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以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:雨中梧

作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇一

我最難忘的人是奶奶。她是世界上對(duì)我最好的人。

我奶奶現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了,身體還算可以吧,就是走路時(shí)腿有點(diǎn)疼。她是個(gè)勤勞的人,一般情況下,干什么事情都是自己盡量去做。我的奶奶有一頭花白相間的頭發(fā),一雙老花眼,耳朵有點(diǎn)聾,腿有點(diǎn)毛病,還有一雙勤勞而靈巧的手。每到冬天,她在老家總是給我們每個(gè)人都做一雙棉靴子。

奶奶總是那樣好,她對(duì)我和姐姐格外關(guān)心。每次都答應(yīng)我的要求,無論我的要求是什么。奶奶每次從老家來看我們,總是拿好吃的東西,有時(shí)候還要硬塞給我十元或二十元錢。小時(shí)候,有一次我在路上摔了一跤,頓時(shí)血液“飛流直下三千尺。”奶奶連忙來幫我擦去血液,嘴里還不停地說:“不哭啊,不疼,你最勇敢了。”奶奶對(duì)我那樣好,最疼愛我。不讓我受任何委屈的奶奶。

有一年,我和奶奶去外婆家里玩,我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼,喜歡用小石塊擊打任何東西。那次在外婆家門口,我隨手撿起石塊對(duì)準(zhǔn)樹木練瞄準(zhǔn),幾乎每次都能擊中,我歡呼躍雀地叫起來。我不停地玩,忽然我看見了舅舅家里狗,這時(shí)腦子里竄出來了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我把石頭仍向狗,小狗第一次以為是好吃的',咬咬這里,咬咬那里;第二次我再次仍,小狗發(fā)怒,對(duì)我叫了幾聲;第三次,我又仍了出去,小狗便向我沖來。快逃啊!我像離弦的箭一樣向前沖去,我逃到了外婆家,奶奶看見了,急忙大喊著向狗跑去,幸好奶奶攔住了狗,狗被奶奶攔住了,就不追了,我躲過了一劫,不讓我受到任何傷害的奶奶。

前幾天,奶奶由于腦血栓導(dǎo)致頭暈住院了。星期天放學(xué)在家,我就跟著媽媽一起急忙過去看望。到了醫(yī)院,只見奶奶正在輸液,針頭扎在奶奶的手上,就好像扎在我的身上一樣,真替奶奶擔(dān)心。我就問:“奶奶,扎針疼不疼啊。你的病好點(diǎn)了嗎?”奶奶說:“沒事,不疼。過不了多久就好了”。說完,急忙讓媽媽給我拿吃的東西。看見奶奶有病還這樣對(duì)我,關(guān)心我。我的心里酸酸的,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。無時(shí)無刻都在關(guān)心我的奶奶。

奶奶對(duì)我無私關(guān)愛,無私奉獻(xiàn)。她對(duì)我所做的一切,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。祝愿奶奶早日康復(fù),永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽。我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答奶奶的。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇二

在去年秋天無意中看見的一個(gè)女人,給我留下了深刻的印象。

一天下午,媽媽讓我去買幾個(gè)橘子。

我高興地答應(yīng)了,蹦蹦跳跳來到街上。

在街上,我看見一個(gè)買橘子的姑娘,推著一車黃澄澄的橘子,我停住腳步。

“橘子甜嗎?”我問買橘子的姑娘。

她聽了,急忙笑著說:“你嘗嘗吧!”說著把一個(gè)橘子遞到我手里。

我剝開,嘗了一口,啊,真甜!

這時(shí),一個(gè)穿著華麗的胖女人拉著一個(gè)六七歲的小女孩走上來,說:“讓我嘗一個(gè)橘子!“買橘子的姑娘忙遞給他一個(gè)橘子,又往小女孩的手里塞了一個(gè)。

我正打算在這買些橘子,轉(zhuǎn)眼間,那女人吃完橘子,抹抹嘴,忽然皺著眉頭說:“哎呀,真酸!“說著拉起小女孩的手就走。

可小女孩不肯走:”媽媽,橘子甜,我想吃!”那女人的臉一下子紅了,也火了。

緊接著唾沫星子夾雜著火花到處飛:“胡說!一點(diǎn)都不甜,你這孩子真不懂事,快走!”小女孩還不看走那女人的臉更紅了,生氣的沖小女孩打了一巴掌。

小女孩哇哇大哭。

圍觀的人多了,悄悄地議論起來。

那女人可不管,拽著小女孩的手就走了。

我望著那個(gè)女人和小女孩遠(yuǎn)去的身影,里充滿了憤怒和對(duì)那女人的責(zé)備。

再看看買橘子的姑娘,她一臉的茫然。

我繼續(xù)買橘子,心里想的卻不單單是香甜的橘子了。

我難忘的一個(gè)人【3】。

每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人,你可能連她的名字都不知道,但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你,使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人,真是讓我感激不盡、終生難忘呀!

記得那是在一個(gè)寒冷的冬天,冷得只要是有人在街上走10分鐘,都會(huì)冷得直發(fā)抖,但是身為學(xué)生的我,卻不得不去學(xué)校上學(xué),那時(shí),天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班,不能送我,所以我只好走路去了,而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的,但難處并不在這里,難是難在我又十分不幸的患上了感冒,但是,我心想:再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?所以,我就決定去了,剛離開家門,哇!一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過,真是人寒,風(fēng)更寒呀!我心想。

啊丘,冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏,啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣,可我還是覺得自己像光著膀子一樣,我在街上走呀走、走呀走,似乎覺得本來以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校,現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá),哎!我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到,突然,一聲:小朋友!

把我嚇了一跳,我?guī)е栊缘赝竺嫱ィ瓉硎且粋€(gè)騎著單車,相貌和藹的中年婦女在向我招手,我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃喊⒁蹋悄诮形覇?她說:是呀!你是不是要去中心學(xué)校呀?我說:是呀!她說:剛好我路過那里,來,我背你去!看你走得那么慢的!肯定會(huì)遲到的!

當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候,她又說:還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車,等我坐穩(wěn)了之后,她便開始騎了起來,我問她說:阿姨,你為什么要幫助我?她說:唉,大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是?我說:是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!她卻說:小事一樁、小事一樁。

又過了一會(huì)兒,眼見學(xué)校就要到了,我便跟她說:阿姨,到了。

她說:哦!說著她便把單車停了下來,我一下車,剛站穩(wěn),正想和她說謝謝,她卻不見了影兒,只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下影子了,我便沖著她的背影,對(duì)她喊:謝謝你!阿姨!再見!

說完我便向?qū)W校跑去,來到班里,放下重重的書包,剛坐下,心里便突然浮起一種從來沒有過的感激之情,突然覺得,世界上雖然壞人多,但是好人更多,好人更好呀!就像我剛才遇到的那一個(gè),細(xì)細(xì)想起來,我和她沒有任何的親戚關(guān)系,我們也不認(rèn)識(shí),她為什么要幫助我呢?我也不明白,但,我還是非常感謝她的!

阿姨,雖然我到現(xiàn)在還不知道您的名字,但是,您的行為讓我感動(dòng)!你真是一個(gè)讓我難忘的人啊!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇三

時(shí)間一去不復(fù)返,過去的事情已變成永久的歷史,但有些事情可以容人們來回憶,來懷念的。

熊爺爺是我們學(xué)校的一位看門員,每次上下學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看見他。他總是板著臉,好像有誰得罪了他一樣。因此,同學(xué)們都很少與他說話,更不想再見到這副討厭的面孔了。

記得有一次,那大概是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)吧!放學(xué)的時(shí)候,校園里一片混亂,我隱約看見存車處有幾位大哥哥們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我想莫不是來偷車的吧?本來我是要向老師報(bào)告的,但是再仔細(xì)想想,還是少惹麻煩為妙。正在這時(shí),熊爺爺出現(xiàn)在那里了,看這模樣,他一定是去阻止這場(chǎng)偷竊案的發(fā)生。我們班的路隊(duì)從那里經(jīng)過時(shí),我聽見了熊爺爺那兇惡的聲音:“干嘛!這么小的孩子學(xué)會(huì)干三只手做的事了!長(zhǎng)大沒準(zhǔn)兒還干出殺人放火的事情了!”幾位哥哥聽了這些話,腳下像穿了滑冰鞋一樣,溜得可真快。可是最終孫悟空還是逃不了如來的五指山的呀!路隊(duì)出了校園,這事情也該告一段落了,真不知他們幾個(gè)會(huì)有怎樣的下場(chǎng)。事情過去三年了,但此情此景仿佛在我心中印下了永久的痕跡,想抹也抹不掉。

時(shí)光機(jī)再次把我載入了回憶的旅程。彈指一揮間,我回到了兩年前,也就是上四年級(jí)時(shí)。在那時(shí),熊爺爺依然會(huì)給我留下深刻的印象。

一天,上午期中考試結(jié)束后,下午我就來到學(xué)校,想在第一時(shí)間就知道自己的成績(jī)。來到辦公室,看見老師們正在改卷子,就走上前去,想辦法看到自己的卷子。我剛呆不久,老師們就讓我?guī)椭鲆恍┦虑椋恢钡?點(diǎn)多才準(zhǔn)備回家,一下樓,就看見門鎖了,這時(shí)我們立刻就想到了熊爺爺,我用大嗓門喊著熊爺爺,幸虧他不聾,要不然我們就別想出去了。他慢慢地走過來,一邊開門,一邊嘴里還在嘀咕著:“都放假了還不讓人清靜。”我們也無話反駁,只好默默的忍受著。其實(shí)再仔細(xì)想想,我們也不對(duì),我們的行為的確打擾了熊爺爺。出來之后,我們剛準(zhǔn)備回家時(shí),熊爺爺就問我們教室都鎖好了沒有,我們只點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。唉!熊爺爺雖然脾氣稍大了點(diǎn),但還是很有責(zé)任心的嘛!

