選手要求:

(1)河南城建學(xué)院10級本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講普通話。

(3)辯論選手盡量穿正裝。

(4)辯論選手可以借助圖表和道具。

(5)辯論選手禁止進(jìn)行人身攻擊。

(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。

(7)辯題由雙方負(fù)責(zé)人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù):

選拔賽自由報名,系隊四人。

3)時間初步安排:

(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準(zhǔn)備。

(2)11月17日中午12:00報名截止。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十四

為了促進(jìn)班級與班級之間、同學(xué)與同學(xué)之間的思想交流和情感交流。形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。提高學(xué)生閱讀、寫作、演講、視聽、和其他能力,團(tuán)隊組織和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時為了響應(yīng)學(xué)校第xx屆校辯論賽的號召,為我院選拔出優(yōu)秀的辯論人才,在校辯論賽上為我院爭光。

加強(qiáng)各班之間的交流,培養(yǎng)大一新生的團(tuán)隊協(xié)作能力與精神,為我院選拔優(yōu)秀的辯論方面的人才。

1、活動對象:所有化生生物與材料工程學(xué)院的大一新生。

2、活動流程策劃:

(1)正方一辯開篇立論,時間為2分鐘;

(2)反方四辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,時間為1分鐘;

(3)反方一辯開篇立論,時間為2分鐘;

(4)正方四辯針對反方一辯進(jìn)行盤問,時間為1分鐘;

(5)正、反方二辯申論,時間各90秒;

(6)正、反方二辯進(jìn)行對話,時間2分鐘;

(7)正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié),時間各2分鐘;

(8)正,反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),時間各1分鐘;

(9)自由辯論,時間各3分鐘;

(10)反方四辯總結(jié)陳詞,時間為3分鐘;

(11)正方四辯總結(jié)陳詞,時間為3分鐘;

3、活動細(xì)則:

(1)首先在9月28日晚上由校辯隊,對于院級辯論賽進(jìn)行宣傳,并進(jìn)行對手以及辯題的抽簽。每班四人,組成一支辯論隊伍,然后學(xué)社部部長對各班名單進(jìn)行匯總。

(2)本次辯論賽第一輪十個班級都將參與,所以會分為兩個教室同時進(jìn)行。

本次辯論賽計劃一共進(jìn)行4輪,分別是10進(jìn)6,6進(jìn)4,4進(jìn)2和決賽。而時間初步定在10月的10號、15號、19號、22號。

(1)第一輪,十個班級組成十支隊伍,分成兩兩進(jìn)行比賽,其中將會有五支隊伍勝出。再由校辯隊的評委從失敗隊伍中,協(xié)商,選出一只隊伍,進(jìn)行下一場的比拼。

(2)第二輪,由六支隊伍,分成兩兩進(jìn)行比拼,勝出兩支隊伍,再由校辯隊的評委從失敗隊伍中挑出四人重新組成新隊伍,進(jìn)行下場比賽。

(3)第三輪,四只隊伍進(jìn)行比拼,勝出兩隊,進(jìn)入決賽。

(4)第四輪,兩支隊伍,評出第一二三名,以及辯手。

(1)本次辯論賽可以充分的促進(jìn)班級之間的友誼與交流,同時也有助促進(jìn)我院形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)也能發(fā)揮出巨大的作用。

(2)同時,通過這次辯論賽,可以培養(yǎng)大一新生們的團(tuán)隊合作意識并且增加他們的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)班級成員之間的感情。

(3)這次的辯論賽給了我院大一新生一個展現(xiàn)自我的平臺,讓他們在比賽中發(fā)覺自己的潛力。

(4)在此次辯論賽結(jié)束后,我院的辯論賽主要負(fù)責(zé)人將會在此次的辯論賽后選拔出我院在辯論方面優(yōu)秀的人才,為我院在校辯賽爭得榮譽(yù)。

(5)本次活動力圖將我們化生材學(xué)院的辯論賽形成一個成熟的模式,能夠在今后繼續(xù)延續(xù)與傳承。

化學(xué)生物與材料工程學(xué)院學(xué)社部。

活動協(xié)辦方:x學(xué)院校辯論隊。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十五

經(jīng)歷了六月高考的磨練,在秋天開始的時候,大學(xué)新生們帶著一份期盼,一份新奇,些許的疑惑,踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進(jìn)入大學(xué)校門,對大學(xué)的生活是陌生而又憧憬的,大學(xué)生身為建設(shè)祖國的未來主力軍,做到最基本的文明禮貌,是從最根本規(guī)范同學(xué)的行為,為了豐富新生的大一生活,以多樣的形式,去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動,我們舉辦一場辯論賽。

