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誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:碧墨

誠(chéng)信是一個(gè)人品質(zhì)的重要體現(xiàn),能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的正直和誠(chéng)實(shí)。以下是一些誠(chéng)信教育的案例分析,讓我們從他人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇一

聽(tīng)說(shuō)法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。想到這句話(huà),我就會(huì)想起多年以前發(fā)生的一件事。

那是三年前的春天吧!我的同桌借我一本名叫《七龍珠》的書(shū)。這本書(shū)實(shí)在太好看了,我就對(duì)我的同桌說(shuō)我明天上午還給你行不,我的同桌爽快地答應(yīng)了:“因?yàn)槟闶俏业暮酶鐐儯揖徒杞o你。”中午回到家,我不由自主地迷上這本書(shū),連飯都不想吃。看了一半,在媽媽的再三催促下,我才匆匆吃了幾口,放下飯碗,我馬上就又捧起書(shū)。再一次抬起頭來(lái)時(shí)我突然看到鐘已經(jīng)兩點(diǎn)多了,我才迅速地背上書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。

下午放學(xué)了,我回到家里,突然發(fā)現(xiàn)那本書(shū)不見(jiàn)了。我急得找啊找啊,整個(gè)房子都找遍了,還沒(méi)找著。我心想:“這書(shū)明天是要還給同學(xué)的呀,可是現(xiàn)在不見(jiàn)了,這可怎么辦呢?”整整一個(gè)晚上,我一直非常不安。一個(gè)念頭忽然從我腦海中閃過(guò),我可以去買(mǎi)啊!于是,我就迅速打開(kāi)家門(mén),跑向書(shū)店。

通過(guò)這件事,我知道做人要守信用。講信用,才會(huì)有美好的未來(lái)。

法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。

那是發(fā)生在暑假的一件事。那天,我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù),有香腸,瓜子,雪糕等,我們看得眼花繚亂。顧客也很多,工作人員都忙不過(guò)來(lái)。

表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見(jiàn)了。我心急如焚,怎么辦呢?要是把表弟弄丟了,家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然,我看見(jiàn)一個(gè)很像表弟的人,走過(guò)去一看,果然是他,他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問(wèn)他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你給我買(mǎi)一袋吧!”我根本不想給他買(mǎi),可他又不肯走,就只好哄他:“今天的錢(qián)不夠,明天給你買(mǎi),好嗎?”表弟爽快的答應(yīng)了。

第二天,表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干,我說(shuō);“今天我沒(méi)空。”

三天過(guò)去了。我去找表弟玩,他卻說(shuō):“我才不和你玩,你騙人。”我這時(shí)才明白,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō):“走,我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)。”表弟這才高興起來(lái),和我一起去那家商店買(mǎi)餅干。

這件事使我明白了,做事一定要講誠(chéng)信,不然,別人會(huì)看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!

我雖是個(gè)女孩,可我的脾氣卻像牛一樣倔。只要我答應(yīng)了別人的事,我都會(huì)很努力地去完成。

“鈴鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們背好書(shū)包后,像開(kāi)了匣的洪水,噴涌而出。因?yàn)槊魈焓切萑账酝瑢W(xué)們都說(shuō):“可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。”我走在路上,忽然有人拍了一下我的肩膀說(shuō):“小妍,明天一早我們一起跑步吧!”我回頭一看,原來(lái)是小儀啊,我爽快地答應(yīng)了她。第二天一早,由于天氣比較寒冷,我想要不再睡一會(huì)兒,但我一想到如果小儀一直坐在路邊石凳上等我怎么辦?想了一會(huì)兒之后,最終“守信”壓倒了“失信”。我掀開(kāi)了被褥,穿好了衣服和鞋子,然后喝了些豆?jié){,就出門(mén)了。盡管天氣很冷,但我的心卻是暖的因?yàn)槲覜](méi)有失信于人。到了我們相約的地點(diǎn),我看見(jiàn)了小儀坐在那里等我,我便叫了她,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心地跑步去了。

同學(xué),親朋好友間的情誼是否能夠鞏固,就在于雙方是否能夠誠(chéng)實(shí)守信。凡是答應(yīng)別人的事都要盡力地去完成,不能言而無(wú)信。

法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣”。的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。