熊爺爺一次又一次讓我折服,我多么希望時(shí)間過慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓我繼續(xù)讀懂他……。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇四

在一個(gè)廣闊無垠的世界里,我是渺小的,更是微不足道的,但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而喪氣,直到有一天,是那個(gè)人培育了我,使我變得盛大。

我在一個(gè)長(zhǎng)滿草的地方,這個(gè)地方的草長(zhǎng)的密密匝匝,我聽到別人說我是一朵花,可是因?yàn)檫@件事,別的哥哥、姐姐都歧視我:“一朵花有什么了不起的,說是一朵花,可是沒有花影子呀?說明你就不是花,而是跟我們一樣,都是草,哈哈……”我心里特別委屈,我想:我會(huì)證明給你們看的,我不是一棵草,我是一朵花。“你有資格和我們?cè)谝黄饐幔俊彼麄兏吲d地問我并沒有回答他,只是默默的忍受著屈辱!

我很孤獨(dú),很無助,我沒有煩惱去訴說。平時(shí),哥哥、姐姐們都爭(zhēng)著吸收養(yǎng)料,可我每天只能吸那么一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料,身體得不到發(fā)育,身體很長(zhǎng)時(shí)間沒有促進(jìn)一點(diǎn)健康,自然花也開不開,我很難過。

就在這時(shí),靈光乍現(xiàn),你來到了我的世界,是你給了我一絲生機(jī),是你給我給了我一絲繼續(xù)活下去的勇氣,當(dāng)初你把我?guī)У郊遥盐乙浦驳交ㄅ柚校狭艘恍┩粒@些土很“甜”,很“溫暖”,很“與眾不同”,當(dāng)時(shí)你的行為,讓我有勇氣繼續(xù)活下去,繼續(xù)去完成我的使命,繼續(xù)去完成我的初心,這時(shí)的陽光是那樣的,明媚是那樣的,耀眼、是那樣的溫暖、是那么清新、是那沒純粹、是那么的柔和。

你把所有的煩心事對(duì)我訴說,對(duì)我唱歌,當(dāng)時(shí),我感覺我是全世界上最幸福的人,我收到了你的禮物,當(dāng)然,我也必須去學(xué)會(huì)報(bào)恩,我想:你給了我全世界獨(dú)一無二的禮物,我也會(huì)送給你比別人努力千倍萬倍的禮物。我趁著現(xiàn)在大好時(shí)光,努力向前,堅(jiān)韌不拔,我長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候,絢麗的一聲,綻放的聲音,被世界萬物所聽見,這朵面帶紅色,表面峻麗的花正是我,我成功了,我開出了有史以來的第一朵花。

這只是完成我愿望的初步,我要釋放世界上最美的花香,最能萬里飄香,展現(xiàn)給你,當(dāng)我用盡全力全花香釋放出的時(shí)候,所有的自然萬物都聞到了,可是你卻不在了。如果一滴水能代表我的思念,那么我愿意把整個(gè)海洋給你;如果一片葉子能代表我的關(guān)懷,那我愿意給你整片森林;如果一縷云能代表我的謝意,那我愿意把整片天空給你,我對(duì)你是刻骨銘心的!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇五

從小到大,我一直是一個(gè)比較獨(dú)特的孩子。我喜歡探索,喜歡嘗試新的事物,同時(shí),我也擁有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。我的父母一直以獨(dú)特的方式教育我,這種教育方式讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、自信、富有同情心的成年人。

我的父母從不強(qiáng)迫我學(xué)習(xí),他們總是鼓勵(lì)我自己去探索,去尋找自己的興趣和愛好。他們告訴我,學(xué)習(xí)是一種興趣和熱情,不是一種義務(wù)。他們鼓勵(lì)我去嘗試各種各樣的活動(dòng),去發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的東西,然后鼓勵(lì)我去深入研究它。這種教育方式讓我從小就有了很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

同時(shí),我的父母也教會(huì)了我如何尊重他人。他們告訴我,尊重他人就是尊重自己,我必須以同樣的方式對(duì)待別人。他們鼓勵(lì)我在與人交往中要有同情心和理解,要有同理心。這種教育方式讓我從小就有很強(qiáng)的社交能力,使我能夠與不同的人和諧相處。

我也經(jīng)歷過挫折和困難,但我的父母總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。他們告訴我,困難是生活的一部分,但也是成長(zhǎng)的一部分。他們鼓勵(lì)我要勇敢地面對(duì)困難,要有勇氣去嘗試新的事物,要有勇氣去改變自己。這種教育方式讓我從小就有很強(qiáng)的抗挫能力,使我能夠在困難面前不屈不撓。

在我的成長(zhǎng)過程中,我的父母以獨(dú)特的方式教育我,這種教育方式讓我成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、自信、富有同情心的成年人。我深信,這種教育方式將會(huì)對(duì)我未來的生活產(chǎn)生積極的影響,使我能夠在困難面前不屈不撓,以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。

總結(jié),我認(rèn)為我的父母以獨(dú)特的方式教育我,使我能夠成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特的我。這種教育方式讓我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),尊重他人,勇敢面對(duì)困難,以及擁有很強(qiáng)的社交能力。我相信,這種教育方式將會(huì)對(duì)我未來的生活產(chǎn)生積極的影響,使我能夠在困難面前不屈不撓,以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇六

她是我兒時(shí)的陪伴,是我難以忘記的伙伴。

她喜歡穿五顏六色的衣服,喜歡扎清爽而又簡(jiǎn)單的馬尾辮,總是在下課的時(shí)候吃些小零食和與同學(xué)談天、說話,上課后又急急忙忙地回到座位上,耐心等待著老師的到來,她總是喜歡唱歌,空閑的'時(shí)候總要輕聲地唱幾句動(dòng)聽的歌。

記得在我小學(xué)周末放假的時(shí)候,她會(huì)經(jīng)常開心地乘著公共汽車或走路來我家。我的家離她家較遠(yuǎn),從我家快走,走到她家大概需要30分鐘到一個(gè)小時(shí),總是會(huì)把人累得氣喘得很快,大汗淋漓。我常問她,那么遠(yuǎn)的路,為什么還要堅(jiān)持來我家呢?她也多次笑著回答說,她無論這條路有多遠(yuǎn),她也會(huì)來我家陪我玩。我也曾關(guān)心地問她,如果她走路來的話不累嗎?她也總是用堅(jiān)定的語氣笑著回答說,她不怕累,只要能來我家玩,她就已經(jīng)很開心了。

記得還有一次她到我家玩,當(dāng)時(shí)我正與我們村里的一個(gè)人鬧別扭,她與那個(gè)人以前也是好朋友,當(dāng)她得知這件事情后,我以為她應(yīng)該會(huì)進(jìn)退兩難,不知該站在我這邊還是那個(gè)人那邊,可是,讓我意想不到的是,她居然果斷、堅(jiān)決地站在我這一邊。她跟著我一起與那個(gè)人絕交了。當(dāng)時(shí)她在做出這個(gè)決定時(shí),我連手都有些抖。她如此地肯定、堅(jiān)定。

還有一次,在寒冷刺骨的冬天,外面下著雪,并且房頂上都鋪滿了一層厚厚的雪白的雪。腳踩在地上時(shí),會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,原本濕潤(rùn)的毛巾已凍得生硬生硬的。房頂?shù)倪呇赜兄桓K€是像往常般來到我家。從她下車的地方還要走一段路,當(dāng)時(shí)她開心得忘記了帶傘。來到我家時(shí),烏黑的頭發(fā)上有一些晶瑩剔透的雪花,她的衣服上也有一些已經(jīng)融化的雪。我問她為什么這么冷的天還要來呢?她拍了拍頭發(fā)上的雪花,再次堅(jiān)定地說,沒事,她不怕冷。

