優秀作文可以讓讀者產生共鳴，引發深入思考，甚至改變人的生活態度。經過精選，下面是一些優秀作文的經典范例，供大家參考。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇一

我曾經擁有過快樂，但快樂的主要來源來自于它。

它是誰？

一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，它讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。

你肯定奇怪，它是誰，為什么有這么多“超能力”，讓我們來近一步觀察它的奧妙吧。

說起它，每個人都擁有，好人擁有它可以擁有許多精神財富；壞人擁有它會干出許多傷天害理的事！這，要看你如何運用它。

而我和它之間發生過許多的故事……。

小時候，我膽子特別小，看黑的東西都不敢輕易地靠近。這個故事發生在8歲那年，媽媽要好好地考驗我，讓我帶上5元錢，去買一袋鹽，我連連擺手說我沒膽去，媽媽厲聲喝道：“都8歲了，膽還這么小，這次你說什么我都不會同意的，快去！”

我被逼無奈，只好帶上錢，匆匆跑下樓道，沖出大門，消失在夜色之中，當然，我也帶上了它。但是這次卻沒有起很大的作用。跑到一半，我已經氣喘吁吁了，就停下來歇會兒，當我把匆忙的目光停下來之時，我看到了一個東西！一個會動的東西！它在慢慢地蠕動，它緊張地動了一下，好像發現我似的，它是什么？一個巨大蟲子，一個怪獸。我腦子里閃過各種各樣的怪獸鏡頭，越來越恐怖。突然，那怪物又動了三下，好像它在躍躍欲試，我害怕它要撲過來，在我身上左撕右咬，活生生吧我吃了！啊，不要！那怪物終于開動了……它一竄，跳到了燈下，在燈光的照射下，我清楚地看到，原來那怪物只是一只貓！我當時那個憤怒，我猛得一跺腳，把貓嚇跑了！

氣死我也！

在回去的路上，它一直在幫我，我終于戰勝了恐懼，是它幫我擊敗了恐懼，我心中的鬼的念頭，在它的幫助下也灰飛煙滅了。

回家后，媽媽表揚了我。

現在，四年過去了……。

回憶起小時候心中那可怕的鬼，其實想想，也挺可笑的。

看到最后，你一定想知道，我的那個它是什么了吧？

其實，它很平常，它就是上天賜予每個人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財富的寶藏——勇氣。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二

每一個人或多或少都會擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有快樂，現在的我們擁有知識。

擁有一段難忘的經歷，就像擁有一杯咖啡，雖然苦澀，但細細品味，依然有一縷余香在嘴邊繚繞，使人回嘗無窮，是苦澀卻唯一的快樂。

擁有一份溫馨的情誼，就像是一塊綿綿的軟糖，吃起來甜甜的，也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼，是一份甜蜜卻單純的快樂。

擁有使人快樂。擁有并不在乎多少，但是需要有人去呵護它，去感知它，去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒，如果不好好呵護它，它會讓你不得安寧，但是失去了它，或把它給人，都會讓你后悔莫及。

我擁有一方自由的空間，它讓我心情舒暢，拋去煩惱，快樂就在我們身旁。

我擁有一本好書，它豐富了我的視野，拓展了我的思維，進入知識的海洋，快樂就在我身旁。

我擁有一份好心情，讓我活力四射，充滿激情，奔馳在遼闊的草原上，快樂就在我身旁。

我擁有一縷陽光，照亮黑暗，指引前進的路程，了解成功的艱辛，快樂就在我身旁。

只要擁有，哪怕是點滴，用心來珍惜，人生也會快樂。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇三

人生苦短，像杯咖啡，細品其味，也有香甜。

一一題記。

茶，用沸水沏，三番五次，反復沖刷，清香遠飄。在經過苦的折磨后，才能品嘗到甜香。快樂，藏在苦茶中。

孤獨。

原來，快樂是這么的難求，我擁有快樂嗎？孤獨，沒有快樂。

尋找。

傍晚，夕陽西下，金色的陽光鋪滿了回家的小路。我跟著它的金色碎步，尋找著快樂。走著，跟著，不知不覺回到了家。我心生疑感，快樂，在這里？放下書包，就聞到了一陣誘人的飯香，吊人胃口。我不明所以，但還是走進了廚房，看見了忙碌的媽媽。一身圍裙，動作嫻熟。帶著一種讓人羨慕的活力與生氣。飯桌上，我看著媽媽和弟弟，看說有笑的。不禁低下頭，品嘗了一口佳肴。一股熟悉而又帶著些許溫暖的味道在心頭開出了花，讓人感到舒服和愜意。我抬起頭，恍然大悟，加入了他們的歡笑中。今夜，格外的繁華與熱鬧。燈光連成河，燈火通明，星光閃爍，真好。

原來，我是這么的愚笨。快樂隱在了身邊的小事中，我卻苦苦尋找，埋怨。

希望。

清晨，帶著絲絲涼意，吹來了一身清爽。鳥兒歡啼，相互嬉戲，一天中充滿朝氣的開始。騎著單車和家人在森林小道中飛馳，歡聲笑語灑了一地。風，灌滿了衣袖。汗水都吹走了，迎來了清涼。樹丫上點點新綠；草地上斑斑花影；池塘里隱隱魚游。風，帶著香，吹過了鼻尖。猛吸一口，肺里的濁氣全都清了出來，好暢快！快樂，陪伴著我，我看到了希望和未來。一切都是那么的美好，讓人留戀。原來，快樂，無處不在，只是我忽略了，它，一直都在。

