工作匯報的撰寫和提交是一項重要的工作職責，體現了我們對工作的負責和專業性。以下是小編為大家收集的工作匯報范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇一

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇二

1、應急物資保障工作，通過我單位與各學校共同努力，通過各渠道現已準備有測溫槍14個（本月28日到貨），口罩6100個（其中6000個本月28日到貨），消毒液1340斤（已到貨），消殺噴霧設備8套（已到貨），防護服4套（已到貨），極大的保障了開學應需物品。

全鎮6249名學生在會寧為2526，因就學方便在我鎮各學校上學，且都居家沒有外出。

3、延期開學教學開展。通過釘釘群等，積極宣傳和開展心理健康服務指導工作，為師生疏導疫情產生的負面心理影響。

4、我單位制定了《聯防聯控工作領導小組關于做實做細延遲開學工作預案的指導意見》并下發，各學校參照指導意見根據實際情況制定了各自的延遲開學預案與十項制度。

一是每日早晨、中午由專人對師生的健康狀況進行觀察、詢問，并將其結果匯總到學校應急組處，特別對發熱、咳嗽學生要高度關注，做到早發現，早報告。

二是指定專人做好學生缺課、教師缺勤的登記，遇有缺課人數增加或缺課者有新型冠狀病毒感染的肺炎相似癥狀的師生，應第一時間按照規定上報。

三是學校發現疑似癥狀師生后，要嚴格執行疫情應急處置規定，第一時間報告當地衛生健康部門，臨時隔離后轉運至定點醫療機構。經確診的，學校在1小時內上報縣教育局。學校對疑似癥狀人員接觸過的場所、物品，要進行消毒處理，對密切接觸者實施集中隔離醫學觀察。

四是每周進行一次大掃除，對辦公區域、教室、宿舍、食堂、運動場地、廁所等重點區域和場所環境衛生進行全面清掃、清理、消毒，保持室內空氣流通、衛生整潔，清除衛生死角。

五是不舉行學生集體活動。加強食堂管理。對寄宿生每天晚上增加一次健康監測。

六是嚴格控制外來人員進入校園，確需進入校園的，且無新型冠狀病毒感染的肺炎接觸史或相似癥狀的，在認真做好進入人員信息登記并采取相應防護措施后，指定空間辦理完事情后立即離開。

七是加大師生健康教育宣傳力度，積極開展健康教育宣傳工作，增加健康教育知識廣度，教育學生養成良好的衛生習慣。使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

八是堅決貫徹落實教育部“五個一律”工作要求，即“未經學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理”，切實守好、守住、守牢學校疫情防控第一道關口。上放學時，安排值周人員在學校門口附近執勤，禁止家長停留校門。

九是學校以班為單位重點關注因延遲開學引發學生、家長對學業的焦慮問題，通過微信群、qq群主動做好引導工作。教育廣大師生要有甄別信息真假的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，積極傳播正能量，全力營造良好的輿論氛圍。

十是安排專人按照消毒操作規范，對教室、宿舍、食堂、運動場所、圖書室、廁所等公共區域進行集中清潔消毒，每天消毒不少于2次。加強日常通風換氣，全方位改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角，清理殺毒不留空白。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇三

按照黨中央、區黨委關于開展黨史學習教育的決策部署，xx市委牢牢把握主題主線，堅決履行主體責任，抓頂層、抓基層，做實功、重實效，有機融合、縱合橫通、步步深化推動黨史學習教育走深走實。

一是全面抓安排部署，xx市委黨史學習教育動員會召開，全市各級黨委（黨組）高度重視，深入學習領會黨中央、區黨委黨史學習教育相關精神。

二是突出抓機構配置，加強組織領導，成立黨史學習教育領導小組、組建黨史學習教育工作專班，專班下設協調組、實踐組、材料組和宣傳組四個專項小組，明確工作職責及分工。

三是著力抓教育引領，市委宣傳部對全市愛國主義教育基地進行統一規劃、分類建設，各縣區各部門各單位積極開展形式多樣的黨史學習教育活動100余次。四是全力為民辦實事，xx市委高度重視“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層群眾、深入生產一線、深入下屬單位、深入工作服務對象，進一步推動改善民生、增進福祉。

聚焦黨史主題、深入開展黨史教育，走在前、樹標桿，拓展載體、豐富資源，為黨史教育學習“搭臺”。在全市各級新聞媒體客戶端開設黨史學習教育專欄，每日推送《黨史故事》《黨史上的今天》等內容；面向全市黨員干部推出h5在線黨史知識自測；充分利用“學習強國”打造線上學習空間，推動黨史學習教育深入人心。堅持把學習黨史與學習宣傳貫徹黨的基本理論、路線方針、“我為群眾辦實事”實踐活動相結合，使黨史學習教育既帶理論的“高精尖”，又有生活“煙火氣”。

下一步將圍繞中國共產黨成立100周年慶典開展黨史學習教育和研究宣傳闡釋，緊緊把握黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史、西藏地方與祖國關系史相貫通，引導黨員干部群眾樹立正確國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以集中學習、培訓輪訓、實踐教育等形式，引領全體黨員干部常態化、深入化學習領悟紅色精神。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇四

為維護廣大群眾家庭幸福和社會和諧穩定，深入開展青少年兒童防溺水工作，鐘鳴鎮積極行動，提前部署，全方位、多層次、廣渠道，扎實有效地開展防溺水工作，現將工作開展情況匯報如下：

根據我鎮實際情況，及時召開防溺水工作動員會議，層層宣傳發動，層層簽定防溺水工作責任書;主要領導親自抓落實，對危險水域進行逐一摸排登記，設立危險水域警示標681塊，粉刷大幅墻體標語30多幅，設置重點區域防護欄近2000米，落實了危險水域的看護人和責任人。成立了鐘鳴鎮青少年兒童防溺水工作領導小組，由鎮主要領導任組長，分管領導為副組長，各聯系村干部、部門負責人、學校校長、村書記、主任為成員。全鎮中小學根據上級防溺水工作。

方案。

及要求，認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前，各校分別召開學生家長會，發放致學生家長或監護人一封信，與家長簽定防溺水教育監管責任書，要求家長或監護人履行監管責任并作出監管承諾。

組織各學校在防溺水教育全面開展“十個一”宣傳教育活動，即：節假日前開展集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。通過致家長一封信等方式，要求學生家長(法定監護人)履行法律責任，加強對未成年人的監管，防止發生溺水事故。針對學生的年齡特點，結合身邊及其它的案例，教育學生提高預防溺水意識，使其自覺遠離危險地區。堅決做到“七不”，即：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍;不擅自下水施救。堅持做到“三要”，即：要在家長或長輩帶領下游泳;要到有防護設施和施救人員的正規的游泳場所游泳;遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。同時，中小學校很好的落實了放學前提醒制度。在每天放學前進行安全教育提醒，提醒學生不私自下水玩水。

我鎮防溺水雖然做了大量而細致的工作，雖然沒有發生一起少年兒童溺水事故，但絕不能麻痹大意。中小學幼兒園還存在防溺水工作不平衡，登門家訪未到達全覆蓋，安全對接、家長或監護人的監護承諾工作有待進一步落實，聯防聯控責任落實工作有待進一步加強。

根據要求，我鎮將進一步抓好貫徹落實，更加扎實地做好下一步防溺水工作。

1.進一步提高防溺水工作認識。保護青少年兒童生命安全是教育系統最大的民生工程，是中小學幼兒園的責任和義務。進一步強化“守土有責、守土盡責”的意識，克服麻痹思想、松懈情緒和僥幸心理，思想認識再提高、工作措施再強化、管理責任再落實，以對青少年學生生命安全極端負責的態度，牢固樹立抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓教育的思想，從全局的高度，從社會和諧穩定的高度來抓安全、保安全，把安全工作作為學校的重要工作，進一步增強學校安全工作的前瞻性、預見性，用扎實的工作確保學校安全穩定。

2.認真開展防溺水工作“回頭看”。根據上級防溺水工作布置，認真組織開展一次防溺水工作落實情況的“回頭”看。主要看一看危險水域隱患排查是否達到全覆蓋，警示標志是否全覆蓋，監管監控是否全覆蓋，安全宣傳教育是否到位，安全家訪工作是否到位，安全對接工作是否到位，監護人安全承諾是否到位。沒有達到全覆蓋或不完全到位的，拿出整治措施，確保防溺水各項措施落實到位。