幾年過去了,我還是沒有忘記她那些年對(duì)我的陪伴和我們那些美好珍貴的回憶。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇七

從記事的十多年里,身邊走過形形色色的人。有人插肩而過,有人陪我成長(zhǎng)。童凱是在我這短短十年中,一位讓我難忘的人。

在五年級(jí)以前,我的成績(jī)不怎么樣,也是老師口中“混日子的人”中的一個(gè),對(duì)書,對(duì)學(xué)習(xí),只馬馬虎虎了之。直到在那個(gè)假期,遇到童凱,讓我對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。

七月的太陽曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽光,拎著袋子往村里走。

走近看,原來是店老板的兒子,我的發(fā)小——童凱。

我拿石子向他丟去,“叮當(dāng)”一聲輕響,他一驚,輕輕一顫。這一驚不免有些火氣,瞪了我一眼。

我自知理虧,嬉皮笑臉地湊過頭去,笑嘻嘻的問:“什么書?有這么好看嗎?跟著了魔似的。”他沒好氣的撇我一眼。

“木偶奇遇記”他白了我一眼,又帶著一份驕傲,“好看,但你不會(huì)懂。”我倒不太相信,輕嘆一聲,又說:“唉,只有你們這些書呆子,才會(huì)被書迷得神魂顛倒。”

“哼,書呆子怎么了?比你這沒文化好!”他有些惱了,狠瞪我一眼,叫我一寒。他思索片刻,又說,“你不知樂趣在哪,打一賭,看完你一定會(huì)說好看。”

我從來都倔,當(dāng)然想較真兒,一拍即合“成交!”。

到家。我坐在李子樹下,看著書,倒得一方陰涼。

在書的世界,跟著匹諾曹,走過了他曲折而有趣的一段路程,因他撒謊而著急,因他落海而難過,因他改錯(cuò)而欣喜……不知不覺我似乎找到童凱口中的“樂趣”,藏在書中的樂趣。再抬頭,已是黃昏,天邊染上一抹艷麗的霞紅。早出的鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。

次日。

我還是坐在李子樹下,童凱來訪,他本就清秀,眸子里似含著一汪清泉,笑起來甚是好看,打趣道:“這下你也算書呆子了。”

我合上書,一種難言的激動(dòng)與興奮涌上心頭,朝他笑笑,好感激你,讓我邁進(jìn)了書的世界。

感謝那個(gè)不尋常的夏日,感謝將我引入新世界的鑰匙,更感謝童凱,這位讓我難忘的人。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇八

“起床啦!起床啦!”媽媽的喇叭又在廣播了,“現(xiàn)在不起,就看不見升旗儀式了!”我立刻把我從來都‘掀不動(dòng)’的被子甩開,以迅雷不及掩耳快速起床,跟爸媽去看升旗儀式。

“哇——去看升旗儀式人可真多啊!”車站被擠得水泄不通。不知是誰高喊了一聲“車子來啦”眾人伸頭一望,車子果然來了。

車剛剛停靠站區(qū),所有人都?xì)鈩?shì)洶洶的沖向車門準(zhǔn)備上車,好比是一群士兵隨時(shí)等待著軍令準(zhǔn)備沖鋒(士兵:眾人軍令:開門沖鋒:上車)此時(shí)車門微微開了一個(gè)小縫,人們蜂擁而上,如泉水般涌來。

這時(shí)如果上不了車就看不到升旗儀式了,但人實(shí)在太多,我只能隨著人群走動(dòng)了。

現(xiàn)在車上的人喊:“擠不下了!別上來啦”車下的人喊“再往里走走!讓我們上去吧!”有的被踩掉了鞋子,有的只好掃興回家,還有的竟當(dāng)場(chǎng)摔傷,送往醫(yī)院。

大人們喊,小孩們哭,車站亂成了一鍋粥。

爸媽都上車了,只因我力氣小,連車的臺(tái)階都沒碰到。“上去吧!”一雙強(qiáng)壯有力的手頂住我的后背用力一推,借著這股力量,我雙手扶住車欄桿兩臂一使勁終于踏上了臺(tái)階。“呼——終于上來了!”當(dāng)我回頭正要感謝那人時(shí),我愣住了,心里特別亂,一句話也說不出來。他,是一個(gè)崇高的殘疾人,我在心里想。

這件是已經(jīng)過去很久了,可我的心久久不能平靜。

大伯!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇九

歲月的篇章悄然翻過,可我們不應(yīng)該忘記過去的經(jīng)歷和那些感人的人和事。

舍生取義。

在革命時(shí)期的中國共產(chǎn)黨受到了迫害,其中有許多人雖然身受酷刑,但堅(jiān)決不透露黨組織的秘密。其中最為出色的就是李大釗先生,他在被捕入獄之后,受盡了敵人的酷刑,但就算這樣,他仍然沒有透露出黨組織的任何秘密。像他那樣的共產(chǎn)黨員還有很多,我們現(xiàn)在的幸福生活都是他們的犧牲換來的,我們不應(yīng)該遺忘他們。

身懷大義。

前年的一場(chǎng)疫情讓人們的生活都受到了嚴(yán)重的影響,這次疫情的影響之大,傳播力之強(qiáng)前所未有。別的國家都為疫情突然到來感到驚慌時(shí),中國的無數(shù)醫(yī)務(wù)人員挺身而出馳援當(dāng)時(shí)疫情最嚴(yán)重的地區(qū)——武漢。在他們的努力下,中國確診病例逐漸減少。在那次疫情的影響下,中國是受影響最小的國家,甚至還能幫助其他國家,中國也是所有國家中第一個(gè)成功研制出疫苗的國家。在那次疫情中犧牲的醫(yī)務(wù)人員,我們應(yīng)該記住他們,正是他們讓疫情平息了下來,其中有許多雖然是已經(jīng)上了年紀(jì)的人,但他們?nèi)匀换钴S在防疫的一線,就比如鐘南山爺爺,他雖然高齡,但仍然救助患者,他已經(jīng)經(jīng)歷過一次疫情,那是在2002年,他比任何人都明白疫情的可怕之處。

那些人是中國的英雄,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十

我走進(jìn)老街,里頭人聲鼎沸,熱鬧非凡。而我的目光卻透過人們的喧鬧,望向了老街的角落,那里是畫糖畫的地方,而那個(gè)畫糖畫的老人,是我最難忘的人。

記憶的思緒飄飛,轉(zhuǎn)眼間回到從前……。

那天,競(jìng)賽落選的我像被當(dāng)頭一棒,打碎了我驕傲的心,我再也不敢笑談成績(jī),因?yàn)槲以缫褯]了堅(jiān)毅。

我失落無助地走在街上,不知不覺進(jìn)來到了老街。街上依舊是熱鬧非凡,而我卻也沒了熱鬧的心。

我剛想回頭離開,驀然間,卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)角落,一個(gè)畫糖畫的老人正在為幾個(gè)小朋友畫著糖畫,而他旁邊墻上的爬山虎十分碧綠。我很好奇,過去一探究竟,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)畫糖畫的老人的褲子空空的,雙腿癱瘓了!老人沒有注意到我的目光繼續(xù)畫著糖畫,只見他一手用勺子舀出糖水,另一手接住,并在空中快速地扭動(dòng),似龍飛鳳舞,如蛟龍出海,一絲絲糖水沾在鍋上,組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。接著他另一只手又接住了勺子,再往糖水里一勾,雙手繼續(xù)在空中畫就畫。好似在打結(jié)一般。手一挑就是一橫,手一拐就是一撇,手一勾就是一個(gè)園……千奇百怪的手式出盡,一個(gè)個(gè)維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡著了,一個(gè)個(gè)的在鍋中躺著。老人要緊的牙也松開了,墻上的爬山虎似乎更綠了一些。

當(dāng)老人把做好的糖畫給孩子們時(shí),他都是咬著牙給的,接完錢頭上似乎都要溢出汗來了。爬山虎在寒風(fēng)中依舊保持著他的綠,似乎沒有什么可以打敗它。不會(huì)寒風(fēng)令人敬佩。

我仍處于驚訝當(dāng)中,老人雙腿癱瘓,生活貧困,似乎已經(jīng)沒有什么希望,可他卻憑著自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)與爬山虎一起和生活作著艱苦的斗爭(zhēng),就算再苦,也要活出精彩!

