在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

詩朗誦詩朗誦篇一

我們心語學校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。

老師站在講臺前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開始！”此時，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因為第一個上場的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔心她會不會正常發揮，幫我們組拿第一名。

只見徐古芳落落大方地走到了講臺前，站穩后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開始：“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結束了，我們靜靜地期待著老師打分。

掌聲中，老師接著說：“請王一潼同學開始比賽?！蓖跻讳詈缶挂彩?7分。

第三組派出的是周子晴同學，她得了96分。

意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個不錯的分數。

第五組上場的是曹馨宇，她得了95分。

詩朗誦比賽結束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！

詩朗誦詩朗誦篇二

詩詞朗人生，人生詩歌朗！詩詞朗誦給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為詩詞朗誦而更加完美、充實。

就在這一個陽光明媚的星期二，我們學校舉行了一個一年一度的大型節目——詩詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿江紅》。每天一下課，語文老師就用她那明亮的嗓子帶領我們背誦：“怒發沖冠，憑欄處······”朱老師把她精心準備的ppt放到大屏幕上，上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導老師，再加上這么好的ppt，我們越背越有氣勢。

下午兩點的時候，我們整整齊齊地排好隊來到后臺準備上臺表演，我既興奮又緊張，生怕下一個叫到的是我們班，我在內心祈求著最后一個是我們班，可是，也不知道是不是老師故意刁難著我們，下一個叫到的班級還真的是我們班。

我跟著同學們有點忐忑地走上舞臺，看到臺下坐著全是老師和同學，此時的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下，非常害怕，生怕背錯了。我小聲吟誦著，擔心一不注意就走調。我的兩只腳不由自主地不停亂動，不敢繃直，只要一繃直整個身體就會發抖，向一個泄了氣的氣球，似乎感覺兩條腿此時是無法支撐整個身體的。

不過，背著背著我的心情慢慢地平靜下來，腰桿也直了，不再晃動，聲音也逐漸大了起來，不知不覺一篇《滿江紅》就朗誦完了，這時我感到無比的自豪，不管能不能拿到名次，起碼，在心理上我戰勝了自己。

出了天使劇場，我頓時覺得全身都輕松了好多，這可真是一次由“緊張”變身為“輕松”的表演呀，希望多參加這樣的活動！

詩朗誦詩朗誦篇三

激動人心的時刻就要到來了，因為今天下午要舉行一次別開生面的詩歌朗誦比賽。同學們都爭先恐后地參加了，無論朗誦什么詩歌都可以。

第一個上場朗誦的是黃紫琳和關葆玥，她們朗誦得的確不怎么樣，馬馬虎虎地就過去了，盡管這樣，同學們還是給予她們熱烈的掌聲以資鼓勵，希望她們再接再厲，更上一層樓。

我是第二個上場的，站在講臺上，我便把過于激動的心情拋到九霄云外去了，心里默數一、二、三，開始！我朗誦的是宋代岳飛的《滿江紅》，我用比較雄壯的聲音把這首詞一字不漏地朗誦出來。

朗誦完畢后，我向臺下的“觀眾”和“評委”鞠了一個躬，便走回自己的座位上了。不知道我的分數是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成績。

當看到唐銘蔚的朗誦后，我才恍然大悟，發現自己有一個非常大的錯誤——我在朗誦時紋絲不動，一點動作都沒有。不過聽到唐銘蔚朗誦的詩歌的題目是《我的愿望》，我便聯想到了名偵探柯南的一首主題曲《唯一的愿望》，不禁覺得好笑。

此時，臺上的氣氛熱鬧非凡，朗誦的方式各種各樣，有時惹得全班哄堂大笑，有時弄得全班對詩意匪夷所思，百思不得其解。

含義最深刻的詩是李東源自己創作的；而最有趣的是詩是陳子元他們創作的《我家有只狗》，描寫了生活中一只小狗的奇聞趣事，正應了那一句話——“詩在民間”；而最有幻想色彩的詩是唐銘蔚的《我的愿望》，體現了一名小女生對美好生活的向往，同時也讓人們感到了唐銘蔚對生活充滿了期待，對生活充滿了熱情。

