工作計劃書是規劃和安排工作的重要文件，有助于提高工作效率和實現目標。感謝大家對工作計劃書的關注，以下是小編整理的一些常見問題和解決方案，供大家參考和借鑒。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇一

本課的。

教學。

內容主要是圍繞“數據統計”這個主題來展開。學生學習了表中的一些基本的操作方法后，繼續學習數據統計中的一些重要的操作，加深學生對數據統計的了解，更能體現數據統計的“所見即所得”的特點。本課介紹的是數據統計中的“數據排序、篩選、分類匯總”，這一課的內容分兩個大層：一是概念的認識；二是知識的應用，包括數據排序、篩選、分類匯總。

【教學目標】。

１理解排序、篩選、分類匯總的概念。

２學習和掌握如何對數據進行排序、篩選、分類匯總；知道數據統計在日常生活中的作用，培養學生對數據統計的興趣、提高學生的動手操作能力、協作學習能力和創新探究能力。

【教學重點與難點】。

1、數據的排序、篩選、分類匯總；

2、數據統計在學生考試“成績”表和個人日常生活中消費中的統計應用。

【教學方法】。

我采用啟發式互動教學，結合現實生活中數據統計多的應用及多媒體課件，講述與操作相結合的教學方法，從而培養學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。學生學習知識則主要是通過一些日常生活中的常識的操作使用形成知識化，系統化，并通過操作將知識應用于實際生活中。

【教學過程】。

一、導入新課（情景設置，問題導入）。

新授之前，先了解一下學生對數據統計知識了解程度，展示一張學生考試“成績”表（有學號、姓名、語文、數學、英語、總分和平均分等字段，詳細內容見下圖），激起學生對這節課的學習興趣。

二、趁熱打鐵，學習新知。

我從課件演示入手，向學生介紹數據排序、篩選、分類匯總命令格式、功能和參數說明，然后通過對現實生活中有關此方面實際問題應用操作，讓學生學會怎樣在一張表里給數據排序、篩選、分類匯總。在處理知識點時，注重對教材中所提出的問題進行引導，使學生進行知識的遷移。通過“想一想”，使學生有聯想；通過“試一試”，培養學生的自學能力；通過小組討論，讓學生有爭議，對解決問題的方法各抒已見。接下來是問題的提出，由學生回答，然后教師引入主題及布置任務。

三、

協作學習，培養能力。

在線答疑采用互動教學的模式，學生在學習的過程中有什么疑難問題可以通過網絡上傳給老師，老師解答后通過網絡立即反饋給學生，學生與學生之間也可以通過網絡互相交流，讓學生在輕松的對話中，進一步理解新知識。這樣充分調動師與生、生與生的互動，從而使課堂教學成為學生自由發展的時空，使學生能夠自主式地學習。

總之，在本課教學中，我遵循教師為主導，學生為主體的教學原則，注意對學生能力的培養，在寬松、自然的氣氛中培養學生動手能力和自學能力。

我的說課到此結束，謝謝大家！

數據核查工作計劃（通用19篇）篇二

據巴塞爾銀監會2005年04月29日的《合規與銀行內部合規部門》高級文件，合規風險指因未遵循適用于銀行活動的法律、法規、條例、相關的自律組織標準和行為準則而導致銀行受到法律和監管條例制裁、重大財務或聲譽損失的風險。合規的“規”內涵豐富，分四個層面：（1）合大規，國家和外部監管機構頒布的基本法律、條例和標準；（2）合中規，市場管理和行業協會倡導的執業規則；（3）合小規，銀行內部的規章制度、操作規程和行為規范；（4）合社會道德規范。

2007年，我國商業銀行開始建立規范的合規風險管理機制，但推行合規風險管理的內外環境非常復雜，銀行必須清楚地認識到環境的苛責性和推進合規管理工作的嚴峻形勢，認識到合規風險管理是我國商業銀行操作風險管理處于初級階段的必然選擇。

一、合規管理環境分析。

第一，宏觀環境。我國將在十一五期間穩步推進金融業綜合化經營試點，銀行業經營模式的轉變將對合規風險管理形成極大挑戰；銀監會、證監會和_尚未建立起協調一致的監管機制，監管標準不一，監管法規缺位。第二，中觀環境。法律法規環境不斷變化；金融改革的深化和商業銀行上市使公眾提高了對銀行信息披露的透明度和充分性的要求，法律風險和聲譽風險對金融機構的影響日甚。第三，微觀環境。銀行的組織模式仍然是部門銀行；金融產品不斷創新，原有的合規管理不能對風險進行有效識別、監控、測試、計量，跟不上風險管理的新形勢；銀行綜合化經營后可能還面臨部門間業務交叉重疊、責任不清的情況，阻滯合規管理的有效性。總之，商業銀行須認識到，引入合規管理并不能立竿見影地改變長期以來的粗放式管理模式，建立起科學的風險管理機制，極大地降低風險；但建立合規風險管理機制為銀行實施流程管理和操作風險管理提供了良好的變革契機，故商業銀行應持積極的態度穩健推進合規管理工作。

二、合規管理工作存在的問題及原因。

除合規管理環境制約因素外，銀行內部對合規管理的認知歧誤、合規管理建立基礎錯位、合規部職責定位的不準確等諸多問題也阻滯了合規管理工作的順利推進和合規管理的有效性。

第一，對合規風險和合規管理存在認識誤區。將合規風險簡單等同于操作風險――操作風險與合規風險在內容上有交集但并不等同，且事實證明，把合規風險等同于操作風險，在操作環節和人員上設卡，效果也微茫，合規風險仍然在銀行內部大量存在并不斷變換手法；合規風險具有全局性特征，是三大風險尤其是操作風險的主要誘因。認為合規管理僅僅是合規部的職責――事實上，銀行聲譽來源于全體員工在工作中具備正確的判斷力、恪守最高的職業操守和嚴格遵從法律規定，任何員工不合規的行為都可能給銀行帶來巨大災難；分身乏術的合規官不可能沒有監控盲點；因此，合規管理是上至董事會和高級管理層、下至每位普通員工的職責，銀行上下均必須主動合規。

第二，合規管理工作的建立基礎錯位。長期以來，商業銀行對客戶需求的服務響應質量不高，不嚴格執行內部規章制度和操作流程甚至有章不循的現象大量存在，出了紕漏時部門間相互推諉，難以追究責任。其原因在于合規管理仍然建立在“部門銀行”的基礎上，銀行公司治理結構中存在著合規風險控制的缺陷。銀行必須通過完善公司治理，實現自上而下和自下而上的雙向風險管理，實現合規風險管理與銀行政策程序的評估與持續改進的良性循環。

