比賽是以競爭為核心的活動形式，它可以激發人們的斗志和競爭意識。以下是一些比賽的心得體會，希望對參賽者有所啟發和指導。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇一

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇二

今天是我既興奮又緊張的一天，因為我要參加架子鼓八級考試。我很早就起床了，吃過早餐，坐到架子鼓前，認真地練習了幾遍考級的曲子《西班牙斗牛士》，便胸有成竹地出發了。

坐在媽媽的車上，我想:為什么不利用這段時間再鉆研一下譜子呢？于是拿出譜子，在車上邊看邊模擬地打起來。我正沉浸在記譜子之中，媽媽說：“到了，你快上去吧，已經到點了。”

我三步并作兩步沖進考級教室，真巧，剛好輪到我上場。我的心里像有只兔子在跳，心都快要提到嗓子眼了。我坐在架子鼓前，拿起鼓棒，深深地吸了一口氣，努力地使自己平靜下來。熟悉的音樂響起，我便嫻熟地演奏起來。激昂歡快的節奏，似乎把我帶到了西班牙的斗牛賽場，看到英勇、威武的斗牛士把一頭紅了眼的公牛馴服了，隨著音樂，我自如地揮舞著鼓棒。

這首膾炙人口的名曲，在我的演奏下充滿了挑戰和斗爭的精神。我正陶醉在音樂中，卻聽到考官叫了一聲“停”，我連忙收起鼓棒，看到考官正微笑著向我點點頭說：“打得還不錯，繼續努力！”我謝過考官，走出考級教室，心里樂開了花，我知道我這次考級又通過了。

見到媽媽，我做了一個表示勝利的手勢。媽媽鼓勵我多練習，還告訴我只有這樣，才能從架子鼓中尋找到更多樂趣。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇三

我喜歡、熱愛的活動有很多：閱讀、運動、彈吉他······但是，我最熱愛的還是打架子鼓。

三歲時，媽媽帶我去聽了一節架子鼓課，結果被架子鼓的聲音給嚇哭了！七歲時，媽媽又連哄帶騙地把我拉進了架子鼓教室。這一次，架子鼓的聲音對我還是很大聲，可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的，而且十分有節奏感。當時那個老師打的曲子，我雖然沒聽過，但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子，用架子鼓來演奏再合適不過了！正是這首曲子，讓我與架子鼓結下了緣。從此，我每天回到宿舍，放下書包之后第一件事，就是練鼓。

我從最簡單的節奏型練起，每一個音都要仔仔細細地看好，記住打完一個拍要停頓多久，每一個拍要怎么打，打的時候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知識······都要特別的注意，，如果剛開始沒有練好基礎的東西，那么開始學曲子就會很吃力。這可都是老師說的呀！所以，我在練習時總是一絲不茍，生怕一個不注意就打錯了，我天天這么練習，每天都會練上一個小時，每次把練習的結果展示給老師看時，老師總是很滿意地、微笑地點頭。后來，作業變多了，我不得不把練習架子鼓的時間縮短到半小時。這樣，我在老師教的徹底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小時的時間，不停地復習。林老師教我的曲子，我一周就可以不翻譜地把曲子打出來，兩周就能和著音樂把曲子完整打完了，這與我不停地刻苦練習是分不開的呀！現在，老師也夸我的悟性很高，一首曲子很快就學會了呢！

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇四

昨天我參加了星星火炬架子鼓比賽。在比賽的之前我每天苦練，有時候手都疼啦，可是在比賽前兩天晚上信心滿滿，但是在比賽的前一我的右手歪了只要一動就疼，信心大減，心想：手都歪了而且還是極為重要的右手，這次完蛋了，又要出丑了。而媽媽好像看透了我的心思說：“你努力過了，不試試一試怎么知道結果？”爸爸也說：“這次你能打出氣勢來就行。”

在去比賽的路上我的心忑忐不安，手那么疼我能堅持的住嗎？我把我的心事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子你的手雖然疼但也要堅持下來，因為這是比賽，你能堅持住嗎。”我咬著牙說：“當然能。”媽媽說：“我也相信你。”