我等待過，尋找過，也孤獨過。當我理怨、不甘時。我忘記了，自己的初心。也忘記了，原來，我也擁有快樂。只是，沒有將它拾起來罷了。

快樂不用苦尋，快樂，我原來也擁有。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇四

快樂像一根羽毛，很輕很輕，但裝載著無限美好。快樂像一件紗衣，很薄很薄，但包裹著很多美麗的愿望。因為擁有，所以快樂！

因為有家人，所以快樂。爸爸、媽媽、奶奶、弟弟都是我的家人。我爸爸是家里的頂梁柱，每天起早貪黑的工作，一天到晚忙不停。如果沒有爸爸的努力，也就沒有我今天的美好生活。因為爸爸給了我美好的生活，所以我快樂！

媽媽是我的啟蒙老師。她愛干凈、懂禮貌，還是一個孝女。不過，她有一手絕活：嘮叨。只要我沒有做好什么，她就會使出她的嘮叨大法。什么“你這個人啊……”“你怎么可以干這種事？這樣做是不對的。”但是話里充滿了媽媽對我的愛，媽媽也時常教我做人的道理。因為媽媽教育我，所以我快樂！

奶奶是對我最好的人。她和藹可親、熱情爽朗。待我很好，只要我遇到困難，她就會鼓勵我，跟我一起面對困難、戰勝困難，真是風雨同舟的“哥們”呀！奶奶不僅關系我，還很關心別人呢！誰遇到困難了，她就會主動提供幫助。因為奶奶幫助我、鼓勵我，所以我快樂！

我的弟弟雖然很調皮，但我很喜歡他。這種喜歡是沒有理由的！因為他是我的弟弟，所以我快樂！因為有家人，所以我快樂！

因為有老師，所以我快樂！教師是世界上最偉大的職業。他們辛辛苦苦地教學生，把自己的知識全部傳授給我們，多么偉大！在此，我要特別感謝劉老師，因為她教給了我們很多知識，六年來，無論我們怎樣惹她生氣，張老師都耐心地教導我們，還主動和我們談心！因為有老師，所以我快樂！

因為有大家，所以我快樂。我要感謝那些幫助過我的人，因為他們，我體會到了人與人之間的溫暖，所以我快樂！

爸爸、媽媽、奶奶、弟弟、老師……因為有了他們，我才能在幸福的天空下生活！因為擁有，所以快樂！

擁有與快樂中學（優質24篇）篇五

我曾在一本書上看到過詩人北北寫過的一段很短小的隨感，內容是：“我曾在辦公室桌上看到一群螞蟻，它們蟻頭攢動地簇擁在一片小小的指甲上，嘖嘖吮吸，興奮得無以名狀。這是一片撥過龍眼或巧克力后才被剪掉的指甲吧，上面還殘留著一絲微不足道的甜味，誰會對它生出興趣呢？老鼠不屑，貓不屑，但在螞蟻的日子里卻濺起汪洋般無邊無際的快樂。”

仍記得，我小時候喜歡隨爺爺去釣魚，只要天氣放晴，爺爺就會騎著他的老式單車帶我去釣魚，爺爺騎車，我則背著釣魚的工具坐在單車的后椅上。也許是我太重，也許是單車上了年紀，騎起來總是發出“吱吱吱”的聲響，我并不覺得這種聲音刺耳，反倒覺得這聲音為一路上的寧靜增添了獨特的樂音。

突然，只見那浮標猛的往下一沉，我心也隨之一緊，看爺爺的神情，便知道是條大魚，魚線被繃直，人魚之戰就此拉開帷幕，我在一旁歇斯底里的為爺爺吶喊加油，爺爺則緊皺著眉頭，吃力的抓著魚竿，魚竿被壓彎，成了一個大大的“u”型，雙方實力不相上下，但是大魚并不甘心性命終結于此，只聽“嘣”的一聲，魚線斷了，我癱坐在地上，如同那耷拉著的斷魚線般無精打采，身為當事人的爺爺這時卻舒展眉頭，滿臉笑意，我好奇的問道：“爺爺您不覺得遺憾和失望嗎？”爺爺聽到后笑意更濃了，摸了摸我的頭說：“你看，就算沒了大魚，我們也收獲了這些小鯽魚不是嗎？今晚可以叫你奶奶拿鯽魚煮湯喝，你奶奶煮的魚湯那叫一個美味呀！”聽完這段話我恍然大悟。

在這個快節奏的時代，我們是不是也會經常出現因為失去一條大魚而哀嘆，卻忘記了還收獲了一些小魚呢？我們渴望明亮的月光，卻又忽略了星星的點綴；我們渴望飽滿的果實，卻又忽略了樹才是它的根源；我們應該去了解到底得到了什么，而不是一味的追究到底失去了什么。

我也突然明白了，詩人北北的隨感中的甜指甲，之所以能為一群螞蟻帶來驚濤駭浪般的快樂，是因為它們滿足于自己所擁有的東西，如果我們也同它們一樣，那么我們也很容易感到滿足，感到快樂。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇六

自從呱呱墜地時我們就擁有了生命，這雖然不能自我選擇，但我卻感謝父母讓我降臨在這個充滿未知的世界上，讓我感受到生命的神奇。生命是一切的開始，如果沒有了生命，就算你有天大的本事也是空談。父母給予了我生命，我們就要好好地珍惜，自己所擁有一切的源泉都是父母給予的。他們任勞任怨地為我們的健康成長提供各種各樣的養分，為我們的茁壯成長保駕護航。讓我們的生活充滿陽光，快樂！讓我感覺一切充滿無限可能。

