優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。小編為大家整理了一些具有代表性的優秀作文，希望能夠給大家提供參考和借鑒。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇一

在我10歲生日的那天，媽媽帶我去買書，媽媽說只能買一本，我看到了一本《藍胡子》，我就決定買藍胡子，我們買書買好了，就回去家里了。我一回家我就立刻開始看《藍胡子》，我看到連吃飯的時間也忘記了。媽媽老是叫我吃飯我不肯去吃飯。媽媽叫了我一次又一次，我也不肯挪動屁股，沒辦法，媽媽只得把我屋的燈關了。我看媽媽生氣了，趕緊跑出去吃飯。我吃完飯我繼續看，到了10點才依依不舍的放下書去睡覺。

書給予我知識，我常把書比作一葉扁舟，是它載著我在知識的海洋里遨游。書是知識的海洋，是精神的世界。書，是歷史的記憶，是文化的天堂!

《藍胡子》這本書深深的打動了我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵我，希望我能像書里面的主人公一樣不怕困難，迎難而上。

啊!書給我帶來了無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量.

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇二

如果是我，我會毫不猶豫的說，“一本書”。但是我不喜歡看沒有圖畫的書，喜歡看有圖畫帶文字的書，豐富多彩，陶冶情操。每次周末媽媽都叫我去圖書館看書，媽媽說;書時知識的海洋。回來媽媽都要問我，都看了一些什么書。我回答，有名人名言，圖畫文字等等……媽媽順便問了一下。我領悟到，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書破萬卷，如有神之類的東西。

我在書的世界里，充滿了無憂無慮的歡樂，我似乎也與每一部小說，戲劇，童話里的主人公合為一體，和他們共分享悲傷，快樂……現在我和書的故事有很多很多，它們也變成了我生活中不可缺少的一部分。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇三

夜晚，我拿著書，坐在沙發上看著。媽媽催促道：“到九點了，不要看了，快去睡覺了。”“再看一會兒。”媽媽指著書柜“快放回去。”我一時語塞，無奈只好把書放回書柜上，便立刻回房間“睡覺”去了。

我躺在床上輾轉反側，回味著剛看的內容。下了床，將門打開了一個縫，門外一片漆黑，看來媽媽已經去睡覺了。我小心翼翼地走著，一步又一步地慢慢走向書柜。我踮起腳尖兒，伸手拿起了那本書，這本書馬上看完了，我順手拿了本書，便立刻回了房間。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇四

在記憶的心扉中，讀書生活就像一幅流光溢彩的畫頁。

我零零散散的記得，我的第一本書，那是爺爺送給我的生日禮物，我把它視為寶物，那是一本薄薄的故事書，封面印著許多小動物，每天我就坐在爺爺的懷里，聽他講那一個個精彩動人的故事。這使我很快喜歡了看書。

后來爺爺給我買了一些。

作文。

書，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。

最后我又慢慢的開始喜歡看故事書和小說，故事書里面人物的遭遇和不幸常常使我牽腸掛肚。科幻小說又使我浮想聯翩。

讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野。有一句。

名言。

說：書籍就是望遠鏡讓我們看得更遠更清晰。

我是一個小書迷。可是在以前，我并不喜歡讀書，是個純粹的野丫頭，可因為一件事，讓我深深的迷上了書。

這是一個炎熱的暑假，媽媽和弟弟去了姥姥家，我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃，我呢，在椅子上坐著，很無聊。我望了望樓下，空無一人。“一人玩，多無聊!”我想。“去玩電腦，爸爸又不讓!干什么呢?”我坐在椅子上東張西望，忽然，我的眼睛一亮“書架”，我便朝書架走去。拿出一本平常不留意的書《福爾摩斯探案選記》，一本正經的看了起來。越看越入迷，從每個句子里都透出福爾摩斯探案的神秘，我仿佛是故事中的一個人。我看的腰酸背痛，可是故事的情節吸引著我，讓我一刻也不能離開書。

