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黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇一
敬愛的黨組織：
我于xx年12月份成為*預備黨員，從此開始真正接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次院黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解。但更多的是意識到自身的不足，知道自己在思想和行為上的不成熟。
經過不斷反思，我覺得我的不足之處有以下三點：
一、學習意識有待提高。對馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想學習不完整，不能真正理解其深刻含義，更別說用它們來指導自己實踐了。而且學習積極性不高，學習缺乏系統(tǒng)性，對黨的知識掌握不牢。同時在專業(yè)學習上，還不能較全面地掌握與物流管理專業(yè)相關的知識，知識面過窄。
二、對黨的崇高理想的堅定不夠，當面對嚴重的腐敗現象、社會問題時對中國*的正確性產生懷疑，不能辨證地看待問題，認識到事物發(fā)展的曲折性。雖然經過一次“紅色經典中的理想主義”的深刻學習，堅定了對黨的'信心，但這期間我思考困惑過，這是我對黨本質理解不夠的表現。
三、“為人民服務”的信仰和行動不夠。作為班級團支書，有時會因為工作的繁瑣而產生厭煩情緒，同學們的不理解而想放棄，不能夠完全端正為同學們服務的態(tài)度。當看到周圍的人的不文明，不積極行為時不能夠主動出來制止或幫助，有時面對這種現象只是熟視無睹，不能夠完成一個*員應盡的義務。有時會不知道作為一個預備黨員或者黨員應該在工作和學習中扮演怎樣的角色，怎樣不斷提高自己。
認識到以上的不足之處之后我認真分析，找出我問題的原因在以下：
一個純粹的*員的無私奉獻精神境界是目前意識、知識比較欠缺的我難以達到的。同時，不能用馬克思辨證唯物主義看待問題，致使我有時看待問題過于偏激。而且，方法論明顯不足，不能理論聯系實際，導致我的無法作為。
面對要求的先進性和我自身存在的不足，我在以后的學習生活中將從以下三個方面改進：
一、首先要認真學習我國歷史和我黨歷史，深刻理解黨的理論基礎及其依據，樹立對黨的自豪感，將*的信念真正融入到自己的思想中。
二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知識的學習，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，能夠給周圍的人樹立好的榜樣，這樣才能更好的去影響幫助別人。
三、要向黨的優(yōu)秀人物學習，尤其是現代社會的*員，學習其思想，模仿其行為，不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用于實際的方法，使我成為一個會實干的人。
匯報人：xx。
xx年3月13日。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇二
通過。
能進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。下面是小編為大家收集整理的20xx年大學生黨性分析報告，歡迎大家閱讀。
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了。
入黨志愿書。
并由于同學和老師的信任參加了學校組織的黨校培訓并順利結業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察并于20xx年幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。
在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優(yōu)化成熟。對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發(fā)現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發(fā)展的這些知識上，我可能比較有優(yōu)勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發(fā)現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。
2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發(fā)展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發(fā)展的平臺和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研復習的科目上，對專業(yè)知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業(yè)視野，都只是浮在表面，沒有很系統(tǒng)的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業(yè)知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學習等的發(fā)展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后，對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在考研之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上，我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態(tài)，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之后的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模范作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習了解黨。
我是高中入的黨，于xx年遞交的第一份。
入黨申請書。
并且在xx年x月號光榮地被確定為預備黨員。說實話我能以一個預備黨員的身份進入大學這是讓我無比自豪與驕傲的一件事因為畢竟可以成為共產黨員是一件極其艱難的事情可是我在高中就完成了這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽下面并非是完美無瑕它更可能暴露出大的不足與缺點。所以說適時的做一個自我批評是很有必要的。
我們每一個人都是從應試教育模式下走進大學校門的，知道在我國幾乎所有的中學以及小學都是重視學生的應試能力而輕其他方面能力的培養(yǎng)，當然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓，學習了部分黨的理論知識，而且也無一例外的參加了學校為我們安排的關于黨的所有活動。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學習畢竟是十分有限的，再說學校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學習上去，畢竟學習黨的理論以后還有機會，可高考人生就只有一次。
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黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇三
大學生要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以下是本站小編精心搜集的20xx年大學生黨性分析報告范例，希望對你有幫助!
20xx年4月，我作為一名預備黨員，參加了預備黨校黨性和《共產主義宣言》的學習，充分認識到加強黨性鍛煉和修養(yǎng)對共產黨員的重要意義。
就黨性修養(yǎng)而言，理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是不可分割的三個方面，除此之外，作為一名學生黨員，還要勇于承擔歷史使命，樹立接班人意識，把自己的人生規(guī)劃放在國家的人才戰(zhàn)略中考慮，做青年學生中的優(yōu)秀分子和黨的事業(yè)可靠的接班人。
在黨性修養(yǎng)的學習課堂上，兩位黨員的人生軌跡發(fā)人深省，他們原本都處于高位，可正是由于后來放松了對自身的嚴格要求而走上了一條不歸路，因而，雖然加強理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)不是很難做到，但是“慎獨”作為黨性修養(yǎng)的一部分，才是最難做到的，而它恰恰是對一名黨員黨性的最好評判。在當今這個物質財富極大豐富的社會，必然會存在各種各樣的誘惑，不堅持作為一名黨員的全心全意為人民服務的宗旨就容易走上一條歪路。我們在校學生黨員也要引以為戒，不論以后從事什么樣的工作，都要嚴格要求自己，在自己的崗位上本本分分、踏踏實實，做好自己。
在黨的接班人學習課堂上，我第一次接觸到了“青年領袖”的概念，突然有了一種肩負重任的感覺，在課堂上，老師就講到，黨的事業(yè)的接班人必須在今天的優(yōu)秀大學生中培養(yǎng)出來，大學生中的共產黨員應朝著青年領袖的目標努力，這使我認識到，作為一名學生黨員，入黨不僅僅是學習理論課和課下實踐那么簡單，要敢于和積極擔當青年黨員的歷史使命。這就要求我們在日常學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己的組織能力，朝著大方向努力。