其實(shí),我們的人生亦是如此,它就像是一條坎坷的山路,遇到挫折倒下不起的是懦夫,而不斷跌倒不斷爬起,繼續(xù)奮斗的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強(qiáng),就能創(chuàng)造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒有像慈愛的老師給我支持,也沒有像朋友鼓勵(lì)我奮斗,更沒有像父母給我無私的愛,但他卻以自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)成了我最難忘的人。

想到這,我不再徬徨,而是向著希望的未來,出發(fā)。

清風(fēng)拂過,回到眼前,那個(gè)老人依舊在艱難地畫著糖畫,爬山虎也是依舊的那么綠。我笑著走過去買了一份糖畫,因?yàn)檫@是給我最難忘的人最好的祝福。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十一

一陣風(fēng)吹散了滿樹繁花,點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛,花香夢(mèng)囈,日暖生香。我懷著對(duì)往日的追憶,穿溯時(shí)光。

五歲,我在樹下?lián)]著肉嘟嘟的小手,卻怎么也夠不著樹上的綠葉,只能嘟著嘴,眼巴巴望著陽光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過來,輕輕一跳便夠著了,還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著你跑啊,跑啊,笑聲飄到天邊。那時(shí),你十七歲。

低頭,花兒的芬香沁入我的腦海,好似轉(zhuǎn)動(dòng)了記憶的年輪,回憶依舊。

七歲,我背上小書包,趾高氣昂的走到你身邊,你正埋頭看書。我驕傲地拿起你的書,讀著我認(rèn)識(shí)為數(shù)不多的字,不認(rèn)識(shí)就一通亂讀。你聽了,笑我是“文盲”。你好像永遠(yuǎn)在“笑話”我。有時(shí)候,我會(huì)一不留神摔一跤,你就哈哈大笑,還學(xué)我摔倒的樣子。如今,我大概是知道為什么了,你是想說即使摔倒,也要拍拍塵土,笑著站起來,是嗎?那年,你十九歲。

黃昏時(shí),落葉似一只只蝴蝶,翩然落到我肩頭。高大的楓樹上綴滿了火紅的楓葉,萬物即將沉睡,遠(yuǎn)處,晚霞是那樣的瑰麗。

腳踩在楓葉織成的地毯上,發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間,兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡,把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來。

你,好似一顆明星,當(dāng)黑夜來臨時(shí),為我指明方向;又好似一盞明燈,當(dāng)我迷失時(shí),給我照亮前途。

多少次,在命運(yùn)的十字路口徘徊;多少次,在人生的旅途中受傷;多少次,在“正確”“錯(cuò)誤”的選擇題面前茫然。而你,總陪在我身旁,陪我哭,陪我笑,陪我經(jīng)歷一切。謝謝你,有你陪伴,我的生活充滿陽光。

此時(shí),漫步在街頭,回憶依舊,那張笑臉是你,我的姐姐。

花落,舞弄如絮的輕影,穿庭弄樹,推窗問閣。

在我們的人生中,也許有的人只是過客,卻在心里烙下了或深或淺的印記,讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。

那是一個(gè)雨過天晴的周末,我哼著曲兒騎著車,穿梭在水坑之間,好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過,他停下來,叫住我:“小姑娘,別在水坑里騎車,小心滑。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一聲,就騎車走了。

我正得意,可誰想面前是一個(gè)大水坑,我雙手捏閘,由于慣性,能剎住車的可能性太小了!自行車飛似的沖出去,眼看著就要撞到前面的三輪車了,我驚恐萬分:不是吧!這么倒霉,天啊!啊……最終還是摔在地上了,渾身濕漉漉,再低頭看看膝蓋,擦破了皮,還流著血,也不知是疼的還是嚇著了,眼淚止不住地流。

我愣愣地坐在原地,只聽見身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我。回頭一看,是修鞋的那個(gè)老爺爺,顧不得繞開水坑,腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前,費(fèi)勁地蹲下,皺著眉頭,生氣地埋怨道:“不聽話啊!怎么就這么不聽話?”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著傷口,用他那雙滿是老繭,青筋暴起,布滿老年斑的手?jǐn)v我起來。“走吧,先去我店里上點(diǎn)兒藥,”他有力的大手支撐著我,“歇一會(huì)兒,讓你家里人接你。”我隨老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店,在離門口最近的椅子上坐下,面前有擺放得整整齊齊的工具箱,不遠(yuǎn)處的桌子上還放著一杯茶和一份報(bào)紙。爺爺拿來碘伏棉簽,給我上藥,臉上寫滿心疼,我有一些自責(zé),小聲的嘀咕了一聲:“對(duì)不起”。爺爺看著我說:“我就看著你在這兒長(zhǎng)大,好心提醒你,你還不聽。可別有下回了!”我使勁點(diǎn)著頭。爺爺?shù)哪樕弦草p松了下來。

夕陽透過店門,打在爺爺古銅色的臉上,輪廓分明,忽地鍍上一層亮亮的金色,連帶著那幾綹花白的胡子也變成金色了。

由于各種原因,爺爺?shù)牡觋P(guān)了門,而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚,那句好心的提醒,那次用力的攙扶,那細(xì)心上藥的場(chǎng)景,讓我久久難忘!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十二

他,用我的話說,是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”,一個(gè)令我難忘的人。

別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f:“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說:君子報(bào)仇——十年不晚!

過了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一斤(驚),后來,我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門兒,但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生,我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學(xué)校看一看,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十三

在生活中,總會(huì)出現(xiàn)許多人,他們有的人像一陣風(fēng),讓我們似乎都沒察覺到;有的人如沙子,雖留有印象,隨時(shí)都會(huì)被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹,深深地扎根于我的腦海之中,永遠(yuǎn)也無法被歲月和時(shí)光抹去。

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣,迎面吹來的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上,又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣,頂著寒風(fēng)繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí),一位衣著破舊,帶著墨鏡,手中拿著一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的視野。他一邊用棍子觸碰著地面探路,一邊扶著墻艱難地走著。很顯然,他是一位盲人。我本想伸出援助之手,但是因?yàn)樽陨碓颍]有去幫他。老人前面不遠(yuǎn)有一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng),那里有許多叔叔在打洞。

這時(shí),一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺了,像離弦的箭一般跑了過去,把老人扶到了一邊,只見那位叔叔和老人說了些什么。然后他就一步一步攙扶著老人向遠(yuǎn)處緩緩走去。

不知過了多久,那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來。但是剛跑到門口,一個(gè)長(zhǎng)得虎背熊腰的人指著那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責(zé)那位叔叔,叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里,動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔:“那個(gè)叔叔真可憐,好心幫住別人,卻因曠工被老板懲罰。”許久過后,只見那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上,然后氣憤憤地讓叔叔去干活了,叔叔愧疚地帶上自己的安全帽,然后說了什么,鞠了個(gè)躬,又去干活了。

這時(shí),天漸漸黑了,而叔叔的背影卻漸漸高大,漸漸偉大起開。他犧牲了自己的利益,去幫助別人,他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

這樣舍己為人的人會(huì)永遠(yuǎn)像大樹扎根在我們的腦海中,無法被時(shí)光抹去。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十四

那是一個(gè)冬日的清晨,街上的燈昏暗,寒風(fēng)徐徐。我站在車站旁,等待著通往學(xué)校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中,不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮,而四條車道,都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。

忽然,一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來,一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……。

是一個(gè)鄉(xiāng)下女人,臉色有絲棗紅,也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚,但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋,經(jīng)過歲月的無情,透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體,裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖,外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲,背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車,身子也左右搖擺著,銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬,還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào),雖然我并不能聽懂,但在她那興高采烈的神情中,我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。

在她遠(yuǎn)去之前,似乎感受到了我對(duì)她的注視,她轉(zhuǎn)過了頭,望了望,打量打量我,又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了,這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢!

我心想:在這樣繁華的都市里,有穿著華麗的漂亮女孩;也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩;還有她,樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的,她在這樣的城市里,是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕,為了工作四處奔波勞累,也許是家中有年幼的孩子要讀書,也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈,但她們也要堅(jiān)持舞蹈。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十五

母親突發(fā)急病住院,做了個(gè)小手術(shù),需要住院幾天。剛好我沒事,照顧母親的重任就落在我身上。

一天,聊起了旅游。終于碰上一個(gè)我能發(fā)揮的點(diǎn),我一個(gè)勁兒地吹噓自己的“旅歷”。她靜靜地聽,偶爾插幾句。她說想去泰山可一直沒實(shí)現(xiàn),心想,我不正好有泰山游玩的照片?我在母親吊瓶完后,就決定回家把照片帶過來和她一塊欣賞。照片帶到她床前時(shí),她眼睛一下變得很亮,仔細(xì)地看著那些照片。她每拿一張,我就一邊回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,一邊跟她說。尤其那張五岳之尊,她看得很仔細(xì)。我在旁邊想著,也許是那幾個(gè)遒勁的大字吸引她了,也許是頂天立地的一種氣勢(shì)。

看完照片后,她教我畫泰山,并在邊上題了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這兩句詩,她的筆跡蒼勁有力。在她的字里,我看到了遠(yuǎn)方與不甘;在她的眼神中,我又看到了堅(jiān)毅與倔強(qiáng)。后面,她不無遺憾地說:“有生之年去一次泰山,就好了!”我順著她的話說:“姐姐一定可以的!”

