優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文，希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇一

大海之上波濤洶涌，只有揚(yáng)起勇氣之帆，方可抵達(dá)成功的港灣；化蝶之路風(fēng)險(xiǎn)迭出，只有挺起勇氣之刃，方能舞出生命的絢爛；成功路上，困難重重，只有勇敢前行，方可攀登人生的頂峰。

勇敢開拓，讓“天塹”鐵路通車。173米的距離，父子倆走了6年。蘭渝鐵路，想必大家都熟悉吧。但是你知道它因途經(jīng)被稱為“鬼門關(guān)”的胡麻嶺鐵路，而被稱為“世界難題”的頭號重點(diǎn)工程嗎？后來夏荔臨危受命，被調(diào)去擔(dān)任二號斜井總工程師，與隧道那頭的父親共同攻克難關(guān)。第一年父子倆相隔173米，第三年96米，第六年15米……最后父子倆之間只剩最后一米，一堵173米的墻，夏付華和夏荔用了六年時(shí)間打通。他們的不斷努力，不斷地勇敢開拓，一步步地不斷為今日中華的崛起鑄就輝煌。

勇敢拼搏，逐夢人生。00后擊劍雙子星——江蘇的一對雙胞胎兄弟姚錦城與姚_，年紀(jì)雖小，卻在4年內(nèi)獲得了40個(gè)冠軍，能夠在少年明確自己的夢想并不斷勇敢拼搏，他們讓我們看到了中國少年的強(qiáng)大。

勇氣為伴，挑戰(zhàn)命運(yùn)。無臂鋼琴師用自己的勇敢與自信，譜寫了自己的人生傳奇。他用雙腳彈響挑戰(zhàn)命運(yùn)的琴鍵。在維也納的金色大廳里，他的琴聲征服了觀眾，也征服了命運(yùn)，上天總會(huì)眷顧那些處于困境仍勇敢前行的人，劉偉的傳奇也因他的勇敢而注定。

冰心說：“隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻無悲涼。”只有勇敢拼搏、戰(zhàn)勝挫折的人才能在人生的路上大步前行。然而，在當(dāng)今社會(huì)，許多人在生命的征途上，因畏懼荊棘，不敢播種，自然不會(huì)開出成功之花。

當(dāng)生命之船向前航行時(shí)，請你在航程中發(fā)掘勇氣之劍，注入你無法摧毀的信念，成為你乘風(fēng)破浪的船槳，變成永恒向前的動(dòng)力。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇二

從小到大，每個(gè)人的腦海里一定有一塊抹不掉的記憶吧！而我的記憶中一直重復(fù)著我們考試的畫面，至今記憶猶新。

那是晴朗的早晨，一好消息與一壞消息降臨在我們身上。好消息：語文老師出差了，意味著我們不用考試了。壞消息：老師意志堅(jiān)定考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。知道此猶如晴天霹靂，我們沮喪地低下了頭。那時(shí)，我在心里不停地抱怨著：人都走了，干嘛不取消，考個(gè)頭啊！神馬人吶，煩死了，煩死了。唉！

叮鈴鈴，上課了，班長拿出試卷，大聲叫道：“安靜，練習(xí)開始。”緊接著試卷就發(fā)了下來，我們無奈地拿起試卷，開始認(rèn)真的答題。可是盡管我們認(rèn)真復(fù)習(xí)過，但還是有一些難題等著我們，我們苦思冥想，就是得不出正確答案。這時(shí)，一些壞念頭展現(xiàn)在我們的腦海里。當(dāng)時(shí)，我們都知道音樂老師的性子溫柔，只要我們不吵，就從不打罵我們，就在她離開教室那幾分鐘，我們就吵鬧了起來，對起了答案。我索性就把別人的答案寫在自己的試卷上。就這樣，艱難的考試被我們混過去了。

到了下午，老師回來了，我們把試卷交了上去，生怕露出什么破綻，不過，就算我們裝的再好，也無法躲過老師的火眼金睛。老師隨口問了我們一聲：你們有沒有對過答案，或抄過啊？我們都心虛起來不敢回答了，教室里靜極了，大家都沉默不語，低頭認(rèn)罪，正虛心地接受老師的懲罰。老師大發(fā)雷霆，罰我們抄課文十遍，十遍，從第一課到第十課，天哪！想要完成起碼要一天一夜！正當(dāng)我們?yōu)槌瓕憮?dān)憂著時(shí)，老師話語一轉(zhuǎn)，看在我們誠實(shí)的份上，姑且饒了我們。一場風(fēng)波就在老師的一驚一詐中結(jié)束了。

就這樣，我們抄試卷的事兒就這樣一了百了了。現(xiàn)在回想，那時(shí)的我真是一個(gè)傻子，竟做那無聊之事，現(xiàn)在感到無比的羞愧，現(xiàn)在我明白了考試的真正目的是在于你努力了沒有，而不是在于成績。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇三

今天我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。

第一節(jié)語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了。看著紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過，我還是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，我都不放過。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒有發(fā)現(xiàn)。

本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：“你全對了!”頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自己激動(dòng)的心情。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個(gè)字。“全對的同學(xué)起立!”我站了起來，張茜便在我的名字后打了對勾。

剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對了嗎?我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字：“輒”。我也瞧不出自己哪錯(cuò)了。季捷解釋道：“你寫的輒不對。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開學(xué)到現(xiàn)在我默寫一次也沒有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過來了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲蚁Ｍ职謰寢岄_心。但是撒謊得來的一百分，爸爸媽媽知道了一定會(huì)不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎么辦呢?我想起了以前看過的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了，救了飛機(jī)上的人。他的父親說，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對號。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧!