那是發(fā)生在9月份的一件事,有一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們做,做完之后,我便交上去了。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我欣喜的看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)--100分,開(kāi)心極了,歡呼雀躍,像是撿到了錢(qián)似的,于是我開(kāi)始看了看我的試卷,我的正面全對(duì)了,可是反面我發(fā)現(xiàn),我有一題和同桌的答案不同。于是,我反反復(fù)復(fù)算了一遍,最終我知道了,是老師看錯(cuò)了。現(xiàn)在我面臨的只有一個(gè)問(wèn)題了:究竟要不要跟老師說(shuō)呢?要是說(shuō)的話(huà),好不容易得到的100分就沒(méi)有了,不說(shuō)又覺(jué)得心里有些不安……經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考后,我拿著試卷找到老師,指著那道錯(cuò)誤的題跟老師說(shuō),老師拿過(guò)去看了看,拿出紅筆把我的100分改成了98分。雖然打了98分,但我心情很愉快。

爸爸說(shuō),做人一定要講誠(chéng)信,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

這件事雖然過(guò)了很久,卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理,我們一定要講誠(chéng)信,只有誠(chéng)實(shí)才可以換取別人的信任。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,王宇迪對(duì)我說(shuō):“明天下午三點(diǎn),我們一起去籃球場(chǎng)打籃球吧,反正明天也星期呢。”“好呀。”我不假思索的回答道。

是啊!海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵,誠(chéng)信是為人處事的基本原則。”當(dāng)失信于人時(shí),我們能做的只有盡量彌補(bǔ),那樣就算是被批評(píng),心里也是快樂(lè)的。好朋友王宇迪的舉動(dòng)讓我明白;“為人不僅要取其長(zhǎng),而且也要納其短。”

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇三

誠(chéng)信是什么?從字面上講,“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。孔子曰:“人無(wú)信不立。”接下來(lái)是小編為您整理的寫(xiě)一件誠(chéng)信的事。

作文。

希望對(duì)您有所幫助。

今天下午,老師和我們做了一個(gè)游戲,就是在一張紙上寫(xiě)數(shù)字,從1寫(xiě)到300,但必須不錯(cuò)一個(gè)字,如果對(duì)的人超過(guò)15人的話(huà),我們今晚就沒(méi)做啦。我們都覺(jué)得這小菜一碟,連一年級(jí)小朋友都會(huì)得,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錯(cuò)呢?我一想到這兒,就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始寫(xiě)了。

寫(xiě)的時(shí)候,我就覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了,閉著眼我都能寫(xiě)全對(duì)。這樣,老師可虧慘了。我正寫(xiě)的時(shí)候,忽然,我看見(jiàn)我們的楊大班長(zhǎng)寫(xiě)錯(cuò)了,而且是第一個(gè)。我笑笑,根本沒(méi)放在心上。最后,我看見(jiàn)接二連三的有人出錯(cuò),就開(kāi)始小心了。突然,因?yàn)槲业拇笠猓野?17寫(xiě)成111了,正當(dāng)我慌亂之時(shí),我想到了一個(gè)好主意。我把1上面加了一個(gè)橫。這樣,就修好了,我真是天資聰明啊!我忍不住自夸道。又有許多人寫(xiě)錯(cuò)了,我現(xiàn)在變得十分小心。當(dāng)我寫(xiě)到280的時(shí)候,我的心就開(kāi)始砰砰的跳了,害怕自己到快寫(xiě)完的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,那可真是太可惜了!297、298、299、300!ye!我全寫(xiě)對(duì)了,我馬上跑去交給了老師。最后的統(tǒng)計(jì)是:有18個(gè)人全對(duì)!我們贏了!我們一片歡呼!晚上沒(méi)作業(yè)了!楊永偉還拿這掃把當(dāng)吉它,彈著唱起歌來(lái)呢!

這次玩的游戲就是想讓我們誠(chéng)實(shí),錯(cuò)了就主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。所以,這就叫做“誠(chéng)信數(shù)字”。

在我的眼里,誠(chéng)信是十分重要的。

有一次宣布考試成績(jī)時(shí),我聽(tīng)到考100分的名單里有我的名字,便興高采烈地去拿卷子。正美滋滋的看著卷子,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了。我開(kāi)始猶豫了:是保住100分呢,還是要保住誠(chéng)信?我僅僅猶豫了片刻,就走向講臺(tái),說(shuō):“老師,我應(yīng)該是99分!”并把錯(cuò)誤的地方指給老師看,老師把我的分?jǐn)?shù)改成了99分;雖然不是100分,但我仍然很高興,因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī);我愛(ài)看書(shū),但家里的書(shū)太少,只有56本,根本不夠我1小時(shí)“啃”1本書(shū)的大飯量,所以我只好向別人借書(shū)“啃”。借來(lái)的書(shū)我看完后都及時(shí)歸還,因?yàn)槲铱紤]到好書(shū)因該大家看。