在《共產主義宣言》的學習課上，老師詳細講述了“兩個必然”，正如馬克思主義經典作家所指出的，我們應該對共產主義充滿信心，有了遠大的目標才會有前進的動力，作為一名在校大學生，就要把共產黨員的遠大理想和自己的人生目標結合起來，找到自己的位置，實現我們的人生價值。僅僅有了目標和努力的決心還遠遠不夠，還要從當下做起，完成每一階段的任務，當前，作為一名學生，就要以學業(yè)為主，努力掌握科學文化知識，還要提高自身的綜合素質，如思想道德修養(yǎng)、創(chuàng)新能力等，為實現人生目標劃定一個個階段性任務，然后朝著人生的大方向努力。
之后我學習小崗村書記沈浩的先進事跡，他在小崗村一干就是六年，任勞任怨，不辭辛苦，最終也倒在了自己工作過的這片土地，留給了當地百姓無限的感激和還念。感動之余，我不禁聯想到自己，我作為一名研究生，可能沒有沈書記那樣的能力，目前自己的學習還很不夠，離一名優(yōu)秀黨員還有很長一段距離，在很多方面還需要繼續(xù)努力。
在這段時間里，我的感受頗多。上個學期黨組織派領導對我進行了談話，談話后我對黨有了進一步的了解，也知道了自己的不足，所以我決定要關注國家大事，多看新聞，愛黨愛國家不是用來掛在嘴邊的，要用實際行動和思想來體現。
我們學生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員應該首先是共產黨員，然后才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標準嚴格要求自己。學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
當還是大一新生時，不少老師、學長學姐說，學習是第一要務。作為一名高校大學生，我們在學習專業(yè)知識上忙碌，把學習放在重要位置上，對先進思想的學習也是這樣的。人要保持思想的先進性、思維的活躍性必須要學習優(yōu)秀的知識理論才能做到。一個政黨要保持其生命力也是要不停地學習。
作為新一代的大學生，作為祖國未來事業(yè)的繼承者，我們一刻都不能停止學習。我們要努力學好科學文化知識。學習是做人、做事的基礎，專業(yè)學得越扎實，為黨為人民服務的本領就越硬，將來對祖國的貢獻也就可能越大。作為大學生中的預備黨員，一定要端正學習態(tài)度，勤奮學習，刻苦鉆研，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新精神;要求真務實及時更新知識結構，拓寬知識面，牢固掌握專業(yè)知識和經營管理知識;要注重理論和實際相結合，積極參加實踐活動，努力提高管理水平，增強服務社會的能力，成為本職工作的骨干和行家里手。
我們要努力學好中國共產黨先進的思想內涵，加強黨性修養(yǎng)。大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，外界因素的干擾和影響會導致我們政治思想不夠穩(wěn)定，行動表現不能始終如一。我們大學生必須用馬克思主義基本理論、鄧小平理論等重要思想和科學發(fā)展觀構筑當代大學生的精神世界。
我們作為預備黨員要學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察、分析和解決社會實際問題，這樣才能更好得抵制西方資產階級腐朽思想的侵蝕，清除拜金主義、享樂主義和極端個人主義的影響，促使周圍的同學們加強世界觀的改造，樹立堅定的共產主義、社會主義理想和信念，所以我們要用科學理論武裝自己的頭腦，不斷改造自己的主觀世界，使自己的思想認識和客觀發(fā)展規(guī)律相一致，從而堅定自己的共產主義信念不動搖。真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”!
我們要學習的東西實在是太多了，做一個合格的共產主義事業(yè)的接班人，我們有義務好好學習。學習永遠是第一要務，努力認真的學習吧，向著全球的共產主義實現邁進!
我很榮幸能夠參加這一期的校黨課培訓，盡管這次黨課學習培訓時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻。也使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!堅定了我為共產主義奮斗終身的信念，自己的思想得到了升華。黨課上，通過幾位老師的講解，我進一步明確了中國共產黨的性質，深刻理解了黨的xx大的會議精神。我懂得了黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的建設，政治建設，組織建設和作風建設的理論基礎。這次黨課是我邁向黨組織的重要的一步，也是我思想升華重要的一步。我更加明確了做為共產黨員要具備什么樣的條件，怎樣做才能更好地使自己發(fā)展，如何才能早日成為一個合格的共產黨員。
通過這段時間校黨課培訓班的學習，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認識，對黨的性質、宗旨、方針、政策、路線有了進一步地了解，對我提高自己對黨的認識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認識，增強了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產黨的決心和信心。我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內心樹立了共產主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現自己身上尚有不足，距離真正的黨員還有一定的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的標準來要求自己，讓自己早日達到黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產黨。
首先，我對黨的性質有了充分的了解。我更加清楚地認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨自1920xx年建黨至今，已經走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產黨從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據國際國內形勢的發(fā)展，不斷的調整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據本國的實際，與時俱進。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從一個勝利走向另一個勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物。它以中國工人階級為基礎，集中體現了中國工人階級的特性。它同大工業(yè)生產相聯系，是先進生產力的代表。在同資產階級作斗爭的過程中錘煉了高度的團結互助精神和嚴格的組織紀律性，它是歷史上最先進、最革命和具有遠大前途的階級。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。鄧小平理論把馬克思主義同當代中國實踐和時代特征結合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義。而“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。
其次，通過學習也讓我端正了入黨動機。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業(yè)，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實說明：我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了中國共產黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
再次，我們要學習和貫徹xx大精神，堅持用xx大精神指導實踐，在實踐中不斷加深對其的理解。真正把xx大精神落到實處，使自己提高，使自己進步。學習中，刻苦努力，堅持實事求是，從實際出發(fā)，提高自己的知識素養(yǎng)。思想上，要自覺加強思想道德修養(yǎng)，讓自己更好地參加到構建社會主義和諧社會進程中去。大學生作為國家未來的支柱，擔負著艱巨的任務，我們要用最實際的行動帶領周圍人，為實現這一目標而努力，樹立正確的意識觀念，努力提高各方面的素質。每一個人對待事物的看法不同，認識問題的方法不同。我們要學著認識周圍環(huán)境，適應環(huán)境，進而影響和改變環(huán)境。青年人處在世界觀、人生觀、價值觀尚未成熟的時期，我們要發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學著豎看自己的歷史，同一些不良社會現象作斗爭，堅決抵制外來文化的侵擾，我們一刻也不能忘記青年的歷史使命，堅定社會主義信念，做不辱使命的青年。青年是黨的后備軍、接班人，當代青年面臨著許多機遇和挑戰(zhàn)，肩負著建設社會主義的歷史重任，“青年強則國強，青年弱則國弱”，這句話要牢牢記在我們每一個人的心中。當代青年對社會的認識主要來源于網絡、媒體，媒體上有些東西我們是不能輕易相信的，要客觀評價媒體對社會的認識，防止社會接納和排斥青年人觀念的改變。我們當代青年要關注社會發(fā)展的需求，自覺作好應該做的事情，不輕易張揚個性，肩負起神圣的社會責任，走好自己的每一步路。
但是我也認識到在為共產主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預料和不可預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復雜的思潮中保持清醒，經歷各種考驗。戰(zhàn)勝所有的困難!