晚上，開飯了。爸爸叫了我的名字，可我沒有回答。爸爸繼續叫我的名字，我才從書中走出來。后來我越來越喜歡書了。

書成了我一生的伴侶。

我從小就喜歡讀書，人們常說“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞所說。對我來說，書是百寶箱，是哺育哦們靈魂的“心靈雞湯”，也是一位良師。走近書中，就像在書的海洋中暢游，在智慧的天空中翱翔，在知識的宇宙中遨游，在智慧的天空中翱翔。讀書就像喝一杯茶一樣，苦后感到一陣清香和甘甜，書就像你的朋友，在你苦惱時，與你分憂解難，在你歡樂時，與你一起歡樂。

我的第一本讀物是《白雪公主》，這個故事的情節跌延起伏，每當我看到惡毒的王母害白雪公主時，我的心中會十分氣憤，可是當我讀到白雪公主與王子一起快樂生活時，我會十分開心，讀這個故事讓我增加了正義感，這是我最早聽說故事，然后我又看童話，接著我又從看童話轉變為看文藝書籍，讀書令我增長了知識，成為我生活中不可缺少的一部分。

有一天中午我正在看書，媽媽要去上班，臨走時吩咐我下午五點把飯燜上，當時我滿口答應，我的心卻沉浸在書中，我看的書名字叫做《狼王夢》，故事中的紫嵐先把希望寄托在黑仔身上想讓他成王，可他不幸身亡，他的兒子都一個個死亡了，可他并沒有氣餒......每當我看到有趣的地方里，便哈哈大笑，遇到令人悲傷的地方，便和他一起憂傷，時間飛逝，五點，五點半，六點媽媽下班了，他叫了我幾聲，可我還沉浸在書中，媽媽上前來拍了我一下，把我從書的世界拉了回現實，我猛然想起沒有燜飯，定眼一看已經六點半了，媽媽哭笑不得地說:'我看咱們今天就吃書吧“。我不好意思地笑了。

我愛書，書就像我的影子，伴我一生，書就像一位良師，將知識傳授給我，書就像一把萬能鑰匙，開啟智慧的大門。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇五

人們都說：“書籍是全人類的營養品。生活中沒有了書就像鳥兒沒有了翅膀，生活中沒有了書就像天空沒有了陽光。書就像一把鑰匙，打開智慧的大門。書，我的好朋友。

記得三年級的時候，我自己一個人孤零零地呆在家里。媽媽說，她過一小時回來。“唉!電腦設了密碼，電視也沒什么好看的，現在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網》”咦!夏洛，應該是一個人怎么會織網呢?”于是我帶著好奇心翻開書本。經過前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友，我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來。

鄭大我都得如癡如醉時，一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了，我還沉浸在書里，感受著樂趣。“當當當”媽媽敲了敲門，持續了兩分鐘，媽媽見沒人開門于是就打了電話，只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。

書，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書，我的好朋友。

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經常閱讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。

讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什么呢?我心中便產生疑惑，于是，我找到了“書”老師——《十萬個為什么》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞說“書是世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。

也許有人會說課外書誰不會讀?當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢?我覺得首先是要帶著新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛煉我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇六

“書是全世界的營養品，”這是莎士比亞說的。這句話說得很對，沒有書，就沒有知識，沒有知識就不會有科技，我和書的故事也是如此。

在我小的時候，書架上都是一些漫畫書。日子過得很快，這些書已不能滿足我的需求。這時書架上的書都換成‘故事書’在我記憶的海洋中，印象最深的是【人魚公主】，【小羊與大灰狼】和【三個兄弟】。這些故事有的歡樂，有的幸福，而有的卻很悲傷。

到了二年級時，我的書架上又添了作文書，還有科幻書和軍事書。當時我最愛的是科幻書，最無聊最無趣的是作文書，到了三年級我覺得我當時錯了，因為書上有很多好詞佳句。這時我又添了一批新書【三國演義】，【紅樓夢】等等。書里面的人物繪聲繪色，讓我身臨其境。