當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧!

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇四

網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對于自己的良心。

那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會(huì)傾盆而下。放了學(xué)，我一個(gè)人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。

突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個(gè)人去扶，所有的人都漠不關(guān)心，仿佛他們知道這是一個(gè)騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過路人一樣對此漠不關(guān)心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個(gè)老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對自己的良心？頓時(shí)我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

終于，我堅(jiān)定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕，老人起來后還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動(dòng)車撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。

通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無愧于自己的良心，就好。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇五

夏天到了，游泳是必不可少的，可是，以往我去水上樂園就光顧著玩，從不學(xué)游泳，可今年不同了，老爸要我學(xué)游泳，而且今年就要學(xué)會(huì)，不然明年我就要和水上樂園“saygoodbye”了。所以我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。

戴好游泳眼鏡，這次我要在深水區(qū)1米4的地方學(xué)習(xí)游泳。“撲通”一聲，我像一根冰棍一樣跳進(jìn)水中，我憋著一口氣，看著美麗的水下世界，可能還沒適應(yīng)過來，我猛地一吸水，水就一窩蜂地涌進(jìn)了鼻子――我嗆住了。

有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，在老爸的教導(dǎo)下，我又垂直跳進(jìn)了水中，我雙手一頓亂劃、雙腳不停亂蹬。“哎喲。”老爸被我一腳踢中大腿，我停了下來，可是雙腳還在動(dòng)，只聽見“碰”的一聲――我的腳踢到墻壁了。

第三次，我還是像冰棍一樣地跳了下去。這一次，在跳下去之前，我去請教老爸，知道了手腳要協(xié)調(diào)。雙手往后劃的同時(shí)，雙腳也要同時(shí)用力往后一蹬。可是我總是往下沉，浮不起來，老爸便開玩笑說：“我看你是因?yàn)槭莻€(gè)黑人，游泳比賽時(shí)是不是看不到黑人？”我回答道：“好像是的，這和我不會(huì)游泳有什么關(guān)系？”爸爸接著說道：“因?yàn)楹谌松眢w比重不適合游泳，所以看不到他們唄。”老爸在變著法兒地笑我，就是因?yàn)槲液冢乙簧鷼猓瑒倻?zhǔn)備說話，水像浪一樣朝我打過來，淹過了我的鼻子――我又嗆到了。

第不知道多少次時(shí)，外面有點(diǎn)起風(fēng)了，我開始瑟瑟發(fā)抖，心里面像十五個(gè)水桶在打水一樣，七上八下的，用腳趾頭都可以想到，我仍舊是用我的“專用方式”跳下水去。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我下水后，腳開始抽筋，所以我上了岸，爸爸說起風(fēng)了，今天不游了，明天再來。我便依依不舍地離開了水上樂園，回家去了。

雖然，這次學(xué)習(xí)游泳我失敗了，但我知道了不論做什么事都要持之以恒，從上一次的失敗中吸取教訓(xùn)。

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一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇六

每個(gè)人都有過許多的決定，其中有些是歡樂的，有些卻是很艱難的，而我上個(gè)月就經(jīng)歷過一次艱難的決定。

那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)--英語。英語教師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的站在講臺上，我們也開始認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無聲。我正在聚精會(huì)神寫著，突然，一陣微風(fēng)掠過我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來。原先是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿期望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來了教師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自我做的一次自我檢查，期望大家能考出真正的成績。”

我那只剛剛伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相幫忙，可是幫他做弊，這不是在害他嗎？我真的難以決定該怎樣辦。這時(shí)，黑板上方的一句名言映入了我的眼前：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團(tuán)踩在腳下，低下頭勿以善小而不為。”我沒有再猶豫，立刻把紙團(tuán)踩在腳下，低下頭繼續(xù)考試。“叮呤呤”下課鈴聲響了，我們緊張的考試也結(jié)束了。看到李文正坐在那里發(fā)呆，我走過去輕輕的拍拍他的肩膀，低聲對他說：“好朋友，別生氣了，考試不僅僅是測驗(yàn)我們的知識，也是測驗(yàn)我們的品德呀！我可不期望我的好朋友是個(gè)不誠實(shí)的人。”李文臉“唰”地紅了起來，，他站起來拉著我的手，套著我的耳朵說“對不起，好朋友，你說的對，誠實(shí)更重要！”

對每一個(gè)決定我們都應(yīng)決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須應(yīng)對的。對每一個(gè)決定我們都應(yīng)當(dāng)三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅僅影響著自我，也影響著別人。

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一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇七

登山估計(jì)世人皆知，用腳用手向著高高在上的峰巔前行，心里默念著名言：“世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”

可我的一次登山不同尋常，它甚至顛覆了我對前行的觀念。

那一次我們一家一同去登山，蜿蜒曲折的山路如同發(fā)起挑釁的長蛇，似有“蜀道難，難于上青天”的豪邁。但越是這樣我的心越是按捺不住，頭頂?shù)纳綆p如同短跑的終點(diǎn)線一樣令人亢奮。于是我攥緊了拳頭，幾乎是拖著拽著父母，健步如飛地登上山頂。