第三，合規部門職責定位不準確。我國銀行的合規管理工作更多地局限于合規教育和培訓、實施監督檢查、管理反_工作、組織責任認定等職能，與巴塞爾銀監會高級文件中提出的“合規風險的識別、監測、測試、量化、評估和報告”等職責相比，尚存較大差距。原因在于合規管理起步較晚，合規官大多是由內控、監察、稽核和法律等部門平移而來，沒有接受過專門的合規風險管理培訓，對合規管理還缺乏深入的認識和準確的定位，合規管理經驗欠缺。

第四，法律法規和規章制度等紛繁蕪雜缺乏系統化梳理，風險管理經驗的傳承機制缺失。由于對法律法規和內部規章制度、操作規程缺乏及時修訂和系統化的梳理，制度體系不夠系統化和清晰簡潔，制度上存在真空地帶，制度可執行性較差。在具體風險管理經驗的積累和延續上，仍主要依靠言傳身教而非依托于具體的政策和程序，風險管理缺乏規范化和標準化，風險管理經驗的傳承機制缺失。

第五，缺少先進的合規管理工具。國際先進銀行均建立了一套比較完善的合規管理工具，主要包括授權控制、受關注者名單、吸收新客戶操作程序、可疑交易監控等。但我國銀行業對合規風險管理技術的認識和應用尚處于起步階段，沒有專門的風險監測和預警系統，沒有整合銀行內部的歷史數據和經營信息。

第六，員工風險管理意識滯后，合規文化缺失。銀行比較重視風險和經營理念的教育培訓，但重發展速度而忽視風險防范、重市場拓展而輕內部管理的問題仍然比較突出，風險意識和經營觀念尚未發生根本性轉變。合規文化缺失的主要原因：（1）員工誠信正直的道德觀念和合規意識不強；（2）薪酬激勵機制扭曲；（3）銀行內部相互博弈，制約了政策和程序的制定與執行效力；（4）“以信任代替管理、以習慣代替制度、以情面代替紀律”的不良文化仍然是銀行內的鬼魅幽靈。

三、有效推進我國商業銀行合規管理工作的對策及建議。

為了建立規范的合規風險管理機制，完成以業務流程和管理流程為基礎的包括合規風險管理政策程序、合規績效考核制度和問責制度等基本制度在內的可持續改進的合規風險管理體系，商業銀行必須針對前述問題構建風險管理長效機制，有效推進合規管理工作的進行。

第一，轉“部門銀行”為“流程銀行”。以核心業務流程為基礎，將產品創新與業務流程再造、崗位管理、績效考核和激勵約束機制等進行映射銜接，建立以客戶需求為中心的統一封閉流程，推廣流程管理理念，實現業務條線的垂直化管理，提高對合規風險的監控能力。通過完善公司治理，將合規管理從“以任務為中心”轉變為“以流程為中心”，將合規建立在持續測試和驗證的基礎上，實現對合規管理與業務流程的評估與持續改進的良性循環。

第二，準確定位合規部職責，制定并落實合規工作計劃。合規部要積極主動地調查識別合規風險，及時提供合規支持和咨詢服務；監測轄內機構合規事項，分析報告合規風險的變化情況及成因，提出評估意見和整改措施，并確保薄弱環節得到及時整改。合規工作計劃內容主要包括：強化合規培訓以提升員工合規意識；將績效考核、薪酬獎懲與合規職責的履行情況掛鉤；用文件記錄各運營單位的合規表現并定期向利益相關者出具報告，確保公司合規管理目標的實現并能適應不斷變化的運營環境。

第三，加快“規”及風險點的梳理工作。對現有法律法規、規章制度和準則等進行統一梳理，避免制度產生相干性或真空地帶，將規章制度轉換為具有執行力的政策和程序；清理合規風險點并構建動態的合規風險數據庫，其內容涵蓋監管部門的合規風險提示、合規風險案例、合規風險隱患；充分發揮合規部在對接外部監管中的樞紐地位，由合規部門對監管部門的監管規則、風險提示和監管意見進行消化吸收后，分解給各業務部門或其它后臺部門，并從合規角度提出執行外部監管要求的意見和建議。

第四，確保合規部的獨立性和權威性，理順合規部與相關部門的協作關系。為保證合規部的獨立性和權威性――（1）將合規部門的預算管理與其工作目標保持一致，而不取決于業務部門的盈利狀況；增添合規風險管理履職情況對業務部管理人員進行績效考核，摒棄以業務量或利潤為單一考核指標的做法；（2）避免合規部與業務部存在利益沖突，避免合規官兼任的非合規任務與其合規職責存在利益沖突；確保合規官獨立自主地開展工作而不用顧慮受到報復或冷遇；（3）以制度化形式明確合規風險報告路線中每位人員的職責，規范報告方式、要素、格式和報告頻率等，以及被報告人臨機處理的規范要求。建立良好的信息溝通和協作機制，標準化評價標準和工作方法，理順合規部與相關部門的協作關系，實現合規管理的有效互動；充分協調工作計劃，確保檢查范圍充分，最大限度地減少重復勞動，并共享檢查成果和信息。

第五，實現合規管理工作的電子化。盡快將it技術應用于合規管理，建立電子化管理系統和完整的工作程序，設計合規風險的監測指標和評價指標，對合規風險進行量化評估，并根據法律環境和業務需求的變化及時維護更新系統，實現信息采集、信息共享、風險控制和合規管理的全面優化。

第六，嚴格實施問責制，完善誠信舉報制度，建立合規官再監督制度。

第七，引進3k型（3k――knowyourauthority，knowyourbusiness，knowyourcustomer)復合人才，全面普及合規教育和培訓，培育良好的合規文化。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇三

同志們：

根據縣xxx會、縣政協20__年工作安排，并經縣委同意，今天，我們在這里召開人大代表、政協委員評議縣衛生局、畜牧局工作動員大會，主要是對評議工作進行動員、作出具體部署，從而進一步統一思想，提高認識，明確任務，共同努力把這次評議工作搞好，下面我講幾點意見。

