通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法，提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。

博物館不少于（精選15篇）篇一

讀過(guò)《詹姆斯與大仙桃》的人都知道，詹姆斯是個(gè)父母雙亡的孤兒，和兩個(gè)可惡的姨媽住在一起，后來(lái)一個(gè)巨大的仙桃改變了他的命運(yùn)。

在這仙桃里，住著一群他的好朋友，蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣、瓢蟲(chóng)和蠶兒。小詹姆斯和他們開(kāi)始了一場(chǎng)奇幻又危險(xiǎn)的旅行，在旅行中，他們克服了許多困難，最后取得了成功并得到了友誼。

詹姆斯不僅勇敢，而且堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)挫折，總是積極想辦法解決。想想我，一有不稱心的事情，眼淚就像斷線的珍珠一樣流下來(lái)，弄得大家不歡而散，可是什么也解決不了;學(xué)習(xí)中一遇到難題就問(wèn)家長(zhǎng)，自己不獨(dú)立思考，反而難題就像小山一樣越積越多。我要學(xué)習(xí)詹姆斯，遇到困難自己想各種辦法來(lái)解決，實(shí)在沒(méi)辦法了，再問(wèn)家長(zhǎng)。

有句話說(shuō)得好：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我們要像詹姆斯一樣勇敢地戰(zhàn)勝困難，困難的花朵才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

博物館不少于（精選15篇）篇二

《伊索寓言》這本書(shū)是由很多則小而獨(dú)立的寓言故事組成的，每一則寓言都包含了一個(gè)深刻的道理。它們的寓意都能使人終身受益，我特別喜歡的是《獅子與農(nóng)夫的故事》。

農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺(jué)，他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法：他把圈門(mén)關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見(jiàn)了，就只好悄悄地把們打開(kāi)，放走了獅子。回到家后，農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責(zé)怪了一頓。

這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，自己沒(méi)有能力做到的事情，千萬(wàn)不要去逞強(qiáng)，否則吃虧的只能是自己。

看完這個(gè)故事，我想到了自己有時(shí)候做事也不考慮后果。我總是急著去做，結(jié)果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開(kāi)始，每做一件事情之前，我都會(huì)好好想想能不能做，該不該做，以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn)，不要做錯(cuò)了事再來(lái)后悔。

這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，不能做的事千萬(wàn)不要去做。

博物館不少于（精選15篇）篇三

今天，我發(fā)現(xiàn)了家里的紅外線玩具，我就拿紅外線出去玩，想看看它能照多遠(yuǎn)。

我無(wú)意中照到一只在我媽菜園偷吃菜的老母雞身旁，老母雞看到紅外線，嚇得邊跑邊“咯咯咯”地叫著。其他離得遠(yuǎn)的雞對(duì)紅外線卻沒(méi)什么反應(yīng)。于是，我又照到另一只母雞身邊，這只母雞也嚇得落荒而逃，我想：是不是只有母雞害怕紅外線呢？我又照到一只公雞邊，公雞也非常害怕，撲打著翅膀跑開(kāi)了。我想：既然雞都這么害怕紅外線，它們偷吃菜，我就用紅外線把它們嚇回雞窩。這樣想著，我就這么試著去做了，沒(méi)有想到竟然那么順利，也不用我跑動(dòng)跑西。雞都被嚇破了膽，一只只跑回雞窩，蹲在窩里，都不敢動(dòng)了。

雞為什么這么怕紅外線呢？而不害怕太陽(yáng)放射出來(lái)的紫外線呢？

我上百度查了一些關(guān)于紫外線和紅外線的資料，紫外線有殺毒的功效，沒(méi)有什么危害。紅外線分三種，分別是“近紅外線”、“中紅外線”、“遠(yuǎn)紅外線”，紅外線對(duì)我們的身體也有好處，而且還不少呢，但是紅外線有一種危險(xiǎn)，就是比其他兩種溫度高，照久了可以燒傷皮膚，威力很大。

我終于知道了雞為什么害怕紅外線了，原來(lái)是因?yàn)楹ε卤桓邷責(zé)齻?/p>

博物館不少于（精選15篇）篇四

我不敢說(shuō)母愛(ài)是什么，我卻可以說(shuō)母愛(ài)像什么，像柔和的陽(yáng)光給予人溫暖。母愛(ài)像一枚創(chuàng)可貼保護(hù)著我弱小的心靈。母愛(ài)又像是一枝蠟燭為了兒女可以放棄自己的生命。

