撰寫一篇精彩的演講稿可以提高教師的演講技巧和表達能力，使他們能夠更好地與學生互動和交流。接下來，讓我們一起欣賞一份優(yōu)秀的教師演講稿，感受其中的思想火花和教育智慧。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

各位領導，同志們：

大家好！

我叫**，是**縣交通稽查大隊的辦公室主任。我演講的題目是《情系交通青春無悔》。

交通連著你我他，稽查情系平安路。十年來，交通稽查人以對黨、對人民高度負責的精神，履行著平安、暢通、和諧的神圣職責，塑造了人民交通為人民的良好形象。

我有幸加入這支隊伍，深深地感受著他們熱愛交通、奉獻交通的激情。雖然他們沒有閃光的豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，但那許許多多的故事會讓我們感動，讓我們敬佩，讓我們難忘。

大隊長***是一位工作多年的老稽查。多少次面對親朋誤解，他默默忍受；面對冷嘲熱諷，他不急不躁；面對威脅利誘，他剛正不阿，無畏無懼地維護著法律的尊嚴！03年3月份的一個深夜，在交通局家屬院里一陣唏哩嘩啦的聲音劃破了寂靜的深夜，夢中被驚醒的人們發(fā)現(xiàn)韋桂長家的門窗被磚頭打碎。正當全家驚恐之際，刺耳的電話鈴聲突然響起，當**隊愛人拿起電話，話筒里就傳來一個惡狠狠的聲音：“讓**放明白點，別查得那么嚴，小心我卸了他的腿！燒了你家的房！”。*隊的愛人哭著對丈夫說：“咱別當這隊長了，讓大人孩子過個安靜的日子吧！”面對著滿地的玻璃碎片和家人驚恐的淚眼，***堅定地說：“稽查是我的事業(yè)，是組織賦予我的使命。這幾塊磚頭嚇不倒我！”第二天，他毅然整裝上陣，用無聲的行動痛擊了社會上的不正之風，贏得了社會的廣泛贊譽。本文權屬之音所有，更多"查看。

再就是03年12月，市支隊領導安排**大隊到**進行兩超檢查，違章處理員***當時正發(fā)著高燒，大隊長本想讓他在家休息，但他帶病請命，積極主動地要求到執(zhí)法一線堅守崗位。一連幾天，他都是左手輸著液體，右手進行違章處理。由于吊瓶高度不夠，多次出現(xiàn)液體受阻不滴的現(xiàn)象，他就蹲在地上繼續(xù)堅持工作，使在場的每一個人都被他高度的敬業(yè)精神所感動，所激勵。

在我們***交通稽查大隊，像**隊和***這樣的先進人物和動人事跡還有很多，它濃縮著我們對交通事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，也感動著我的心靈，激勵著我的言行，教我敬業(yè)，催我奮進。

全國聯(lián)合治超行動開始以后，我奉命來到**高速**路口負責處理違章車輛。治超初期,我每天從早上八點工作到晚上八點，白天的違章處理基本上就我一個人干,同時還要幫助各中隊的違章處理員盡快熟悉微機操作。每天連續(xù)工作十二個小時，我根本就沒有時間照顧年幼的女兒，更甭說料理家務了。我的丈夫非常理解我，并用行動默默地支持著我。他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作每天往返三十多公里接送女兒上幼兒園，包攬了所有的家務。

有一天下午，孩子高燒39度多，吃藥打針治療效果都不好，連續(xù)輸幾天液體。繁忙的工作離不開我，患病的女兒需要我，公與私在考驗我,怎么辦？怎么辦？！我心急如焚！經(jīng)過激烈的思想斗爭，我作出了一個狠心的決定：把年幼的女兒送回老家，讓年邁多病的母親照顧！老家遠在八十多公里的他鄉(xiāng)，這個決定意味著我以后不能天天見到孩子了，從此要忍受思念的煎熬和骨肉分離的痛苦。為了工作，我連夜將高燒的女兒送回老家。母親慈祥地對我說：“孩子在家有我照顧，你就安心地干好工作吧。”第二天清晨六點多，我含著淚水離開我那高燒未退的女兒和年邁的雙親，奔向了工作崗位。

