優秀作文是在語文學習中最為重要的目標之一，它不僅僅是對知識的運用，更多地是對思想的表達和情感的陳述。希望通過這些范文的學習，能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛，不斷提高自己的寫作水平。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇一

小馬冬冬決定問個清楚，它來請教森林里最聰明的山羊爺爺。

“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門，山羊爺爺開門了，一見是小馬冬冬，微笑地說：“是冬冬呀!你怎么來了?”

冬冬把自己的疑問對山羊伯伯說了出來。

山羊伯伯聽了，摸了摸白花花的長胡子，說：

“這是因為發電廠發出的電從一條線流出來，再經過另一條線流回發電廠。流出的線叫火線，流回的線叫地線。

當與這兩條線同時接觸時，就會和這兩條線構成一條使電流流通無阻的通路，人就會被電著。鳥兒只站在一根電線上，身體的其他部位沒有碰到另一根電線，所以就不會被電著啦!”

冬冬聽了，高興的說：“原來是這樣啊!我知道了，謝謝山羊伯伯!”

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇二

兩個男生使出全身力量，卻怎么也拉不開兩本合在一起的書……這是發生課堂上的一件事。

今天，老師在課上舉著兩本書，皺著眉頭對大家說：“我有兩本普通的書，卻怎么也拉不天，誰能幫我拉一下？”臺下，同學們躍躍欲試，邊舉手邊議論，怎么會拉不開呢？老師微微一笑，重新把手舉起來。突然，一個男生舉起手，跑上了臺，另一個男生也舉手跟上了臺。一聲令下，他們各自使出吃奶的力氣，連拉帶拽，小臉漲得通紅，牙咬處緊緊的。我緊張地看著，等待著……可是，當矮個的男生被高個的男生拖到墻邊時，那夾在一起的兩本書卻固若金湯，紋絲未動。那個同學像斗敗的公難似的下了臺，完全沒了剛才的勢氣。他們一邊走，一邊還嘟囔著：“真奇怪，怎么拉不開？”

我也忍不住和劉源一起上了臺，我用手緊緊拉住一本書，那邊，劉源早已開始拉了。我使出九牛二虎之力，使勁想拉天那兩本“固若金湯”的書，“呀……”我緊咬牙關，發出微微的叫聲，“不！”劉源一松手，我身體急速向后仰，“呯！”我總算安然無恙，看看那兩本書，我又氣又惱，灰頭土臉又無可奈何地回到座位上。

一個，二個，三個……，那兩本書好像刁難我們似的，一個個敗下陣來。臺下，終于沉默了。

老師開口了，這本書的頁面與另一本書的頁面進行摩擦，就產生了一種力，幾十頁書的頁面進行摩擦，磨擦力積少成多，所以書就很難分開了。往兩本書之間吹氣同，書頁與書頁之間摩擦力減少了，把書分開的可能性就大啦！

我重試了一下，哈！那本書一點兒也不倔強了，我輕輕一拉，它好像很聽話的就拉開了。

噢，我明白了，原來我們身邊到處是科學呀！

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇三

同學們，先來猜個謎語。“帶長身體，里面有書和文具。是我們的好朋友，每天都會陪我學習。”這是什么對象？你猜對了，這是書包，我們形影不離的好朋友！

書包雖然小，但是里面住著好多朋友！有橡皮、尺子、練習本、鉛筆盒、鉛筆和轉筆刀。

每天上學都要背很重的書包，就像背一塊大石頭一樣，背都不能動。我媽苦惱地對我說:“小的被壓垮了。”。所以，我想設計一種高科技多功能包。

首先，我在書包的底部安裝了一個自動行走儀。只要我用遙控器按一下，書包就會跟著我。不要擔心失去它。

其次，在書包的左上方安裝了一個偵察兵，這樣如果前方有危險，書包的報警器就會響起，提醒我注意安全。

最后，我想裝一把傘，保護我免受風雨。

多功能書包可以給我們的學生帶來很多好處。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇四

轉年，仍然教畢業班。這次，重新分過班級，我的搭檔——一位年歲和我母親相當的數學教師手氣不好，抓了一個大家都認為不好的班級。

一看學生的作文，果然與上一個班級差了許多。但是，我仍然覺得很有信心把作文教好。為了指導好教材安排的每一次作文，我不惜花費精力，跟學生借來小學生作文選，然后，把跟教材中涉及到的類型差不多的小學生作文抄在一個很精致的筆記本上——認認真真地研究那些“發表”了小學生作文怎么寫的，從中給自己確定指導的目標。

