優秀作文應該有個性和創造力，能夠展現作者獨特的思維方式和表達風格。隨著歲月的流逝，一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經典之作。

六一匯演示例（優質15篇）篇一

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜。

謎語。

夾玻珠打盲球毽球呼拉圈浮針打乒乓球……，六一游園。

作文。

其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候。所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有個同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券，小學生作文《六一游園作文》。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候。所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有個同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。?一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學校的游園會。

這些游戲真有趣！有“運送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個游戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！

我首先來到“運送貨物”的游戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心砰砰”地跳著，好像懷里揣著一只“小白兔”一樣。我拿著羽毛球拍，然后把羽毛球放在拍上，運著我的“貨物”飛快地向終點走去。我邊走邊瞟著對手有沒有趕上來。終于，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心啊！趕緊去玩別的游戲。

二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個游戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然后兩人齊心協力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走著走著球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續前進。玩這個游戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。

游園會結束了，大家高興地回到了教室，老師發了獎品給我們。我們開心極了！今年的“六一”游園會就像一片美麗的小貝殼留在了我記憶的沙灘上。

六一匯演示例（優質15篇）篇二

尊敬的各位老師，尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家上午好!

在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節日的問候，同我們歡聚一堂。

讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風麗日，我們即將迎來花團錦簇·芳香四溢的六一兒童節，這是最美麗的季節，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創造一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準備，小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標準，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達。現在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現良好的藝術修養。

2·在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致辭！大家歡迎！

六一匯演示例（優質15篇）篇三

六一匯演示例（優質15篇）篇四

六一匯演示例（優質15篇）篇五

今天下午我們班的兒童節和往年的兒童節不一樣，往年我們“六一”都是舉行美食節，而今年我們卻舉行了聯歡會。這是我們三年（2）班最后一個兒童節，所以大家都是很珍惜這次機會。

第一個節目開始了，是aa同學的葫蘆絲獨奏。班級里的所有同學基本都不知道他有練葫蘆絲，都很驚喜，一點兒聲音都沒有，就連平時愛講話的bbb都沒說一句話。他表演完后，我耳邊還不停地回蕩了幾下旋律，真好聽。

輪到我自己表演的古箏獨奏《蝸牛與黃鸝鳥》時，剛剛上場，緊張的妝都花了。老是碰到其它弦，后來我慢慢放松，讓自己爭取不碰弦，又讓自己彈大聲讓全班都能聽到。可是表演結束后就幾個人鼓掌，我心想：是不是曲太短了？還是不好聽？我后來一想：應該聽媽媽的話，基礎不穩不要彈，而且表演前沒有老師指導。

這真是個獨一無二的六一節，在這里我也祝各位小朋友，大朋友“六一”兒童節快樂！

六一匯演示例（優質15篇）篇六

甲：戲曲文化在我國也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請欣賞大班家長帶來的戲曲表演。

甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節日，請欣賞大班動感舞蹈《十分鐘》。

乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。

甲：衣服，每個人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請欣賞大班的環保時裝表演。

結束語：

甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

甲：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

乙：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的'未來!

合：再見!

六一匯演示例（優質15篇）篇七

x年5月30日，我校全體師生、幼兒園及各班家長委員會、演員家長共計300余人在道德講堂成功舉辦了慶六一文藝匯演活動。此次慶六一活動，共上演12個節目，包括學生、家長以及教師節目，涵蓋舞蹈、韻律操、語言類、體育類以及益智類節目，深受學們的喜愛和參與，演出中觀眾們掌聲是對我們活動的認可和鼓勵。“慶六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。現將本次活動的全過程做一總結。

學校結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。特別是排練過程中，我校的老教師也充分參與，照看班級剩余的學生，確保學生的安全，為我們的排練打下基礎。大家都把個人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動。

由于近期我校的迎檢工作較多，師生接到慶六一活動通知僅僅提前一周，時間緊，任務中。在準備活動期間，我校教師積極配合學校工作，利用課余時間開始緊張的排練工作。同時，我校女教師還參與排練了舞蹈《火火的姑娘》，在大課間僅有的時間內，各位老師認真學習和排練，雖然汗流浹背，但仍然以高標準的姿態嚴格要求自己，努力練習，要為孩子們送上最美好的節日祝福。沈明老師指導的飛疊杯，僅僅只用了一天的時間，為了將這項活動演好，他和孩子們認真實際環節，進行多次的排練，終于在演出過程中，很好的帶動全校師生的情緒，將匯演推向了高潮。

