演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句。在閱讀這些演講稿范文時,我們可以注意它們的語言風(fēng)格、邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法,以及它們的亮點和特色。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇一
尊敬的老師們、同學(xué)們:
老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師的心中描繪。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多......每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的.目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。
老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,"老師"二字就是您最響亮,最貼切的稱號!
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇二
親愛的老師,您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!
曾記得,
您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識;。
您用辛勤勞作的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗;。
您用無聲的肢體語言,給了我們前進(jìn)的動力;;。
您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈。
為使我們快樂成長您累倒在病床上!
離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,
我們長得更快,我們生活的更好!
知識的羽翼一天天豐滿,做人的準(zhǔn)則一天天記牢。
離開小小的家庭,來到美麗的校園,
在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。
有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴(yán)厲的批評,和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會了包容,再也不和他人斤斤計較。
有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;。
忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;。
您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,
您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;。
您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
感謝您--老師,您讓我們學(xué)會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。
感謝您--老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。
感謝您--老師,您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。
感謝您--老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您--老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。
親愛的老師,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠(yuǎn)刻在我們心上。
親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠(yuǎn)健康!
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇三
她關(guān)心我們,愛護(hù)我們,教育我們。她總喜歡生氣,但是在生氣的時候我能看出她對我們的關(guān)懷,對我們的心血。她就是我那無私奉獻(xiàn)的好班主任——林敏清。
她長得很漂亮。那炯炯有精的眼睛似乎總是在說“加油,老師永遠(yuǎn)相信你們”。老師有著一個高高的鼻子,炯炯有精的眼睛,非常吸引人。
雖然老師沒有安慰我,但是我相信世界上只要自已相信自己,那就一定會成功。老師,你是我的一個好老師!
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了?!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。
高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!
高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。
有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重。有一位同學(xué)火速去報告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。
是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅強的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。
老師,這是一個讓人感到親切的詞語;老師,這又是讓人感到溫馨的詞語……。
有一次,五年級上半月期的第一次單元考試,我考的很不理想。田老師以為我的心沒收回來,就草草地說了我?guī)拙?,我雖然很內(nèi)疚,但不知為什么,接下來的幾次一次不如一次??商锢蠋煵]有放棄我,而是一直在幫我,我也努力的跟上她走。
前幾講還行,可到了面積這一章,我總是會出錯,最后我和田老師一起找到了原因。那就是注意、小心、謹(jǐn)慎、還有的就是細(xì)心。田老師為什么要幫我呢?這是因為她不想讓我的成績像滑雪一樣滑到山底,田老師為我付出的比她本身收獲的要多得多。難道,我不該感謝她嗎?是她讓我有了信心,所以我才能跟上這一學(xué)期的課程。
我的語文本來很差,可就因為您,讓我有了信心。王老師,還記得四年級我的第一次發(fā)言嗎?那次您說我的發(fā)言不夠完整,我站起來重說了一次,并加了四字詞,你笑了。還記得我第一次讀。
作文。
時,因為別人寫的都是班主任,我隨即改了一下。當(dāng)時您又夸我隨機應(yīng)變的能力強,您笑了,我也笑了?,F(xiàn)在我寫作文的能力能進(jìn)步這么快這都是您的功勞啊!