重視同學(xué)的文明禮貌行為,為營造良好的校園環(huán)境有著重要的作用,運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應(yīng)變能力,語言表達(dá)能力,思維組織能力和團(tuán)隊意識等,在比賽的過程中通過搜集資料加深對典故、哲理、大學(xué)生做人處事的理解與看法,辯論賽也可以增加新同學(xué)互相的熟悉感,增進(jìn)班級團(tuán)結(jié)力和凝聚力,也能挖掘出一些優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的人才,為我系其他相關(guān)活動選出選手。邀請部分老師擔(dān)當(dāng)評委,對決淘汰制度,決出優(yōu)勝班級。

第六屆風(fēng)尚杯—“關(guān)注社會熱點話題,提升自我”辯論賽

工藝系全體同學(xué)、若干學(xué)生干部及老師

第一輪 待定

第二輪 待定

決賽 待定

教學(xué)樓(教室待定)

(一)、辯論賽程序說明(主席完成)

1、 宣布辯題

2、 介紹參賽代表隊及所持立場

3、 介紹參賽隊員 (隊名以及口號)

4、 介紹到場評委

5、 宣布辯論比賽開始

6、 宣布評委評分及點評

7、 宣布比賽結(jié)果

8、 宣布本場辯論賽結(jié)束

(二)、辯論賽流程

1、立論階段(共6分鐘)

正方一辯開篇立論 3分鐘

反方一辯開篇立論 3分鐘

2、駁立論階段(共4分鐘)

反方二辯駁對方立論 2分鐘

正方二辯駁對方立論 2分鐘

3、攻辯環(huán)節(jié)(共3分鐘)

正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題,反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題,正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒,三個問題累計回答時間為1分30秒。

4、攻辯總結(jié)(共3分鐘)

正方三辯針對對方辯手回答進(jìn)行攻辯 1分30秒

反方三辯針對對方辯手回答進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分30秒

5、自由辯論(共4分鐘)

自由辯論 4分鐘

6、總結(jié)陳詞(共6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞 3分鐘

7、觀眾提問 (共6分鐘)

雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題回答限時1分30秒,由計時人員提示主席停止。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十六

為了給新時代每一個城建學(xué)子提供一個平臺,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

一、活動目的

為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用辯論比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對辯論有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

二、活動原則

旨在增長每個學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對辯論的不同理解。

三、活動內(nèi)容

(一)比賽時間:xx年11月21日

(二)比賽地點:(待定)

(三)比賽形式:金口社與系進(jìn)行比賽

(四)比賽內(nèi)容:1,開篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問,六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

四、活動準(zhǔn)備

1) 參賽選手要求:

(1)河南城建學(xué)院10級本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講普通話

(3)辯論選手盡量穿正裝

(4)辯論選手可以借助圖表和道具

(5)辯論選手禁止進(jìn)行人身攻擊

(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識

(7)辯題由雙方負(fù)責(zé)人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù):

選拔賽自由報名,系隊四人

3)時間初步安排:

(1) 11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準(zhǔn)備。

(2) 11月17日中午12:00報名截止。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十七

1、策劃項目:“關(guān)注社會熱點,追求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”新華學(xué)院“矛盾之爭”辯論賽活動。

2、項目要求:全面加強(qiáng)寧夏大學(xué)新華學(xué)院校園文化的發(fā)展,培養(yǎng)同學(xué)們極積向上、努力拼搏的精神,活躍校園文化氛圍,加快普通話的普及,鍛練同學(xué)們分析問題,判斷問題的能力,促進(jìn)同學(xué)之間對各類問題的溝通和交流。

3、主辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:寧夏大學(xué)新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系團(tuán)總支。

4、參賽對象:寧夏大學(xué)新華學(xué)院正式在校注冊生。

1、比賽方式與獎項設(shè)置:

1.1本次比賽以,系或班為單位自愿報名,方案如下:

方案一:以系為單位,每系自由組合4支隊伍。

方案二:以全院各班級為單位。

每場評出該場最佳辯手,大賽結(jié)束評出三名最佳辯手、大賽前三名的團(tuán)隊和一個精神文明獎的.團(tuán)隊給予表彰和獎勵。

2、賽事設(shè)置:

方案二:以班為單位時比賽采用單淘汰,由各系參賽隊伍每隊指派一名代表參加抽簽,決定出賽場次和對陣的團(tuán)隊。

2.2本次比賽的點評工作由我院前兩屆辯論賽的優(yōu)勝者及各系評委組成點評小組進(jìn)行此次大賽的打分、評比和點評工作。

2.3本次比賽報名時間由10月15日到10月20日截止,10月21日完成賽場安排與、抽簽、賽程安排、抽取辯題及主持人安排等的事項。

2.4定于10月22日晚7:30在教學(xué)樓217室抽簽。

2.5本次比賽定于10月25日正式開始,預(yù)計到11月26日結(jié)束。

1.宣傳方式:海報,校園網(wǎng),校報,廣播。

1.1海報宣傳。

1.1.1海報位置:主樓大廳海報張?zhí)帲魉奚針谴髲d內(nèi)通知欄內(nèi),學(xué)院櫥窗欄內(nèi)。

1.1.2海報內(nèi)容:介紹比賽進(jìn)展情況,對論題進(jìn)行探討。

1.2校園網(wǎng)宣傳:

1.2.1在新華學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)出貼子,制作精美網(wǎng)頁對賽事進(jìn)行時事報到。

1.3報紙、媒體宣傳:

1.3.1加強(qiáng)對校報的投稿力度。

1.4廣播宣傳:

1.4.1在學(xué)院廣播站進(jìn)行比賽專題節(jié)目,進(jìn)行知識普及與賽事通知,結(jié)果公開。

1、賽場安排:比賽地點設(shè)在新華學(xué)院教學(xué)樓三樓階梯教室,桌椅席簽等完全按正規(guī)比賽設(shè)制。

2、賽場紀(jì)律:新華學(xué)院工程與應(yīng)用科學(xué)系。

1、取辯論賽成績前三名的團(tuán)體給于表彰與獎勵。

2、評選三名最佳辯手給于表彰與獎勵。

3、評選一個精神文明獎給于該系表彰與獎勵。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十八

大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的`大二的同學(xué),經(jīng)過一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤_@里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。

1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊及所持立場。

5、介紹評委及計時嘉賓。

7、評委進(jìn)行點評打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場。

(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進(jìn)行限制。

(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。

(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問與回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。

(供參考):學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)。

1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計:10元。

2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計:7。2元。

3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計:2元。

4、評委表:1(張)×5(份)=5(張)共計:1元。

5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計:1元。

7、水筆:8(支)×1。5(元)=12(元)共計:12元。

8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元。

9、辯詞牌:22(張)共計:34元。

10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1。6元。

11、簽到表:6(張)共計:1。2元。

共計:114元。

辯論賽的策劃書字(匯總19篇)篇十九

古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學(xué)大師卡耐基說過:“一個人的成功,15%是靠他的專業(yè)知識,85%是靠他的口才交際能力。”然而,作為當(dāng)代大學(xué)生,在競爭日益激烈的社會,必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),同時為了調(diào)動同學(xué)們參與校園活動的積極性,為我院廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學(xué)院進(jìn)行友誼賽。

4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

“飛揚青春、以辯會友”

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

此次辯論賽共分為五個階段:

1.報名并抽簽分組階段--11月26日前

2.第一輪初賽(八進(jìn)四)--11月3日

3.第二論復(fù)賽(四進(jìn)二)--11月8日

4.第三輪決賽(復(fù)賽負(fù)方進(jìn)行季軍賽、選出季軍)--11月15日

5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進(jìn)行冠軍賽、勝方為冠軍、負(fù)方為亞軍)--11月24日

第一輪初賽(xx)

第二輪復(fù)賽(xx)

第三輪季軍賽(xx)

第四輪總決賽(圖書館多媒體會議廳)

1.本次比賽為四人一組。

3.本比賽規(guī)定報名為8組(每系一組代表隊),若系代表隊超過一組,則由系部進(jìn)行擇優(yōu)。

4.報名方式為向系部報名

1.海報宣傳(共制作五張,分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳)