登上了山，臉上浮起一絲不屑的笑，心中說：“這座山如此懦弱，就這樣被我征服了!”可是當(dāng)放眼一望，眼前的山路在召喚我前行的腳步，它儼然通向一座更高高在上的山。我的笑容一下子黯淡下來，心里如同石頭落入水中一般泛起層層波紋。忽然，我對自己說：“前行，征服它!!”于是再一次攥緊了拳頭，再一次繃緊了神經(jīng)，沖向這個(gè)全新的頂峰。

氣喘吁吁地登上新的目標(biāo)，我顧不上休息，第一件事就是環(huán)顧四周，看看有沒有新的挑戰(zhàn)者。果不其然，遠(yuǎn)處的山在召喚我前行的腳步。我就像一個(gè)戰(zhàn)無不勝卻久攻不克的將領(lǐng)，惱羞成怒。我媽已經(jīng)在慫恿我說：“可以了，夠高了。”我說：“不行!”心中的倔強(qiáng)促使著我再次前行。可沒有前行幾步，雙腿就像灌了水銀的鐵，沉重且失去了知覺。我心有余而力不足，只能望山長嘆。

“你這樣不停地前行下去，勇氣可嘉，卻不能說足智多謀。”下山的路上，我爸笑著對我說。“你每一次都試圖向更高的山峰前行，將自己的時(shí)間都花費(fèi)在前行的路上，根本沒有時(shí)間享受之前的前行所帶來的成果。”我爸稍微頓了頓，接著換成了一副更加莊重的語調(diào)：“所以說，你應(yīng)該現(xiàn)在心中定好最終的目標(biāo)，之后不是向著頂峰的方向，而是向著心的方向前行!”

現(xiàn)在想來，凡事皆是如此。做一件事，不思進(jìn)取者謂之惰，淺嘗輒止者謂之躁，欲壑難填者謂之貪。只有堅(jiān)持不懈且知足常樂，敢于獲取且懂得放棄，逆流而上且激流勇退者，才是大智大慧，才是走向成功的真諦。

每當(dāng)生活中更高的頂峰出現(xiàn)在與我的目標(biāo)相悖的道路上，我都會(huì)對自己說：“向著心的方向前行……”

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇八

選擇是我們經(jīng)常要面對的，如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，還是近一點(diǎn)的?每個(gè)人都有著不同的見解。可是今天我面對的是一個(gè)非常艱難的選擇。

這個(gè)選擇，是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè)，包括我自己。隨著老師說完了這個(gè)話題后。我們就開始了這個(gè)艱難的選擇。

我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人，不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人，不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我，爸爸會(huì)如何?媽媽會(huì)如何?爺爺奶奶呢?時(shí)間在一分一秒地過去，我還是沒有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們，我也不想讓他們離我而去。

接著，老師又說：“再劃掉一個(gè)”。我的選擇再也做不出來了，因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè)，我是再也劃不出來了。

但是這只是一個(gè)游戲，我就再劃一個(gè)吧。但是劃誰哪?媽媽不行，爸爸不行，奶奶不行，只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人啊!我怎能將他劃掉呢?我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過去，我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了，但我心中難過極了!

什么!還要再劃一個(gè)!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白，只有這幾個(gè)親人的影子、話語、動(dòng)作在我腦海中，像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個(gè)艱難的選擇，最終我把奶奶劃掉了。

我不劃了，但是還要?jiǎng)澮粋€(gè)，我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了結(jié)束”，我的心里再也不用做那樣的選擇了。

然后，老師讓我們把剛才想的寫下來，唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后，我覺得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。

記得這是發(fā)生在兩個(gè)月以前的事了，那時(shí)我正在陶醉在六年級三個(gè)月暑假的歡樂時(shí)光中，一個(gè)令我為難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪里上初中。

當(dāng)時(shí)，我正在高高興興的玩著，根本沒想過在哪里上初中這個(gè)問題。爸媽給了我兩個(gè)學(xué)校讓我選擇，一個(gè)是咱們的宏力學(xué)校，另一個(gè)就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當(dāng)時(shí)要和大三個(gè)月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時(shí)選中一所中學(xué)才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。

兩個(gè)學(xué)校都是各有各的好處。新鄉(xiāng)附中離家近，有什么事家長都能及時(shí)趕到;讓人擔(dān)心的地方是怕進(jìn)不了他們的優(yōu)班，所以，還不如來宏力學(xué)校上!宏力學(xué)校的學(xué)生只要被錄取，個(gè)個(gè)都能上優(yōu)班，不足之處就是離家太遠(yuǎn)，有什么事家長不方便過來。我和姐姐頓時(shí)就像做一道世界上最難的一道數(shù)學(xué)題一樣，半天都沒回答。

我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個(gè)學(xué)校的名字——宏力學(xué)校。我，用堅(jiān)定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學(xué)校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學(xué)校!”就這樣，我們的要度過三年學(xué)習(xí)生涯的初中確定了。

晚上，我躺在床上，仰面向上，閉著眼睛。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣。我想著，我上了這所學(xué)校后，可能會(huì)想念家人，萬一那里的學(xué)習(xí)環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一，就這樣我?guī)е蹨I，沉沉的睡了。