此后的幾年中，我竟然抄了整整兩本小學生作文。應該說，那段時間，我對高水平的小學生作文還是有些發言權的。

作文指導課上，除了給學生讀我寫的下水文，還從自己的筆記本上，挑出相關的從作文選上抄下來的學生習作讀給大家聽。漸漸的，學生也知道寫作文前先讀一寫作文選了。

這樣的經歷，后來被我發展為“寫一篇讀多篇”。

現在想來，覺得，那時為了使學生寫好作文，還是組織學讀了很多作文的。讀作文，對促進學生的寫作，起到了積極的促進作用。

不過，現在感到：那時，學生的課外閱讀面太窄了——為作文而讀作文，從教于目標的設計上，局限了。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇五

汽車的基本結構由車身、動力裝置和底盤三大部分組成。

車身包括駕駛室和車廂兩部分。

動力裝置是驅動汽車行駛的動力源。現代汽車的動力裝置主要是汽油機和柴油機。

底盤是車身和動力裝置的支座，同時是傳遞動力、驅動車身、保證汽車正常行駛的綜合性載體。它由傳動系統、行駛系統和操作系統三部分構成。

發動機是汽車的動力源泉，是整個汽車構造中最復雜的部分，因而也是評價汽車優劣的主要依據。汽車的驅動動力就是由發動機提供的。

現代汽車通常裝配四沖程汽油發動機。這種發動機除本身機體外，還由2個機構和5個系統組成。2個機構是：曲柄連桿機構和配氣機構。前者相當于人的手臂，能使氣缸中燃燒膨脹氣體的壓力通過活塞、連桿、曲軸巧妙地使活塞上下的直線運動變成旋轉運動，將熱能轉換為機械能;后者的功能類似人的呼吸器官，用來調節控制各個沖程要求的燃氣和產生的廢氣的進出。當氣門有節奏地配氣時，發動機工作循環才能有條不紊地進行。5個系統是：供給、點火、冷卻、潤滑和起動。燃料供給系統有些像人的嘴、喉、腸、胃。汽油泵先把汽油(“食物”)從油箱中吸出過濾干凈，再送到化油器中去，與濾清的空氣混合，再通過進汽管進入汽缸燃燒。化油器的作用是將油充分霧化、汽化并同空氣均勻地混合使之燃燒得更好。如同人吃進食物要經過胃的消化才能吸收其營養，并使之轉化成熱能一樣。點火系統的功能是產生高壓電火花，按工作順序將氣缸中壓縮后的混合氣點燃。冷卻系統的作用則是將發動機在發動過程中產生的高熱冷卻，以避免機件的損失甚至燒毀。潤滑系統的作用主要是用機油泵把潤滑油通過各個油道送給各摩擦面，使它們減少機械磨損，降低摩擦力，同時，也可將表面產生的熱量和磨粒帶走，而延長發動機的壽命。起動系統是用一個電動機帶動一個靜止的發動機，使發動機進行第一個循環，“自動”轉起來。這就是汽車驅動的起動過程。

汽車驅動主要靠動力源——發動機外，還必須有冷卻系統、潤滑系統、傳動系統、制動與懸掛等機構配合，才能安全行駛。冷卻系統主要是從散熱器(水箱)中流進缸體中圍繞著氣缸的水道。水先流進缸體底部，吸收了缸體的熱量后再上升至缸體上部，從散熱器頂部流回散熱器。一個小小的水泵使冷卻水保持一定的循環方向。汽車行駛時，迎面風吹到散熱器上，使其中慢慢流過的熱水重新冷卻。汽車上還裝有冷卻風扇，由曲軸通過皮帶傳動，以增大風量，從而增加冷卻速度。有些發動機只有空氣冷卻沒有水冷卻，這便是“風冷發動機”。潤滑系統是依靠機油泵的壓力把機油分流到各金屬零件結合處需要潤滑的地方，以減少金屬零件之間由于摩擦而產生的熱量。傳動系統的作用是將曲軸輸出的動力傳至后輪，是汽車發動系統中的一個重要機制。