有母愛(ài)真好，我還記得那一次：那時(shí)候我還很小，也不是十分懂事，也不知道從那里吃到了山藥的美味，一次次要你做給我吃你只是微笑，嘴角揚(yáng)起了個(gè)美妙的弧度，輕柔的說(shuō);“好啊!你這個(gè)小饞貓。”說(shuō)這用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子。當(dāng)天晚上我就吃到了美味的山藥。我一口接著一口地吃著，卻看見(jiàn)你一直都在撓著你的手還嘟囔著：“真該死!怎么把這件事情給忘了呢?”我不解的回過(guò)頭：“媽媽?zhuān)阍趺戳?什么事情忘了我?guī)湍慊貞洝！薄皼](méi)什么，我只是忘了買(mǎi)什么東西了。”不久媽媽的手上就長(zhǎng)滿了紅色的痘痘，我在網(wǎng)上查到了線索：原來(lái)媽媽一直在騙我，她是忘記處理山藥的時(shí)候忘記帶手套了，人身體不能接觸山藥會(huì)過(guò)敏的。所以媽媽才一直在撓。看到這里我的眼淚像水龍頭一樣流了出來(lái)。我一直想對(duì)媽媽說(shuō)一句：

媽媽有你真好。

博物館不少于（精選15篇）篇五

這個(gè)暑假我發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書(shū)——《伊索寓言》，他的作者伊索是希臘的寓言家，這本書(shū)共有125個(gè)小故事，讓我懂得了什么是真假、什么是善惡、什么是美丑、什么是好壞。整本書(shū)我讀了兩遍。

這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，都是通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物和動(dòng)物之間的故事，來(lái)告訴我們?nèi)松械囊恍┑览怼Ｆ渲薪o我印象最深的的就是《獅子和報(bào)恩的老鼠》。兇猛的獅子嫌弱小的老鼠不夠塞牙縫便放了它，一天獅子被獵人的網(wǎng)捕住了動(dòng)彈不得，老鼠趁獵人不注意咬破了獵網(wǎng)救了獅子一命。兇猛的獅子有他善良的一面，弱小的老鼠也有有用的時(shí)候，故事告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要懂得樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。這些道理小動(dòng)物們都知道，做為人類(lèi)更要懂得。年初新冠肺炎疫情爆發(fā)，所有的人都待在家里不敢出門(mén)，可我的爸爸卻主動(dòng)申請(qǐng)到社區(qū)抗疫第一線工作。我問(wèn)爸爸：“你怕不怕疫情?”爸爸說(shuō)：“怕，但是做為共產(chǎn)黨員不能怕，要為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)自己最微薄的力量。”爸爸說(shuō)的對(duì)，不管我們有多渺小，但是大家一起努力，一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

書(shū)里還有許許多多的故事也吸引著我，《農(nóng)夫與蛇》、《狐貍和葡萄》和《驢子和馱鹽》......都是耳熟能詳?shù)脑⒀怨适拢乙欢ㄒ煤檬詹剡@本書(shū)。

博物館不少于（精選15篇）篇六

下課了，五(1)班的同學(xué)滿臉愁容，怎么回事？原來(lái)是他們沒(méi)有默出姓氏歌，但這是老師上個(gè)星期布置的作業(yè)。這會(huì)兒居然默不出來(lái)，被老師罰抄30遍。

抄三十遍！抄三十遍！這個(gè)念頭徘徊在我的心間，總有一種莫名的委惜涌上心頭。當(dāng)時(shí)布置這項(xiàng)作業(yè)的的晚上，我的確背了一遍又一遍，以為第二天老師要默寫(xiě)她卻沒(méi)有。于是一直沒(méi)有問(wèn)津今天就現(xiàn)形了。如果我能及時(shí)鞏固，就不會(huì)有抄三十遍的下場(chǎng)，可天下不買(mǎi)后悔藥，做了就得為自己的行為負(fù)責(zé)。我重振旗鼓，開(kāi)啟了漫漫三十的“長(zhǎng)征”之旅。

