優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇一

有一個星期六，我幫媽媽做家務，原本家務是媽媽做的。

我開始掃地啦。先準備好掃把跟垃圾鏟然后把整間屋子掃的干干凈凈，再把所有的垃圾給倒了。

然后我開始疊衣服，我先把我們全家的衣服都收進來，然后都把他疊好，分好是誰的，然后就把他們放進不同的衣柜里。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇二

小紅今年上二年級了。在班里是三好學生，優秀班干部，是全班同學的好榜樣。在家里小紅是媽媽的好孩子。

又是一個星期天的上午，小紅抓緊時間完成作業后，連忙幫媽媽干起家務活來。小紅先是擦玻璃，她擦啊擦，終于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地掃得干干凈凈。

媽媽看小紅累的滿頭大汗，心疼地說：“小紅，快歇一會吧，看把你累的！”小紅聽后對媽媽說：“媽媽，我一點也不累，我要幫您多干一些活?！眿寢層糜H切的目光看著小紅，臉上露出了贊許的笑容。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇三

今天是三八婦女節了。我想，做什么禮物或行動送給媽媽呢？我想到媽媽每天早晨早早地起床為我們做早飯，太辛苦了。我就給媽媽做一頓營養的早餐，來報答媽媽對我的濃濃恩情吧！

早上，我六點半就起床了，對爸爸媽媽說：“你們不用做早飯了，早飯我來做?！卑职謰寢尦泽@地瞪大了眼睛，張大了嘴巴。我進了廚房，把鍋、碗、瓢、盆以及電陶爐都清洗一遍。再去陽臺上用鏟子把花盆里的幾棵新鮮的上海青和黑白菜挖了出來，抖掉土，然后一片一片掰開葉子，再仔細沖洗一遍，確定沒有蟲子和泥土之后，放在一個盤子里備用。

開始做飯了，我把鍋里接上水，放在爐子上，“嘀”的一聲打開了火。在等水開的時間里，我切了兩根火腿腸，打了三個雞蛋，準備好三包方便面。水還沒有開，可是鍋底“啪啪啪”地響了起來，還冒出了一些氣泡。我怕鍋要漏了，心里慌極了。這個鍋已經用了一年多了，我真的很擔心它會在我手里正在用時“突發身亡”，就連忙把鍋取了下來，并著急地大喊：“鍋漏了，快來呀！”爸爸聽到趕忙來到廚房，笑著對我說：“不是鍋漏了，是水快開了，水里的氣體溢出來就冒泡了。”我現在明白了我還是不太會這道主食，就請爸爸來指導。爸爸把火關了，指著爐子上面的水說：“這不是鍋里漏出來的，這是水蒸汽結成的小水珠，順著鍋縫流了出來，只要把鍋蓋蓋緊就好了。”我按爸爸說的，蓋緊了鍋蓋，果然爐子上沒有水了，也不發出“啪啪啪”的聲響。

過了一會兒，水終于開了。我先下了方便面，放了一包佐料，水再開時，放入雞蛋和青菜，最后放入火腿腸。美味營養的早餐就做好了。媽媽吃著我做的早餐，夸我長大了。

原來被我看來如此簡單的下方便面，在我做起來卻是一波三折。原來做任何事情都不簡單?。∥乙涀∵@次教訓，也要體諒媽媽的辛苦，更要替媽媽分擔辛苦，我要做一個有孝心的孩子。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇四

培養良好的學習習慣，不僅對學生必要，實際上對所有的學生都有著重要的意義。學習的計劃性、目的`性一定要強，不要搞突擊戰;聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時問。

在做成績分析時一定要細致，哪里知識掌握不牢固，哪一部分考試經常丟分，然后適當練習彌補不足，并且給自己定下目標，避免今后再次丟分。

首先，x上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習;到了下學期就會系統復習，在這一環節，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。

第二，到了x，一個顯著的變化就是要做大量的題，經歷無數次考試，做錯題肯定也不會少，其實這是很正常的，所謂“做得多，錯得多”，但是有的同學可能會因為一次錯題、一次考試而影響情緒，其實這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。練習或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的筆勾畫出來，反復思考、練習。

跟著老師的思路走，掌握有效的學習方法，扎實地復習，對x學生來說，是大有裨益的。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇五

每天保障一小時的英語自學。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃。

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到^v^保障^v^的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃。

