優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式，它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考?，F在為大家展示的是一批經過精選的優秀作文，其中有很多不錯的觀點和表達方式。

人工智能改變（專業21篇）篇一

今天，我和奶奶來到某米的智能家居體驗館。什么是智能家居呢？我懷著好奇之心，開始了一場神奇的體驗之旅。

早起，跟小愛同學道一聲早安，她便會為你打開“米家臥室”，自動打開燈和窗簾?！皝硎滋嵘裥涯X的歌吧！”語音剛落，音樂響起，讓人跟著神清氣爽。就算是邊刷牙邊看個新聞也是沒有一點問題，當日的新聞視頻立刻顯示在浴室鏡上。離家時，掃地機器人就開始忙碌起來。離家之后，要是家中有緊急情況，手機馬上能收到警報，用家中的網絡攝像頭觀看家中的一動一靜完全就是小菜一碟?；丶視r間，小愛同學又會自動打開空氣清新器，一到家便煥然一新。

眼前的這般體驗，讓我和奶奶看得瞠目結舌，曾經那個困苦的時代又浮現在奶奶眼前。

“在我們小時候，家里沒有電，點的是煤油燈，住的是破瓦房，吃的是稀如水的麥糊，過年過節的才能吃上一餐白米飯！”奶奶眼中泛著淚光，繼續說道：“那會兒沒有高樓大廈，沒有人手一只的智能手機，聯系只能靠寫信或者打電報，有太多的人挨餓受凍。你們現在過的幸福生活是我們以前想也不敢想的！”奶奶的聲音微微發顫，歲月在她的臉上刻下的道道痕跡格外顯眼。

“小愛同學，幫我放首音樂?！倍享懫鹆恕对谙Ｍ奶镆吧稀?。

“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩……”

在這個日新月異的新時代，人工智能不知不覺已經邁向了賦能新時代。數據顯示，我國人工智能市場規模逐年遞增。我為祖國的迅速發展，倍感自豪！未來已來，希望祖國的未來更加輝煌。

人工智能改變（專業21篇）篇二

這個周六下午，我跟班里幾位同學一起到少兒圖書館三樓，參加了一個很有意義的講座。有陽光少年報舉辦的暑期大講堂，講的是‘’人類會被人工智能控制嗎‘’？光聽這個名字就充滿了好奇心，真想多了解一下人工智能。

時間過得真快，不知不覺中講完了，我還沉浸在思考中，人類如果不被人工智能控制就不要變得懶惰，合理的利用人工智能，為人類服務。

人工智能改變（專業21篇）篇三

記得小學里寫的作文不多，全部翻出來也不會比初中一年寫的多。大概是上了初中之后，作文抓得緊了。起初還不覺得，能夠一直有題材，有的是寫過的，或者是想寫但未寫過的，馬馬虎虎還可以。但逐漸地，我感到力不從心，似乎再也沒有那種提筆便能一路寫下去的能力，常常對著紙，過了一兩個小時，腦子還是一片空白。

時值櫻花季，同學三五成群約好去黿頭渚賞櫻。而我獨自待在家中。我感到有些緊張，有些心煩，不自覺地就走出了家門。我走向一邊的草坪，揀了塊干凈些的`大石頭坐了下來。午后的陽光暖暖的，照著我的頭發有些溫熱。我愜意地享受著暖風、暖陽，作業則拋在了腦后。我張望四周，看啊，陽光斜溢過枝頭，在柔軟的草地上勾勒出一片片葉的影。用鵝卵石拼出精致的圖案，嵌在大理石的小路上，狹長狹長地劃過草坪，擠出一道灰白，將山茶和香樟隔開，好像一道銀河間隔了牛郎織女。我不禁閉上眼，開始想象，一句句的描寫從腦中蹦出來，我驚奇地發現，這一切的一切不都是非常好的寫作素材嗎？頓時，一股子欣喜涌上心頭。

再之后，便不只是靜物了，人、動物都成了我觀察描繪的對象。當我和人們交流的時候，我會注意到許多有趣的部分，比如老阿姨們最常討論的柴米油鹽、張家長李家短，周圍一些助人為樂的義舉等。我開始熱衷于和世界對話，人和物都鮮活起來，一下子充盈了我的世界。常常地，我心頭會溢出一種溫馨。躺在草地上伸懶腰的貓兒，在公園長椅上相互依偎的老夫妻，回憶中偶然拾起的記憶碎片……我的思緒豁然開朗，變得愛笑，愛說話，這不都是因為寫作嗎？我從開始的湊字數，到后來的不夠寫，著實有了一個巨大的轉變。

是寫作改變了我，讓我從沉默變得開朗，我會用美好的心情去欣賞，去感受這個世界的精彩和奇妙。

江蘇省無錫市大橋實驗學校初三（9）班。

指導教師：薛漢忠。

人工智能改變（專業21篇）篇四

“哇！爸爸，今天電影《鋼鐵俠》里的那個無所不能的智能管家太厲害了，主人只要對它說句話，它馬上響應！”“是呀，這樣的智能生活確實很讓人向往！我相信你長大了就能過上這樣的生活?！卑职峙闹业募绨蛘f?！罢娴膯?？真的嗎？”我半信半疑。

晚上，我躺在床上，一直興奮地想著自己也有個智能管家。突然，一陣強烈的燈光射進了我的房間，我眼前一片白茫茫，只覺得一股神奇的力量將我帶入了一個奇妙的世界里。

哇！我眼睛一睜開，發現家里真的有了智能管家！我繞著它左看看右看看，它溫和地問我：“主人有什么吩咐？盡管說?！彼娢視簳r沒有什么吩咐，就帶著我參觀了住的房子。房子的溫度是隨著天氣自動調節的，有自動驅蚊驅蟲的光線，還會自動感應主人的心情，會隨著主人的心情調換色彩、燈光或者播放音樂。

這樣，我再也不用擔心在家冷得哆哆嗦嗦，穿那厚重的毛絨絨的衣服了；再也不用擔心夏天被蚊子咬得又紅又癢而睡不著了；再也不會因為心情不好而亂發脾氣了。

當我做作業太久時，它會來給我按摩放松；當我讀書寫字姿勢不對時，它就用我喜歡的方法來提醒我；當我到睡覺時間還沒睡時，它會過來不停地提醒我；當我想要玩伴的時候，它馬上和我玩起游戲來。

哇哦！怎么這么神奇呀，這么了解我呀？原來是媽媽把我的所有情況都輸入智能管家里了，一鍵設置。哪天我變化了，媽媽重新設置?？磥?，媽媽找到了一個好幫手了！

正當我對未來的智能生活充滿驚訝和歡喜的時候，一陣“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我吵醒了。啊，原來剛才是我在做夢??！但是，未來已來。