我先從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，翻到姓氏歌那一頁(yè)。大聲的朗讀起來(lái)“查任盛單，華樂(lè)仇燕……”這48個(gè)看似簡(jiǎn)單的姓氏讀起來(lái)真是拗口。光看字我讀得流利順口，看拼音和字我讀的疙疙瘩瘩就似撫摸樹(shù)皮那粗糙的聲音。看來(lái)，不著方法是無(wú)法度過(guò)這個(gè)難關(guān)的。我的腦瓜飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)“燈泡”蹦了出來(lái)。有了，我從筆袋里掏出紅筆，捧起書(shū)來(lái)讀，讀著讀著一個(gè)個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了。我就在它的下面用紅筆標(biāo)注。姓氏歌讀完了，回頭一望，“攔路虎”還真不少！我拼著字音將一個(gè)個(gè)攔路虎解決了，終于能連貫的讀熟整首歌了。我嘗試著把它背出來(lái)。人們常說(shuō)“熟能生巧”現(xiàn)在，我來(lái)熟能生巧一回——就是一次又一次反復(fù)的朗讀，起初是一行一背，在挑戰(zhàn)難度高一點(diǎn)三行一背。漸漸地，我對(duì)姓氏歌的內(nèi)容了如指掌，背的流利。可謂是“鐵杵磨成針——功到自然成”接下來(lái)，進(jìn)入主題——抄。我把本子折成四大格，單姓一格兩個(gè)，復(fù)姓一格一個(gè)，不多不少，六行一遍。開(kāi)始三十遍的旅途。我對(duì)那些標(biāo)有紅色下劃線的字音尤其注意。自己再一遍一遍的抄寫(xiě)，時(shí)間一分一秒的流逝。不禁想起這若是在平時(shí)早已遨游在知識(shí)的海洋里了，可現(xiàn)在……這完全是咎由自取。唉~~每抄完一遍心中就有小小的喜悅，這樣就離成功進(jìn)了一步。近了！近了！就要抄完三十遍了，不，是已經(jīng)抄完了。當(dāng)抄完時(shí)手腕發(fā)酸，真心不容易。我仔細(xì)的查了一遍，這就是我努力的結(jié)晶。

想一想，今天抄可以分為四部曲一讀、二背、三抄、四查。在抄的過(guò)程中我掌握方法。難道老師也想告訴我們這個(gè)道理。八九不離十，肯定是的！

從這次抄寫(xiě)中我悟出了做任何事都要掌握方法的道理！

博物館不少于（精選15篇）篇七

人生苦短，充實(shí)的心得體會(huì)是我們度過(guò)美好人生的重要元素。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”不少于的心得體會(huì)意味著我們不僅能夠接觸到信息的表層，更能夠深入思考，并將所思所想化作自己的思想，行為和價(jià)值。以下是我在生活、學(xué)習(xí)和工作中所得到的一些心得體會(huì)。

首先，生活教會(huì)了我寬容。在與人相處的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)人與人之間存在著各種差異。每個(gè)人的性格、思維方式、價(jià)值觀都不盡相同。當(dāng)我學(xué)會(huì)尊重并包容他人時(shí)，我們之間的關(guān)系得到了改善，團(tuán)隊(duì)的氛圍也變得更加融洽。寬容讓我們能夠理解別人，客觀地看待問(wèn)題，并愿意站在對(duì)方的角度思考。通過(guò)寬容，我甚至能夠從別人身上學(xué)到一些新的東西。我記得在工作中，曾經(jīng)有一個(gè)同事對(duì)我態(tài)度比較冷淡，讓我感到困擾。然而，我沒(méi)有用怨言來(lái)回應(yīng)他，而是保持沉默，并試圖理解他的處境。最終，我發(fā)現(xiàn)他僅僅是對(duì)工作出現(xiàn)的困難有些沮喪，并沒(méi)有敵意。由于我沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是以寬容的態(tài)度和他重新建立了聯(lián)系，我們的工作關(guān)系變得更加融洽。

其次，學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到成功的背后隱藏著付出和努力。在學(xué)術(shù)上取得好成績(jī)并不容易，它需要我們從容的心態(tài)和堅(jiān)定的決心。通過(guò)克服挑戰(zhàn)和困難，我深刻理解到只有努力付出才能夠獲得成功。當(dāng)我背著沉重的書(shū)包每天早早起床，坐在教室里默默記筆記時(shí)，我內(nèi)心告訴自己，只要努力付出就一定能夠取得好成績(jī)。而當(dāng)我在備考中遇到難題時(shí)，我更是用心理建設(shè)自己的內(nèi)在世界，相信自己可以克服任何問(wèn)題，并不斷努力去學(xué)習(xí)和提高。結(jié)果，我獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且學(xué)到了堅(jiān)持不懈的道理。正如《論語(yǔ)》里所說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們才能獲得真正的知識(shí)和智慧。