我的成長道路中,有許多好老師一直陪伴著我長大,王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。
在她圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛,猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲,顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽,講課時充滿了感情,聽她講課,我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細(xì),無論是分析課文還是講解詞語,都講得生動有趣,我們都聽得津津有味,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。
記得有一次,因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣,她扳著臉走進(jìn)教室,把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上,說:“今天在走廊里奔跑的人給我站起來!”結(jié)果站起來一大群人,同學(xué)們你看看我,我看看你,害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔,禁不住笑出聲來,就再也不忍心批評我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑,我們都非常喜歡她。王老師,我們一定努力學(xué)習(xí),以最優(yōu)異的成績來報答您。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇四
老師是最古老,最偉大,最神圣的職業(yè)之一。自古以來,多少“先生”勤勤懇懇地堅守在自己的崗位上。無數(shù)老師站在三尺講臺上,手中握著一支粉筆,娓娓動聽地向同學(xué)們傳授著知識。老師的眼睛好像會說話,當(dāng)我們上課看小差時,老師就會露出略帶嚴(yán)肅的神情,來提醒同學(xué)們要專心聽講;當(dāng)我們認(rèn)真完成功課時,老師會微笑著表揚大家;當(dāng)我遇到難題時,老師會輕輕走過來,拍拍我的肩,給我鼓勵……不僅如此,敬愛的老師們常常在背后默默耕耘,無私奉獻(xiàn),甘愿犧牲自己的青春,悉心培養(yǎng)出一批又一批的杰出人才。
北大校長蔡元培曾說過這樣一句話:教育者,養(yǎng)成人格之事業(yè)也。是啊!老師不僅傳授給我們知識,而且教會了我們做人的道理。真誠的師愛塑造了我們的靈魂,老師以實際行動詮釋這個職業(yè)對“愛”的獨特理解。
感謝老師!感謝您的溫暖。當(dāng)您知道我的家庭出狀況時,您就處處關(guān)心我,把我當(dāng)做自己的孩子似的,是老師您的目光,讓我由懦弱變得堅強。
感謝老師!感謝您對我學(xué)習(xí)上的一切關(guān)心。那一次,我英語期末考試不理想。您把我叫到辦公室,我緊張極了,害怕受到批評。而您卻讓我坐在您旁邊,耐心地詢問我近期的打算,教會我一些學(xué)習(xí)知識的方法,并且溫柔細(xì)致地把我做錯的題再講解一遍。真的很謝謝您,我親愛的老師,有您這樣的好老師,我一定加倍努力學(xué)習(xí)!
老師您好!
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇五
“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨……”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老師—邢老師,陪我度過了一個學(xué)期的老師。
個子高高的,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,“這是誰啊”下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了,我聽的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因為我習(xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來干脆不聽了,老師看見我這樣,對我說:“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來老師又找了我說了好多話,我開始自己慢慢努力,可成績也沒進(jìn)補多少。老師見狀每天放學(xué)都會把我留下來,給我補課,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過的知識,就像一位母親一樣,有時候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說不會,老師就會在從講一遍,直到我會為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時不時問我你冷嗎?那個時候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇六
教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己。本站小編為大家整理了老師你好我的好老師。
演講稿。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人精彩導(dǎo)讀:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風(fēng)景是深夜等下老師認(rèn)真批改作業(yè)的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那么豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
多少年來人們一直把教師比作蠟炬,贊美他們默默地發(fā)光,無怨無悔地奉獻(xiàn),而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,而現(xiàn)實生活中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學(xué)生的茁壯成長,他們心系學(xué)生,他們情傾講壇。一只粉筆,寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,記錄了你無悔的追求;一張講臺,使我們馳騁知識的海洋;一間教室,放飛我們美好的夢想。民族興亡,國家強盛,追根朔源在于教育,千斤重?fù)?dān),系于教師。教師履行了這一神圣職責(zé),將其這沉甸甸的責(zé)任壓在身上,無悔付出,他們當(dāng)之無愧是人類靈魂的工程師。
我最佩服的老師莫過于譚老師了。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識頗多、幽默風(fēng)趣的他,教學(xué)獨特是他一大亮點,他的種種對我影響甚大。
記得昨年,我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,其中自然也有譚老師。在晚會上我們唱歌、玩游戲、看小品,別提有多開心了。最后到了每個老師獻(xiàn)節(jié)目的時候,有幾位老師硬是推辭了,讓大家甚是掃興。輪到譚老師了,他從容地說:“在新年里祝同學(xué)們個個生龍活虎、龍騰虎躍、虎虎生威?!彪S后他起身從衣袋里掏出一個藍(lán)色口琴,說:“新年里送大家一首《彩云追月》,希望大家能夠喜歡。”說完,捧著口琴吹奏起來。旋律的優(yōu)美,讓大家聽得如癡如迷。我的心也隨之飛出窗外,到了空曠的大地上,似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了。我們熱烈鼓掌致謝。說實話,當(dāng)時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,但畢竟沒買成。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。
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老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇七
演講稿。
尊敬的老師:
您好!