我擁有一個幸福的家庭，家里充滿了溫馨、快樂。爸爸、媽媽、我、弟弟，便組成了家庭的全部。爸爸是家里的頂梁柱，雖然他常年外出工作，但我知道爸爸是為了家庭的生計而奔波，是為了我們過得更安心，舒適，每每這時我便會在心里升騰起一股對父親的感激敬愛之情，體會著父親對我們深沉而濃烈的愛。我媽媽是一個名副其實的家庭主婦，她無怨無悔的照顧著我們一大家子，更為我們兄弟倆的成長付出了無數心血。媽媽就是我們這個家的堅強后盾。我愛你，媽媽！而我的弟弟是一個十分可愛的人，我與他從小鬧到大，是最親密的玩伴。這是很多獨生子女無法體會的感受，我卻天天擁有。

我覺得自己擁有了一個好的性格，這使我更自信、快樂。在我小時候，媽媽說我的性格很內向，還有些自卑，常常不敢與陌生人交往，遇到類似于買早餐等雞毛蒜皮的小事，只要有弟弟在就讓弟弟去沖鋒陷陣，自己則永遠都看著弟弟行動，我很羨慕。但我絕對不敢，大事小事都硬是要媽媽陪著去的。現在我長大了，當我獨自一人在學校里生活時，事事無所依靠，只好一個人上場了。無形中，我一遍又一遍地訓練著自己，迫使自己能有足夠的勇氣和膽量來適應這生活中的一切。漸漸地，一個沉默、內向害羞的男孩逐漸變成了一個自信、陽光、向上的男孩，我已經在不知不覺中改變了自己的性格。

我還擁有各種各樣難忘的生活體驗，這使我感到快樂。在農村時，自己像個野孩子那樣瘋玩；這些年游過桂林、爬過南岳衡山、去過深圳、天津……品嘗了各式美味：臨武鴨、桂林米粉、北京烤鴨、狗不理包子……今年暑假的兩個人初中生的北京自由行，更是驚險刺激。現在我可以說在祖國的大江南北我自信我能獨自而行。

我的日常生活在是豐富多彩的，我擁有了絕大多數人所擁有的，也擁有了一些我同齡人所沒有的，我珍惜我擁有的一切，這些都是讓我快樂的源泉，它讓我邁入更加美好的未來。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇七

朋友，請你忘記這一切吧！讓我告訴你，你的人生是可以改變的！

請不要埋怨父母吧！不要埋怨上天對你的不公。你的一生可以平凡但是決不平庸，你的人生可以淡雅但決不無能。你是這個世界上的唯一，是上天賜給人類的財富。你雖然平凡，沒有波瀾，其實你也在創造奇跡，你自己都很寶貴，都很偉大，因為平凡中也孕育偉大。

其實，你完全可以改變自己的人生，雖然不能改變你的歷史，但至少燦爛你的未來。

如果你想改變你的人生，請加入我們的“shineclub”吧！在這里，我們的工作人員會給你兩張藥方，它們可以幫助你實現愿望。

第一張藥方：自信+努力。首先你要自信。相信自己一定能行，一定能實現自己的愿望。這樣你已經成功了一半。因為一位哲人說過：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”其實，你只要不斷地努力，只要有堅定的信心，頑強的意志，你就可以不斷拼搏，不斷進取，持之以恒，你基本可以成功。

但是，如果你還沒有完全取得成功，那你也不要擔心，我們還有第二張藥方：樂觀+給予。失敗乃是兵家常事，所以我們要樂觀地對待生活中的不如意，要學會把傷心轉化為日后進取的動力。其次，要把集體和別人的利益放在首位，這樣就會為自己掙得許多朋友。這樣，一旦你遇到挫折時，你就會有許多的朋友幫助你，就會度過人生的難關。

這兩張藥方一定會改變你今后的人生。朋友，不要遲疑，不要擔心，用上我人生的兩張藥方，一定能使你快樂走遍四方。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇八

盈盈月光，我鞠一杯最清的；落落余暉，我擁有一律最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，真正擁有才是最快樂的。

大海，擁有水滴，才得以流動；擁有日光，才得以波光粼粼；擁有晚霞，才得以熱情似火；擁有微風，才得以清揚飄蕩；擁有海鷗，才得以徜徉嘹亮；擁有魚兒，才得以悠然自得；擁有海藻，才得以青翠欲滴。但，這些都是它真正擁有的么？不是的，它真正擁有的是容納，所以它才快樂，才得以波濤洶涌。真正擁有才快樂。

大樹，擁有樹葉，才得以郁郁蔥蔥；擁有日光，才得以茁壯成長；擁有水滴，才得以滋潤養顏；擁有土壤，才得以大展拳腳；擁有微風，才得以手舞足蹈；擁有鳥兒，才得以引吭高歌；擁有白雪，才得以銀裝素裹。可這些都不是它真正擁有的，它真正擁有的是堅韌，所以它快樂，才得以穿過槍林彈雨，直拔高空，真正擁有快樂。

梅花，擁有花朵，才得以心曠神怡；擁有寒風，才得以矯健身姿；擁有日光，才得以交相輝映；擁有白雪，才得以高貴典雅；擁有燕兒，才得以生機盎然；擁有堅石，才得以迎風破浪；擁有細雨，才得以沐浴更衣，而，這些都不是它真正擁有的，它真正擁有的是傲骨；是滄桑，所以它快樂，才得以傲立風中。真正擁有才快樂。