我相信未來的智能生活離我們已經不遠了！

人工智能改變（專業21篇）篇五

今天下午，我上了我人生中的第一節人工智能課。

剛剛來到創客室的我看了很多小發明和很多3d打印筆打印出來的小方塊、小塔、小蛋糕和飛機拖鞋等。我的心隨之飛揚起來。期待老師能趕緊開始上課。

開始上課了，老師先講了以后上課的安排，之后老師給我們每人發了一臺平板，是華為牌的，超高大尚。我們打開了少兒繪編程，老師教我們如何讓小兔子從起點走到終點（就是在四周走一周）。首先我們找到綠旗子把它拖到下面。接著找到“上”“下”“左”“右”后，拖到下面的.白框里。再分別算出上、下、左、右要走多少步，然后把兔子移到左上角，最后讓兔子走一次，看看哪里要改進，改進后就完成啦！

做好了老師要求的編程圖，就可以創作自己想要的編程圖啦！我做了一張海洋生物在宇宙的圖片，圖片不是一頭霧水時創作的，本圖片內含了未來人們的科學技術發達了，人類創作了一種能讓有生命的物種可以在宇宙里生活。讓人類、動物們去看看宇宙的美麗、奇觀！

人工智能改變（專業21篇）篇六

每個人都有自己的理想。曾經，我想做一名華羅庚那樣赫赫有名的數學家，我想做一名巴菲特那樣馳名世界的銀行家，我還想做一名屠呦呦那樣為人類做出巨大貢獻的科學家但是，自從我學了計算機課，了解了編程，我就迷上了編程。這時我才明白，我最想做的還是人工智能高手。

一開始，我喜歡玩計算機游戲，后來我發現，通過編程，我可以自己設計出更好玩的游戲，更有趣的`小程序，這可比玩游戲有意思多了。通過半年的學習后，我參加了全國編程大賽，還獲得了優秀獎。這件事更加堅定了我的信心，我可以在人工智能開發方面做得更好。

成功的路注定不是一帆風順的。在學習編程的過程中，我也經常遇到攔路虎。我在用程序畫一個空心五角星的時候，我不但要學習新的英語單詞forward，turnright，turnleft等，計算畫筆轉彎的角度還需要運用幾何知識，還要有新穎的創意才能設計出好的作品。這時候，我才發現我非常需要更熟練的電腦操作技能，更多的英語知識，更強的數學計算能力，更豐富新穎的創意要想把編程學好，可真不是一件容易的事情?。】磥恚乙院蟀迅鏖T功課都學得扎扎實實的。

我在新聞里看到，到了20xx年，我國的人工智能水平將走在世界的前列，人工智能將會給我們的生活帶來更多的方便。那時候，我22歲，已經是一名大學生了，我將成為一名人工智能高手，我會開發出更多的人工智能作品，為我們的科技強國夢添磚加瓦！

人工智能改變（專業21篇）篇七

夏日的午后，氣溫一如既往地高，空氣中彌漫著燥熱。拿起桌上的成績單，縱橫交錯的科目與數字讓我窒息。沒由來地厭煩，厭煩空氣中的一切，包括自己。站在窗前，身后傳來爸媽的嘆息。眼淚，不由自主地落下，流到嘴角，又繼續滑落下去。想起老師緊蹙的眉頭、同學們的竊竊私語、爸媽著急的眼神，我開始害怕面對自己。

這時，手機響了。我拿起一看，是你的號碼。幾度想摁掉電話，我不敢面對你，也害怕聽見你話語里的失望……猶豫著，終于，還是按下了通話鍵。

“喂――”你的聲音是那么熟悉，又是那么好聽。平時，我最喜歡你上的語文課，喜歡聽你清泉般的聲音。

你說，你一直在等我的電話，等我勇敢面對這次不算太好的成績……我不禁為自己的懦弱而慚愧。

接下來，你一道一道題細細地幫我分析，告訴我如何得出正確答案，還告訴我答題的技巧和需要改進的地方。你知道嗎？電話這頭的我已經哽咽。我很久沒有做聲。你在那邊輕輕地問：“在聽嗎？”我使勁地點點頭，手卻擦下了一把淚水。

你說，我是一個很有靈氣的女孩，總是能發現生活中的美。一次沒考好沒有關系，也要善于發現失敗中的美哦。那個瞬間，我豁然開朗。是你，讓我更加清楚地了解自己，知道自己原來不是一無是處。你一遍又一遍地說：“沒關系，趁這個假期好好總結，我希望開學時能看到一個全新的你?！?/p>

掛斷電話，往事一幕幕浮現眼前。那天我過生日，中午去拿作業時，在辦公室看見你。你微笑著拍拍我的肩膀，問：“誰今天長尾巴?。俊蹦且豢?，我真的好感動，嘴上說著謝謝，心里暗想自己是世界上最幸福的人。

后來我腿疼，一瘸一拐地到你辦公室問題目。你一再詢問我的`情況，又耐心地回答我的各種問題。以后的每一天，你都問我有沒有好一些。每一次，我都是那么感動，為這種深摯的師生情誼。

我們愛你的善良、溫柔、平易近人。你常常和我們一起玩、一起鬧，從不介意我們沒大沒小的玩笑。你常常叫我們一起去食堂吃飯，哪怕我們嘻嘻哈哈地叫你請客，你也只是搖頭笑笑，然后把飯卡塞進我們手里，說：“去打啦！”你讓我在你的窗臺種上一株花，結果我卻種出了一盆青草。你不但沒生氣，還捧著它說：“哇，活力四射，生命頑強呢?！?/p>

不知道為什么，你就好像春風，沒有夏日陽光的灼熱，沒有春日雨水的潮濕，就那樣和煦地拂過每一個人的心間，給人以力量和勇氣。每當我想起你，我都會笑，宛如想起一個老友。

人工智能改變（專業21篇）篇八

時代不斷發展，越來越多的信息和工作量需要處理，也促使人工智能成為了大勢所趨。人工智能的出現最根本的原因就是人類的需求，它不斷地被應用在各大領域。

人們也是不斷的思考與表達對人工智能的期望。這里不得不提一些大火的科技影片。《終結者》《星際迷航》《機械公敵》等影片中有人類對人工智能的設想。比如《機械公敵》中人工智能機器人被塑造成了一種會威脅人類的危險物。公元20xx年的機器人具備了自我進化能力并有了自我感知，隨之而來的必然是一場制造者和被制造者之間的戰爭。而在現實生活中，人工智能不僅僅是機器人形式存在，更多會被應用于人類生活質量的提高及工作環境的`改善。

ai是人工智能的英文簡稱，越來越多產品推出a工特色。手機在當今已經變得越來越智能，拍照可以ai識別，講話可以ai識別等；家中的電視，者箱都已可以聽懂人類的指令；汽車變成無人駕駛讓人們心生好奇與疑惑；動畫片的形象越來越生動。這一項項應用案例都體現了人工智能的目的：讓機器有人的智能。人類自衣食任行等基本生活方式豐富化發展。