汽車開動以后如何自由停止呢?這是一個非常重要的問題。否則便會發生嚴重車禍。于是出現了不斷完善的制動系統。一般來說，汽車每一只車輪上都有一個臉盆一樣的制動鼓同車輪一起流動。制動鼓內壁的制動蹄片，當司機踩下制動踏板即“腳剎車”時，制動液通過管路將壓力傳到制動蹄片上。制動蹄片在制動液作用下張開，貼在制動鼓內壁上。蹄片與鼓發生摩擦，從而使車輛轉速下降或停止。

制動的基本原理是增加行駛車輪的摩擦系數，達到制動的目的。而從動力來源區分，又可分為氣壓動力系統與液壓動力系統兩大類別。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇六

很久以前，一顆小雨滴在天堂上正在玩耍，嫦娥姑娘從天上飛過來并帶著七仙女。嫦娥姑娘急急忙忙的走了過來說：小雨滴，不好了！太陽公公把大地烤的滾燙滾燙的！天下萬物都快一命嗚呼了，是嗎？太陽公公為什么要這么做呢？這還得從前天說起：那天玉帝聽了一位仙君的建議微服出訪，誰知有一位婦女，供著一位神，可是一位男人不信神，一氣之下踢翻了神的尊象，玉皇大帝看了十分生氣，便說：沒我命令，不準下雨。就是這么回事。

小雨滴說：玉帝這樣做是不對的！一個人的過錯為什么要一個國家的黎明百姓，來一起承擔呢？小雨滴聽完之后，便嗖的一聲飛了過去，在大堂上小雨滴說：玉帝！您如果再不降雨，我真不敢想象，地下的黎明百姓是怎么活過來的！可是我是玉帝一言九鼎！我怎么能為了憐憫之心就降雨呢？為了讓小雨滴知難而退，玉帝說：你能讓其他的小雨滴一起團結起來嗎？如果你可以的話我就降雨！

當天，小雨滴告訴了大家，大家說：沒關系！我們和你一起來團結！記住團結力量大！

小雨滴把大家都帶來了，小雨滴帶頭先說：如果可以為我們的生命天上一點色彩，那就是光榮！大家紛紛說：為自己的生命添上色彩。玉帝輸的心服口服。立馬命令龍王降了一場大雨，這件事就算過去了。

小雨滴又在天堂上待了不久，玉帝又下了緊急通知，要全體雨滴集合，去犧牲自己，解救凡人。

小雨滴急匆匆準備出去，可是被一個烏云擋住了，烏云大哥，麻煩你讓一下，我要出去。小雨滴你要去干嘛呀？我要去降雨。別去，去了你就會在也來不了天堂啦！可是我必須要去救人哪！這有什么，你藏起來，不就行了嗎。不行，我不能茍且偷生。這樣你才可以活下來嗎。不，假如就差我這一滴雨，那世界就因為我的貪生怕死，而滅亡。小雨滴的這番話把，貪生怕死的烏云，給說動了。烏云說：雨滴妹妹你說得對。我不能為了一己之私，而忘了我自己真正的使命。再見了雨滴妹妹，我要去完成自己的使命了！小雨滴會心的笑了一下，便降雨了。玉帝表揚小雨滴濟世救人的精神。還表揚烏云知錯就改。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇七

xxx最著名的發現是統一了天電和地電,破除了人們對雷電的迷信.在用萊頓瓶進行放電實驗的過程中,xxx面對著電火花的閃光和劈啪聲,總是禁不住與天空的雷電聯想起來,他意識到萊頓瓶的電火花可能就是一種小型的雷電.為了驗證這個想法,必須將天空中的雷電引到地面上來.1752年7月的一個雷雨天,xxx用綢子做了一個大風箏,風箏頂上安上一根尖細的鐵絲,又用絲線將鐵絲聯起來通向地面,絲線的末端拴一把銅鑰匙,將風箏放上天空,一陣雷電打下來,只見絲線上的毛毛頭全都豎立起來,用手靠近銅鑰匙,發現,儲存了天電的萊頓瓶可以產生一切地電所能產生的現象,這就證明了天電與地電是一樣的.