3.進一步落實防溺水工作措施。預防溺水，重在預防，重在防范措施的落實。進一步加強宣傳教育，通過各種渠道，擴大宣傳教育的知曉率、覆蓋面和實際效果，營造全社會關心青少年兒童生命安全的良好氛圍，與鎮村配合認真落實危險水域人員看管問題，積極發揮鎮村干部和當地教師熟悉人頭、熟悉地形、熟悉情況和直接聯系廣大群眾的優勢，落實包保責任。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇五

為全面提高學生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，并結合市教育系統安全工作緊急會議精神及中小學安全管理工作會議精神，我校領導高度重視，啟動了預防溺水教育系列活動，科學部署、認真落實防范學生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現根據我校實際工作的開展情況，匯報如下：

學校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學校領導認真傳達了市、縣關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

為加強對預防溺水教育工作的領導，確保工作有序、有效開展，統一思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定了工作方案，明確了領導班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。

學校認真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動，結合學校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開展一次防范溺水主題班會。要求各班利用第十四周班會課時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓，確保各班防范溺水主題教育的實效，每班學校安排一位行政領導聽課。

2、開展一次“防溺水安全知識”征文比賽活動，低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生可結合寫作課寫一篇有關防溺水內容的`文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報，提醒學生游泳注意事項，介紹游泳技巧及溺水事故的自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國旗下講話對學生進行防溺水安全教育。

5、向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全監管和教育，尤其是雙休日、節假日的安全監管。

6、與家長簽訂一份《學生防溺水安全責任書》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經過一星期的學習，同學們的安全警覺有所松懈，面對假日到來，私自結伴游泳的念頭也許會滋生，學校在學生未離校前，利用校園廣播，提醒學生注意防溺水安全，過一個愉快的周末。

8、對各班會游泳的學生進行摸底造冊登記，要求班主任老師有針對性地找他們談話或教育。

結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

1.實行對學生到校、到班雙考勤制度，對遲到、缺席的學生要求值日教師或上課科任及時報告值日領導或班主任，及時追蹤、查明遲到原因及缺席的學生去向。要求室外上課教師至少在上課時、下課時對學生點名二次，教師不得隨意提前放學。

2.召開學校、家長、村干部聯席會議，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，在山塘、水庫、河流等地懸掛警示牌，嚴防學生溺水。

利用宣傳掛圖、黑板報、橫幅、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育；組織學生認真學習有關安全知識，向學生通報溺水案例，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

為貫徹落實《關于進一步做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》等文件精神，我校高度重視，學校多次召開全體教師會議，認真學習上級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。切實抓好學生防溺水和自身防護安全工作。現將學校防溺水工作自查情況匯報如下：

1、在放暑假前給所有學生上好了一堂安全教育課；學校通過校內廣播、宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。

2、堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，迅速查明缺課原因，及時通知家長。

3、在放暑假前給所有學生家長發放了一封加強學生安全教育和管理的信，要求家長履行監護職責；利用家校聯系，向學生家長發送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾。重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

4、發放《告家長書》。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。督促留守兒童的家長委托有能力的監護人加強管理。

5、將市、區防溺水安全工作要求匯報給村委會，請他們對學校周邊易發生溺水事故重點水域加強安全檢查、巡查；設立警示標識。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇六

-縣教育局文件《關于加強中小學生溺水安全工作實施方案》的要求，我鄉各學校有序開展防范學生溺水事故工作。

????轉發相關文件到各校，并要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作，落實好防溺水的“五不”教育，加強學生在校期間的考勤管理，一旦發現學生缺席，及時通知學校領導、家長，加強與學校所在村委或相關部門溝通好，對校外涉水區域要加裝防范和設立警示牌。

學校附近及校外涉水危險區域情況：葛寨鄉地處丘陵地區，學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域，學生上學要沿河走，過橋，過魚塘邊。另外，部分學校校門外就是河渠水塘，如前村小學、沙園小學、煙澗小學、葛寨一中（東區）、楊樓小學等。

１、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命，預防溺水”師生動員校會，加強防溺水教育，通過校園廣播站、國旗下的講話，對學生進行安全教育，提高學生的思想認識。組織學生觀看游泳安全教育片，強化游泳“五不”要求，各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育，結合不同年齡學生進行針對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用墻報、宣傳櫥窗介紹相關知識。

２、各校以班級教育為主陣地，開展以“珍愛生命，安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

３、密切聯系家長，做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機短信、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的通知精神，引起家長重視，督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》，讓家長重視子女的防溺水教育，家長的知曉率達１００%。

４、各學校積極與生源片的村委聯系，，尋求村委對學生安全教育的支持配合，加大宣傳力度，讓群眾家長都監管學生的安全行為，對河渠水塘進行全面排查，加強巡視，從源頭上杜絕學生游泳“五不”行為，有力保障學生的游泳安全。要求村、家長配合學校，在學生上學、回家沿途的涉水地段派員對學生進行監管。

５、做好預防，各校嚴格要求學生不得在水塘、橋、河渠等危險區域逗留、玩耍，并在危險處設置警示牌。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇七

20xx年區人防辦在市人防辦的關心指導下，圍繞20xx年人民防空工作目標任務努力開展工作，克服了人員減少、工作量大、工作面寬等困難，全面完成了市人防辦下達的各項目標任務。

一、健全工作機構。

強化組織領導貫徹落實“實事求是”的指導思想，夯實人防建設的基礎，及時有效地預防、控制和消除突發公共事件的危害，提高處置突發公共事件的能力，我局全面落實領導負責制，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓。形成了各科室互相配合、齊抓共管，共同負責和應對人防應急管理工作格局。

二、加強教育培訓。

增強人防意識今年以來，

多次組織干部職工深入學習了《中華人民共和國人民防空法》、《中共中央、國務院、中央軍委關于加強人民防空工作的決定》的文件精神，增強了全體干部職工人防意識，形成全局共同參與，齊心協力做好人防的工作局面。

三、嚴格應急值守。防范突發事件為了進一步加強應急管理，我局結合災后重建工作，制定了嚴格的內部管理制度，特別是加強了應急值守，有效地防范了突發公共事件的發生。

四、目前人防工作存在的問題。

1、對人防事業進入新的發展階段所面臨的新形勢、新任務認識還不夠深刻，思想觀念、能力素質與開創人防工作新局面、推進“兩個加快”的要求還不夠適應。

2、社會各界對人防工作思想認識差距較大。五、人防工作存在的困難在人員配備方面，工作人員因是政府辦內部調配，兼職居多，相對流動較快，缺乏專業人才，而專業人員又因編制和開支渠道問題，不能調入。沒有專職的.領導，沒有相對固定的專業人員，沒有長遠的發展規劃，人防工作得不到有效的銜接和持續。在今后的人防建設工作中，我局將繼續深入學習貫徹落實市人防辦管理工作的規定，嚴格依法行政，維護人防法律的嚴肅性和權威性，保證人防建設依法健康發展。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇八

縣人防辦：

你辦《關于人防工作有關問題的請示》收悉。經縣政府第33次常務會議研究，現將我縣人防工作有關問題批復如下：

一、同意在縣財政國庫支付中心設立“人防易地建設費”帳戶和“人防辦單位經費帳戶”，實行專款專用和收支兩條線管理。縣財政按照{關于貫徹國家國防動員委員會、財政部《關于印發〈人民防空財務管理規定〉〈人民防空會計制度〉的通知》的通知}(贛人防辦發[2000]001號、贛財工字[2000]004號)文件精神，將征收的人防易地建設費全額撥至國庫支付中心“人防易地建設費”帳戶。縣財政國庫支付中心按征收人防易地建設費總量的10%上劃上級主管部門，同時按如下標準提取人防工作經費，并撥入人防辦單位經費帳戶：征收總額200萬(含)以下的按10%提取;200萬元以上至500萬元(含)以下的按8%提取;500萬元以上按6%提取。

