以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

書是精神的食糧，書是大腦的營養品，書是人類進步的階梯……。

書，是人們生活中必不可少的，沒有書，就等于一座房子沒有窗戶。

書，是每個人的必需品，一個人沒有書，那么他的大腦將是空虛的。書，是充實大腦的營養品。人最需要的是知識，知識來源于哪？來源于書。或許現代的人們已不再注重這些，他們更關注的是一份好的工作。十年寒窗，古人讀書十年才有一時的輝煌成就。而今，不讀書又怎能在社會立足？書給予我知識，它向我訴說知識的重要。書的氣息使我心曠神怡，感受著書的魅力。

書，可以展望未來，使你向理想的方向奔去，只有書才能讓你的頭腦從實起來，只有書才能引導你一步步向上攀登。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇二

大家好!

我是一個非常熱愛讀書的男孩，每憶及讀書的快樂，內心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!

在我上三年級的時候，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成為好朋友。看了這句話，我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書，更沒把書當成好朋友。于是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學我都要帶一本書，一天天堅持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天，我也在讀書。我愛上了讀書。

醉心閱讀使我得到了回報，在我參加一次測試時，試卷上很多題都是關于詩詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調歌頭》、曹操的《觀滄海》這些我都會，才過了二三十分鐘我就交了卷。分數看出來，我得了滿分。同學們都羨慕地問這問那，我心里美極了。

我愛閱讀，它是我生活乃至生命的一部分。這證實了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇三

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

有些人認為擁有金錢是幸福的，因為他們可以享受繁榮和財富。有些人認為自由是幸福，因為他們不受任何人限制的自由。我認為讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到各種各樣的書，我激動不已，想把他們閱覽完，捧著一本書不知不覺陶醉其中。當我回到我的書房，那充滿書香的味道讓我忘記了一切。

雖然我們現在有很多課程，但我仍然堅持每天讀書。我的閱讀方法不同于其他人：有些人喜歡快速閱讀，但我喜歡逐字逐行的閱讀，細細品味書中的故事，力爭把讀過的內容都弄懂。

我更喜歡讀小說，有時遇到不認識的字，把中華字典打開翻找，然后記錄下來。雖然這個閱讀速度很慢，但是非常有效。

讀完一本書后，我從書中摘錄了許多優美的字句，當然，也會把自己的體會寫下來，看一篇文章，寫一篇心得。

在閱讀的過程中，我認識了很多偉大的作家和思想家，也學到了很多課堂上學不到的東西。書是我的老師，它給了我知識，教我學習;書是我的朋友，當我難過的時候，它會鼓勵我。

從它身上，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理;當我對未來感到失望時，它教會我如何積極地面對生活。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇四

親愛的老師、同學們：

你們好!

”多讀書，讀好書“這是媽媽經常說的一句話。想聽聽我和書的故事嗎?那你就聽我細細道來吧。

我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書里的世界里。只要看上書就會安靜起來。長大后，媽媽經常帶我去書店買書、看書，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

閱讀，一向都是一件讓人感到快樂的事情。它有時候，能夠讓人明白許許多多的事情。在人們不開心的時候，書往往會讓人們變得豁達開朗起來。能夠讓一個人的氣質、修養提升許多。

課外閱讀對語文學習是十分有作用的。

既然說了是課外閱讀，也就是說能夠學習到課內很多所沒有學過的知識。“書中自有黃金屋。”就學習一本語文書是沒有用的。因為一本語文書里面，很多課文都需要查找課外的相關的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的好處是什么。學多一點知識，讀多一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，也就會變得成熟、穩重和懂事一些。

另外，課外閱讀對寫作方面也是十分有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，能夠用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。或者在課外閱讀時所看到別人用過的'寫作方法和修辭手法，也是能夠記下來，以便在寫作文時用上去的。

所以說，課外閱讀對語文學習是十分有幫忙的。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇六

親愛的老師、同學們：

你們好!

