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2023年五一勞動(dòng)節(jié)見聞作文200字實(shí)用

時(shí)間:2025-06-28 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇一

今天是五一節(jié),我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@,在那里我們看到了許多動(dòng)物,我來給你介紹一下吧!

首先,一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎,不知為什么,他總是在他的“地盤”上走來走去,好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種,我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎,這幾種。咦!真奇怪,上幾次來的時(shí)候,還看見白虎呢,怎么這次沒看見呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅,聽!它還吼一聲,好像在顯示著自己的威風(fēng)!

然后,我們又看見了許多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥,對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀,更是顯得高潔。優(yōu)雅,真像是一位公主!

到了猴山,一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣!看,一個(gè)小朋友的水瓶,一不小心掉到了猴山,有一只小猴看見了,好奇的盯著水瓶,它有警惕的拿著水瓶,一會(huì)兒,水瓶竟然被他擰開了,可水卻灑了一身,人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了!

今天五一節(jié)真快樂!

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇二

這是個(gè)接近五一長假結(jié)束的日子,這是在高中里渡過的第一個(gè)五一節(jié)。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

我們也有放長假,那我們也算是勞動(dòng)者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動(dòng)為輔的勞苦大眾。

記得,初一,二時(shí),我還是很木然,對于考試分?jǐn)?shù),排名并不在乎,每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問我考后之感時(shí),我總跟個(gè)木頭似的。想想那時(shí),我就好像個(gè)熟睡的嬰孩,不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般,才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重。

也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點(diǎn)教訓(xùn),于是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會(huì)淘氣,但也有點(diǎn)收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多,也明白了一些事,當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義,而是更側(cè)重于思想上的成長與飛越吧!

我不知道用一年的時(shí)間來學(xué)會(huì)長大,那代價(jià)是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什么驚世創(chuàng)舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實(shí)地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長,至今我也許還在“沉睡”,渾渾噩噩地。

“啪”音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個(gè)假期過后,一切又會(huì)恢復(fù),而我們?nèi)耘f會(huì)辛勤地勞作著。

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇三

今天是五一節(jié),我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@,在那里我們看到了許多動(dòng)物,我來給你介紹一下吧!

首先,一進(jìn)動(dòng)物園就看到了威風(fēng)凜凜的老虎,不知為什么,他總是在他的“地盤”上走來走去,好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種,我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎,這幾種。咦!真奇怪,上幾次來的時(shí)候,還看見白虎呢,怎么這次沒看見呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動(dòng)物就是一頭雄獅,聽!它還吼一聲,好像在顯示著自己的威風(fēng)!

然后,我們又看見了許多動(dòng)物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥,對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動(dòng)物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍(lán)孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍(lán)孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍(lán)帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀,更是顯得高潔。優(yōu)雅,真像是一位公主!

到了猴山,一個(gè)個(gè)小猴活蹦亂跳的真有趣!看,一個(gè)小朋友的水瓶,一不小心掉到了猴山,有一只小猴看見了,好奇的盯著水瓶,它有警惕的拿著水瓶,一會(huì)兒,水瓶竟然被他擰開了,可水卻灑了一身,人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了!

今天五一節(jié)真快樂!

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇四

今天,是江東中心小學(xué)一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)展示活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)要向全校表演精心準(zhǔn)備的勞動(dòng)技能——疊衣服。一說起這個(gè),同學(xué)們就甭提有多高興了,一個(gè)個(gè)信誓旦旦地要給班級(jí)爭光。

不知不覺,已到了下午,陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。我們跟著曲子,踏著整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館,24名班長昂首挺胸地陸續(xù)跑向指定位置。

展示活動(dòng)開始了。首先是一年級(jí)表演,他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽,不屑之情閃過我的眼睛,心里暗想:掛紅領(lǐng)巾?真好笑!這可是輕而易舉的事情,我以前從來不把這當(dāng)成是一個(gè)技能!隨著老師一聲:“開始!”一年級(jí)的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地,認(rèn)真而又仔細(xì)地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現(xiàn)今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義,而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾,心里真是羞愧難當(dāng)。