本次慶六一活動的亮點之一是二年級學生家長的廣場舞《我從草原來》。本次慶六一活動，得到二年級家長的支持和參與，他們自愿學習排練舞蹈，作為獻給孩子們的六一禮物。每天下午4點，家長們就會放下自己的工作，冒著炎熱的天氣來到學校進行排練。每次排練，家長們都很認真和賣力，特別是年齡大一些的家長，為克服自身的協調能力不足，一遍又一遍進行練習，汗珠順流而下，但是他們卻從沒有喊過停，叫過累。更讓人想不到的是，家長們每天晚上都會集合在學校門口，自己帶著音響，從四面八方趕來，一直練到晚上11點多，這種精神讓我們感動萬千。為了高質量的演出，家長們又連續兩次外出買了統一的服裝。演出過程中，孩子們都為媽媽們的表演歡呼鼓掌，感動之心無以言表。

本次活動時間緊、任務中，要在這么短的時間內拿出高質量的節目，除了老師的指導，最重要的還是學生的勤奮練習。有的學生甚至要演出三個節目。每天早晨，一到學校就聽到孩子們自覺排練節目的聲音，推門進去就會看到孩子們頭上豆大的汗珠。每次都是他們主動排練，每次都是我讓他們休息一下，天氣太熱，每次他們都說不累。我知道，他們想演出完美的節目。其中，有一位演員劉xx同學，在晚上與家長練習舞蹈(劉媽媽參與《我從草原來》的舞蹈節目)的過程中，出現了意外，傷了左手，為了不讓老師擔心節目排練，竟然故意把受傷的手藏起來。我懂得她要演好節目的心情，但是我還是太擔心她的傷，但是她總是堅強的說沒有關系。就這樣，那些高難度的動作，我給她停了下來，我看出她心有不甘，總想做好這些高難度的動作。最后，在正式演出的時候，劉超越了自己，超越了傷痛，高質量地完成了表演。看她熱情表演的我，無不為之感動。

總之，這天，一小時的文藝演出活動，在愉快的氣氛中圓滿地結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。作為節目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，為今后的藝術教育活動開展奠定了扎實的基礎。

六一匯演示例（優質15篇）篇八

尊敬的家長：

您好！

在這繁花盛開、陽光燦爛的夏日，承載著全社會對孩子們祝福與期待的“六一”已悄然而至，一年一度的“六一”國際兒童節是孩子們最隆重的節日！

歡樂的日子里少不了孩子們的身影，今天他們是主角，他們將用自己天真爛漫的方式迎接“六一”的到來！您想看到他們翩翩起舞的身影嗎？您想聽到他們清脆響亮的歌聲嗎？您想與自己的寶寶一起共度歡樂的六一嗎？……孩子們期待的目光正期盼著您的到來，那就請您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠地邀請。

版石希望幼兒園全體教師和小朋友真誠邀請您參加我們的“六一”文藝匯演。

時間：2012年6月1日（周五）上午9：00地點：版石希望幼兒園園內。

千萬不要遲到噢！您一定會在演出中感受到自己寶寶的成長與快樂！健康與聰明！您的到來一定會讓寶寶開懷大笑、永遠難忘！

溫馨提示：1、請各位家長監督孩子穿好園服、帶上舞蹈服，8：00之前到園。9：00正式演出。

2、每個家庭至少要有一個家長參加活動。

3、請在指定位置觀看節目，本次活動將邀請專業攝影師全程攝影并刻錄光盤，家長可登記購買。

4、活動過程中，不要隨意在場上走動，請注意保持會場秩序！服從我園的會場管理，聽從老師的安排。

5、請您和孩子共同保持現場環境的整潔。孩子們的舞臺需要您的掌聲，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同歡度這個美好的節日吧！

6、演出結束后，分發小朋友六一禮品，之后家長將孩子接回家，下午放假半天，第二天照常上課。

版石鎮希望幼兒園2012-5-30。

六一匯演示例（優質15篇）篇九

同學們，轉眼間六一兒童節到了，一個令我們快樂的節日到了、一個令我們難忘的節日到了、一個多姿多彩的節日到了。一個狂歡節隨之降臨。

5月31的夜晚，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。這是為什么呢？告訴你吧，這不是恐懼，這不是憤怒，也不是生病。那是什么呢？是因為明天就是六一兒童節了，我實在是太興奮啦！凌晨六點時，我便興奮的爬了起來。其實，這還有另一個原因，因為，我家小雪兒(狗狗，非常可愛哦)一大早比我還激動，在我的床邊亂叫，沒辦法，我不得不起來。