我們，擁有什么，才是真正的擁有。

智者，擁有智慧，才快樂；勇者，擁有勇氣，才快樂；仁者，擁有仁愛，才快樂；忍者，擁有忍讓，才快樂。我們，擁有寬容才是真正的擁有，才快樂；擁有堅忍才是真正的擁有，才快樂；擁有豪邁才是真正的擁有，才快樂；擁有誠信才是真正的擁有，才快樂。擁有許多美好而真實的東西才是真正的擁有，才真正快樂。

世上萬物，都各自擁有他們、它們、她們真正擁有的東西，真正擁有的美麗，真正擁有的快樂。

漫漫人生，坎坷旅途，真正擁有才是最快樂的。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇九

很喜歡這樣的午后，陽光懶洋洋的傾灑在地面，或許空氣中還有濃濃玫瑰的芬芳，我就那樣恬靜而舒適的啊，坐在白色長椅上，一卷書，一茗茶，一個下午。

書買得不多，但本本開卷有益。在書中，我仿佛成了古人，望著溫庭筠遠望的倩影，望著消瘦的李清照不盡惆悵的背影，望著李太白豪放不羈的真顏，望著杜甫憂國憂名的滿頭白發；我有似乎成了五四愛國運動的有志青年，在被鐵蹄侵占的祖國，守護最后的尊嚴，；在抗日的戰場上，投下最后一顆人石俱焚的手榴彈，；在漫漫長征路，越過萬水千山。

在我這稍縱即逝的路上，我感謝泛著墨味清香的書卷帶給我的快樂。

或許是清晨，是午后，是傍晚，手上若捧著一卷書籍，心便變得篤實。最最喜歡書中那富有詩意，深意的閃爍字詞，最最喜歡書中那猶如肖邦小夜曲那樣清新優容的句子，最最喜歡書中含義深刻，需要咀嚼，品嘗的真知，最最喜歡書中那些簡單，輕線條的插畫，如餐桌上的清粥小菜，不奪眼不炫目，甚至最最喜歡書籍封面，紙張與陽光打切好的角度，細膩的質感。

我不是名人，無法讓我欣賞的書推向大眾，我不是詩人，寫不出宋詞去歌頌書籍的好處，我不是思想家，不能讓我對書的感受人人知曉。我只是一個普通的人，毫不掩飾對書籍的熱愛與感謝。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十

在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂；有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛，擁有親情才擁有了快樂。

愛像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路，讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時，父母對我的安慰，對我的關愛是我最大的快樂。

記得有一次，臨近考試的我做了大量的復習，一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”，考試的.前一天晚上我也沒有閑著，但是，當我自信滿滿地走進考場，垂頭喪氣的領完考卷時，誰知道我當時的心情是多么沉重，我失考了，當我走完了一段很長的路回到家時，卻沒想到的是父母不但沒有責備我，反而對我又是鼓勵又是安慰，這時的我是最快樂的。

快樂的人每天都有快樂尾隨著他，每當我勞累了一天回到家后，父母為我端來的一杯水也讓我快樂；每當夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂，父母對我的愛伴隨著我成長的腳步，融合在我五彩的人生中！

擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經歷。

只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，一段難忘的經歷，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂，讓我們為擁有而珍惜而快樂吧！

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十一

天空擁有鳥兒，顯得充滿活力；水果擁有水分，所以非常飽滿；愛因斯坦擁有偉大的智慧，所以受世人的尊敬和愛戴；而你我之間擁有快樂，所以我們可以追求。

在這個奇妙的世界上，有許多可以令人快樂的事情。一縷陽光在清晨照在你那蘋果似的紅紅的臉上，你或許感受到了快樂；當春天來臨，寂靜了一冬天的山林上又增添了一抹新綠時，你的內心不由自主地有感受到了快樂；當你無意中看到拖著嬌嫩翅膀的雛鷹跟著飽經過風霜雨雪的鷹媽媽學會飛翔后，你肯定會為大自然的一小片段驚嘆而感到快樂……這是熱愛生活的人所擁有的快樂，但真正擁有快樂的人卻不在多數。

月，最美不過一輪殘月；水，最美不過一池漣漪；維納斯的最美，刻畫在她那殘缺的手臂上；海倫凱勒的最美，融入到了她那天生的殘疾中。上帝奪走了他們本該擁有的東西。我相信，上帝對每個人都是公平的，每個人都不可能完美。有的人擁有不幸的殘缺，淡菜卻并不代表著自暴自棄，社會并不歡迎自暴自棄的人。

人生其實是一張白紙，自打我們出生以來就擁有著上帝所恩賜的不同量的藍墨水。有的人擁有一瓶，有的人擁有半瓶，有的人卻擁有幾滴……誰能用僅有的墨水發揮出有價值且無限度的才能，誰就是人生搏擊中的強者。

人生其實是一杯清水，擁有更加濃郁的沖劑才會更加香濃甜美，盡管有的人生開始是苦澀的，可是經過用力拼搏的調解后，會有非同尋常的香甜。

人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光才會使眼前的一切更加璀璨輝煌。

我不驕傲擁有，不否定拼搏，更不鄙視殘缺。我只是盡力思考我所擁有的一切，為殘缺去創造，為擁有感到快樂。

蜜蜂擁有勤勞，所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌，所以用盡全力破繭；燕子擁有巧心，所以安定地筑巢……我？正因為我擁有快樂才不拋棄不放棄地追求理想生活！