一連幾天，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后，跟我做了次長談，我頓時(shí)豁然開朗對自己說：“學(xué)校是自己選擇的，沒必要這么傷心，以前那活潑可愛、自強(qiáng)不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰。”

從此，我又像以前活潑、堅(jiān)強(qiáng)了。未來的路是自己選的，沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長大許多。

選擇是我們經(jīng)常要面對的，如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，還是近一點(diǎn)的?每個(gè)人都有著不同的見解。可是今天我面對的是一個(gè)非常艱難的選擇。

這個(gè)選擇，是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè)，包括我自己。隨著老師說完了這個(gè)話題后。我們就開始了這個(gè)艱難的選擇。

我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人，不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人，不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我，爸爸會(huì)如何?媽媽會(huì)如何?爺爺奶奶呢?時(shí)間在一分一秒地過去，我還是沒有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們，我也不想讓他們離我而去。

接著，老師又說：“再劃掉一個(gè)”。我的選擇再也做不出來了，因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè)，我是再也劃不出來了。

但是這只是一個(gè)游戲，我就再劃一個(gè)吧。但是劃誰哪?媽媽不行，爸爸不行，奶奶不行，只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人啊!我怎能將他劃掉呢?我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過去，我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了，但我心中難過極了!

什么!還要再劃一個(gè)!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白，只有這幾個(gè)親人的'影子、話語、動(dòng)作在我腦海中，像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個(gè)艱難的選擇，最終我把奶奶劃掉了。

我不劃了，但是還要?jiǎng)澮粋€(gè)，我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了結(jié)束”，我的心里再也不用做那樣的選擇了。

然后，老師讓我們把剛才想的寫下來，唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后，我覺得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。

在《釣魚的啟示》一書中，作者回憶了他十一歲時(shí)的一段經(jīng)歷：那天夜里，“我”和父親去釣魚。在離鱸魚捕撈還有兩個(gè)小時(shí)時(shí)，“我”釣到了一條大魚。雖然四周并沒有人，但“爸爸”還是叫我把鱸魚放回湖中去。“我”看著這條大大的鱸魚有那么一絲絲不舍，但最終還是把魚放回了湖中。

是呀!這雖然是一個(gè)很簡單的問題，但還要面臨很大的道德問題，放了，就損失一條大魚;不放么，又違背一個(gè)道德問題。這種道德問題在我們生活中已經(jīng)多得數(shù)不清。當(dāng)你買東西老板多找了你10元錢，你會(huì)收下嗎?當(dāng)試卷上老師給你少扣了10分，你又會(huì)怎么做?這些問題看似簡單但卻是考驗(yàn)我們道德水準(zhǔn)的問題。

記得前幾天，我在影院的地上看到了5元錢，我表哥立馬把它撿起來放到了口袋里。我說：“哥哥，這是別人掉的，你為什么占為已有?”哥哥說：“什么嘛，不就是5元錢嘛，用得了那么認(rèn)真嗎?”我說：“你不能占有已有，失主或許就因?yàn)榈袅诉@5元錢而不能買電影票了。”哥哥聽了，臉紅了，他立馬將這錢放回了原位。

一個(gè)人需要這樣，那一個(gè)企業(yè)也要這樣。前兩年的“毒奶粉事件”為什么鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)呢，追根到底，就是一部分企業(yè)在金錢和誠信中選擇了金錢。為了追求高額利潤在奶粉中添加了有害物質(zhì)，這樣既害了人也害了自己。

一個(gè)人要想擁有高尚的道德是艱難的，所以要三思而后行。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇九

1、工作思路：以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)上三級林業(yè)工作精神，以建設(shè)"綠色瓦房店"為目標(biāo)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為契機(jī)，繼續(xù)加大生態(tài)環(huán)境建設(shè)力度，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，促進(jìn)人與自然的和諧共處，充分發(fā)揮林業(yè)在生態(tài)環(huán)境建設(shè)中的生力軍、主力軍作用，以實(shí)施沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程為重點(diǎn)，以荒山造林為龍頭，以全民參與、非公有制造林為載體，按照"沿海防護(hù)、東部生態(tài)，中部公益"的格局，大力發(fā)展生態(tài)復(fù)合型林業(yè)，采取多元化投資經(jīng)營方式，走可持續(xù)發(fā)展之路，加快植樹造林進(jìn)程，爭取用較短的時(shí)間，從根本上治理生態(tài)脆弱的面貌，為全面建設(shè)小康社會(huì)和建設(shè)新型工業(yè)化中等城市做出新貢獻(xiàn)。

2、總體目標(biāo)：到20xx年末，全市有林地面積要由現(xiàn)在的181萬畝增加到204.5萬畝，森林覆蓋率由現(xiàn)在的40.5提高到45;水土流失和土壤沙化基本得到控制，沿海防護(hù)林基干帶真正實(shí)現(xiàn)封閉合攏，內(nèi)陸生態(tài)建設(shè)取得明顯成效;全市林業(yè)綜合實(shí)力顯著增強(qiáng);生態(tài)狀況步入良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展和綠色瓦房店的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)山上全方位綠起來，山下高標(biāo)準(zhǔn)美起來，基本達(dá)到鄉(xiāng)村園林化，路河林蔭化，單位花園化，農(nóng)田林網(wǎng)化。