現在我已五年級了，我有我的寫作方法，也有我自己喜愛的書。

有一天，我把我書架上的書，重新收拾重讀，都有新的感受，書真是人類進步的階梯呀、沒有書就沒有知識、智慧、科技。

‘書’是全世界的營養品。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇七

溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場景變換，風景如畫，我身邊總夾著一本書。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的凄涼，冬日的風霜，陪我度過無數個四季，也不覺得孤單。

春日好似一部古典書籍《西游記》。取經路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅持，齊心克服難題，最終成功。我最愛在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個下午。我在書中暢游，與唐僧他們一齊經歷磨難，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆里而擔憂，為他們的團聚和化險為夷而感動，為他們的成功而歡喜。合上書，聽著潺潺流水，嗅著淡淡花香，在這春日里回味這曲折傳奇。

夏日就像是一部《水滸傳》。她有著魯達的俠肝義膽，武松的武藝高強，吳用的機智才干。坐在窗邊，一束極強的光線照在未合攏，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來到其間，領略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當時社會的黑暗，勉勵我做一個正直的人。烈日炎炎，這強烈的陽光使我領悟情感，尋覓做人真理。

秋日如同一部《紅樓夢》。繼承著夏日的“榮華”卻結局悲涼。一個人靠在樹下，四周是飄落的紅葉，樹葉被風吹得沙沙作響。我拾著書身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬艷同悲的結局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運，一絲愁苦涌上心頭。

冬日仿佛一部《三國演義》。北風呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結義的兄弟情深，三顧茅廬的真心誠意和諸葛亮的聰明機智，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。

一年輪回，四季仍是那樣，風景如畫，而我獨自領略這美麗卻并不孤單。我有著忠實的朋友，她用她的故事為我生動的講解著一幅幅優美畫卷，使我的學識更加豐富。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇八

俗話說：“書籍是人類的營養品，我也非常愛看書，在和他的接觸中，它經常給我帶來無窮的樂趣。小時候我常常一邊聽媽媽講故事，一邊進入甜蜜的夢鄉。書中的故事讓小小年紀的我領悟了善良與邪惡。小時候我看過許多的童話故事，比如《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《美人魚》等故事。就是這樣，“童話故事”就開啟了我與書的情緣。

在暑假里，媽媽在書店里買了一本叫做《草房子》的書。我特別特別的喜歡看這本書。每天放學回家，寫完作業，我就愛不釋手的拿起了書如饑似渴的讀了起來后來過了幾個鐘頭，吃飯時間到了，媽媽便叫我去吃飯，可是，無論媽媽怎么叫我，我聽都聽不進去。直到媽媽來到我的房間，把我的書仍到一旁，我才回過頭來去吃飯。回到房間，發現書不見了常著急，把房間的每一個角落都找遍了，可還是找不到。直到有一天，我們全家一起打掃除時，在墻邊的一角找到了書。當時，我的心里特別開心。

我從書中學到了許多知識，這是它給我的益處，我很感謝它。書讓我越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書。有時在外婆家，外婆讓我午睡，我睡不著，就偷偷去看書，那是外婆已經睡著了。我看的津津有味，一看就放不下，整整一個下午我都沒睡。

我想，正是因為有了書，我的生活才過的有滋有味。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇九

我每次看書都是在別人閑聊或是玩游戲的時候看的，這會使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作。

我真是能稱得上是“拳不離手，書也不離手啊！”從《安徒生童話》到《楊紅櫻校園小說系列》，從《科學故事》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書讓我淚水漣漣，有的書能讓我開拓視野，有的書能讓我增長知識……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘”，真是百看不厭。無論是在家中或是在學校，我——這個“小書蟲”，都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的.海洋。

我與知識為伴，與書本為友，愿當一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的小賢士。它能讓找我到自己的所求，找到自己的樂趣。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十