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十二

聽著緩緩的音樂，我的心慢慢沉靜。

幽幽的，靜靜的，輕輕的，如一瀉千里的月光，那樣柔，那樣輕巧…好久沒有體會到這樣輕松的日子了。在小荷中，我找到了一個真的自我。用文字書寫心情，用文字描繪感動。如夢境般，輕紗的籠罩，月光的灑瀉，霧般的朦朧。小荷，你是那樣美，你的魅力感染著身邊的每個人，讓我們沉醉在文字的喜悅中。感受著文字帶來的快樂。放下疲憊的旅行箱，結束一天的行程。坐在電腦桌前，打開小荷，敞開心扉，向四面八方的朋友展現一個新的自我，或許遠方的她與你未曾謀面，但卻感到一種神秘與美好。開學了，一天的繁忙一天的疲憊。夜夜的思考，夜夜的沉睡，夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不亂，疲而不憊，開心而快樂的學習。亦是對我一種愉悅，一種對心靈的完美。

謝謝生活給予我幸福，謝謝你伴我走過，謝謝文字陪我左右。

走過雨季，走過彷徨，走過迷茫。

好久沒有這么慢拍的生活，我知道，星期一對我來說又是一個新的生活。語文，數學，英語……那些奇妙的知識，那些熟悉，緊張的生活。對我是一個挑戰，我擁有，我快樂。擁有知識，擁有未來。

多少次曾經夢見，長大的我們在自己理想的崗位上，為祖國的繁榮盡自己的一份力。多少次在夢里笑了，看見我們在大學校園里，為自己的夢想繼續拼搏。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十三

也許“山光悅鳥性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂，也許“草色遙看近卻無”讓你擁有生機勃勃的快樂，而“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂。

“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句。意思是讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實到筆下運用起來才能得心應手，有如神助一般。

最開始讀到這回句話，是我在上小學時。那時，我的作文不太好，就想怎么把它寫好。一天，我跑去書店看書，在一本書里讀到了這句話。開始，我以為它的意思就是把書讀“破”了，才能寫好作文。就想，讀“破”一本書，那要多長時間啊。但為了寫好作文，我想就看看多長時間能把書讀“破”。，我把這本書買回家，有事沒事就拿出來讀。漸漸地，書皮破了，書頁也卷了，呀！果真讀“破”書了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫好作文了？在一次作文點評中，老師說我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書破萬卷真好。

于是我又買來許多書讀有文學的，有百科的，有學習的……不管哪一個，我都抱著讀破的念頭去看，真的，我快樂極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的快樂，從《十萬個為什么》里我知道了自然的快樂……啊，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言已經在我的心底扎根，在我的生活發芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書，寫出一篇篇美文，得到老師、同學、父母的夸獎，而且，我還在網上投稿，也有發表呢！

啊，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂，也帶給我自信的快樂，。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十四

“人生是一場旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的風景……”

我擁有什么？我擁有感知！

乍聽之下似乎很荒繆。感知，人人都有，但它那樣飄浮不定，若隱若現。唯有當另一種感覺撞擊在心扉的門上時，那實實在在的.心跳撥動那感知的弦，才會感動，才會擁有。

于是，那感知的心呵——。

然而，陽光悄悄地、柔柔地、帶著一點點秋日的古意，漫步到書桌上。于是，一種金黃暖色挑開我的眼皮，我抬頭望窗外，那是一種怎樣的感覺啊—–清澈似水的天空浸濕我枯干的雙眼，帶著絲絲冰涼，潤滑的，藍藍的。幾只鴿子輕盈地掠過晴空，撲扇的翅膀撕下無限活力。多么美好的畫面！心情舒暢了。

快樂！

為什么？

我有一顆感知美景的心。

當我迎來含苞欲放的青春，我突然意識到自己變得細膩。我開始喜歡上那些幻思多愁的文字，用手托著腮幫，細細品味那些纏繞的語句。時不時，心中會為某個字眼“咯噔”一下，然后，便是一陣爽朗的釋然。我開始發瘋般找一些哀愁抒情的文章來閱讀。不為什么，只為在品味之后的痛快淋漓、大徹大悟。

我快樂，因為我在一顆感知愁的心。

我快樂在哭過之后；我快樂在放學路上聽著mp3時；我快樂在我意識到我擁有許許多多人生風景時！微笑著心里揚抑著多彩的情感，只歸一句話：

我擁有旅途路上路邊的一角風景，小小地快樂著。

我擁有一顆感知呵護的心，佇立世界中央，我大大地快樂著。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十五

每一個人或多或少都會擁有一些屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有稚氣，現在的我們擁有成熟。可那次，我又收獲了一份真摯的師生情。

記得上學期的一天，起床后我腦袋暈暈的，看來是感冒了。室友們要我在宿舍里休息，可是我想不去上課那怎么行呢，會落下功課的。于是我倔強的放棄休息，進教室準備上課。

課上，老師正在講課，同學們也專心致志地聽著。聽著聽著，我的胃突然像翻江倒海似的，非常難受。過了一會兒，我堅持不住了，“哇”的一聲吐了出來。老師看見了，急忙停止講課走過來，親切地問：“怎么了，哪里不舒服？”我輕輕的答道：“胃……胃有點不舒服。”同桌看見了，趕忙拿來拖把把地上拖干凈。一位同學走過來說：“走，我帶你去廁所洗洗。”我點了點頭。到了水池邊，我又吐了一些。他一邊拍拍我的背，一邊微笑著問道：“還難受嗎？”我使勁搖搖頭。