3、重點(diǎn)工作：一是沿海防護(hù)林基干帶封閉合攏工程及沿海防護(hù)林體系建設(shè)擴(kuò)展工程。基干帶封閉合攏，主要集中在沿海14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就是在沿海一面坡或者沿岸向內(nèi)陸200-500米范圍內(nèi)建設(shè)林帶，在沿海形成封閉的綠色長廊;擴(kuò)展工程涉及全市23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和3個(gè)農(nóng)村辦事處，主要實(shí)行山、水、林、田、路的綠化綜合治理。二是沈大高速公路兩翼可視范圍(瓦房店段)填平補(bǔ)齊、提高標(biāo)準(zhǔn)檔次工程。爭取用三年時(shí)間，將可視范圍的天窗、林中空地全部造林。三是哈大鐵路(瓦房店段)沿線可視范圍生態(tài)綠色整治工程。爭取用三年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)可視范圍宜林地全部綠化完畢。四是瓦房店市重大工業(yè)項(xiàng)目周邊生態(tài)治理工程。主要涉及西口工業(yè)園區(qū)、祝華工業(yè)園區(qū)、瓦房店化工園區(qū)、遼寧紅巖河核電廠等重大工業(yè)項(xiàng)目周邊的綠化生態(tài)工程。五是河流生態(tài)綠化工程。主要涉及流經(jīng)我市境內(nèi)的主要河流兩岸，實(shí)行綠化整治。六是繼續(xù)改善人居生態(tài)環(huán)境。主要在綠化村上下功夫，為人民群眾提供良好的生活和休憩場所。七是消滅宜林荒山，基本實(shí)現(xiàn)宜林荒山的全面綠化，同沿海防護(hù)林體系建設(shè)同步進(jìn)行。八是全面實(shí)施好《大連市封山禁牧管理辦法》。

4、20xx年工作安排：20xx年計(jì)劃造林17萬畝，植樹4000萬株。主要以五大工程為載體。一是沿海防護(hù)林體系建設(shè)工程，規(guī)劃總面積10萬畝。力爭建成國家級示范工程。

二是荒山造林工程(含封山育林工程)。規(guī)劃總面積4萬畝。主要集中在西南部地區(qū)。三是綠色通道建設(shè)工程。主要以沈大高速公路(瓦市段)兩翼可視范圍填平補(bǔ)齊為軸心，輻射帶動(dòng)其它等級公路綠化。規(guī)劃總面積1.35萬畝，綠化總里程150公里。四是生態(tài)河流綠化工程，計(jì)劃5條河流總長40公里，造林0.5萬畝。全部采用喬灌和花草立體栽培技術(shù)。五是綠化村建設(shè)工程。新建綠化村14個(gè)，0.35萬畝。其他四旁植樹折合面積0.8萬畝。

5、采取的措施：一是繼續(xù)強(qiáng)化政府行為，增加公共財(cái)政投入林業(yè)力度。對沿海防護(hù)林、荒山造林、村屯綠化等重點(diǎn)工程項(xiàng)目，市政府今年要設(shè)專項(xiàng)資金予以扶持。苗木采購一方面以財(cái)政為主，采取招投標(biāo)的辦法;另一方面采取易標(biāo)的辦法，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦自行采購為主，由林業(yè)局負(fù)責(zé)驗(yàn)收數(shù)量和質(zhì)量，待造林成活率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，再給付補(bǔ)貼。二是推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革進(jìn)程，促進(jìn)非公有制林業(yè)健康發(fā)展，按照"誰栽、誰有，誰管理、誰受益"的原則，責(zé)任均落實(shí)到人頭，決不造一畝無主林，也決不栽一棵無主樹。三是調(diào)整林業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，形成優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和后續(xù)產(chǎn)業(yè)互為補(bǔ)充。特別是花卉這一新興產(chǎn)業(yè)，要引起各地的高度重視，要積極引導(dǎo)和帶領(lǐng)花農(nóng)做好品種的引進(jìn)和調(diào)整，做強(qiáng)做大花卉產(chǎn)業(yè)，切實(shí)增加農(nóng)民的收入。四是依法治林，保衛(wèi)森林資源安全。要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的原則，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境，損害老百姓利益為代價(jià)，換取暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。要按照《大連市封山禁牧管理辦法》要求，將山林真正管起來。同時(shí)要嚴(yán)厲打擊林業(yè)"三亂"，嚴(yán)防森林火災(zāi)和森林病蟲害的發(fā)生。五是加速林業(yè)科技進(jìn)步，創(chuàng)造良好的用人環(huán)境。主要是建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)林業(yè)站，在人員選用上，要選用品德好、有敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)熟練的干部，充實(shí)到林業(yè)生產(chǎn)第一線。

同志們，今年是""起步之年，也是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)關(guān)鍵一年，讓我們在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定信心，以前所未有的干勁，明確思路，堅(jiān)定信心，為完成全年工作任務(wù)，做出新的更大的貢獻(xiàn)。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇十

一個(gè)艱難的決定_記敘文當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難!