二、收取易地建設費的范圍及對象。即凡在我縣縣城規劃區(含新區、開發區、工業園區等，下同)的范圍內，新建，改建、擴建(新增面積)的民用建筑(指住宅、旅社、賓館、酒樓、寫字樓、招待所、飯店、商店、商場、批發交易市場、車站、體育場館、影劇院、娛樂場所、中小學校教學樓和辦公、科研、醫療用房等)，不論建設單位性質、隸屬關系、投資來源，均應執行國務院、南京軍區、省、市等相關法律、法規文件，即：新建十層以上或者基礎埋置深度3米以上的民用建筑，必須嚴格按照地面建筑底層建筑面積，修建防空地下室;九層以下且基礎埋置深度不足3米的民用建筑，按地面總建筑面積的2%修建防空地下室。

確因下列條件之一限制不能同步配套建設防空地下室的，建設單位可以申請易地建設，易地建設申請經人防主管部門批準后，應按應建防空地下室的建筑面積和規定的易地建設費標準一次性交納易地建設費，由人防行政主管部門統一安排易地人防工程建設。

1、采用樁基且樁基承臺頂面埋置深度小于三米(或者不足規定的地下室空間凈高)的;。

3、建在流沙、暗河、基巖埋深很淺等地段的項目，因地質條件不適于修建的;。

4、因建設地段房屋或者地下管道設施密集，防空地下室不能施工或者難以采取措施保護施工安全的。

三、人防易地建設費收取方法，具體為：總建筑面積×2%×1480元/m2計算。

四、人防工程建設項目審批和人防易地建設費的收取納入縣行政服務中心并聯審批之中，并統一收費，凡從2010年9月20日10:00后申報至縣行政服務中心的建設項目執行本文件。

五、減免交納易地建設費的政策。對下列新建民用建筑項目應適當減免防空地下室易地建設費：

1、享受政府優惠政策建設的廉租房、經濟適用房等居民住房，暫緩收取。

2、新建幼兒園、學校教學樓、衛生院、文化體育場館、養老院及為殘疾人修建的生活服務設施等公益性民用建筑，暫緩收取。

3、臨時民用建筑和不增加面積的危房翻新改造商品住宅項目，予以免收。

4、因遭受水災、火災或其他不可抗拒的災害造成損壞后按原面積修復的民用建筑，予以免收。

二0xx年x月xx日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇九

隨著夏季來臨，溺水等安全事件進入高發期。為確保學生的生命安全，防止溺水事件發生，職工子弟小學嚴格落實上級通知要求，扎實做好防溺水宣傳教育工作。現將有關情況匯報如下。

一、加強領導，嚴格落實責任。學校成立防溺水領導小組，建立防溺水四級聯動機制。同時，學校與防溺水包靠教師簽訂責任書，與班主任簽訂防溺水安全責任書，與學生家長簽訂防溺水安全責任書。

二、加強教育，讓規定入心入腦。一是學校發放防溺水致家長的一封信(一封信一式兩份，家長簽字，學校收回一份，學生家長留存一份共同學習)。二是學校向學生發放防溺水安全卡片，隨身攜帶，隨時觀看。三是學校結合1530安全教育，要求班主任每天、每周以及節假日前對學生進行防溺水安全教育，并加強對組織過程的監控，確保落到實處。三是召開防溺水主題班會和防溺水專題家長會。四是組織學生觀看防溺水警示片。在班級組織收看的基礎上，利用班級微信群推送防溺水警示教育片，引導家長、學生共同觀看學習。五是組織包靠教師每周與學生進行一次防溺水教育談話。六是成立“學生安全提醒互助小組”，讓學生周末、節假日相互提醒，相互監督。七是加強教育。學校通過國旗下講話、懸掛防溺水安全標語、出一期防溺水黑板報，安全手抄報等形式進行防溺水安全教育。八是學校每周周末進行防溺水“兩提醒兩反饋”。九是每周向學生及家長推送一次云門山學區危險水域分布圖。十是學校成立防溺水重點人員包靠群，針對特殊群體，給以特別的關注，隨時關注他們的動態。

三、加強調度，凝聚防溺水合力。每周班子會、校委會、班主任會都對防溺水工作進行安排部署，再強調再落實。通過家委會、班級群，加強與家長的溝通，引領家長積極參與。對上級安排的安全工作，建立工作日每天碰頭會議制度，校長、分管副校長、安全科長共同研究制定防溺水舉措，確保扎實有效。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十

根據相關文件精神，我校就認真落實這項工作,做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作做如下匯報：

學校多次召開行政班子會議及全體教師會議,認真學習上級級教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神。充分認識，扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至全校各部門、各班級和每個學生及家長。

1.學校通過校內廣播、宣傳欄進行了防溺水知識的宣傳工作。

2.各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，出預防溺水教育專題墻報。

3.堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，并按規定報告學校。

4.出一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

顯示屏，向學生和家長宣傳防溺水知識。

6.發放《告家長書》。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

7.利用家校聯系，向學生家長發送《珍愛生命、防溺水》信息。讓家長監督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾。

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作浸入到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十一

推進廠務公開工作不斷向縱深發展。

根據區廠公字[]03號文件精神，我局廠務公開領導小組在局黨政的領導下，對我局系統廠務公開情況進行了自查，現匯報如下。

五年來，我局廠務公開工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，著力在鞏固、深化、規范、創新、實效上下功夫，實現了廠務公開推行面達到100%、規范率達到80%，有力地促進了水務系統的改革發展穩定。我們的主要做法是:。

一、堅持“二到位”，為深化廠務公開提供堅強的領導保證。

（一）領導責任到位。局黨組深刻認識到，實行廠務公開是發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，加強黨的執政能力建設的一項基礎性工作。深入實行廠務公開，是實踐“三個代表”重要思想，堅持以人為本，進一步落實黨的全心全意依靠工人階級指導方針的具體體現；是建立現代企業制度，加強企事業管理，依靠職工辦好企事業的內在要求；是增強企事業管理的透明度，實行民主決策、民主管理和民主監督，推進基層民主政治建設，保障和落實職工群眾當家作主權利的有效制度；是解決利益矛盾，保障職工合法權益，構建和諧穩定勞動關系，保護、調動和發揮廣大職工群眾的積極性和創造性，促進企事業改革、發展和穩定的重要途徑；是搞好群眾監督，促進黨風廉政建設，加強企事業黨組織建設和領導班子建設的有力手段。而做好這項工作關鍵在領導。為此，局黨組把廠務公開工作擺上了重要議事日程，健全了由黨組副書記任組長的領導機構。凡是有關問題應由科室、基層單位落實的，我們也是書面通知到科室、基層單位，并據科室、基層單位提供的數據和信息再向職工匯報。如職代會上“工作年度計劃”、“財務收支、經營結果及招待費、福利費、“四金”交納、教育培訓費”等，及職工代表合理化建議的落實，都是由職工代表審議或通過后及時在“廠務公開欄”中公布，堅持公開透明原則，確保職代會依法行使職權。如：今年，我們全系統所有在建工程全部實行“陽光工程”進行招投標競標，全部管材、建材實行政府網上采購。我局碧鑫水務有限公司運用is09000標準深化廠務公開。（二）制度保障到位。制度問題具有根本性、全局性、穩定性和長期性。要推進廠務公開規范運作并取得實效，必須為其提供強有力的制度保障。我們在先行試點階段，就制發了《廠務公開試點工作的意見》；在全面推行階段，制定了《實行廠務公開制度考核辦法》，在實現廠務公開制度化、規范化、程序化方面又有了新的拓展。

二、堅持“二共同”，充分發揮各職能部門齊抓共管的優勢。

（一）共同抓謀劃。廠務公開是一項涉及多個方面、多個部門且政治性、政策性和實踐性都很強的工作，必須堅持捆在一起、共同謀劃、突出重點、整體推進的`工作思路。為此，我們在工作部署上，注重統籌規劃，把握重點，力求一年解決一兩個突出問題。在工作力量上，強調條塊結合，上下聯動，避免了多頭向下、事倍功半的傾向。在工作方法上，通過抓本級，帶系統，促基層，推動了各項工作措施的落實。在實際操作上，要求水務紀檢監察人員把好監督檢查關，從履行監督檢查和紀律保障的職能入手，為單位的改革、發展和穩定“清淤排障”。