到了教室，李同學倒來一杯溫開水，對我說道：“感冒了要多喝熱水。”還沒喝完，張同學又遞來一張紙巾，對我講：“快擦擦吧。”還沒擦完，又有許多同學過來詢問：“好些了嗎？不舒服要多休息！”

下課了，老師走過來摸摸我的額頭，關切地問：“好些了嗎？肚子還疼嗎？”“好些了。”我微笑著回答道。這時，同學們紛紛圍了上來，這個說：“我有感冒藥，我去幫你拿。”那個說：“我有退燒貼，我給你貼上。”

聽了老師和同學們關心的話語，一股暖流在我的心中升騰，雖然我受到病痛的折磨，但我的心時刻都是暖暖的。“還好嗎？”“加油！”“振作起來……”我終于忍不住了，眼淚不爭氣地流了下來，這淚是感動的淚，更是感激的淚！

放學了，我走在回家的路上，陽光暖暖的照在我的身上，也照在我的.心上。回想起剛才同學們關心我、鼓勵我的情景，我忍不住笑了，這不僅僅是輕松愉悅的笑容，更是我擁有了這份真摯、美好的師生情的快樂與幸福。這份真摯的師生情給予了我莫大的鼓勵和支持，教會了我擁有過的珍惜與美好。

這份溫馨的情誼，我深切地感受過它，真真切切地體驗過它，我也永遠地擁有了它。擁有不在乎多少，而在于感知，唯有擁有才懂得珍惜，唯有擁有才懂得在乎。！

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十六

青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，讓它在手中釋放出奪目的`光彩。

當我們踏入青春之門時，沒有太多的人會去想它的短暫，它的珍貴。青春是富有激情的，我堅信最重要的就是樂在其中。用我們的激情去升華青春。我們的青春之杯也不會變干，永遠都是滿滿欲溢的。

經歷著青春的人們是幸福的，雖然青春是每個人都必經的階段。我們應該慶幸，因為我們正執青春!擁有青春，我們可以哭，可以笑，能表達心中的真實感受。我們喜歡“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功“。用激情之筆，在青春的竹箋上寫下對生活的感悟，讓它夢幻飛遍天涯海角。

擁有青春，我們要珍惜，因為我們知道，人生短暫，青春對于每一個人只有一次，這讓我們學會了如何去找自己的人生坐標，如何在人生的藍天下盡顯自己的風采，如何在斗志昂揚的社會上實現自己的人生價值。

“時乎時乎不再來”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這名言警句應該引起我們注意。把握現在的青春年華，不要等到白發蒼蒼時才后悔當初。不要以為：“我們還年輕，我的青春還長著呢！”就躺在“青春”上享受、睡大覺，這顯然是浪費青春的一種表現。

青春是雖是人的一段時光，但也是由無數個短暫的今天組成的。“今天”過去，再也不能回來。青春只有一次，在漫漫人生中，是多么的珍貴。青春一去不復返，繁華不再，永不再來。

青春在感悟著人生，我們在感悟著青春。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十七

我擁有的東西許許多多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂。我快樂的東西也有不少，我最懷念的還是初中時擁有和同學的友情。

出識。

六年的小學時光一閃而過，轉眼我就進了中學，我第一次去學校的時候很興奮，我可以看到許多新的同學，我很興奮的就到學校，到了學校我才知道學校太大了，我根本不能找到班級，還好這時有個人從我身邊走過我就問他預備1班怎么走，他驚奇地對我說，他和我是一個班級的，我真是慶幸自己運氣這么好碰到了自己班的同學，到了班級后我們邊各自找了一個位子做下來。老師很早就到了幫我們安排了位子，我們2個還做在了一起我們互相認識了，原來他叫小a“酒縫知己千杯少”我們2個說話很投機。美好的時光總是過得那么快，轉眼我們就到初三了，在初三剛剛開始的時候發生了一件事，讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過去的將不會在來，我十分珍惜我們之間的友誼。

雨中兄弟情。

那是一天風雨交加的晚上，我們上好課已經是下午5點30分了，學校門口有許多學生，我們2個也是其中的一份，今天早上我看陽光明媚，就沒想到要帶傘，此時小a從包里拿出了一把傘，他對我說：“我們順路我送你回家把”，這對我來說真是雪中送炭啊！我們2個步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小a的'雨傘太小了，我們2個人根本無法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，我們把書包放在胸口快步向前跑，我漸漸的感覺雨小了，心的心才放了下來，走著走著我發覺不大對竟，雨聲并沒有減小啊，我看了看小a原來是他讓自己站在雨中讓我少淋點雨，我趕快把他拉進了雨傘對他說：“你這樣會生病的。”他對我說：“反正我身體好沒什么大礙的。”我還是執意要他多站點。就這樣我們回到了自己家中。第二天，我生病了沒到學校。第三天，我來到學校才知道小a也沒來學校，有人還風趣地對我說，你們2個真巧啊還一起生病，我只是對他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來共同建立的友情，友情是通過事情不斷累積，我們的友情通過這次有進了一不。

分離。

初三小a他轉了，他搬家了，離開這個學校很遠，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面對將要到來的分離我們或許有些悲痛，但是天下無不散之宴席，我們的情義將永遠保存。友情要的不是天長地舊，而要的是在困難時的幫助，我擁有我們的友情而快樂，我擁有這樣一個“兄弟”而快樂。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十八

【導讀】：因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.

【正文】：

16歲,花一般的年齡,青春般的時代.