二年級(jí)的展示活動(dòng)——系鞋帶也很有意思。博得了同學(xué)們陣陣鼓掌。

接著,就到我們?nèi)昙?jí)了。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺(tái)走去。我先把事先準(zhǔn)備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折,目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服,想努力把衣服平均分成三段,然后就一段一段地往上折,最后把衣服翻個(gè)身,整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服,該疊褲子了。這時(shí),有好幾位同學(xué)已經(jīng)疊好了衣服,紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急,我于是草草地疊好了褲子,褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話:心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強(qiáng)這方面的動(dòng)手能力。期待下次勞動(dòng)節(jié)能夠做得更好。

我愛這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),因?yàn)樗挥泻芏嗟囊馑肌?/p>

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇五

五一節(jié)清晨,太陽打著哈欠,伸著懶腰徐徐的爬到半空中,普照著沉寂的大地。我們悄悄地爬上車,馬達(dá)發(fā)出輕快的轟鳴,迫不及待的向原野沖去。

七轉(zhuǎn)八折,我們在混凝土的世界里穿梭著,但心中有一個(gè)明確的方向:向西,向西!西邊有美麗的田野,有祥和的農(nóng)家!

不知走了多久,樓房突然不見了,取而代之的是一片茂密的樹林。一條小路穿過樹林,蜿蜒而去。周圍的世界里充滿了綠色,土地是綠的,小溪是綠的,連空氣仿佛也是綠的。樹上好客的鳥兒,見我們進(jìn)了樹林,立刻變得的興奮起來,嘰嘰喳喳的叫著,呼朋引伴的從密林深處飛到路旁的樹杈上亢奮的鳴唱,用它們特有的清脆喉嚨來迎接遠(yuǎn)道而來的客人。鳥兒的大樹朋友也似乎有意捧場,一陣南風(fēng)拂過,“嘩嘩”的歌聲便由遠(yuǎn)及近,不一會(huì)便到了我們頭頂上。樹上,葉子們兩兩一起互相擁抱著,奏出了優(yōu)美動(dòng)聽的“葉子交響曲”,與鳥兒們的大合唱呼應(yīng)著。接著便是一陣沁人心脾的奇異香氣,土壤的清香,樹葉的芬芳,小溪的氣息,都完美的融進(jìn)了這濕潤的空氣中。我閉上眼睛,傾聽著,呼吸著,感謝著樹林的慷慨。

當(dāng)我睜開眼時(shí),眼前的景象更加令我震撼。這是一片無邊的麥田,是一片無邊的嫩綠,一片無邊的希望!太陽柔柔地灑下一片陽光,麥芒透出了點(diǎn)點(diǎn)金光,整個(gè)田野被籠罩在一片輝煌中。輕風(fēng)拂過,掀起了萬丈狂瀾,麥浪翻滾著,奔騰著,歡笑著由遠(yuǎn)及近撲了過來,發(fā)出“嘩嘩”的震撼人心的巨響。萬里長野,千里麥浪,一幅多么壯觀的景象啊。麥田里勞作的農(nóng)民停下了手中的農(nóng)活,雙眸注視著麥浪,任憑浪花沖刷自己,拍打自己,擁抱自己。他的雙手愛憐的撫摸著浪尖,好像在撫摸自己調(diào)皮的孩子。麥浩浩蕩蕩的浪滾滾而來,仿佛要淹沒一切。突然戛然而止,好像是海浪撞擊到了礁石,嘩嘩的四散退去。隨之而來的是一陣美妙的麥香,這香氣入一股清流鉆如體內(nèi),洗刷著沉積了太多煙塵廢氣的身體,我頓時(shí)感到神清氣爽,一路的疲倦也消失殆盡。