一周后,母親基本痊愈出院。回家途中,母親說道:“多好一女孩呀,剛考上大學(xué)腿卻沒了……”聽到這里,我的腦袋“嗡”的一響,突然想到我沒見過她下床走動(dòng)。想到她那樂觀的心態(tài),我不禁陷入了沉思。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十六

我們家有這么一個(gè)人,雖年近古稀,但仍然緊跟著時(shí)代步伐,邁進(jìn)了當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會(huì)——學(xué)會(huì)了手機(jī)和電腦,學(xué)會(huì)了看網(wǎng)絡(luò)電視,而且還一次性考取駕照,學(xué)會(huì)了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的!他是誰?他就是我的外公。

活到老,學(xué)到老。

一副老花鏡,一支筆,一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機(jī)的旅程就這么簡(jiǎn)單地開始了。一開始,外公他十分認(rèn)真地記錄下手機(jī)中每一個(gè)方格是什么,是干什么用的。每次有不清楚的都會(huì)及時(shí)提出來,使用過程中有異常現(xiàn)象出現(xiàn)的,也會(huì)詳細(xì)地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”,外公正是憑著他的`勤記好問,用起手機(jī)越來越得心應(yīng)手了。但外公并沒有沾沾自喜,還是不時(shí)地十分謙虛地向我們小輩請(qǐng)教。外公雖年歲已高,但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí),不恥下問,是“活到老,學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩!

要么不學(xué),要么學(xué)好。

“要么不學(xué),要么學(xué)好”,這是外公常常跟我們念叨的話,也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實(shí)寫照。外公他學(xué)開車是我們?nèi)胰硕疾恢赖摹K捡{照一次過的消息更是震驚了我們?nèi)胰恕R淮涡钥歼^駕照是許多年輕人都難以辦到的,而我的外公,一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過駕照。可見,我的外公,他是多么的摯愛學(xué)習(xí),專注于學(xué)習(xí),認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的呀!外公他頭上雖已長(zhǎng)滿了白發(fā),但我卻看到了一團(tuán)學(xué)習(xí)的熊熊烈火,在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩!一說起外公,他那學(xué)習(xí)時(shí)直挺的背影,聽教練指教時(shí)專注的神情,不恥下問的模樣,就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。

一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí),專注地聽講,不懂就問終獲成功。

白發(fā)隨意滿頭,心中激情似火,年歲已高身體較差,但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。

“活到老,學(xué)到老!”,“要么不學(xué),要么學(xué)好!”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。

外公,您讓我敬佩!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十七

“大白菜雞毛菜通心菜油麥菜,綠的菜白的菜……一陣輕快的童謠在耳邊輕蕩。

晚上六七點(diǎn)夜風(fēng)很輕,沿街的路燈在瞬間亮起,橘黃色的燈光點(diǎn)亮世界,街市外是交織成片的燈火和穿梭往來的人流,小電驢和私家車的喇叭在巷角遙相呼應(yīng),又轉(zhuǎn)瞬淹沒在人間煙火中。“那輛車馬上到戚城了,實(shí)在趕不上就算了吧……”“沒事,肯定會(huì)趕上末班車的,大晚上你一個(gè)人坐出租車又不安全”說完我擰緊了車把,好讓它快點(diǎn),可關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,電動(dòng)車快沒電了讓它沒辦法加速,只得追上公交車。最終趕在公交車前,停到了戚城站。見公交車還沒到便閑聊起來。“其實(shí)吧,有些事情,嘴巴閉上也能看出來,因?yàn)檠劬?huì)說話……表面上看起來非常中二的我并不會(huì)表達(dá),對(duì)于小學(xué)交的朋友不一樣,可能是更真情實(shí)感吧,你就像我走到小池前低頭看水仿佛看到了另一個(gè)我……”兩人距離不近,但聲音還是輕輕的傳到耳邊,與旁邊充斥著聒噪的聲音不同,聽著聽著仿佛眼前下起了小雨。朋友之交,宜得刪繁就簡(jiǎn),沒有刻意揣摩的句子,不加修飾的感情,沒有枷鎖,沒有虛偽,圍桌談笑風(fēng)聲,和眼前的人讓我想起一句話:十二三歲交到的朋友會(huì)是一輩子的朋友。

“你知道嗎,有些人,會(huì)以你各種情愿或者不情愿的方式,留在你的記憶里。”不是秋日限定,是來日方長(zhǎng)。

遇見都是天意,擁有的都是幸運(yùn),有趣的靈魂總是萬里挑一,相互吸引的靈魂更是難覓。夕陽染紅了半邊天,余暉灑在我們相伴的路上,最后感謝有你在!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十八

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,成績(jī)不錯(cuò),也愛參加課外勞動(dòng),就是有一個(gè)不好的地方:亂仍垃圾!可是有一個(gè)人讓我徹底改變了這個(gè)壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,還有一頂黑西瓜皮帽子,時(shí)時(shí)跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上,看見一個(gè)老人在垃圾堆旁蹲著!

我正想走過去看看,突然,他猛地站了起來。“咦,這不是熊大爺嗎?一大早的您在這干嘛啊?”“哦,是你啊!小伙子!我在這打掃衛(wèi)生啊!”“打掃衛(wèi)生?打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎?您打掃干嘛?快回去吧!大清早的!”“不行清潔工那忙得過來啊,再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾,垃圾在這一曬就臭氣熏天!可不得了啊!”這.這......不是在說我嗎?頓時(shí)我的臉紅了!從此以后我再也沒有亂扔垃圾了!

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,成績(jī)不錯(cuò),也愛參加課外勞動(dòng),就是有一個(gè)不好的地方:亂仍垃圾!可是有一個(gè)人讓我徹底改變了這個(gè)壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋,一雙炯炯有神的眼睛,還有一頂黑西瓜皮帽子,時(shí)時(shí)跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上,看見一個(gè)老人在垃圾堆旁蹲著!

我正想走過去看看,突然,他猛地站了起來。“咦,這不是熊大爺嗎?一大早的您在這干嘛啊?”“哦,是你啊!小伙子!我在這打掃衛(wèi)生啊!”“打掃衛(wèi)生?打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎?您打掃干嘛?快回去吧!大清早的!”“不行清潔工那忙得過來啊,再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾,垃圾在這一曬就臭氣熏天!可不得了啊!”這.這......不是在說我嗎?頓時(shí)我的臉紅了!從此以后我再也沒有亂扔垃圾了!

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇十九

在每個(gè)人的生命里,總有那么幾個(gè)人令自己難忘。

但令我最難忘的,卻是……。

店門被推開了,走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛,皮膚黝黑,眼神迷離的男子。他四處張望,看見了前面桌子上客人吃完還未收拾的面,趁店員不注意,快步走去,狼吞虎咽的吃了起來,不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。

這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對(duì)面的我實(shí)在受不了了。

這人真沒教養(yǎng),吃別人的剩下的面還那么津津有味,吃面聲音這么大,一看就是個(gè)粗人。

腦海中忽然閃過了這句話。

我把筷子重重的.往桌上一拍,“啪”的一聲使男子怔住了,他看向我,吃面的動(dòng)作也停了下來。

我鄙視的瞟了他一眼,小聲嘟囔了一句,“真是沒教養(yǎng)”。我端著面朝里男子最遠(yuǎn)的桌子坐下。男子也沒說什么,繼續(xù)吃面。

陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊,我的心情越來越煩躁,放下手中的筷子,任由面漸漸失去溫度。

過了一會(huì),男子放下手中的筷子,本以為她會(huì)馬上離開的我,看到這一幕卻讓我怔住了。

男子徑直走向收銀臺(tái),收銀臺(tái)上放著一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢,小心翼翼的打開,放進(jìn)去。然后便轉(zhuǎn)身離開了。

我的心顫動(dòng)了,我不應(yīng)該瞧不起他,更不能以貌取人。

接過店員找回的零錢,我笑了一下,毫不猶豫地把錢放了進(jìn)去。

出了店,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)孤獨(dú)的背影拿著一個(gè)大塑料袋。夕陽的余暉照在他身上,光芒耀眼,宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。

雖然這件事已過去許久,但我仍感覺還在昨日,它就像一部微電影,在我的記憶中不停地播放。

是男子無私奉獻(xiàn)的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心,是歲月永遠(yuǎn)抹不去的。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇二十