俗話說，孩子是**連心肉，那有病的孩子就更是**“掛心脾”了，只有做了母親的人才體會得最深。白天繁忙的工作沖淡著我對女兒的思念，想也顧不上，可是每當晚上下班回到家，看著女兒的玩具，眼前就浮現(xiàn)出女兒的調(diào)皮、女兒的撒嬌、女兒的可愛，常常是想著想著就忍不住淚流滿面。與其說是思念，倒不如說是無情的煎熬。05年下半年，治超效果明顯，超限車輛減少，領導考慮我的實際，照顧我不太忙時，星期日可以休息一天。這樣，我一個星期能與孩子團聚一天了。每個星期天晚上，女兒都會摟著我的脖子依依不舍地說：“哎呀媽媽，時間過得太快了，我還沒跟你玩夠呢，明天你又得走了！”孩子的話每每說得我心里酸酸得。有時工作忙，我打電話告訴女兒不能回家了，電話里就立刻“哇”地一聲傳來女兒大哭的聲音，盼星星盼月亮般盼望著跟媽媽見面的女兒大聲地哭喊著：“媽媽，我要你回來！”我聽著電話心如刀割。誰家的父母不疼愛自己的孩子啊！可是我的工作需要我盯崗盯位，孰重孰輕我心里明白，我無怨無悔！

幾分耕耘，幾分收獲。幾年來，我先后被評為市級先進個人、縣級“三八”紅旗手、十佳文明執(zhí)法標兵。榮譽和掌聲并沒有使我陶醉，更加激勵和鞭策著我愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為。我知道我只是做了一名交通稽查人應該做的，因為文明執(zhí)法的不只是我，恪盡職守的不只是我，默默奉獻的也不只是我。我只是一滴水，反射的是太陽的光輝，代表的是整個交通稽查群體；我只是一片樹葉，顯示的是整個森林的生機，光榮的是我們?nèi)w橄欖綠！我會一如既往地向著更高的目標攀登！讓青春年華在神圣的交通事業(yè)中綻放出更加絢麗的光彩！

謝謝大家！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的朋友們：

大家好！

我演講的題目是《讓自己的青春無悔》。

新的一年即將來臨之際，身為一名在醫(yī)院工作的普通一員，我又和我們的醫(yī)院，和我的夢想，走過了即將逝去的20xx年，為自己又度過了充實的一年而感到?jīng)]有遺憾。這一年，作為在醫(yī)院工作的我更加為之感到驕傲，因為我過的充實而快樂。醫(yī)院是人們尋求健康，擁抱幸福的地方。也是我工作和生活的地方，所以我愛我的醫(yī)院——我們的醫(yī)院。

適應我院辦工作的特點，積極配合做好辦公室各項工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只期望把工作圓滿完成。

過去的20xx年是我們醫(yī)院發(fā)展的一個關鍵年份，而我作為辦公室這個服務性質(zhì)的部門的一員，認真做好各項服務工作，以保障工作的正常開展，以一顆真誠的心去為大家服務。為了保證整個醫(yī)院運轉(zhuǎn)的順暢，保證醫(yī)院的每項工作都落到實處，保證每一次會議的順利召開，保證每一次消息精確無誤的上情下達，保證每一份檔案的完整無誤的保存。總之，做好服務，是我們的職責，更是是我們的義務。是的，我們五院的發(fā)展壯大，離不開我們每一個人，無論是院辦、病區(qū)、門診部，也無論是醫(yī)生護士，還是醫(yī)技人員，是五院把我們緊緊的團結在一起，為了一個相同的目標，為了五院的未來更加美好，我會繼續(xù)努力，讓自己的青春無悔，更讓自己的青春在五院綻放出璀璨的光彩，我會認真做好自己每一份工作，不管是不是自己的本職工作，只要是五院的需要，只要是辦公室的需要，我都會義無反顧、無怨無悔。