書是打開我們腦中知識的寶庫的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經說過一句話：“書箱是人類進步的階梯。”每一本書都是一位文質彬彬的啟蒙老師，指引我們方向，給予了我們很多知識，樹起我們人生的奮斗目標。

我也非常喜歡書，但不是有關學習的，而是閑書，由于近視，媽媽平常都不給我買，我只能用零用錢去買，一本書一遍看了又看了另一遍，然后又看另一遍，沒完沒了，直到把書中的內容背得滾瓜爛熟為止，然后我就跟媽媽要一些零用錢，我去買零食。我嘴上是說買零食，心里想得卻是買書，如果媽媽不答應，我神不知鬼不覺得拿存錢罐里的錢，如果被發現，我會這么說：“我在地上撿到錢放回去。”有時我看得實在太入迷了，連飯也忘記吃了。

我在書中讀到這么一個故事。俄國的.羅蒙諾索夫小時候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚，突然海上狂風大作，把船上的帆蓬吹落了，羅蒙諾索夫不顧一切，把帆篷扎結實了，漁船很快恢復了平靜，父親想獎勵他，問他想要什么，他說要幾本書。羅蒙諾索夫小時候天天讀書，長大以后就有了很大的成就。

熱愛書吧!書是人類的營養品，也是人類成就的階梯。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好，很高興能與大家一起分享這段快樂的時光，今天我演講的題目是《我愛讀書》。

隨著時光的流逝，我一天一天的長大，在老師的幫助下，我學會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間，我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦的書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿是人類的祖先，恐龍高大而可怕，遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

我愛讀書，因為書讓我知道了什么是真、善、美、丑，當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙的揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜......

讀書是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個世界！

雄鷹要到寬闊的`碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！

問渠哪得清如許，為有源頭活水來，同學們讓我們成為知識的富翁，精神的巨人，品讀經典，成就未來。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇八

大家好!

雖然讀書很好，但是我發現有很多人都不喜歡讀書，他們覺得這種事情十分的無聊，課本上的內容太過枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書的機會有多么來之不易，在我們父輩那個年代，他們雖然想讀書，但是沒有這個機會，但他們知道讀書學習的重要性，把讀書的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們在外打工，用打工來的錢來供我們讀書，所以我們要多加珍惜現在讀書的機會。

我很喜歡讀書，平日里沒事就喜歡抱著本書去看，在假期里更是書不離手，書中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，同學們，看著書上一個個的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺得枯燥無趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結晶。從書中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠學到做人的道理，為人處世的基本準則等等，這些對我們以后的生活都是有著極大的幫助的。

謝謝大家。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇九

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。

從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時候讀書就是一樁苦差事。作為我，讀書的天職，是要付出玩的代價，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。

或許會有朋友說，年少時，讀書是為了多學知識，掌握本領，將來有個好的前程。長大后“好飯碗”已經穩穩在手，何需再把感情、精力浪費在讀書上?其實不然，無論從哪個方面、哪個角度看，讀書都是天下極好的.事情。讀書之人是世界上最有氣質、最有品位、最有價值的人。

眾所周知，我們中華民族是一個喜歡讀書，敏于思考，勤于讀書的民族。書籍對于我們來說，記載著我們的過去，現在，將來，它是生命的延續。正因如此，許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書……我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華之崛起而讀書”的志氣應該從小就人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習慣》，并讓這種習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國明天的太陽而努力。

謝謝大家!

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們:。

你們好!

我是個熱愛讀書的女孩，我認為，讀書是一件很高雅的事，它讓我快樂。記得《論求知》里說：讀史使人明志，讀書使人聰慧。

讀不同種類的書，能讓人得到不同方面的提升:讀《簡愛》，我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終必須會獲得幸福，獲得自由和和平的地位;讀張小嫻的文章，我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不切實際的;閱讀亦舒的文字，我明白了一個淑女應有的智慧從杜拉斯的《情人》中，我讀到了一個矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本，其中我最喜愛的莫過于《傲慢與偏見》了：這本書是簡·奧斯丁的代表作，他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病，而現實卻總是對人的主觀臆測進行嘲諷這一觀點。也正是這一觀點使它成為英國最長銷的暢銷書。