做為一名當代大學生，按黨的要求來要求自己，從我做起，從身邊做起，堅持以黨組織為領導核心，為自己的理想和黨的崇高理想而不斷努力是對黨我們的基本要求。我們要自覺實踐“三個代表”，努力使自己成為合格的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義、毛澤東思想，樹立黨的意識，提高是非判斷力，增強政治敏銳性，加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。請黨組織考核我!
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇四
敬愛的黨組織：
我于xx年12月份成為中共預備黨員，從此開始真正接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次院黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解。但更多的是意識到自身的不足，知道自己在思想和行為上的不成熟。
經過不斷反思，我覺得我的不足之處有以下三點：
一、學習意識有待提高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的重要思想學習不完整，不能真正理解其深刻含義，更別說用它們來指導自己實踐了。而且學習積極性不高，學習缺乏系統(tǒng)性，對黨的知識掌握不牢。同時在專業(yè)學習上，還不能較全面地掌握與物流管理專業(yè)相關的知識，知識面過窄。
二、對黨的崇高理想的堅定不夠，當面對嚴重的腐敗現象、社會問題時對中國共產黨的正確性產生懷疑，不能辨證地看待問題，認識到事物發(fā)展的曲折性。雖然經過一次“紅色經典中的理想主義”的深刻學習，堅定了對黨的信心，但這期間我思考困惑過，這是我對黨本質理解不夠的表現。
三、“為人民服務”的信仰和行動不夠。作為班級團支書，有時會因為工作的繁瑣而產生厭煩情緒，同學們的不理解而想放棄，不能夠完全端正為同學們服務的態(tài)度。當看到周圍的人的不文明，不積極行為時不能夠主動出來制止或幫助，有時面對這種現象只是熟視無睹，不能夠完成一個共產黨員應盡的義務。有時會不知道作為一個預備黨員或者黨員應該在工作和學習中扮演怎樣的角色，怎樣不斷提高自己。
認識到以上的不足之處之后我認真分析，找出我問題的原因在以下：
一個純粹的共產黨員的無私奉獻精神境界是目前意識、知識比較欠缺的我難以達到的。同時，不能用馬克思辨證唯物主義看待問題，致使我有時看待問題過于偏激。而且，方法論明顯不足，不能理論聯系實際，導致我的無法作為。
面對要求的先進性和我自身存在的不足，我在以后的學習生活中將從以下三個方面改進：
一、首先要認真學習我國歷史和我黨歷史，深刻理解黨的理論基礎及其依據，樹立對黨的自豪感，將共產黨的信念真正融入到自己的思想中。
二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知識的學習，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，能夠給周圍的人樹立好的榜樣，這樣才能更好的去影響幫助別人。
三、要向黨的優(yōu)秀人物學習，尤其是現代社會的共產黨員，學習其思想，模仿其行為，不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用于實際的方法，使我成為一個會實干的人。
匯報人：
xx年3月13日。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇五
我是高中入的黨，于xx年遞交的第一份入黨申請書，并且在xx年x月xx號光榮地被確定為預備黨員。說實話，我能以一個預備黨員的身份進入大學這是讓我無比自豪與驕傲的一件事，因為畢竟可以成為共產黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。但是巨大的榮譽下面并非是完美無瑕，它更可能暴露出大的不足與缺點。所以說適時的做一個自我批評是很有必要的。
我們每一個人都是從應試教育模式下走進大學校門的，知道在我國幾乎所有的中學以及小學都是重視學生的應試能力而輕其他方面能力的培養(yǎng)，當然，我的高中母校也不是例外。雖然在高中期間我也積極的參加黨校培訓，學習了部分黨的理論知識，而且也無一例外的參加了學校為我們安排的關于黨的所有活動。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學習畢竟是十分有限的，再說學校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學習上去，畢竟學習黨的理論以后還有機會，可高考人生就只有一次。
因此，在高中的時候我?guī)缀鯖]學習到多少黨的理論知識，就算學了那也只是膚淺的一點。但我想這應該不是我理論水平低的主要原因，我自身的原因還是起主導作用的。在我升入大學以后，學業(yè)已經沒有像高中那么緊張了，我有大把的時間可以去利用，而且學校也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學習環(huán)境。在我們學校的圖書管里有大量的關于我黨的理論學習材料，而且我們的黨支部博客上面有大量的電子學習資源，足夠我去學習和參考，可是我卻沒有做到。這不得不從我的自身方面找原因了。回想一下，當我每次經過那些紅色革命書籍的時候，我不是每次都自我安慰道下次再看嗎。而經過那些小說區(qū)的時候，我又不是每次都毫不猶豫的閱讀嗎。所以說還是自身的惰性導致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒什么關系，就算有那也只能算是滄海一粟。想想看，一個先進的組織，它的理論就如同它的血液，貫徹在它的整個身體里面。沒有血液的機體是不具備活力的，他也不會存在過長時間的，因為它的任何行為都將是盲目的，沒有目標的。所以說一個組織理論的先進性與否直接關系著這個組織的先進性與否。我當時由先進的馬克思主義理論為指導的，并且又根據我國國情編寫出符合我國的特色的社會主義思想理論體系。其先進性自然不言而喻。可是我作為一個黨員，竟然沒有學習好黨的理論知識，這句話說起來是何其的輕松，可聽起來是何其的慚愧。我真的算不上是一個合格的共產黨員，如果我再不加強理論知識的學習我真的愧對我在黨旗下發(fā)過的誓言。
在黨的理論知識方面我不是個先進分子，在專業(yè)課學習方面我真的也太慚愧了。看過我大一上學期的成績后，我發(fā)現我的成績只能算個中等水平，尤其是英語，真的是特別差。我想我以后確實有必要在英語方面下一番苦功，以此來提高我的英語成績。
當然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進程。例如我就犯了毛主席在“反自由主義”文章中提到的“兩面逢迎，不愿得罪人，老好人”這一條。可能是因為為了和同學搞好關系，所以在許多本來因該堅持原則的方面我做出了讓步，也因此把工作搞得有點不順。我也不夠細心，時常在工作中犯一些小錯誤，雖然說不影響大局，可是畢竟不是什么好習慣，如果任其發(fā)展下去，我必定會被其所害。
學習是沒有止境的，作為一個普通群眾尚淺要做到此點，更何況我是一名共產黨員。我確實應該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進步!