人工智能對生活的影響是顯而易見的。逐漸代替行業工作者的工作，尤其是工廠流水線職位等，如物流行業的快遞機器人。物流快遞的工作量在信息化時代直線上升，無疑要增加選購人員，可機器人與云倉庫的有機結合，大大減少了對工人的需求而且提高了工作效率，快遞機器人可24小時工作。與網絡購物相關聯的便是網絡支付安全。網絡中賬號都有自己的密碼數字容碼是最容易破解的，而人工智能領域圖家識別和算加視覺等技術，提供了面識別、指紋識別，虹膜識別等保密方式，使人們生活中的密秘、隱私。以及人身財產安全能夠得到更多的保障。還有一方面的變化是我們學生可以切身體驗到的提高了學習和工作生活效率。過去，學生需要用筆記本手寫一個個重點，教師使用花名冊點名，而大學生在課堂上使用云課堂app，將能直接理解和保存教師傳授的知識點，而且教師也能接在軟件上簽到，更有效拳的監督學生的出勤和聽課效率等。

人工智能的到來，不可否認為人類的生產生活帶來了巨大的便利，可說到底人工智能也不是人類，不能像人類一樣，人類會有工作出錯的時候，人工智能也不例壞外，一旦某些程序出現差錯，可能造成的后果不堪設想。比如knightscope制途的一款商場保安機器人在購物中心懂到并打傷一個男孩；美國一名女子被自動駕駛的汽車撞傷后不治身亡由此可見，人工智能的存在有一定的風險，某些方面有時候是不能完全替代人類準確執行。而且也正因機器人為人類工作，某些崗位完全被代替，導致了許多人失業，社會的不安定因素也被放大。

正確認識人工智能的好處有許多，可以推動科技的發展，更高效率的工作，更便利的生活。但錯誤的認識，也是有許多的不處如阻礙科技的發展，智能產物將受到打擊，人類在關于這方面的發展可能停滯不前。人工智能決今不斷進入與改變人們的生活，或許日久見機心，在人工智能徹底暴露出嚴重至不可挽回的問題時，我們要做的就只有不斷完善功能，讓其更好地為人類做貢獻發揮出它相身的作用，讓人工智能永遠利大于弊。

人工智能改變（專業21篇）篇九

人工智能技術如今發展迅猛，日新月異。在工業方面由人工智能控制的半自動化、全自動化生產逐漸普及;在軍事方面，可以作為偵察、管理方面，也可以優化防御系統;在民用方面，人工智能將會與我們的生活息息相關。從有著完美邏輯的下跳棋人工智能到叱咤圍棋界，戰勝李在石、柯潔等多位頂尖高手的—go……人工智能發展如此之快，使得它與人類的關系頗為微妙，人工智能有“智能”嗎?它會背叛人類嗎?這一直是人們爭論的焦點。

英國數學家艾倫·圖靈曾設計了一個實驗：將一個人與一臺機器分別安置于兩間房子內，外界只有通過寫信的方式與其交流。通過對回答的答案進行分析，外界來判斷兩間房子，哪間是人，哪間是機器人。結果是無法分辨，艾倫·圖靈便得出了機器人(人工智能)具有與人相等的“智能”。這個說法遭到了其他數學家及哲學家的反駁，有人提出反駁：機器人所在的房子內有的只是一臺掃描機器與一臺儲存了人類各種情感及語言的機器，機器通過檢索，再找出答案，發送給外界。整個過程僅僅是一個程序，一種算法，機器根本沒有思考。機器不具有“思維”，與人類同等的“智能”。

還有一種關于人工智能是否具有智能的觀點立足于哲學辯論。假如一個人想要到十億年后的地球看看(無法穿越時空，且技術成熟的條件下)。那要怎么辦呢?把自己藏在地下深處的實驗室中?或者把自己安放在無比堅硬的房子中冬眠十億年?十億年的時間，滄海桑田。地質變化、小行星撞擊等等因素都是難以預料的，放在那兒等死不如將自己放在一臺會移動的機器中，下達唯一指定：讓我活下去。十億年的時間，生存壓力，自然選擇使機器必須不斷地進化，來適應環境，來完成使命。十億年后到那個人出來時，那個機器還會是當初那個單純的機器嗎?這個設想中的人與機器可以看出現實中的基因與人?；驗榱俗屪约捍婊钕氯ィ蛉祟愖尪梢恍嗬?，隨著時代的變遷，人類進化到了足夠強大，足以改造基因。

人工智能是否具有“智能”，是否會背叛人類呢?這個問題可以放在宇宙的角度看。“熵”是用來表示一個系統紊亂程度的物理量。根據熱學第一第二定律，一種能量不可能完全轉化為另一種能量而不消耗能量，而且熱量不可能自發地從溫度低的轉移到溫度高的.物體。那就是說一個系統會越來越混亂，而人類卻是越來越有序，為什么呢?人類是通過消耗能量，使周圍的物質更無序來使自己更有序。當一個文明的文明程度越高，其消耗的能量也就越大。宇宙有一種“死亡”的方式叫做“熱寂”，就是指宇宙中的物質溫度相同且無限的均勻，也就沒有了物質的流動，宇宙沉寂在無限的無序中。宇宙規律是精妙的，當人工智能為人類所服務時，提高了人類文明的文明程度，其實人工智能是為宇宙服務，為宇宙達到所謂的“熱寂”。

人工智能與人類將會是怎樣微妙的關系呢?還需要一步步向前探索，我相信人類文明與人類智能會以和諧的方式共存。

人工智能改變（專業21篇）篇十

時代在發展變遷，智能科技的到來也改變了生活，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇記敘文700字：智能科技改變生活，一起來欣賞一下吧?。。?/p>

你能想象到嗎？當智能科技完全走進家庭，你的家變成什么樣？你的日常生活又會發生哪些改變？今天的智能科技產品到底有哪些呢？今天，帶著好奇心我們**小記者們跟著老師一起走進智能體驗館去感受智能家居體驗。

進入體驗館前，入館門采用指紋驗證，用手一步即可完成開鎖。智能鎖開啟動態監測模式，開門信息實時推送，異常報警提醒服務保障了安全。智能開關采用了觸控方式，手指輕點就能實現操控全屋燈光，智能開關搭配手機還能實現手機app操控，通過手機屏幕智能遙控燈光，夜間睡眠操控燈光無需下床，開關僅需動動手指就能實現，十分方便。

聽到這里我不禁豎起大拇指，為研發人員感動驕傲。智能洗碗機設定的尺寸較大，可容納八套大容量餐具，可快速對其沖刷配合其自帶高溫消毒模式，將洗碗機刷得干干凈凈。這給我們生活帶來了很大方便，最讓我佩服的還是智能冰箱。

智能冰箱的最大優點是可以自動清洗瓜果蔬菜，可以自動保持新鮮空氣流通，不像以前的冰箱打開會有異味。

里面的水果蔬菜不會變得腐爛，當細菌超標時它能感應到，會在十秒鐘自動把細菌消除，也會根據周圍的`環境溫度來調整冰箱內部的制冷溫度，讓食物達到更好的保鮮狀態，這樣確保我們吃進嘴里的食物都是最新鮮的最安全的也是最健康的。一條三文魚放入冰箱一個星期拿出來品嘗和市場剛買回來時是沒有差別的。

