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李老師我想對你說(通用21篇)

時間:2025-08-03 作者:字海

通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

李老師我想對你說(通用21篇)篇一

二年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)到了您任教的二(2)班這個溫暖的“大家庭”。初來乍到,我在這個陌生的環(huán)境里,上課常常不敢舉手發(fā)言、腦子開小差。這時,您在我身邊暗暗鼓勵著我,讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。

課堂上,當(dāng)我不敢發(fā)言時,您用溫柔的目光注視著我,好像在說:“答錯了沒有關(guān)系,你要大膽的舉手?!蔽夜钠鹩職馀e起了手,您響亮地喊出我的名字,我既緊張又興奮地回答了問題,沒想到您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌,一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭!

記得有一次上課時,同學(xué)們都聚精會神地聽您講課,而我卻開起了小差。這時,您用嚴(yán)厲的目光盯著我,仿佛在說:“上課不能開小差!”我的臉頓時紅了,馬上集中精力聽您講課,您的眼睛里露出了笑容。

記得有一次下課,我和伙伴們奔跑嬉鬧時不小心撞到墻上,把一顆牙齒磕掉了一大半,流了許多血,我嚇壞了,坐在地上哭了起來。

剛好您路過,把我扶起來,用紙巾輕輕地把血擦干,從地上把斷的牙齒撿起來,聯(lián)系媽媽帶我到醫(yī)院……看到您著急的'樣子,我心里暖洋洋的!

李老師,我想告訴您:“您特殊的教學(xué)方法使我對寫作越來越感興趣。”

上課鈴響了,您帶了一個紅彤彤的火龍果來到教室,大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色,接著用小刀把火龍果切開,讓我們觀察火龍果的果肉,最后讓全班同學(xué)每人品嘗了一小口。課后,同學(xué)們都寫出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。

李老師,我想對您說:“我一定不會辜負(fù)您對我的期望,我會用最好的表現(xiàn)來回報您對我的培養(yǎng)?!?/p>

李老師我想對你說(通用21篇)篇二

回頭想想,好久不見的不知是人,還有我的那些習(xí)慣,不知道還可以找回沒?我不去相信夢的期限,那是謊言,那是蜚語。天邊的殘陽自顧演著華美的故事、如訴如泣。我深刻了解這步棋走的有多險,但是我不后悔!一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。

記得剛剛上一年級的時候,我膽小又內(nèi)向,您總是溫柔的跟我說話,上下樓的時候,您總是拉著我的手,當(dāng)時沒有想太多,但是您的手讓我感到了安全,回想起來,至今感到很溫暖。

還有一次我過生日,一向不愛說話的我大膽的對您說了,您高興的對我說:“生日快樂!”還特意買了一支鋼筆送給我,鼓勵我好好學(xué)習(xí),我真的好開心,暗暗告誡自己,一定不能辜負(fù)您的期望。

老師,我想對您說,最讓我難忘是那個烈日炎炎的'下午,全校師生在操場開會,那天天氣格外炎熱,太陽烤得臉上火辣辣的,您把僅有的一把傘給了我,自己卻頂著炎炎烈日,當(dāng)時我雖然什么都沒有說,但內(nèi)心卻充滿了對您的感激。

五年的時候,我對您有了誤解,說了一些不該說的話,可是您不但沒有計較,反而更加關(guān)心我,是您用愛化解了矛盾,讓我重新振作起來!

老師,我想對您說,您辛苦了,六年來給予我們太多的愛,我深深地感謝您,親愛的老師,無論將來走到哪里,我都永遠(yuǎn)把您銘記在心!

李老師我想對你說(通用21篇)篇三

李老師,我想對您說,在我的眼里你就是一個很完美的人,是您教會了我寫作文和許多知識。記得第一次和您學(xué)作文,您畫了一張畫,畫上有好多只可愛的小熊貓,它們在玩捉迷藏,您讓我們試著看圖寫話,我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文,你夸我真了不起,寫得真棒!當(dāng)時我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。

李老師:我想對您說:“您教會了我修改病句、關(guān)聯(lián)詞語的用法、標(biāo)點符號的用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識,我考試時經(jīng)常用到,語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分,總分是全班第二名。我非常感謝您教會了許多語文知識和寫作文,我想一直和您學(xué)下去,我要做您最滿意的學(xué)生。

李老師我想對你說(通用21篇)篇四

李老師,現(xiàn)在我讀四年級了,您再也沒有教我們了,我是多么想念您呀!