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇六
敬愛的黨組織：
我于xx年12月份成為*預備黨員，從此開始真正接觸這個組織和學習關于黨的理論。通過幾次院黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解。但更多的是意識到自身的不足，知道自己在思想和行為上的不成熟。
經過不斷反思，我覺得我的不足之處有以下三點：
一、學習意識有待提高。對馬列主義、*思想、*理論和“xxxx”的重要思想學習不完整，不能真正理解其深刻含義，更別說用它們來指導自己實踐了。而且學習積極性不高，學習缺乏系統(tǒng)性，對黨的知識掌握不牢。同時在專業(yè)學習上，還不能較全面地掌握與物流管理專業(yè)相關的知識，知識面過窄。
二、對黨的崇高理想的堅定不夠，當面對嚴重的腐敗現象、社會問題時對中國*的'正確性產生懷疑，不能辨證地看待問題，認識到事物發(fā)展的曲折性。雖然經過一次“紅色經典中的理想主義”的深刻學習，堅定了對黨的信心，但這期間我思考困惑過，這是我對黨本質理解不夠的表現。
三、“為人民服務”的信仰和行動不夠。作為班級團支書，有時會因為工作的繁瑣而產生厭煩情緒，同學們的不理解而想放棄，不能夠完全端正為同學們服務的態(tài)度。當看到周圍的人的不文明，不積極行為時不能夠主動出來制止或幫助，有時面對這種現象只是熟視無睹，不能夠完成一個*員應盡的義務。有時會不知道作為一個預備黨員或者黨員應該在工作和學習中扮演怎樣的角色，怎樣不斷提高自己。
認識到以上的不足之處之后我認真分析，找出我問題的原因在以下：
一個純粹的*員的無私奉獻精神境界是目前意識、知識比較欠缺的我難以達到的。同時，不能用馬克思辨證唯物主義看待問題，致使我有時看待問題過于偏激。而且，方法論明顯不足，不能理論聯系實際，導致我的無法作為。
面對要求的先進性和我自身存在的不足，我在以后的學習生活中將從以下三個方面改進：
一、首先要認真學習我國歷史和我黨歷史，深刻理解黨的理論基礎及其依據，樹立對黨的自豪感，將*的信念真正融入到自己的思想中。
二、除對黨的理論知識學習要加強外還有注重其他知識的學習，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，能夠給周圍的人樹立好的榜樣，這樣才能更好的去影響幫助別人。
三、要向黨的優(yōu)秀人物學習，尤其是現代社會的*員，學習其思想，模仿其行為，不斷思考。因為只有這樣才能學會將理論用于實際的方法，使我成為一個會實干的人。
匯報人：xx。
2019年1月19日。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇七
我是教育學院20xx級美術學國畫班的一名學生。20xx年11月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員里的一分子。我現在擔任班上的組織委員。
認真回顧了自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然后知不足，教然后知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析。
黨性分析、民主評議會議以后，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發(fā)掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、自身存在的問題。
1、政治理論知識的學習不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對于黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要么就是為了應付黨組織的要求才會去學習，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由于是應付式的學習，學習的效率低，效果差。
2、不能很好的理論聯系實際。盡管自己對于黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得并不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對于這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說吧，盡管都知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由于這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模范帶頭作用就沒能體現出來。
3、在學習上，沒有做到持之以恒。大家都知道學貴持之以恒，但是生活和社會是復雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學習上有所放松，漸漸的被找工作等一連串的問題沖昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的好習慣現在真被一點一點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模范帶頭作用，自己感覺到很矛盾。
4、在學習上，不注重理論聯系實際。作為理工科的學生應該注重理論聯系實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的應用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。
5、與其他的黨員的交流和聯系不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙于自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產生了，這對于黨組的發(fā)展及自身的發(fā)展都是不利的。
二、問題的原因。
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。
沒有以一名優(yōu)秀共產黨員的標準來嚴格的要求自己。在與其他同學比起來自己算是很有優(yōu)秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學的范圍放眼整個學校，不能認清一名優(yōu)秀的共產黨員的優(yōu)秀表現。正應為如此，自己才產生了一種暫時的優(yōu)越感，不思進取，趨于大眾。如此一來自己的斗志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處于溫水中的青蛙一樣，長此以往，后果不堪設想。
沒有以一名優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己。大學以來自己的學習成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象沖昏了頭腦，以為自己很優(yōu)秀了，在對待學習上就有所放松，失去了往日的一覽眾山小的斗志，自己的視角只停留在我們學校的這個小范圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。
三、整改措施。
金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。
加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業(yè)知識的學習，練就一身過硬的本領。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服松懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，以一名優(yōu)秀的學生來要求自己，不但進取，永不止步。
立足自身，放眼社會，敢于開拓，敢于實踐。廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業(yè)務有關的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。注重理論聯系實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢于發(fā)揚拓荒牛的精神，敢于發(fā)揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。
當然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領導和同志們給予中肯的批評和指正。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇八
先進性教育。
活動的重要內容和基本環(huán)節(jié),也是加強黨的先進性建設的基本做法和成功經驗。下面是小編為大家收集整理的黨性分析報告大學生版范文，歡迎大家閱讀。