還有一次,我在幼兒園門(mén)口撿到了10塊錢(qián)。哇!10塊錢(qián),都可以買(mǎi)一本《阿衰》了,天哪!趁別人沒(méi)有看見(jiàn),快點(diǎn)拿著走吧;可是我又轉(zhuǎn)念一想:不行,這錢(qián)不是我的,我不能要。于是我就把錢(qián)交給了幼兒園門(mén)口的老師了;誠(chéng)信是做人的根本,沒(méi)有了誠(chéng)信,你成不了百萬(wàn)富翁;沒(méi)了誠(chéng)信,一個(gè)大企業(yè)就會(huì)倒閉;沒(méi)了誠(chéng)信,我們的人生將黯然失色;同學(xué)們,讓我們一起努力吧!我們將在誠(chéng)信的道路上走出精彩的人生!

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇四

那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天,數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏觥W鐾炅酥螅匀灰簿徒簧先チ恕5诙欤碜痈某鰜?lái)了,我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”!

我開(kāi)心極了,歡呼雀躍,就好像撿著了金幣一樣。于是,我開(kāi)始翻閱考卷。

可是,當(dāng)我翻到第二面時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了,被扣了一分。唉,照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀,怎么會(huì)是一百分呢?我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍,最終確認(rèn):肯定是老師忘記扣分了!

現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了:究竟要不要跟老師說(shuō)呢?說(shuō)吧,這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了;不說(shuō)吧,這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我終于決定了——說(shuō)!

下課以后,我拿著卷子找到老師,指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō):“老師,這道題您在這兒扣了分,在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣,現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)。”老師把卷子拿過(guò)去,看了一會(huì)兒,然后掏出紅筆,將“一百”改成了“九十九”。

一百分雖然沒(méi)了,但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛,它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音,就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇五

法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。’’的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了誠(chéng)信的可貴。

那是發(fā)生在暑假的一件事。那天,我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù),有香腸,瓜子,雪糕等,我們看得眼花繚亂。顧客也很多,工作人員都忙不過(guò)來(lái)。

表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見(jiàn)了。我心急如焚,怎么辦呢?要是把表弟弄丟了,家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然,我看見(jiàn)一個(gè)很像表弟的人,走過(guò)去一看,果然是他,他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問(wèn)他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你給我買(mǎi)一袋吧!”我根本不想給他買(mǎi),可他又不肯走,就只好哄他:“今天的錢(qián)不夠,明天給你買(mǎi),好嗎?”表弟爽快的答應(yīng)了。

第二天,表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干,我說(shuō);"今天我沒(méi)空。”

三天過(guò)去了。我去找表弟玩,他卻說(shuō):“我才不和你玩,你騙人。”我這時(shí)才明白,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō):"走,我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)。”表弟這才高興起來(lái),和我一起去那家商店買(mǎi)餅干。

這件事使我明白了,做事一定要講誠(chéng)信,不然,別人會(huì)看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!

我雖是個(gè)女孩,可我的脾氣卻像牛一樣倔。只要我答應(yīng)了別人的事,我都會(huì)很努力地去完成。

“鈴鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,同學(xué)們背好書(shū)包后,像開(kāi)了匣的洪水,噴涌而出。因?yàn)槊魈焓切萑账酝瑢W(xué)們都說(shuō):“可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。”我走在路上,忽然有人拍了一下我的肩膀說(shuō):“小妍,明天一早我們一起跑步吧!”我回頭一看,原來(lái)是小儀啊,我爽快地答應(yīng)了她。第二天一早,由于天氣比較寒冷,我想要不再睡一會(huì)兒,但我一想到如果小儀一直坐在路邊石凳上等我怎么辦?想了一會(huì)兒之后,最終“守信”壓倒了“失信”。我掀開(kāi)了被褥,穿好了衣服和鞋子,然后喝了些豆?jié){,就出門(mén)了。盡管天氣很冷,但我的心卻是暖的因?yàn)槲覜](méi)有失信于人。到了我們相約的地點(diǎn),我看見(jiàn)了小儀坐在那里等我,我便叫了她,然后我們就開(kāi)開(kāi)心心地跑步去了。

同學(xué),親朋好友間的情誼是否能夠鞏固,就在于雙方是否能夠誠(chéng)實(shí)守信。凡是答應(yīng)別人的事都要盡力地去完成,不能言而無(wú)信。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇六