（二）共同抓督導。確保廠務公開真實有效是這項制度能否長期堅持和發展的關鍵所在，也是檢驗我們執政水平和執政能力的“試金石”。為此，我們要求各基層單位必須抓住“公開前的預審、公開中的監督、公開后的評議、公開失真的責任追究”四個環節，把職工群眾“贊成不贊成、答應不答應、高興不高興、滿意不滿意”作為檢驗廠務公開成效的標準。如：水務局成立后職能科室的劃定，人員調整，年底獎勵晉級，重大工程項目的實施都是集體研究決定，并通報情況。同時，我們利用7.15公開日，對各基層單位進行了自查，大部分單位能定期召開職代會、定期評議企業領導人員、將企業重大決策、生產經營方面的問題以及涉及職工切身利益的事項進行公開，并走訪一部分職工，被調查者中有70.9%的人認為本單位職代會各項職權落實得很好或較好。事實說明，只有加強協作，齊抓共管，才能形成合力，取得實效，進而贏得廣大職工群眾的認同。

三、堅持“二結合”，推動廠務公開工作不斷向縱深發展。

區水務局廠務公開工作自查匯報來自范文搜-，僅供學習，請注明出處。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十二

我校高度重視防溺水工作，學校成立防溺水工作領導小組,校長為組長，教導主任為副組長，成員為各班主任。學校制定切實可行的預防學生溺水工作實施方案。

1.校園內懸掛防溺水橫幅標語兩幅，大門口懸掛防溺水橫幅標語一幅，學校張貼防溺水警示標語。學校安全宣傳欄里有學生防溺水宣傳圖片。

2.發放“致學生家長一封信，預防學生溺水”,并要求學生上交回執單。

3.各班上一堂防溺水專題教育課。

5.利用升旗儀式學校召開校會強調防溺水工作,讓學生遠離學校周邊危險水域。

6.教師上交防溺水包保名單。

7.召開全體教師大會，要求教師防溺水家訪立即行動，到包保學生家中，與家長合力做好防溺水工作。暑假前要去家訪，暑假里也要進行家訪。

總之，我校防溺水工作，教師領導非常重視，并扎實有效開展。暑假后防溺水工作更加艱巨，我深信我校教師會盡心盡力做好防溺水工作，確保宣傳到位，實施到位，切實維護學生安全。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十三

為有效預防和減少火災發生，派出所全警動員，全力以赴，結合轄區實際，以“全面消除一般火災隱患，全面整治重大火災隱患”為目標，細化各項措施，嚴格落實安全責任制，積極開展消防安全檢查，全力構筑消防安全防火墻，為轄區群眾創造了安全的居住環境。

一、派出所轄區情況:。

派出所管轄9個行政村，2個社區，居住總人口3萬余人，轄區內學校12家，賓館3家，ktv2家，網吧1家，燃氣店5家，消防執法環境相對較差，消防工作形勢嚴峻，民警壓力較大。面對現狀，我們不甘落后，奮起直追，開展以來，我們從源頭上治理消防隱患，將消防工作納入日常管理，采取有效措施，提高對場所的消防整治力度，效果明顯，真正筑牢消防安全“防火墻”。

二、主要工作:。

一是切實加強領導，明確責任，確保消防工作取得實效。由分管所領導與各片區民警、各片區民警與駐地單位層層簽訂責任書，實行逐級責任制，嚴格落實消防安全責任，全面摸排消防隱患，做到底數清，情況明。

二是加大打擊力度，全面開展火患大排查大整治行動，重點針對轄區內各行業火災特點，采取錯時、疊加、不定時、交叉互查等形式，對消防安全重點部位、人員密集場所等處的疏散通道、安全出口、消防設施配備使用等進行不間斷檢查，同時對夜間營業的場所開展夜查，及時發現和消除影響公共安全的火患，嚴厲查處消防違法違規行為。近月開展以來，那梭派出所聯合相關單位對轄區行業場所，轄區商鋪等進行全面的火患大排查，全所共計出動警力20人（次），發現火災隱患或違法行為12處，現場整改火災隱患12處。

三是深入校園、社區大力開展宣傳教育活動。利用多角度、多層次宣傳方式，培養群眾的消防安全意識和自我保護能力，充分發動和依靠全社會的力量，從源頭上防控和消除火災隱患。

二、工作的不足及困難:。

（一）各重點單位、非重點單位消防檔案未建立完善、各社區）各重點單位、非重點單位消防檔案未建立完善、各社區（村莊）消防底數不全，轄區重點單位、非重點單位消防檔案不健全。

（二）各社區民警消防業務水平有待提高。

（三）派出所警力不足，目前所內無專職的消防輔警。

三、下步工作重點，及措施：

（一）是結合好入戶調查、消防檢查等工作，對重點行業、重點部位開展經常性的消防檢查監督，及時發現、整改消防隱患，將消防隱患消除在萌芽狀態，確保不發生火災事故。

（二）完善社區、農村、校園警務室建設，大力推進社區（村委）黨務、居務、警務工作，真正形成“你中有我，我中由你”的工作氛圍，充分調動群眾、靈通信息，積極構建群眾滿意的居住環境。

（三）是開展宣傳發動，創建平安婁煩。采取公告進社區（村委）、設立治安警示牌、發放宣傳資料、舉辦火災防范宣傳周和宣傳月等形式，廣泛開展火災等事故防范宣傳，提高居民自防意識。以“平安戶”創建活動為載體，結合入戶調查，逐戶開展防范漏洞和火災隱患排查，切實摸清社區防范現狀，不斷提高防范能力。

（四）建立健全轄區重點單位、非重點單位消防檔案，完善責任區消防點的規范化建設。

（五）對社區民警進行消防業務消防培訓，并組織轄區營業性場所、小區保安、單位和企業有關人員召開消防安全工作會議進行消防安全知識培訓。

（5）繼續加大對轄區消防隱患查處力度，對違反消防法律行規的行為人，頂格處理，決不姑息養奸，從源頭上減少火災的發生。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十四

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，要將防溺水教育貫穿安全教育工作始終。通過一做法，我校取得了顯著效果，現總結匯報如下：

1.學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的`防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：各班班主任。

x月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立8塊，校門口張貼了永久性宣傳標語,所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。

1.學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2.按照相關文件要求，在全校班級中全面開展“六個一”教育宣傳活動,大力營造宣傳教育氛圍。

3.向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共600份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

4.各班分頭召開了家長會，家長到會率達70%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。

5.學校利用宣傳櫥窗、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

6.學校團總支通過校內廣播、征文比賽等向學生進行宣傳教育活動。

7.建立校領導與教職工聯合的“包保責任制”，對隱患水塘校領導巡查值班。

8.搞好安全預警，做好安全演練。

9.安全教育工作常抓不懈，每周一班會課班主任必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持，做到安全警鐘長鳴。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十五

學校召開領導班子會議，認真學習上級教育主管部門關于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發動高年級學生撰寫專題稿件，出預防溺水教育專題墻報。

3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記于心。

4、發放《致學生家長一封信》1200多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》，爭強正副班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。

6、校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。

7、6月份開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

8、我校于6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學們講述了近段時間我區發生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創建“安全和諧”的校園提供了保障。

9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數制度，任課教師進入課堂后一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。

13、7月6日下午，學校全體的學生進行了題為“開心暑假，預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。接著，三洲學校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴格要求同學們不要到河涌進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

根據教育局下發的防溺水通知要求，結合本校實際，我校加大力度開展全校防溺水隱患和排查和安全教育宣傳工作，堅決杜絕了溺水事件以及其他安全事故的發生，現將開展的工作匯報如下：

接到上級下發的防溺水通知要求后，我校成立了專門的安全領導小組，研究出本階段將開展的工作方案，向各部門部署了相應的工作內容。

以不造成人員溺水事故發生為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，堅決杜絕傷亡事故的發生。

對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。經過檢查暫未發現任何可能危害到學生的安全隱患。

1.通知全校教職工，引起重視。通過各種會議和校訊通對全體教職工傳達了教育局下發的文件精神，特別強調了近期溺亡的重大事件，希望全校教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對學生和家長進行教育和宣傳。

2.開展“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳;通過國旗下的講話，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

3.認真做好節假日、放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。

4.加強與家長的聯系，通過網絡平臺、校訊通等形式重溫《致家長的一封信》，讓班主任對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶學生到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所并有成人陪同。密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。

隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注學生的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及學生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

為維護廣大群眾家庭幸福和社會和諧穩定，深入開展青少年兒童防溺水工作，鐘鳴鎮積極行動，提前部署，全方位、多層次、廣渠道，扎實有效地開展防溺水工作，現將工作開展情況匯報如下：

根據我鎮實際情況，及時召開防溺水工作動員會議，層層宣傳發動，層層簽定防溺水工作責任書;主要領導親自抓落實，對危險水域進行逐一摸排登記，設立危險水域警示標681塊，粉刷大幅墻體標語30多幅，設置重點區域防護欄近2000米，落實了危險水域的看護人和責任人。成立了鐘鳴鎮青少年兒童防溺水工作領導小組，由鎮主要領導任組長，分管領導為副組長，各聯系村干部、部門負責人、學校校長、村書記、主任為成員。全鎮中小學根據上級防溺水工作方案及要求，認真開展宣傳教育活動。特別是暑假前，各校分別召開學生家長會，發放致學生家長或監護人一封信，與家長簽定防溺水教育監管責任書，要求家長或監護人履行監管責任并作出監管承諾。

組織各學校在防溺水教育全面開展“十個一”宣傳教育活動，即：節假日前開展集中開展一次安全教育;組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業;建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。通過致家長一封信等方式，要求學生家長(法定監護人)履行法律責任，加強對未成年人的監管，防止發生溺水事故。針對學生的年齡特點，結合身邊及其它的案例，教育學生提高預防溺水意識，使其自覺遠離危險地區。堅決做到“七不”，即：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不私自到江河、湖泊、水庫、堰塘、水井邊玩耍;不擅自下水施救。堅持做到“三要”，即：要在家長或長輩帶領下游泳;要到有防護設施和施救人員的正規的游泳場所游泳;遇到同伴溺水時，要大聲呼喊，并立即尋求成人幫助，不能手拉人等盲目施救。同時，中小學校很好的落實了放學前提醒制度。在每天放學前進行安全教育提醒，提醒學生不私自下水玩水。

我鎮防溺水雖然做了大量而細致的工作，雖然沒有發生一起少年兒童溺水事故，但絕不能麻痹大意。中小學幼兒園還存在防溺水工作不平衡，登門家訪未到達全覆蓋，安全對接、家長或監護人的監護承諾工作有待進一步落實，聯防聯控責任落實工作有待進一步加強。

根據要求，我鎮將進一步抓好貫徹落實，更加扎實地做好下一步防溺水工作。

1.進一步提高防溺水工作認識。保護青少年兒童生命安全是教育系統最大的民生工程，是中小學幼兒園的責任和義務。進一步強化“守土有責、守土盡責”的意識，克服麻痹思想、松懈情緒和僥幸心理，思想認識再提高、工作措施再強化、管理責任再落實，以對青少年學生生命安全極端負責的態度，牢固樹立抓安全就是抓穩定，抓安全就是抓教育的思想，從全局的高度，從社會和諧穩定的高度來抓安全、保安全，把安全工作作為學校的重要工作，進一步增強學校安全工作的前瞻性、預見性，用扎實的工作確保學校安全穩定。

2.認真開展防溺水工作“回頭看”。根據上級防溺水工作布置，認真組織開展一次防溺水工作落實情況的“回頭”看。主要看一看危險水域隱患排查是否達到全覆蓋，警示標志是否全覆蓋，監管監控是否全覆蓋，安全宣傳教育是否到位，安全家訪工作是否到位，安全對接工作是否到位，監護人安全承諾是否到位。沒有達到全覆蓋或不完全到位的，拿出整治措施，確保防溺水各項措施落實到位。

3.進一步落實防溺水工作措施。預防溺水，重在預防，重在防范措施的落實。進一步加強宣傳教育，通過各種渠道，擴大宣傳教育的知曉率、覆蓋面和實際效果，營造全社會關心青少年兒童生命安全的良好氛圍，與鎮村配合認真落實危險水域人員看管問題，積極發揮鎮村干部和當地教師熟悉人頭、熟悉地形、熟悉情況和直接聯系廣大群眾的優勢，落實包保責任。

隨著夏季來臨，溺水等安全事件進入高發期。為確保學生的生命安全，防止溺水事件發生，職工子弟小學嚴格落實上級通知要求，扎實做好防溺水宣傳教育工作。現將有關情況匯報如下。

一、加強領導，嚴格落實責任。學校成立防溺水領導小組，建立防溺水四級聯動機制。同時，學校與防溺水包靠教師簽訂責任書，與班主任簽訂防溺水安全責任書，與學生家長簽訂防溺水安全責任書。

二、加強教育，讓規定入心入腦。一是學校發放防溺水致家長的一封信(一封信一式兩份，家長簽字，學校收回一份，學生家長留存一份共同學習)。二是學校向學生發放防溺水安全卡片，隨身攜帶，隨時觀看。三是學校結合1530安全教育，要求班主任每天、每周以及節假日前對學生進行防溺水安全教育，并加強對組織過程的監控，確保落到實處。三是召開防溺水主題班會和防溺水專題家長會。四是組織學生觀看防溺水警示片。在班級組織收看的基礎上，利用班級微信群推送防溺水警示教育片，引導家長、學生共同觀看學習。五是組織包靠教師每周與學生進行一次防溺水教育談話。六是成立“學生安全提醒互助小組”，讓學生周末、節假日相互提醒，相互監督。七是加強教育。學校通過國旗下講話、懸掛防溺水安全標語、出一期防溺水黑板報，安全手抄報等形式進行防溺水安全教育。八是學校每周周末進行防溺水“兩提醒兩反饋”。九是每周向學生及家長推送一次云門山學區危險水域分布圖。十是學校成立防溺水重點人員包靠群，針對特殊群體，給以特別的關注，隨時關注他們的動態。

三、加強調度，凝聚防溺水合力。每周班子會、校委會、班主任會都對防溺水工作進行安排部署，再強調再落實。通過家委會、班級群，加強與家長的溝通，引領家長積極參與。對上級安排的安全工作，建立工作日每天碰頭會議制度，校長、分管副校長、安全科長共同研究制定防溺水舉措，確保扎實有效。

今日中午，我市東城街道發生一起溺水事件致1死2失蹤，我鎮黨委、政府一直以來高度重視人溺水傷亡事件，鎮主要領導當即指示鎮教育衛生、農林水務局、學校等相關部門做好防范工作，下狠功夫落實各項措施，堅決制止類似的事件在我鎮發生。現將情況匯報如下：

根據市有關要求，我鎮迅速組織教育衛生局、農林水務局、學校和應急辦等相關部門召開工作會議，研究制定工作落實方案，并通過各種媒介向全鎮公、民辦中小學傳達了《關于做好預防中小學生溺水事故工作的通知》的文件精神，以手機短信形式通知各學校負責人要按文件要求抓好工作落實。

時值“五一”勞動節假期，學生放假，家長疏于管理，學生易到江河湖畔游泳，缺乏安全保障。為此要做好教育宣傳工作。一是及時與家長溝通。通過印發宣傳單張的形式向家長派發相關宣傳防范單張，要求家長協助做好暑期防范溺水、交通安全等工作。二是加強媒體宣傳。制作專門公益廣告，每晚在xx電視臺黃金時段播放，積極宣傳汛期防溺水安全知識；并在校內懸掛宣傳標語，廣泛宣傳防溺工作重要性，提高家長、學生對防溺工作的知曉度。三是舉辦知識專題講座。要求全鎮公、民辦中小學舉辦學生“防溺水安全知識專題講座”，充分利用課堂教學、班會、集體活動等宣傳防溺安全知識。

按市有關工作要求，結合我鎮實際，積極組織有關部門對我鎮水庫、野外池塘、自然水源點、游泳池等重點區域進行全面排查，設立警示牌和護欄等安全保護措施，及時消除安全隱患。

四、定時巡查，及時制止。

充分發揮志愿者、治安員和村民的力量，在重點水域和重要時段進行巡查，對有玩水苗頭或私自下水游玩的學生進行及時制止。

自縣防溺水工作會議以來，我鎮黨委政府高度重視，立即進行了安排部署，主要做了以下四項工作：

一是思想認識到位。王店鎮及時召開專題會議，成立以鎮黨委書記為組長的防溺水工作領導小組，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，充分認識抓好預防溺水工作對保護青少年兒童生命安全、維護家庭幸福及社會和諧穩定的重要意義。同時，要求各村、學校成立相應組織，明確專人負責。