通過《保持共產黨先進性教育讀本》的學習，通過學習《我身邊的共產黨員》，以及回顧入黨志愿，對照黨員的八條義務，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發(fā)現自己是那么的渺小，那么的不足：
一、在思想上：
1、雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學習一些自己原本不懂的電腦知識，也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學習黨的基本知識。我經常上的網站是“網易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網站、培訓網、各大學的網站等，很少上一些“黨建”的網站，我在“中共在線社區(qū)”也僅僅是一個“熱心會員”(僅位于見習會員、普通會員之上)。
2、對于黨內一些不良傾向，我見慣不怪，甚至偶爾還學之、跟之。如：在我們黨內有些黨員信仰危機，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對有些公司的領導在春節(jié)后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如：現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺，全然忘記自己也是共產黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應該有一種刻骨銘心的感覺。但是，我沒有。
二、在作風上：缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。我們這一代人聽過父輩講過文化大革命的許多悲慘經歷，看過企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺得已悟出了生活的艱辛，能體會和滿足自己現在的生活，同時也深知流言蜚語的危害和“人言可畏”的結果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關心、關注他人，在同事中間、群眾中間不敢評論和批評他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場合枉加菲薄，我的這種不誠實的做人方式使得我離群眾越來越遠，因為溝通少，群眾不了解，遇事也就無法同群眾商量。因為溝通少，也無法向黨反映群眾的意見和要求，更不用說維護群眾的正當利益了。
三、在工作上：自我為中心，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問題。由于性格所使，好像全中國就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過夜的。結果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學生管理等工作，很多是需要別部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見也就產生了。
通過這次系統(tǒng)的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，導致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來回避問題，如：雖然我知道要和群眾多聯系、多交流，但我常以工作忙或擔心軋出事非來，而逃避這一問題。
通過學習，我深刻體會到作為中國共產黨員，必須做到不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身。
格言。
在工作上，要刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創(chuàng)新作為“三個代表”重要思想先進性的體現團結群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。
通過學習，也使我明確了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識;要會提問題，針對問題學習，自己缺少什么補什么。其次，要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發(fā)展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創(chuàng)新。第三，要密切聯系群眾。“水可載舟，亦可覆舟”，群眾是真正的英雄，要與群眾打成一片，不脫離群眾，熱愛人民群眾是共產黨的三大作風之一，群眾是我們力量的源泉，只有依靠群眾，堅決地相信群眾，才能克服工作中的困難。“知無不言，言無不盡”，“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”這些中國人民的有益的格言是我必須時常提醒自己的警鐘。
總之，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。我們正是處在一個歷史轉折時期，這是我們的驕傲，也是我們國家的驕傲。我們要審時度勢，堅定信心，做好自己的本職工作，嚴格遵循新黨章對我們的要求，抓住機遇，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，始終站在時代發(fā)展的前列，解放思想，實事求是，與時俱進，為我們的共產主義事業(yè)而奮斗!
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的20xx年，我就向黨提交了。
入黨志愿書。
并由于同學和老師的信任參加了學校組織的黨校培訓并順利結業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察并于20xx年幸運的被組織批準成為一名中國共產黨員。
在成為黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中國共產黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優(yōu)化成熟。對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發(fā)現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發(fā)展的這些知識上，我可能比較有優(yōu)勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發(fā)現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。
2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發(fā)展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發(fā)展的平臺和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研復習的科目上，對專業(yè)知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業(yè)視野，都只是浮在表面，沒有很系統(tǒng)的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業(yè)知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學習等的發(fā)展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后，對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在考研之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上，我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態(tài)，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
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開展黨性分析工作，有利于保持黨員先進性，解決黨員隊伍存在的一些問題，提高黨組織的創(chuàng)造力.凝聚力和戰(zhàn)斗力，能幫助我們更好的銘記光榮歷史，了解學習黨的思想理論，服務人民。
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。黨性具有鮮明的時代特征，他是千百萬共產黨員為了完成黨在各個時期的任務，英勇奮斗，忘我犧牲，開拓進取實踐的升華。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。建設有中國特色的社會主義及實現共產主義偉大理想，需要全國各族人民的努力，共產黨員必須全心全意為人民服務，在國家號召人民需要時不惜犧牲個人的一切。共產黨員應該是中國工人階級有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，但是我作為一個預備黨員，在組織的教育培養(yǎng)下仍舊有許多不足，必須進行批評與自我批評，找出應對策略，成為一個有能力為國家和人民做貢獻的人。