中國作家中，我印象最深的是張愛玲和李碧華。原因么——她們聰明，她們悲哀，她們比李清照和三毛還要悲哀。她們把男人看的太透，太無懈可擊，以至于心走得比時間快，未以前歷過感情傷筋動骨的神魂顛倒，就已經步入了人生的秋天。這是身為一個女人最大的悲哀。我喜歡的作家很多，從李白、杜甫、納蘭、晏殊到錢鐘書、品欽、歌德或普魯斯特、歐·亨利、柏拉圖、福克納、老舍、冰心，我都甚是喜愛。常常有人問我“你為什么愛讀書?”

我認為，主要因為一.讀書能夠增加知識面，提高對事物的敏感度;二.這個世界上太多謬誤得到張揚，我們就應用真理去反駁它們。讀書讓我快樂，我愛讀書!

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十一

各位老師，各位同學：

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的音！

培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

老師們、同學們：

接下來請大家帶著思考聽一聽我今天的演講《談讀書》。

小時候經常聽大人說，要好好讀書。可是我想，讀書？是把所有的書都讀一遍的意思嗎？直到后來，我才明白是讓我好好學習。現在我對讀書有了自己的理解，借用*作家魯巴金的一句話來說就是：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。我個人很贊同。

你可能會問，我們學的課本也算讀書啊，那能有什么思想啊？課本是我們思想發展的基礎，你字都認不全，即使認全了意思你都不懂，你提什么內涵思想，別丟人了。ok，這個問題我暫且不做深究。

我今天所說的讀書，是指讀課本以外的能對自我產生影響的書籍。

讀書，是一場游戲，玩轉新思想。請問同學們，你們讀書的時候在做什么？我自己呢，是用筆去記錄或繪出書中所勾勒的場景，然后去做假設，去反向思考！現在可能你無法理解，但當你自己去實踐的時候，你會發現很大的樂趣，足以與你們的dota相比！試想你現在在讀一本經濟學書，你的第一感覺是乏味，試著用我的方式去閱讀，我記得在網上看到過一個函數操的圖畫，很有趣，也很樂于讓我們接受。把讀書當成游戲去熱愛，它會給你無窮的樂趣。

讀書，亦是一場自我的修行，前面也借用魯巴金的一句話來表達了這個意思。你的思想決定你的深度。同學們，你們覺得自己成熟嗎？你們的成熟是指抽煙喝酒打架耍帥嗎？別傻了，我只會覺得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些，他們有獨特的魅力，更能吸引別人的眼光。我希望你們都能成長為那樣的人，而不是用你們的乖戾來博得別人的關注。讀書是培養內涵的重要環節，你讀什么樣的書決定你成為怎樣的人。姑娘們，別整天抱著言情小說看了，都一個個成林妹妹了，自己不糟心吶；小伙子們，你武俠玄幻小說看的再多，也沒有人家的本事，也不會有那么多美女的青睞。現在的首要任務，是讓自己足夠優秀！我也不推薦你們看那些名著（喜歡讀的人除外），因為大多數人看了也不懂。書是分時間去讀的，現在的你們我覺得蠻適合心靈雞湯的，當然，別喝太多！

你們讀的書都是如何選擇的呢？我先來說說我是如何做選擇的：我認為讀書的心境很重要，如果平靜，我會選擇讀一些詩或。

散文。

這類書都是能觸及人心底的真實、善良和感動的。如果煩躁我會選擇犀利的文筆去讀這方面的我個人推薦魯迅先生的作品感覺很刺激。如果迷茫我會選擇外國著作去讀我讀的最多次的就是蓋伊?芬利的《親密的敵人》他說：我們的敵人是我們自己！在我迷茫的時候它給了我另一種答案。

其實讀哪些書并不應該被固定，不同年紀、不同時間、不同心境，你所想要讀的和應該去讀的書是不一樣的，我希望大家*讀書、會讀書，而不是僅僅為了讀書而讀書。讀書，是讓我們擁有廣度，更具有思想的深度。我們不是巨人，但我們可以站在巨人的肩膀上去看世界。

