每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

春天里的冬天篇一

“遲日江山麗，春風花草香”這是唐代著名詩人杜甫筆下的春天，每每讀起來總是感到一種美美的滋味在心中，但是我今天要說的春天卻不是古詩的美景，卻是我可愛的妹妹美好的心靈。

這時，妹妹走來了，輕輕地對我說：“姐姐，奶奶讓咱們倆快點寫作業去呢！”沒辦法還是沒想出來，我只好和妹妹去寫作業了。我邊寫作業邊想，偶然間我一抬頭看見了美麗的妹妹，“對了，妹妹不就是很好的寫作素材嗎？不要光說妹妹的模樣美麗，而且她對我也如同春天般的溫暖呢！不如就寫妹妹吧，對，春天總是暖洋洋的，每次望著妹妹我也總是感到那樣的溫暖，她在我的心中是最美麗的“春天”。

記得有一次，爸爸給我倆買作文本，一個是愛心的封面，另一個是名偵探柯南的封面，爸爸用商量的口氣說：“這個‘名偵探柯南’的給你吧，你是姐姐，讓著點妹妹。”小妹沖我笑了笑，裝出一副勝利的模樣。望著妹妹的笑臉，我的心里卻不是滋味了，心想：“哼，我可不讓她！”于是大聲地對爸爸說：“爸爸，我不想要這個本，我要妹妹那樣的！”聽了我的話，妹妹一反常態，竟然溫和地笑了，舉著那個愛心小本說：“這個‘愛心本’給姐姐吧！”“什么？你再說一遍，今天太陽在西邊出來了？你竟然讓著我？”我驚訝地問。妹妹哈哈大笑著說：“今天太陽從桌子底下‘鉆出來’了！”說完，就去寫作業了。雖然，妹妹并沒把這事當回事兒，但是她暖暖的樣子在我的心中卻是最美麗的。

雖然這只是一丁點兒小事，但是從這里卻讓我看出妹妹的心是那樣的寬容，那樣的豁達，那樣的溫暖，那樣的美麗，真的如同春天一般！

我找到了冬天里的春天了， 妹妹——你是我心中最最美麗的春天

春天里的冬天篇二

隨著溫度計上3字開頭的數逐漸變成1字開頭甚至一位數，隨著路邊法桐從枝繁葉茂變成枝葉凋零，隨著人們不斷增加的棉衣，隨著一切令人瑟瑟發抖的變化——冬天來了。

春天，是冬天后的第一個季節，冬天與春天雖是“密鄰”，可是它們的“性格”卻截然不同。在冬天，許多動、植物凍的凍，死的死，不少生靈在冬的冷酷下滅亡，至于下雪，與其說是“白色精靈”，倒不如說是為死去的生靈出殯用的白色壽被壽衣更貼切些。可是，冬天一過，春天也就來了。春天是個生機勃勃的季節，那些接受過冬天殘酷訓練并幸存的生命又會重幻光彩，迎來好日子，一派全新的氣象又重回大地。

這句名言固然可用“季節變遷”作解釋，可我認為，它還有激勵人奮進的另一重意思。

一個人要有自己的目標，還要有勤奮努力和克服困難的決心，誰都不可能隨隨便便就成功，而且，在通往成功的路上總有不少困難，它們像一個個障礙物，擋住你的去路，，但有一點是肯定的，只要克服了困難，成功唾手可得，就像一扇緊閉的門，一個人一邊，雖近在咫尺，互相是無法直視交談的，但如果一個人奮力推開門，就像越過一個障礙物一個困難一樣，這個人就能看見另一個人，彼此就可以互相交談幫忙了。

可是，有些人推不開這扇“門”，在離成功只差一步之遙時就放棄了，那么，ta也將被成功所拋棄。有些人則堅持，勇于去克服困難，最終得到了血汗的回報——成功。

我還記得有一句歌詞是這樣的：陽光總在風雨后。是啊，不經歷磨難，怎見成功？每一個困難都是成功的前奏，只是心中有信念，不放棄，風雨之后就會見彩虹。

春天里的冬天篇三

有你的地方，即使是寒冬，也讓我感受到無限的春意。

——題記

我是一顆種子，在春雨中萌芽，在夏日中茁壯成長，在秋風中結出花苞，不久后，要在冬雪中綻放。雖是這樣，但我卻高興不起來，因為樹爺爺說過，它從沒見過有花在冬雪中盛開過兩天的。我的心情很沉重，但也無濟于事。

日子一天天過去了，寒冬降臨，北風吹遍大地每一個角落，到處是皚皚白雪，我的身體在顫抖，風一遍一遍地鞭打著我，我的眼中充滿了絕望。

就這樣過了幾天，我的葉片已不再是晶瑩發亮的了，我預感到我將在明天綻放，可不知這是喜事還是壞事。遠處，一個小女孩漫不經心地走著，她裹著大棉襖，紅撲撲的臉蛋很是可愛。當她看到我時，眼里閃過一絲喜悅，然后快速地朝我走來，她小心翼翼地把我給挖了出來，像寶貝似捧在手里，然后轉身往回走。我心里嘀咕：“她要干什么？難道我連花都沒開，就要被她當玩具弄死嗎？天哪！那我寧可死在寒冬中，也不要慘死在她手上。”想到這些，我的意識模糊了。