我的不足有以下幾個方面：
1.思想認識不夠深刻全面。理論知識不能學以致用，不能結合實際有較深刻的理解，無法很好解決生活中的一些實際問題，這是思想最大的弊病。思想是靈魂的火花，但是缺乏實踐的思想則像轉瞬即逝的煙花一樣，不會永恒。對此今后的努力方向是繼續(xù)加強全面系統(tǒng)的理論學習，并運用于解決實際問題中。一個人的力量是弱小的，但集體的力量是巨大無窮的，多多與老師同學交流溝通互相學習才是最重要的，做到博學而多思，質疑而明辨。例如每當遇到無法釋懷的思想問題時，我總喜歡找同學聊天，找老師探討，大家都將自己內在的學習與思考分享出來共同進步，但是這還遠遠不夠，我還必須克服更多的問題。
2.對國家政治經濟大事了解不夠。作為一個大學生是應該而且必須熱愛關心國家世界政治經濟環(huán)境等大問題，對此有自己的獨立看法和深入思考，能為國家單位獻計獻策，與時俱進。但事實上本人在此方面的知識十分貧乏，隨著時代的發(fā)展和形勢任務的變化，黨員先進性的側重點和具體要求也應有所變化，體現時代要求，所以時刻要關注國家大事，做到心懷天下，做到講政治，講學習，講正氣三講齊頭并進。
3.對同學的服務幫助遠遠不夠，耐心.責任心.關心.熱心有待加強。合格的共產黨員要誠心誠意為人民服務，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。有時自己在學習生活中遇到挫折就會打擊到我的熱心，有時碰到一個作風不正屢教不改的人我會失去耐心…這些會減弱我?guī)椭说膬仍趧恿ΑＤ敲唇窈笪視谠鰪娮约旱膬仍谛拍?內驅動力方面積極努力。如多看一些相關書籍.電影，換一種積極態(tài)度面對各種人，在他們需要幫助時盡全力耐心解答，微笑面對，當作自己的使命與快樂來進行。正如毛主席說過：只要我們?yōu)槿嗣穹盏睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣穹盏睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。
4.專業(yè)學習與能力的培養(yǎng)亟待提高。作為共產黨員，大學生，祖國的接班人建設者，我們必須在學習思想理論知識的同時加強專業(yè)知識的學習，形成自己的核心競爭力，提高自己應對處理問題的能力。當今社會結構性失業(yè)問題突出，嚴重阻礙國計民生，大學生唯有在學好專業(yè)知識的基礎上才能在最平凡的崗位上作出貢獻，才能做到個人價值與社會價值的統(tǒng)一。我的專業(yè)是管理科學，很多學長學姐學弟學妹都對這個專業(yè)充滿迷茫，包括我自己在內，但是歸根結底來說還是我們的努力不夠，方法欠佳，今后會在老師同學的共同努力下找到光明道路。
5.學習工作的習慣作風有待優(yōu)化，克服惰性與隨意性。站在計劃目標理想的高度上把握好每分每秒，不讓不良習慣腐蝕了我的靈魂，摧毀了我的生活。積極對待并認真做好每一件事，做到今日事今日畢，樹立強烈的效率觀念.時間觀念.質量觀念，做到時時處處嚴格要求自己，不斷向理想目標挺進。對于黨要求的“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”，“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，我的確是做的不夠，這將成為我今后生活中的行為準則，時刻完善自己的行為。
我個人的缺點與不足有待不斷克服與改進，我會時刻進行批評與自我批評，不斷進行自我教育.自我提高.自我完善.增強黨性。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇十
在上大學前，一直對黨組織這個概念比較模糊，對黨員也是只是覺得是一個光榮的身份，沒有深刻的具體的認識。而進入到大學后，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，接觸到黨組織，不論是理論知識還是政治視野都得到了一定的擴充。認識到了這是一個起著先鋒模范作用，是一個以為人民服務為宗旨的群體，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能夠加入到這樣一個組織，做一名合格的黨員，做一名為人民服務的好黨員。于是，在開學伊始的，我就向黨提交了入黨志愿書，并由于同學和老師的信任，參加了學校組織的黨校培訓，并順利結業(yè)。在其后的一年中接受組織的考察，并于幸運的被組織批準成為一名中共預備黨員。
在成為預備黨員接近半年時間以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，這使我更加堅信，中共黨組織是一個與時俱進、不斷成長的隊伍，每一位黨員也都處于不斷的進步之中。批評與自我批評，是我黨的優(yōu)秀作風，它使我們能夠及時地認識到自身存在或產生的缺點、問題，從而及時糾正改進，以實現不斷的優(yōu)化成熟。對照黨章規(guī)定的黨員義務和對黨員的基本要求，我發(fā)現自己在離思想上入黨還有較大差距，我對問題產生的原因和解決辦法進行了客觀的分析，現就以下幾個方面向組織匯報：
一、存在的幾點問題以及相關原因：
1、首先是理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。形成現在這樣的狀態(tài)主要是自己思想沒有轉變，因為自己是文科生，加上自己對歷史也比較感興趣，所以一直覺得在黨發(fā)展的這些知識上，我可能比較有優(yōu)勢。但是經過多次的和黨員同志們交流后發(fā)現這種想法完全錯誤，我的理論知識很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，沒有很深入的去剖析。一個人要想在本質上得到提高，理論水平是其最基本的武器，而我沒有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理論水平遠遠不夠。
2、在群眾中影響力不夠深入，宗旨觀念樹。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇十一
的不牢。平時生活中，雖然有做到關心同學，幫助同學。但是心里對幫組同學們解決困難的意識不強，沒有很積極主動地去幫助他們，沒有真正全身心的投入到全心全意為同學服務的實踐中去。存在這個問題的原因究其本質就是沒有讓自己思想提升到合格黨員的標準，自己的思想境界和覺悟還不夠高，沒有很強的服務精神。
3、與其他黨員聯系少、配合偏少。只有和本班的或者同級的黨員同志有來往，現階段又處于考研時期，更加是側重抓好自己考研的復習上，關注個人發(fā)展，沒有很好的與其他黨員同志交流。我認為這個問題是我們現階段黨內同志存在的共性。其主要原因還是自我主動性不夠，外在原因就是組織內部沒有組織策劃一些讓我們增強交流的活動，沒有很好的提供這些加強組織內部交流發(fā)展的平臺和機會。
4、在學習上，沒有之前大一大二時候用心，先鋒模范作用不強。大一大二每年都有拿獎學金，而且成績都是班級前十。大三雖然成績沒有很后，但是自己感覺完全沒有之前認真，現在又側重在考研復習的科目上，對專業(yè)知識的學習沒有很用心，也沒有抽太多的時間去閱讀相關書籍擴充自我的專業(yè)視野，都只是浮在表面，沒有很系統(tǒng)的知識結構。這個問題一方面是因為現階段訂立的考研目標所致，讓我沒有更多的時間投身專業(yè)知識上，另一方面就是大三以來自己的懈怠情緒不斷增生，很大程度上不利于學習等的發(fā)展。
5、積極性和主動性降低。自從大三辭去學生會和班級班委的職務后，對于院系的活動或者對班級的活動雖然基本上都有參加，但是都表現出消極的、甚至抵觸的情緒，積極性也有很大程度的降低，沒有之前那么配合。這點問題也是主要是自我的懈怠情緒滋生，沒有將自我更好的融入到我們整個組織和班級中去。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在考研之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、群眾影響不深、先鋒模范作用不強的這兩點上，我會在以后的學習生活中不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。
3、在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態(tài)，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇十二
我是來自xx學院xx專業(yè)xx班的xx，于xx年x月加入中國共產黨，現為預備黨員，在黨組織內沒有擔任職務，現在任國際事務與公共管理學院團總支組織部干事。反思這過去半年的學習工作，雖然自己也取得了一些喜悅的成績，但是仍然存在許多的問題的和不足之處。我認為，作為一名預備黨員，特別是要成為具有共產主義信仰和覺悟的優(yōu)秀共產黨員，這些問題是不容忽視的，我有必要在這里進行自我反思與自我批評，有必要對自身存在的問題進行深入的剖析并提出整改措施，事實就是，不斷地提高和完善自己!