二是教育宣傳到位。通過廣播、宣傳欄、宣傳車、入戶發放《給學生家長的一封信》及在重要路口懸掛橫幅等方式，廣泛宣傳防溺水的重要性，大力普及防溺水知識，將防溺水工作灌輸到每位學生、留守兒童及監護人心中，做到防溺水政策和危險水域家喻戶曉、人人皆知，切實提高群眾、未成年人防溺水意識和自我保護能力。

三是隱患排查到位。迅速開展溝河塘渠摸排登記工作，建立臺賬。各村對轄區內水域進行分片包保，劃定責任范圍，明確責任人，簽訂責任書。溝河塘渠確定位置、水位后及時上報，對發現的隱患問題及時整改。同時，該鎮防溺水工作督查小組對各村摸排情況逐一核查，確保全覆蓋、無遺漏，數據真，底數明，切實保障廣大青少年生命安全。

四是管理監督到位。一是鎮防溺水辦公室與各村、相關責任單位簽訂了防溺水責任書，安排專人值班，成立防溺水巡查隊，并設立應急電話，水利站在溝河塘壩設立了危險警示標志，落實了管理責任，督促安排專人巡河，在危險水域放置竹竿、繩索等救援工具，確保有人落水及時發現、及時救援。鎮防溺水工作督查小組對各村警示標識設立及人員值班情況進行不定期巡查，確保此項工作有人看、有人管、責任到位。二是鎮中心學校通過召開學生防溺水主題班會、致家長的一封信、學生家長防溺水承諾書、防溺水簽字儀式等方式警示學生遠離危險，慎防溺水。暑假期間組織值班老師到危險水域巡河、到學生家中走訪，特別是注重對留守兒童的家訪，強化學生和家長防溺水意識。三是民政所建立了農村留守兒童關愛保護強制報告機制和臺賬信息管理平臺，通過各村與留守兒童監護人簽訂了監護責任確認書，補齊了留守兒童沒人監護易發生溺亡事故的短板。

根據上級防溺水工作文件精神，為預防和杜絕溺水事故發生，我校所做工作如下：

全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、倡議書。舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發動高年級學生寫一篇防溺水專題作文，每周出一期預防溺水教育專題黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動，讓每個學生銘記于心，學校保存回執單。

1

4、發放《致學生家長一封信》1500多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。

5、校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。

6、4月份開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的班會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

7、我校舉行了題為“珍愛生命，預防溺水”的簽名活動。活動中，學生表演了精彩的小品、歌曲、三句半、宣誓等節目，并且在“珍愛生命，預防溺水”的宣傳條幅上簽名，通過活動使學生認識到預防溺水的重要性。

8、貫徹落實防溺水安全工作制度，明確責任，讓師生和家長都有責任、有義務、有擔當。

9、防溺水工作天天講、時時講、處處講，讓防溺水工作深入人心，實現由老師提醒到學生自覺防護。老師課前、課后提醒，離校時在防溺水保證書上簽字，日日簽，確保學生的安全。

10、上好安全課，利用好市安全教育平臺，做好防溺水基本知識的普及。

2

牌并聯合值班。

自縣防溺水工作會議以來，我鎮黨委政府高度重視，立即進行了安排部署，主要做了以下四項工作：

一是思想認識到位。王店鎮及時召開專題會議，成立以鎮黨委書記為組長的防溺水工作領導小組，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，充分認識抓好預防溺水工作對保護青少年兒童生命安全、維護家庭幸福及社會和諧穩定的重要意義。同時，要求各村、學校成立相應組織，明確專人負責。

二是教育宣傳到位。通過廣播、宣傳欄、宣傳車、入戶發放《給學生家長的一封信》及在重要路口懸掛橫幅等方式，廣泛宣傳防溺水的重要性，大力普及防溺水知識，將防溺水工作灌輸到每位學生、留守兒童及監護人心中，做到防溺水政策和危險水域家喻戶曉、人人皆知，切實提高群眾、未成年人防溺水意識和自我保護能力。

三是隱患排查到位。迅速開展溝河塘渠摸排登記工作，建立臺賬。各村對轄區內水域進行分片包保，劃定責任范圍，明確責任人，簽訂責任書。溝河塘渠確定位置、水位后及時上報，對發現的隱患問題及時整改。同時，該鎮防溺水工作督查小組對各村摸排情況逐一核查，確保全覆蓋、無遺漏，數據真，底數明，切實保障廣大青少年生命安全。

四是管理監督到位。一是鎮防溺水辦公室與各村、相關責任單位簽訂了防溺水責任書，安排專人值班，成立防溺水巡查隊，并設立應急電話，水利站在溝河塘壩設立了危險警示標志，落實了管理責任，督促安排專人巡河，在危險水域放置竹竿、繩索等救援工具，確保有人落水及時發現、及時救援。鎮防溺水工作督查小組對各村警示標識設立及人員值班情況進行不定期巡查，確保此項工作有人看、有人管、責任到位。

二是鎮中心學校通過召開學生防溺水主題班會、致家長的一封信、學生家長防溺水承諾書、防溺水簽字儀式等方式警示學生遠離危險，慎防溺水。暑假期間組織值班老師到危險水域巡河、到學生家中走訪，特別是注重對留守兒童的家訪，強化學生和家長防溺水意識。三是民政所建立了農村留守兒童關愛保護強制報告機制和臺賬信息管理平臺，通過各村與留守兒童監護人簽訂了監護責任確認書，補齊了留守兒童沒人監護易發生溺亡事故的短板。

-縣教育局文件《關于加強中小學生溺水安全工作實施方案》的要求，我鄉各學校有序開展防范學生溺水事故工作。

轉發相關文件到各校，并要求各學校進一步加強防溺水安全教育工作，落實好防溺水的“五不”教育，加強學生在校期間的考勤管理，一旦發現學生缺席，及時通知學校領導、家長，加強與學校所在村委或相關部門溝通好，對校外涉水區域要加裝防范和設立警示牌。

學校附近及校外涉水危險區域情況：葛寨鄉地處丘陵地區，學生上學路上有河渠、魚塘等危險區域，學生上學要沿河走，過橋，過魚塘邊。另外，部分學校校門外就是河渠水塘，如前村小學、沙園小學、煙澗小學、葛寨一中（東區）、楊樓小學等。

１、各校加強防溺水安全宣傳導教育工作。各校召開了一次“珍愛生命，預防溺水”師生動員校會，加強防溺水教育，通過校園廣播站、國旗下的講話，對學生進行安全教育，提高學生的思想認識。組織學生觀看游泳安全教育片，強化游泳“五不”要求，各班還進行了游泳安全情況摸查及防溺水安全教育，結合不同年齡學生進行針對性教育。有效警醒教育個別不安全的行為。利用墻報、宣傳櫥窗介紹相關知識。

２、各校以班級教育為主陣地，開展以“珍愛生命，安全第一”主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任以典型的案例警示、教育學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，向學生講授溺水自救、他救的基本知識。使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

３、密切聯系家長，做好校外防溺水工作的監督工作。各學校利用“校訊通”、“飛信”、手機短信、電訪等方式讓每一位學生家長都及時知道上級有關“防溺水做好學生安全教育工作”的通知精神，引起家長重視，督促管教其子女的游泳安全。部分學校還發放《防溺水教育告家長書》，讓家長重視子女的防溺水教育，家長的知曉率達１００%。

４、各學校積極與生源片的村委聯系，，尋求村委對學生安全教育的支持配合，加大宣傳力度，讓群眾家長都監管學生的安全行為，對河渠水塘進行全面排查，加強巡視，從源頭上杜絕學生游泳“五不”行為，有力保障學生的游泳安全。要求村、家長配合學校，在學生上學、回家沿途的涉水地段派員對學生進行監管。

５、做好預防，各校嚴格要求學生不得在水塘、橋、河渠等危險區域逗留、玩耍，并在危險處設置警示牌。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十六