醒來時，我已重新被扎根在土里，我審視著這個陌生的環境，發現我被種在一個花盆里面。這時，門被打開了，之前那個小女孩走了進來，她來到我跟前對我說：“小花，你到底什么時候才開花呢？別怕，你放心好了，我會照顧你的。”聽了這些話，我心中涌起無限的感動，瞬間充滿了活力。

又過了幾天，某天早晨，我醒來驚喜地發現，我的花苞綻放了，我心中充滿了喜悅，拋去了過去所有的不安與難過，我歡快地搖曳著葉片。“呵呵“一聲銀鈴似的笑聲在我耳畔響起，小女孩滿心歡喜地望著我，笑容在她美麗的臉龐蕩漾開來，迷人極了。我心里暖暖的，在小女孩的呵護下一直綻放了4天，即將枯萎時，我想到了小女孩的笑容，那笑容似春天里的一縷陽光，照亮我的心田，給予我生命與活力，讓我的輝煌時光持續了這么長的時間。

你是我的陽光，我的雨露，在寒冬中，讓我感受到春天的氣息，春天的溫暖。

——后記

春天里的冬天篇四

這個冬天似乎格外冷。

“快，快起來，已經七點鐘了！”淺淺睡著的我“嘩”地一下掀開被子，一股冷流襲遍全身，早已顧不上哆嗦，簡單整理一下衣物，飛一樣地往學校趕。

腦子里甚至還在想著狼狽走進教室的窘態，我竭盡全力地蹬著自行車，北風“呼呼”，刮得耳朵生疼，太陽剛露出半截臉，那種暖不溫不火，這一刻，我冷得已無法形容了。

“快進來吧，外面冷。”

“啊？嗯！”詫異、欣喜，似兩支瘋長的藤蔓束縛了心房，卻忽又被春一般的暖意給化解，遺下一簇新綠綻放在心田中，這一刻，仿佛春已然降臨。

她的手很暖，不僅能暖手，更能暖心，融化內心一塊堅冰；她的話亦很暖，柔柔地似一泓清泉淌過心間，潤澤一方貧瘠的土地。

在冬日的清晨，我因失誤而備感愧疚，卻不料她的關心與體貼再次溫暖感動了我。

如此靜靜凝想，一年多的初中生活，失敗時，她給予我力量，成功時，她給予贊譽，不覺間，她的一言一行、一顰一笑在我的記憶中早已烙下痕跡，那是沁心的暖！

都說冬天來了，春天還會遠嗎？

不，有她在的地方，沒有冬天，她總能讓人沉醉在春的燦爛中，有她在的地方，沒有冬天，只有如春一般的熱情、寬容！

冬天與春天，似自然軌道上的兩條平行線，永不交集，卻總能看到彼此的熾熱和嚴寒。而她似乎讓冬和春變得模糊，讓人置身于春的花海！

春天里的冬天篇五

——題記

許多人不喜歡冬天的寒冷，因為身體即使裹在厚厚的羽絨服里，也擋不住凜冽的寒風的侵襲。也有許多人經不住北風呼嘯刺骨的摧殘，渾身的關節似乎都有被它撕碎的擔憂。許多人不喜歡秋天的蕭條，滿目的凄涼，總讓人無緣無故生出些詩人的孤獨與清愁。

但是，許多人喜歡春天。

喜歡，春天里的百花爭艷、百鳥爭鳴的祥和。喜歡，春風似江南女子的婉約與柔和。喜歡，春雨霏霏似情侶喁喁情話的浪漫。喜歡，春天里清新順暢的呼吸。甚至喜歡，春天里所有的植物那些由嫩綠逐漸演變成眼前大片大片的綠浪……所有的景物似乎都在進入春天的那一刻扔掉了“偽裝”。一切生命似乎忽然變得多情了起來，爭爭搶搶的展示自己、喧賓奪主的標榜自己。滿大街小巷到處都飄著愛美女人的漂亮裙擺，它們似乎也都在爭搶，爭搶屬于她們女人的那一片氛圍與景致。人們的眼睛就這樣被這些五顏六色、絢麗多彩的花海撩撥的迷離神往、愈加把持不住自己心里的向往。