(1)缺乏理論知識的學習。
從黨校培訓到成為預備黨員，這段時間內自己還勉強算是看了一點黨的理論知識，但是這段時間除外很少看類似于《共產黨宣言》、《為人民服務》等一些理論專著。雖然平時喜歡看時政新聞，比較關注像“兩會”、“博鰲論壇”之類的時事，但是沒有一定的理論基礎是很難深刻理解這些東西的，比如兩會的精神，我了解的知識一點皮毛，如何能將兩會精神同中國特色社會主義的發(fā)展結合起來思考，我還欠缺這方面的能力，因為我缺乏理論知識的功底，所以我的認識也是感性的、膚淺的。
(2)理想不夠遠大，對信念的理解不夠深刻。
作為黨員，應該以實現共產主義為最高理想，要有共產主義的信仰，要有全心全意為人民服務的理想主義精神。在學校里，在班級中，我只愿做一個善良的小公民，在班級建設中，我很少帶領班級同學做一些很功利的事情，只是希望能給班級同學一個想家一樣溫馨的班級，所以經常開展團隊活動，這點我是深感欣慰的。但是，我沒有認識到自己身為一個黨員，要帶領同學學好扎實的理論知識和技能，鄧小平同志說過：科學技術是第一生產力。沒有扎實的專業(yè)理論知識，如何建設我們以后的國家?我們如何能成為社會主義事業(yè)的接班人?之前我是沒有考慮過這個問題的，我只想強調自己內心和班級內部的溫馨與和諧，不去追求讓自己“痛苦”的高目標，這點我覺得自己做得是很不到位的。
同時，一個黨員沒有堅定的信仰，他的立場是不堅定的!在革命的路上，我不想做一個背叛者!我想，我現在要做的，就是更加努力的學習黨的理論知識，認清自己要走的路線：如何走，如何很好的走下去，如何很好的帶領群眾走下去。用理論知識武裝自己，用理論知識指導實踐，不斷修正目標，堅定自己的共產主義理想和信仰。
缺乏理論知識的學習，一是沒有學習理論知識的這種覺悟，二是沒有認識到理論知識的重要性，覺得它們知識一些理想的、空泛的內容(當然，這個又回到上面的理想與信仰的問題了，這里就不再重復說了)，還有一個是自己功利思想在作怪：這些理論與考試無關，生活中也難以有用武之地，干脆少學或者不學。要是一般的群眾這樣想是完全無可非議的，但是一個黨員這樣想就完全不對了，沒有理論功底，如何長治久安，更不談國家的大繁榮和大發(fā)展了。平時和自己周圍的同學聊到中國一些時事時，特別是聊到中國存在的某些少數的陰暗面時，群眾們就會用懷疑的眼觀甚至是鄙視的眼光來看待我們的黨。我們此時卻無法以一種有說服力的方式來引導他們，有時我們甚至被他們引導了，想想這是多么的可怕啊。如何我能結合黨的發(fā)展歷程和發(fā)展路線來思考當今問題，就不會落到如此的窘迫的地步了。
二、改進自我不足的措施：
1、針對理論知識不夠這點，在以后的學習生活中，我會在學習之余，努力的抽時間學習相關知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。
2、針對理想方面，我會在以后的學習生活樹立共產黨人崇高的理想，不斷提高自我的學習能力，增強服務意識。只有在各方面不斷完善自己，提升自己才能更好地樹立起旗幟作用，從而更好的、積極的去影響、帶動身邊的同學。在自己的積極性上，我會時刻調整自我的心態(tài)，時刻以黨員的標準要求自己。在面對一些不好的消極懈怠情緒的時候能很好的及時的調整過來，努力把自己的積極性和主動性調動起來。
現階段，在學習生活工作中等暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。我也深知在自我的黨性分析中也存在自己沒有認識到的問題，我會經常的進行自我批評和反省，來更好的完善自我。之后的學習生活中，我也不僅會虛心聽取他人意見，更會時刻提醒自己注意自我身份，時刻以黨員標準來衡量和要求自己，爭取做好先鋒模范作用，爭取積極地去影響帶動身邊的同學去向黨組織靠攏，去學習了解黨。我作為一名學生黨員，對于自己的過去所做的一些不夠合格的行為表示深深的懺悔，我不知道自己能有多大的潛力，但是我會努力。其它的事情我都不要想了，我現在只需要明白一點我是一名黨員!
身為一名黨員，我將自己的缺點在這里暴露出來，只是為了能夠更加完善自己，不管領導怎么批評，我都虛心接受，我是一名中國共產黨員!