再次，工作讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)部門(mén)里，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)。在工作中，我時(shí)常與同事們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)解決問(wèn)題。我們相互協(xié)作，互相支持，互相包容，迎接工作的挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的力量，我們才能夠創(chuàng)造出一些不可能的事情。例如，有一次，我們團(tuán)隊(duì)在緊急的項(xiàng)目中遇到了巨大的困難，大家不怕辛苦地加班加點(diǎn)，通過(guò)密切的合作和有效的溝通，我們終于完成了任務(wù)。這讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)閭€(gè)體提供更多的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能夠讓每個(gè)人在工作中感到更加輕松和快樂(lè)。

最后，我深知健康是幸福的基礎(chǔ)。在與家人、朋友和同事相處的過(guò)程中，我始終把身體健康作為首要關(guān)注的事情。健康的身體是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提條件，只有保持良好的體力和精神狀態(tài)，我們才能夠有更多的機(jī)會(huì)去追求自己的目標(biāo)。為了保持健康，我堅(jiān)持每天鍛煉身體，調(diào)整作息，保持良好的飲食習(xí)慣。這樣的生活方式幫助我養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，并且在工作和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的效率和精力。

總而言之，不少于的心得體會(huì)是我們行走人生道路上不可或缺的重要財(cái)富。通過(guò)生活、學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)滴積累，我學(xué)會(huì)了寬容、努力、團(tuán)隊(duì)合作和健康的重要性。它們不僅是心得體會(huì)，更是我人生的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)原則。正如美國(guó)前總統(tǒng)尼克松所說(shuō)：“從來(lái)易學(xué)難行，易言難傳；從來(lái)易聞難曉，易見(jiàn)難識(shí)。”只有將這些心得體會(huì)付諸于行動(dòng)，才能真正使我們的生活變得更加充實(shí)和幸福。

博物館不少于（精選15篇）篇八

在這個(gè)星期六，媽媽答應(yīng)帶我去他的廠里玩。

早上，我早早的就起來(lái)了，我催著媽媽起床，媽媽卻說(shuō)：“睡足一點(diǎn)，等一下要走不動(dòng)的。”我聽(tīng)了，只好乖乖睡覺(jué)。到了六點(diǎn)半，我又醒來(lái)了，又把媽媽叫了起來(lái)，總算，媽媽在我的再三催促下，終于起來(lái)了。我急忙跑到廁所里去刷牙洗臉，又拉著媽媽去刷牙洗臉。總算弄好了。我問(wèn)媽媽今天吃什么。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“豆?jié){和包子。”走出家門(mén)，我騎上了媽媽的車(chē)，來(lái)到一個(gè)早餐店，媽媽買(mǎi)下了兩個(gè)包子和兩杯豆?jié){，我和媽媽每人一份，邊走邊吃。

啊，媽媽的公司到了，又雄偉，又壯麗。媽媽把車(chē)停了下來(lái)，跑到了門(mén)衛(wèi)那邊去。我心想：“會(huì)是去干嘛呢？”我就急忙跟了過(guò)去。一看，哦。原來(lái)是媽媽去門(mén)衛(wèi)上登記。終于真正進(jìn)入到了媽媽的公司了，公司分為四個(gè)區(qū)域，一個(gè)是辦公室，一個(gè)是車(chē)間，還有一個(gè)是食堂，還有一個(gè)貨倉(cāng)。媽媽首先到了貨倉(cāng)，把貨倉(cāng)的門(mén)打開(kāi)了。又到了車(chē)間，把車(chē)間的門(mén)也給打開(kāi)了。然后就把一堆貨用車(chē)從貨倉(cāng)運(yùn)到車(chē)間。我也想幫忙，就用請(qǐng)求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢詭兔幔俊眿寢尶继斄艘幌拢f(shuō)：“好吧。”我學(xué)著媽媽的姿勢(shì)，開(kāi)始運(yùn)貨，剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，但到了后來(lái)，我越來(lái)越順手，最后，我鼓起勇氣，開(kāi)始“拋炸彈”(指貨物)。我把第一個(gè)“炸彈”投上車(chē)，發(fā)出了“砰”地一聲。我跑的越來(lái)越精準(zhǔn)，終于把一車(chē)的貨卸完了。我乘上車(chē)，運(yùn)著貨開(kāi)回了車(chē)間。要吃午飯了，我突然感覺(jué)吃什么都香。媽媽的同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“要不要找老板領(lǐng)工錢(qián)啊？”我聽(tīng)了哈哈大笑。吃完飯，基本上沒(méi)什么活干了，我和媽媽悠閑地在電腦上看電視，我突然發(fā)現(xiàn)還有二樓，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我上二樓看看。”媽媽答應(yīng)了，我跑上二樓，發(fā)現(xiàn)上面全都是布料，另外還有一個(gè)小房間，我好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是制作布料的。那里有成千上萬(wàn)的人在工作著。