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

假期完成八年級數學的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的.糾正。

4、英語課程計劃。

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養；

把七年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

5、一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高。

7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1—2天，當1—2天家長。

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇六

今天我們家要包小包，媽媽把面跟好，菜、肉切好。

我跟媽媽分工，媽媽負責包，我負責搟面皮。

我拿了一面團，灑一些干面，這樣搟的時候就不會粘手，在面板上按一下我就開始搟面皮啦！

我拿起搟面杖，雙手按住它往前推，面團在搟面杖的推壓下，變成一長方形，我正要接著再往前推，媽媽發話了：“不能再接著推，再推太長了怎么包？應該把面團橫著再搟幾下，面皮的形狀最好是稍微長一些，而且不能太厚，太厚裝得菜少不好吃，太薄面皮容易撐破，里面的菜汁流出來也不好吃，要不厚不薄這樣做出的包子又好看又好吃！媽媽包了一個我搟得又小又厚的面皮包子放在那，我又按媽媽說的方法搟了一個不薄不厚的面皮讓媽媽包，果然兩個包子一對比，看著就是后面的好吃。

哎！想不到看似簡單的搟面皮經媽媽這么一說好復雜呀！

看來不管干什么事情，都要認真去做一做才能體會到其中的辛苦，不然就成”眼巧手拙“了！

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇七

今天，我對媽媽說：“媽媽，我來幫您做家務吧!”媽媽說：“好的。”于是，我就認真地干了起來。

首先，我把自己房間里亂七八糟的書本放進書架，把玩具放進玩具箱，然后開始掃地，掃阿，掃阿，好不容易把地掃完了，媽媽過來檢查了一遍，說：“好了，現在可以拖地了。”我學著媽媽的樣子，先把拖把用水浸透，瀝干了水以后，就開始拖地，剛開始我不大會用力，拖過的地方看起來像大花臉，媽媽又耐心的教我，我耐下心來，挨著一點一點地拖，終于拖完了一個房間，就到衛生間把拖把沖洗干凈，再拖另一個房間，再去沖洗拖把……我們家有七個房間，把七個房間全拖完以后，累得我滿頭大汗，腰酸背疼，我剛想說：“啊!真把我累壞了!”可又擔心媽媽笑話我：男子漢大丈夫，干一點活就喊累，多沒出息!我只好忍著。我把媽媽請過來，讓她檢查我的勞動成果，媽媽看了很滿意，夸獎我長大了，真是一個懂事的孩子，我聽了心里美滋滋的，別提有多高興了。

我想：我只是干了這么一點家務，就覺得很累，而媽媽每天上班，還要天天做家務，多累呀!我以后一定要多!

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇八

今天早上吃完早飯，媽媽叫我掃地，我也覺得應該幫助媽媽分擔一些家務，因為我長大了，已經是小學二年級的學生了。

于是我毫不猶豫地拿起掃把，客廳、臥室，還有書房，一間一間地掃。掃好后又拿起拖把，又把每個房間仔仔細細地拖了一遍。

啊，終于打掃好了。媽媽還夸了我做得很好，我開心極了。以后我還要幫媽媽分擔更多的家務和煩惱！媽媽我愛您！

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇九

1.按節拍協調地做蹦跳步，并能根據音樂變化表現游戲情節。

2.在游戲中體驗音樂游戲的樂趣，感受媽媽對自己的愛。

活動重、難點：按節拍協調的做蹦跳步，并能根據音樂變化表現游戲情節，體驗音樂游戲的樂趣。。

活動過程一、導入。

請1名老師扮演袋鼠媽媽跳入場地。

二、袋鼠媽媽找寶寶。

1.誰來了呀？袋鼠媽媽是怎么走路的？誰來學一學？我們一起來學一學。

2.引導幼兒雙手手臂彎曲放胸前，兩只手下垂，雙腳并攏跳。

3.播放音樂，幼兒聽音樂按節拍蹦跳步。

4.播放音樂，教師扮演袋鼠媽媽去找寶寶。

5.提問：剛才我是怎么找寶寶的？

6.討論游戲規則：第一句歌詞時，袋鼠媽媽去找一個袋鼠寶寶跳到它面前，第二句歌詞請到的袋鼠寶寶站起來，第三句歌詞袋鼠媽媽和袋鼠寶寶做一個相親相愛的動作。

8.根據幼兒回答，師幼示范“相親相愛”的動作。

9.播放音樂，請一名幼兒扮演袋鼠媽媽，去找寶寶。

10.播放音樂，請一半幼兒扮演袋鼠媽媽去找寶寶。

三、大灰狼來了。

1.師：袋鼠媽媽們都找到了自己的寶寶，我們一起到草地上去玩吧！

2.教師扮演袋鼠媽媽與幼兒示范兩人蹦跳步（袋鼠寶寶在前，雙手彎曲放胸前，兩手自然下垂，袋鼠媽媽在后，雙手搭在袋鼠寶寶肩上，雙腳并攏一起跳）。

3.播放音樂，袋鼠媽媽和袋鼠寶寶按節拍蹦跳步，在“相親相愛”處做一個動作。

4..感受大灰狼的音樂，“聽！好像是誰來了？”