我們踏著稚氣的步伐,走進了初中.用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標志的初二.

因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮.可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑.無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑.為此我擁有快樂.

……。

因為我擁有青春,我身上背著一種未了的責任:老師的希望,。

父母的期待……所以我要盡責任.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峰.為此我擁有快樂.

因為我擁有青春,所以我要開始鍛煉自己的身體,使自己與運動并肩,與疾病檫肩.為此我擁有快樂.

……。

我懂事,因為我擁有青春的特征.

一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤.它們在我的青春字典里都有,所以我享受擁有青春的樂趣.

我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓.炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇十九

本班趣事多多，聽俺一一道來。

遲到的小a。

同學們剛忙著交上了地理作業，晨讀的鈴聲便響了。這時，地理老師登上了講臺，布置完背誦作業，就繞著教室巡視。突然，教室門開了一下，遲到的小a閃了進來，他低著頭，冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到，剛走幾步，就差點兒跟地理老師撞了個滿懷。小a愣住了，在一些同學的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我知道，我知道，一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你，經常讓你作難。”

小a頓時“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個身子立在那兒。“要接受教訓，下不為例。”地理老師口氣里多了幾分嚴肅，“快回去吧！”

小a松了一口氣，偷偷向同學們扮了個鬼臉，匆匆就座。老師又走過來，提示小a：“快交你的地理作業吧。”“好。”小a忙打開書包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業忘在家里了。下午，我一定拿來。”地理老師悠悠然評點道：“小a的地理作業和自行車是一樣的角色，太不給主人爭氣了。”同學們哄堂大笑。小a一摸后腦勺，自言自語發誓：“非爭口氣不可！地理課上再回答問題，本人一定要出出彩兒！”

這里歌聲飛揚。

課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯身手。

自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當話筒，立在講臺上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長吼短叫，同學們都捂起耳朵大嚷：“難聽，難聽！下臺，下臺！”小明倒很大度，一抱拳：“謝謝大家，請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續欣賞我的歌聲。當然，我比騰格爾也強不了多少，湊合著聽吧。誰把我這個歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權！”而后繼續大唱。

小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調都跟到操場上去了。”于是，又引起一陣哄笑。

這時，小a、小b、小c、小d的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說，還真有點味道，頗得我們女同胞的好評。小h又唱了段《盛夏的果實》，唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷，我方登場。“高級模仿秀”小e又模仿解小東高唱曲，直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后，小m又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著，忽看到班主任闖了進來，忙戛然斂聲。同學們笑了一通，又要在上課鈴聲之后，聆聽恩師諄諄教誨了。

你還想聽我們班其他的新聞故事呀，只能等下回分解了。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二十

天空，因為擁有白云而快樂；湖水，因為擁有魚兒而快樂；月亮，因為擁有星星而快樂。我，因為擁有你們，而快樂……擁有你，讓我在這個黃昏，不再孤單……黃昏時分，幾絲淡淡的斜陽在邊際徘徊，鳥兒也匆匆地飛過。我推著車，周圍的一切都感到陌生，似乎所有的一切都不在重要，腦海中唯一只記得回家的路。一下，兩下，我費力地蹬著車。耳邊全是呼呼的風聲，回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的，只有天邊唯一的淡淡的斜陽。我流著汗，也顧不得擦，任風去吹干。一抬頭，不遠處，有一個熟悉又模糊的背影，我有了動力，不顧一切地往前騎，是媽媽……在風中，媽媽的背影似乎弱不禁風，但還是堅強地挺立，我知道，她一定是等了很久，為我——她唯一的女兒……媽媽騎車，我靠在她的背上，心里有了依靠。那時，我覺得有媽媽真好，擁有媽媽，真快樂，真幸福……擁有你，讓我在這個午后，不再疲憊……陽光失去了昔日的溫柔，換成了炎熱的模樣。

操場上，每個人都揮散著汗水，為了明天的榮譽，誰都沒有理由停下。一陣哨聲，短暫的一分鐘，我們只有在沒有蔭庇的'操場上喘幾口氣。“給你！”原來是小萌。她用碩大的眼睛望著我，一副心疼的樣子，“喝口水吧！”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽，無情地噴射著，好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮的礦泉水，心里有一種說不出的感動……我看著她，不由的微笑，在這個驕陽的午后。有一陣哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她疑惑著。我擁抱了她一下，她笑了，笑得那么甜。此刻，我才明白，擁有一個知我懂我的朋友，真好。小萌的目光一直緊隨著我，我的心，沒有原因的幸福著。

或許，擁有朋友，比什么都快樂……是你們，讓云兒不再孤單，讓藍天不再寂寞；是你們，讓魚兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你們，讓星星不再流淚，讓月亮不再憂郁；是你們，讓我不再難過，讓我不再覺得沒有依靠……只因為擁有你們，我才會如此快樂……就這樣，這樣簡單，簡單的擁有，簡單的快樂……打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，讓風兒熨平前額。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二十一

“莎莎，放學了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子張開雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過來抱住我。“莎莎，幼兒園好不好？”“好”！“老師對你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的樣子，在一旁的媽媽接過話去：“阿瀟，你不在的兩個星期，莎莎一直吵著要找你……”