這是我第一次干活。

博物館不少于（精選15篇）篇九

我叫xx，今年十三歲，剛上初二。

我個(gè)子中等，1，66，再班里排第十個(gè)，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了，作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

博物館不少于（精選15篇）篇十

近年來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到寫(xiě)作的重要性。寫(xiě)作不僅能幫助我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也能讓我們更好地理解自己的思考方式。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了寫(xiě)作這一過(guò)程中的種種挑戰(zhàn)和收獲，并且從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)寫(xiě)作的一些心得體會(huì)。

第一段：寫(xiě)作的重要性。

寫(xiě)作是一種溝通方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將自己的想法和思考傳達(dá)給他人。同時(shí)，寫(xiě)作也是一種表達(dá)自己的方式。在寫(xiě)作中，我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心。寫(xiě)作能夠幫助我們更好地反思、總結(jié)和沉淀。因此，寫(xiě)作對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

第二段：寫(xiě)作的難點(diǎn)。

寫(xiě)作并不是一件輕松的事情。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了寫(xiě)作的難點(diǎn)。首先，寫(xiě)作需要有足夠的思路和想法作為支撐。其次，寫(xiě)作需要非常精細(xì)的表達(dá)能力，需要深入淺出地表述自己的觀點(diǎn)。第三，寫(xiě)作需要有一定的耐心和毅力，需要不斷的打磨和修飾。

第三段：寫(xiě)作的技巧。

為了更好地應(yīng)對(duì)寫(xiě)作的難點(diǎn)，我總結(jié)出了一些寫(xiě)作的技巧。首先，要時(shí)刻保持思維的活躍性，積極思考和總結(jié)。其次，要不斷地學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的表達(dá)能力。第三，要在寫(xiě)作過(guò)程中保持沉下心來(lái)，克服焦慮和壓力，堅(jiān)持下去。

第四段：寫(xiě)作的收獲。

盡管寫(xiě)作帶來(lái)很多的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多收獲。在我的寫(xiě)作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維和表達(dá)能力得到了很大的提升。寫(xiě)作不僅讓我更好地理解了自己的觀點(diǎn)和思考方式，也讓我與他人溝通和交流更加暢通。更重要的是，寫(xiě)作讓我不斷地追尋進(jìn)步和提高自我的愿望。

第五段：寫(xiě)作的意義。

寫(xiě)作不僅僅是一種表達(dá)自己的方式，更是一種探索自我和貢獻(xiàn)社會(huì)的精神。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我們可以更深入地思考人生和社會(huì)中的問(wèn)題，展示自己的才華和智慧，也可以為其他人提供幫助和啟示。因此，寫(xiě)作不只是一種技能，更是一種生命的追求和意義的探尋。

總體來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。在寫(xiě)作中，我們不僅可以表達(dá)自己的思想，也可以更深入地理解自己。雖然寫(xiě)作帶來(lái)許多的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多的收獲。寫(xiě)作讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)人生和社會(huì)，更好地發(fā)掘自己的潛能和貢獻(xiàn)。因此，讓我們一起走上寫(xiě)作的道路，探尋生命的意義和價(jià)值。

博物館不少于（精選15篇）篇十一

浩瀚無(wú)邊的大海是一個(gè)課堂;一碧千里的草原是一個(gè)課堂;狹小而有序的公交車(chē)內(nèi)也是一個(gè)課堂。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我家的一個(gè)偏僻的瓜園更是一個(gè)生動(dòng)的課堂。