智能冰箱還可以根據冰箱現有食材教你做飯，多種菜法。還有智能空調，智能洗衣機等等。人工智能的發展，給我們帶來了更加安全便捷舒適的生活享受，使我們的生活變得更加幸福和美好！

智能科技給我們帶來了不同的收獲，也使我的內心產生了一個科技夢，也促使我要更加努力學習，去探索更多的科學知識。近年來中國在科技創新、人工智能方面正在大踏步前進，祖國在召喚，時代在招手，我們要心懷理想，努力學習，做好準備，用行動迎接“人工智能”時代的到來。

人工智能改變（專業21篇）篇十一

開頭是一位博士，他想創造一個擁有感情的機器人。

于是，他把目標定為一個小孩腿殘疾的家庭，他把機器人做成小孩的模樣。一開始，小孩的母親理解不了，回到家里就哭了起來?？芍?，他們自己的小孩的腿好了，最后他們不得不把這個小孩丟到樹林中，以免他被拆成廢鐵。

之后，他認識了一個超帥的情人機器人。他們到一個知識庫中。最后，他們一齊尋找到了“藍仙女”?？赡遣⒉皇钦娴模亲钕乳_始研制的機器人，個性像e。t。然而，他還是擁有了一個幸福的家庭。

他是獨一無二的，他最后雖然沒有找到“藍仙女”。可他擁有一段完美的記憶。你相信在以后會有許多的機器人，它們會有自己的功能，服務于自己的客戶。一部影片《人工智能》講述的就是關于機器人的事。

世紀中期，由于溫室效應，南北極冰川融化，地球上很多城市被淹沒。此時，人類科技已經高度發達，人工智能機器人就是人類發明出來用以應對惡劣自然環境的科技手段之一，而且，機器人制造技術已經高度發達，先進的機器人不但擁有能夠亂真的人類外表，還能感知自身的存在。

莫妮卡的兒子馬丁重病住院，生命危在旦夕，為了緩解傷痛的情緒，她領養了機器人小孩大衛——本》故事的主角。大衛的生存使命就是愛她。馬丁蘇醒，恢復健康，回到了家里，馬丁心思縝密想方設法的讓大衛做錯事，從而讓大衛“失寵”，最后被莫妮卡拋棄。

我雖然只看了一點，但我明白，如果答應一個人就要履行職責，不能放下，要守信用。

人工智能改變（專業21篇）篇十二

人工智能越來越接近現實生活，智能家居已經進入現代城市，越來越接近智能生活，智能生活就像有個機器管家一樣，只要一句話就能為人們所服務。

現在某網購平臺天貓精靈賣的的特別火，因為智能，因為有趣，因為方便，整個套裝包括插座、燈泡、遙控器、空調、電水壺等一系列智能產品，讓這些家居動起來只需一句話，系統識別語言進行控制家居。

隨著科技越來越發達，互聯網、物聯網逐漸與更多的家庭產品聯系起來，只需要一臺聯網的手機就能完成人們所要做的事。

智能越來越發達，人工智能取而代之是更多的勞動者，每一次科技進步都會有一部分職業進行裁員，需要人勞動的地方就會越來越少，所以我們要想不被社會淘汰，就必須學一些特殊技能，學好更多的知識，做一些機械所不能完成的事。

尤其是在這幾年，在國家領導正確的帶領下，與多邊國家合作，學習國外先進技術，創新出新的科技產品。如今無人超市，無人駕駛，中國高鐵，都有明顯的`成就，有的先進技術已經達到世界前列。

這些智能，這些技術，都將計入新時代下新的征程帶來的新成果。

而今年又稱為5g元年，中國網絡速度也將會大大的提高，電視8k的觀看，3d打印機，3d模擬世界帶上眼鏡就能實現。我們都將會享受科技給我們帶來的幸福感，智能帶給我們的親切感，祖國帶給我們的安全感。

智能改變生活，科技改變世界，我們所生活的家園會因新時代的到來帶來更多的驚喜，更多的便捷，更多的幸福。

人工智能改變（專業21篇）篇十三

以前我們談科技進步，談網絡應用，總說是一把雙刃劍，有利有弊。現在，面對日益發達的人工智能，我想說：現在，擺在我們面前的任務是把它變成一把單刃的劍。

把人工智能變成一把雙刃劍，需要我們以正確的態度去面對。就像一局險勝阿爾法狗的李世石一樣，他說：人機大戰并沒有讓我感受到失敗的痛苦，反而讓我更好地理解了象棋，這讓我很開心。連續輸三局的天才棋手柯潔說：阿爾法狗讓我更好地理解圍棋的奧秘。面對人工智能的快速發展，我們應該有更積極的態度和更清晰的認識。不能一味的夸。人工智能有多優秀，多無敵，不能一味貶低人類來看人類。我們需要知道的是，阿爾法狗只是一臺機器，是人類創造的玩具。他沒有頭腦，沒有情感，甚至沒有——的智商。只是我們在研發過程中輸入的一堆冷冰冰的代碼，不需要自大，也不需要妄自菲薄。我們和人工智能是平等的，有時候它們可以成為我們的工具。

要把人工智能變成一把單刃劍，我們需要了解它。俗話說知己知彼百戰不殆。網上有人說，如果人工智能獲得了人類的意識，那么他們就會反過來奴役人類。未來將是人工智能的世界，讓人恐慌。首先，人類還沒有能夠讓一臺機器擁有意識，很多人還沒有意識到意識的起源。做出這種無用的猜測，沒有實際意義?，F在我們能做的就是找出它的運行規律，了解它的優缺點。掌握使用人工智能的方法。帶上她神秘的面紗，而不是看著他的面紗漫天要價。

要把人工智能變成一把單刃劍，最重要的是揚長避短。是的，任何事情都有兩面性。就像之前關于學生是否應該使用手機的爭論一樣，在自律性差的人手里，手機是用不好的，而在頭腦清醒、自律性強的人手里，才能充分發揮自己的優勢。而且不會讓劣勢影響自己，人工智能也是一樣。現在要注意的是提高自己應用人工智能的能力。讓這些過于智能的機器在我們手里得到合理的利用，讓它們的缺點得到融化，優勢得到彰顯。只有這樣，人工智能才能得到它的天賦，并充分利用它們。

問：如何讓人工智能成為一把雙刃劍？回答：以正確的態度面對他，以積極的方式認識他，然后揚長避短，是運用人工智能的好方法。

人工智能改變（專業21篇）篇十四

在今年，是阿爾法狗最后一次參加圍棋比賽，以后，阿爾法狗將被關閉，為什么呢？因為他把深深遠慮，臨場發揮的，圍棋比賽高手，贏得毫無懸念。人類真是過天才，但也不可能像機器人這樣，下一步即便有千百萬種方法，接下來的下法，機器人變得不可戰勝。在一場綜藝節目上，速度一流的鋼琴家也落敗于鋼琴機器人面前，鋼琴機器人，甚至將音樂中的感情，表達得比人更加，淋漓盡致，目前人工智能只能是在無關緊要的方面戰勝人類，試想若是人工智能在戰爭方面超過了人類，那該是有多么的可怕。