到了賽場，過了一會有的小朋友打的鼓聲震天，非常動聽；有的小朋友打的一點也不流暢、非常難聽。終于到我了，我帶著緊張、激動的心情來到舞臺，我介紹：我打的是《ontherocks》。介紹完我就開始打了，此時的我已經忘記了疼痛，在伴奏帶的伴奏下，我的鼓聲氣勢磅礴、雷鳴動聽，像是和音樂合成了一體。我打完了站起來鞠了一個躬，走下舞臺，評委說：“打的很好，無可挑剔。”頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。我知道了我成功了，我忘了疼痛，只顧得在心里默默地高興。

經過這次架子鼓比賽我明白一個道理：只要堅持就能成功。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇五

“咚咚咚”，伴隨著一陣陣鼓聲，往發出優美鼓聲的地方望去，閃亮的天藍色鼓面發出耀眼的光芒，鼓的旋律一浪越過一浪，正如海浪一般此起彼伏，聲音越來越激情，越來越澎湃。這，就是我的拿手好戲架子鼓。

在練習的過程中，背譜可謂是最艱難的一項步驟了。背一張曲譜要分好幾個部分，比如前奏、過渡、高潮、solo、結尾等等。要一字不差的背下來，往往要花很長的時間。不過只要盡心，努力，就一定會成功。經過我的不懈努力，我終于通過了蘇州市架子鼓的預選賽。在我準備復賽的過程中，我又遇上了大麻煩。因為復賽要打的可是一首超長的曲子，別說背了，就連照著譜打都很難。

在復賽那天，我的心都快跳到嗓子眼了。就在這時，廣播中響起了“第643號，殷梓博，準備。”頓時，我的心里就像揣了只亂蹦的兔子一樣，七上八下的。我踩著軟綿綿的步伐，緊張地走上了舞臺，媽媽在后面不斷地喊著：“不要緊張，你可以的。”我坐在鼓凳上深吸了一口氣，慢慢平復自己的心情。突然，激昂的前奏響起，我的演奏正式開始了，我左手打著軍鼓，右手打著吊镲，一段段激情的鼓聲從我的手中傳出，臺下的掌聲接連不斷。我已經完全忘記了緊張這件事，隨著音樂的不斷推進，我渾然忘我地揮動著鼓棒，完全聽不見周圍的聲音。伴隨著最后一個音符的響聲，我結束了這場比賽。臺下發出了雷鳴般的掌聲，我向觀眾深深地鞠了個躬。雖然這個舞臺令人很緊張，但是我發現自己很喜歡在舞臺上的感覺。

這就是我的拿手好戲，我要繼續多加練習，爭取做得更好。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇六

我跟其他孩子不同，其他孩子大多數是被大人逼著去學爵士鼓，我可不是，2010年3月份我正式向爸媽提出“我要學架子鼓”的要求。從那時起，我就踏上了漫漫學鼓之路！

這一晃，六年苦學生涯就過去了，我從中學到了不少知識，同樣也開闊了眼界！

前三年，我完全沒有學一點與考級相關的內容，完全是在練練習曲，什么流暢練習曲、慢板練習曲、快板練習曲……天天圍繞著我的就是練習曲，那時候，我對爵士鼓曾經產生過厭惡之情，想拋棄它。

后來，我改變了我的看法，一開始，我總認為，曲子只要弄清音符，再多打幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內涵，怎樣才既能打得熟練，又能打得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了一定的認識了，我就認識到，要打好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達的情感，然后把這種情感融入到音樂當中！憑借這種領悟，我打的每一首曲子都能得到老師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假時，我能一直彈兩、三個小時，因為我覺得，在打的過程中，不僅使自己的技術得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇七

傍晚，我跟著父母來到了街上，突然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住父母往那邊走，啊，我看見了，看見了它那氣質的身軀，頓時被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業。

后來，伴隨年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。天天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看著大哥哥大姐姐們打著架子鼓，一看就是許久。終于，在基本功合格后，我也將陣地轉移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發亮。我打心眼兒里喜歡它，也愈加用功了。

日復1日，年復一年，我迎來了生活中首次架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的布滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼。可是，當我握起那沉甸甸的鼓棒時，我的心霎那間平靜下來。由于我想起了之前刻苦訓練的景象。我努力地將每一個音符，每一個動作發揮到了極致。終于，我博得了觀眾熱烈的掌聲與評委們的一定和認可。

古人常說“一分耕耘，一分收獲”我相信，我會在這條路上繼續走下去，加油，我的架子鼓的道路。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇八