一、正確認識人大代表和政協委員開展工作評議的意義。

組織人大代表、政協委員開展評議是地方xxx會根據《地方組織法》的規定、縣政協根據《政協章程》要求，并在實踐中勇于探索而逐步形成的。人大工作評議的目的是對xxx一府兩院xxx及其職能部門有效實施依法監督，充分表達民意的重要舉措，也是進一步推進我縣社會主義民主法制建設進程，激發內力，集聚外力，調動一切積極因素，推動各項事業再上新臺階的必由之路。人民政協作為國家協商機構，它的民主監督是一種有效的監督形式，是各黨派團體和各族各界人士通過提案、會議、視察、社情民意、民主評議等形式有組織的反映各界的要求愿望、提出批評意見。它不同于一般的群眾監督，也有別于xxx的監督，但作為人民監督的重要組成部分，與群眾監督、法律監督、人大代表監督相輔相成，是其他監督形式不可替代的。近年來，縣人大和縣政協已先后多次組織人大代表和政協委員對政府職能部門開展了工作評議，通過評議確實對領導有震動，對執法部門有觸動，對反腐倡廉有推動。實踐證明，組織人大代表和政協委員對xxx一府兩院xxx及其職能部門進行工作評議，是一種綜合性、全方位的監督，比任何單一的監督方式和手段更有效，更有針對性，更有權威性。這次縣人大、縣政協組織代表、委員對衛生局、畜牧局的工作進行評議，是加強社會主義民主政治建設，完善監督機制的客觀要求；是強化人大、政協監督職能，增強監督力度的有效形式；是加強隊伍建設，提高工作人員素質，推進反腐倡廉的有力舉措；是促進xxx一府兩院xxx工作，密切同人民群眾聯系的重要途徑。認真搞好評議，對于實踐xxx三個代表xxx重要思想，樹立正確的社會主義榮辱觀，加快社會主義新農村建設，促進全縣社會政治穩定，加強和促進各項工作的開展，提高干部的整體素質和機關工作效率，都具有重要的意義。

（一）開展工作評議，是發展社會主義民主政治，貫徹依法治國基本方略，實現依法治縣的需要。

組織縣人大代表、政協委員評議政府部門的工作，是近年來縣人大及政協依照憲法和法律和有關規定，總結實踐經驗，在新形勢下實施法律監督、民主監督和工作監督的一種有效的形式和方法，是充分發揚社會主義民主的具體體現。人大和政協的評議是對政府及其部門依法行政、履行法定職責的檢查和監督，也是對政府及其部門依法行政、履行法定職責開展工作的支持和促進。評議是對政府及其職能部門行政執法工作的一次檢查，通過評議，有利于加強對憲法和法律法規實施情況的監督，有利于改進和完善對xxx一府兩院xxx及其工作人員的民主監督。發揮人大代表和政協委員的主體作用，組織開展對政府部門的工作評議，是廣大人民群眾行使當家作主權利的體現，能有效地發揮人大和政協在推進民主法治社會建設進程中的作用。這次評議縣衛生局和畜牧局的工作，是人大和政協的職權，是人大代表和政協委員的職責和權利，更是發展社會主義民主政治，貫徹依法治國方略，推進法治社會建設進程的必然要求。

（二）開展工作評議，是實踐xxx三個代表xxx重要思想，保持xxx員先進性，正確樹立社會主義榮辱觀，促進政府部門依法行政、認真履行職能，更好地發揮政府職能部門作用的需要。

切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，正確樹立以xxx八榮八恥xxx為主要內容的社會主義榮辱觀，是實踐xxx三個代表xxx重要思想的本質要求。群眾看政府及其職能部門是不是一個公正、廉潔、高效、法治的政府，往往都是從身邊的事情來看的，也是從政府機關的一言一行、一舉一動來看的，政府部門的工作直接影響到人民群眾對法律權威的認同和依法治國的信念。近幾年來，政府各職能部門在貫徹實施法律法規、履行職責方面做了大量工作。工作成績是有目共睹的。但是，工作中還不同程度地存在著一些有待于進一步深化、完善、提高和改進的問題。這次開展的評議，目的是要在認真調查、廣泛聽取人民群眾和人民代表、政協委員意見的基礎上，在肯定工作成績的同時，查找工作中的問題和不足，并通過評議，得到有效的整改和提高。

二、把握重點、統籌兼顧，力爭評議工作扎實有效。

這次人大代表、政協委員評議政府職能部門工作的方案已出臺，縣衛生局、畜牧局要嚴格按照縣xxx會、縣政協的要求，認真配合人大代表、政協委員做好評議工作。

（一）要統一思想，提高認識。

只有認識到位，才能對評議工作持積極正確的態度，才能積極參與評議，才能誠懇接受代表、委員的評議和監督。因此，衛生局和畜牧局領導班子及全體工作人員要進一步統一思想，充分認識到開展評議是實踐xxx三個代表xxx重要思想，保持xxx員先進性，正確樹立社會主義榮辱觀，貫徹依法治國方略和推進我縣民主、法治社會建設進程的具體體現；是加強法制教育，提高自身素質和履職水平的有效方式；同時，也是學習宣相關法律法規，不斷增強監督意識，正確處理監督與被監督的關系，自覺、主動地接受人大代表和政協委員的監督，積極展示工作成績，逐步形成全社會關心支持衛生工作和畜牧業工作的良好氛圍。要虛心接受人大代表、政協委員提出的意見、建議和批評，并把評議中提出的意見、建議和批評作為鞭策自己、推進工作的動力，促進工作再上新臺階。

（二）把握重點，突出實效。

一是，方法要靈活。由于參評代表、委員都有自己的本職工作，抽出較多時間參加評議很不容易，所以，在活動方式上要靈活多樣。要按照縣人大、政協要求，認真研究評議工作各個階段的具體工作，安排好各項活動，使評議工作有計劃，有序進行。

二是，調查要全面。全面調查是搞好評。

議工作的前提。評議要用事實說話，要體現民意，要有針對性。調研的廣度和深度，決定評議的力度與效果。這就要求參評代表、委員不僅要就近了解群眾的反映，召開座談會聽取意見；還應根據群眾提供的線索深入實際多方核對，查閱有關材料，聽取被評單位職工的意見，力求做到全面、翔實、準確、深入，為客觀、公正地進行評議打下基礎。同時評議發言材料要提交主任會議討論，嚴格把關，并根據討論意見再修改加工，務必做到言之有據、評之有法、議之有理。

三是，評議要客觀。評議的目的是促進被評部門改進工作，因此應客觀公正地進行評議。以事實為依據，堅持合法性、真實性、針對性、公開性的原則，通過評議幫助被評議機關認識自己的工作現狀。評議中，要預防和化解可能出現的問題和矛盾，談成績要恰如其分，不信口開河；談問題要有理有據，不捕風捉影；提意見要講究分寸，不諷刺挖苦；出主意要熱情誠懇，好為人師。評議者既要端正態度，以誠相見，又要尊重事實。

四是，要堅持依法評議。要嚴格按照法律法規的規定和這次評議工作安排的步驟開展好評議工作，要把被評議對象依法行政、依法管理、依法履職、廉政建設的工作情況作為評議的重點。