您是園丁,而我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
望眼四年前,當(dāng)我還是一名剛剛升入中學(xué)的稚嫩的孩童時,就對老師有了最深刻的認(rèn)識,還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水,別感冒了。”還記得取得好成績時,老師臉上的會心的笑;還記得……這些都是一些小事,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
七年級,初中階段最美好的時段,每天都是無憂無慮的,老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,面對著老師對不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,我們便只能皺一下眉頭,因為我們知道,老師是為我們好的,下課時,老師便會和我們在一起“談心”,或許只問一些瑣碎的問題,但是對話中老師時時透漏的關(guān)愛卻沁入人心。
八年級,這是初中生活的轉(zhuǎn)折點,也是繁忙的一年,老師自然也是不可缺少的一部分,考試的失誤,或許換來老師的一聲責(zé)罵,但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳,或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,但那是她怕你聽不清只是點而做的關(guān)愛的舉動,就在老師的呵護(hù)下,我來到了八年級下學(xué)期,不曾想到,一場大病竟讓我離開了熟悉的老師,來到了新的班級,遇到了新的老師,才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個老師都是這樣,將無私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。
九年級,辛苦的一年,從剛升上九年級到現(xiàn)在,我時時刻刻都沐浴在老師的愛河中,老師的叮嚀也遍布各個方面,學(xué)習(xí)、健康、體育,似乎都是老師關(guān)注的焦點,還有一百天,似乎很短暫,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,多背一個單詞,這樣的機會都不會放過,望著老師緊張的神情,我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者,夢的引導(dǎo)者,知識的傳播者,在我們前行的路中,老師是重要的一部分,在未來的路上,老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。
如果現(xiàn)在有一部手機,那么我將撥打通往老師心靈的號碼,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,你好?!?/p>
謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們的學(xué)習(xí)生活中,每一個人都會遇到很多的老師。年輕的、年長的、嚴(yán)厲的、和藹的,每個人心目中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師。她就是我們的語文老師——吳老師。
吳老師長得可好看了!她有一雙月牙般的眼睛,一頭英姿颯爽的頭發(fā),一張瓜子臉和櫻桃般的小嘴。我上課很容易開小差,有一次考試,我的成績考得很差,上課心不在焉,老師走過來,嚴(yán)肅地對我說:“下課后來我辦公室?!崩蠋熣f完,就一聲不吭地走了。下課了,我忐忑不安地來到老師的辦公室門口,當(dāng)時我害怕極了,站在那里直發(fā)抖,心里想?yún)抢蠋煏鯓訉Υ?,狠狠地批評我一頓、罰站??還是會怎樣呢?想著想著,我的眼淚就不由自主地流了下來。生怕我一走進(jìn)去,就會受到老師的責(zé)罵。最后我還是走了進(jìn)去,沒想到吳老師摸了摸我的頭,溫柔地說:“趙瑞喆,你過來這坐吧?!蔽蚁蛑蠋熤傅牡胤阶?。老師說:“你知道你這次考差的原因嗎?”這個時候我的喉嚨好像打結(jié)了,說不出話來,但我還是結(jié)結(jié)巴巴地說:“不……不……知……道?!薄澳悄憔吐犚幌挛业囊庖姲?”“你得不到高分的原因是上課容易走神!所以你要改掉這個壞習(xí)慣喲!”我一聽,愣住了。原來吳老師沒有我想象中的那么嚴(yán)厲,我突然感覺她像我的家人那樣,寬容、和藹。經(jīng)過努力,我學(xué)習(xí)的成績進(jìn)步很多。
在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)同學(xué)們遇到難題,吳老師都會細(xì)心地給我們講解,一遍一遍,不厭其煩,直到我們真正理解為止。如果我們犯了錯誤,吳老師不但會嚴(yán)厲地批評我們,還會耐心地開導(dǎo)我們,直到我們真正認(rèn)識錯誤為止。當(dāng)然了,如果我們做的好,她也會表揚我們,還會獎勵我們。我喜歡這樣的老師,賞罰分明。這才是我心目中的好老師。
在下課時,吳老師也會像一個大朋友一樣和我們嘮一些家常,給我們講一些做人的道理,玩一些我們愛玩的游戲。有時在放假時吳老師還會用qq和我們聊天呢!