在1747年,xxx就從萊頓瓶實驗中發現了尖端更易放電的現象,等他發現了天電與地電的統一性后,就馬上想到利用尖端放電原理將天空威力巨大的雷電引入地面,以避免建筑物遭雷擊.

1760年,xxx在費城一座大樓上樹起了一根避雷針,效果十分顯著.

科學小故事愛因斯坦逃學。

1895年春天，愛因斯坦已16歲了。根據德國當時的法律，男孩只有在17歲以前離開德國才可以不必回來服兵役。由于對xxx深惡痛絕，加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學已忍無可忍，愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國，去意大利與父母團聚。但是，半途退學，將來拿不到文憑怎么辦呢?一向忠厚、單純的愛因斯坦，情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數學老師給他開了張證明，說他數學成績優異，早達到大學水平。又從一個熟悉的醫生那里弄來一張病假證明，說他神經衰弱，需要回家靜養。愛因斯坦以為有這兩個證明，就可逃出這厭惡的地方。誰知，他還沒提出申請，訓導主任卻把他叫了去，以他敗壞班風，不守校紀的理由勒令退學。愛因斯坦臉紅了，不管什么原因，只要能離開這所中學，他都心甘情愿，也顧不得什么了。

他只是為自己想出一個并未實施的狡猾的點子突然感到內疚，后來每提及此事，愛因斯坦都內疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠。

科學小故事愛迪生的故事。

愛迪生是世界聞名的發明家.他是美國人,小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一二歲就開始賣報.他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學藥品.他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐.愛迪生12歲的時候,在火車上賣報.火車上有一節給乘客吸煙的專用車廂,車長同意他在那里占用一個角落.他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了報,就做各種有趣的實驗.有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空氣馬上燃燒起來.許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了.車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了.愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖.他省吃儉用,重新做起化學實驗來.

有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴.他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗.愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實驗.他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗臺上睡一會兒.他這樣不懈地努力,終於找到了合適的燈絲,發明了電燈.后來,愛迪生又發明了電影、留聲機他一生中發明的東西有1000多種.愛迪生將他畢生的精力都用在造福全人類的偉大事業上;而在衣著方面,從不過多考慮.當他還是沒出名的窮小伙子時,有一天,他在紐約大街上遇到一位朋友.”瞧你身上這件大衣已經破成這個樣子,應該給自己買一件新大衣啦!”朋友說.”用得著嗎?在紐約沒有人認識我.”愛迪生毫不在乎地回答.幾年過去了,愛迪生成了大發明家.有一次,他又在紐約大街上又遇到了那位朋友.”哎呀呀,愛迪生先生!”那位朋友驚叫起來,”這回呀,你無論如何也要換一件新大衣了!””用得著嗎?”愛迪生還是毫不在乎地回答,”在這里,人們都已經認識我了.”

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇八

眼妹妹先開口了：“兄弟姐妹們，你們說，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類口中那‘心靈的窗戶’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見了，活著還有什么意思呢！”

“是呀，眉妹妹說得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界，還是五官中長得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時，大家都夸我呢！”

鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”

“誰說的，誰說的！我的功勞比你大多了。如果主人沒了我，后果會不堪設想的！嗯，比如說呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時，老師講的知識都是由我來傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽動聽悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼！！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。

“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說會道的小機靈。主人說話全靠我，瞧主人那么受人喜愛，全靠我，沒了我，主人……哎，說不出口呀！當主人看到了美味可口的佳肴時，都靠我！臭耳朵，誰說主人最喜歡你，這句話應該我說才對！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”

“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著急了！

“大家不要吵了，你們的姿態和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團結就是力量，這樣，主人才會更喜歡我們，而我們也會為主人做出更大的貢獻！”

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇九

周末去圖書館，正趕上稅務部門的叔叔阿姨們在給步行街的商戶們普及稅收常識，場面十分熱鬧。我非常好奇，找了個位置，做下去慢慢聽，周邊的人都向我這個乳臭不干的毛頭小子投來了異樣的目光。