剛剛走過麥田,一陣濃香再次撲鼻而來,原來是一畝玫瑰。花農(nóng)們正在其中忙碌著。玫瑰花剛剛結(jié)出花苞,微微透出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅。一個(gè)個(gè)鼓鼓的花苞裝滿了生命的能量,正要釋放,卻被花農(nóng)摘下,永遠(yuǎn)無法開放。這好像是一個(gè)悲劇,但卻擁有一個(gè)令人欣慰的結(jié)局:無法開放更無從凋零,整朵花在含苞欲放時(shí)成為了永恒。車還在前行。田野中,不時(shí)閃現(xiàn)出一塊小樹林,一叢玫瑰,一片散發(fā)著泥土清香的農(nóng)田,一條清澈的小河……嫩綠,墨綠,青色,紅色,淺褐,淡藍(lán)……共同織就了一塊五彩繽紛,凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉著美景中。

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇六

這是個(gè)接近五一長假結(jié)束的日子,這是在高中里渡過的第一個(gè)五一節(jié)。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

我們也有放長假,那我們也算是勞動(dòng)者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動(dòng)為輔的勞苦大眾。

記得,初一,二時(shí),我還是很木然,對于考試分?jǐn)?shù),排名并不在乎,每當(dāng)萌在大考之后在我面前預(yù)算她的排名或問我考后之感時(shí),我總跟個(gè)木頭似的。想想那時(shí),我就好像個(gè)熟睡的嬰孩,不知自己背負(fù)著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般,才意識(shí)到事態(tài)嚴(yán)重。

也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點(diǎn)教訓(xùn),于是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會(huì)淘氣,但也有點(diǎn)收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多,也明白了一些事,當(dāng)然也包括那身上背負(fù)的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義,而是更側(cè)重于思想上的成長與飛越吧!

我不知道用一年的時(shí)間來學(xué)會(huì)長大,那代價(jià)是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什么驚世創(chuàng)舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實(shí)地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長,至今我也許還在“沉睡”,渾渾噩噩地。

“啪”音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個(gè)假期過后,一切又會(huì)恢復(fù),而我們?nèi)耘f會(huì)辛勤地勞作著。

五一勞動(dòng)節(jié)見聞五一勞動(dòng)節(jié)見聞篇七

7:00:吃早飯、洗漱

7:20:洗碗、擦桌

7:50:掃地、拖地

8:30:洗衣

哎呀,還有呀!算了算了,誰叫今天是勞動(dòng)節(jié)呢!

媽,這里好像沒那回事。(嘻嘻,這回老媽拿我沒策了吧!)

你這孩子,這又不是我寫的。

這個(gè)這個(gè)(哎,算了,姜還是老的辣。)

好不容易把飯吃完,老媽屁股一扭,就拉著老爸出去,出門前還留了一句:乖乖,看看你的計(jì)劃表!啊,老媽真是火眼金睛,連這寫在紙邊的計(jì)劃也被她搜出來了,服了,但也蠻高興的,因?yàn)榻裉煳铱梢源箫@身手了,呵呵,終于有用武之地了!

二話不說,我挽起袖子,準(zhǔn)備給鍋碗來個(gè)大掃蕩,碗倒不成問題,三分鐘后,四個(gè)碗就成了我的手下敗將,想休息會(huì)時(shí),高等級(jí)的對手鍋,蹦到我的眼前,不行不行,我可不能舉白旗,還是挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自我吧!

第一招:我搓我搓我拿起洗碗帕,使勁地搓著鍋,鍋疼得啪啪直叫,但最終我敗下陣來。

這也太丟面子了,哼,準(zhǔn)備接收第二招:我拿起棉花團(tuán),呵呵,以柔制柔,我慢悠悠地給鍋按摩,鍋靜靜地享受著厚待,哎!看來這也是個(gè)爛招。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。觀
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