雖然我沒有感天動地的豪言壯語，但我會立足平凡的崗位，用自己無言的行動，展現(xiàn)著五院人員的人生觀、價值觀，展現(xiàn)著我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民的醫(yī)療事業(yè)輝煌，全面打造五院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷新篇章。

作為一名五院人，我們更應該用實際行動來努力，回饋醫(yī)院、家人、同事與病人。當我們站在五院的辦公大樓，看人來人往；當我們走在五院的每一個地方，感受到那種濃濃的工作氣氛和白色的堅持；當我們看到五院一步步走到今天，當我們看到我們的努力得到了回報，我的心中就充滿了感謝。因為這一切是那樣的真實，這一切都歸功于我們的青春歲月。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

大家好！

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應該激情的面對生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。

旅游業(yè)在國際上被譽為“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我國的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國民經(jīng)濟性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點燃這發(fā)展迅速、生氣無限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學生志愿者的我，懷著志愿服務、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里，一切對于我來說都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語，使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經(jīng)驗。那不僅僅是業(yè)務上的知識，還包含著社會經(jīng)驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽一些電話，這些看似簡單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領導的耐心教導，同事的關心與幫助下，我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫，但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度，我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道，在我付出勞動的同時，它將回饋給我一筆不菲的人生財富，這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的。一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！

青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢想的時候，怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。

青春無價而短暫，它是上蒼贈予我們珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥，一生都在風中飛翔，累了就睡在風里。它的一生只有一次落地，就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色，而能否把握機會，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學有所得則是你的選擇；自習課堂是學習的要地，而能否遵守紀律，入定入神，能否認真研習，鞏固發(fā)展則是你的選擇；高中三年是勤懇學習，奮力拼搏的時候，而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄―――一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗！青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

在我們過往的人生中，上演了無數(shù)悲歡。輾轉(zhuǎn)中的快樂，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底的角落。從此學會了堅強，學會了隱忍。面對挫折，會堅強地挺起胸膛，即使不幸，也會昂起額頭對人微笑。學習上的困難和挫折不能使我們畏懼，因為我們還有青春，還有夢想，還有直面失敗，逆風飛翔的勇氣。只要青春還在，你就不要悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來，只要青春還在，你就不要悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在！

今日青春似火，今日夢想如花，在熠熠的陽光之下，我們應該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹以青春的名義，請在逐夢的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。

成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，#會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

網(wǎng)絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條――死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

尊敬的領導和同事：

大家好，我今天演講的題目是《無悔的青春》。

我多次問自己：什么是青春？是漂亮的臉蛋？是成長的快樂？還是淡淡的憂傷？答案是肯定的！但不是全部！現(xiàn)在，我堅定地回答你的青春或燃燒的激情，這是生命的呼喚，努力和無私奉獻。它微笑著面對成長的喜悅，面對成長的艱辛，在風雨交加的天氣里熠熠生輝。滿懷熱情的我，毫不猶豫的選擇了教書這個神圣的職業(yè)。我的每一點工作都讓我成長。在這個科學技術飛速發(fā)展的新時代，教師和學生不僅需要傳道授業(yè)解惑，還需要不斷完善自己，豐富思想，開闊視野，探索新的教育方法，從而引導學生更好地融入生活，開始美好的生活。

每當聽到“老師”這個詞，都會莫名其妙的感動，也會帶來很大的壓力。怎么才能做好這份工作？鑒于孩子嬌縱、依賴性強的特點，我決定開展各種體驗式教育活動，如何讓孩子把做事的道理內(nèi)化為健康的心理品質(zhì)，在個人實踐中體現(xiàn)為良好的行為習慣。學校開展了“今天我是主人”、“我給媽媽洗腳”等活動。每一次經(jīng)歷，都感染了學生的情緒，凈化了學生的心靈。