一位扎著馬尾辮，梳著整齊劉海的阿姨站在舞臺中間，她大聲說：稅收，乃國家興旺之根本。稅收作為國之血脈，是國家機器運轉的根本保障。同時，稅收又與我們每個人的生活息息相關，是我們生活中必不可少的一部分。作為商戶，我們也應該遵守《憲法》規定的納稅義務，學習稅收知識，培養納稅意識。為幫助大家增強依法納稅的意識，我們今天組織了這場講座，希望貢獻出自己的一份力量。謝謝大家。”臺下響起了熱烈的掌聲。

她接著講：大家應當自領取營業執照之日起30日內，持有關證件，向我們申報辦理稅務登記。稅務登記主要包括領取營業執照后的設立登記、稅務登記內容發生變化后的變更登記、依法申請停業、復業登記、依法終止納稅義務的注銷登記等。在各類稅務登記管理中，應該根據我們的規定分別提交相關資料，及時辦理。同時，應當按照我們的規定使用稅務登記證件。稅務登記證件不得轉借、涂改、損毀、買賣或者偽造”坐在臺下的商戶們一邊聽著，一邊在記事本或手機上趕緊記錄，會議莊重嚴肅，學習氛圍特別濃。

學習之后，是問答環節，一位經營羊肉湯的女老板向主持人提出了一個問題：如果發現多繳納了稅款怎么辦？”稅務部門的阿姨趕緊回答道：如果我們發現您多繳稅款的，應當自發現之日起10日內辦理退還手續；如果是您發現多繳稅款，要求退還的，我們應當自接到您退還申請之日起30日內查實并辦理退還手續。”女老板聽完滿意地笑了。

一位中年模樣的男子站起來提問：我平時很忙，請問如何申報納稅更便捷呢？”稅務部門的阿姨說：納稅人可以直接到辦稅服務廳辦理納稅申報或者報送代扣代繳、代收代繳稅款報告表，也可以按照規定采取郵寄、數據電文或者其他方式辦理上述申報、報送事項。但采取郵寄或數據電文方式辦理上述申報、報送事項的，需經納稅人的主管稅務機關批準您可以選擇最適合自己的方式，依法依規納稅。”大家為阿姨的精彩熱情地鼓掌。

時間過得很快。兩個小時的講座，我也學習了很多稅務知識。稅收，這個詞語對于大家來說也許有些陌生，但它卻是無處不在的，它聯系著千家萬戶，它就在我們的身邊。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十

青蛙跳出井口后，發現井外真的如小鳥所說，天真的無邊無際，比井里風光更優美。便精心挑選了一個河邊的洞穴，準備長期居住。

可好景不長，井北邊的城市運轉迫切需要能源，再加上失業率增加。在政府的優惠政策下，幾家天然氣公司聯合發表聲明，稱要在南郊建設一個通過壓裂液壓裂頁巖，從頁巖被壓裂的裂縫中提取天然氣的能源系統。如果該技術可行，便可大規模生產。

于是，一臺臺堆土機將樹木推倒;一臺臺鋤草機將花草鏟除。連那一口老井，也被填平了。

不久，叢林中聳立著一座工廠，這里整日烏煙瘴氣。天不再藍了，小河里的水不再清了。青蛙與鳥左躲右藏，艱難地度過了一年。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十一

米米幾是一只幾維鳥，她沒有翅膀，全身都是蓬松的絨毛，那些絨毛不像鳥兒的羽毛那么堅硬，而是軟綿綿的，所以它不會飛。她有著葡萄般大小、晶瑩剔透的眼睛，粉紅色的雙腳，和可幫她吃到美味蟲子的尖尖的嘴。在她的家族里，除了米米幾，沒有一只幾維鳥會做出這種事——為了飛翔而差點喪命。

米米幾從小就很向往飛在藍天上，她希望能與其他的鳥兒一起在天空中玩耍，白天與白云作伴，與太陽唱歌；晚上跟星星玩耍，和月亮起舞。所以米米幾每天都會問爸爸媽媽什么時候自己可以飛翔。但是爸爸媽媽為了保護米米幾快樂的童年，就沒有告訴她終生都不能飛的事實。