三、被評單位要自覺接受監督，認真搞好整改。

開展工作評議的目的，是為了促進職能部門更好的履行職能，依法行政，進一步推進政府的各項工作。評議有沒有成效，不是看過程是否轟轟烈烈，而是看被評單位的問題指出了沒有，評議意見落實了沒有，存在的問題解決了沒有，工作改進了沒有。只評不改，或整改不到位，都是沒有實效的，是典型的形式主義。因此，在整個評議工作過程中，特別是對于評議中反映的問題、代表、委員提出的意見、建議和批評，要認真加以梳理分析，及時制訂切實可行的措施加以整改。衛生局和畜牧局在評議前做好自查自糾、做到未評先改，堅持邊評邊改，要將整改融入于整個評議的全過程，把搞好整改作為評議工作的一個重要環節來抓，并通過落實整改措施，進一步健全和完善各項工作制度，切實解決存在的問題。

被評單位對整改意見的落實情況，對整改意見落實不力的，或拒不改正的，人大、政協應及時將有關情況向縣委進行匯報，并提出合理的建議和意見。我們將對被評單位主要負責人進行嚴肅處理，保證評議工作真正取得實效。

同志們！我們要大力發揚求真務實的精神，按縣委的要求，評出經驗，評出干勁，評出團結，評出勇于爭先、不甘落后的良好精神狀態和旺盛的斗志，努力為我縣經濟發展、社會進步提供一個良好的環境和有利的條件。

我的講話完了，謝謝大家。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇四

數據核查工作計劃（通用19篇）篇五

一、指導思想為了貫徹xxx兩會xxx方針，實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發展，提高教育質量，真正做到因材施教，工作計劃：班級工作計劃。本學期，我將一如既往地進一步做好學困生的轉化工作。

二、工作目標。

1、力爭后進生轉化面達到80%。

2、培養后進學生樹立遠大的理想。

3、養成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。

三、我班后進生情況分析我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現為：

1、自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的xxx另眼相看xxx，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。

2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為不做作業是xxx勇敢xxx，向老師反映情況是xxx出賣朋友xxx。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。學困生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：xxx教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。xxx事實上，學困生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。

四、工作措施與方法。

1、動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得xxx親其師而信其道xxx。

2、尊重信任，喚起自尊心。自尊心是人的自我意識的重要標志之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任學困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：(1)對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養學困生的學習毅力和克服困難的能力。(2)讓學困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。(3)讓學困生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。

3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。

4、創設情境，鍛煉后進生的意志。針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創設特定的與之相宜的情境。如為培養學生的意志力，教師應該適當創設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養他們戰勝困難，戰勝自我的頑強毅力。

5、持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。學困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態復萌，出現多次反復，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，xxx反復抓，抓反復xxx，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。

6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。

五、主要工作安排。

1、針對行為習慣差，進行行為習慣講座。

2、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。

3、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。

4、針對學習目標不明確，進行學習目的教育。

5、針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯系，經常交流學生的學習和生活情況。班級安全工作計劃班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任，要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。重視安全教育，經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。現我結合本班實際特制定本安全工作計劃如下：

二、教育內容具體安排：

1、防溺水安全教育，要進行防溺水的安全教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的安全教育。

2、防食物中毒的安全教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的安全教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

4、防觸電的安全教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、防火、防盜、防震等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防震、等的防范措施安全教育。

6、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生安全教育。

三、實施措施。

1、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

2、放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。加強放學路對的安全管理。

3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造xxx平安班級xxx，做到無意外事故發生。

4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存的安全教育，工作計劃《工作計劃：班級工作計劃》。

5、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。班級工作計劃初一年級是學生最容易產生兩極分化的年紀，為了創造更好的學習氛圍，為了使我班學生學習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規劃我們的學習生活，使我們的學習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學校要求的各項工作，培養學生自主管理能力，培養學生的良好學風。我們的班級計劃劃分為以下幾點：

一、班級基本情況本班共有41位同學，其中男生20人，女生21人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、抓紀律，樹班風眾所周知，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創班級特色文化子曰：xxx吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。xxx在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談談他的體會。我們也可以組織一個征文活動，請同學們踴躍投稿，將優秀之作提供于出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培養班干部的自主管理能力初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好，規劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強養成教育。

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

六、繼續加強法制教育，綜合整治管理。

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、把禁毒教育納入學校教學計劃，開展xxx上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的xxx六個一xxx活動，使學生了解xxx的危害和預防xxx的基本知識，養成健康文明的生活方式。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇六

漸汶河小學。

漸汶河小學基礎教育數據核查。

根據上級《基礎教育和中等職業教育校級管理工作核查項目指標》要求，為了積極配合此次教育事業統計核查工作，我校按照教育局和鎮教委的安排部署，成立了核查領導小組，對我校的教育統計情況進行了全面檢查，通過檢查，小組成員一致認為符合上級文件要求的標準。現將我校數據核查情況報告如下：

1、我校嚴格按照教育局和鎮教委的統一要求，認真組織相關人員學習落實《數據核查的通知》，同時學校建立健全了統計數據填報制度與工作流程圖，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強統計人員的管理。我們由教務處具體負責統計工作，并指派一名專門教師具體負責學校各種數據的統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不參水分。增強統計人員的責任心與使命感。

3、按照年報表和基礎教育上報表中內容填報，提高統計工作的效率，確保數據的準確，減少和杜絕了虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4、建立了檔案室，制定了《漸汶河小學學生學籍管理制度》和“學籍管理工作流程圖”，建立了學生檔案，建立了教職工花名冊，并且適時更新。建立了統計臺帳，實行文本檔案和電子臺帳同步管理。

5、加強數據管理與維護。及時與上級進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保了學校基表與上報的數據庫相一致。

準確性上還存在一定的不足，按教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助這次教育事業統計核查工作的時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育統計工作做到規范科學。

2013漸汶河小學。

年6月13日。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇七

區局稅政科：

一、核查情況。

此次我所共檢查企業18戶，其中2013年元月1日后新開業成立，短期內銷售額激增納稅人專項核查企業1戶；連續3個月以上期末留抵大于0納稅人的專項核查企業17戶。共計查補增值稅稅款元，增值稅進項稅額轉出0元，入庫稅款元，滯納金0元，其中2013年元月1日后新開業成立，短期內銷售額激增納稅人專項核查查補增值稅稅款0元，增值稅進項稅額轉出0元，滯納金0元；連續3個月以上期末留抵大于0納稅人的專項核查查補增值稅稅款元，增值稅進項稅額轉出0元，入庫稅款元，滯納金0元。

二、主要做法。

1.加強領導，提高認識。專項核查工作作為地稅機關對納稅人履行納稅義務情況進行事中監控的一種手段，對稅收征管尤其是稅源管理和改善征納關系具有十分重要的意義。我所結合工作實際，成立了由所長親自抓，管理小組具體抓，層層抓落實的責任體系。分派懂業務、分析能力強、工作有技巧、責任心強的干部從事此項工作。