我一聽說有這個演講比賽就報了名參加,因為我心目中有一個既教我知識又教我做人,既嚴(yán)厲又和藹,既可敬又可親,既是嚴(yán)師又像家長,既是導(dǎo)師又像朋友的好老師。無論我以后走到哪里,無論我以后做什么,我都不會忘記我心目中的好老師,她就是我的語文老師——吳老師。
尊敬的老師們、同學(xué)們,“老師,您好!”
在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師,您好!
老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師的心中描繪。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。
老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;我最親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我倍感榮幸,此時此地代表全體高三老師發(fā)言。
首先,請允許我代表所有的老師歡迎你們返校,并祝賀你們即將開始新一個階段的學(xué)習(xí),預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進(jìn)步和自我發(fā)展。
高一的新同學(xué)們,為自己感到驕傲吧,你們有幸與這樣一批老師牽手,有緣和這樣一所校園結(jié)伴,老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩,規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容,迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信,走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園,走向理想的高校。
高二的同學(xué)們,你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想,又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說,高二是一杯可樂,活力四射,個性張揚??墒蔷又奚碚咭玻瑑?nèi)正其身,外正其容,這樣才能修身,齊家,治國,平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束,為高三的行軍沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表作為一名高三的教師,我更想對高三的全體同學(xué)說幾句心里話。
親愛的同學(xué)們,你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準(zhǔn)備踏上征程的勇士,你們磨拳搽掌,躍躍欲試,從你們的眼睛中,我讀到了執(zhí)著,讀到了堅定,和信念。
可是,我的勇士們,你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準(zhǔn)備了嗎!問問自己,真的準(zhǔn)備好了嗎?今天,在你們踏上高三的征程前,老師叮囑大家?guī)讉€方面,希望大家可以從中受益。
你們即將面臨的三個強敵。
一、辛苦,如果用一個詞來定義高三生活,那就應(yīng)該是“辛苦”。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專注地做題;夜空中,幾個小星星眨著困倦的眼睛時,你們夜自修的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦,你們的累。走過了高一高二,暑假還不能徹底放松,此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止,要繼續(xù)前行。說實話,作為老師的我們,對于你們所正在經(jīng)歷著的,感同身受。可是,我們依然知道這就是高三生活。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇九
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)啟明星還懸掛在天邊,當(dāng)黑色的夜幕仍籠罩著大地,當(dāng)鳥兒仍棲息在巢中,你住室的燈已亮起。
我路過你的窗外,看到你伏案工作的身影,心中便涌出一份感動,面對你的不辭勞苦,我只想輕輕說聲:“老師,你好!”因為我怕打擾你的工作。
當(dāng)我們在操場上進(jìn)行緊張的體育鍛煉時,你總陪在我們身邊:全力沖刺時,你為我們吶喊助威;疲憊松懈時,你給我們熱情的鼓勵。
最讓我感動的是冬天,你腿疼,不能跑步,同學(xué)們都勸你去辦公室休息,可你卻在凜冽的寒風(fēng)中執(zhí)著地陪伴著我們,深情的地注視著我們。
長跑結(jié)束,我們渾身熱氣騰騰,你卻在不停地往手上哈氣。
要去做實驗了,你叮囑我們安全第一;要上自習(xí)了,你提醒我們獨立自主。