有一天，米米幾正在和一些小動物聊天，一只小鳥飛了過來，米米幾羨慕地說：“我真的好想飛呀，要是我長大了，我肯定會跟你們一起在天空中翱翔的。”那只小鳥嘲笑道：“你是幾維鳥，都沒有翅膀，怎么可能跟我們在一起天空中翱翔呢？你就別做夢了吧！”米米幾瞬間就崩潰了，她躲在小灌木叢里喃喃自語：“難道我就真的不能飛了嗎？我明明也是鳥啊。”過了一會兒，她跳了出來，并堅定了信心：一定要成為第一只能飛的幾維鳥！

她想了很多辦法來幫助自己飛翔。第一次她把自己綁在風箏上，第二次她用彈簧把自己彈到天空中，可惜每一次都失敗了……好多動物都嘲笑米米幾沒有自知之明，就連親人也說她太天真了。后來，米米幾想出一個膽大的決定，她為自己設計了一雙翅膀。

將翅膀牢牢地綁在身上，她閉著眼，做了個深呼吸，伴著風，一躍，竟然成功了！正在開心的時候，米米幾突然從空中掉了下來。絕望的她嘆了口氣，閉上了眼睛。

這時，突然有一陣疾風接住了米米幾，原來是一只大雁。大雁慢慢降落，把米米幾送回了地面。她十分感謝，并把整個故事告訴了大雁，大雁搖搖頭說道：“別做傻事呀，你要知道這個世界上還是有很多人愛著你的，要是你為了飛翔身體受到傷害，大家會有多傷心啊！如果你想飛，我可以載你呀。”米米幾低著頭不好意思地說：“嗯，我知道了，謝謝你。”

后來大雁和米米幾成為了好朋友，米米幾伏在他的背上，終于感受到了在天空中翱翔的瀟灑。米米幾很努力地讓自己飛翔，雖然有很多挫折和困難，但她從來都沒放棄。在朋友的幫助下，她最后獲得了成功！

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十二

有著許多比如：嗯，養成講究衛生的習慣，有吃飯時要洗手，上完廁所要洗手。好的學習習慣，寫作業要有計劃性，書桌要整理好。好的生活習慣，教我要怎樣做人等等。

在我們家，我的爸爸媽媽經常教我做人的道理，還給我們家定了家規呢。不過，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠銘記于心。

記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產生了厭惡，看見他們就惡心。這時，又有一個乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想;惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開!”媽媽看見了說：“注意禮貌。”我想一個乞丐而已。

可媽媽卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對媽媽說：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶。”媽媽和藹對我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。

還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨立和堅強的道理時地一件事。

記得有一場大雨，我的同學都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒來，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。

我打開家門，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過臉不想理他們。媽媽輕聲走過來說：“孩子，今天你是自己走回來的。看一看你身后的腳印吧，以后也要這樣堅強哦，要獨立要堅強要自信要寬容，這不就是我們曾經定過的家風哦，要加油噢。”

獨立，堅強，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風。我一定要努力做到，做到，成為一個成功的人，我相信，我一定會變得更加優秀的。我希望，這些家風永遠伴隨著我成長。加油吧，為有這些而驕傲吧。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十三

還記得xxx寫的那首氣勢磅礴的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰士又要經歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。

也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為中學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我們要臥薪嘗膽，急起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創造的業績中了，而是要自強、自立，創造二十一世紀的偉業。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!這需要頑強拼搏的精神。

頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好:勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。

我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發達國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨立。在他們進行這種丑惡行經的同時，我們更要勇敢面對。以極大的信心和毅力來面對挑戰。祖國的命運和個人的命運血肉一般不可分割。我們在學習科學文化的同時，要面向未來，面向世界，面向現代化。用長征精神充實自己。以先進的科學技術，增強國防，提高國家的實力，用自己的實際行動來顯示中國的世界地位，讓世界人看看-中-國的強大，不讓外敵有機可乘。

同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十四

冬天到了，媽媽為明明穿上了厚厚的羽絨服，戴上了一頂小帽子，系上了一條圍巾，準備帶著明明出門看望外婆。

媽媽邊走邊問：“明明，冷不冷啊?”

明明抬起頭，說：“媽媽，我哪兒都不冷，只有耳朵很冷，這還是為什么呢?”