為全面提高學生的安全意識，進一步加強防溺水教育，增強廣大學生的安全意識，杜絕夏季溺水事故的發生，根據上級有關要求，結合學校實際，我校開展了預防溺水教育活動，確保管理措施到位，特匯報如下：

一、學校組織召開夏季全校師生防溺水專題會議。學校領導認真傳達了關于切實做好防范學生溺水事故的通知精神，要求教師們克服麻痹僥幸心理，進一步增強學生的安全意識，讓學生在活動過程中，牢固樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

二、加強組織建設，健全安全措施。

通過學習有關預防學生溺水安全教育工作的.文件和會議精神，充分認識到扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要性，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校成立了以校長為組長的防溺水安全工作領導小組，制定工作方案，與班主任、教師簽訂安全責任狀，實行包保負責制，明確具體工作責任。

三、突出重點，開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動。

認真開展以防溺水為主題的安全教育活動。并結合學校實際，就防溺水安全教育提出了“六個一”要求。

1.開展一次防范溺水主題教育。要求各班立即利用晨會、午間活動、班（隊）會或課堂教學的時間，對學生進行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當前學生安全教育的重點來抓。

2.開展一次“防溺水安全知識”征文比賽活動。低年級學生可以采取圖文結合的方式，中高年級的學生要結合習作課寫一篇有關防溺水體裁的作文。

4.做好放學前一分鐘安全教育。要時刻把學生安全放在首位。充分利用放學前一分鐘安全教育，教育學生及時回家，提醒學生不到河流魚塘及沒有安全保障的地方玩耍。

5.向家長發一條安全教育短信。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子的安全管理和教育，尤其是雙休日、節假日的安全管理。

6.向家長發放一份《防溺水安全告知書》、《暑假致學生家長的一封信》。發放到每位學生家長手中，要求家長切實承擔起監護責任，多關注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

四、結合學校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。

1.認真落實上課期間每一節課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向，不得隨意停課和提前放學。

2.認真做好節假日、學校放學期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水。

五、加強宣傳，不斷提高師生安全意識。

利用宣傳掛圖、黑板報、學校知識展板、班會、廣播等各種形式，對學生進行防溺水安全教育；組織學生認真學習有關安全知識，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十七

根據市xx年減輕農民負擔工作抽查方案要求，我鎮迅速行動，抽調了財政、農業服務中心、文體服務中心、國土資源所等相關部門的人員，對全鎮農民負擔情況進行調查摸底，對各涉農單位的涉農收費情況進行全面檢查。從檢查情況來看，我鎮各單位堅決執行中央、省委、xx、xx市委對減輕農民負擔和強農惠農政策等一系列規定，做到該減的減，該免的免，該補的補，切實把上級政策不折不扣地落到了實處，涉農收費文件“審核制”、涉農價格和收費“公示制”、村級組織和農村中小學訂閱報刊費用“限額制”、責任追究制等得到了貫徹。同時，我鎮把增加農民收入作為減輕農民負擔的重要內容，有力地保護了農民的利益，維護了社會穩定。現將我鎮自查情況匯報如下：

一、認真貫徹上級精神，確保免稅、直補等工作落到實處。

為做好今年糧食直補工作，我鎮組織人員對各村農戶數、農民數、土地面積、種糧面積等進行核對，并進行三榜公布，接受群眾監督，確保公開、公正、公平。全鎮共有糧食播種面積27531畝，共計發放種糧農民農資綜合直補資金1018683元，每畝補助37元。同時，積極爭取資金對購買大型農業機械的農戶進行補貼。此項補貼由市農機站負責協調在購機處直接抵扣。

二、切實兌現“兩免一補”政策，保證貧困家庭子女接受義務教育。

我鎮各中小學校在堅決執行“一費制”的同時，本著公開、公正的原則實施“兩免一補”政策，確保真正困難的學生得到幫助。今年以來，全鎮6780名中小學生得到“兩免”，其中初中生2538人，小學生4242人。全鎮547名住校生實行了“一補”，每生補助30元，共計164100元。同時，堅決執行訂閱報刊費用限額制等上級減輕農民負擔的政策，清理不合理收費項目，徹底杜絕亂收費、亂攤派、亂集資、亂罰款等現象。

三、嚴格議事制度，實施村民一事一議籌資籌勞項目。

按照《xx省人民政府辦公廳關于印發（xx省村民一事一議籌資籌勞管理辦法）》和《省財政廳關于xx年擴大村級公益事業建設一事一議財政獎補試點的通知》的有關規定，嚴格組織實施村級公益事業一事一議制度，遵照議事程序開展籌資籌勞。全鎮共有14個村實施一事一議項目，涉及項目總投資達4533000元，村民籌資籌勞資金達2432830元，財政計劃獎補資金973132元，社會計劃捐款資金xx00元，其他計劃資金927038元。嚴格按程序層層審批，取得較好效果。

嚴格實施村集體會計委托代理制度，發現問題及時解決，凡不合理開支一律不準入帳，確保了村級財務支出的合理性。

四、實施“安全飲水”工程，提升群眾飲水安全和飲水質量。

今年來，我鎮把實施農村安全飲水項目作為民生工程的重要工作來抓，精心組織，依法依規做好項目申報，得到了上級的認可，確保了項目的順利實施。全鎮投資2589萬元，依托鎮自來水廠，做到科學尋找清潔水源，合理規劃管線，著力解決xx、xx、xx、xx、xx等5個村5312人的群眾安全飲水問題。

五、積極做好農村勞動力的培訓轉移工作，提高農民致富本領。

為了切實做好農村勞動力的.培訓，搞好勞務輸出和富余勞動力的轉移，提高農民致富本領。我鎮成立了“促進就業工作領導小組”，并依托xx綜合高中和企業服務中心具體負責全鎮農村勞動力的培訓和轉移工作。在各村設立一名村級勞動力轉移聯絡員。在常年用工量達50人以上的企業設立一名企業用工信息員。形成以市工業學校、文技校、xx綜合高中、企業為載體的培訓體系。在xx織造有限公司、xx制衣公司等企業開展崗前培訓并安置就業。今年來，全鎮共有勞動力263萬人，轉移勞動力452人，經過培訓人員604人，享受政府補貼452人。

六、積極實施幫扶政策，解決弱勢群體的生活質量。

解決好困難群眾的救助問題是建設和諧社會的重要內容。為進一步完善幫扶工作責任制，我們經過摸底排查，全鎮共有五保戶118戶，低保戶398戶，全年共計發放五保、低保金100元，全部按省定標準執行，做到應保盡保。實施低保戶安居工程2戶，資助資金76萬元，實施殘疾人安居工程1戶，資助資金2萬元，慰問貧困農戶73戶。真正讓群眾切實感受到黨和政府的溫暖。同時，我鎮又多方籌資120萬元新建了一所敬老院，極大改善了五保老人的生活條件。

防溺水工作自查情況匯報（通用18篇）篇十八

**鄉自接到《關于迎接中央編辦等部門和省編辦對各地機構編制和實有人員情況開展督促檢查有關問題的通知》（廣機編辦〔〕23號）文件后，為貫徹落實《國務院關于做好農村綜合改革工作有關問題的通知》（國發〔2006〕34號）文件的精神，認真對照我鄉機構編制改革工作開展情況進行了一次深入全面的督促檢查，現將我鄉機構編制改革工作自檢自查情況匯報如下：

一、改革取得的主要成效。

1、大幅度精簡了事業單位機構、編制、人員，事業單位直接為“三農”服務的作用明顯加強。鄉機關原定行政編制？名，改革后核定27名，減少？名；事業站所原定事業編制？名，改革后核定？名，減少？名。事業單位由？個，精簡到綜合設置11個(農業綜合服務中心、文化廣播電視站、水務站、林業站、畜牧獸醫站、人口與計劃生育服務站、衛生院、學校、司法所、國土所、派出所)，平均精簡？％。改變了長期以來事業單位站多、線長、人員散的被動局面。

2、理順了黨政內設行政層級之間的關系。對鄉黨政機構，本著精簡、統一、效能的原則，由原來的？個內設機構改革為只設1個綜合設行政層級之間的關系，建立了更為直接、更為高效、更為通暢的新型管理體制，縮短了辦事環節，減少推諉扯皮、內耗等不良現象，提高了工作效率。