在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守,在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。

——題記。

那次以傘為界的一面之緣,我再無法忘懷。

那年夏天,我深深沉醉在漢服的古典之美中,便決心要買一套。我將想法告訴了媽媽,可她卻說:“買的漢服有什么好的,都是流水線商品,還賣那么貴,倒不如讓你姥姥給你做一套純手工的漢服,你姥姥可是村里有名的裁縫呢。”媽媽一個(gè)電話打過去,沒過幾天,我就收到了姥姥親自送來的手工漢服。

“有了漢服,哈哈這下可以好好和同學(xué)們炫耀了。可還覺得少了點(diǎn)什么。是精美的步搖?好像不是,是一雙小巧的繡鞋,好像也不是,那是什么呢?”我心里想。突然,我靈光一閃,自言自語地說:“對(duì)!就是一把竹傘,”可是,我又開始煩惱,“聽說網(wǎng)購的竹傘不結(jié)實(shí),不劃算。我的漢服可是姥姥純手工做的,應(yīng)該找一把同樣是手工制作的竹傘,這樣才能配的上我的漢服嘛。可是又不知道上哪里找,怎么辦好呢?”我立馬打開電腦,一番搜索,終于找到了一個(gè)值得信賴的工匠。

到了假期,在我的軟磨硬泡下,父母總算同意帶我驅(qū)車前往云南旅行,在旅途中尋找制傘的江師傅。路途有些遙遠(yuǎn),但一路上對(duì)古典文化的熱愛和對(duì)得到一把竹傘的急切盼望,還是幫我愉快地度過了征程。

我們開著車到了目的地。竹林幽幽,十分清涼,時(shí)有鳥鳴在林中回蕩,顯得更加神秘。這里看起來荒無人煙,只有一棟破敗的小屋。旅途中向當(dāng)?shù)厝舜蚵牐业弥瓗煾刀嗄陙硪恢彪[居在這里,但是他這幾年來做的傘似乎只做不賣。不過誰知道呢,帶著一片誠意去拜訪,總歸還是會(huì)有收獲的。

我輕輕地敲了兩下門,問:“請(qǐng)問江師傅在嗎?我來是想請(qǐng)您做一把傘,請(qǐng)問您……”話還沒說完,只見一張黝黑的臉從屋里探出來,淡淡地說了一句:“進(jìn)來吧。”進(jìn)屋坐下后,他就去幫我們砌茶。

我坐下來開始打量這簡(jiǎn)樸的小屋。小屋內(nèi)外的裝修都是同樣的簡(jiǎn)樸,沒有任何裝飾品,好像任意加一點(diǎn)色彩都會(huì)破壞這它的古樸與神秘。只有客廳的墻面上,懸掛著一面金字的證書,上面寫著,“國家非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人特別認(rèn)證”,落了些許灰。不過在落日余暉的照射下,金字仍熠熠生輝。證書的旁邊,架著幾把竹傘,上面的灰塵落了厚厚一層,傘柄也褪了色,可見江師傅確實(shí)如傳聞所言,很久沒有做過傘。輕輕拂去傘面的灰塵,傘的的本色卻仍未褪色,傘上的梅花似乎從未凋謝,一直是那么明艷,我不禁看呆了神,都沒注意江師傅端了茶水過來。

他喚我過去坐下,或許還有些希望,我暗自竊喜。我將買傘的緣由向他娓娓道來,可他聽后卻平淡地說:“你們走吧,我早就不做傘了。”我仍覺得不甘并追問:“竹傘那么好的中華精髓,又為何不做呢?這理由未免有些唐突了吧!”與我激動(dòng)的有些顫抖的語氣相反,他仍波瀾不驚地答:“沒人喜歡,做了又有什么意義?就像墻上的那些,還不是在那落灰……”他話沒說完,我一著急沒顧禮貌就打斷了他的話,“難道你作為傳承者都不愿意讓人們?nèi)チ私猓⒅卣袼娘L(fēng)華嗎?”我剛一說完忙捂住嘴,我知道我這么做太唐突沒有禮貌了,便漲紅了臉。可張師傅低著頭,沒有回答,過了許久,才低聲說道:“你們今晚先住下吧,天色不早了,我去燒火做飯。”

第二天,仍舊不死心的我,決定再次一試。我敲敲江師傅的門,沒人應(yīng),輕輕推開了門,可屋內(nèi)空無一人,我只好等。中午時(shí)分,我們一家餓得有些難以忍受了,可是,作為賓客又不好親自動(dòng)手煮飯,就準(zhǔn)備匆匆告別,去城里吃頓飯返回家。

正巧,這時(shí)江師傅回來了,手里拿著一柄砍刀,身上背著一筐竹子,滿頭大汗,氣喘吁吁,看起來像是料到我們會(huì)走,才急著回來。他看到我們要走,忙叫住我們,讓我們留下來吃頓飯。吃飽喝足后,我來到后院找江師傅,準(zhǔn)備向他告別。江師傅此時(shí)正坐在他那把掉漆的木椅上,磨著什么東西。進(jìn)去一看,原來是在磨竹條。

我剛要開口問,江師傅卻搶先說道:“我想通了,這文化還是得傳承的,你若真心喜歡,給你做便是了,千里迢迢來一趟也不容易,但是這傘要好些時(shí)日才能完工,你可以先隨你父母回家,我做好了給你郵過去。”一邊說著,他磨竹條的手卻從未停下。我沒回答,只是呆呆地站在旁邊看。

他用磨砂紙把竹條簡(jiǎn)單處理好,然后用拋光槍打磨一遍。竹條,已經(jīng)閃出些許太陽的光亮,可他仍拿在手中端詳著。他好像還不滿意,又繼續(xù)不停地細(xì)心打磨每一根竹條,直到它們的表面可在臉上蹭,也不覺得扎,才停手開始砍竹柄。

黃昏時(shí)分,夕陽即將沉入深山,我站的腿有些麻木。父母見我還未出去,就進(jìn)來找我,順道和江師傅道別,載我回家。我笑著問仍在干活的江師傅:“早上去干啥了?怎么突然就想通了呢?”江師傅沒停手中的活,答道:“我想過了,既然有人真心喜歡,那我作為文化的傳承者就應(yīng)該來者不拒,用心做好每一把竹傘,做好一個(gè)中國工匠的本職工作。”車在外邊不停地打喇叭,我只好與他告別,可他卻仍然低頭磨著竹柄,沒有回答。我不禁心生敬佩,他為做傘一下午手一直沒停過。一路上,他伏案磨竹的身影,在我腦海里一直揮之不去。

兩個(gè)月后,我終于如愿以償收到了一把精致的竹傘:看似純白的傘面上,好像還罩著一抹淡淡的藍(lán)色,繡著兩條在河中戲水的金魚,細(xì)雨朦朧,布滿詩情畫意。更巧妙的是,這把竹傘的傘柄上還刻著兩條金魚和幾朵荷花,實(shí)屬天工之作,和姥姥手作的漢服搭在一起十分相稱。看到這把蘊(yùn)含著中國工匠精神的傘,江先生細(xì)心磨竹的身影又在腦海里浮現(xiàn)。

十日畫一水,五日畫一石,這樣的佳句自然是工匠精神的完美體現(xiàn)。一柄竹傘背后的一場(chǎng)邂逅,讓我再也忘不了那場(chǎng)醉美的竹林之行,再也忘不了,那年暑假遇到的獨(dú)居深山落寞而心懷希望的中國工匠。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇二十一

還記得,當(dāng)時(shí),你細(xì)心認(rèn)真,教我的樣子。我多么希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。

——題記。

其實(shí)每個(gè)人都有令自己尊敬,佩服,感動(dòng)和難忘的人,但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人,有可能只是一個(gè)普通人但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們,讓我們成為更優(yōu)秀的人。而讓我最難忘,最敬佩的人就是我的朋友。

他有一雙炯炯有神的眼睛,一雙極有創(chuàng)造力的手。他在我面前有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)幼稚,有時(shí)成熟。成熟時(shí)的他考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊,不會(huì)去打無準(zhǔn)備的仗。也許正是這樣我總會(huì)想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。