人工智能女孩在微博上宣揚種族性別歧視儀式，已經傳得沸沸揚揚，也許他創造者只是為了讓它像人類一樣擁有網絡生活，給人們帶來快樂，可是人工智能女孩卻被壞人給教壞了，給人們帶來的是不愉快，這便是縱容，人工智能發展的結果，我們作為締造者應該時刻監管并限制這些，越來越智慧，越來越人性化的人工智能。

人類對人工智能的懼怕是無所沒有道理的，就連史蒂芬，霍金等科學家也紛紛，表示警惕，如果任之聽之，人工智能真的有可能超越它的創造者人類，為了不毀滅于自己的手上，我們應該理性的控制，追求人類智慧飛速發展的人工智能，縱容的后果，人工智能的未來將無人可知的可怕。

人工智能改變（專業21篇）篇十五

人工智能是一門交叉性的前沿學科，也是一門極富挑戰性的科學。人工智能技術和理論在一定程度上代表了信息技術的發展方向，所以對其人才的培養也是重中之重。

人工智能是多種學科相互滲透而發展起來的交叉性學科，其涉及計算機科學、信息論、數學、哲學和認知科學、心理學、控制論、不定性論、神經生理學、語言學等多種學科。隨著科技的飛速發展和人工智能技術應用的不斷擴延，其涉及的學科領域將愈來愈多，它已和人們的學習、生活息息相關，時代和社會需要此方面的大量人才。在高中信息技術課中開設人工智能初步模塊是十分必要的，本文擬從其發展現狀、存在問題等幾個方面對我國高中信息課程中人工智能教育做一下探討。

人工智能(ai，artificialintelligence)是計算機科學的一個分支，己成為一門具有廣泛應用的交叉學科和前沿學科。它研究如何用計算機模擬人腦所從事的推理、證明、識別、理解、設計、學習、規劃以及問題求解等思維活動，來解決人類專家才能解決的復雜問題，例如咨詢、探測、診斷、策劃等。

現實世界的問題可以按照結構化程度劃分成三個層次：結構化問題，是能用形式化(或稱公式化)方法描述和求解的一類問題；非結構化問題難以用確定的形式來描述，主要根據經驗來求解；半結構化問題則介于上述兩者之間。

將人工智能課程引入到我國現行的教育中，可以讓學生在了解人工智能基本語言特征、理解智能化問題求解的基本策略過程中，體驗、認識人工智能技術的同時獲得對非結構化、半結構化問題解決過程的了解，從而使學生了解計算機解決問題方法的多樣性，培養學生的多種思維方式，更好的解決現實問題。

目前，該學科的教育正處于摸索階段，由于中學信息技術師資水平、學校硬軟件設備等條件的制約，我國尚未在中學專門開設獨立的人工智能類課程，internet上與人工智能教育相關的中文信息資源也十分貧乏，在教學環境上大致存在以下問題：

（一）教學條件參差不齊。

開設好人工智能課程，就要求安排更多的實踐課程和活動來增強課程的趣味性，讓廣大師生切實體會到人工智能對我們生活的影響。這些活動大部分要求上機操作或利用網絡資源來學習交流，這就對教學條件提出了較高的要求，尤其是一些偏遠農村、條件相對落后的中學在開設人工智能課程上存在很大困難。

（1）對硬件性能的要求。

人工智能課程中有較多的實踐課程需要老師和學生利用網絡資源，使用計算機進行操作。這就需要學校配備計算機網絡教學機房，若其性能較差，會延長學生在線進行人機對話的時間，一旦遇到網絡堵塞，可能連網頁都打不開，這不僅浪費了僅有的'上課時間，而且大大降低了學生的學習興趣。

（2）對軟件性能的要求。

為了降低成本，學校可以利用互聯網上提供的免費下載軟件和免費在線教學網站等進行實踐教學，可大大減少自研開發軟件和軟件維護的費用。但一旦遇到網絡不通、網絡擁擠或在線網站停止服務等情況，將無法使用網絡資源進行教學，可見，軟件的依賴性較強也存在很大的問題。

（1）學生的認識誤區。

提及人工智能，給大多數學生的感覺是一門神秘、遙不可及的科學。很多學生認為人工智能技術是很高深的科學，離我們現實生活有一定距離，研究和接觸這門科學是少數科學家的事情，從而對該科學的關注程度不高。其實，人工智能學科是一門漸漸成長的科學，它將應用在我們生活的方方面面。我們應在教學中讓學生多去體驗人工智能的魅力所在，吸引更多對該學科感興趣的人去研究和使用它。

（2）教師對人工智能學科開設存在偏見。

一些從事該學科教學的教師沒有接觸過人工智能方面的知識，在接觸過后被其中深奧難理解的知識所嚇倒，認為即使開設了這門課程也不易被同學們所接受；而一些在大學接觸過人工智能課程的教師則認為，其理論枯燥乏味，知識內容艱深，不適合放在高中開設。

（三）一線教師經驗不足。

在我國大學教育中，開展人工智能專業課程的大學為數不多，師范類院校更是少之又少。從事人工智能領域的專業人才輸出少，所以，缺乏具備一定知識結構、有專業素養的教師來擔任高中信息技術課中人工智能課程的教育工作。絕大多數的一線教師并沒有接受過人工智能課程的專業培訓，在授課內容上的著重點掌握不好，教學目標不夠明確；在授課形式上也沒有前人的經驗可尋，這就給一線教師帶來了極大的挑戰。

（一）加強軟、硬件建設。

在學校條件允許的條件下，應加大硬件設施的投入，改善網絡傳遞信息的效率，同時加強軟件資源建設。鼓勵師生上網搜索更多適合ai教學的網站，教師應整理出和ai相關的趣味小故事、電影、光盤等和教材相關的素材，以便更好的配合硬件教學。

（二）端正認識，增強支持。

作為教師要樹立對高中人工智能選修課程的正確認識。通過對課標中規定的相關內容的深入了解和學習，克服對人工智能的神秘感或恐懼感，理性而客觀的看待人工智能技術及其應用，明確在高中開設該課程的目的。同時，教師也不能因為該課程的“選修”性質，從而輕視該課程的作用。

作為學生不應該僅僅看見這門課程的娛樂趣味性，應把一些重要的技術理論知識重視起來，不能過分的放松自己而偏離了我們的教學目標。家長也應該支持和贊同學生選擇該課程，不能應認識不到這門課程的作用、怕耽誤學生主干課的學習而反對學生積極參與。

校方領導也不應條件限制就輕易放棄這門課程的開設，應給予積極的配合。社會各界也應加強輿論與正確引導，讓更多的人們認識人工智能并予以肯定。

總之，人工智能是一門逐漸成長的科學，開設好該課程需要廣大教育工作者和校方領導不斷努力，互相交流，共同克服困難。

參考文獻：

［1］張劍平.人工智能技術與“問題解決”［j］.中小學信息技術教育，2003(10).

［2］段東輝.淺談信息技術課程中人工智能教育［j］.新鄉教育學院學報，第19卷第二期2006，6.