2.強化培訓，提高專項核查人員素質。專項核查工作好壞直接關系到此項工作的規范性、專項核查的政策性、核查收入的效率性和核查過程的專業性。針對這一性質，我所采取了集中學習、業余自學、工作交流等多種方式，開展稅收政策、會計識學習，提高了專項核查實戰技能，促進了業務水平的提高。

跟蹤監控，根據工作需要采取各種手段對納稅人信息進行核實。

4.充分利用各項數據，科學分析。通過人與計算機的結合，采取指標分析和綜合分析相結合的方法，對納稅申報異常戶以及數據異常戶和某些特定的納稅人，與上年同期、歷史同期和行業指標進行比較分析，找出疑點，分析產生的原因，以發現異常申報問題。

三、檢查中發現的主要問題。

1.部分銷售給個人部分未開具發票，未在附表申報“未開票收入”；

行調賬處理。

四、加強管理的建議。

4、對工業企業尤其是機械加工業，應加強對營業外收入科目核算明細的檢查，堵塞所得稅和流轉稅漏洞。

5、風險管理軟件有待進一步完善，增強選案的準確性，細化選案指標，加強下達案源環節初審工作，提高風險管理工作的效率。

xx稅務所二〇一三年十二月九日。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇八

為深入實施國家大數據戰略,推動大數據產業快速發展,特制定本行動計劃。

一、總體要求。

(三)發展目標。經過三年左右時間,技術先進、應用繁榮、保障有力、產業鏈完善的大數據產業生態系統初步形成,大數據創新應用水平走在全國前列,產業競爭力居全國第一方陣,成為全國一流的大數據產業中心。到201x年,力爭大數據核心產業規模超過400億元、關聯業態規模達到2000億元。到20xx年,大數據核心產業蓬勃發展,在各行業的深度應用全面展開,政府科學決策和社會精準治理能力顯著增強,大數據核心產業規模突破1000億元、關聯業態規模超過5000億元。

——產業集聚發展效應顯著。龍子湖智慧島核心區加快建設,201x年入駐大數據領域企業超過150家,產值達到150億元;20xx年入駐企業達到500家,產值達到1000億元。建成一批輻射帶動力強的省級大數據產業園區,發展壯大5～10家大數據龍頭企業,培育50家專業化數據服務創新型中小企業,形成比較完善的大數據產業鏈。

——應用能力顯著提升。大數據在產業轉型、民生服務、社會治理等領域的應用深入展開,組織實施一批重點行業應用示范項目,大數據技術融合、業務融合、數據融合能力顯著提升,政務運行實現跨層級、跨區域、跨行業、跨部門的協同管理和服務,形成數據驅動創新發展的新模式。

二、重點任務。

(一)大力發展大數據核心產業。圍繞應用需求,培育發展專業化的數據采集、存儲、加工處理企業,壯大數據采集存儲、數據加工處理、數據交易流通等大數據核心產業。

1.培育發展第三方大數據企業。鼓勵發展大數據服務外包,積極培育一批從事大數據采集、存儲、加工處理、流通交易的第三方企業。201x年主營業務收入超億元的第三方大數據專業企業達到10家,201x年達到15家,20xx年達到20家。(省發展改革委、工業和信息化委負責)。

2.強化大數據技術產品研發。鼓勵高校、科研院所和企業加強大數據基礎研究和核心技術攻關,研發形成一批大數據采集、存儲、加工處理的軟硬件產品,打造較為完善的大數據產業創新體系。(省科技廳牽頭,省發展改革委、工業和信息化委、教育廳配合)。

3.積極發展大數據服務。引導數據采集企業根據用戶需求,開展生產數據、研究數據等采集服務,為大數據應用提供支撐。鼓勵大數據分析企業針對實體經濟發展和社會治理等需求,提供大數據解決方案。鼓勵社會力量創建數據資源服務公司,開發數據產品,提供數據服務。201x—20xx年,每年總結推廣15個大數據分析應用典型示范案例。(省發展改革委牽頭,省工業和信息化委配合)。

4.積極發展大數據流通交易。鼓勵建設市場化運營的第三方大數據流通交易平臺,加快中原大數據交易中心建設,為數據供需雙方提供對接和交易服務。培育數據交易市場,研究制訂數據交易規則,積極開展數據交易試點。(省發展改革委牽頭,省工商局配合)。

(二)加快推進大數據創新應用。推動大數據在各行業、各領域深入應用,提升大數據在產業升級、政府治理和民生服務領域的運用能力,以應用助力大數據產業發展。

1.實施制造業數字化轉型行動。加強工業大數據基礎設施建設,推動大數據在工業設計、生產制造、售后服務等產品全生命周期和全產業鏈應用,加快生產過程全要素數字化,構建基于大數據的產業生態體系。加快發展智能制造,利用大數據提升研發效率、優化產品質量、降低能源消耗,形成數據驅動的工業發展新模式。201x—20xx年,每年滾動建設50個省級智能工廠、100個省級智能車間。(省工業和信息化委牽頭,省發展改革委配合)。

2.實施社會信用體系與大數據融合發展行動。加快推進社會信用體系與大數據融合發展試點省建設,拓展公共信用數據歸集領域,歸集各類信用主體的全生命周期、全活動過程的信用信息數據,實施全省一體化“信用云”工程,積極推進中小企業、交通物流、信息通信、食品藥品安全等重點行業領域信用體系建設。201x年多層級、跨地區的全省一體化的信用云體系建成運行,歸集信用信息數據總量超過15億條;201x年培育創建一批社會信用體系建設示范市縣;到20xx年,全省信用服務機構及關聯企業超過500家,整體社會信用環境明顯優化,信用大數據立法和標準制度建設走在全國前列。(省發展改革委、人行鄭州中心支行牽頭,省工商局、工業和信息化委、交通運輸廳、食品藥品_、質監局、通信管理局等部門配合)。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇九

建設內容：

2.要堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，引導青年學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

建設成果：

1.增強學生對黨和領導國家發展的認同，以中國夢激揚青春夢，激勵學生自覺把個人的理想信念追求融入國家和民族事業中。

2.通過不斷的學習和實踐，學生樹立正確的社會價值觀念，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，永遠堅定信念跟黨走。

佐證材料：

1.開展班級德育的思想政治活動；

2.成立德育評選小組.