我們歡笑時,你露出美麗的笑容;我們哭泣時,你幫我們擦去眼淚;我們迷茫時,你為我們指明方向;我們無助時,你溫暖的雙手給我們力量。
你不愧為“人類靈魂的工程師”,面對你給予的一切,我要用:“老師,你好”來表達(dá)我不盡的感激。
晚集時,你總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章,滋潤我們干涸的心靈,洗滌我們被污染的靈魂。
每當(dāng)你讀到那些感人的事跡時,我分明看到晶瑩的淚花在你明亮的眼睛里閃爍,那是你善良仁愛之心的真實寫照。
這淚花教給了我感動,讓我懂得感恩。
每當(dāng)你說到青少年違法犯罪時,我看到你扼腕嘆息,在嘆息聲中,我讀懂了青春的價值……在你的引導(dǎo)下,我們崇尚真善美、憎惡假惡丑。
每當(dāng)我想到跟著你的一次次心靈之旅,難以言說的感情便在內(nèi)心激蕩,我只想用一句:“老師,你好!”來表達(dá)這奇異的情感。
為了我們,你累壞了身體;為了我們,你忽略了自己的孩子;為了我們,你付出了全部心血。
如果有人問我世上哪一種情感最偉大,那我將不假思索地告訴他--師生情。
它不是親情,但它更無私;它不是愛情,但它更甜蜜。
它是世間最美好的真情。
“一日為師,終身為父?!崩蠋煟憔褪俏覀冏顐ゴ蟮哪赣H。
大愛無言,我只想說一句最樸實的話語“老師,你好!”來表達(dá)我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇十
演講稿。
也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。以下是由小編為大家收集整理出來的老師你好我的好老師小學(xué)演講稿,希望能夠幫到大家。
愛的老師,您好嗎!您的身體恢復(fù)的還好吧!真想您呀,我們的好老師!
曾記得,
您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識;。
您用辛勤勞作的汗水,哺育春日剛破土的嫩苗;。
您用無聲的肢體語言,給了我們前進(jìn)的動力;;。
您用那雙深邃的眼睛,照亮了我們幼小的心靈。
為使我們快樂成長您累倒在病床上!
離開媽媽的懷抱,來到您的身旁,
我們長得更快,我們生活的更好!
知識的羽翼一天天豐滿,做人的準(zhǔn)則一天天記牢。
離開小小的家庭,來到美麗的校園,
在集體中成長,您比媽媽更知冷暖。
有一次,我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),吵的不可開交,您嚴(yán)厲的批評,和藹的教導(dǎo),從此我學(xué)會了包容,再也不和他人斤斤計較。
有一次,有一次,還有一次,成千上萬個有一次,數(shù)不勝數(shù)個有一次……。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵泥;。
忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。
您甘當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;。
您樂當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,
您勤當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;。
您就像一只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
感謝您——老師,您讓我們學(xué)會自信,超越自我,無論什么時候都能微笑的面對生活。
感謝您——老師,您教會我們開動腦筋,大膽的探索,用智慧去尋找生活中的快樂。
感謝您——老師,您是我們永遠(yuǎn)值得信賴的人,在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。
感謝您——老師,您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。
親愛的老師,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠(yuǎn)刻在我們心上。
親愛的老師,我們衷心的祝愿您:青春依舊,永遠(yuǎn)健康!!!
尊敬的老師們、同學(xué)們,“老師,您好!”
在新學(xué)期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是――老師,您好!
老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀(jì)錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍(lán)圖,先從老師的心中描繪。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。
老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇十一
老師,您好!
今天是我最高興的日子,我整天都沉浸在幸福與歡樂之中,因為我們敬愛的班主任老師生病痊愈后,又回到講臺給我們講課了!