針對學校食堂留下的饅頭浪費，“環(huán)保隊”“校園美隊”及時出現(xiàn)，漸漸地“閃電隊”“科技隊”又出現(xiàn)了。食堂里的浪費變少了，我們在這些別人以為的瑣事中感受到了節(jié)約的價值，在瑣事中默默奉獻出我們無悔的青春。

為了給學生自主權和自由；團隊會議準備時間太長，減輕了輔導員、老師、少先隊員的負擔。我為設計做準備，全校開始實施即興十分鐘小組會議。小組會議“簡化”、“新穎”、“奇特”、“愉快”、“有益”，提高了學生去參加小組會議的興趣。

為了防止學生成為真正的書呆子，讓他們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)展自己的特長，我還組織了一場創(chuàng)新的繪畫比賽，打開他們豐富多彩的內(nèi)心，給他們足夠的展示機會。我相信在不久的將來，他們會取得令人印象深刻的成績。

古人云：不積步，不達千里；不積小流，成不了河。每一點點的工作，總會帶來收獲的喜悅。在縣市組織的比賽中，我校少先隊員多次獲獎，我校在遼寧省“華宇杯”網(wǎng)絡作文比賽中獲得三等獎。在“培養(yǎng)良好習慣，實現(xiàn)更美好生活”的演講中，我們的學生以《我最棒》《諄諄學生情、悠悠父母心》等好成績獲得了高、中、低組二等獎。今年參加了。參加“教師藝術書法”競賽，獲縣三等獎；我堅信青春賦予我們的激情，一定要熱烈擁抱成功和青春賦予我們的力量，一定要無畏而執(zhí)著地追求；年輕人給了我們勇氣，所以我們必須勇敢地接受挑戰(zhàn)。

在無悔的青春里，我們冷靜而不平凡，我們單純而不單純，我們沉靜而深遠。在無悔的青春里，我們向往明天，我們追求未來，我們駛向理想的國度；在無悔的青春里，我們相信哲學家，但更相信自己；我們渴望它，卻更懂得珍惜它。我愿意把青春播撒在這片教育的圣地，讓它生根發(fā)芽，長成參天大樹。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!本站小編為大家整理了教師節(jié)有關青春無悔的。

演講稿。

今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師,俗話說:教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。

學校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。

教案。

作業(yè)辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

當我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好:“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學校，為了孩子，值得呀!

回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學生，為日后的教育教學提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學生，對于班里的后進生，我給予了更多的關懷，記得有一次中午放學后，因為有事我留了一會兒，當我收拾東西準備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學校比較遠，不可能這么快就來到學校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當時他沒有說什么，后來他在我的教學參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學習不好，紀律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學習，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。我對學生的關懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學習上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學習很差的學生。有一次，我從她的。

日記。

中看到一句重復出現(xiàn)的話:“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學習好的學生在學習上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習功課，一學期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學成績也得到明顯的提高。學習上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學習的同時還承擔了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術好的長處，所辦的板報多次在學校獲獎，像她這樣的例子在我的教學工作中多次出現(xiàn)。

我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么:一貧如洗，兩袖輕風的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我將趁著年輕，不斷的學習，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

秋高氣爽，迎來了第32個教師佳節(jié)的美好時刻。今天，我有幸走上這個演講臺，心情非常激動。此刻，請允許我向曾經(jīng)關心過我的每位領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝!同時也感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心!

有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。

作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?毫無疑問，這些都是應該想到的。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻!雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表，是我們用實際行動詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!

馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則--如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。雷鋒在他日記里寫道:人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。這是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言:捧著一顆心來，不帶半根草去。這也是他的奉獻。20xx年度感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這么說:我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。因為奉獻，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻，人的生命才會閃光。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責任感和關愛之心，他只要你回頭一笑，我就很知足的精神境界，足以感動我們?nèi)魏我粋€人。

奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道:播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想，這絕對不是我們存在的意義!

青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們--生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位同仁:。

大家好!