書被莎士比亞稱為全世界的營養品。在生活中，書是不可缺少東西，我也不例外，書已成為我生命中不可缺少的一部分。

在小的時候，我總是纏著媽媽給我講格林童話里的故事。跟別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上3。4遍才肯罷休，就這樣，我一直把格林童話聽了172遍。上幼兒園的時候，老師無意中發現我會講故事，就讓我講給同學聽，當老師為我認識這么多字而感到驚訝時，發現我把書拿反了，原來，這些故事在我大班的時候早已背得滾瓜爛熟了。

在我的成長道路中，我已經讀了很多本書，從《十萬個為什么》到《百科全書》幫我打開了心中問號。從《紅巖》到《鋼鐵是怎么煉成的》，那一次次頑強的拼搏鋼鐵般的意志很值得我學習。《三毛》的早遇更是讓我懂得了愛的味道，頭懸梁，錐刺股的典故一直鼓勵著我前進。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十一

我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!敏敏，你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。書是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。書是一只快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁。

書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書!

無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。

隨著年齡的`增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇.

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求.

書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師.

啊!

書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峰!

我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源!

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十二

我與書的故事非常多，但我印象最深的還是第一次買的書：《混血豺王》。我以為書是乏味枯燥的，但自從讀了這本書后我就不這樣認為了。

記得是星期五的晚上，我和媽媽一起到書店買書。媽媽買了些雜志，我卻挑了幾本漫畫書。媽媽說：“不行，你都幾歲了，還看漫畫書?沒多大意義，可以看適合的小說了。”媽媽給我選了一本書——《混血豺王》。

回家后，我說要玩電腦，媽媽說：“不是剛買了書嗎?”我心想：就看幾分鐘，應付一下，就可以玩電腦了。我拿著書看起來，剛看一會，就覺得很有意思，又過一會，第一章看完了，想去玩電腦，可又想接著看白眉兒(《混血豺王》中的主角)是怎么當上獵狗的，最終，我克制住了玩電腦的欲望，又接著看書。“快去洗洗睡覺!”媽媽在催我。我抬起頭，脖子都酸了，看看時間，都快晚上十點了，我只好去洗澡。

當天夜里，我夢見了那本書，我夢見了白眉兒……。

我覺得看書真有趣!

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十三

蘇軾說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”我也是這樣的人。

杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我聽到這句名言，我就嘗試一下，看看我多看書，能不能“下筆如有神”。

我上小學，二三年級段的時候特別喜歡看書。我喜歡看短片，因為短，所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書，就慢慢的買書，也是短片，到后來，好像，我看的書越來越厚了，本來是看零點五毫米厚的書，可是現在，竟然看到了兩厘米厚的書，到時我也很驚訝，我竟然能看到這么厚。然后我還發現，我在培訓班，作文得分之前是八十多分，現在是九十多分，而且培訓班老師經常把我的作文當范文讀。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十四

書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的`舞動。

從小時候起，我就特別喜歡看書，看的都是有圖畫的，帶有色彩的書，到了小學，我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。

暑假的一天，我和媽媽準備去買菜，在路上，媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我，一拿到書，我就如獲至寶，如癡如醉地看了起來，看到這情況，媽媽只好說：“那你就在這等我吧。”結果媽媽正買菜時，接到單位的一個緊急電話，急急忙忙的就去了單位，直到從單位回來，都已過去了三個小時，而我也在那兒呆呆的看了三個小時的書。

總而言知，書是我生活中最好的朋友，只要有時間，我就會迫不及待的鉆進書堆里，再知識的海洋里傲游。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十五

我是一個愛讀書的孩子，書籍給給了我智慧，給了快樂，也給了我許許多多在課上學不到的東西。

我也許是天生就和書有緣吧，我非常喜歡讀書。《格林童話》、《安徒生童話》早已被我看得熟記于心。《格林童話》中的一個個片段讓我看到了它的精彩，《賣火柴的小女孩》和《白雪公主》更是安徒生童話中的精華。

二年級的時候，我已經不再沉浸于童話世界了，開始在名著的海洋中游覽。《魯賓孫漂流記》生動的描寫了可憐的魯賓孫長達27年的孤島生活，《黑駿馬》這本書寫出了一匹馬是如何面對生活中的大事小情，《海蒂》說明了快樂的道理，讓人快樂。