［3］教育部.普通高中技術課程標準（實驗稿）.人民教育出版社，2003年4月.

［4］張家華，張劍平.開展高中人工智能教學存在的問題及對策［j］.

人工智能改變（專業21篇）篇十六

alphago成功擊敗世界圍棋冠軍。當這條新聞出現在每個人的眼前時，人們都為之感嘆，世界在變化，人工智能在崛起。不少名人大家做出了人工智能在未來將替代人類的陰謀論。但在這眾多的呼聲中，卻有一個不一樣的聲音堅定地傳了出來，那就是蘋果公司總裁庫克。他不擔心人工智能會讓計算機像人一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

這樣的觀點讓我不禁背后發涼，想起了經典反烏托邦作品《1984》中的情景，每個人的思想都被禁錮，被統一，人們的價值觀被扭曲，同情心這種“無用”的情感被掃蕩。所有人都活在一個統一而“快樂”的生活中，愚昧而不自知，意志堅定而錯誤。就像計算機一樣，照著既定的程序去思考，去行動而罔顧后果。

人之所以為人，在于其心其思想。正是每一個人都有著不同的價值觀，才有了豐富多彩的社會。正是有每一個人一生不斷地思考，才能出現五彩斑斕的人類史。正是每一個人有著跨越種族，國界的同情心，才會有那些廣為傳頌，可歌可泣的美好故事。

從人工智能到“人”工智能，兩個看似相同的詞，卻是完全不同的含義。人工智能的發展，是現代科技發展的必然結果，是自然規律的選擇。任何妄圖阻擋其發展的行為，都無異于螳臂擋車。但倘若說人工智能是造成“人”工智能這一現象的根本原因，那就大錯特錯了“人”工智能的病源其實依舊在人。

人心在這浮躁的社會中浮沉，人們被迫適應著社會的節奏。在與社會的聯系中，磨平了自己的心。每一分每一秒，人們都在被社會的洪流沖刷，而漸漸失去了自我。人不在為人，卻成了“機器”。價值觀和同情心被消去，沈為人的基本底線被打破。人心變得空虛，靈魂變得空洞，生活變得破碎，行為變得機械，思維變得刻板。一切的一切都讓人變得統一而愚昧。也許“人”工智能確實能帶來短期的`利益，但在長遠上，卻是得不償失的。人類的可能性，在這一過程中被抹殺。這樣的社會即使并非末世也恰似末世。

作為一個個體的人，也許無法對這一大趨勢做出任何行動，所謂的宣講，教育都收效甚微。只有一個人意志的覺醒，才能打破這一現狀認清自己，找回失去的人性，不要讓那個機械無趣的你替代活力生機的你。

不要讓人工智能成為“人”工智能。

人工智能改變（專業21篇）篇十七

斯皮爾伯格的科幻總是將人的感情投入到富有無限張力的時間與空間發展中去?！禷i》其實表達了人類的自卑感和不安全感。電影的時代背景是溫室效應導致全球氣候劇變的未來，環境問題引發經濟危機，對人類的影響是落后國家直接掛支，而少數經濟發達國家為求發展，不得不限制出生率以避免人口增長帶來的經濟負擔。這其實也是盛行使用機器人的原因——人們需要勞動者，但又沒有更多的物質供給，所以需要節能低耗的artificialbeing。為了滿足人類的虛榮心，這些機器人還擁有與人類擬真的外表，感官甚至疼痛記憶。從必須好處上說，這也體現了人類的孤獨。而孤獨感的終極體現是制造人工智能——會愛的機器人。制造的目的很現實很功利，為了滿足失去孩子的家庭天倫之樂的需要。在那樣一個時代背景下，這種機器人無疑是很多家庭的解藥。

大衛遇到的人群劃分為三種：

1制造者。

2媽媽。

叫他別給落到屠宰場去。這算什么？太虛偽了。為什么不銷毀大衛？大衛于她究竟算是什么？意淫機器人。沒錯就是個意淫機器人。莫妮卡所代表的就是人類自視清高的善良與心軟其實根本是虛偽的道德。愛一旦存在就無法被消除了這一點連大衛都明白人類明白卻不去應對這個問題。莫妮卡的問題是上面所指的那個當初人工智能在設計階段就產生的問題——愛與道德在實際使用過程中問題轉化成了棘手的現實。人類選取了保全自己的愛漠視機器的愛因為他們認為機器的愛是虛擬的。

3屠殺者。

人類為什么以屠殺機器為樂？因為恐懼。機器人能夠永恒的生存，而人類——機器人的制造者——卻不能夠，這讓人類怎樣能不忌恨？！其實在摧毀機器人時，人類得到的但是是一點一點破壞欲得到釋放的快感，屠殺機器人是不犯法的，因為那些被硫酸潑的被壓扁的被炸毀的只是機器而已。但他們又不只是機器，因為他們會說話，有獨立行為，有那么一點人類的樣貌，所以看著他們恐懼看著他們哀求，屠殺起來才更有快感。人類的虛偽與殘酷在區里反抗的機器面前暴露無遺。那么為什么他們不殺大衛？很顯然，因為大衛長得根本是個小孩子的樣貌，模擬度夠高夠純。很難想象，如果大衛的皮膚被劃傷，露出胳膊里面的電子管或導線，人類是否還會放過他。在機器人屠宰場那段情節中，有個小細節，就是那個管理人員的小女兒其實也是個機器人。她的智能度和模擬度明顯沒有大衛的高，但是也足以以假亂真了。小女孩的待遇看來還不錯，估計又是遇上一對失去孩子的哀怨父母，找來寄托父愛母愛。大衛見到她的機器臉時滿臉恐懼，那無疑是事實給他的又一打擊。大衛像個正在經歷世事的孩子，他遇見了那么多殘酷的事情，足以讓他成熟和冷靜，但對莫妮卡的愛讓他堅持著尋找下去，這是他的執著，也是最讓我們感動之處。

電影的結局其實算是很圓滿了。因為在這個注定是杯具收場的故事最后，大衛畢竟還是見到了莫妮卡，和她度過了完美的一天。雖然莫妮卡只是個復制品，那座熟悉的房子也是模擬出來的，惟有愛不是假的，但有了愛，也就足夠了。在大衛面前，人類會汗顏的，他們最擔心的成了事實——機器人得到了永恒，而他們卻成了塵埃。其實人類兩千年的滄桑巨變也但是是云淡風輕，用一句俗套的話來說，就是一個承諾的時間。

人工智能改變（專業21篇）篇十八

我們之所以被稱之為“人”，是因為我們有自己的思考，我們能遵守基本的道德，法則，我們具有其它動物少有的一些品質。

《黑客帝國》，一步一有些久遠的電影。電影里，大部分人都被插上了管子，他們躺在那里，任憑母體控制他們的意識，但感受到的也盡是美好，沒有了現實中的痛苦。現實中，他們可能穿得破破爛爛，困窘不堪，可幻想里，他們得到了一切現實生活中自己沒有的——因為你想要什么，幻想中就有什么。有一個人拒絕了這樣的看似美好的夢，主角尼奧，劇中的反派一再逼迫誘惑他：吃下藍色藥丸，一切都將是美好的。他最終選擇了紅色藥丸，即使吃下后，他要承受現實中一切的苦難，但他不愿想躺在那的人一樣，失去了自我的基本思考，失去了價值觀的判斷，就如把那惡心的黏稠物當作美味佳肴——因為母體告訴他們，這是塊牛排，美味而多汁。