炎熱的夏天，偶爾也刮幾絲清涼的微風(fēng)。

孤獨(dú)寂寞的我漫眇在幽靜而悠長(zhǎng)的石子路上。微風(fēng)拂面只覺(jué)一陣清涼。

不覺(jué)，我已來(lái)到我家的那個(gè)朝氣蓬勃的菜園。

我不覺(jué)停住了腳步——。

一條瓜吸引了我的目光。它身子一頭被一條瓜藤束縛著。它失去了自由，失去了天真;它身上滿是傷痕，都是被那條可惡的瓜藤所致。瓜藤折磨著它，使它痛不欲生，使它孤獨(dú)寂寞。

心底那股清泓猛地涌上心頭。我大步邁向它，想解脫它的束縛，讓它重獲自由，重新找出自己的天真，想減輕瓜藤所帶來(lái)的痛苦、折磨，畢竟我們是同病相憐嗎!

心里這樣想，就毫不猶豫地將那根可惡的瓜藤用力一拔，我呆住了……。

那條瓜落在地上，“嘣”的一聲，瓜瓤濺了一地。

我突然覺(jué)得好像有個(gè)劍客用尖刀直捅我的心臟，我快窒息了。

我想了很多，原來(lái)那條瓜是智者，自己卻是一個(gè)不知好歹的人，那條瓜要想成長(zhǎng)，要想不出現(xiàn)瓜瓤遍地濺的事情，它就必須束縛在那根瓜藤下。那根瓜藤卻是必不可少的，那根瓜藤其實(shí)就象一根繩子，綁著瓜果，讓它們不會(huì)在成長(zhǎng)的道路上分歧，導(dǎo)引它們進(jìn)正確的路線，所以瓜愿意束縛于瓜藤，所以，它才是智者。這條瓜藤教了我很多，想想自己，卻總是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的束縛而郁郁寡歡，怪這怪那，還總是對(duì)他們發(fā)脾氣，說(shuō)什么失去了自由，我真是身在福中不知福。

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博物館不少于（精選15篇）篇十二

開(kāi)頭段：

寫(xiě)作，是一種表達(dá)的形式，可以說(shuō)是我們與外界溝通的方式之一。關(guān)于“寫(xiě)”的話題，我想要分享一些自己的心得與體會(huì)。在我看來(lái)，寫(xiě)作是一種精神上的追求，也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。

第二段：

寫(xiě)作需要的是一個(gè)良好的心態(tài)與認(rèn)真的態(tài)度。我們需要先有一個(gè)清晰的思路，在動(dòng)筆前，我們要有一定的籌劃與預(yù)估，這會(huì)讓我們的文章更易讀，也更有觀賞性。而寫(xiě)作的時(shí)候，一定要靜心去感受自己想要表達(dá)的內(nèi)容，將自己的感受融入其中，從而讓文字更加生動(dòng)有情感色彩。

第三段：

寫(xiě)作的過(guò)程更像是一次思想的沉淀與融合。我們應(yīng)當(dāng)從各種各樣的事物中開(kāi)拓自己的思維，從而培養(yǎng)出自己獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)我們面對(duì)思考難題時(shí)，不妨先進(jìn)行一些小小的思考，給我們自己留下一些思考的空間和時(shí)間，我們也可以通過(guò)閱讀更多的優(yōu)秀作品，來(lái)吸收別人的思維，從而開(kāi)拓自己的思維視野。

第四段：

寫(xiě)作的過(guò)程不只是為了表達(dá)，我們更希望自己的文章能夠?yàn)樽x者創(chuàng)造價(jià)值。我們要樹(shù)立自己的觀點(diǎn)，從自己的角度出發(fā)，對(duì)不同事物進(jìn)行一定深度的探討和分析。我們可以借助自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，來(lái)表達(dá)對(duì)某件事物的看法，從而給讀者帶來(lái)有益的思考和啟示。

結(jié)尾段：

總的來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一種藝術(shù)，是一種表達(dá)自我的方式。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以展示自己的思想和觀點(diǎn)，與讀者分享自己的精神世界。我們應(yīng)該擁有一種積極向上的態(tài)度，去開(kāi)啟寫(xiě)作的旅程，不斷探索新的文學(xué)領(lǐng)域，不斷提高自己的寫(xiě)作能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的作者，在文字中尋找生命的真諦。