我是一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級領導對教師的關心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆而過，也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責任、祖國的關注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人，當我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責任。把學校管理好，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風化雨，是獻給園丁的頌歌。

各位領導、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后，祝各位領導心想事成，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

尊敬的各位老師、同學們，大家好！我今天演講的題目是《青春無悔》。

什么叫成長，什么叫成熟？臺灣作家劉墉是這樣告訴他女兒的。

成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界，是由家里的小公主，學校的小才女，走入社會，融合在當中，成為社會大機器中的一個螺絲釘或齒輪。

是啊，年輕的我們總是志存高遠、追求卓越，卻往往忽略了，其實，我們就是這個社會大機器中的一個小小的螺絲釘，正因為我們擁有了小小螺絲釘?shù)膲粝耄覀兊那啻翰懦錆M活力，百折不撓，正因為我們擁有小小螺絲釘?shù)膲粝耄覀儾艙碛辛藷o悔的青春！

青春是小小螺絲釘?shù)膲粝耄业膲舨辉袤@天動地。每個人都有自己的夢，而現(xiàn)實卻往往與夢想背道而馳，平凡的生活，平凡的我，只能漸漸隱藏到幕后，支起耀眼星星的舞臺。身為小人物，值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會發(fā)現(xiàn)，機遇并不偏袒自己，在學習上有人超過我，在生活上有人優(yōu)于我，活動上有人比過我，甚至常常，我并不比受機遇寵愛的人才能低，卻只能作為舞臺下那一顆螺絲釘，那就是小小螺絲釘?shù)膲簦词刮业那啻簳r時落空，但我依然會堅守執(zhí)著的夢。

青春是小小螺絲釘?shù)目释Ｋ囆g節(jié)的舞臺上，同學們忘情的表演，而那些支撐舞臺的道具卻含著螺絲釘?shù)目释Ｎ乙苍脒^登上那個舞臺，我也曾熬夜忘情地設計可以演出的節(jié)目，而最終看著它一點點被遺忘到角落，那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時我是跟著另一個編舞去看審批，她們的努力成了舞臺上的輝煌。在另一端，節(jié)目被刪除的站在臺下的我，沒有燈光，心底里的渴望，卻沒隱去，是啊，青春里承載了多少小小螺絲釘?shù)目释。?/p>

青春是小小螺絲釘?shù)牧α俊３恋奈枧_并不是我的天地，我積極走向幕后，支持著班級的獲獎節(jié)目，跑龍?zhí)祝瑤托∶Τ闪吮匦拚n，有劇組少道具，我著急尋找，換衣彩排，我跟去拎包。那個上午，為了幫一個劇組找合適的服裝，長途奔波。看到劇組節(jié)目圓滿，百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當我感嘆面前夕陽西下的時候，我總會發(fā)現(xiàn)朝陽正在我的背后升起。演出，我坐在了臺下和千千萬萬同學一樣支持著舞臺上每一個明星，我同樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α浚?/p>

至此我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強！青春有汗，汗是青春的營養(yǎng)，青春因汗水的浸泡而飽滿！只要有著對勝利的執(zhí)著，對自己的自信以及堅持不懈努力，成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚，但那淚的名字一定叫青春無悔！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

學習，是我們這個階段要努力去做的事情，要考到好的學校，也是需要我們付出很多，我們要珍惜在學校的時光，要去拼搏，去讓我們的青春是無悔的，是在今后感到值得，沒有浪費掉的。

對于我們這個階段來說，我想很多的同學也是知道，學習是辛苦的，同樣也是我們現(xiàn)在要去做的，可能有些同學還是想著玩，想著做一些其他的事情，但是青春的時光，我們其實并不該去想那么多，只有去努力的付出了，那么我們才能是有收獲的，別等到以后我們什么都沒有的時候，而后悔而今沒有好好的珍惜這段日子，沒有去努力。而且我想同學們也是知道，如果你不去做，什么都是得不到的，上課的時候，如果我們沒有認真的聽，做作業(yè)的時候我們就不會做，考試的時候也是拿不到高分的，而努力的去做，即使最后的結果并不是特別的如意，但是也不會那么的糟糕。