李老師,我始終忘不了您。您是一位年輕活潑的好老師,雖然個子不算很高,但是有一張能說會道的嘴,還有一雙“會說話”的炯炯有神的眼睛,而且臉上總是掛著笑容,特別是常常掛在嘴邊的那對小酒窩。

我記得,您的眼睛會說話呢。有一次,您帶我們?nèi)ド瞎_課,課堂上,我偷偷地看了一下后面,哇,好多老師。您提出了一個特難的'問題,我本來想舉手的,可是想到這么多老師,勇氣早就拋到九霄云外了。突然,我看見您正用鼓勵的目光看著我,仿佛在說:"自信點,李亞男,你是最棒的!”我終于舉起了手,并流利地回答出了問題,頓時臺下響起了雷鳴般的掌聲,這多虧了您呀!

我還記得,您對我非常嚴(yán)格。記得有一次,我租了一本《仙子童話》,上語文課時,我眼睛望著黑板,心里卻老想著那本書,我趁您不注意的時候,就偷偷地拿出來看,結(jié)果還是被您發(fā)現(xiàn)了。您走到我旁邊敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在說:“專心點,上課不要看課外書喔!”我會意地馬上把書收起來,坐得端端正正的了。

課堂上您對我們是那樣嚴(yán)格,我覺得您就像一位嚴(yán)厲的母親。課外活動時,您和我們一起做游戲,參加跳繩比賽,您那活潑的樣子又多么像一個可愛的大女孩呀!

李老師我想對你說(通用21篇)篇五

李老師,有些話一直壓在我心底,我想當(dāng)面對您說,可又怕您生氣,剛到嘴邊的話又咽了回去。今天,我借寫作文的機會,把憋在心里的話告訴您。

其實,我是個活潑開朗的小女孩,雖然有時候很頑皮,但不希望您認(rèn)為我是個苯女孩。上個星期五的品社課,您給我們上著生動的課。我聽的津津有味,您問我們什么東西屬于公共設(shè)施,我不假思索地想:這實在太簡單了,石凳、紅綠燈、共廁、垃圾桶,都是公共設(shè)施。我胸有成竹的等著您叫我回答,一秒鐘,兩秒鐘。。。。。。我知道的答案都被別人說去了。“佟月,請你來回答!”我心里“咯噔”一下,心想:完了!沒詞兒了!我只像個木頭人一樣站著。支支唔唔,不知所措,您充滿希望的眼神立刻消失了,看我還回答不出,就叫其他人來回答。雖然只有短短的幾分鐘,可我還是覺得時間過得很漫長。過了一會而,您又叫我來回答,可我還是想不出來,您便讓我站著。下課鈴聲終于敲響了,雖然我只站了幾分鐘,可您知道我有多么難受嗎?李老師,我想對您說:其實我不是不會,而是我的答案都被別人搶去了。

李老師我想對你說(通用21篇)篇六

老師,是一束光,為我們指引前行的方向,老師,是一片陽光,照亮我們五彩的未來,老師,是一個美麗的稱呼。

在您栽培下考上好初中的孩子向我們介紹:老師是一個無私奉獻(xiàn)且偉大的職業(yè),青草有太陽呵護(hù),花朵有綠葉襯托,而溫暖我們的是您,我們的班主任——李老師。老師,一位為我們著想甚至超過為自己著想的人。老師,光榮而又偉大。

在接手我們班的第一天,吵鬧的教室安靜下來,壞孩子不再調(diào)皮搗蛋,因為有您鼓勵的話語,我們變得那么自信。

記得有一次,一個陽光明媚的下午,您檢查地面衛(wèi)生,批評了一向膽小的張同學(xué),他說話變得囁嚅起來:“這團(tuán)垃圾不是我丟的,我地面上之前是沒有垃圾的?!蹦认槎謬?yán)厲的告訴他:“這垃圾到了誰管的區(qū)域,那個人就要把垃圾掃起來,如今它飄到你這里來了,不管是不是你丟的,你都要掃起來,不能夠推卸責(zé)任。”張同學(xué)聽了您的話,立刻就拿起掃把把垃圾掃了起來。