媽媽微笑著說：“那是因為耳朵里分布著末梢毛細血管。在人體中，血液從心臟泵出后，沿著大動脈向中動脈、小動脈直至毛細血管流動，越是到毛細血管末梢里，血液就越少，自然能量和熱量也就越少了。而且啊耳朵雖然相對于身體的其他部位體積比較小，但是相對表面積卻很大，所以熱量很容易揮發。所以在冬天耳朵才最怕冷啦!”

明明聽了，恍然大悟：“原來是這樣啊!”

媽媽微笑著點了點頭，她們繼續往前走著，深深淺淺的，留下了幾排大大小小的腳印。

【小熊找彩虹】。

夏天的雨就是多，前幾天才下過雨，今天又下雨了，不過的好處是，雨后會很涼快。這也是小熊不那么討厭雨的原因。

很快，雨就停了，天空放晴了。“好漂亮啊!快看!。”小熊仿佛發現了什么寶貝。

“什么呀，大驚小怪的!”小猴順著小熊手指的方向看去，原來是一道彩虹。”

“好漂亮的彩虹啊!”小熊說，“走，咱們去找彩虹吧!”

“什么，找彩虹?”小猴覺得很新鮮。

“那彩虹離我們一定不是很遠!”

于是，小熊和小猴便出發去找彩虹了，跑了好多路，他們終于看到彩虹了，七種色彩，閃閃發光，小熊和小猴走到彩虹邊，伸手摸了摸彩虹，胖乎乎的彩虹真可愛。

“嘿嘿!”彩虹的身子忽然扭了扭，“別摸我了，好癢癢呀!”原來是彩虹在說話。

“真有意思!”小熊很開心，“彩虹還怕癢癢呀!哈哈哈!”

“你們是不是非常喜歡雨呀?”小猴問，“為什么每次下雨后經常會見到你們!”

彩虹又扭了扭身子：“不是我們喜歡雨，而是大雨過后的天氣條件，有利于我們出現呀!所以我們和雨是分不開的好伙伴呢!”

【海王星的發現】。

加勒和助手們熬到天黑，便忙將望遠鏡對準那個星區。果然發現一個亮點兒，和信中所說的位置相差不到1°。他眼睛緊貼望遠鏡，一直看了一個小時，這顆星果然后退了3角秒。“哎呀!”這回加勒臺長跳了起來。那個陌生人竟預言得1角秒不差!大海里的針終于撈到，加勒和助手們狂呼著擁抱在一起。幾天后他們向全世界宣布：又一顆新行星發現了!它被命名為——海王星。

按著地址加勒找到一個實驗室里，急切地要見那個叫勒維烈的寫信人。這時，桌邊一位30歲左右的小伙子羞澀地站起來說：“如果我沒有猜錯，你就是從柏林來的加勒先生，我就是給你寫信的勒維烈。”加勒這回更加驚詫，萬沒料到指導他發現海王星的竟是這么一個年輕人。他一下撲上去，和他緊緊地擁抱，然后迫不及待地說：“你太偉大了，太了不起了，請讓我參觀一下你的儀器，你的設備。”

小伙子還是羞澀地笑了笑，從抽屜里取出一大本計算稿紙說：“我是用筆算出來的。”“請您介紹一下您的算法。”“其實也沒有什么。我研究了一下其他行星與太陽的距離，木星、土星和天王星軌道的半徑差不多后一個都是前一個的2倍，就設未知星半徑也是天王星的2倍，列出方程。算出的結果和觀察當然有誤差，經過修正，再算，再修正，再計算，逐步逼近。”“算了多長時間?”“我也記不清了，大概有好幾年。”“就這樣直算到誤差小到1角秒?”“嗯。”勒維烈又是羞澀地點了一下頭。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十五

家是最小國，國是千萬家。一種家風決定一個家庭的風貌，千萬個家庭風貌決定一個社會，一個社會決定一個國家，所以說：一個家庭的家風將會決定一個國家的面貌。對于一個家庭而言，良好的家風、家訓必不可少，那么，我就來說說我家的家風吧!