對于我們來說，我們在學校的時間真的不多了，距離考試，也是沒有多少的日子，每日也是在倒數(shù)著，并且也是需要我們更加努力的去珍惜這段日子，去認真的復習，為考試而做好準備，回想下，我們剛進入學校到而今的日子，真的過得很快，而接下來的短短幾個月，也是需要我們共同的去付出努力，去珍惜好的，我們的青春是不能去虛度的，我們也是要讓我們青春的付出是有收獲的，同學們，讓我們都在這最后一段的時間里，去更努力一些，拼搏在教室里，在書本知識上面。

我們也是知道，努力，最后的結果不一定是最理想的，但是如果不去付出，那么一定是沒有好的結果，并且也是我們不要去害怕失敗，我們在這過程之中盡力了，做好了，那么也是能坦然的去面對最后的結果，即使最后的成績有些糟糕，但是我們也是沒有留下遺憾，不要讓我們最后才發(fā)覺曾經(jīng)的不努力導致了糟糕的結果而后悔。青春的時光，真的是很短暫，我們得去珍惜，得去拼搏。

同學們，老師每日的付出，也是希望我們的成績能變得更好，每次的講課都是非常的耐心，認真的去解決我們的疑問，讓我們能有所進步，我們也是要在我們最寶貴的青春日子里，不要辜負，不要后悔，讓我們一起去努力的拼搏吧，讓青春無憾無悔。謝謝！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。

青春和夢想永遠都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想?yún)s是神圣迷茫的。

青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激-情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

青春與夢想齊飛!

如果。

你向往高遠的藍天。

那么,生長吧。

不知不覺。

你會發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹。

或是。

一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花。

即使。

你長成了一株小草。

你也會看見。

正因為有了千萬個你的存在。

才有了這綠滿山崗!

同學們，作為新時代的大學生，我們風華正茂，有著斗厚的知識與學識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學們，請不要做無聊的訴說者，認為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!

少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!

讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，前進——!

謝謝大家!

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

各位領導、家長、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重舉行“高考百日宣誓大會”，這是號角之聲。在此，我謹代表三年級全體老師，向三年級所有努力的同學致以最美好的祝愿，并在離開前送上我的委托。

十二年寒窗，決戰(zhàn)百日。100天雖短，但依然可以收獲，可以創(chuàng)造奇跡，可以拼出一個沒有遺憾的青春。三分注定，七分靠努力。只有努力了，才會不后悔。只有相信奇跡，我們才能創(chuàng)造奇跡。

同學們，請回頭看看你們的父母，看看那雙期待的或悲傷的眼睛。作為一個孩子，你覺得自己一直肩負著責任嗎？你感受到責任的重量了嗎？你的責任是肩負起家庭的希望，重燃父母的希望，讓他們的眼神不再憂傷。同學們，我們的肩膀不再溫柔，請勇敢承擔責任，把責任變成我們前進的力量。

100天的旅程可能布滿荊棘，波濤，狂風，但我們并不害怕！我們有一個高瞻遠矚的領導班子，我們有最得力的老師，而你們是強大的雄鷹，不怕雷電風暴，只為贏得一份驕傲。我們的信念堅不可摧，我們的戰(zhàn)斗像鋼鐵一樣堅強，我們的沖動像洪水。青春好壯麗！

親愛的同學們，為自己邁出人生旅途的下一步，為了不讓親人失望，為了擁有一個無悔的青春，我們要為這100天而奮斗，讓青春綻放出美麗的蓓蕾，用熱情和智慧鑄就輝煌的`明天。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好!

我叫**，很高興能夠和大家一起探討我們的青春，今天我要演講的題目是《xxxx》。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!這是《烈火青春》里面的這段話，她一直激勵我的學習、工作和生活。青春就應當好好把握，發(fā)出她的亮光和價值!