老師,您好!在您生病住院的日日夜夜里,同學(xué)們都時時刻刻念叨著您,思念著您,您怎么就病了呢?我們怎么能容忍病魔來糾纏您呢?都希望您盡早回到講臺上,大家可是望眼欲穿了!
老師,您好!在您生病住院的日子里,您始終忘不了您的學(xué)生,學(xué)生更忘不了敬愛的老師。我們到您家里看望您時,雖然沒有禮物相送,但是我們從心底送出了祝福。記得那時您剛剛做了手術(shù),還不能與我們說話,您把對我們的希望用手勢比劃出來,只要看到您那熟悉的手勢,同學(xué)們都心領(lǐng)神會了,因為老師和學(xué)生都心靈相通啊!老師,您既是辛勤的園丁,為了培育我們成長嘔心瀝血,您又像是我們的母親,使我們時時處處感受到了幸福和溫馨!師生情深,人間情親,我們生活在校園里,一切都是那么美好!
今天,李老師終于能來給我們上課了,我們怎能不歡欣鼓舞呢!看到您邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,走上講臺,您那和藹可親的面容又出現(xiàn)在我們的面前,我們心中的高興勁兒簡直無以言表!同學(xué)們把對您的愛戴都化作不約而同的掌聲送給您!
李老師,您的身體還沒有完全康復(fù)啊!您以前容光煥發(fā)的面容消瘦多了,您鏗鏘宏亮的聲音也變?nèi)趿?。您輕聲細(xì)語的說:“孩子們,你們好,在我生病住院期間,謝謝你們的的關(guān)心!”聽到這親切的話語,一股暖流通遍了我全身,我和同學(xué)們又拍起了震耳欲聾的掌聲!我從心底發(fā)出了喊聲:李老師,您好!學(xué)生祝愿您永遠(yuǎn)健康,一生幸福!
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫中指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說,您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說,您是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨照亮漆黑的夜空;也有人說,您是朝霞,常在黎明來到之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說,您是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
在您離開這所學(xué)校之前,我想再對您說一聲“老師,您好”讓我們之間的師生友誼永遠(yuǎn)和剛開始的時候,永遠(yuǎn)都保留在我們心里。
老師,您好!
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫中指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說,您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說,您是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨照亮漆黑的夜空;也有人說,您是朝霞,常在黎明來到之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說,您是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
在您離開這所學(xué)校之前,我想再對您說一聲“老師,您好”讓我們之間的師生友誼永遠(yuǎn)和剛開始的時候,永遠(yuǎn)都保留在我們心里。
老師,您好!
在我的童年中,有許許多多的老師,而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學(xué)時的楊老師。
楊老師中等身材,瘦瘦的,高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時刻盯著那些容易犯錯的學(xué)生。她的能說會道的嘴巴,在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動聽,時常讓學(xué)生陶醉在其中。
說到楊老師,他是非常嚴(yán)格的。有一次,上語文課時,楊老師像多了一雙眼睛似的,立即轉(zhuǎn)過頭來,用她那像利劍似的眼睛直盯著那兩個同學(xué),像是在提醒那兩同學(xué)要認(rèn)真聽講。那兩個學(xué)生像受了驚嚇?biāo)频鸟R上坐端正。下課鈴聲響了,兩個同學(xué)以為下了課什么都好了,誰知道,楊老師用堅定的語氣對他們說:“你們兩個,跟我去辦公室!”結(jié)果,他們兩個被教育了一頓。所以,在楊老師的嚴(yán)格管教下,我們的成績才會越來越好,那些調(diào)皮的學(xué)生才會被制服。
別看我的楊老師非常的嚴(yán)格,卻也非常慈祥。有一次,我在課堂上走了神,楊老師見我在發(fā)呆,喊我起來回答問題,我慌忙的站起來,一時竟不知所措。我望著黑板,一言不出,呆呆的站在那里,心里想:完了完了,“世界末日”到了。可楊老師卻溫和地對我說:“別怕,說吧!要相信自已?!笨晌胰詿o動于衷。下課后,我走進(jìn)辦公室,心里想:這肯定是“暴風(fēng)雨”的前兆,可楊老師仍溫和地對我說:“忻其,以后不能再這樣了,一定要認(rèn)真聽課,這樣才能把老師說的知識記住,這樣才是最好的?!蔽衣犃耍媸浅龊跷业囊饬稀?/p>
楊老師,您就是一個辛勤的園丁,是我們?nèi)松飞系囊啡耍愕男貞丫拖翊蠛R粯訉掗?,你的聲音就像跳動的音符給我們奏出美麗的人生樂章。
我永遠(yuǎn)都不會忘記您-——我心中的好老師。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇十二
親愛的老師,或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,會永遠(yuǎn)刻在我們心上。下面是本站小編為你整理的幾篇高中我的好老師。