3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

1.各隊伍選定一名負(fù)責(zé)人抽取初賽辯題,根據(jù)辯題確定對陣雙方。

2.支隊伍由抽簽決定分成4組進(jìn)行1對1比賽,取勝的4支隊伍直接進(jìn)入復(fù)賽。

3.4支隊伍由抽簽決定分成2組進(jìn)行1對1比賽,取勝的2支隊伍直接進(jìn)入決賽。

4.復(fù)賽負(fù)的兩支隊伍進(jìn)行1對1比賽,勝者為季軍。

5.復(fù)賽晉級的兩支隊伍進(jìn)行1對1比賽,勝者為冠軍,負(fù)者為亞軍。

領(lǐng)隊:一名,負(fù)責(zé)抽簽以及通知其辯手。

辯手:四名

監(jiān)督員:兩名(由學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))

計時員:一名(由一言辯論社安排)

主席:一名(由一言辯論社安排)

各學(xué)生組織代表:若干(由辯論社及學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé))

評委:一名(由一言辯論社負(fù)責(zé))

注意:

1.比賽當(dāng)天可攜帶親友團(tuán),親友團(tuán)對評分標(biāo)準(zhǔn)有影響。

2.領(lǐng)隊必須負(fù)責(zé)好本隊通知及組織。

3.任何一方親友團(tuán)故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序,否則取消比賽資格。

5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽,其隊伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。

6.現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

1.由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。

2.辯手入場。

3.主席介紹嘉賓評委。

4.主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

5.主席宣布比賽正式開始。

6.立論階段:正方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)

7.攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進(jìn)行一對一攻辯(時間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進(jìn)行一對一攻辯(時間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進(jìn)行一對一攻辯(時間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進(jìn)行一對一攻辯(時間2分鐘)

8.攻辯小結(jié):正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)反方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)

9.自由辯論(由正方先開始,時間為8分鐘,雙方各4分鐘)

10.反方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)

11.賓評委進(jìn)行點評,并進(jìn)行現(xiàn)場記分工作

12.主持人宣布比賽結(jié)果,選出勝利隊伍和本場辯手

13.主持人宣布比賽結(jié)束

一、比賽細(xì)則:

1.攻辯由正方二辯開始,正反方二辯提問時指定某一辯手,中途不可替換,提問不限次數(shù),攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯,直到本次攻辯時間結(jié)束。

2.辯方需要正面回答攻方問題,辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3.每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答不可超過20秒,當(dāng)總時間剩余30秒時,會有提示音響起,時間用滿時主席示意停止發(fā)言。

4.兩輪攻辯結(jié)束,先由正方二辯進(jìn)行攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背搞。

二、自由辯論規(guī)則:

1.自由辯論階段,正反方辯手輪流發(fā)言,每一位辯手的發(fā)言次序、時間都不受限制。

2.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn),也可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間結(jié)束。

3.對同一問題不可重復(fù)三次(包含三次)。

三、時間提示:在辯論賽階段,每方使用時間剩余30秒時,會有音樂提示。時間用滿者必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

廣科院團(tuán)委負(fù)責(zé)部分:

1.比賽宣傳

2.辯手報名及篩選。(留下不少于8人)