自身的問題很多，相信經過自身的學習以及老師的指導，我會不斷完善自身，成為一名合格乃至優(yōu)秀的共產黨員!
黨性分析報告大學生版（模板13篇）篇十三
中國共產黨一直有著批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名預備黨員，只有做到批評與自我批評才能夠正確認識自己，查漏補缺，才能更好的學習和進步。“吾日三省吾身”，通過這段時間的自我反省，我認識到自己還有許多不足。
首先，作為一名預備黨員，我的主要問題就是入黨動機不明確。入黨動機決定了我們入黨前后思想和行動上是否積極主動的要求進步。可我并不是作為一名堅定地共產主義者及為人民服務的理念才志愿加入中國共產黨，更多的是“被動式”入黨。
高中時期，對入黨有著很大的熱情。有著父親作為黨員的影響，更多的是因從小喜歡觀看軍旅題材的影視作品。一系列紅色題材的影視作品潛移默化的影響，使我十分羨慕黨員的榮譽和犧牲精神。雖然不懂“共產主義”的概念，卻特別向往入黨宣誓時的莊重神圣。可高中時根本沒有規(guī)范的入黨程序，外出集訓后，班主任直接預備黨員換給了其他同學，就這樣像被潑了一盆冷水，澆透了我對入黨所有的期待。所以進入大學后，入黨申請書最初是不愿寫的，更多的是聽從了同學的勸告，擔心再沒有機會。遞交入黨申請書沒有了最初期待的神圣感，推舉參加黨校培訓也是按部就班的跟著別人的步伐。結業(yè)、推優(yōu)，一切就像應該這樣，而不是想要這樣。生活中認真接觸黨員的機會很少，到了大二后半學期，內心形成了黨組織更多形式化和官僚主義的認識，想著自己又不想進事業(yè)單位，又不想考公務員，帶著這種功利心的反向思考，真的打消了入黨的想法。只是跟父親講過，如果機會允許，不排斥入黨。就這樣，因為在班上成績還可以，也算是稀里糊涂的“被入黨”或者叫為了父母入黨。這種從開始時為了榮譽，到后來的“被動式入黨”，我明白我沒有一個明確的入黨動機，根源如果不解決，我無法做到真的為同學們服務。
其次，作為黨小組的宣傳委員和學生會的主要干部，我沒有積極主動的承擔義務，沒有在實踐中履行好自己的職責。存在個人主義和官僚主義的不良作風，工作不積極主動，不能做到勇擔責任，沒有對身邊的同學起到很好的監(jiān)督作用。
個人主義習慣的形成，是日積月累的結果。因為一直有在課堂上發(fā)言的習慣，久而久之開始不分場合的表達自己的看法，愛出風頭。有時有了問題沒有及時向黨小組長反映，進行交流達成共識，就自以為是的盲目提出意見，沒有經過深思熟慮的審慎思考。對于黨建工作有些不清楚的，沒有經過全面細致的了解分析，就堅持自己的看法。學生會的日常例會上，批評干事們時并未站在他們的角度思考，自己作為后來加入的成員，沒有實踐過的經驗，卻只是通過日常的認識加以評論。經常在課堂上批評同學的作業(yè)，開始時本著為了共同進步的期望，卻漸漸產生細微的心理變化而不自知。更多的是學習當中固執(zhí)己見，不懂得平心靜氣的和同學進行交流。
每一位共產黨員都來自群眾，也應該做到到群眾中去。作為小組宣傳委員和學生會干部，我認識到自己并沒有做到這點。跟同學交流過后，同學反映自己講話越來越“官腔”了，越來越把自己當回事了，不能很好的跟身邊人打成一片了，經常用到指令性的詞語跟動作了等等。反思自己，覺得同學的批評很對，我也愿意誠心接受。本來自己就是一個普通學生，何來“官”或不“官”，職務不過是提供給我們一個幫助其他同學的機會，該為同學們多做事，多思考怎樣才能幫助其他更好的學習進步，而不應該有了機會卻漸漸離同學們遠了，把自己“圈繩定界”在黨小組或者學生會，還沒有為同學服務自己就先腐化墮落了。這點上我不僅辜負了組織的信任，還影響了和同學之間的關系。平時的作風上官僚主義，又沒有做到“在其位謀其政”，很長的時間里，我并不清楚自己作為宣傳委員的工作內容是什么，工作職責是什么。同時，對于學生會平時的日常管理沒有做好監(jiān)督，沒有對身邊一起做事的同學做好監(jiān)督提醒，最近學生會發(fā)生晚歸酗酒事件自己也有著沒有做好監(jiān)督的責任。
最后，作為一名普通的學生群眾，自己沒有做到充分相信同學，充分相信黨組織。
進入大三以后，自己越來越少跟班上的同學進行班級以外的其他交流。喜歡自己一個人做事，更多的是因為不能夠充分的對同伴信任。最為明顯的就是團隊合作的作業(yè)常常要去修改同伴做好的，有著個人主義的思想作祟，但更重要的是缺乏跟同伴的交流，并且不能做到充分信任同伴。相信同伴是一個團隊首要的精神，只有充分給予對方信任，才能夠在合作的過程中充分調動起各方的熱情。組織工作需要各方配合，團結互助。缺乏信任會讓組織生活舉步維艱，生活中容易這樣，組織生活中也容易養(yǎng)成這樣的惡習，我必須在生活工作中學會相信同學，才能更好的團結進步。必須學會相信黨組織，才能夠做到純正自己的入黨動機，才能更好的發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，對此，我一定會在今后的學習工作中深入實踐，改變并不斷提高。
以上是近期通過自我反思及詢問同學，總結出來的自身出現的比較大的問題，問題很嚴重，我也很慚愧，也愿意為此做出深刻反省和檢討。對于自己可能存在其他的問題，希望同學們能夠指出、批評和監(jiān)督，我自己也會努力發(fā)現、反思、改正，為成長為一個合格的人，一個合格的黨員而努力奮斗，我愿意接受黨組織的檢查和監(jiān)督，愿意接受黨交給的任務。
報告人。
吳秀清。