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十

一、盤點目的：

準確反映本年度年的生產經營成果，明晰各類資產的數量和狀態，加強企業資產管理，提高資產使用效率。

二、盤點時間：

20xx年12月20日由人事部通知各個倉庫材料入庫整理，并利用空閑時間進行實物盤存。12月27日由車間配備人員協助，到12月31日下午全部完成。

元月3日―5日倉庫員將盤點數據輸入電腦，將《盤點單》打印提供給財務部，并打印一式二份，由倉庫員、財務主管簽字，連同倉庫盤存手稿原件一同遞交財務，以備復核用。

元月6日有財務主導進行盤存抽查；對盤點結果和原存帳目進行核對出現差異，交與倉庫自查原因或重新盤存。

元月9日由財務主導，生產部門，人事部門聯合組織進行盤存復核；形成書面復核報告，對于盤存實物和賬面的準確率在90%以下者，由人事部門按本規定延發倉庫人員工資。

三、盤點人員：

以副總為總指揮，車間抽調人員配合，倉庫人員全員投入。

四、盤點范圍：

2、車間的在制品；

3、外發加工材料及暫存其他公司的材料。

五、盤點注意事項：

1、生產部組織倉庫人員對原材料庫存進行盤點，以盤點表記錄盤點結果。

2、盤點采用實盤實點方式，禁止目測數量、估計數量；

3、盤點時注意物料的擺放，盤點后需要對物料進行整理，保持原來的或合理的擺放順序；

4、所負責區域內物料需要全部盤點完畢并按要求做相應記錄；

5、盤點過程中注意保管好“盤點表”，避免遺失，造成嚴重后果；

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十一

在今年的政府工作報告中，__在談及簡政放權時強調：“大道至簡，有權不可任性。”

健康中國。

“健康是群眾的基本需求，我們要不斷提高醫療衛生水平，打造健康中國。”_總理在作政府工作報告時，這句承諾得到了熱烈的掌聲。

大數據分析：

“健康中國”最核心的是加快健全基本醫療衛生制度，讓民眾看得上病、看得起病、看得好病。《報告》提出要全面推開縣級公立醫院綜合改革，在100個地級以上城市進行公立醫院改革試點，破除以藥補醫，降低虛高藥價，合理調整醫療服務價格，通過醫保支付等方式減輕群眾負擔。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十二

建設內容：

1.建立科學的教育評價體系，教育評價是引導教育事業發展的指揮棒；

2.要切實扭轉片面強調考試分數和升學率的導向，加強學生德育教育，把德育教育落實到具體的實踐課程中，行程完善的教學體系。

3.要把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，改革完善教師分類評價機制，從師德、教學、科研、社會服務質量等綜合維度來評價。

建設成果：

1.我校成立規范的教育評價體系，把立德樹人根本任務落到實處，引導樹立正確的教育政績觀，推動教育事業和學生的全面發展，維護教育公平公正，建設良好教育生態。

2.我校將完全切實扭轉片面強調考試分數和升學率的導向，立足真正把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，按照教育規律辦學治校，讓優秀者脫穎而出，讓每個人都有人生出彩的機會。

3.我校將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，加強教師自身的素質培養，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教，執著于教好書、育好人，履行好傳道授業解惑、啟智明理尚德的職責。

佐證材料：

1.開展教師對于教學體系的研討活動；

2.開展我校德育的思想政治活動；

3.在學校廣播室發布有關德育教育的新聞。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十三

三省分行時刻繃緊控險這道弦，穩妥處理速度與效益的關系，對超過風險容忍度、突破盈虧平衡線的業務，在有關政策出臺前，主動規避。3.提煉了特色的合規理念。以合規文化建設與宣講為平臺，結合監管指引，針對三省行情，提煉出了富有時代特色的合規理念和宣講口號，即“我的合規我負責，他的合規我有責”。

險理念更加深入人心，內控環境多年來的治理結果也得到了進一步鞏固和優化。（二）風險管控水平明顯提升。1.積極控制信用風險。一是利用業務監測系統，抓好風險早期監測。

二是鎖定重點客戶對象，落實潛在風險化解。

深入推進信貸“精細化管理年”活動，重點關注政府投融資平臺、房地產行業、信貸資金流入股市、“兩高一剩”行業、集團性客戶、高排放企業、受貿易摩擦影響較大的光伏產業等外向型企業等客戶的風險狀況，切實防范風險遷徙。

三是強化不良資產清收，有效處置事實風險。

深入開展小額農貸和個人貸款“回頭看”活動，全面清理不良農戶貸款、助學貸款，控制不良貸款累積效應，將不良貸款的總量、結構控制在各行財務承受力之內。2.主動監測市場風險。

一是強化市場預測，防控匯率波動。

高度關注行業政策調控、市場波動等宏觀信息與產業信息，加強市場風險分析預警，提高風險控制的預見性與有效性，主動回避市場風險較大的低附加值出口型客戶和產業。

二是強化定價監測，降低利率風險。

進一步加強利率定價的監測和分析，定期分析加息政策預期，通過內部資金轉移價格體系，引導全行改善資產負債期限結構，縮小利率敏感性缺口，降低利率上行風險。

三是強化定價管理，提高收息水平。

密切關注宏觀調控政策和市場利率變化，強化對轄內經營行定價政策指導，提高市場反應速度，加強定價授權及審批管理，減少利率下浮貸款的比例，提高貸款議價能力和定價水平，增強市場競爭力。

四是調整定價政策，優化負債結構。

根據利率走勢，引導經營行適度拉長負債周期，重點拓展活期存款、適度擴大中長期定期存款；細分同業存款客戶資質，實行差異化定價策略，適度發展證券、期貨、財務公司等非銀行類同業存款。3、有效管控操作風險。

一是制定作業指導，提示風險防范要點。

修訂完善《臨柜業務操作手冊》，補充操作內容，更全面地涵蓋臨柜業務產品和操作，方便臨柜人員查詢和準確操作，使每個員工對各自崗位風險點和防范舉措，都能做到了然于胸、執行有力、應對有章。

二是實施專項治理，加強重點領域整頓。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十四

建設內容：

2.各部門每年根據工作實際和政策變化，建立和優化工作流程;。

3.學校每個重大活動都建立領導小組、工作小組和監督小組，形成“決策、執行、監督”三分離，但又相互協作。

建設成果：

1.根據各部門量身制定出一套完善的規章制度；

2.根據實際工作和政策變化，每年優化出一套方便快捷的工作流程圖。

佐證材料：

1.通過校長辦公會后的學校運行規章制度；

2.通過校長辦公會后的工作流程圖；

3.每次重大活動都會由校長辦公會開會討論選出領導小組、工作小組和監督小組，有會議紀要。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十五