您,關(guān)心我們的每件事情,對我們無微不至,把每一個學(xué)生都當(dāng)成了您自己的孩子,如果我們犯了錯,您對我們只有一句話:“沒關(guān)系,下次不要再犯。”如果我們落后了:“加油!這次不行,下次繼續(xù)努力?!蹦偸沁@樣,鼓勵多,責(zé)備少。

我真的希望您能一直陪伴在懵懵懂懂的我們身邊,雖然只剩下不到一年的時間和您在一起學(xué)習(xí),生活,但我還是想讓時間靜止在這一刻,因為有您的每一個瞬間,我們都是最幸福的孩子。

李老師我想對你說(通用21篇)篇七

在那個陽光明媚的日子里,我大步流星地踏進(jìn)教室,您就把我劈頭一頓責(zé)罵。用兇巴巴的眼神望著我,接著您很嚴(yán)厲地對我說:“羅梓曼!身為班干部的你居然敢欠作業(yè),給我罰站去!”我望著你怒氣沖沖的眼睛,非常害怕,生怕你把我給“吃”了,就一溜煙跑向那個不起眼的角落,用書遮擋自己的臉,默默流淚。

其實,我是有原因的。上一次因為請病假,我忘記寫作業(yè)了。我去向您要作業(yè),可是您又忙于手頭上的事沒理會我,那時,我下定決心去和李老師說個明白。

第二天,我灰溜溜地走進(jìn)辦公室,見其他老師都是用“張飛學(xué)穿針一一大眼瞪小眼的目光看著我,這時,您開囗了:“羅梓曼,你有什么事嗎?”

還沒等我說完,您就毫不猶豫打斷了我:“出去”我不想聽!”我只好垂頭喪氣地?zé)o可奈何地走出了辦公室。

我一肚子委屈,悶悶不樂地想:您可真馬虎!

李老師我想對你說(通用21篇)篇八

李老師謝謝您,謝謝您對我的諄諄教誨,您對我們學(xué)習(xí)上雖然嚴(yán)厲,但是您是我見過最和藹,最親切的老師。您的一舉一動都是那么的優(yōu)雅!如果還有機會再見到你我真想對你說一聲謝謝。

李老師您還記得嗎?那時我們剛剛從幼兒園步入小學(xué),在點名的時候要喊“到”,我因為緊張的原因不小心口誤說成了“在”。就因為這一個“在”字我被同學(xué)笑話了整整3天,那時您在選班長,在班會上,您宣布我和一個男同學(xué)當(dāng)班長,在問同學(xué)們是否同意的時候,同學(xué)們都在議論我說“在”的事情。這時,您對我們大家說:“同學(xué)們,不要拿別人的一件事來否定別人的另一件事。口誤是常有的事,有誰不會發(fā)生口誤呢?不光你們會口誤,老師也會口誤。如果點名時口誤的是在坐的各位,然后老師嘲笑你們,你們的心情會好受嗎?”您說完這句話時,我就有想哭的沖動。這是第一次有人為我辯解。從那以后,我就暗下決心以后一定要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)了你對我的期望。

老師謝謝您。您是我的啟蒙教師,也是我記憶最深的老師。你頭發(fā)上的香氣我至今還沒有忘記。那么的獨特,那么的清新。每次我聞到類似的香氣都會左找右找,看是否有你的身影出現(xiàn)。自從去年起我就再也沒有見過您,我多想再見你一次啊!李老師你是我永遠(yuǎn)的老師。你的摸樣我一直都記在心里。

李老師謝謝你給予我那么多知識,你的每一個動作我都記在心上。如果有機會真的很想跟你說一聲謝謝!

李老師我想對你說(通用21篇)篇九

記得在上三年級的時候,諸老師是班主任,您是語文老師。那個時候,您每天布置很多的語文家庭作業(yè)給我們,每次上課都要拖上個5—6分鐘,還讓我們每一個人都買了一本《同步作文》,天天背誦上面的作文。您說:“只要背誦到三篇作文,就獎勵一本本子……”

漸漸地,抄寫課文成了我們的長項,而其它一些課外的知識,也就悄悄地從我們所生活的世界里“溜”了出去。就是因為這樣,我們的期中、期末兩次大考,都考得不夠理想。

多虧媽媽、爸爸明智,及時幫我辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),不然,我現(xiàn)在的成績肯定不怎么樣。

李老師,我現(xiàn)在雖然已經(jīng)不在您班上了,可我仍然要對提一個小小的建議:以后不要再讓學(xué)生死記硬背和抄書了,換一換教育方法,也許,會更好!