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！

在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷的說，讀書真好！

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒；《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對*統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨*。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。可我是幸運的，因為在我的身邊，有好老師，好父母。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫。

日記。

寫

作文。

感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十二

各位老師、各位評委：

大家好!我叫何丁然，來自威海高區神道口小學。我非常喜歡讀書，爸爸媽媽親切地稱呼“書蟲。我讀的書內容豐富，體裁多樣，本年度我讀過的課外書閱讀量就超過兩百萬字。但在眾多的書籍中，我最喜歡的還是科學讀物，我也深深地愛上了科學。

我們寫字的紙又是誰發明的?我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發明的?用來炸東西的火藥是誰發明的?他們是為科學而奮斗一生的人們——科學家!而今天我為大家介紹的是我愛不釋手、百讀不厭的科普名著《葉永烈講述科學家故事100個》寫的就是許多科學家家的故事。這本書是著名作家葉永烈先生繼《十萬個為什么》《小靈通漫游未來》銷量近兩億之后第三本銷量過十萬冊的科普勵志讀物。

書中的主人公們是人類科學發展史上的一百位重要人物，在我讀這本書的時候，就像乘坐著時空穿梭機一樣，又回到了他們那個年代。葉爺爺帶我認識了許多科學家，妙手神醫華佗、日心說的創立人哥白尼、從徒工到科學家的法拉第、把蟲子放進嘴巴的達爾文、發明大王愛迪生、昆蟲迷法布爾、給自己寫信的歐立希、珍愛石頭的李四光、鐵路工程專家詹天佑、自學成才的數學家華羅庚、我還應繼續努力的楊振寧、摯愛祖國的錢學森、第一位華人宇航員王贛駿……他用一個個閃光的小故事展示了科學家的大追求、大精彩的科學人生路。這些故事告訴了我們：科學家多么勤奮，惜時如金;科學家是多么勇敢，知難而進;科學家是多么謙遜，永不滿足;科學家是多么好學，孜孜不倦;科學家是多以堅定，捍衛真理……鐳的母親、兩次獲得諾貝爾的居里夫人去世前還堅守在實驗室做實驗。人們勸她休息，她卻說：“我的生活離不開實驗室啊!”這就是真正的科學家。專業的精神、持久的毅力，即使犧牲生命中的其他樂趣受苦難，也無怨無悔。我在一次次的感動中終于明白：原來成才之路靠的是自覺自悟，有成就的人從來不是在父母的威逼下，苦讀出來，只能靠自身的勤奮和悟性。同學們，熱愛科學吧，因為人類沒有什么力量，是比科學更強大、更所向無敵的，神九九天攬月、蛟龍五洋捉鱉就是最好的證明!

現在的我越來越感受到暢游書海的快樂和自由，讀書就像陽光和呼吸，讀書把我帶到了更遠的地方，讀書讓我成為了書的一部分。讀書是一種責任，讀書是一種幸福，讀書是一種習慣，讓我們讀書進行到底吧!讀好書，做好人、做好事，讓這個世界因為讀書變得更加美好!

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十三

人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”的確，多閱讀書籍，不僅可以豐富我們的知識，還可以使我們談吐優雅，提高我們的修養。今天，我就向大家推薦一本好書，書的名字叫《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》，相信你聽到這個書名，就會對它產生了濃濃的興趣：“綠山墻是什么?為什么叫綠山墻?”“安妮是誰，這本書講述了安妮的什么呢?”其實呀，綠山墻就是這本書的主人公安妮和她的養父母馬修與瑪麗拉所住的地方，因為這幢房子草木叢生、果樹成蔭，密密的葉子幾乎把整幢房子都給遮蓋住了，看上去整幢房子就像樹屋，因而取名為綠山墻。

而剛才提到的安妮，是這本書的主人公，她是個父母雙亡的孤兒，十分的可憐，后來被馬修和瑪麗拉兄妹收養，馬修并不掩飾對安妮真摯的愛，而瑪麗拉則是個刀子嘴豆腐心的人，這對養父母既對立又統一，共同撫養著安妮。