5.師：大灰狼來了，袋鼠媽媽怎么辦？引導幼兒聽到大灰狼的音樂時，袋鼠媽媽要保護自己的袋鼠寶寶，趕快蹲下來躲到草叢里面！

6.播放音樂，再次進行游戲。

7.大灰狼已經走了，袋鼠寶寶們跟著袋鼠媽媽回家吧！

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十

1、了解袋鼠和袋鼠的育兒袋，感受活動的快樂。

2、能夠情緒愉快的參加音樂游戲，體驗相親相愛的感覺。

3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十一

一、導入：跟媽媽一起跳進活動室。

二、通過看課件了解袋鼠的特征，并練習跟音樂有節拍的雙腳并攏跳。

1、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習跳。

師：袋鼠怎樣走路?誰能來學學?我們一起來學一學。2、設置情景，幼兒扮演乖乖，老師扮演媽媽。請乖乖跳到媽媽這里來，跳過來的，媽媽抱抱乖乖親親乖乖，并和媽媽做一個擁抱的動作。

三、老師鼓勵引導幼兒大膽想象、表現相親相愛的姿態、動作和表情，并隨音樂進行表演。

1、師引導幼兒兩人自由結伴做相親相愛的動作提問：什么是相親相愛?請幼兒說說自己對相親相愛的理解。

2、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽，一部分幼兒扮乖乖，乖乖跳到媽媽這里要和媽媽做一個相親相愛的動作。

四、完整隨音樂進行游戲。

1、師和幼兒2人示范表演一遍(手拉手)2、全體幼兒拉手一起表演游戲。

3、幼兒2人手拉手進行游戲。

五、鞏固游戲情節，增添游戲趣味。

老師和一名幼兒在一個大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖，玩游戲。

六、活動延伸：

幼兒2人一組繼續用口袋玩游戲。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十二

正文：

剛放暑假的第一天，我早早地起床。

我先用掃帚把每個房間的地掃干凈，再用拖把把地拖干凈，然后再把垃圾桶里換上新的垃圾袋。最后再把客廳的.茶幾擦得干干凈凈，好象一面大鏡子……一直忙到中午才吃飯，累得我滿頭大汗，后來我一口氣吃了3碗飯呢！

在這次勞動中我體會到媽媽的辛苦，我想對媽媽說：“謝謝您！您辛苦了！”

(投稿：好好于20xx-9-416:52:09編審:llan)。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十三

今天，我寫完作業，閑著沒事，我想：媽媽平時下班回來已經夠累的了還要干家務，要不然我幫媽媽打掃廚房吧！我走進廚房，里面有些亂。我就學著媽媽的樣子，先刷鍋，那大勺子太重，我拿大勺子的時候差點摔倒。

花了半個鐘頭，終于把鍋刷干凈了。接下來，我就洗碗。我一看，臟碗多的是，還有許多油在碗上抿著，唉，我洗了一遍有一遍，直到碗洗干凈了我才罷休。這個時候我已經累的上氣不接下氣了，可是地還沒有拖呢，我又鼓起了精神擦起了地。起初還好好的地，怎么又有臟東西了呢》？我拖了又拖，拖了又拖，還沒有拖下。我想了想媽媽脫不下時用的是小刀。于是。我找來小刀。

在地上弄了起來，不一會就干凈了。這時媽媽回來了?？戳丝次也恋牡匕?，洗的碗，刷的鍋，高興的笑了。媽媽說：“我的孩子長大了，能幫媽媽干家務了！”我開心的笑了，是??！媽媽為了我付出了太多太多，我應該幫幫媽媽表示我的一點心意。

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幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十四

今天，閑著沒事，于是提出來，媽媽聽了，不假思索地答應了。

我們先分好工，媽媽掃地、拖地，我再把地擦干。在媽媽掃地的時候，我在洗碗，可是洗潔精一不小心放得太多了，我想：洗潔精放多一點也是沒事的吧！可是，這都讓媽媽看見了，媽媽說：“不能洗了，”我才把水倒了重新接水洗了起來。

我看見媽媽把地掃好了，我就拿起拖把，剛開始拖的時候，還好好的，可是到后來的.時候，因為拖把沒擰干，所以我踩到了一堆水，竟然滑倒，弄得一身都是水，真不是滋味。唉，我真是個馬大哈，真是成事不足，敗事有余啊。

通過這次做家務，我才深深地知道了天下母親是辛苦的，偉大的。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十五