四年級了，我開始讀中國古代名著了。《三國演義》讓我看到了一場策略與勢力的戰斗，《水滸傳》描寫了108位綠林好漢的經歷，《封神演義》這本書則寫了姬昌、姬發造福人民，打敗紂王。

好書陪伴著我。從童話到古代文學，它們給了我無數的快樂，無限的知識!我經常用一句名言激勵自己：書籍是全世界的營養品。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十六

如果說我們來到這個世界上從未讀過一本書，那是不可能的，因為我們的父母從小就給我們看書，每一個人都看過看圖識字，更別說看書了。下面，就由我來給大家說一個我和書的故事吧。

以前，我是不愛看書、讀書的，記得那一天下午：“別看啦!要看就看這個!”媽媽把一本兒童畫報扔向我，“電視看多了會近視!”“哦。”我拿起兒童畫報，不知為什么，我津津有味地一遍又一遍讀起來，從此，我變的愛讀書了!

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，是我從獸類爬到了人類。”

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十七

記得讀幼兒園大班時，我開始對讀書有些好感了，對書總是有一種求知的欲望，常常一人呆在家里孜孜不倦地看呀看呀。讀小學時，我更如饑似渴，非常酷愛讀書。

書與我已產生不解之緣。我和書的故事不斷地延續。在書的海洋里，我時常地盡情遨游，快樂索取。家中圖書柜里的書，正展示著我不斷成長的碩果。我仿佛與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閱讀。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十八

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。

那時我才上二年級，班上的同學都手里拿著一本書。回到家，我懇求媽媽給我買一本，沒想到媽媽爽快地答應。第二天，媽媽拿給我一本書叫《格林童話》的書。我用書皮把它小心翼翼的包起來，我每天都輕輕的讀這本書，生怕它“受傷”了。

漸漸地童話書已不能滿足我，于是，我便讀了一些小說。比如《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊》等等，這些都是出資伍美珍姐姐的書。還有國際大獎小說《狗來了》等。這些書我每天都讀著。我就像一匹餓狼貪婪地讀著。

書就是我的伴侶!

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇十九

書是我們的好朋友。我們可以從書上學到很多知識，它告訴我們懂禮貌，講文明以及做人的道理。上幼兒園的時候，我就很早起床讀書，那些文章越讀越有韻味;到上了小學，我從書上讀到了更多的好詞好句子，還有許多的好詩，比如李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……”形容瀑布的，寫得真好。

我的家里有很多書，媽媽告訴我，那是一些世界名著，等我長大一點，理解意思強了，再慢慢讀它們，我的爸爸因為讀得多，在書刊、報紙上發表了五十余篇文章。我希望自已長大后，在書報上也有我發表的文章。

“黑發不知勤學早，正是男兒讀書時，白首方悔讀書遲”。顏真卿告訴我們，年青時，我們要多讀書，不然到自已老了就會后悔莫及的。

書是我們永遠的朋友，我們離不開它。

我和拼音的故事一年級范文（20篇）篇二十

書，是我成長的階梯;書是我最大的財富;書，是我形影不離的好朋友···書陪伴了我七年，因為有它們，我的生命才會更加精彩。

從我識字開始，書變成了我的好朋友記得有一次，我放學回家，媽媽對我說：“琪，我中午有事，你自己到外面吃吧!錢就放在桌上，等下自己去拿。我爽快地答應了，因為我跟朋友借了一本童話故事書，媽媽不在家，就沒人可以管我了，正好可以看個夠了，一飽眼福。

看著看著;不知不覺已經是下午四點了，我借來的書電差不多看完了。這時，媽媽回來了，看見桌上的方便面盒，一半的面還沒吃完，有點生氣的問：“琪，你中午沒有吃飯嗎?光吃這些沒營養的東西!”我立馬把書藏不好意思地傻笑著回答：“吃了而且吃得好飽好飽!