李老師我想對你說(通用21篇)篇十

李老師,我和您相處,已經(jīng)快兩年了。雖然天天見面,但有些事還是從未和您說過。今天,我要和您說說心里話。

李老師,我是從外地轉(zhuǎn)來的,教學(xué)質(zhì)量有很大的差別,哈爾濱有的課,慶安都沒有。比如說:地方課、綜合課、微機課等,而且考試的前3個月課任課全部都停,教學(xué)方法特死板。而來到哈爾濱呢,好多課任課都有,而且無論考試還是不考試課任課都不停。我最喜歡的課任是綜合課,在綜合課上我學(xué)會了制作沙拉。

李老師,我是快樂的。下課的時候,好多朋友都是善良無瑕的,他們都很愿意和我玩,而且不會的功課問他們,他們在會的`情況下很愿意幫助我,所以我生活在這樣一個陽光的集體囊我是最快樂的,特別是我現(xiàn)在的同桌徐馳。

李老師,我是不自信的,因為我是新轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)不怎么好,所以我害怕舉手發(fā)言。生怕我答錯了問題,招來同學(xué)的嘲笑。好幾次班干竟選我都不敢參加,雖然我有一顆熱愛班級的心,但我害怕我落選了招來同學(xué)的瞧不起,弄不好還會把最要好的朋友失去了,因為我是一個自尊心很強的女孩。

李老師,在二樓墻上貼有奮斗校所有老師的照片,我認(rèn)為你是最漂亮的一個老師。雖然那些同學(xué)都說另一個老師最漂亮,但是我覺得您的氣質(zhì)和慈祥是所有老師都沒有的,所以我認(rèn)為您是最美麗的。

李老師,這一學(xué)期,我變得越來越自信了,因為寒假我認(rèn)真完成了作業(yè),現(xiàn)在每天放學(xué)回家媽媽都給我預(yù)習(xí)下堂課要講的內(nèi)容。所以我敢舉手發(fā)言了。因為我都會了,漸漸才發(fā)現(xiàn),原來發(fā)言沒有那么可怕。

李老師,每當(dāng)學(xué)校組織我們出去玩的時候,您總在左右千叮嚀萬囑咐,就像媽媽一樣在周圍看著我們。看到李老師,我們就有安全感。

哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)四年級:史泉悅。

李老師我想對你說(通用21篇)篇十一

李老師,您是我一生中最難忘的人,您雖不是我的父母,但您卻是我心靈的窗戶,為我打美好的未來。您不分晝夜的工作,為我們操勞。

李老師,我喜歡您用那獨特的聲音給我們講課,那些疑難問題到了您的口中,卻變成了悅耳動聽的故事,令人歡快而又愛聽。您的聲音就像音樂一般,深深地把我們吸引。您不僅把您所擁有的知識傳授于我們,而且教會我們做人的道理,讓我們懂得怎樣去尊敬他人。

李老師,您知道嗎?您就像我的親人。李老師,我是一個性格比較內(nèi)向的人,在你還沒有教我的時候,我很害怕李老師溝通,總覺得老師很可怕,不敢主動向老師打招呼,不敢向老師請教。可自從你來教我們開始,我不再像以前那樣害怕老師了,性格變得開朗多了,看見了老師會主動打招呼了。在您面前,我們從不拘束,完全像李親人一般在聊天。每當(dāng)這時,您都是微笑著,聽著我們講話,有時您還能說上說一兩句笑話,逗得我們開懷大笑。當(dāng)您看到我們那么的快樂,您也同樣的笑了。您的笑是顯得那么可親,使我們無法忘記那一時刻。

李老師,您在課堂上不曾用老師這個尊號李我們說話,您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護(hù)著我們,您從不為我們成績差而罵我們。將來如果我以后是一名教師,我也會學(xué)您那樣輔導(dǎo)自己的'學(xué)生。李老師,您是辛勤的園丁,您就是天上的天使,永遠(yuǎn)活在人們心中,讓每個學(xué)生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。

李老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師。你塑造了我們,我們也會讓你永遠(yuǎn)快樂。雖然您現(xiàn)在由于工作的需要不再教我們了,但我一定會更加好好學(xué)習(xí)的。

文檔為doc格式。

李老師我想對你說(通用21篇)篇十二

您有一個平凡而又崇高的職業(yè),您是一個嚴(yán)格而又和藹的人物。如同園丁,如同媽媽,那就是令人敬佩的老師!多少個夜,您拖著疲憊的身子認(rèn)真地備課,多少個夜,為了我們徹夜難眠。

每當(dāng)我們遇到挫折,您溫暖的微笑是最好的鼓勵;每當(dāng)我們做錯事時,您嚴(yán)厲的目光是最重的懲罰。

您像蠟燭,您像鋪路石,您把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們!