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演講稿是在特定場合和特定目的下向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點的一種口頭表達(dá)形式。演講稿范文中的語言優(yōu)美、感人,凝聚了演講者的智慧和情感,讓人動容。尊敬的各位評委,各位
我們可以通過閱讀范文范本,掌握一些寫作的技巧和思路,并加以運用到自己的寫作中。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和啟示。
會計的發(fā)展正在面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,會計專業(yè)人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升是保持行業(yè)競爭力的關(guān)鍵。想要寫一篇出色的會計總結(jié)嗎?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,希望對
自我評價不僅是一種總結(jié),更是對自己的一種負(fù)責(zé)和尊重。在下文中,我們?yōu)槟峁┮恍嵱玫淖晕以u價范文,供您參考和借鑒。時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生
寫一份檢討書是一種自我反思和自我約束的方式,通過它我們可以更好地規(guī)劃和管理自己的成長。下面是一些專家給出的撰寫檢討書的注意事項和方法,希望對大家有所幫助。
活動方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動步驟和措施。通過活動方案的實施,可以有效地組織和管理活動,確保活動的順利進(jìn)行。在活動方案范文中,我們將著重介紹活動的
活動方案的編寫過程應(yīng)該充分參考前人的經(jīng)驗和教訓(xùn),以免重復(fù)犯錯。這些活動方案涵蓋了不同類型和領(lǐng)域的活動,或許能給你帶來一些新的思路和想法。一、活動背景:又是一年臘
策劃方案通常包括項目的背景、目標(biāo)、策略、預(yù)算等內(nèi)容,以確保項目的順利進(jìn)行。下面是一些精選的策劃方案案例,可以為我們的工作提供一些啟示。(一)、秘書處:確定邀請賓
策劃方案的有效性和可持續(xù)性應(yīng)該得到充分考慮,以保證項目的長期成功。策劃方案是項目成功的關(guān)鍵,以下是一些成功案例的經(jīng)驗總結(jié)和分享。3、工作人員。標(biāo)語及舞臺布置:體
實習(xí)報告可以幫助我們清晰地認(rèn)識自己在實習(xí)中的成果和不足之處,為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。下面是一些寫作精美的實習(xí)報告范文,歡迎大家一起來探討和分享。
租賃合同是租賃交易中重要的法律文書,體現(xiàn)了租賃雙方的合法權(quán)益。小編為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的樣本,供大家參考和借鑒,希望對你們有所幫助。房東(丙方):_____
勞動合同是雇傭雙方達(dá)成的一種書面協(xié)議,規(guī)定了雇傭關(guān)系的權(quán)益和義務(wù),是勞動者權(quán)益保障的法律依據(jù)。這些范文包含了不同行業(yè)和職位的勞動合同模板,適用范圍廣泛。
實習(xí)報告能夠幫助我們更好地對實習(xí)單位和導(dǎo)師進(jìn)行評估,以便提供實施改善的建議與意見。下面是一些實習(xí)報告的范文和寫作指南,希望能為大家的寫作提供一些參考和幫助。
我在這個職位上度過了寶貴的時間,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄攲嵉氖雎殘蟾妫瑏砘仡櫤涂偨Y(jié)自己的工作表現(xiàn)了。請大家詳細(xì)閱讀以下的述職報告范文,以便更好地展示自己尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
述職報告需要準(zhǔn)確反映自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),并提出解決方案。借助下面的這些優(yōu)秀的述職報告范文,相信大家能夠更好地理解和掌握寫作的技巧和要領(lǐng)。
回顧過去一年的成長歷程,可以讓我們更加深刻地認(rèn)識到時間的寶貴和自己的成長與進(jìn)步。年度總結(jié)對很多人來說都是一項挑戰(zhàn),今天小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考。
感謝各位對我的信任,我將竭盡所能地為大家呈現(xiàn)一個難忘的活動。接下來,我將與大家分享一些精選的總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。有道是:天搭鵲橋,人間巧奇,一
發(fā)言稿是一種綱要性的文本,它能夠幫助演講者在演講時遵循邏輯順序,有效地展示自己的主題和觀點。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案例,希望能夠給大家提供一些寫作靈
銷售工作總結(jié)是職業(yè)發(fā)展的必備技能,可以幫助我們找到提升銷售業(yè)績的有效方法和途徑。銷售工作總結(jié)是一個不斷積累和分享經(jīng)驗的過程,以下是一些成功銷售人員的總結(jié),希望能
通過個人總結(jié),我們可以反思自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn),從而更好地調(diào)整和改進(jìn)。這里有一些經(jīng)過篩選的個人總結(jié)范本,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒。
教師工作計劃還可以幫助教師思考和分析自己在教學(xué)上的問題和不足,推動教學(xué)改進(jìn)和提升。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們幼兒園教師要
幼兒園工作總結(jié)有助于教師發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對大家寫好工作總結(jié)有所啟發(fā)。一個緊張而又充實的學(xué)期又
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維模式,從而提高自己的寫作水平和素質(zhì)。分享范文之美:通過這些范文范本,你將能夠與他人一同分享寫作的樂趣和成果。
在工作中,我們都應(yīng)該及時撰寫述職報告,以便向上級匯報自己的工作進(jìn)展和成果。5.在這里,小編為大家整理了一些寫述職報告時要注意的問題和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴?/div>