每天，媽媽都有干不完家務活，他要做事情太多了！她要給衣服洗澡、給我做飯、給家具、地面洗臉，還要給我當家教，她太累了！今天我要幫媽媽做些事情，讓媽媽歇一歇！

首先，我想到我可以幫媽媽給碗筷洗澡，說干就干！我戴上圍裙來到廚房，開始刷碗！我一邊哼著小曲兒，一邊拿起碗筷洗了起來。突然，手一滑，一個盤子立刻象魚一樣滑落下來，差點粉身碎骨！幸好它落到了水里，是水浮力救了它命！

通過，我懂得了家務活也很不好干，很累人，媽媽平時一定很累！今后，我還要多幫媽媽干活，減輕媽媽負擔！

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十六

春天來了隨著《春天》的音樂律動第一遍幼兒隨音樂即興表演第二遍師：春天真美呀！小花、小柳樹你們在哪里？蝴蝶姑娘你在哪里？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出來玩吧！

相親相愛師：春天來了，在美麗的春天里有一個重要的節日，你們知道是什么節日嗎（3月8日婦女節），這是媽媽們的節日，我們每個人都有一個好媽媽，媽媽愛我，我也愛媽媽。

--說說講講（伴隨音樂）師：媽媽愛不愛你們呀？我真想知道媽媽是怎么愛你們的呀？你是怎么愛媽媽的呢？（幼兒隨講：擁抱、親吻、買好吃好玩的東西……）小結：

就像我們小朋友說的，在媽媽的心目中，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝，媽媽最喜歡自己的寶寶，而在小朋友的心中，最喜歡自己的'媽媽，最最離不開的人也是媽媽。寶寶愛媽媽，媽媽愛寶寶，這個就叫做相親相愛。

袋鼠媽媽師：不僅你們的媽媽寶貝自己的孩子，所有的媽媽都很寶貝自己的孩子，看看這是誰的媽媽呀？（圖片展示）哦！原來是袋鼠媽媽，它和你們的媽媽一樣最寶貝自己的小乖乖（咦？誰是小乖乖你們知道嗎？）她是怎么愛自己的小乖乖的，讓我們一起來看看。

提問：她是怎么愛自己的小乖乖的？（引出育兒袋）短片欣賞。

袋鼠媽媽很愛自己的小乖乖，她的胸前有一個袋袋，像口袋一樣，叫做育兒袋，是用來養育、保護自己小袋鼠的袋袋。袋鼠媽媽真愛自己的小乖乖，她用自己的育兒袋來照顧、保護她的小寶寶們，熟悉歌曲--欣賞歌曲師：今天老師要為大家唱一首好聽的歌曲，叫做《袋鼠媽媽》，這首歌講的是袋鼠媽媽和小袋鼠在一起相親相愛的事情，你們想不想聽呀，讓我們聽聽看歌里講了些什么。

學習音樂游戲：

（1）師："小朋友表演得可真好！我們一起來玩個游戲吧！"。

（2）（感受（曲二）狼的音樂）師："聽！好像是誰來了？"。

（3）討論：大灰狼是什么樣子的？我們一起來學一學。

（4）幼兒聽大灰狼的音樂做動作和表情。

（5）提問："你覺的大灰狼的音樂是一跳一跳的還是重重的、長長的、慢慢的？它和小袋鼠的音樂一樣嗎？"。

（6）師："小袋鼠聽到狼來了的音樂該怎么辦?。浚梢远闫饋淼龋┒愕侥哪?？（媽媽的肚子里）還可以躲到哪里？大樹后，小椅子后，老師后面。"。

4.玩游戲：《袋鼠媽媽》。

教師交待游戲規則：

（1）音樂（一）時，兩人一組，一前一后，前面的學小袋鼠，后面的學袋鼠媽媽，請小袋鼠跟著媽媽一起跳，強調"蹦跳步"。

（2）音樂（二）時提醒幼兒：聽到狼出來時，小袋鼠趕快藏起來不動，千萬別給大灰狼吃掉了。聽到一聲槍聲，大灰狼被獵人打死了。

幫媽媽做家務教案（實用17篇）篇十七

今天我做完作業，看到家里還沒有搞衛生、洗衣服。我想：可能是媽媽太累了，還沒有搞呢?我已經長大了，應該幫媽媽做些家務了。

于是我先把衣服放在大盆里，用肥皂粉泡著……。然后把家里里外外掃了一遍，把垃圾送到了小區的垃圾桶里?；貋砭桶岩路炅艘槐?，看到不干凈的.地方就再用肥皂搓一次，就把衣服放在洗衣機里洗……。拖地開始了，等我把大廳拖干凈的時候，我已是滿頭大汗了。我想：原來掃地洗衣服也這么累，這事可媽媽天天要做啊，今后，我有空就要幫媽媽做，別讓媽媽太累了。我堅持著把家里地全部拖干凈了。

今天我雖然累了，但是很高興，我了。