李老師我想對你說(通用21篇)篇十三

今天第4節(jié)課是英語課,上課了同學(xué)們開始都專心致志,可到了后來,同學(xué)們就對您有點看法了,英語......。

您點了幾個同學(xué)回答問題,有幾個同學(xué)沒答來。我心想:真笨,坐下來吧??次以趺椿卮鸬摹?墒撬麄冞t遲不坐下來。我又想:肯定是老師忘了。有一個同學(xué)大膽的坐下來了。每想到老師居然板著臉吼道:“坐什么坐!答錯了還有臉坐!跟我站起來!”老師又走到彭政跟前指著他說道:“什么?!居然沒帶書?給我站起來!下次在的話,跟我到后面蹲馬步去!”老師又走到吳儀結(jié)了什么仇似的。頓時火冒仨丈。說道:“你給我到后面去!”吳儀一臉的不高興。反問老師:“握又沒說話?”老師馬上回答吳儀:“因為你上一節(jié)課說了話!”吳儀心里直犯嘀咕:我又沒說話,老師怎么不講理呢?我看見老師這樣,我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站,說我答的不對,這樣我在班里的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學(xué)都把手放了下來。

做人的基本是寬容,希望老師以后不要斤斤計較。更何況我們在學(xué)校本身就是在學(xué)習(xí)。我們回答問題就是再您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)。您怎么能這樣態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)呢。

希望您改正缺點,成為我們心目中的靈魂工程師!

李老師我想對你說(通用21篇)篇十四

到今天,我已在中學(xué)待了一個星期,也有很多朋友,可在我一個人時總會想起我小學(xué)時的朋友和老師。

我永遠(yuǎn)不能忘的是在小學(xué)六年級時教我語文的李老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,笑起來的樣子是那么慈祥、和藹。

記得我語文一向很好,可在一次期中考試中,我語文只考了89.5分,您把我叫到辦公室,從您的眼里我看到您對我的失望,可是您并沒有責(zé)罵我,而是耐心的給我講解我錯的題,分析我這次為什么會考不好。看到您的樣子,我心里酸酸地。

不過,有時您也會生氣,而且您生氣時的樣子,我也清楚的記著,有一節(jié)課您晚來十分鐘,頓時,班里就亂成一鍋粥了。等您進(jìn)了教室,可我們像沒看見您似的,繼續(xù)各說各的。一直到您坐下,我們才意識到我們犯錯了,接著您數(shù)落起我們。可事后,您還是像往常一樣,不再去計較,只當(dāng)那是六年級畢業(yè)生的一時放松?,F(xiàn)在想起當(dāng)時惹您生氣真不應(yīng)該。

而且,我記著您曾經(jīng)在課上說過這樣一句話,使我們至今都清楚的記著:“在課堂上你們是學(xué)生,我就是老師,我們就是師生關(guān)系,但是,在課下,老師可以是你們遇到困難時,請求支援的對象,可以是你們遇到挫折時,傾訴的工具……總之課下我們就是好朋友!”

老師,千言萬語道不盡學(xué)生對您的感激,老師請放心我一定不會讓您失望。

李老師我想對你說(通用21篇)篇十五

陳老師,您已經(jīng)教了我三年了,再加這一年,已經(jīng)四年了。

記得一年級的時候,我老是管別人,忘了管自己。下課時,您提醒我,不要老管別人,要管管自己。經(jīng)過您的提醒,二年級時,我沒有管別人,雖然我經(jīng)常沒帶本子,但是您說我讀書讀得很好聽,也有表情,經(jīng)過您的表揚,我變得越來越棒。

升三年級了,我讀書讀得很好,但是數(shù)學(xué)老師李老師說我上課時經(jīng)常說話。經(jīng)過我的努力,我頂住了說話的誘惑。上課時,我不再說話,數(shù)學(xué)老師說我進(jìn)步了很多,你也說了我后半學(xué)期也棒了很多。

陳老師,經(jīng)過您的培訓(xùn),我成了一位優(yōu)秀的學(xué)生,您付出了辛勤的汗水,我一定會以優(yōu)異的成績來報答您,陳老師!