我自己的朗誦還是不錯的，希望以后同學們創作更多優美的詩歌，讓詩永遠伴隨在我們的身邊！

詩朗誦詩朗誦篇四

每當想起那個星期五，我就會想起那個熱烈的詩歌朗誦大賽。

那是一個晴朗的下午，葉老師組織同學們進行了一場詩歌朗誦大賽。

比賽還沒有開始，同學們就在各自準備著要朗誦的詩歌，有人準備著《詠柳》、有人在準備著《蜂》，當然，最多人準備的時那首詩歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外。

隨著老師的一聲令下，二號選手站到了臺上，口里朗誦著《蜂》，手里做著動作。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來了老師和同學們的滿堂喝彩。

氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手，只知道我們的手已經拍紅了，仍在熱烈的拍。

到了陳相文朗誦詩歌了，他走到了講臺上，背起了白居易的《賦得古原草送別》，突然，他好像被魚刺刺了脖子，在臺上憋紅了臉，過了一會兒，他又繼續背下去，不過沒多久，又停下來，低著頭。頓時，全班哄堂大笑起來，陳相文終于準備好了，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺來?！鞍パ?，糟了，光顧著看著同學們的表演，都忘了背誦自己的詩歌了！我想。我的心頓時咚咚直跳，急忙開始背起詩來。

上一個同學朗誦完了后，我戰戰兢兢地走上講臺，朗誦起來。突然，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的，現在卻一個字也想不起來。多虧了同學們的提示，我才完完全全地把下面的內容朗誦完，我的心從天上落到地下，頓時放松了許多。

過了大約二十分鐘，朗誦回終于圓滿結束，全班響起了雷鳴般的掌聲。

雖然那場詩歌朗誦會已經結束了，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會。

詩朗誦詩朗誦篇五

“同學們，美好的春天來到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩朗誦比賽呢！

然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。

第二位上場的是：王寶迪，他長得很壯很高。

他朗誦的是《相思》?！跋嗨?，唐，王維。紅豆生南國，春來發幾枝......”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說：“王寶迪和閔心語都是：102分！并列。”啊，都是102分，這回有的比了。

第三位上場的是冮陽碩，他戴著一個小黑眼鏡，舉手投足像個小紳士。

“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長歌！結果是三個人都是第一，102分！

最后上場的是王歆瑤，她高高的個子，很文靜！

她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的'柳笛聲一樣！毫無疑問，最后，老師說：“四人都是第一，我宣布詩朗誦比賽到此結束。”有人說：“這不跟沒比一樣嗎！”還有人則開心地喝彩著！

這場比賽就這樣結束了。雖然沒分出勝負，但大家都感覺到春的美妙！

詩朗誦詩朗誦篇六

詩歌是什么？詩歌是一盞路燈，照亮我們前進的方向；詩歌是遼闊無垠的大海，從中可以挖到“寶藏”；詩歌是一把鑰匙，它能夠幫我們打開知識的大門。今天班隊課，我們班舉行了一次詩歌朗誦會，隨我去看看吧！

林奕成簡單描述下朗誦會規則后，我們便開始了。

先是王兵，王哲宇等人讀了《小橋》這首詩，讀完后，我的腦海里仿佛出現了作者重新走自己故鄉的那座小橋一樣，多么溫馨的畫面??！作者金波利用了優美的語言來表達了自己對故鄉的懷念，這就是詩歌的魅力所在?。?/p>

該到了讀《中華少年》的時候了，我們都站了起來，原本這些難讀的詞語現在也變得流口如云。我們用高亢、自豪的聲音朗誦完了這首詩。

最后進入一等獎的朗誦時間了，聽著他們的詩，我仿佛走進了詩的世界，一個個優美的句子，動聽的語言使我陶醉不已，那些修辭手法添加到詩里面，更是美上加美。

詩歌不僅能陶治情操，令人心曠神怡，還能感受到詩歌的魅力呢！