我有一套架子鼓，它是我20xx年買的。它是由桶桶鼓、一個大桶鼓、一個大鼓和一個小鼓組成的，它們可以發出不同的聲音。桶桶鼓一和二的聲音，非常清脆，桶桶鼓三和四的聲音非常響亮，而大鼓和小鼓的聲音都是清脆而又響亮的。這套架子鼓給我家帶來了不少好聽的樂曲。早晨，鼓聲像小鬧鐘的鈴聲清脆響亮。中午，鼓聲像吃飯時的鈴聲大大小小清脆好聽。晚上，鼓聲就像一支催眠曲，催大家入睡。這套架子鼓來我家已經三年了，它還是那么新，一點不舊，我喜歡這套架子鼓。我的架子鼓作文200字。

小學生作文（中國大學網）。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇九

暑假是學生們最期待的假期，而其中最令人興奮的一件事情就是參加暑期比賽了。在這個炎熱的季節里，學生們不僅能夠鍛煉身體，還可以展現自己的才華，結交各行各業的志同道合者。本文就來分析我參加暑期比賽的經歷，并分享我從比賽中所得的感悟。

第二段：準備與心態。

參加任何一項比賽都需要準備，在這個過程中，我們不僅要針對具體比賽內容進行技能或知識上的提升，還需要調整自己的心態。我和我的搭檔在參加音樂比賽前，每天都會排練不同的曲目，并且定期找其他音樂專業的人士進行指導。同時，我們也會進行身體素質的訓練，以保證在演出時可以表現得更為出色。此外，我們還特別注意自己的心態，時刻調整好自己的狀態，避免因為過度緊張或者興奮而出現不良反應。

第三段：團隊協作。

在比賽過程中，團隊協作是至關重要的。特別是在一些集體項目比賽中，如合唱、舞蹈等，只有大家緊密協作，才能夠演繹出一場完美的作品。而我們可以通過不斷地實踐，提高協作的默契度和配合度。此外，團隊協作還需要互相鼓勵和支持，對于團隊中的弱點，我們應該共同努力，互相提升，提高整個團隊的實力和水平。

第四段：交流與學習。

參加比賽的好處之一就是可以結交其他同行業的人士，從中學習他們的經驗和技巧，同時互相交流自己的見解。在比賽的過程中，我們可以發現自己的不足并找出原因，然后與其他人一起分析、解決。通過不斷地精進自己的技巧和知識，我們可以不斷地提升自己的專業水平。

第五段：結語。

總之，參加暑期比賽是一件非常有意義的事情，不僅能夠讓我們在比賽中結識志同道合的朋友，還能夠讓我們鍛煉身體，提高自信心和自我管理能力。在比賽中，我們要秉承團隊協作的精神，發揮自己的所長，提高自己的能力，同時也要享受比賽的過程。相信通過這些經歷，我們能夠更加成熟、自信和成功。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇十

我家客廳放著一臺我最喜歡的架子鼓，架子鼓是組合樂器，它由底鼓、嗵鼓、軍鼓、踩擦、吊擦、叮叮擦六部分組成。

記得幼兒園大班的時候，路過一個琴行門口，我看到一個大哥哥在打架子鼓，我停下了腳步，熱烈而奔放的鼓聲，氣質而瀟灑的動作吸引了我，母親拉了拉我的手，我才反應過來，我立刻央求母親讓我也去學習架子鼓，母親看著我真誠的表情，欣然答應。我快樂的蹦了起來。第二天，母親便買回來一臺金光閃閃的架子鼓，我驚喜萬分，感覺自己是世界上最幸福的小孩了。老師告訴我：學習架子鼓可以培養良好的步伐感，學會好音樂基礎，訓練四肢協調能力，還可以促進觀察力、想象力和思維力，更可以開發腦功能，提升智力。

學習架子鼓已經快幾年了，在我做完作業的時候，我常常忘情的訓練架子鼓，老師還讓我在大家學校的結業典禮上表演架子鼓《逆戰》，因此還獲得了老師的表彰和同學們的鼓勵。琴行也常常組織大家外出表演，記得在贛州比賽，我還獲得了第二名的好成績。在去年暑假，我還考取了三級證書呢！

學習架子鼓能讓我在音樂的道路上快樂遨游，讓我在音樂方面有一技之長，學習架子鼓讓我性格變得活潑、堅強、自信。我會一直堅持下去……我喜歡我最心愛的架子鼓。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇十一