——題記。

今天我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。

第一節(jié)語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了。看著紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過，我還是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，我都不放過。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒有發(fā)現(xiàn)。

本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：“你全對了!”頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自己激動(dòng)的心情。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個(gè)字。“全對的同學(xué)起立!”我站了起來，張茜便在我的名字后打了對勾。

剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對了嗎?我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字：“輒”。我也瞧不出自己哪錯(cuò)了。季捷解釋道：“你寫的‘輒’不對。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開學(xué)到現(xiàn)在我默寫一次也沒有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過來了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲蚁Ｍ职謰寢岄_心。但是撒謊得來的一百分，爸爸媽媽知道了一定會(huì)不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎么辦呢?我想起了以前看過的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了一個(gè)艱難的決定，救了飛機(jī)上的人。他的父親說，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對號。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧!

當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧!

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇十一

人的一生中都會(huì)做很多很多的決定，你有沒有做過艱難的決定呢?當(dāng)時(shí)是怎樣的心情呢?下面本站小編給大家?guī)硪淮纹D難的決定。

作文。

800，供大家參考!

我靜靜地佇立在窗前，向遠(yuǎn)處望去，高樓林立，一片繁榮。抬頭向上看，今天的天空好藍(lán)，映襯下的云更白了，像棉花一樣，今天又是一個(gè)晴朗的天，而我的心情卻陰陰的。

我轉(zhuǎn)過身，看到了助理拿來的文件，眉頭一皺，又轉(zhuǎn)向窗外的景色。

我前幾天曾請人對這種新產(chǎn)品做過一次質(zhì)量檢測，它屬于補(bǔ)品類，為口嚼片，它對社會(huì)宣稱可補(bǔ)充營養(yǎng)，減少疾病，但實(shí)際上它對人體沒有什么好處，吃了與不吃無異。它對人體也沒有副作用，所以助理曾建議我：“答應(yīng)吧，這個(gè)產(chǎn)品又不會(huì)吃死人，又可以名利雙收，你就別再考慮了。”但我始終覺得不合適，所以一直沒有決定，今天是最后的期限了。

我為這件事苦惱了好幾天。首先，作為一個(gè)經(jīng)紀(jì)人，我的職責(zé)就是包裝明星，讓他們站在最棒的舞臺上，一方面幫助他們實(shí)現(xiàn)夢想，另一方面為經(jīng)紀(jì)公司賺取利潤。

隨著社會(huì)越來越商業(yè)化，娛樂圈也卷入了商業(yè)，明星代言已是很普遍的現(xiàn)象，許多經(jīng)紀(jì)公司也以此為主要經(jīng)濟(jì)來源。從這分析，我似乎應(yīng)該是接受這個(gè)廣告。(文章閱讀網(wǎng)：)。

但這個(gè)虛假廣告一經(jīng)播出，就沒有回頭的余地了。一旦這個(gè)產(chǎn)品被社會(huì)認(rèn)定為虛假產(chǎn)品，我旗下的明星立刻就會(huì)失去光彩，甚至沒有東山再起之日。繼郭德剛、葛優(yōu)的虛假廣告風(fēng)波后，我不想讓我辛辛苦苦包裝的明星墜入深淵，遭受輿論的譴責(zé)。

還有，作為一個(gè)人，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，明知它是虛假廣告，還為它宣傳，實(shí)在有違自己的道德，自己的良心上也會(huì)過不去的。至于公司的利益，我會(huì)用加倍努力來幫助公司賺取更多的利潤。

想到這里，我回到辦公桌前，拿起電話，通知廠家：“對不起，我們決定取消這份廣告合約。”放下電話，覺得心中的大石頭終于落下了。

再次來到窗前，發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了，云更白了，天氣更晴朗了，我的心情也隨著天氣變晴朗了。

今天我做了一個(gè)十分艱難的決定。這個(gè)決定雖然讓我有些不好受，但卻成長了不少。

第一節(jié)語文課上，還是默寫古詩，一切似乎都那么順利。今天謝老師讓我們又默寫了《五柳先生傳》，我大舒了一口氣，還好我周末準(zhǔn)備了。看著紙上那方正、一氣呵成的《五柳先生傳》，我心里美滋滋的。不過，我還是認(rèn)真看了一下。每個(gè)字，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，我都不放過。但我一個(gè)錯(cuò)誤也沒有發(fā)現(xiàn)。

本子被季捷拿走改了。我改完智利的本子后，靜等季捷宣告結(jié)果。季捷告訴我：“你全對了!”頃刻間世間開滿了繁花，按捺不住自己激動(dòng)的心情。但季捷并沒有給我本子，他很負(fù)責(zé)的看著我的每個(gè)字。“全對的同學(xué)起立!”我站了起來，張茜便在我的名字后打了對勾。

剛坐下，季睫便叫住了我，我十分不解。他把本子給我看，本子上畫著一個(gè)顯眼的紅道道，最下方他給我打了個(gè)99分。不是全對了嗎?我仔細(xì)瞧了瞧他畫出的字：“輒”。我也瞧不出自己哪錯(cuò)了。季捷解釋道：“你寫的輒不對。我打開課本一看，如季捷所說，我寫錯(cuò)了。我有點(diǎn)難受，從開學(xué)到現(xiàn)在我默寫一次也沒有出錯(cuò)，連《茅屋為秋風(fēng)所破歌》我都挺過來了，現(xiàn)在竟因一小筆橫要重新開始。季捷讓我自己看著辦，如果我把橫加長一點(diǎn)，他就給我改一百分。我有些為難，因?yàn)槲蚁Ｍ职謰寢岄_心。但是撒謊得來的一百分，爸爸媽媽知道了一定會(huì)不開心的。我有些猶豫，又不想撒謊，又不想得個(gè)99分。這可難壞了我。怎么辦呢?我想起了以前看過的一個(gè)故事：一個(gè)膽小的小男孩遇到了飛機(jī)墜落的事故，他做了，救了飛機(jī)上的人。他的父親說，他是一個(gè)男子漢，他做出了最正確的選擇。我也要和故事里的小男孩一樣，做出最正確的選擇。我沒有讓季捷給我改分?jǐn)?shù)，而是去了張茜那里，劃掉了我的名字后的對號。我感覺心中的烏云被陽光撥開了，有一種別樣的輕松感。這應(yīng)該就是最正確的選擇了吧!