讀完這本書，你不難發現：安妮的個性純潔正直，明快開朗，精力充沛，喜歡說呀說呀，更重要的是，安妮具有十分強的相像力和愛心，這使她考上了出色的學校，可為了陪伴孤獨的老人，安妮毅然放棄了上大學的機會，決定在當地教書。

在這本書里，愛心、美德和開朗為我們活靈活現地展示了一個孩子五彩的童年。在閱讀這本書時，你會隨著書中情節變化而大哭、大笑，但不管怎樣，相信你一定會被這本書里描繪的精彩內容吸引，從書中獲得豐富的知識與寶貴的精神食糧。

如果你有這本書，相信你會和我一樣發出感受;如果你沒有這本書，相信你也會去圖書角借來這本書，津津有味地閱讀。總之，讓我們充實、快樂地度過這個讀書周，讓書香伴隨我們成長!

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，我學會了善良；從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》，我學會了勇敢；從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、堅強；從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》，我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

小時候，我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到流浪狗，都會毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時起，我只要見到大街上有乞丐，我也會義不容辭地傾其所有，助他一臂之力。

從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

在上小學時，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時，我自己一個人玩角色扮演，想把這些優點集于一身呢？不過此時，這早已成為我的人生態度與信條。

從讀書中，我收獲了對人生的的態度與做人的道德水準。

隨著年齡的增長，我上了六年級，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中，我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。在此時，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無法忘記魯智深拳打鎮關西的行俠仗義；我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現了義氣、俠義與忠誠。

從書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。

我的演講完畢，謝謝大家！

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十五

老師們、同學們：

書，是什么？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象征。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“我們為什么會生活在地球上？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”從那時起，每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講述書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉。

其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我讀了一本書后，竟慢慢發生了變化。

一年級時，我十分調皮。父母沒少勸說，可我卻不以為然。一次爸爸過年回家，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，你會喜歡他的！”在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣。我從書中找到了許多樂趣，我想：我也要向書中的人學習，將來要成為了不起的人，獲得驕人的成績。

書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。今后，我依然會與好書為友！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的'夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講結束，謝謝大家！

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十六

老師們、同學們：

大家好！

什么是書？就物質價值而言，等于紙的價值，那么為什么書被稱為“人類進步的階梯”？書和紙最大的區別就是那些字。一本書的真正價值不在于它所使用的紙張的質量，而在于它所記錄的文字的意義。如果文字有意義，這本書就是好書。反之，如果文字沒有意義，書就相當于廢紙。廢紙不能陪一個人，所以能陪一個人成長的才是好書。

印象最深的是一部知名的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探推理小說的鼻祖。在他的'作品中，精彩的案例一個個觸動人心。當然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要歸功于他對事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇，多不可思議，他都會在別人面前靜下心來整理思緒，內心很平靜。在我們現在的社會，有多少人把思考當回事？心平氣和也是我們應該向福爾摩斯學習的。然而，福爾摩斯并非沒有失敗。他也有挫折。他被打敗過四次，三次被幾個男人打敗，一次被一個女人打敗。這也清楚地表明，世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過的時候，不會像其他人一樣借酒澆愁，也不會自暴自棄。而是悠閑地拉著小提琴，調整自己的心態，在音樂中尋找自己的本來面目。這也是這個人物的成功之處，也讓我想到他在困難面前，不悲觀，不退縮，坦然面對事實。

一本好書真的能讓人感觸良多，就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺，從新茶到淡水到人生哲理。好書是靈魂的血液，讀好書是為了給身體換來全新的血液。現在，對我來說，這本書是我生活的推進器。它給我啟迪，給我目標，給我生活的動力，推動我前進。

讀好書，讀好書，讀好書，這是我的閱讀目標。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的一生，啟迪我們一生的智慧。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xxx，很高興代表xx社區再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了100多位當代實力派作家的辛勤努力，比如說：畢淑敏、韓少功、崔修建等。