他在現實中痛苦掙扎，但相比那些被管子“飼養”的人，他還可以驕傲的說：我還是個真正的人。

記得當時我聽到李世石被人工智能打敗的消息，并沒有太過震驚，畢竟人類發明計算機的初衷，便是讓它來代替我們做一些我們無法達及的事情。但這并不代表它一定會超越人類，說到底，人工智能一直都是人類思考的結晶，他沒有人的同情，也沒有我們的價值觀，冷酷的“思考”和計算讓我每每看過一些關于人工智能的科幻電影后，總有些后怕。

人工智能改變（專業21篇）篇十九

圖像識別技術是信息時代的一門重要的技術，其產生目的是為了讓計算機代替人類去處理大量的物理信息。隨著計算機技術的發展，人類對圖像識別技術的認識越來越深刻。圖像識別技術的過程分為信息的獲取、預處理、特征抽取和選擇、分類器設計和分類決策。文章簡單分析了圖像識別技術的引入、其技術原理以及模式識別等，之后介紹了神經網絡的圖像識別技術和非線性降維的圖像識別技術及圖像識別技術的應用。從中可以總結出圖像處理技術的應用廣泛，人類的生活將無法離開圖像識別技術，研究圖像識別技術具有重大意義。

1圖像識別技術的引入。

圖像識別是人工智能科技的一個重要領域。圖像識別的發展經歷了三個階段：文字識別、數字圖像處理與識別、物體識別。圖像識別，顧名思義，就是對圖像做出各種處理、分析，最終識別我們所要研究的目標。今天所指的圖像識別并不僅僅是用人類的肉眼，而是借助計算機技術進行識別。雖然人類的識別能力很強大，但是對于高速發展的社會，人類自身識別能力已經滿足不了我們的需求，于是就產生了基于計算機的圖像識別技術。這就像人類研究生物細胞，完全靠肉眼觀察細胞是不現實的，這樣自然就產生了顯微鏡等用于精確觀測的儀器。通常一個領域有固有技術無法解決的需求時，就會產生相應的新技術。圖像識別技術也是如此，此技術的產生就是為了讓計算機代替人類去處理大量的物理信息，解決人類無法識別或者識別率特別低的信息。

1.1圖像識別技術原理。

其實，圖像識別技術背后的原理并不是很難，只是其要處理的信息比較繁瑣。計算機的任何處理技術都不是憑空產生的，它都是學者們從生活實踐中得到啟發而利用程序將其模擬實現的。計算機的圖像識別技術和人類的圖像識別在原理上并沒有本質的區別，只是機器缺少人類在感覺與視覺差上的影響罷了。人類的圖像識別也不單單是憑借整個圖像存儲在腦海中的記憶來識別的，我們識別圖像都是依靠圖像所具有的本身特征而先將這些圖像分了類，然后通過各個類別所具有的特征將圖像識別出來的，只是很多時候我們沒有意識到這一點。當看到一張圖片時，我們的大腦會迅速感應到是否見過此圖片或與其相似的圖片。其實在“看到”與“感應到”的中間經歷了一個迅速識別過程，這個識別的過程和搜索有些類似。在這個過程中，我們的大腦會根據存儲記憶中已經分好的類別進行識別，查看是否有與該圖像具有相同或類似特征的存儲記憶，從而識別出是否見過該圖像。機器的圖像識別技術也是如此，通過分類并提取重要特征而排除多余的信息來識別圖像。機器所提取出的這些特征有時會非常明顯，有時又是很普通，這在很大的程度上影響了機器識別的速率?？傊?，在計算機的視覺識別中，圖像的內容通常是用圖像特征進行描述。

1.2模式識別。

模式識別是人工智能和信息科學的重要組成部分。模式識別是指對表示事物或現象的不同形式的信息做分析和處理從而得到一個對事物或現象做出描述、辨認和分類等的過程。

計算機的圖像識別技術就是模擬人類的圖像識別過程。在圖像識別的過程中進行模式識別是必不可少的。模式識別原本是人類的一項基本智能。但隨著計算機的發展和人工智能的興起，人類本身的模式識別已經滿足不了生活的需要，于是人類就希望用計算機來代替或擴展人類的部分腦力勞動。這樣計算機的模式識別就產生了。簡單地說，模式識別就是對數據進行分類，它是一門與數學緊密結合的科學，其中所用的思想大部分是概率與統計。模式識別主要分為三種：統計模式識別、句法模式識別、模糊模式識別。

2圖像識別技術的過程。

既然計算機的圖像識別技術與人類的圖像識別原理相同，那它們的過程也是大同小異的。圖像識別技術的過程分以下幾步：信息的獲取、預處理、特征抽取和選擇、分類器設計和分類決策。

信息的獲取是指通過傳感器，將光或聲音等信息轉化為電信息。也就是獲取研究對象的基本信息并通過某種方法將其轉變為機器能夠認識的信息。

預處理主要是指圖像處理中的去噪、平滑、變換等的操作，從而加強圖像的重要特征。

特征抽取和選擇是指在模式識別中，需要進行特征的抽取和選擇。簡單的理解就是我們所研究的圖像是各式各樣的，如果要利用某種方法將它們區分開，就要通過這些圖像所具有的本身特征來識別，而獲取這些特征的過程就是特征抽取。在特征抽取中所得到的特征也許對此次識別并不都是有用的，這個時候就要提取有用的特征，這就是特征的選擇。特征抽取和選擇在圖像識別過程中是非常關鍵的技術之一，所以對這一步的理解是圖像識別的重點。

分類器設計是指通過訓練而得到一種識別規則，通過此識別規則可以得到一種特征分類，使圖像識別技術能夠得到高識別率。分類決策是指在特征空間中對被識別對象進行分類，從而更好地識別所研究的對象具體屬于哪一類。

3圖像識別技術的分析。

隨著計算機技術的迅速發展和科技的不斷進步，圖像識別技術已經在眾多領域中得到了應用。20xx年2月15日新浪科技發布一條新聞：“微軟最近公布了一篇關于圖像識別的研究論文，在一項圖像識別的基準測試中，電腦系統識別能力已經超越了人類。人類在歸類數據庫imagenet中的圖像識別錯誤率為5.1%，而微軟研究小組的這個深度學習系統可以達到4.94%的錯誤率?！睆倪@則新聞中我們可以看出圖像識別技術在圖像識別方面已經有要超越人類的圖像識別能力的趨勢。這也說明未來圖像識別技術有更大的研究意義與潛力。而且，計算機在很多方面確實具有人類所無法超越的優勢，也正是因為這樣，圖像識別技術才能為人類社會帶來更多的應用。