我草草的洗完了臉刷完了牙，無精打采的走到鏡子前，接著，儀表大臣兼財務大臣(媽媽)拿著防曬霜走向我，熱烈的鼓起掌來，但是，那掌是在我的臉上鼓的。沒到兩分鐘，我便從無精打采變到了炯炯有神。咚咚咚我家的門響了起來(那可不是一般的響)開門一看，原來王絲瓜(王思宣)來了，一切準備就緒，我倆哼著小曲兒，邁著輕快的步伐往學校走去，剛到教室門口，袁佳欣(時尚女王)便艷壓全場，藍色無袖荷葉皺蝙蝠衫與字母中褲結合的天衣無縫。而且，我從大家的著裝中悟出了一個道理，今年流行豹紋與黑白配。

過了一會兒，節目開始了，但是，每年六一欣賞節目時都會有四不，是那四不呢？分別為：看不見、聽不到、說不了、坐不住每年都是這樣，大家索性看起了書，聊起了天，無視舞臺上表演的同學們，各自做各自的事，誰都不干擾誰。

呼節目終于結束了，我們幾個結伴來到步行街的企鵝大滑翔蹦蹦床上，滑過來，滑過去。過了一會兒，蹦蹦床玩膩了，我們又來到世紀廣場吃冰激凌、玩健身器材。今天，剛好是兒童免費乘車日，我們坐了一次，又坐了一次，俗話說：再一再二不再三。當我們坐了三十次車后，見到車都想吐了，便停了下來，又坐回了世紀廣場，接著，我們去王思宣家唱歌、跳舞，直到玩到大汗淋漓才停了下來。晚上，我們又去世紀廣場看了節目。

六一，這一天我過得太充實了！

新疆阿克蘇地區拜城縣第二小學五年級:趙子涵。

六一匯演示例（優質15篇）篇十

“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你…………”歡快歌響起，又到了六一國際兒童節，對于全國小朋友都是一個特殊難忘的日子，在這歡快的日子里，我們中留幼兒園舉行了“慶六一家園聯誼活動”。

5月30日早上，幼兒園里人頭誦誦，歡聲笑語不斷，二百名幼兒和家人一同在這里度過了快樂的時光，早上入園，我便忙碌了起來，為幼兒準備化妝用品，幼兒斷斷續續入園，經過我和家長的努力配合下，完成了幼兒的化妝任務。

9點鐘，活動正式開始了，每個孩子臉上都露出燦爛的笑臉，我們中班的節目舞蹈《一雙小小手》《詩歌新唱》《爸爸去哪兒》，每個節目都很有童趣，臺下的掌聲也不斷，家長們也露出了滿足和欣慰的笑容,經過我們4位老師一次一次的幫幼兒編排，幼兒在表演中擺出的每一個造型真的很酷，很漂亮，還算完美，我們看在眼里，甜在心里，真是功夫不負有心人。

接下來是幼兒親子游戲比賽，我們中班游戲的名稱是袋鼠接力，一共設了五組家庭。開始我為兩個班的.家長講解了游戲的目標與規則，并做了示范動作，以及講解了游戲的安全注意事項，游戲過程中幼兒與家長之間，家長與老師之間充滿了愉快的情緒，歡聲笑語不斷。可是中間也了小意外，我一直責怪自己，下次一定要合理的安排好，游戲的安全事項雖然我班沒有得獎，但我們的每個孩子與家長都是好樣的。

六一活動雖已結束，但回憶永遠定格在腦海中。和孩子們一起徘練經過酸甜苦辣，但得到的卻是成功的幸福。

我真心希望孩子們能在中留中心幼兒園這個大家庭里幸福，快樂在成長，通過活動我也看到了自己的不足，但我會努力，加油的！邁向成功的階梯！因為人總是在慢慢的成長，只有不斷的成長，才能完善自己，我相信自己！

六一匯演示例（優質15篇）篇十一

盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

六一匯演示例（優質15篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!今天我演講的題目是《六一，我們的節日》。

光陰似箭，彈指之間，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節。如今的我們就是充滿朝氣、充滿幻想、充滿希望的少年兒童，我們有著遠大的理想、持久不懈的努力和堅韌不拔的毅力。

大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，新的征程……在這萬象更新的日子里，讓我們以新的姿態迎接一個又一個的挑戰，結交一位又一位的朋友，擁抱碩果累累、豐富多彩的夏天!