離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí),他們約定畢業(yè)后就分手。

墻上的日歷已經(jīng)是一片紅了,只剩下十五天還沒(méi)有被劃掉,這十五天就是畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)。也是葉子陽(yáng)和蘇暖在一起的最后十五天。

葉子陽(yáng)頹廢地坐在椅子上發(fā)愣,窗簾閃動(dòng)的影子在他眼前晃來(lái)晃去,這讓他有了一種恍然,他嘆了一口氣,然后趴在桌子上看著那紅成一片的日歷。

門(mén)外有人在敲門(mén),他沒(méi)有聽(tīng)到,那人敲了一會(huì)兒后就走了,一切又恢復(fù)了寧?kù)o。

這時(shí)葉子陽(yáng)突然涌上來(lái)了一個(gè)想法,他要在最后的十五天為蘇暖做最后的事情。這個(gè)想法讓他興奮不已,他盯著日歷一天一天地算著,算著,眼眶突然一下子就紅了,剩下的時(shí)間終究太少。

他給蘇暖做的第一件最后的事情是寫(xiě)情書(shū),他記得他剛追蘇暖的時(shí)候天天寫(xiě),那時(shí)他們還大一,他在軍訓(xùn)的時(shí)候看見(jiàn)了蘇暖,然后心心念念,終究不能忘懷,最后他給她寫(xiě)了第一封情書(shū),是托班上的女生傳過(guò)去的。他依舊記得寫(xiě)情書(shū)時(shí)心里的忐忑和激動(dòng),多像是一粒清亮的石子投進(jìn)水中,然后激起一圈圈的漣漪。而今他再次寫(xiě)情書(shū)時(shí),那種感覺(jué)竟然又回來(lái)了,他趴著寫(xiě)了許久才寫(xiě)完,但是寫(xiě)完后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好看的信封,于是趕緊跑去超市買(mǎi)。

他和蘇暖站在寢室樓下,蘇暖淺淺地笑著問(wèn):“你要干什么?這么神神秘秘的?”

他將情書(shū)遞給蘇暖時(shí)手竟然在微微顫抖,這讓他很詫異,也很感動(dòng),蘇暖接到情書(shū)時(shí)先是愣了一下,然后就是笑,再就是紅了眼眶。

他感覺(jué)不好意思,于是給蘇暖說(shuō):“我走了你再拆開(kāi)看行不行?”

蘇暖點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是葉子陽(yáng)就落荒而逃了。

他回去后在日歷上的今天鄭重寫(xiě)下:情書(shū)。

第二天鬧鐘早早地就把他鬧醒了,他抓起手機(jī)一看才八點(diǎn)鐘,他伸了一個(gè)懶腰,他知道今天早上蘇暖要去背雅思,她的鬧鐘會(huì)在五分鐘后響起,于是他深呼吸了一口氣,將電話(huà)撥了出去。

“嘟嘟”

“哎,你怎么給我打電話(huà)了?”蘇暖問(wèn)。

“早安。”他甜甜地說(shuō)。

蘇暖一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

他也說(shuō)不出話(huà)來(lái),他們已經(jīng)不說(shuō)早安多久了,他們自己也不記得了。

“你怎么會(huì)想著給我說(shuō)早安?”蘇暖傻傻地問(wèn)。

“早安,早安。”他連續(xù)說(shuō)了幾遍。

蘇暖長(zhǎng)抒出一口氣說(shuō):“那我起床了。”

他說(shuō):“好,我繼續(xù)睡了。”

然后電話(huà)那頭傳來(lái)了蘇暖吃吃的笑聲。

掛斷電話(huà)后,他并沒(méi)有繼續(xù)睡,而是在日歷后頭寫(xiě)了:早安。然后又馬不停蹄地梳洗,又去早餐店買(mǎi)了早餐,最后站在了蘇暖的寢室樓下。在等蘇暖的時(shí)候他忽然想起大二大三的時(shí)候,自己起不來(lái),不吃早餐,蘇暖就每次都買(mǎi)好早餐站在寢室樓下等他,不厭其煩地給他普及不吃早餐的壞處,而他竟然一次都沒(méi)有這么為蘇暖做過(guò)。

蘇暖看到他時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地笑了,然后跑過(guò)來(lái)?yè)ё∷瑔?wèn)他說(shuō):“你怎么對(duì)我這么好啦?”