建設內容：

1.組織專業課教師，有計劃、有步驟開展校本培訓；

2.學校通過組織參加市縣級、省級、國家級培訓，全面提高專業課教師的素質;。

3.建立教師和企業人員雙向交流機制。

建設成果：

1.開展校內教師技能大比拼每學期一場；

2.安排專業老師參加國培、省培及其他行業培訓并取得結業證書；

3.修訂學校與企業共同商討的高標準人培方案。

佐證材料：

1.技能大比拼優秀教師獲獎證書；

2.教師參加國培省培取得的結業證書；

3.邀請企業參與學校專業論證會現場照片。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十六

[摘要]erp系統經過幾年的運行在后臺數據庫中積累了大量的數據信息，同時因為系統具有嚴格的管控手段，所有的業務操作都可追溯，但erp本身是面向事務處理型的系統，傳統的數據分析也無法快速有效的挖掘這些數據的價值。因此，亟待利用大數據分析技術進行erp數據價值挖掘，以實現業務流程監控、薄弱環節管理、預測企業未來，從而進一步提升管理水平。

[關鍵詞]erp系統；大數據；數據挖掘。

0引言。

erp系統是公司主要的經營管理系統，目前財務、物資、設備、銷售等業務全部納入系統運行，實現了業務與財務的無縫集成，是公司智慧管理的重要組成部分。系統上線運行以來，結合公司自身的業務管理需要不斷進行深化應用，目前正著手開展erp系統數據價值挖掘的相關工作。

1erp系統應用概況。

建設成效。

erp的實施規范了業務流程，統一了數據標準，強化了業務管控，推動油田管理理念的提升，給精細管理注入新鮮血液，進一步提高了勘探開發整體效率和整體效益。實現各部門在同一平臺上協同工作；實現成本控制與計劃執行的實時監控；實現物流、資金流和信息流“三流合一”；實現全油田各經營管理流程規范統一；實現公司基礎數據規范、唯一，經營管理數據來源統一。

2大數據與erp的契合。

存在問題。

erp系統經過幾年的運行，在后臺數據庫中積累了大量的數據信息，同時因為系統具有嚴格的管控手段，所有的業務操作都可追溯。但erp本身是面向事務處理型的系統，滿足不了企業對數據挖掘分析的需求。傳統的數據分析也無法快速有效的挖掘這些數據的價值。因此，亟待利用大數據分析技術進行erp數據價值挖掘，以實現業務流程監控、薄弱環節管理、預測企業未來，從而進一步提升管理水平。

erp數據通過ftp接口推送到本地服務器，針對推送過來的數據進行解析，并存儲到本地數據資源池中。利用etl技術對數據資源池中的數據進行抽取、轉換、加載，清洗過的數據放置數據倉庫，再通過大數據分析平臺對其進行分析建模，最終以圖文形式展現分析結果。

erp數據分析。

erp系統中即累積了大量的業務數據，也記錄了用戶操作行為的日志數據，對erp數據的分析，主要從兩個方面入手，即用戶行為分析和相關業務分析。

erp用戶分析的取數方案。

用戶行為分析，是指對獲得的用戶數據進行統計、分析，從中發現用戶的活動規律。用戶行為分析涉及的數據包括用戶登錄日志、操作日志和權限配置等相關數據，通過對這些數據的組合分析，讓管理者能夠直觀地了解本單位用戶的工作狀態，找出工作中的薄弱環節，掌握工作鏈條中各崗位的工作情況，有針對性地開展崗位培訓和管理，合理安排工作計劃。

優質用戶分析。

erp系統涉及業務多，用戶量大，挖掘優質用戶將會帶動系統整體應用水平的提高。本次分析選取用戶量大、業務處理相對集中的供應處為例進行。從erp服務器中抽取供應處80多名業務人員2014年系統中處理的采購申請、采供訂單等10萬多條憑證，從業務處理量、準確性兩個指標綜合考慮進行優質用戶的選取。

用戶登錄習慣分析。

抽取系統中2012-2014年三年的100余萬條，對所有業務憑證的處理時間進行提取匯總，以此來反映出用戶登錄系統處理業務的時間，可以直觀的反映出在每年的四季度尤其是年底，及每月的15-25日為業務處理集中的時段，給系統的運行帶來很大壓力。

針對這種集中做業務導致的系統負載均衡高、速度慢的情況，提出了業務處理的理想化狀態曲線，為達成這種狀態，建議從管理層面和系統層面控制兩方面進行優化。在管理層面：分批次提報計劃，加強考核管理，以此實現合理調峰；在系統層面：對系統做增強控制，分流管控業務操作時段，需求計劃的提報放在每月的中上旬進行處理。

在前期erp數據分析的基礎上，根據業務管理的需要，配合集團公司應用集成項目及決策支持平臺、用戶訪問平臺的開展，并與公司管理一體化平臺以及其他經營管理系統相結合，充分挖掘數據新價值，對數據進行主題分析、績效分析、戰略分析。

主題分析。

主題分析是指對歷史數據進行價值挖掘，分析出改善的空間和手段，付諸到業務管理中，以提高管理效益，可以從投資管理分析、項目效益評價、設備維修成本分析、物資計劃分析、質量檢驗分析等方面入手進行。這些需要與業務部門進行充分的溝通，根據業務部門的真正需求開展。

績效分析。

績效分析指對執行時間長、時效性要求高的業務流程進行監控，分析出影響執行效率的短板崗位或流程節點，進而優化流程，提升業務運行效率。

戰略分析。

戰略分析是根據用戶需求的不同，將其最關注的業務指標，以圖文并茂的方式呈現出來，使決策者實時掌握經營管理全貌，并根據指標預警信息來判斷是否需要干預業務。

4結語。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十七

建設內容：

1.建立完善教育現代化指數評價和發布體系，科學評價地方教育發展水平。

2.建立學生德育教育的教學課程實踐體系；

3.建立一支教師評價管理組織，根據學期的具體表現和細則對教師進行評價。

建設成果：

1.有一套完整的教育評價和發布體系系統，并在教師的評比中進行實踐。

2.完整的德育教育的課程分為教師和學生兩個版本，都是通過學分制來進行計算。

3.我校教師成立一支評價管理組織機構來對整個年度的工作進行評審。

佐證材料：

1.開展我校德育的思想政治活動；

2.在學校廣播室發布有關德育教育的新聞；

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十八

根據冀衛辦財務[2017]2號《為貫徹落實民政部辦公廳、財政部辦公廳《關于進一步加強優撫對象數據和資金管理工作的通知》(民辦發【2017】21號)精神，根據省民政廳《關于做好優撫對象核查、數據變更工作的通知》(瓊民優【2017】122號)要求，我局認真組織實施，現將開展情況匯報如下：