我們要讓今年的六一兒童節過得非同一般。平常的這一天你都有向你的父母要禮物吧，而今年的六一兒童節我認為不要向家長索要貴重禮品、不要與同學攀比吃穿，建議同學們做一件好事或改正一個缺點，作為送給自己的一份禮物，也作為一份特殊的禮物送給自己的家長，來感謝他們對你無微不至的照顧與關愛，請用行動來證明吧!為媽媽做幾件家務事，幫爸爸擦擦皮鞋……行動起來吧，孝順父母，關愛親人。在六一節里讓你的父母感到快樂、欣慰與驕傲!

六一，我們的節日。

我們唱著歡歌，

我們跳著勁舞。

我們在清晨。

升起鮮艷的五星紅旗。

仰望藍天，高唱國歌，

對祖**親表達自豪。

六一，我們的節日。

紅領巾在胸前飄揚。

我們面對隊旗，

舉起稚嫩的右手，

立下莊嚴的誓言。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為我們的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們，二十一世紀屬于我們，讓我們時刻迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。

老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們一定不辜負您們的希望，好好學習，以優異的成績，高尚的品德來作為對您們的報答。讓老師們辛苦播下的種子在我們的身上開花結果。

六一匯演示例（優質15篇）篇十三

“啊哈！終于到了，真高興！”想知道我為什么這么高興嗎？因為今天是國際六一兒童節，我自己的節日！

這天，我早早地就來到了學校。我本以為我是第一個來的，不料大家比我來的還早，還個個容光煥發，精神抖擻。看看主席臺兩旁鮮艷的彩旗迎風招展，像在向我們招手，祝賀我們六一兒童節快樂呢！主席臺前還鋪了紅地毯，這真是和以往的學校不同，充分展現出了一派節日的氣氛。

六一慶祝會開始了，校外輔導員和校內外的領導也紛紛前來為我們祝賀，有四位少先隊員致了開幕詞，然后給我們從百忙之中抽出時間的領導佩戴了鮮艷的紅領巾，接著合唱隊的同學為我們唱了幾首歌，那如天籟之音的歌令我們都陶醉了……然后又為“校園小明星”頒發了獎狀。最讓我感興趣的就是四年級一班表演的空竹，那笨重的空竹在他們的手中仿佛變成了一只只輕盈的蝴蝶似的，翩翩起舞，他們先來個“小拋”又來了個“回頭望月”接著又表演了一個“猴子上樹”，他們吸引著全操場人們的眼球，一個個動作真令我們拍案叫絕！隨著時間的流逝，六一兒童節的慶祝會結束了，但大家卻都好像是一副意猶未盡的樣子，似乎還想再來一次呢！

因為今天是六一兒童節，所以老師破例沒給我們留作業，爸爸一放學就接我去了北九水游玩。一排排樹木飛速消失，它們消失的速度就像我去北九水一樣的著急，到了那兒，我們先去吃櫻桃了，一棵棵櫻桃樹矗立在我眼前弄得我不知吃那棵樹好，那一個個鮮紅的'櫻桃就像紅寶石和紅瑪瑙一樣，我吃了一個之后，那皮薄肉厚的櫻桃和汁灑滿了我的嘴巴，這些櫻桃十分的甜，比蜂蜜還甜，讓人吃了以后流連忘返，吃了一個還想吃，我立馬又飛速摘了幾個櫻桃放入嘴里，慢慢的咀嚼，回味，在我吃了n個以后，再也吃不下了，肚子里的饞蟲不是被甜死了，就是被撐死了，我和爸爸一直待到晚上七點才回家，結束了這快樂的六一。

我在心里想：這個六一真快樂！比平時好多了！而且現在學校老師，爸爸那么關心我，我一定要好好學習，將來長大以后成為祖國的棟梁之才，為祖國做貢獻，也要好好報答我的爸爸！

人生就像一個五彩河，流動著無數奇幻的色彩。而童年，便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年，正如河水不會倒流。盡管如此，我們還是非常想回顧自己的成長歷程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平臺，讓我們縱情回想，放飛童心。

盼星星，盼月亮，我終于盼到了“六一”兒童節，雖然我已經不是兒童了……“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天，我們都非常喜歡“六一。”

五月二十九日，學校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽，還請來的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授，就是為我們提供陶笛的老師。