他搖了搖頭說(shuō):“別廢話(huà),快吃吧,吃完我們一起去讀英語(yǔ)。”

蘇暖還想說(shuō)什么,但是已經(jīng)被他紅著的.臉惹笑了。

他突然想起以前考四六級(jí)的時(shí)候,蘇暖就會(huì)逼著他背單詞,做習(xí)題,而蘇暖學(xué)雅思以來(lái),他竟然沒(méi)有陪過(guò)蘇暖一次。

“走,我們背雅思單詞去。”

“你又不背。”

“我看你背好啦。”

再接著他起早去圖書(shū)館為蘇暖占了一個(gè)位置,當(dāng)蘇暖認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),他就在一邊看雜志,看累了就開(kāi)始趴著睡覺(jué),在睡夢(mèng)中的時(shí)候,他隱隱夢(mèng)到了蘇暖押他來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)的事情,那時(shí)陽(yáng)光真好啊,一下午一下午明麗的陽(yáng)光就那么消散在了歲月的黑洞里。

他猛然醒來(lái),看到蘇暖正睜大眼睛看著他,他捏了捏蘇暖的鼻子,然后又繼續(xù)睡去。再次醒來(lái)的時(shí)候,蘇暖卻已靠在他的肩上睡著了。他用筆給蘇暖畫(huà)了兩撇小胡子,然后看著發(fā)笑。他記得蘇暖最?lèi)?ài)干的就是這樣的事情,趁自己睡著時(shí)給自己畫(huà)花臉。

他把這些事情都寫(xiě)在了日歷上,當(dāng)密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)時(shí),意味著他們又少了一天。

蘇暖想去聽(tīng)一場(chǎng)演奏會(huì),他搞來(lái)門(mén)票,兩人一起去聽(tīng)了,他們沒(méi)有在半夜壓過(guò)南京路,那晚他們沒(méi)有回寢室,壓了半晚上的南京路。

他們沒(méi)有去看過(guò)日出,于是他們?nèi)シ钯t的海邊看了一次。當(dāng)太陽(yáng)從云層艱難地?cái)D出來(lái),將萬(wàn)道光芒灑在大海上時(shí),他記起了大二時(shí)的情景,那次他們從ktv出來(lái),也準(zhǔn)備去看日出的,但是日出出來(lái)的時(shí)候,蘇暖睡著了,他一時(shí)心軟沒(méi)有叫醒她,蘇暖隔了很久都怪他沒(méi)叫醒她,這次自然就不算了,但終于在要畢業(yè)時(shí)補(bǔ)上了,真是值得幸運(yùn)。

蘇暖是乖學(xué)生,雖然也逃過(guò)課,但是卻從沒(méi)有在上課的時(shí)候逃過(guò)。于是他就策劃了一次課上逃課事件,可是那時(shí)都不用上課了,他就把此事安排到了學(xué)院的年級(jí)大會(huì)上,他和蘇暖坐在中間靠后的過(guò)道旁邊,隨時(shí)做好逃課的準(zhǔn)備。他記得大三有一次他逃課的情景,他好不容易逃出來(lái)卻正好碰到了蘇暖,蘇暖怒氣沖沖地說(shuō):“葉子陽(yáng)你給我回去”。

可是這次他卻要帶著她逃課了,還是在老師眼皮子下面,蘇暖早就開(kāi)始打退堂鼓了,死活不同意,可是他不管這些,趁老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,他拉著蘇暖就向后門(mén)跑去,蘇暖像受驚的兔子一樣,一蹦一跳地跟著逃了出去,同學(xué)們哄然一聲笑了出來(lái),像是炸雷一樣,老師回轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),他們已經(jīng)成功逃脫了。兩人正靠在墻上大笑呢。蘇暖說(shuō):“原來(lái)當(dāng)著老師的面逃課這么刺激啊。”

當(dāng)蘇暖回頭去看時(shí),葉子陽(yáng)整個(gè)人都融入了下午的陽(yáng)光里,她看不清葉子陽(yáng)的眉眼,只是覺(jué)得有一種傷感在,因?yàn)樗矀辛耍肋@次逃課是她的第一次也是她的最后一次,以后再也沒(méi)人帶著她逃課了。

他們?cè)趯W(xué)校不同的位置接吻,然后拍照,開(kāi)始兩人還會(huì)避著人,后來(lái)上手后,就公然在人們面前嘴對(duì)嘴地親了,還附加一張自拍,然后在人們的錯(cuò)愕中落荒而逃。他們將這個(gè)事情稱(chēng)為邪惡之吻。