我家的家風、家訓為“崇善、崇德、崇學”，意思是“一心向善、品德兼備、崇尚學習”。

“一心向善”，乃為立人之本：只有心地善良、“持善心、行善事”、做好人，才會有好的前程(這是當然了，誰會選一個‘心狠手辣’、‘不擇手段’的人呢?找工作是，生活中也是)。

“品德兼優”，乃為為人處世之本：品德好，修養好，人際關系、發展前程才會好(試想一下：如果一個人的品德不好，那么他的修養也不會好，自然，會帶動他的家庭、別人的家庭、整個社會甚至發展到整個國家，多可怕，是不是?)。

“崇尚學習”，乃為立國之本：只有學習知識、文化，人才會變得聰明、變得有智慧、有力量(知識就是力量啊!)，這樣家庭才會“奔向小康”、社會會變得和諧(試想一下：如果全社會的人都崇尚學習、知識淵博，那么再也沒有什么犯罪，因為人人都有足以讓他們生活的很好的知識儲備，誰還會去犯罪呢?是不是?)、國家才會富強。

良好的家訓、家風可以改變一個人，一個人可以改變一個家庭、一個家庭可以改變一個社會、一個社會可以改變一個國家。反之，也會如此，但絕不會向好的方向發展。

故而：良好的家風、家訓必不可少，良好的家風、家訓才是祖祖輩輩留給我們的傳家之寶。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十六

秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和煦輕柔。天空被風擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。

我-樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調皮地和同伴碰觸一下，秋風想給大地織一條棉被。于是，我跳著優美的舞姿，飄落到地上。

忽然，一只小螞蟻爬過來對我說；樹葉姐姐，我想到漂流，你能能帶我去嗎？我欣然的同意了。

于是，我載著小螞蟻，在秋風的幫助下，飄到了湖里。伴著秋風，我們在水面上隨著微波飄蕩，小螞蟻多日來渴望水上漂流的愿望終于實現了！看著小螞蟻熟誰愜意的樣子，我的心里很快樂。我不忍心打擾小螞蟻，只是默默地載著小螞蟻在湖面上飄著，一直飄到了岸邊。

湖岸很低，一個小男孩拉著媽媽的手在岸邊站著媽媽，這樹葉真好看。呀，樹葉上還趴著一只小螞蟻呢！小男孩伸出小手把我們撈起，輕輕地放在地上，仰起充滿快樂的笑臉，自豪地對媽媽說：媽媽，我把樹葉和小螞蟻撈上岸了！

我對小男孩微笑著，雖然，小男孩看不到我的笑顏。

小螞蟻為了感謝我，請我一起到地下玩。

天津靜海縣流莊中心小學六年級:destiny宿命。

稅收的故事小學生優選（優質17篇）篇十七

在撒哈拉大沙漠的入口處，有一支隊伍正在徐徐前進。

他們騎著駱駝還沒走多遠，天就暗了，隊長說：“今日先休息吧，明天繼續前進！”隊員們聽了，便搭了帳蓬，倒下就呼呼大睡了。

第二天，天氣十分炎熱，隊員們騎著駱駝走幾步就喝幾口水。一天下來竟然喝了一大半的水。隊長說：“我們已經用完一半水了，明天開始我們尋找水源。”隊員們齊聲答應了。

第三天，天氣十分炎熱，大家不但沒找到水，并且把最終一滴水也喝完了，大家開始抱怨。隊長說：“隊員們，雖然我們已經喝完了所有的水，但我們找水還是沒有問題的。”這時，有幾名隊員把目光投向了那幾匹正在休息的駱駝。隊長看出他們的心思便說：“我們不能夠殺駱駝，駱駝是我們的朋友，如果沙塵暴來了，我們該往事發兒藏呢？”隊員們聽了只好打消了這個念頭。

第四天，天氣更加炎熱了。隊員們滴水未進，再加上要走更多的路程，就更加難熬了，好渴啊！當隊員們快要絕望的時候，隊行突然發現前面有一棵樹，就對隊員們說；“前方有一棵樹，那附近肯定有水！”隊員們一聽，一下子精神百倍，加快速度往前走去，等走近一看，天啊，竟是一棵快要枯死的樹。隊長仔細看了看想起了以前有人說過猴面包樹的皮呈焦黃色，沒有樹葉，但樹干粗。它的木質像帶孔的海綿，里面包含很多的水份。這正是一棵巨大的猴面包樹。

之后他們用小刀在樹上挖了一個洞，清泉便流出來，隊員們喝夠了水，走出了大沙漠。