一切的美好似乎都賦予了春天，一切的生命力似乎都賞于了春天。有這樣一份清爽、可愛、迷人、舒適、漂亮，誰會不喜歡呢？！

自那日去參加筆會后，我被許多老師關注、喜歡了。本以為那是他們對我這個晚輩的鼓勵，雖然慚愧自己文字尚有一些淺顯，其它也無多想。

可是，當一位著有幾百篇兒童詩歌的作家老師對我說“在我們這些秋天和冬天的眼里，看到你就像是看到了春天一樣”時，我才開始惶恐的琢磨：秋天、冬天和春天之間的人生意義。

喜歡文字的人，都知道這樣一句話“文字是沒有年齡的”。

平時，我也會和一些同齡的編輯溝通，不管我們自己有沒有那些大作家、老作家的文字功底，只要是對于信任我們、喜歡我們、維護我們文字的那些初開始寫“東西”的`小文友們，我們都會盡自己所能時常加以鼓勵與關注。因為彼此的這種關愛，小我們十幾歲甚至二十幾歲的文友都會時常喊我們“哥、姐”。一開始很不習慣這種稱呼，但久而久之下來，了解了他們的喜歡與熱愛，是與我們對那些年長于我們的老師的喜歡與熱愛是一樣的時，便欣然接受了這個年輕的稱呼。因為這個“哥和姐”字是那么有親和力、是那么有誘惑力，又有誰能拒絕的了啊。

說實話，有空閑的時候，也非常樂意與他們溝通、交流。從他們的身上，我們一樣可以汲取到一些新潮的理念與時尚的元素來充實、豐富我們的精神世界。而不是單純的象他們說的，只有他們從我們身上學到了一些少走彎路的經驗。與他們一起，應該是取長補短、各取所需才對。

即使如此，也不曾把他們比作“春天”啊。可是那日那位兒童詩歌作家竟說我是——春天。每每想起，心里總蕩漾著似春天里的湖水，被風吹皺了，蕩起層層的漣漪。這個漣漪可是驚多余喜的啊！

我時常希望自己只長年齡不長心態。希望自己永遠停留在女子的18歲的年齡上。只有在這個年齡上，我眼中的世界才會美的那么迷離、浪漫、多情、多彩、絢麗……我的文字才會吸收到大自然更多美的精華，減少那些市井濁氣的侵蝕。

就在那一刻，在見到我的那一刻，這位兒童詩歌的作家就把他們自己比作了秋天與冬天。在他們眼里，我也變成了我喜歡的那些小文友們。無論嬌嗔、無論容顏、無論舉手投足……皆變成可愛的了。這一刻，他們看我正如我看那些小文友一般無二了。可是我的心情卻不是“無二”那么簡單了！

其實，我們也會有一天步入他們這些中、老年作家的行列，這個秋天和冬天也是我們現在這些所謂的“春天”的最終歸宿，這個淺顯的道理大家誰都懂。可是，看著他們看見“春天”的那份欣喜、看見“春天”眼前的那一亮的神采，感激之余也籠上了一層傷懷。

對于文字的熱愛，真的希望自己永遠充滿激情，永遠不要老的去懶于懈怠。看著這些中、老年作家們他們在自己的創作領域里的激情、豪邁絕對不輸于他們當年年青的時候。只是，歲月、流年熏染了他們兩鬢已無蹤的青絲。雖然他們造就了許許多多膾炙人口的作品，但是在某一個“季節”來臨的時候，他們多多少少也掩不住心中的那份渴望，又怎么能不令我傷懷呢。

春天的多情，是因為秋天和冬天的沉淀。

秋天和冬天的沉穩、成就，是因為春天的絢麗留下的內涵積蓄。

春天里的冬天篇六

寒冬臘月的時候，看著嶄新的日歷，明白春天就藏在里面。翻動日歷，翻到立春、春分等節氣，隨著手指的捻動，想象中的春天在紙頁里緩緩行進，一連串的畫面也在心中涌現：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、歡樂的單衫少年……但人人心里都明白，現實中的春天與紙上的春天，畢竟是不一樣步的，甚至能夠說毫不相干。

春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者，只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。

比如，對于我來說，今年的春天，也許與一個小姑娘有關。大地冰封，過節的鞭炮還只是零星地燃放，那天午時，我到一個朋友家去玩，他女兒在院子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。那女孩兒站在上頭跳來跳去，那個沉重的玩具，此刻竟顯得很輕巧，富有靈性。她嘴里數著：1、2、3、4……羊角辮也隨著顫動。我忽然覺得，那不僅僅是一個女孩兒在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來，并且歡樂。我身軀里積壓的如冬天般的笨重感倏然消失，春天的節奏一下子和上了我的心跳。

孩子是不太注意春天的，但每一個歡樂的孩子都是春天的使者。哦，他們不明白自我的這個身份，他們只是歡樂。

比如我又想，今年的春天，也許與一場雪有關。那天早晨打開窗戶，滿世界的銀白撲入眼簾，原先，夜里不知不覺下了很厚的雪。由于落雪，空氣清新得要命;雪片異常大，接在手里，晶瑩剔透，精美的圖案十分清晰。那種清涼的氣息仿佛一下子就梳理了我雜亂的心緒，而它瞬間消融帶來的晶瑩水滴和一點點細微的涼意，又仿佛許多溫暖如春天的往事涌上心頭，讓人心中寧靜，卻又仿佛起了輕輕的戰栗。也許這就是春天，由寒冷包裹的一縷暖意，從雪的緩緩飄落中，從一片銀白中，破繭而出。

原先，春天就是這樣一個永恒的季節，它從沒有遠離，它總是在我們需要的時候，不期而至。