對(duì)的,他們給他們做的許多事情都取了代號(hào),而這些代號(hào)存在的時(shí)間短之又短,且只會(huì)用上一次,此后就只能塵封在回憶里。

蘇暖騎自行車(chē)載著葉子陽(yáng)逛遍了整個(gè)學(xué)校,這自然又是他想出來(lái)的,從大一到大四都是他載著蘇暖來(lái)來(lái)往往,這次他決議反過(guò)來(lái),蘇暖剛開(kāi)始很爽快地答應(yīng)了,但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園都是男生載女生,只有她一個(gè)人反過(guò)來(lái)時(shí)就不干了。可是他嬉皮賴(lài)臉地求著,蘇暖也沒(méi)法拒絕,然后在所有人的笑聲中載著他風(fēng)馳電掣。他就緊緊地抱住蘇暖的腰,蘇暖扭來(lái)扭去地喊:“葉子陽(yáng)你別占我便宜。”他就突然笑了起來(lái),他記得那時(shí)他都是極力渴望蘇暖占自己便宜的。自行車(chē)滴溜溜地轉(zhuǎn)著,細(xì)密的樹(shù)葉沙沙響著,似乎所有的都沒(méi)有改變。

那天晚上,葉子陽(yáng)神秘兮兮地跟蘇暖說(shuō):“你去過(guò)五星酒店沒(méi)有?”蘇暖點(diǎn)了點(diǎn)頭,葉子陽(yáng)又說(shuō):“那你在五星酒店愛(ài)愛(ài)過(guò)沒(méi)有。”蘇暖反應(yīng)過(guò)來(lái)后就開(kāi)始追著葉子陽(yáng)打,葉子陽(yáng)邊躲邊說(shuō):“我是認(rèn)真的,房間都開(kāi)好了。”蘇暖就打得更兇了,葉子陽(yáng)只得抱頭逃跑。可是最后蘇暖還是跟著葉子陽(yáng)去了。葉子陽(yáng)把這件事情在日歷上寫(xiě)成了五愛(ài),不是五愛(ài)老人之類(lèi)的,是在五星酒店愛(ài)愛(ài)的意思。

蘇暖一直渴望醉一次,他就買(mǎi)來(lái)許多酒,和蘇暖在酒店喝,兩人剛開(kāi)始還喝得很開(kāi)心,但是蘇暖喝醉后,就開(kāi)始又笑又哭了,最后就只剩下了哭,她緊緊抱著葉子陽(yáng)說(shuō):“我不要離開(kāi)你,我們不要分開(kāi)。”他就默默地流著淚,拍著蘇暖的背。

他為蘇暖做的事情越到后來(lái)就越傷感,明明是一件開(kāi)心的事情,最后都會(huì)使兩人變得傷感。而畢業(yè)到底越來(lái)越近了。

他和蘇暖并不是沒(méi)考慮過(guò)畢業(yè)后在一個(gè)城市,但是蘇暖決意要出國(guó),也并不想隨著他回他東北的故鄉(xiāng),所以幾番糾結(jié)考慮,他們最后到底選擇了在畢業(yè)時(shí)分開(kāi)。分手是蘇暖在距離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí)提出來(lái)的,他并沒(méi)有反對(duì),于是他們莫名其妙地開(kāi)始了戀愛(ài)倒計(jì)時(shí)。其實(shí)他們并沒(méi)有多少遺憾,他們的感情在三年多的時(shí)間里已經(jīng)平淡至極,要不是這次他突發(fā)奇想,他們大概不會(huì)知道他們已經(jīng)愛(ài)得如此之深了。愛(ài)情就是這樣,在平淡的日子里,根本察覺(jué)不出愛(ài)情,就像是很深的水,不管底下多么洶涌,表面終究是平靜的,總需要一顆石頭才能激起一片浪花。

在最后的十五天,他們一起做了許許多多的事情,有些事情是他們沒(méi)有做過(guò)的,有些事情是他們做過(guò)卻想再來(lái)一次的,有些事情是他們那時(shí)不想做,現(xiàn)在卻想做的,有些事情是她不想做,卻是他想做的,有些事情是他不想做,卻是她想做的。但是現(xiàn)在他們都拼命地努力地做了,但是時(shí)間苦短,依舊有那么多事情無(wú)法去做。