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著著生機，展現(xiàn)著青年的熱烈，昭示著成功的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

一年前，我剛來大學的時候也有過失落和茫然，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習、奮斗、不停前進的季節(jié)，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

早晨，第一縷陽光照進空曠的教室，“咔”教室的門被打開。同學們陸陸續(xù)續(xù)的進入教室，寂靜了一晚的教室馬上活躍了起來。如果你對我們班熟悉的話，你可以看看。你肯定會大吃一驚的，因為早上早來了，大部分都是我們班成績中下游的人，還趴在桌上狂草疾書，難道是他們突然頓悟了，準備笨鳥先飛，趕上去，哈哈，那你就大錯特錯了。他們來，都是為了同一個夢想，同一個愿望-抄-作-業(yè)。噢，不，美名曰借鑒。是不是差一點被他們騙啦。

大課間，“陽光體育大課間”。對我，這個體育健將來說，是陽光的。但對那些體型較胖的同學，那就是狂風暴雨，萬里無光啦。因為，大課間，我們要跑步，兩圈。對我，那是小菜一碟，不值一提。可是對于王奧成，那絕對是苦不堪言的。每天兩次大課間，王奧成都絞盡腦汁，想一些歪門邪道怎樣才能避免跑步。每次跑完步，都愁眉苦臉，如同上刑一般。看了他之后，我們都啼笑皆非。

在我們202宿舍中，有八個人。我們八個人都是從六年級開學便待在一起的，所以我們都是關系超鐵的哥們兒。在我們宿舍里有一個生化毒氣彈。他是我的下鋪，也是我們的宿舍長。他的腳，那叫一個臭啊，簡直是臭的慘絕人寰啊。我們幾個不只一次的提到過，如果夏天把他的襪子放到我們的陽臺上，那么早上起來肯定會有一大片被熏死的蚊子。他的腳不亞于一枚生化武器。

晚上，是我們宿舍最熱鬧的時候。因為我們宿舍里可是有招魂樂隊。晚上是他們的舞臺，他們肆意的釋放著噪音。主唱：張飯—說夢話，磨牙。伴奏：趙潤桐—擤鼻涕，王吉祥，李浩豫—呼嚕兩重奏。還有節(jié)拍—屁聲。真是好一片“熱鬧”的景象啊。

歡聲笑語中，我們度過了美好的。我逝去的青春，構成了我生命中美好的一片彩色天空。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

大家好!

生命是什么？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人 在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我， 人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。

而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校 園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經(jīng) 有一位非常優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕 生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說："青春和生命只有一次，請好好珍惜！"

古語說得好：一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和 讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾 斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留 下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要"堂堂正正做人"，然后再"認認真真求 知"！專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質(zhì)。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并 非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人。現(xiàn)代意義 的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生 觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術 的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。現(xiàn)在大家追求學歷，選擇專業(yè)、大多就 是希望掌握一身專門的學問和技能。現(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產(chǎn)生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸 品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術 界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大 人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學好，是說校 舍好、設備、網(wǎng)絡、圖書資料好。但這些還不全，最主要的，還是要說師資好、學生的品質(zhì)好。那么，每個醫(yī)大人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展 才華，去綻放青春，去燃燒生命！

在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學

生誓言："健康所系，性 命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。 我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。" 想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過： "人民的需要就是我一生奮斗的準則。"人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈， 那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生 命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

尊敬的各位領導，各位同仁:。

大家好!

我是一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級領導對教師的關心與厚愛!

從第一個教師節(jié)至今，時光匆匆而過，也正是這些由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責任、祖國的關注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領頭人，當我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。

桃李不言，下至成蹊;山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講思想，講責任。把學校管理好，使學校整體得到發(fā)展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;風雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與精神!

辛勤園丁，是送給教師的贊語;春風化雨，是獻給園丁的頌歌。

各位領導、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

最后，祝各位領導心想事成，工作順心!

祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

各位老師、家長：

大家上午好！

青春時光因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們訪問農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展；我們遠赴北京，體驗2008奧運前的古都風采，明白我們?nèi)松姆e極的意義；我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢；用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情；用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。

在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解；通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。

影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環(huán)境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossible is nothing。

就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是高三（xx）班的 xxx，今天我發(fā)言的題目是《拼搏，讓青春無悔》。

20xx年6月7日，一個365天中平凡而又普通的一天，我們將在歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀后，面臨著決定人生命運的新挑戰(zhàn)——高考。

還記得送走初中時代剛踏進高中的那些日子，我曾無數(shù)次地想象高中生活之后的美好前景，也曾下定決心用三年的拼搏迎來想往的生活。如今三年啊，彈指一揮間，稍縱即逝了，很多記憶已成為我生活中最為珍重的收藏。這三年，我在父母的叮嚀和惦念中走過，在老師的督促和關注中走過，有成功也有失敗。三年中，我竭力做著努力，但還有蹉跎的時日；我想過得充實而快樂，但時不時還有空虛失落的感覺。高中的路，我走得艱難而執(zhí)著。值得慶幸的是，風雨也好，坎坷也罷，我始終沒有畏縮，始終沒有忘記肩上擔著責任。

課余，我曾不止一次地想：學習上，我做得夠嗎？以成績和作為回報父母的孝心，我有嗎？當所有的記憶一點點沉潛，當時間匆匆而逝，當高考在即，我心中的企盼和希望越來越明晰：時日有限，時不我待，我深知我所能做的和應該做的除了拼搏還是拼搏，因為只有拼搏，才會讓青春無悔，讓父母欣慰。

我是一名特長生，高考要經(jīng)受文化成績的考核，還要經(jīng)受專業(yè)的測試，這就意味著要考上大學就要比普通學生付出更多的時間、精力和辛苦。每一條走過來的路都有不得不跋涉的理由，既然選擇了方向就要為之拼搏。作為特長生，為了求知，我們沒有過過一個完整的寒暑假；為了完成超越，我們曾長時間離家在外多方討教；為了多條出路，我們多次奔波于各地參加測試。我們?nèi)巳诵闹忻靼祝簽榱俗约旱那俺潭蚱矗荒芙锌啵荒荞v足；父母的血汗錢鋪就了兒女們前行的路，除了進行一場艱辛、寂寞而漫長的旅行，我們別無選擇。

泰戈爾曾說過：只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉成創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出時間的絕唱。生活中，我們喜歡成功者的微笑，由衷地為他們鼓掌喝彩。可所有的美好都需要努力，哪一次微笑的背后不是默默的無盡的付出呢？現(xiàn)在的我們只有試著把挫折和失敗忘記，把信念堅持下去，不等待，不退縮，才可能有讓自己輝煌的一刻！

行動起來吧，讓我們從現(xiàn)在起，以傲視群雄的信心投入學習，以前所未有的毅力投入決戰(zhàn)，不遺余力地拼搏50天，去贏得成功的眷戀，讓父母、老師因我們而驕傲，讓我們的青春因拼搏而無怨無悔吧！

謝謝大家！

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：

????大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今日我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的活力，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案僅有兩個字，奉獻！我們能夠設想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自我的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家明白他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是完美的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人。

實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離以往的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最終成為一塊廢鐵。我告訴自我，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的應對生活、應對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自我走過的路，為自我的人生做好一個規(guī)劃，把自我的夢想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心境，在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自我的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在那里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常堅持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。

教師節(jié)青春無悔演講稿（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進入高考沖刺階段。

“逝者如斯夫，不舍晝夜。“的確，時光如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情、花前月下、出身貴賤、基礎好壞等等因素所影響。同學們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時光的腳步只能向前。請你相信未來、相信自己、相信一分耕耘一分收獲、相信皇天不負有心人、相信改變命運的只有自己。

暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的“我不行“去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說、上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。同學們：只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人、真的猛士。我們年輕，我們怕什么、怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應有的。百日沖刺應一“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。“為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!