當(dāng)你坦然面對，困難便不再是困難。我在做出了這樣一個(gè)艱難決定的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了不少。我想這才是爸爸媽媽最愿意看到的結(jié)果吧!

周五中午休息時(shí)間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會(huì)，就到了做出最后決定的時(shí)刻，這是一個(gè)艱難的決定。

這幾天我一直在思考：究竟是參加“學(xué)校合唱團(tuán)”還是參加“數(shù)學(xué)思維拓展班”?

兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了“學(xué)校合唱團(tuán)”。在合唱團(tuán)里，蔡老師的歌聲打動(dòng)了我，小伙伴們的歡樂感染了我，我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年，我校合唱團(tuán)參加區(qū)上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂學(xué)習(xí)，今年暑假參加四川音樂學(xué)院聲樂考試，過了八級。現(xiàn)在唱歌成了我的最愛，我喜歡合唱團(tuán)。

如果選“合唱團(tuán)”，那數(shù)學(xué)就不會(huì)很好，如果選“思維拓展”，我的心里有一道坎兒過不去，不參加合唱團(tuán)，怎么去面對聲樂蔡老師，怎么對蔡老師說?我心里十分糾結(jié)，不知道報(bào)名表中該填哪一項(xiàng)才好。

最后我決定去找蔡老師談?wù)劊谙聵堑穆飞险膳龅搅瞬汤蠋煟艺f出了心中的猶豫和為難，蔡老師說：“你很乖，有一定基礎(chǔ)，我們歡迎你繼續(xù)到合唱團(tuán)來”，看到蔡老師挽留的目光，我無言以對，有點(diǎn)兒不好意思，沒說話。蔡老師已經(jīng)感覺到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說：“你這學(xué)期可以去參加‘?dāng)?shù)學(xué)拓展班’，下學(xué)期時(shí)間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團(tuán)來。”。聽了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。

回到教室，我在申請表上慎重地填上：“思維拓展班”。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：“自己的事要自己做主”，“遇事先分析利弊，再做決定……”

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇十二

1.任何事情的發(fā)生必有其目的，并且總會(huì)從某一角度有助于你的成長。

2.不要依賴別人，是你還有人可以依賴的時(shí)候才說得出來的。

3.雖然我是影子，但是光越強(qiáng)影就越濃。——黑子哲也《黑子的籃球》。

4.成功的第一個(gè)條件就是要有決心；而決心要不得迅速干脆果斷又必須具有成功的信心。

5.一段不被接受的愛情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

6.回到這里，才算回家了。

7.日出東海落西山，富也一天，窮也一天。

8.只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。愛因斯坦。

9.堅(jiān)持到底，決不放棄，是成功的保證，只要你不放棄，你就有機(jī)會(huì)，只要放棄的人，他肯定是不會(huì)成功的`人。

10.玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——王定保。

11.奶油月餅的餅皮奶油味十足，色澤呈黃金色，口感更是奶香濃郁！好喜歡吃月餅啊，又到中秋節(jié)了。

12.態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起**耐得住寂寞！

13.成功者永不放棄，放棄者永不成功。堅(jiān)持就會(huì)有支持！相信是對伙伴最大的支持。相信自己，相信伙伴，相信信念的力量！我一定要！我一定能！

15.成功者絕不給自己軟弱的借口。

16.沒有人知道失敗和成功間的差距是多么得小。它們之間只相差了一個(gè)詞的距離，那就是膽怯。依靠堅(jiān)持和信念必然可以讓人從失敗走向成功。

17.只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羈的才智，總有一天會(huì)成功的。

20.一個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

21.那些抬開望天，向往宇宙凝視星空，關(guān)懷人類命運(yùn)走向的人及其關(guān)懷于生命意義的人，多是一些行走在社會(huì)邊緣孤獨(dú)的人。

22.進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

23.人生不可能總還是順心如意，但持續(xù)朝著陽光走，影子就會(huì)躲在后面。

24.如果你不握緊拳頭，你就不知道你力量到底有多大;如果你不咬緊牙關(guān)，你就不知道你的堅(jiān)持到底有多狠;如果你不跺腳而起，你就不知道你的果決到底有多正確;如果你不瞪眼，你就不知道你的內(nèi)心到底多強(qiáng)大。最強(qiáng)悍的競爭力只有兩個(gè)字：行動(dòng)。只有當(dāng)你足夠努力，你才會(huì)足夠幸運(yùn)。這世界不會(huì)辜負(fù)每一份努力和堅(jiān)持。

25.成功是別人失敗時(shí)還在堅(jiān)持。

26.只是微笑地固執(zhí)自己的堅(jiān)持，不做任何解釋。

27.世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。

28.如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失敗；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