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二十二

我擁有，我快樂清晨起床，拉開窗簾，一縷明亮的陽光射進屋子，使人心情舒暢。看看窗外的世界，藍天白云，鳥兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。餐桌前，我面帶笑容，吃著媽媽精心準備的早餐，真是好開心！該上學了，打開門的一剎那，新鮮空氣撲面而來，情不自禁張開雙臂，春風暖暖，真舒服！坐在車里，看著車窗外，有幾個小孩子結伴上學，他們一路打打鬧鬧，歡樂嬉戲，看著無憂無慮，好不開懷！有的孩子是與家長一同步行，家長幫孩子背著書包，真是溫馨；有的孩子坐在媽媽的自行車上，你一言我一語，看樣子是聊得好開心。眼前美好的場景，我快樂！進入校門，一天的學習生活又開始了！課堂上，可以感受到那種讀書的喜悅，大家一起討論，為某個答案爭個面紅耳赤，幽默的話語，聊天的隨意，依然是快樂相伴！好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的`情誼。課間時，有的同學在座位上安靜地看書，還有的在做習題。玩樂的同學都很自覺地不去打擾他們，班級里的安靜沒有人故意破壞。我會和幾個好朋友到走廊透透風，帶開窗戶，吹著溫暖的春風，愜意極了。看著操場上，同學們在快樂地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開心極了！于是我們也忍不住來到操場玩起了“編花籃”，任快樂飛揚！平凡日子，點滴擁有，用心珍惜，快樂常在！

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二十三

×年×月×日，山海關的軌道上，疾馳的列車一如往日掠過，只是途中猛地顛簸了一下……被評價為“一個詩歌時代的象征”的詩人海子以這樣的方式結束了他25歲的人生。

我只是一個普通的學生，沒有海子那般詩人的情懷。只是因著在海子與世長辭9載后的同日，在他的追隨者為他感慨惋惜的那一天，我第一次看到了這個世界。故而自懂事來，生日那日對月舉杯敬“故人”也成了習慣。我與海子不可謂無緣，許是因為思想的不同，我并不理解他臥軌自殺的行為，對于現今的我來說，還沒有什么能夠使我無法面對，以致到放棄生命的地步。我覺得任何一個人都應該熱愛生命，因為活著很短，死亡很長。

近年來，互聯網發展迅猛，人們在家中也能“聞天下事”，比如：一個年僅13歲的少年以一種決然的姿勢，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因為他迷上了《魔獸》，并且走火入魔，不但寫游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開始，卻已匆匆結束。高考期間總是聽說，某某考生因為成績不好或是心理素質太差，會在考試前或考試后跳樓自殺……這種新聞早已不再“新”。

是否是因為現在的生活條件太過美好？往昔堅韌不屈的國之棟梁不復再現，現今滿眼是經不起風雨的脆弱花朵。在他們面前生命如同玻璃那般脆弱，以致不堪一擊。也許不知何時昨日熟悉的笑臉，今天就已消失不見；昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼；昨天還鮮活跳動的.心，今天就已經寂如死灰。這樣的生命是如此沉重，沉重得讓我們不敢直視。

無論是怎樣的人，生命都只有一次。在生命面前，清初第一詞人納蘭容若也只能哀慟地寫下“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”來緬懷逝去的發妻。瞧，生命面前人類就是這般無力！

生命也從不是個人的私有物，它不但屬于你，還屬于你的父母，你的家族，屬于整個社會。那些輕易放棄生命的人，人們看見的不只是他們冰冷的軀體，還有其父母親人滾燙的淚水。父母含辛茹苦將我們養大，我們即使不能回報他們，也不能忍心讓他們傷痛欲絕啊！

逐漸長大的我們，也該理解父母的勞苦了，有困難又如何，只要我們跌倒了堅定地想著爬起來，再大的坎坷也難不倒我們。要知道，活著，就是一種幸福；不輕言死，就是一種堅強的表現。

朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒。

擁有與快樂中學（優質24篇）篇二十四

青春，買不到奢華。

我一直告訴自己，我是幸福的，我擁有世界上最美好的東西——青春。

青春是活力，是勇氣，是希望。

我擁有活力。清晨，我總是第一個從家里蹦出，對著晨光熹微的天空大聲問好，對著樹叉上剛起的小鳥打招呼。在太陽懶洋洋爬起的時候，已到了學校。操場上沐浴著如蛋筒般甜甜的陽光。奔跑、追逐，似乎腳尖上都沾滿了橙色的光輝。活力充滿了我每一個腳印。

騎單車似乎是我最享受的事。登上踏腳，開始似風一樣的旅程。長發在空中劃出年輕的痕跡，拋開煩惱，用雙腳騰空來慶祝我擁有活力。

我擁有勇氣。我敢沖敢怒敢原諒。我敢于在狂風暴雨中奔跑。青春的煩惱數不盡，可是那有怎樣？我有一種大無畏的精神。狂風暴雨，沒有傘，怎么辦？我說，那么就奔跑吧。數學太難，不懂，怎么辦？沒關系，拿起參考書，坐在臺燈下，戴上眼鏡，來研究一下。考試考砸了，怎么辦？沒關系，拍拍灰，搬走石頭，繼續向前沖。

暴風雨算什么，我有強健的體魄和堅韌的意志，我可以和你拼一拼！讓失勢的暴風雨的怒吼慶祝我擁有勇氣。

我擁有希望。一抹陽光就能點燃我整個心靈。茁壯成長的身體里蘊藏著勃發的生機，眼前的道路一片明媚。

我可以很驕傲地對天空說，只要太陽在，我就不會失去希望！讓回聲來恭喜我擁有希望。

青春應該張揚。我們是未來，應該讓人們看到明天的希望。

我享受青春，但我不揮霍青春。我張揚，但我不瘋狂。

（指導老師：王麗華）。