在畢業(yè)典禮的前一天,他決定這項(xiàng)計(jì)劃終止,而唯一留下來(lái)的,只有日歷上密密麻麻的字了,這十五天不是像以前那樣只畫(huà)了一道斜線(xiàn),這最后的十五天,是他們對(duì)青春的最后一次復(fù)述,此后但成絕響。然后他看著那紅成一片的日歷哭了起來(lái),越哭越傷心。而與此同時(shí),蘇暖也在床上哭著。這個(gè)畢業(yè)季真是最適合流淚的了。

兒女情長(zhǎng)雖然纏綿,但是終究抵擋不住時(shí)間的洶涌,畢業(yè)到底來(lái)了,猶如滔滔江水,擋無(wú)可擋。

他們按照約定的那樣分手了,可是此時(shí)的分手卻是痛苦的,當(dāng)他們以為不愛(ài)時(shí)就分手的話(huà),或許只是會(huì)失落,但是明明知道相愛(ài)著卻要分手,那就會(huì)有撕心的痛苦。可是他們無(wú)法解釋?zhuān)麄優(yōu)槭裁床荒茉僭谝黄穑蛟S是以為已經(jīng)沒(méi)有力氣了吧,愛(ài)人的確是需要力氣的。

畢業(yè)典禮之后是班級(jí)晚宴,葉子陽(yáng)和自己班的同學(xué)吃飯時(shí)驀然就陷入了巨大的傷感,于是一會(huì)兒后就跑去找蘇暖了,蘇暖錯(cuò)愕地看著氣喘吁吁的葉子陽(yáng),蘇暖班上的人都認(rèn)識(shí)葉子陽(yáng),然后就開(kāi)始起哄,兩人隔著喧鬧的人群默默相看著,但是終究沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。葉子陽(yáng)站了一下,他心里劇烈地搏斗著,但是最終他還是轉(zhuǎn)身走了,所有的人一下子安靜了下來(lái),他們已經(jīng)察覺(jué)到了什么。

蘇暖看到葉子陽(yáng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),眼淚就撲簌撲簌地掉了下來(lái),她知道這個(gè)轉(zhuǎn)身是他們愛(ài)情的句點(diǎn),葉子陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)身后就再也不會(huì)回過(guò)身來(lái)了。這時(shí)她腦袋一片空白,什么分手的約定,什么出國(guó),什么南方北方,她統(tǒng)統(tǒng)不管了,她此刻只想和葉子陽(yáng)在一起,這個(gè)世界她什么都不想要,只想要他們的愛(ài)情。

可是葉子陽(yáng)走了,走了。

但是一會(huì)兒后,蘇暖就聽(tīng)到了同學(xué)們的起哄聲。

“不要不分手呀,畢業(yè)不要分手呀。”

他們猶如排練過(guò)一樣,喊得十分整齊。

當(dāng)蘇暖抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)葉子陽(yáng)站在自己的對(duì)面,眼睛直勾勾地盯著自己。

世界一下子安靜了下來(lái),所有人都在等葉子陽(yáng)說(shuō)話(huà)。

葉子陽(yáng)說(shuō):“暖暖,我們不分手好不好,那個(gè)約定作廢,要是你出國(guó),我等你,要是你不愿去東北,我就跟你去南方。”他遲疑了一下繼續(xù)說(shuō):“要是你還想愛(ài),我就萬(wàn)死不辭。”

葉子陽(yáng)一順溜地說(shuō)了出來(lái)。

蘇暖早已泣不成聲,她望著葉子陽(yáng)什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái),只是不斷地點(diǎn)著頭。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇七

“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”這句話(huà)名言是法國(guó)大作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)。的確,一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信,就沒(méi)有了榮譽(yù)。所以,誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該具有的美德。這使我想起了過(guò)去的一件事。

那是不久前的一個(gè)早上,我的同學(xué)小竹子對(duì)我說(shuō):“你能給我做一個(gè)小風(fēng)車(chē)嗎?你做的小風(fēng)車(chē)不僅轉(zhuǎn)得快,而且圖案美,顏色很鮮艷,我實(shí)在太喜歡了”。“行!我明天早上就給你帶來(lái)吧”我想,做小風(fēng)車(chē)雖然要花點(diǎn)時(shí)間,但今晚我抓緊時(shí)間應(yīng)該是可以的。于是,我爽快地答應(yīng)了。