這是一個展示自己工作成果和能力的機(jī)會,也是自我推銷和提升的途徑之一。以下是小編為大家收集的幾篇精彩述職報告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。不知不覺20xx年已
述職報告是自我推銷的重要機(jī)會,可以展示自己的能力和價值,給職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)遇。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的述職報告范文,可以幫助大家寫出更有價值的報告。
通過審計,可以發(fā)現(xiàn)并糾正企業(yè)內(nèi)部存在的違規(guī)行為和不正當(dāng)操作。下面是一些關(guān)于審計的相關(guān)文章和研究資料,供感興趣的讀者參考。我自20_年12月起擔(dān)任_支行行長至今,
述職報告是對自己工作表現(xiàn)的一種概括和總結(jié),可以反思并提出改進(jìn)的建議。下面是一些成功的述職報告示例,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家
教學(xué)工作計劃是教師的一項重要任務(wù),它涉及到課程內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方式等方面。教學(xué)工作計劃范文中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方案等多個方面,希望對大
年終總結(jié)還能體現(xiàn)出一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心,為自己在單位中樹立良好的形象。如果你正為寫年終總結(jié)犯愁,不妨閱讀一下以下的范文,或許能夠給你帶來一些靈感和啟示。
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們能夠更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,以便在以后的學(xué)習(xí)中更高效地應(yīng)用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,大家可以參考其中的
通過致辭,我們可以感激和表揚他人,也可以表達(dá)自己的決心和目標(biāo)。當(dāng)然,并不是說范文可以直接套用,還需要根據(jù)實際情況進(jìn)行個性化創(chuàng)作。2018年的高考在全國億萬人的關(guān)
寫培訓(xùn)心得體會可以加深對培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)識,提升自己的思考能力。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會的范文,供大家參考。為期三天的新教師培訓(xùn)很快就終止了
通過撰寫述職報告,我們可以加深對自己職業(yè)生涯的認(rèn)識,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。下面是一些成功的述職報告案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們
幼兒園工作總結(jié)需要認(rèn)真對待,不僅對于個人發(fā)展有著積極的推動作用,也有助于幼兒園的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對大家的工作有所幫助。
通過研讀范文范本,可以了解各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,豐富自己的寫作風(fēng)格。請大家看一看以下的范文范本,相信對大家的寫作有所幫助。時間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間試用期已接
實習(xí)心得是對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行記錄和宣告的一種方式。隨著實習(xí)結(jié)束,以下是我在這段實習(xí)期間所積累的一些心得體會,與大家分享。實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到
實習(xí)心得體會是復(fù)盤自己實習(xí)過程中的優(yōu)缺點,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供反思與改進(jìn)的機(jī)會。愛實習(xí)愛工作:回顧實習(xí)心得,職場新人需牢記的幾個原則;時間過的飛快,前一個月我
通過寫心得體會,可以促使我們對某一問題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。接下來是一些關(guān)于生活的心得體會范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
年終總結(jié)的目的不僅在于回顧過去,更在于為未來的發(fā)展和成長奠定基礎(chǔ),喚起對于未知挑戰(zhàn)的勇氣和信心。為了幫助大家更好地寫年終總結(jié),小編特意收集了一些優(yōu)秀的范文,供大
在職期間積累了豐富的工作經(jīng)驗,我覺得現(xiàn)在是時候向公司提出離職申請了。以下是一些常見的辭職信模板,希望能夠為大家提供一些寫作上的幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!面對房地產(chǎn)
實習(xí)證明是一份以書面形式出具的文件,用于證明個體在特定期間內(nèi)在某個實習(xí)單位實習(xí)的事實和工作表現(xiàn)。以下是一些實習(xí)證明的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出一份出
在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作進(jìn)行評估,找出問題所在,并給自己提出合理的改進(jìn)建議。作為參考,下面是一些成功人士的月工作總結(jié)范文,其中包含了他們的心得和建議
各種建設(shè)方案都是基于對問題狀況和需求的分析和評估而制定的。在這里收集了一些行業(yè)內(nèi)頂尖專家的建設(shè)方案案例,可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗。為認(rèn)真貫徹落實江西省綜治辦《
主持詞是在會議、演講或其他公開場合中引導(dǎo)和介紹事物的一種語言表達(dá)方式。接下來,我們將邀請一些專業(yè)人士發(fā)表演講,分享他們的見解。晶:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:合:
保險工作總結(jié)有助于提升保險從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)能力,為未來的工作做出更好的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的保險工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年,公司業(yè)
在眾多的人群中,我代表著大家的心聲,很榮幸能夠主持今天的活動。今天的活動將圍繞著某個話題展開,讓我們一起來探索其中的奧秘。1、今天我們受xxx先生和xxx女士的
主持詞是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種修辭手法,它可以使作品的語言更加生動有趣。謝謝大家的聆聽!下面是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望對大家在寫作過程中有所幫助。在五一勞動節(jié)開
主持詞是一種具有一定藝術(shù)性和實用性的語言表達(dá)方式,能夠有效地幫助主持人與聽眾建立互動和溝通。現(xiàn)在請留意大屏幕上的幻燈片,我們將為大家?guī)硪粓鼍实膱D片展示。
每個月工作總結(jié)的重點是了解自己在工作中的優(yōu)點和不足,以便更好地提升自己。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
在這個喜慶的日子,我代表全體員工,向各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面是一些成功活動主持人的范例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的各位來賓、各位親朋好友
月工作總結(jié)是對自己在工作中的一種負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度的體現(xiàn)。接下來,請大家看看這些給力的月工作總結(jié)范文,相信對于你的寫作能有所助益。轉(zhuǎn)眼一個月過去了,我們班級的各項
通過寫實習(xí)心得體會,我們可以更好地理解自己在實習(xí)中的成長和進(jìn)步。這是一篇真實的實習(xí)心得體會,通過閱讀可以感受到作者的情感和成長。我經(jīng)過在商業(yè)學(xué)校的兩年學(xué)習(xí)充分認(rèn)
三分鐘,是一種挑戰(zhàn)自我的方式,幫助我們提升自己的速度與效率。三分鐘,接下來是小編為大家整理的幾篇三分鐘演講稿,供大家參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!首先
通過規(guī)章制度的建立,可以解決組織內(nèi)部的管理難題,確保各項工作有條不紊地進(jìn)行。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭5谝粭l為了加強(qiáng)
撰寫述職報告需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和語言的準(zhǔn)確,確保表達(dá)的內(nèi)容簡明扼要且易于理解。以下是一些成功的述職報告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭1救?0xx年7月畢業(yè)于
總結(jié)你在工作期間所獲得的專業(yè)知識和技能,以及對個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。3.在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┦痉缎缘氖雎殘蟾妫┐蠹覅⒖肌W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo),各位同事:
寫述職報告時,可以適當(dāng)借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例,但要注意根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整和改寫。在以下的范文中,你可以看到不同行業(yè)、不同崗位的成功述職報告案例。
沒有什么東西是一蹴而就的,只有通過努力和奮斗才能獲得成功。以下是一篇關(guān)于勵志的經(jīng)典范文,相信它能夠激勵你勇往直前,為夢想奮斗。1、多一點歡笑來解除生活的煩惱;多
個人總結(jié)可以使我們從繁瑣的細(xì)節(jié)中抽離出來,形成全局觀,提高自己的分析與判斷能力。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和參考。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作上的思路和參考。就人而言,各人的
心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結(jié)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會的經(jīng)典范文,希望能夠為大家提供一些靈感和寫作思路。
寫月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。為了幫助你更好地寫一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。x年內(nèi)蒙古新聞出版工作堅持以三個代表重
每個月工作總結(jié)的重點是了解自己在工作中的優(yōu)點和不足,以便更好地提升自己。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作提供一些參考和思路。
自查報告的編寫過程中需要充分客觀、真實地評估自身的情況,如實記錄存在的問題和不足。以下是小編為大家收集的自查報告范文,供大家參考和借鑒。希望能對大家寫作自查報告
通過發(fā)言稿的撰寫,我們能夠更好地鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,提高自己的語言組織能力和應(yīng)變能力。這些范文從結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容等方面都有一定的特點和亮點,希望對你的寫作有
合同樣本是一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)化的合同文本,可以作為參考或模板使用。以下是一些常見合同樣本的修改版本,更符合當(dāng)前的法律要求。郵政編碼:_____________電話:
月工作總結(jié)是每個月結(jié)束時對所做的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種重要方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為以后的工作提供有益的參考和改進(jìn)方向。接下來,小編為大家整
通過自查報告,我們可以發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的知識和技能的不足之處。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的自查報告范文,希望能為大家提供寫作的靈感和借鑒。根據(jù)衛(wèi)醫(yī)政發(fā)【20xx】
對于初學(xué)者來說,寫報告范文能夠培養(yǎng)分析問題和總結(jié)歸納的能力。大家可以根據(jù)自身的研究領(lǐng)域和興趣,選擇相關(guān)的報告范文進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。根據(jù)縣紀(jì)委、縣監(jiān)察委員會的相關(guān)工作
租賃合同是租客和房東之間的一種法律約束,雙方都應(yīng)嚴(yán)格遵守合同規(guī)定。以下是一些經(jīng)過專業(yè)人士審核的租賃合同樣本,供您參考和使用。依據(jù)《_合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)
在執(zhí)行任何項目之前,一個良好的策劃方案是確保順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。策劃方案的制定需要綜合考慮各種因素,以下是一些詳細(xì)的方案供大家參考。根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開展關(guān)愛
在總結(jié)中,我們可以通過對比和分析,找出自己的優(yōu)勢和劣勢,并進(jìn)行有針對性的提升和改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在這個月中的得失和經(jīng)驗,為下個月的工作做好準(zhǔn)備。哪怕是看看他人的月工作總結(jié)范文,也能幫助我們更好地寫好自己的總結(jié)。7月1日-31日
活動方案的成功與否直接關(guān)系到活動的效果和參與者的滿意度,因此我們需要認(rèn)真對待活動方案的制定和落實。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解不同職業(yè)的要求和發(fā)展前景,做出明智的選擇。制定職業(yè)規(guī)劃時,可以參考一些成功人士的職業(yè)發(fā)展之路,從中學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗。
月工作總結(jié)是對自己工作進(jìn)展和貢獻(xiàn)的一種證明,也是對上級評估和認(rèn)可的重要依據(jù)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實例,通過這些實例,我們可以了解到月工作總結(jié)的寫作方式和技
在各個領(lǐng)域中,策劃方案都扮演著重要的角色,它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀策劃方案的案例研究,希望對大家有所幫助。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕
活動方案的設(shè)計應(yīng)該考慮到活動的時間、地點、參與人員、資源需求等方面,以保證活動的成功。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動的策劃與方案。為了迎接20xx年五
月工作總結(jié)是我們了解自己工作狀態(tài)、思考工作動力和方向的重要途徑。下面是一些月工作總結(jié)的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。剛剛過去的xx年,xx店生鮮區(qū)運轉(zhuǎn)良好
個人總結(jié)是一個機(jī)會,通過它我可以深入思考并找到自己需要改進(jìn)的地方。請大家看看以下的個人總結(jié)范文,或許可以給大家提供一些寫作思路和參考。緊張而忙碌的一學(xué)期工作已結(jié)
月工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對大家的工作有所幫助。下面是小編為大家整
租房能夠減輕個人購房壓力,讓人更加自由地選擇不同地點的居住。以下是一些租房經(jīng)驗分享,希望能對大家在租房過程中有所幫助。甲、乙雙方就下列房屋的租賃達(dá)成如下協(xié)議:第
通過撰寫實習(xí)報告,我能夠系統(tǒng)地回顧實習(xí)期間所接觸到的各種任務(wù)和項目,進(jìn)一步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。下面是一些實習(xí)報告的樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈
主持詞是展示主持人口才和能力的重要環(huán)節(jié),它可以為整個活動營造氣氛。下面這些總結(jié)范文是我經(jīng)過精心挑選和整理的,希望對大家有所幫助。尊敬的各位來賓,中午好!首先,請
服裝不僅僅是一種外在的裝飾,它還承載了社會文化和歷史的意義。寒冷的冬天即將來臨,以下是小編為大家整理的時尚外套范文,希望能幫助大家選擇適合的保暖裝備。
離婚協(xié)議是離婚雙方就財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)承擔(dān)等問題達(dá)成一致并以書面形式記錄的文件。以下是一些成功離婚協(xié)議的經(jīng)驗總結(jié),希望能對大家有所啟發(fā)。住址:______
通過寫述職報告可以使我更清晰地認(rèn)識到自己的工作優(yōu)勢和不足。以下是一些建議和技巧,幫助你撰寫一份出色的述職報告。作為一名客戶經(jīng)理,我勤勤懇懇,任勞任怨。我的工作主
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天晚上的主持人,非常開心能夠見到大家。以下是一些成功人士的經(jīng)典演講摘錄,希望能為大家提供一些借鑒和思考的角度。
在寫申請書時,我們要注意用詞得體,避免出現(xiàn)錯誤、模糊或不準(zhǔn)確的信息。通過閱讀這些申請書范文,我們可以更好地了解申請的目的和方式,為自己的申請書增添靈感和思考。
非常榮幸能夠站在這個舞臺上擔(dān)任主持人,希望能夠給大家?guī)碛淇斓幕顒芋w驗。在這里,我將與大家分享一些活動策劃的心得和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。(女)各位工友同事們
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