比賽開始了，競爭是那么的激烈，每一個班都為這次陶笛對抗賽做了充分的準備，當然，我們班也不落后，我們正在共同守護著一個秘密。

輪到我們班了，我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說了一句：“下面，讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班為我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦，我們邊跳舞，邊吹陶笛，我們的班主任遲老師，也為我們默默地奉獻著——她為了我們班這次陶笛大賽，自己花了許多錢租了一個泡泡機，也花了不少心思準備著。

到了最后，吹完的時候，大家把手中的氣球放飛，王思雅的爸爸、林啟文的爸爸，和遲老師的老公，一齊把禮花放了出來，再放出來的那一瞬間，幾乎全場，都尖叫起來，望著天上飄落下來的那些禮花，還有些人仰望著天上的那些氣球，紅紅白白，這景象，真跟點電視上的沒什么兩樣，而這一切的一切，都是遲老師精心為我們設計了的，也有一些家長，為我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷采的媽媽，她為我們全體同學免費化妝，馬悅然媽媽；為我們租了六十多頂帽子。為一個人化妝、借帽子，容易，可是為六十多個人化妝、借帽子，那得浪費多少化妝品，多少心思啊，還有我們的語文老師——崔老師，頂著烈日，管著我們，我們都應該想這些叔叔阿姨們，向兩位老師們，說一聲：“謝謝！”很快，演出結束了。

讓我們一起放飛童年，放飛童心。

六一匯演示例（優質15篇）篇十四

在這個陽光明媚，百花吐艷的日子里，我們一同迎來了這讓我們盼望已久的，只屬于我們自己的節日。

各個學校都在精心為六一兒童節進行策劃。我們學校也不例外，因為我們二、三、四年級的同學們要為大家獻上集體拉丁舞，所以幾乎人人都有上臺表演的機會。

因為我也有表演任務，所以那天我起了個大早，聽著窗外婉轉的鳥鳴，心情十分愉悅。

雜技節目也有很多。還有可愛的小丑登場，為我們做氣球。場地氣氛也更加歡樂活潑，還帶著一絲俏皮。水晶球上的芭蕾等、空竹等等雜技節目數不勝數，豐富多彩。魔術也是其中的一部分。魔術師熟練地變出了五、六只鴿子，非常精彩。

烈日炎炎，同學們早就受不了太陽的灸烤了。沒事，這還有抽獎活動呢。一等獎是鉛筆盒，二等獎是空心眼鏡，三等獎還有卡通扇子呢，我們班每個人都得到了一副眼鏡。

六一的生活是多么豐富多彩。在這個大家共同的節日里，讓大家放飛夢想，幻想未來吧。我愛六一。

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六一匯演示例（優質15篇）篇十五

六一節快樂!

我是七(10)班的王素心，很高興代表各位同學講話。

今天是一個值得開心與銘記的日子----“六一”國際兒童節，同時，這也是我們最后的一個兒童節。

走過一個個“六一”，我們從幼稚的孩子變成帶著青春朝氣的少年，我們從整天打打鬧鬧變得與同窗暢談人生的`理想;我們已不再是那個動不動就哭鼻子的小朋友了，我們不再是那個總想著動畫片和玩具的淘氣包了，我們不再是那個總是向爸媽撒嬌的嬌寶寶了。我們開始告別幼稚的過去，迎接嶄新的美好未來。

與以往的兒童節不同，這次的六一，我們將和老師、家長與朋友們一起度過這個難忘的節日。學府也因此專門為我們準備了一個傳統的六一“文化廟會”。在廟會上，我們各班將分別組織各種各樣的有趣活動，還會舉辦大型的跳蚤市場集會。我們可以用學府幣購買自己想要的東西，也可以在活動中賺取學府幣。

在今天，我們不僅可以感受“六一”的快樂氣氛，還可以在這次活動中鍛煉自己與他人溝通與交流的能力、增長見識、學會獨立自主的思考和解決問題;在文化廟會中練習自己的英語口語;同時在活動中將享受到給予與奉獻的快樂。。。。。。在班級的任務交接與活動過程中，我們要培養自己的責任感和團隊精神，學會設身處地的替他人和班級著想，使我們變得更加團結。我們要記住：在活動中，要注意安全，保護好自己。做到不擁擠、不打鬧、有禮貌、有風度。讓我們在安全的環境下盡情享受這個快樂的時刻!讓這個快樂時刻永遠在我們的心中銘記!這是我們最后的一個六一，相信這也一定是我們最美好、最難忘的一個六一!

謝謝大家!