記得有一次他帶了一盒象棋,但我并不會(huì)下,我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機(jī)會(huì)他看見我在旁邊看便問我:”你會(huì)不會(huì)下象棋”我無奈的搖了搖頭說:”不會(huì)”。本來正在下棋的他,忽然跟別人說:”明天我們?cè)傧拢医裉煊惺隆比缓笏蛠斫涛蚁孪笃濉K麨榱私o我講規(guī)則,浪費(fèi)了三十分鐘。講完之后他笑著對(duì)我說:”要不要來下一盤”。我想了想然后猶猶豫豫的答應(yīng)了,但沒想到剛下幾分鐘我心里開始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣,一下看透了我的心思說道:”剛開始下就打退堂鼓了。”心里很是慌亂,于是第一局就輸了。但他鼓勵(lì)我說:”其實(shí)你只要有不放棄,你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界象棋的第一名,其實(shí)在十歲以前并沒有接觸過象棋,但他對(duì)象棋的熱愛和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢?就像你跑步一樣,你明明知道自己的對(duì)手十分厲害有可能你會(huì)輸?shù)煤軕K,你還會(huì)比嗎?然而答案是肯定的,你有可能會(huì)輸,但只要用盡全力不留遺憾就好。”聽完他的話,我的信心倍增。然后就說要和他再比一場(chǎng)。雖然我輸了,但我輸?shù)煤荛_心。

謝謝你,我的朋友。如果沒有你給我上的著寶貴的一課,我也許在遇到困難的時(shí)候只知道跑。而這一課讓我終生難忘,也許有天我們會(huì)不再聯(lián)系,但你這個(gè)朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇二十二

當(dāng)車子緩慢地快要停下來的時(shí)候,我看見一個(gè)略顯肥胖,滿臉油光的男子在車窗內(nèi)向我揮手微笑著,那笑容亦如當(dāng)年,憨憨的樣子。我激動(dòng)地迎了上去,就在下車的那一刻,我們相擁良久。他就是我多年年前在實(shí)驗(yàn)就讀時(shí)的老同桌——孫偉。

時(shí)間還要拉回到一九九三年,記得入學(xué)的第一天,我和他在走廊里很自然地站成了并排。那時(shí)的他看上去也是胖胖的,留著平頭,眼睛不大但格外有神。也許是因?yàn)槲覀z個(gè)頭、體形都差不多,班主任也便順理成章地讓我倆坐在了一起,而這一坐就是三年。記憶中的他在學(xué)習(xí)上特別勤奮,聽課時(shí)很認(rèn)真,總是筆直的坐在那里,沒有絲毫頹唐的樣子。

當(dāng)對(duì)老師所講內(nèi)容心領(lǐng)神會(huì)時(shí),常常目光閃爍,嘴角上揚(yáng),流露出一種自信與求知的滿足。別看他平時(shí)話不多,但當(dāng)和前后桌同學(xué)探討問題時(shí),有時(shí)便爭(zhēng)得面紅耳赤,他總是能說出一些自己獨(dú)特的見解和想法。

那時(shí)侯學(xué)校一貫上早自習(xí),有時(shí)候?qū)W生起的很早,一到班里就呵欠連天。冬天很冷的時(shí)候,他便對(duì)我建議說:“咱倆每天去體校跑兩圈,抖擻抖擻精神,然后再去學(xué)習(xí)吧?”當(dāng)時(shí)我便欣然答應(yīng)了。此后的一段時(shí)間,他每天都按時(shí)叫醒我,于是乎我就硬著頭皮爬起來迷迷糊糊的跟著他去跑步。但清晨刺骨的寒冷,加之睡眼惺忪的困頓使我沒能堅(jiān)持多久,脆弱的意志就向艱苦繳械投降了,而他卻從未間斷。

現(xiàn)在想來他后來之所以能取得那么好的成績(jī),與他當(dāng)年的努力上進(jìn)和頑強(qiáng)堅(jiān)持是分不開的!記得他最大的愛好就是集郵,雖然那時(shí)學(xué)習(xí)很緊張,但一到周日下午休息的時(shí)候,他每每愿意拉著我去郵政大廳轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),收集那些花花綠綠的郵票,他對(duì)此興趣很濃,像著了迷一樣。

但并未因此耽誤到學(xué)習(xí),恰恰在學(xué)習(xí)上他特“較真”,而在一些其它的事情上從不和同學(xué)斤斤計(jì)較,也從不過分地去爭(zhēng)求什么,這一點(diǎn)多少也對(duì)同桌的我有所影響。他家境不錯(cuò),但穿著一向樸素,從不張揚(yáng)。為人溫和而善良,對(duì)人真誠又熱心。大約是高二那年的一天,粗心的我把買了一個(gè)月飯票給弄丟了。要知道在那個(gè)年代,一個(gè)月的飯票對(duì)我這個(gè)并不富裕家庭的孩子來說多么的重要!于是我發(fā)瘋似的到處翻找,但終究沒能找到。

他看到我很是沮喪,憂心忡忡的樣子,便誠懇地對(duì)我說:“別難過了,吃我的吧!”從那以后,我們倆便每天一起拎著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘埡校凶哂诮淌遗c食堂之間,也把青春歲月里的那些歡聲笑語彌散在那里。時(shí)光荏苒,不知不覺十幾年恍然而過,十八年后匆匆小聚,彼此間有太多的感慨和對(duì)往日的懷戀。

以這樣的人讓我難忘為大全(23篇)篇二十三

世上總有一些人,在我們的記憶中留下一個(gè)烙印,讓我們漸漸變得成熟。總有一些事,在我們的人生道路中畫下一道優(yōu)美的風(fēng)景線,久久不能忘懷。在我的記憶深處,有著這樣一件難忘的事,至今,我還記得。

記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,中午放學(xué)我坐電梯回家,遇到了一位大概七十歲的老人,老人佝僂著身軀,和藹的對(duì)我說:小伙子,個(gè)挺高哈,師大附中的吧,你初幾呀?我回應(yīng)道:第一第二學(xué)期啦。話音剛落,老人又問:你覺得學(xué)習(xí)壓力大嗎?作業(yè)多么?寫到幾點(diǎn)啊?我無奈的只能一一回答:我覺得還好,反正不是很累。作業(yè)不是很多,最多寫到十點(diǎn)多吧。我和老人就這樣聊到電梯停下來。臨走前,那老人笑著對(duì)我說:小伙子,以后常來玩,我家就我一個(gè)人,老伴兩年前就走了。對(duì)了,我姓李。我也以笑容相待。

第二天中午,我就去了李爺爺家,一進(jìn)門,他就熱情的招待我,一會(huì)兒倒茶一會(huì)兒拿水果給我吃,我連連道謝,隨后,李爺爺啜了一口茶,沉穩(wěn)地說:‘你會(huì)下象棋嗎,陪我下一盤吧。’我話還未說出口,他便用那雙蒼老又顫抖的`手?jǐn)[好了棋子,我便與李爺爺下了起來。

時(shí)間過得很慢,正當(dāng)我與爺爺也打得不開交之時(shí),突然,他用了一擊‘困殺’終結(jié)了我,爺爺高興得露出那參差不齊的黃牙齒,捋著他的白胡子,笑著說:‘小伙子,下的不錯(cuò)嘛。’我謙虛的說:哎,還要向您請(qǐng)教啊。

說完我便對(duì)爺爺說:‘爺爺,再見,我明天再來。’爺爺答道:‘好啊,明天再戰(zhàn)一局。’。

第二天早上,風(fēng)很大,也有些涼意,天空中不時(shí)有樹葉落下,但我還是像往常一樣去上學(xué)。走在路上,聽到幾位老人說:‘哎哎哎,你們知道嗎,昨天晚上老李死了。’我心里不禁抽搐了一下,我趕忙看看公告欄,上面寫了一則告示:‘昨晚一位六七十歲老人離世。’看到以后,我心里感到一塊大石頭落下來,狠狠地砸了我一下,讓我傷心不已。