3、理順了黨政機構和事業單位的關系。政府行政管理職能明顯加強，事業單位的生機和活力大大提高。農村稅費改革以后，鄉鎮過去許多管理方法、管理手段已不適應新形勢的發展。為此，我鄉在改革中，把政事分開作為一個重點來突破，通過合理界定鄉鎮黨政機關和事業單位的事權劃分，將黨政機關原來的技術性、服務性、輔助性的職能剝離出來還給事業單位或社會中介組織承擔，達到了“鳳還巢”的目的。一些社會化服務工作由從事公益事業服務的事業單位開展有償服務，實現了政事分開的目標。

4、理順了條塊管理的關系。扭轉了條塊之間“管人管事相脫節”的現象。在事業單位管理體制上，結合我鄉的實際情況對從事社會服務和涉農服務的事業單位，實行“條塊結合、以塊為主”的管理體制，將直接為農業和農村服務的'農機、農技、農經、畜牧獸醫、林業、水利、文化、廣播電視等機構的人、財、物三權下放給各事業單位自行管理，業務上由縣業務主管部門負責指導，在鄉機關的領導下開展宗信工作。有效地解決了機構多、業務散、政出多門的問題，有效地解決了“看得見、管不著，管得著、看不見”的體制弊端，切實做到責權、事權的管理統一，調動了鄉鎮和縣直主管部門兩個方面的積極性。

5、管理體制得到了初步理順。鄉事業單位原來基本上由縣直管理，在人、財、物上沒有應有的權利。改革后，事業站所全部由鄉鎮管理，縣直部門只負責進行業務指導和依法監督。同時確立了鄉鎮事業站所的獨立法人地位，為真正實現政事分開奠定了基礎。

6、干部作風得到了明顯轉變。因改革中全面推行競爭上崗，通過筆試、述職答辯、民主測評及組織考察等程序來決定干部的上下去留，使得鄉鎮干部中自覺學習的多了，打牌玩樂的少了；進村入戶的多了，浮在機關的少了；熱情負責的多了，態度粗暴的少了；有著強烈憂患危機意識的多了，成天怨天尤人的少了。如一度干群關系緊張的田灣鎮，改革后群眾對干部的滿意率達到了95%。

二、鄉鎮機構改革存在的問題。

由于人事和編制管理體制滯后，縣鄉兩級政府權責劃分不清，改革的劇烈震動所產生的巨大反作用力，以及自身配套措施的不完善，使鄉鎮機構改革有如“一葉孤舟”，缺乏堅實的體制基礎和牢固的配套保障。而農業稅的取消，則使系舟之繩被徹底切斷，改革存在的問題進一步凸現，具體表現為：

1、責多權少，鄉政府有名無實。按照《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》規定，鄉鎮政府除了沒有領導下級人民政府和進行行政機關人事任免考核等職權外，在管理本行政區域內的經濟、教育、科學、衛生、文化、體育事業和財政、民政、公安、司法行政、計生等行政工作及其它各個方面，與縣級以上各級地方政府具有基本相同的職權。但實際上鄉鎮政府上述職權的大部分被縣直部門所行使。鄉站所縣里該上收的上收了，該下放的卻沒有下放，各站所的人員調配權和資金分配權仍由縣直部門掌握。縣鄉之間的關系成了一種包含交叉關系，完全不同于省市、市縣之間的“樓梯式”分級關系。鄉政府處于既不是單獨一級政府又不是派出機構的“兩不象”境地。職權被上收，責任卻在下壓。計劃生育、社會治安、安全生產等諸多“一票否決”，使鄉鎮承擔了與其職權不相稱的過重責任，工作時往往造成上不認帳、下不滿意的被動局面。

2、支多收少，日常運轉難以維持。鄉鎮公共事業和公共設施建設、社會事務管理、自身日常運轉等各個方面都需要資金開支。歷年來因各方面開支特別是農金會清欠、普九等積累了大量債務，據統計，全鄉負債？萬元，站所平均負債？萬元以上。農業稅取消后，鄉財政來源被徹底切斷，使本已十分困難的鄉鎮政權更加難以維持正常運轉。有的站所正常差旅補助無法報帳，有的該急添的辦公室設施始終是句空話。

3、站多事少，事業站所大多活力不足。機構改革后我鄉設事業站所11個，絕大多數站所運行困難，內部活力不足，主要表現在（一）事業站所的設立過于整齊劃一，不符合鄉鎮實際。部分站所因沒有辦公地點和人員，所設立的站所基本上是名存實亡。（二）部分站所隨著社會發展職能弱化。農經站現行有四項職能，第一項職能指導農村合作經濟組織建設在農金會撤銷后被弱化；第二項職能管理集體資產在實行會計集中核算后被弱化；第三項職能監管農民負擔在農業稅費取消后被弱化；第四項職能監管農村價格因物價部門未授權基本沒有開展。現在我鄉農經站普遍沒有業務可開展。（三）獨立法人地位尚未體現。大部分事業站所因沒有經費來源，日常開支和補貼只有依靠政府轉移支付，所以對自身業務工作缺乏自覺性和責任感，包村抓“中心”成了各站所人員的主要工作。

三、對策與建議。

1、調整鄉鎮管理體制，建立權責一致的鄉鎮政權組織。隨著市場經濟體制改革的深化和政府職能的轉變，鄉鎮政府不再直接組織參與社會生產和經濟活動。農業稅的免征，進一步減少了鄉鎮政府的具體事務，調整鄉鎮管理體制已成全社會的共識和期盼。建議根據《憲法》和《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》，重新界定鄉鎮政府職能，還鄉鎮政府應有的權利。

2、加快機構編制立法，積極推行人事制度改革。機構改革后人員出現新的膨脹，根本原因在于編制、人事制度滯后。編制管理尚未納入法治軌道，人編分離，編制權威不夠，人員進編把關不緊，編制違規監督查處不嚴。全社會整體人事制度改革尚未推行，改革中建立的人才競爭機制，改革后又不得不中止。要想徹底走出歷史怪圈，必須盡快出臺機構編制法，規范機構編制各項管理工作，建立機構編制督查制度，切實實行編制實名制管理，從法律和制度上把緊進人源頭。積極推行領導干部公開選撥制度，全面實行競爭上崗，堅持“凡進必考”，徹底理順人員上下進出的通道。讓上的順心，下的安心，群眾放心。

3、制訂改革長期目標，盡量采取“漸進式”改革方式。機構改革因其復雜性和系統性，不可能畢其功于一役。過來多采用“急進式”的改革方式，這在轉變政府職能上取得了較快的效果，但在人員精簡上引起了劇烈震動，給改革帶來了難以想象的阻力和困難。為此建議在轉變職能上實行一步到位，在人員精簡上則實行“漸進式”的方式，制定具體而又切實可行的長期目標，分批進行。在多渠道分流的基礎上，應著重堅持“多退少補”的原則，每年新進人員必須少于上年出編人員，能夠不進的堅決不進，長期堅持下去，最終將人員精簡到合理的程度。這不僅可減輕改革的震力，還可解決分流與用人的矛盾。

4、推行財政管理體制改革，多途徑增收消債。針對鄉鎮當前出現的財政困難，建議合理調整財政支出結構，中央、省、市、縣各級財政加大轉移支付力度，提高對鄉鎮的投入比重，增加農村基礎設施建設和社會事業的財政投入。合理確定縣鄉財力分配，規范縣鄉財政職能，構建科學的縣鄉財政管理體制和運行機制，建立規范的財政轉移支付制度。同時鄉鎮自身積極培植新的經濟增長點和新的財源，充分利用閑置的資產如房屋辦公設施、門店、廠房、土地、水面等，通過公開招標或拍賣，變資產為資金，用來消化債務。

5、堅持政事分開原則，重新調整鄉鎮事業站所設置。鄉鎮事業機構的設置，不能搞簡單的整齊劃一和強制性的上下對口，應根據社會發展的需要和鄉鎮的實際靈活設置，有建有撤，有多有少。一是對鄉鎮事業站所進行清理分類，將具有行政職能的并入鄉鎮機關，確屬事業性質的賦予其真正的獨立法人地位，逐步推向社會和市場。二是撤銷職能完全弱化的站所。三是進一步歸并職能相近、規模過小站所，歸并時實行縱橫多向歸并.