品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠流長。其中有一篇文章讓我深深感動。題目是《光頭諾言》。主人公辛杜剛滿8歲，特別討厭酸乳酷飯。而她的媽媽是個墨守成規的人，對酸乳酷飯的“消暑功效”篤信不疑。爸爸喂她吃飯，她告訴爸爸媽媽，如果她把飯吃完便得答應，她無論要什么都得給她。當辛杜好不容易把飯吃完了，便充滿期待地望著爸爸媽媽，告訴他們：“我要把頭發剃光。”。正當她們疑惑不解時，辛杜則撒嬌地說：“你說的答應我的'要求。”當星期一她光著頭進學校時，一個小男孩同樣光著頭與她手拉手一起進了學校。原來這個男孩得了白血病，因為化療頭發都掉光了，怕被同學們看了嘲笑他。辛杜因此為了他犧牲了自己的長發。

這篇文章讓我懂得了：幼小的純凈的心靈，有如一泓清泉，不摻雜任何邪惡。有時候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一顆童心是何其的困難。我被辛杜深深的感動了。因為我覺得人性光輝的珍貴，因為我們不能缺失那種既凈又亮的品質，那種彌足珍貴的人性光芒，我要學習辛杜高尚的品德！

謝謝大家！

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十八

老師們、同學們：

“吹滅讀書燈，一身都是月”，就算讀書的燈滅了，還有月光給你照耀讀書的光芒!是啊，對于愛看書的人來說，沒有任何柵欄能阻礙你讀書的步伐。

我愛看書，最喜歡看的書是《狼王夢》，因為它能給我帶來快樂與悲傷，帶來更多知識。記得有一次，我自己一個人在家里讀書，當我讀到黑仔死了時，我在自己的房間哭了一場，然后含淚繼續讀書。隨著劇情的跌宕起伏，我一會開心一會又傷心。當讀到紫嵐的夢想快要實現時，卻又死了兩個孩子，我心里一陣唏噓?讀完了這本書，我體會到了母愛的偉大和堅持不懈的精神，而這種精神也深深影響著我!

那一次，我們上體育課考50乘8，由于我們之前跑過一次，深知這個項目特別的累，所以我心里有一點害怕，“馬上就到我跑了，跑不好怎么辦?”我懷著忐忑不安的心情準備著，生怕考不好。

3!2!1!開始了!我以飛快的'速度跑了出去，我用余光瞄了旁邊的同學一眼。“哈哈，他在我后面呢!”我心里有些放松了，就在我折返的時候，稍稍慢了一些。就在這時，在我后面的同學超過了我。“怎么辦?我又開始害怕起來!”這時，我聽到了我的好朋友在給我加油。“加油!不要放棄!”我聽到之后，我感覺我心里有一種火燃了起來。“不行，我絕不能讓大家失望!”我想起了紫嵐身上那種堅持不懈的精神。我將所有的力氣聚集在腿上，向前沖!在最后一個折返的時候，沒有放慢速度，快速沖了出去。我超過了在我前面的那個同學!最后的沖刺了!我頓時感覺腳上長了雙風火輪似的，感覺兩腿變得額外輕快。“沖呀!”隨著我好朋友的一聲高叫，我沖過了最后的終點線。我們獲得了小組第一的好成績并且還突破了1分35秒。

通過這件事，我知道了看書不僅給我帶來了豐富的知識，還無形中塑造著我的品格!書是人類進步的階梯!而我就是一個因書而進步的人!

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

“沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。”

這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。

書，是一座寶藏，你好奇地走了進去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。

其實每本書都有自己的“音調”。那些真正優秀的作品，“音調”都像音樂般優美。

《神奇的書》如果和中國紅色經典來比的話，那中國紅色經典還別有一番韻味。

老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結尾有這樣一短話：

童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的'阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有時是輕松的，有時也是沉重的啊！隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。

但愿我能養成良好的閱讀習慣，走進書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

以讀書為的初二演講稿（實用20篇）篇二十

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是xx年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙!

從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量書是無窮的`寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!