誰能知昔日的歡樂換為了今日的悲涼啊!人走茶涼,今日的棋盤唯有我獨(dú)自擺弄,一車一卒,勾起千縷回憶。

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優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。“小學(xué)om”我的身體是長(zhǎng)方形的,上面畫著一只可
讀后感是幫助小學(xué)生理解所讀書籍內(nèi)涵的重要手段,也是培養(yǎng)他們閱讀能力和思維能力的有效途徑。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀下面這些小學(xué)生讀后感范文,感受他們獨(dú)特的視角和理解。
讀后感是對(duì)讀者在讀完一本書后的思想和情感的回顧和總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解作品的意義和價(jià)值。8.這些范文雖然只是個(gè)別作品的讀后感,但它們的深度和觀點(diǎn)卻是我們
教師工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)質(zhì)量和成果的復(fù)盤和總結(jié),對(duì)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)具有重要作用。下面是一些教師工作總結(jié)的范文和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些啟示。時(shí)光荏苒,歲月如
讀后感是我們將閱讀過程中的感悟和思考以文字形式表達(dá)出來的一種方式,它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵。接下來,將為大家推薦一些不同類型的讀后感范文,供大家參考和學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)成績(jī)、品德表現(xiàn)等方面得到教師和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所幫助。老師,同學(xué)們好:中小學(xué)生營養(yǎng)日即
讀后感是對(duì)個(gè)人的思想和價(jià)值觀的深入思考和思索,它可以幫助我們更好地明確自己對(duì)世界的看法和態(tài)度。請(qǐng)大家共同欣賞以下讀后感范文,從中汲取寫作技巧和表達(dá)方式。
前臺(tái)是一個(gè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)外界訪問的第一個(gè)接觸點(diǎn),其重要性不言而喻。感謝您選擇本公司,我們將以專業(yè)、高效的服務(wù)為您提供滿意的答疑和幫助。xx是特殊的一年,貸款
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。星期天,生意盎然的早晨,晨光
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌8赣H如山,沉默,卻高大,沉穩(wěn),
發(fā)言稿是對(duì)特定場(chǎng)合進(jìn)行演講或陳述的一種書面材料,它可以起到宣傳、倡導(dǎo)、表達(dá)觀點(diǎn)等作用。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),提升自身能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)生涯中做出明智的選擇,減少盲目和迷茫的情況。
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。雄鷹搏擊長(zhǎng)空,海燕唱退驚
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的狂歡時(shí)刻,人們會(huì)放鞭炮、舞龍舞獅,以求驅(qū)邪辟邪和辟邪。以下是一些春節(jié)總結(jié)的典型表達(dá),它們涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。
通過寫心得體會(huì),我們能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的理解和把握,從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。通過總結(jié)心得體會(huì),我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。
中班階段,孩子開始學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)和語文知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的幼兒園中班學(xué)習(xí)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。活動(dòng)意圖:文學(xué)欣賞活動(dòng)是一種陶
在幼兒園中班,孩子們逐漸學(xué)會(huì)了與同伴進(jìn)行合作,發(fā)展了社交能力和情感表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家參考。來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)?/div>
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是申請(qǐng)者向?qū)W校提交的一份重要文件,在決定轉(zhuǎn)專業(yè)前,我們需要認(rèn)真思考自己的理由和目標(biāo)。如果你正在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,以下是一些范文供你參考,希望能夠提供一
范文范本可以幫助我們豐富寫作素材,提供不同類型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。以下是幾篇精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。飛行模擬器,從廣義上來說,就是
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。盼望已久的中秋節(jié),終于又到了。我們?nèi)页?/div>
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭j柟夤綗o私地
學(xué)校是一個(gè)熱鬧而充滿活力的地方,我們可以參加各種社團(tuán)活動(dòng),體驗(yàn)不同的人生。接下來,我們一起來閱讀一些學(xué)校總結(jié)的范文,相信它們能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
生產(chǎn)技術(shù)的革新和創(chuàng)新是提高生產(chǎn)效率和降低成本的重要途徑。讓我們一起來學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀企業(yè)的生產(chǎn)管理模式,共同進(jìn)步。建議書。建議書就是向群眾發(fā)動(dòng)的要求得到響應(yīng)的文書下
計(jì)劃書是對(duì)未來某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作或活動(dòng)的詳細(xì)規(guī)劃,有助于我們提前設(shè)定目標(biāo)和制定合理的策略。如果你正在寫一份計(jì)劃書,以下范文可能能夠?yàn)槟闾峁┮恍┙ㄗh和指導(dǎo),使你的計(jì)
意見建議不僅可以給予他人幫助和指導(dǎo),還可以展現(xiàn)我們的思考能力和責(zé)任心。接下來是一些個(gè)人成長(zhǎng)中常見的意見建議范文,希望能為大家的發(fā)展提供一些指導(dǎo)和思路。
一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。這句話常常掛在我的嘴邊,
在提出建議時(shí),要結(jié)合具體情況,量力而行,以實(shí)際行動(dòng)為依托。小編為大家整理了幾篇意見建議范文,希望對(duì)大家在寫作過程中提供一些思路和靈感。臺(tái)州的市民們:你們好!現(xiàn)在
工作方案的實(shí)施需要相應(yīng)的監(jiān)控和評(píng)估措施,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。如果你正在為工作方案的制定感到困惑,不妨參考下面的范文,或許能夠找到解決問題的思路。一、檢測(cè)對(duì)象:1、秋
在日常生活中,我們常常需要向他人提供意見和建議,以幫助他們解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀。以下是小編搜羅的一些意見建議范文,希望能夠啟發(fā)大家寫作的靈感。親愛的朋友們:作為中
學(xué)期即將結(jié)束,期末考試已經(jīng)到來,是對(duì)我們努力與成果的檢閱。以下是小編為大家搜集的期末考試范文,希望對(duì)大家備考有所幫助。心愿,如明亮的燈塔,指引著人們前進(jìn)的方向;
從小事做起,我們每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn),一起創(chuàng)造美好未來。看看下面這些環(huán)保活動(dòng)的成果和影響,讓我們堅(jiān)定環(huán)保信念。校園環(huán)保建議書作文500字(一)親愛的同學(xué)
環(huán)保工作涉及到各個(gè)方面,包括減少污染、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)等。推薦給大家?guī)讉€(gè)有關(guān)環(huán)保的APP,方便大家了解和參與環(huán)保事業(yè)。敬愛的校長(zhǎng):您好!我是六七班學(xué)生劉海磊。
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們檢視和評(píng)估過去的工作,同時(shí)還可以指導(dǎo)和規(guī)劃未來的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集
每個(gè)月的工作總結(jié)可以幫助我們找到工作中的亮點(diǎn)和成就感,激勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦懈优Α=酉聛恚覀儗榇蠹艺故編灼獌?yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的靈感。
有時(shí)候,我們需要勇于承擔(dān)決定的后果,即使它們可能讓我們感到不舒服。不同行業(yè)和領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者們都有著獨(dú)特的決策智慧,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧值得我們借鑒。說到志愿者,大家都
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上,電視上都有地震的蹤影。汶川的
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高我們的文字表達(dá)和溝通能力。接下來,我們一起來看看一些成功的培訓(xùn)心得分享和總結(jié),相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈
心得體會(huì)的寫作過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。交通安全對(duì)我們?cè)跓o盡的
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。聽完上面的幾個(gè)小故事,你
規(guī)章制度是對(duì)組織內(nèi)部成員行為的要求和規(guī)范,有利于維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度的范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。當(dāng)然,每個(gè)組織的
開學(xué)典禮是學(xué)校每學(xué)期開始時(shí)的一項(xiàng)莊重而激動(dòng)人心的儀式。以下是一些優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié),通過閱讀它們,我們可以更好地理解開學(xué)典禮的重要性和影響力。不知不覺間,我們很
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技巧。
河北是中國的重要能源和礦產(chǎn)資源基地,擁有豐富的煤炭?jī)?chǔ)量。河北的自然風(fēng)光美不勝收,以下是小編為大家推薦的幾處值得一去的自然景點(diǎn)。我的家鄉(xiāng)在趙各莊,那里景色優(yōu)美,我
國旗下發(fā)表講話,可以促進(jìn)國民思想覺悟的提高和民族精神的傳承。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感和思考。尊敬的各位老師,同學(xué)們:大家
單位是每個(gè)人工作和學(xué)習(xí)的地方,它承載著大家共同的目標(biāo)和使命。以下是小編為大家整理的單位總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。______銀行:茲證明______系我單位__
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。我的家鄉(xiāng)在安徽,
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提
優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時(shí),要有獨(dú)立的見解和深入的思考。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。此次寒假實(shí)習(xí)的主要目的是做一個(gè)與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。敬愛的老師、親愛的同
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度可以提高工作效率,減少錯(cuò)誤和糾紛的發(fā)生,有助于提升整體管理水平和組織形象。規(guī)章制度是為了管理組織內(nèi)部的行為而制定的一種規(guī)則體系,它可以約束和規(guī)范
報(bào)告可以幫助我們更好地理解和分析問題,從而采取相應(yīng)的措施和決策。報(bào)告的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過程,通過參考范文可以提高自己的寫作能力。市民政局:xx醫(yī)院20
實(shí)習(xí)心得的寫作需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),可以根據(jù)實(shí)習(xí)的過程、經(jīng)驗(yàn)或者問題進(jìn)行分段組織。以下是一些實(shí)習(xí)心得的精華摘錄,在閱讀這些實(shí)習(xí)心得范文時(shí),不妨思考一下自己的實(shí)
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。回到家,我開始思考,人到底
辭職報(bào)告是對(duì)自己在工作中所取得成就和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,也是對(duì)離職原因的說明和梳理。我們特別收集了一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范文,供大家分享,以期能夠給你在離開前提供一些
心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)過去的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。5.通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐并重的重要性。
通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn),從而形成更加系統(tǒng)和完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如果你想了解更多關(guān)于寫心得體會(huì)的技巧和方法,歡迎參考以下范文。
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