29.勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。

30.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉。

31.蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

32.人生，總是多點(diǎn)坎坷，時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)那么一塊絆腳石；失敗，這是再正常不過的事情，但是要正確地看待失敗，并且找出失敗的理由，那么到最后你會(huì)感激失敗，因?yàn)槭且粋€(gè)又一個(gè)的失敗成就成功的你。

33.節(jié)假日未必需要遠(yuǎn)游，更喜歡一個(gè)人一杯茶，壓壓腿，聽聽歌，怡然自得。

34.有時(shí)候人的眼睛，看世間，看萬物，看他人，就是看不到自己。能看到別人過失，卻看不到自己的缺點(diǎn)。能看到別人的貪婪，卻看不到自己的吝嗇。能看到別人的愚昧，卻看不到自己的無知。能看到別人的目光短淺，卻看不到自己的狹隘。人生就是要多些反思，要多些捫心自問，才能認(rèn)識自己，否則就會(huì)活得很痛苦。

35.不要害怕失敗，面對失敗，積累經(jīng)驗(yàn)，讓他成為你人生的財(cái)富，成為一個(gè)真正充足的人。

36.如果失敗也能稱為是青春的象征的話，那么交友失敗的人可謂是充滿青春也不為過了吧。

38.人生當(dāng)中難免會(huì)有失敗，有的人遇見失敗絕不低頭，知難而進(jìn)，通過努力逾越失敗，邁向成功。（）。

39.你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。

40.寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

41.痛苦遺留給你的一切，請細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈＃ㄗ髡撸和袪査固?/p>

42.“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。

43.你不能把這個(gè)世界，讓給你鄙視的人。

44.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》。

45.在下一個(gè)路口，思念某一種溫度。

46.一個(gè)缺口的杯子，如果換一個(gè)角度看它，它仍然是圓的。

47.洞穴是井的基礎(chǔ)，不斷挖掘就能成萬丈深井。最吃虧的地方是挑三歇五，沒有堅(jiān)持。

48.自己做的決定就不要后悔。

49.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

50.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

51.生活不是一場賽跑，生活是一場旅行，要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。

52.禍中之福如同玫瑰帶刺，我們不能一直在乎刺，應(yīng)該看花。一切痛苦不是來自外在的情況，而是源自我們的態(tài)度。

53.當(dāng)你覺的累的時(shí)候就看看那些還在努力的人。

54.如果你的生活已處于低谷，那就大膽走吧，因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏稀?/p>

55.任何不好的習(xí)慣都要盡量改掉；任何對自己有益，更理想、更高雅的事，都盡量做好。靠自己的才能、自己的時(shí)間、自己的誠心和努力來達(dá)成，不要過于依賴外在，自己卻忘記成長。

56.告訴你使我達(dá)到成功的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。

57.要想超越自己的極限，就得挑戰(zhàn)自己，要想挑戰(zhàn)自己，就得看透自己。

58.一個(gè)有決心的人，將會(huì)找到他的道路。——佚名。

59.中秋佳節(jié)，送你一份月餅，品牌--真情，成份--思念祝福，制造商--朋友，保質(zhì)期--一百年。

60.靜坐常思自己過，不喜歡應(yīng)酬、方便行于世，上班下班。不妨道來看看。若使二。

61.人生，一定不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，讓它永恒于心中長眠。

62.不到最后一刻，誰都無法得知輸贏，關(guān)鍵是，每一步，我們都要內(nèi)心純粹，用力的往前走。

一次艱難的前行（實(shí)用13篇）篇十三

5月12日，汶川，一座美麗的城市，被突如其來的災(zāi)難撼動(dòng)了。那時(shí)的我還在讀小學(xué)，老師讓我們寫一篇有關(guān)汶川地震的作文，來表達(dá)我們對汶川同胞的關(guān)心。今天，我將它從書柜底層翻了出來。泛黃的紙上還跳躍著當(dāng)年寫作時(shí)流淚的痕跡，字里行間還滲透著年幼時(shí)純粹的情感，上面還清晰地留著當(dāng)年稚嫩的筆跡。

仍記得，那次放學(xué)回來，我看著新聞聯(lián)播，聽著那一聲聲的撕心裂肺哭泣、吶喊，那是失去至親是心底最深的呼喚。我的心抽搐著為那些失去親人的汶川同胞們抽搐著，眼眶中打轉(zhuǎn)的淚最終還是沖破束縛，順著眼角滑落下來。那真的，是是我成長途中一次艱難的寫作。我想用筆墨記敘這件事，更想用雙手去幫助他們。我在作文本上寫下了這么一段話：

有一面旗，叫五星紅旗，它是國旗；

有一首歌，叫《義勇軍進(jìn)行曲》，它是國歌；

有一個(gè)屹立于東方的大國，它是中國；

而在中國的某個(gè)角落，有個(gè)地方叫汶川，這里發(fā)生了地震。

看著一條條報(bào)道，我為他們擔(dān)心著。不知道接下來該寫些什么，充斥在心中的'是滿滿的悲傷和滿滿擔(dān)憂！一篇作文，我沒有用太多華麗語言的修飾，也沒寫驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，僅僅是用了與汶川同胞相連的那顆心。

每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語。這個(gè)詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我微不足道的愛，我們?nèi)珖嗣竦膼邸?/p>

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫作。