博物館不少于（精選15篇）篇十三

霜隕蘆花淚濕衣，白頭無(wú)復(fù)倚柴扉。

去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。

《母別子》。

唐·白居易。

母別子，子別母，白日無(wú)光哭聲苦。

關(guān)西驃騎大將軍，去年破虜新策勛。

敕賜金錢(qián)二百萬(wàn)，洛陽(yáng)迎得如花人。

新人迎來(lái)舊人棄，掌上蓮花眼中刺。

迎新棄舊未足悲，悲在君家留兩兒。

一始扶行一初坐，坐啼行哭牽人衣。

以汝夫婦新燕婉，使我母子生別離。

不如林中烏與鵲，母不失雛雄伴雌。

應(yīng)似園中桃李樹(shù)，花落隨風(fēng)子在枝。

新人新人聽(tīng)我語(yǔ)，洛陽(yáng)無(wú)限紅樓女。

但愿將軍重立功，更有新人勝于汝。

博物館不少于（精選15篇）篇十四

寂寞天寶后，園廬但蒿藜。

我里百余家，世亂各東西。

存者無(wú)消息，死者為塵泥。

賤子因陣敗，歸來(lái)尋舊蹊。

久行見(jiàn)空巷，日瘦氣慘凄。

但對(duì)狐與貍，豎毛怒我啼。

四鄰何所有?一二老寡妻。

宿鳥(niǎo)戀本枝，安辭且窮棲。

方春獨(dú)荷鋤，日暮還灌畦。

縣吏知我至，召令習(xí)鼓鞞。

雖從本州役，內(nèi)顧無(wú)所攜。

近行止一身，遠(yuǎn)去終轉(zhuǎn)迷。

家鄉(xiāng)既蕩盡，遠(yuǎn)近理亦齊。

永痛長(zhǎng)病母，五年委溝溪。

生我不得力，終身兩酸嘶。

人生無(wú)家別，何以為蒸黎!

《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)·凱風(fēng)》。

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。

棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。

母氏圣善，我無(wú)令人。

爰有寒泉?在浚之下。

有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥(niǎo)，載好其音。

有子七人，莫慰母心。

《游子吟》。

唐·孟郊。

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

博物館不少于（精選15篇）篇十五

停車(chē)茫茫顧，困我成楚囚。

感傷從中起，悲淚哽在喉。

慈母方病重，欲將名醫(yī)投。

車(chē)接今在急，天竟情不留!

母愛(ài)無(wú)所報(bào)，人生更何求!

《慈烏夜啼》。

唐·白居易。

慈烏失其母，啞啞吐哀音。

晝夜不飛去，經(jīng)年守故林。

夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>

聲中如告訴，未盡反哺心。

百鳥(niǎo)豈無(wú)母，爾獨(dú)哀怨深。

應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>

昔有吳起者，母歿喪不臨。

嗟哉斯徒輩，其心不如禽。

慈烏復(fù)慈烏，鳥(niǎo)中之曾參。

《誰(shuí)氏子》。

唐·韓愈。

非癡非狂誰(shuí)氏子，去入王屋稱道士。

白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。

或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。

又云時(shí)俗輕尋常，力行險(xiǎn)怪取貴仕。

神仙雖然有傳說(shuō)，知者盡知其妄矣。

圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。

嗚呼余心誠(chéng)豈弟，愿往教誨究終始。

罰一勸百政之經(jīng)，不從而誅未晚耳。

誰(shuí)其友親能哀憐，寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

《射訓(xùn)狐》。

唐·韓愈。

有鳥(niǎo)夜飛名訓(xùn)狐，矜兇挾狡夸自呼。

乘時(shí)陰黑止我屋，聲勢(shì)慷慨非常粗。

安然大喚誰(shuí)畏忌，造作百怪非無(wú)須。

聚鬼征妖自朋扇，罷掉栱桷頹墍涂。

慈母抱兒怕入席，那暇更護(hù)雞窠雛。

我念乾坤德泰大，卵此惡物常勤劬。

縱之豈即遽有害，斗柄行拄西南隅。

誰(shuí)謂停奸計(jì)尤劇，意欲唐突羲和烏。

侵更歷漏氣彌厲，何由僥幸休須臾。

咨余往射豈得已，候女兩眼張睢盱。

梟驚墮梁蛇走竇，一夫斬頸群雛枯。