(一)制定方案。為順利完成優撫對象核查、數據變更工作，我局印發了《萬寧市民政局關于開展優撫對象核查、數據變更工作方案》,成立了以崔天星局長為組長的專門領導機構和五個核查小組。具體負責實施優撫對象核查和數據變更工作。

(二)開會培訓。5月29日召開全市民政助理員和數據錄入員會議，部署優撫對象核查和數據變更工作，講解各類人員信息表的填寫錄入及資料采集。

(三)資料收集和人員信息表填寫錄入。以鎮、場為單位負責收集、填寫、錄入。具體為：按市民政局提供優撫對象名單(即本市縣在優撫信息數據庫中的對象數據)，結合優撫補助金“一卡通”發放花名冊，逐一進行核查。對已有對象，按各類對象人員信息表所列項目逐項如實填寫錄入，同一個人享受幾種優撫待遇的，人員信息表分開填寫。各類優撫對象個人的身份證、戶口本、復員退伍證、傷殘人員證、撫恤定補證、“三屬”(烈士、因公、病故)證明書、審批表和一卡通存折等資料(復印件，并由鎮、場負責核查工作的人員在復印件上簽署原件復印及簽名)由各鎮場負責收集，隨同人員信息表一起上報。對減員對象，填報減員人員名單統計表。

(四)電子相片采集。每個對象采集2寸免冠電子相片，市局派出4個核查小組下到各鎮、場集中采集。電子相片采集時要求每個鎮、場集中采集，即由各鎮、場通知本鎮各類優撫對象到鎮、場集中，市民政局核查小組到場統一采集，對無法集中的老優撫對象由核查組入戶采集。

(五)數據收集核對整理。由市局優撫安置股負責收集核對和整理，到5月31日止，我市16個鎮、場已完成核對工作上報人員信息表和資料的共10個，還有6個沒有完成核對工作。

通過對各鎮、場上報人員信息表和各類優撫對象資料的核對整理，發現存在的主要問題為：1、審批資料缺失。在我市現有的8類優撫對象中，僅參戰參核人員、60周歲農村籍退役老兵、部分烈士子女和殘疾人員(有換證表)有完整的審批材料，三紅人員，在鄉復員軍人、三屬人員、帶病回鄉退伍軍人都沒有審批表。2、部分對象享受多種待遇。有些對象享受殘疾軍人、帶病回鄉軍人、參戰人員等多種待遇。3、減員對象瞞報。“一卡通”發放撫恤金后鄉鎮的管理力度不夠，優撫對象自然減員管理缺口，發現個別瞞報現象。

由于優撫對象核查和數據更新工作量大，時間緊，在規定的時間內還無法完成，我局將加大力度，加快速度，爭取盡早核對整理完成上報。針對存在的問題，我們的建議是：1、對現有優撫對象中審批材料缺失的人員是否能一刀切，全部重新補充審批表。2、對享受多重待遇的人員的處理，應在明確的政策依據。3、對于減員瞞報，從明年起，我局將對70歲以上老優撫對象，每年下半年安排一個月時間，入戶調查，同時要求各鎮、場加強監管力度，及時發現并上報減員情況。

》文件精神和正定縣衛生局加強衛生計生系統收費管理的要求，結合我院工作實際情況，對我院的醫療服務收費情況進行了自查，包括藥品、醫用材料價格、批零差率、住院費用、日均住院費用、大額住院費用等的監控，我院嚴格按照正定縣鄉鎮衛生院收費標準執行，沒有發現強制收費、指定服務收費、亂設項目收費、只收費不服務、吃拿卡要報等違規收費行為。具體自查整改情況匯報如下：

(一)嚴格執行有關文件要求，組織各臨床、醫技科室醫務人員認真學習和掌握《醫療服務價格規范》，所有收費標準按正定縣鄉鎮衛生院標準執行;堅持一切財務收支活動納入財務部門統一管理，醫療服務價格采用一劃價三核對、不定期檢查、院領導抽查的方式進行監督與管理，杜絕亂劃價、亂收費現象。

(二)在實行了國家基本藥物制度以后，通過統一藥品網購與實行零差率價格銷售的服務渠道，各醫療項目實行統一管理，為此成立了院內醫療服務收費價格領導小組，組長xxx(院長)擔任，副組長由xxx(副院長)擔任，小組成員由xxx、xxx、xxx、xxx組成。為更好地規范各項收費，院委成員不定期對臨床科室、重點環節的收費與劃價進行監督、檢查。

(三)認真建立健全醫療費用“一日清單”制度，讓病人“看明白病，花明白錢”。

(四)規范藥品購銷和使用工作。

1.我院嚴格按照正定縣衛生局要求進行網上采購藥品，極大地限制了藥品購銷過程的不正當行為，真正做到所采購的藥品貨真價實，以減少不必要的藥價虛高問題。

2.在藥品購銷過程中，嚴格執行藥品零差率。

3.執行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，結合我院抗菌藥物應用指南和管理辦法，堅持落實《臨床用藥制度》和《抗菌藥物合理應用管理辦法》，建立健全臨床各科醫生病歷評價制度和處方點評制度等，每月底院務公開領導小組對門診、住院處方進行檢查，堅決禁止大處方和濫用抗菌藥物的現象，做到以制度管事、用制度管人，杜絕濫用抗生素增加病人的經濟負擔。

4.逐步調整用藥結構，建立健全基本藥物制度，因病施治，減輕患者的經濟負擔。

(五)加強行政管理和監督。建立健全投訴接待制度，設立舉報箱、意見簿和舉報電話，并把處理結果及時通知當事人，發現問題及時解決。對于亂收費的現象，我院將根據此制度追究相關責任科室及人員的責任給予相應處罰。

醫療收費工作關系到廣大群眾的切身利益，我們將進一步加強管理，建立長效工作機制，有效規范我院的醫療服務收費和藥品價格行為，增強價格收費自律意識，杜絕醫療亂收費現象，切實減輕廣大患者就醫負擔，使醫療收費工作健康、有序、規范運行。

數據核查工作計劃（通用19篇）篇十九

如果讓其他部門寫工作計劃，大概率是以下畫風：

那么數據分析該咋寫呢？

問：上邊四個寫法，哪一個是ok的？

事關2021年績效，請讀者們務必停留，思考一分鐘。

以上四個寫法里，1、2、3是嚴重不及格的。因為1、2、3都是數據分析自己的事，即跟業績、收入沒有關系，雖然嘴上喊：數據驅動，數字化轉型。可到底驅動了誰，驅動了多少，有驅沒驅怎么衡量，一句都沒講清楚，業務部門認不認賬也不知道，就是空談。

只有寫法4是勉強過關的。

這樣雖然還是很難衡量業績，但起碼把自己和開發拉到一個檔次上了。