演講稿。
希望能幫到你喲。
魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那么他就是一個潛伏的罪犯?!笨梢?,一個好老師對我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級就教我們語文,她教我們讀書、寫。
作文。
……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格,但她脾氣非常得好。
對于作業(yè),她很認(rèn)真,對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字,卷面干凈,以免扣分。
王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀。
唐詩。
宋詞。當(dāng)我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
記得那時的我,沒有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢,但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導(dǎo)我。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎臺上。我看見了,老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。
是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)給人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師——您如春天中的細(xì)雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我們的心房。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。老師是大樹,為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材,不忘園丁的培育恩情。是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師您辛苦了!!!在您的節(jié)日里我們表示深深的感謝。
藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。
紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),雖然默默無聞,但足以溫暖人心。
回首往事,有許多她的點點滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重。“等一下走?!彼f。接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看,原來是一本繪畫書?!罢娌诲e啊。”我喃喃自語道。
看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物?!蔽衣犃撕笮老踩艨?,心中又頓生萬分感激?!爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字??粗业目鞓?,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢?!薄拔乙欢ǔ晒??!蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。
如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情。
我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。
老師你好我的好老師演講稿高中(匯總13篇)篇十三
“老師”,在所有人心中這光榮的稱號,神圣的字眼。在我讀完《身邊的好老師》這本書后,心里對老師的敬佩又多了三分。這本書很好地詮釋了“老師”這兩個字的含義。書里那一個個催人淚下的故事,使我十分感動!我也想起了自己身邊的一位好老師。
他是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。他的個子不高,人瘦瘦的,有點兒駝背,他的眉毛很濃,鼻子很挺,歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的痕跡,在他的頭發(fā)里點綴著白雪的痕跡。我們大家都喜歡上他的課,因為他對學(xué)生人人平等,語言風(fēng)趣幽默,態(tài)度也十分平易近人,他不占課,也不缺課。可是那一次,他第一次缺課了!
在由數(shù)學(xué)變自習(xí)的課上,大家都在小聲的討論著數(shù)學(xué)老師缺課的問題,有人說,數(shù)學(xué)老師肯定生病了!但他的想法很快又被否決了,數(shù)學(xué)老師就算生病。也會帶病上課的!有幾個家伙竟然開始抱怨老師,我在心底暗暗為老師打包不平:老師肯定是有迫不得已的事才缺課的!
直到一次音樂課,校長,也就是音樂老師,他講起了老師的事:“鄭老師啊,是我最敬佩的一個老師!他的父母一個得了重病,另一個需要手術(shù),光是手術(shù)費,就要二十幾萬啊!鄭老師為了不落下咱們班的課程,天天學(xué)校醫(yī)院兩頭跑,真是很辛苦啊······”
這是一個真實的故事。也許,這和那些在地震中犧牲自己的老師來比,數(shù)學(xué)老師的事跡根本微不足道,就算是這樣,他也依舊是我們心目中,身邊的好老師!
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