第一段：引言（200字）。

暑假，孩子們放飛自我、展示才華的最佳時機。而參加各種比賽，不僅可以鍛煉自身能力，還能結交志同道合的朋友。作為一名參加暑期比賽的學生，我收獲頗豐。比賽讓我在充實的暑假中找到了學習的目標和動力，同時也讓我認識到了自身存在的一些問題。在參加比賽的過程中，我經歷了挑戰和成長，獲得了一份寶貴的心得體會。

第二段：鍛煉意志力和競爭意識（200字）。

比賽是對自身潛力的一次挑戰，也是對自己實力的一次驗證。在為比賽準備的過程中，我需要投入大量時間和精力來熟悉比賽規則和提升自身實力。由于參加的是技能類比賽，每一次練習都需要反復演練，培養出堅韌的毅力和不懈的努力。在比賽中面對激烈的競爭，我不斷調整心態，保持自信，以積極的態度應對各種臨場考驗。通過這些過程，我深刻體會到了意志力和競爭意識對于成功的重要性。

第三段：團隊合作和溝通能力（200字）。

在參加團隊類比賽時，與隊友之間的互動和合作能力成為了成功的關鍵。我發現，一個團隊的凝聚力和默契度決定了整個團隊的戰斗力。在比賽中，大家需要相互配合，分工明確，為了一個共同的目標而努力。同時，溝通能力也是非常重要的。在遇到問題或者決策時，及時提出自己的意見和觀點，并與隊友進行深入的討論和交流，這樣才能更好地解決問題。通過參加比賽，我學會了與人合作，增長了自己的溝通能力，更加理解到了集體的力量。

第四段：發現自身優點和不足（200字）。

比賽是一面鏡子，它能夠準確地反映出我們個人的實際水平和能力。通過參加比賽，我不僅發現了自身的優點，也看到了自己的不足之處。比如，在比賽中，我發現自己在時間管理和壓力控制方面存在一些問題，容易因為緊張而失誤。這讓我意識到我需要更多地提高自己的抗壓能力和時間管理能力。同時，我也發現了自己的優點，比如臨場發揮穩定、能夠冷靜思考以及團隊合作等方面。這些優點和不足都給我提供了改進和成長的機會。

第五段：總結與展望（200字）。

參加暑期比賽讓我真正感受到了“實踐出真知”的道理。在賽場上的每一次競爭，都鍛煉了我的意志力和競爭意識，也增強了我的團隊合作和溝通能力。通過發現自身的優點和不足，我知道了在接下來的學習生活中，我應該如何去提高自己，更加努力，更加積極地面對挑戰。暑假的比賽體驗給予我無比寶貴的人生經驗，我將堅持不懈地努力學習，爭取更好的成績，在未來的比賽中取得更大的成功。

總結（200字）。

通過暑假打比賽，我不僅鍛煉了自己的意志力和競爭意識，培養了團隊合作和溝通能力，更重要的是發現了自身的優點和不足。通過這次比賽，我不僅對自己有了更全面的認識，也為自己的未來定下了更高的目標和期望。通過不斷挑戰和努力，我相信自己能夠在以后的比賽中取得更大的成功。

暑假架子鼓比賽大全（12篇）篇十二

昨天下午我去了張店比賽。我的比賽題目叫做《黃河的吼聲》。我對這首曲子非常有把握能得一個好的獎項。

到了張店以后，我們就進了演播廳。我們在那里說著話等待著比賽開始。終于開始了，過了好久終于到了架子鼓了！我們三個都拭目以待地沖上了臺，過了2個節目后，徐老師上來和我們說了一些注意事項。終于到我們了！第一個上場的是邊俊祺，他雖然才上1年級，但是表現的非常好，最后雖然底鼓跑了，但還是打得非常好。

到了我了，我打的時候還沒到一半，底鼓就已經跑了好幾十厘米了，我不得不站起來打。可是到了最后一套不竟然七零八散了：最左邊是小軍鼓和踩叉，中間是底鼓，右邊是吊叉和t3。就在這時，音樂停了，有人跑了上來，給我放上了紅地毯，然后徐老師過來說：“劉湛群，你真厲害，我為你驕傲！”然后，一個工作人員說：“你太優秀了！”然后我就又打了一遍，打完后，所有的人都喂我喝彩鼓掌。我的心情又激動又興奮。

希望我能得到金獎，并取得好的成績！