最后,祝您工作順利,身體健康,開開心心,萬事如意,教師節(jié)快樂!

李老師我想對你說(通用21篇)篇十六

毛老師我想對您說:雖然您剛?cè)谌胛覀儼嗉壊痪茫谖覀冃睦锬俏覀兊暮门笥选⒑美蠋煛D駤寢屢粯?,不辭辛勞地教育我們,不知費了多少心血和汗水。您講的課生動、活潑,每一章節(jié)都帶我們走進(jìn)五彩斑斕的世界。

老師,您知道嗎?我們坐在教室里聚精會神地聽您講課,就像幾十株小草在陽光的照耀下快樂的成長,您淵博的知識讓我嘆為觀止,細(xì)心地照顧每一位同學(xué)更令我贊嘆。記得有一次,我們班班長和一位同學(xué)打起了架,您把他們很嚴(yán)厲的批評了一頓,也讓我們明白不管什么原因,打架都是不對的。老師,謝謝您教會了我們這么多道理。

李老師我想對你說(通用21篇)篇十七

春蠶到死絲方盡,敬愛的老師如同一只辛勤的春蠶,一直為我們無私的奉獻(xiàn)著,把他們所知道的知識都教給我們;又像一支蠟燭,為人們奉獻(xiàn)卻不圖回報。啊,老師,您真?zhèn)ゴ蟆?/p>

老師,你是大樹,我們學(xué)生是小草,沒有您為我們抵擋風(fēng)雨,我們怎能茁壯成長?老師,您是多麼偉大!

老師,您是燈塔,我們是在海面上航行的船只,如果沒有你在黑夜中指引前進(jìn)的方向,那麼我們便永遠(yuǎn)不會到達(dá)港口。老師,您是多麼的偉大呀!

老師,我永遠(yuǎn)敬重您,因為你那無私的精神與偉大永遠(yuǎn)鞭策我前進(jìn)!

李老師我想對你說(通用21篇)篇十八

在我的眼里你就是一個很完美的人是您教會了我寫作文和許多知識。記得第一次和您學(xué)作文您畫了一張畫畫上有好多只可愛的小熊貓它們在玩捉迷藏您讓我們試著看圖寫話我十分喜歡您教我寫作文的這種方式。我寫完作文你夸我真了不起寫得真棒!當(dāng)時我心里像喝了蜜一樣甜。從此我就愛上了寫作文。

李老師:我想對您說:“您教會了我修改病句、關(guān)聯(lián)詞語的用法、標(biāo)點符號的`用法和各種修辭手法的用法。您交給我的知識,我考試時經(jīng)常用到,語文成績漸漸地提高了。這次期末考試我語文考了98分,總分是全班第二名。我非常感謝您教會了許多語文知識和寫作文,我想一直和您學(xué)下去,我要做您最滿意的學(xué)生。

相關(guān)專題:[老師]

李老師我想對你說(通用21篇)篇十九

老師,我感謝你沒有對我媽媽告狀。我誤解了你,對不起,你是一位好老師,我決不會辜負(fù)你對我的期望的!

一件我在公共汽車上讓座的'事。

一天放學(xué),我乘著公共汽車回家。一路上,我興致勃勃地坐在公共汽車上,享受著窗外的景色。過了一會兒,只見一位白發(fā)蒼蒼的老人攙著拐杖緩緩地走進(jìn)車廂,看起來年齡也有七八十歲了,當(dāng)這位老人買好票后,看見車廂里已經(jīng)沒有空位子了,他很著急。

售票員看見他那焦急的神情,對車廂里大聲地說:“哪位乘客可以給這位老人讓個座,就算是做件好事吧?!蔽铱匆娮谲噹锏某丝投紱]有讓座,就主動站了起來對老人說:“老爺爺,你請坐?!薄爸x謝?!笔燮眴T也說我是個孝敬老人的好孩子,并要車廂里的乘客向我學(xué)習(xí)。我聽了,心里美滋滋的,很自豪。

謝謝你把我教育成人讓我長成現(xiàn)在這樣尊敬老人的好孩子。我很感謝你希望你能把我教育成更加懂事的更加孝敬長輩的好學(xué)生我永遠(yuǎn)都不會忘記你的。

老師,我一定會多做好事的,因為我知道幫助了別人,自己也就自然會很快樂。

李老師我想對你說(通用21篇)篇二十

老師你還好嗎?老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的.培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎么回事?!昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多么希望老師你也能笑一笑??!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟你談?wù)勗?,可一頭忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時,我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。 靶σ恍?,十年少,我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后?!蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

李老師我想對你說(通用21篇)篇二十一

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師我想對你說?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常??梢钥吹侥β档纳碛?;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊?,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

我們是花兒,您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!

朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊?,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室,中學(xué)生《老師我想對你說》。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!

我們是花兒,您就是辛勤的園??;我們是一條魚兒,您就是大海。。。在這里,請允許我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝!

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學(xué)期計劃還可以幫助我們提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容,為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)期計劃不僅要考慮學(xué)習(xí),還要兼顧自己的興趣和發(fā)展,以下是一些學(xué)長學(xué)姐們的綜合性學(xué)期計劃案例,供大家
創(chuàng)業(yè)計劃應(yīng)該是一個動態(tài)的文件,隨著創(chuàng)業(yè)過程的不斷發(fā)展和調(diào)整而更新。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計劃分享,希望對大家有所幫助。2根據(jù)調(diào)查:超過百分之83%的人會出現(xiàn)
優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?,避免跳躍和表達(dá)不清的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。暑假,媽媽送我去外婆家,一路上我
一份好的創(chuàng)業(yè)計劃應(yīng)該包括市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計、營銷策略、財務(wù)規(guī)劃等多個方面的內(nèi)容。讀創(chuàng)業(yè)計劃范文時,可以思考自己的優(yōu)勢和創(chuàng)新點,并結(jié)合范文中的經(jīng)驗進(jìn)行落地操作。
食品作為文化的一部分,不同地域和民族有著各自獨特的飲食習(xí)慣和特色美食。食品是人們維持生命和保持健康所必需的物質(zhì)。食品產(chǎn)業(yè)是一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,包括生產(chǎn)、加工、運輸
每個人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因為它代表了一個人的思想和才華。鑒于大家對優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。我的媽媽今年36歲,長長的披肩發(fā),
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。在下面的范文中,我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。在我們的人生道路上,有無數(shù)
幼兒園小班的家長應(yīng)該與教師保持良好的溝通合作,共同為孩子的成長努力。幼兒園小班總結(jié)范文中記錄了孩子們在不同方面的發(fā)展和進(jìn)步,給人以無限的期待和希望。
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我是母親的孩子,
優(yōu)秀作文的特點之一是內(nèi)容充實,觀點明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。挫折,是人生路上不
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關(guān)事物的敏銳觀察。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?。如今,我們生活在和平日?/div>
優(yōu)秀的作文能夠以生動的語言、豐富的描述和深刻的思考打動人心。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。拿什么來走進(jìn)人生最美麗的心
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的參考,希望對大家的寫作有所幫助。
教學(xué)工作計劃是對教學(xué)任務(wù)和時間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。以下是一些針對不同年級、不同學(xué)科的教學(xué)工作計劃,希望能夠滿足您的需求。全面落實黨的教育方針
教學(xué)工作計劃是指在一定的時間內(nèi),針對教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)而制定的具體行動方案。希望通過這些教學(xué)工作計劃的分享,大家可以互相借鑒和學(xué)習(xí),取長補短。1、理解“自嘲”。2、
今天的會議是為了解決重要問題而召開的,希望各位能積極參與,共同探討。下面是一些成功的主持人分享的心得和經(jīng)驗,希望對大家的主持工作有所幫助。尊敬的各位來賓,各位親
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。大約是三年前國慶“黃金”周的一個
在講座、演講或會議等場合,主持詞起到組織、安排以及引導(dǎo)參與者注意力的作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考和借鑒。開頭:尊敬的教官、老師、親愛的
主持人:在這個特殊的時刻,讓我們共同回顧過去、展望未來??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
建筑是社會進(jìn)步和文明發(fā)展的標(biāo)志,它承載著人類的歷史和記憶。隨著科技的進(jìn)步和人們審美觀念的變化,建筑設(shè)計也在不斷演進(jìn)和發(fā)展。民族:漢族。政治面貌:黨員。出生日期:
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