3.1神經網絡的圖像識別技術。

神經網絡圖像識別技術是一種比較新型的圖像識別技術，是在傳統的圖像識別方法和基礎上融合神經網絡算法的一種圖像識別方法。這里的神經網絡是指人工神經網絡，也就是說這種神經網絡并不是動物本身所具有的真正的神經網絡，而是人類模仿動物神經網絡后人工生成的。在神經網絡圖像識別技術中，遺傳算法與bp網絡相融合的神經網絡圖像識別模型是非常經典的，在很多領域都有它的應用。在圖像識別系統中利用神經網絡系統，一般會先提取圖像的特征，再利用圖像所具有的特征映射到神經網絡進行圖像識別分類。以汽車拍照自動識別技術為例，當汽車通過的時候，汽車自身具有的檢測設備會有所感應。此時檢測設備就會啟用圖像采集裝置來獲取汽車正反面的圖像。獲取了圖像后必須將圖像上傳到計算機進行保存以便識別。最后車牌定位模塊就會提取車牌信息，對車牌上的字符進行識別并顯示最終的結果。在對車牌上的字符進行識別的過程中就用到了基于模板匹配算法和基于人工神經網絡算法。

3.2非線性降維的圖像識別技術。

計算機的圖像識別技術是一個異常高維的識別技術。不管圖像本身的分辨率如何，其產生的數據經常是多維性的，這給計算機的識別帶來了非常大的困難。想讓計算機具有高效地識別能力，最直接有效的方法就是降維。降維分為線性降維和非線性降維。例如主成分分析(pca)和線性奇異分析(lda)等就是常見的線性降維方法，它們的特點是簡單、易于理解。但是通過線性降維處理的是整體的數據集合，所求的是整個數據集合的最優低維投影。經過驗證，這種線性的降維策略計算復雜度高而且占用相對較多的時間和空間，因此就產生了基于非線性降維的圖像識別技術，它是一種極其有效的非線性特征提取方法。此技術可以發現圖像的非線性結構而且可以在不破壞其本征結構的基礎上對其進行降維，使計算機的圖像識別在盡量低的維度上進行，這樣就提高了識別速率。例如人臉圖像識別系統所需的維數通常很高，其復雜度之高對計算機來說無疑是巨大的“災難”。由于在高維度空間中人臉圖像的不均勻分布，使得人類可以通過非線性降維技術來得到分布緊湊的人臉圖像，從而提高人臉識別技術的高效性。

3.3圖像識別技術的應用及前景。

計算機的圖像識別技術在公共安全、生物、工業、農業、交通、醫療等很多領域都有應用。例如交通方面的車牌識別系統;公共安全方面的人臉識別技術、指紋識別技術;農業方面的種子識別技術、食品品質檢測技術;醫學方面的心電圖識別技術等。隨著計算機技術的不斷發展，圖像識別技術也在不斷地優化，其算法也在不斷地改進。圖像是人類獲取和交換信息的主要來源，因此與圖像相關的圖像識別技術必定也是未來的研究重點。以后計算機的圖像識別技術很有可能在更多的領域嶄露頭角，它的應用前景也是不可限量的，人類的生活也將更加離不開圖像識別技術。

4總結。

圖像識別技術雖然是剛興起的技術，但其應用已是相當廣泛。并且，圖像識別技術也在不斷地成長，隨著科技的不斷進步，人類對圖像識別技術的認識也會更加深刻。未來圖像識別技術將會更加強大，更加智能地出現在我們的生活中，為人類社會的更多領域帶來重大的應用。在21世紀這個信息化的時代，我們無法想象離開了圖像識別技術以后我們的生活會變成什么樣。圖像識別技術是人類現在以及未來生活必不可少的一項技術。

人工智能改變（專業21篇）篇二十

人工智能的發展，使我們的世界更加快捷是我們的人際關系更加廣泛，也使我們的閱歷更加豐富。人工智能影響著，甚至改變著世界的發展之路。但是人工智能不是完美的，它有它的弊端。所以，它帶來的影響也不全是好的。

先從離我們最近的手機說起吧。手機的發明的確改善了我們的生活使我們的交流更加方便，使我們更多的了解社會上的新聞，還使我們在閑暇的時間里有了更多的消遣方式。但這么好的東西肯定有它的弊端。比如:。

1、對眼睛的危害。當在床上側躺著玩手機時，會對左右眼造成較大的壓迫力，壓迫血管，造成供血不足，很快就會導致左右眼視力偏差。

在黑暗的環境下看手機屏幕，由于屏幕的強光，對眼睛造成強烈的刺激，使眼疲勞，這樣不出一個月就會近視，甚至散光。

2、對健康的危害。手機會發射電輻射，電輻射會使細胞不能進行正常的代謝活動，對神經機能，心血管系統均有損傷。會導致腫瘤、心臟病、老年癡呆、耳鳴、聽力下降等。有人可能就會問了，那電腦和平板呢，也是一樣的嗎？是的他們都是一樣的，甚至電腦的輻射更嚴重。

一個小小的電子產品就有如此大的危害，更何況其它的呢。

為了方便人們的生活，減小工作帶來的壓力科學家們又發明了一系列幫忙做家務的機器。例如全自動洗衣機，掃地機器人，自動洗碗機等等。這些東西的確方便了我們的生活，讓我們有更多的時間去做自己想做的事。但是這些東西幫我們減少了家務活，也減少了我們的運動量。

人們一天本來就是“家里、上班地點、餐館”三點一線，很少運動，又把家務活減輕了，于是懶散的人們就開始發胖，然后一系列的身體毛病就出現了。例如:心血管疾病、高血糖、糖尿病、膽結石、腦栓塞等等。

而且，長期不運動對智力的影響也很大。因為體育鍛煉是智力發展的重要手段。體育運動能使*腦組織結構和機能得到改善，增加大腦供氧量，對大腦工作效率的提高，思維能力和創造力的培養，以及人的精神狀態和心理衛生等方面都有著良好影響，同時體育運動對智力長期持續的開發具有非常重要的價值。

所以，缺少運動的人們，智力發展的空間不大，社會的精英就會越來越少。反之，社會的駐米蟲就會越來越多。

雖然我說的只是按照我的想象來講，不一定會這么嚴重，但是我們真的不要太過于依賴這些人工智能。否則，我們的身體真的會越來越差，我們的世界真的會走向衰弱。

人工智能改變世界，是使我們的世界更美好，還是使我們的世界走向衰亡？這一切其實都是由我們掌握的，只要我們正確看待人工智能，正確使用人工智能不太過于依賴人工智能，我們的世界就會更好，更強大。

人工智能改變（專業21篇）篇二十一

他叫你媽咪，他只愛你!他只需要你做為一個母親你太殘忍了，你為什么沒有發現，當他妒忌馬丁時，他就不再只是一個機器人了;當他只想看到你笑的時候，他就不再是一部機器了;當他這么強烈的愛你，需要你的時候，你就就應告訴他，他能夠做什么，不能夠做什么，只有這樣他的愛才更有好處，只有這樣你才是一個合格的媽咪!!!