晚上回到家,我連飯都顧不得吃,馬上開(kāi)始做功課,在媽媽的再三催促下,我才匆匆吃了幾口,放下飯碗,我馬上又做起作業(yè)來(lái)。誰(shuí)知,那天晚上的作業(yè)特別多,完成作業(yè)、彈完鋼琴后已經(jīng)差不多十一點(diǎn)了。我趕緊拿來(lái)剪刀和彩紙動(dòng)手做起風(fēng)車(chē)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天太晚了,改天再做吧!”我說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)小竹子明天上午把風(fēng)車(chē)帶給她,如果我說(shuō)話(huà)不算數(shù),那多不好啊!”,我手不停地邊說(shuō)邊做。過(guò)了一會(huì),我實(shí)在太困了,哈欠連天。媽媽又勸道:“太累是不行的`,明天還要上課呢?”我揉揉眼睛,不高興地說(shuō):“不行,不守信用的話(huà),以后別人都不會(huì)相信你了”我打起精神繼續(xù)做。房間里靜悄悄地,只有小鬧鐘“嘀嗒,嘀嗒……”地在給我鼓勁。“刷刷,刷刷”手工制作發(fā)出的聲音特別清脆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,風(fēng)車(chē)終于做完了,我對(duì)著風(fēng)車(chē)輕輕地一吹:“咦!不轉(zhuǎn)。”怎么回事呢?我仔細(xì)地檢查了一會(huì),發(fā)現(xiàn)原來(lái)是圖釘壓得太緊,把風(fēng)車(chē)卡住了。“算了吧,蓉兒,不要勉強(qiáng),這不是什么要緊的事情,與小竹子解釋下是沒(méi)問(wèn)題的……”一直陪伴在我身邊的媽媽說(shuō)。“馬上就好了!”我急忙答道。“嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間慢慢地溜過(guò)去了,完工!看著漂亮的小風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我突然想小竹子的話(huà):“一定記住哦!”我仿佛看到了小竹子那燦爛的笑臉,我開(kāi)心地笑了。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇八

我經(jīng)歷過(guò)很多事可有一件事讓我久久不能平靜。我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧!那天我在家里看著動(dòng)畫(huà)片,媽媽叫我出去買(mǎi)袋鹽。我很不愿意可我沒(méi)有辦法只有放棄我心愛(ài)的電視節(jié)目。我騎自行車(chē)出去了騎到一半突然聽(tīng)到砰一聲我下車(chē)一看胎爆了。我心想這可怎么辦啊?我四處張望了一下看見(jiàn)了一個(gè)正在修車(chē)胎的老爺爺。我連忙把車(chē)抬了過(guò)去說(shuō):爺爺你能幫我把車(chē)修好嗎?老爺爺看了看說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!沒(méi)過(guò)一會(huì)老爺爺把車(chē)修好了。我說(shuō):多少錢(qián)?老爺爺說(shuō):8元。我摸了摸媽媽給我拿的'錢(qián),槽糕錢(qián)忘拿了這可怎么辦啊。我想沒(méi)帶錢(qián)還是跟老爺爺實(shí)說(shuō)吧!我對(duì)老爺爺說(shuō):爺爺我忘帶錢(qián)了可以下次給你嗎?我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。老爺爺?shù)幕卮鹆钗页龊跻饬希蠣敔斦f(shuō);沒(méi)問(wèn)題。

不知過(guò)了多久我也把此事忘了一次我和同學(xué)去玩我有看見(jiàn)了那位老爺爺。我才想起我還欠了那位老爺爺8元錢(qián)沒(méi)給,我摸了摸包里的錢(qián)剛好8元,可是我要用來(lái)買(mǎi)吃的這該怎么辦啊?我心理看糾結(jié)起來(lái),可最后我還是把錢(qián)給了老爺爺老爺爺說(shuō);這么久了你還記得真是個(gè)好孩子啊!

我聽(tīng)了這話(huà)心了比吃了蜜還甜!!!!

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇九

做人講究的是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信,才有成功,沒(méi)了誠(chéng)信,只是一場(chǎng)空。

今天一早,爸爸媽媽就叫我起床了,我慢慢地爬起來(lái),一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流,我高興地不得了,大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐,收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā),總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想,想到了今天要和佳伊去圖書(shū)館看書(shū)。

我猶豫了一會(huì)兒,和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我:“怎么不去了?剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎?”我回答道:“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書(shū)館看書(shū)。”爸爸媽媽好像很不把這件事放在心上,隨隨便便說(shuō):“你打電話(huà)告訴佳伊,說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛。”我堅(jiān)決的說(shuō):“不!答應(yīng)別人的事不能夠反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“好好!小小就知道講誠(chéng)信,長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn),和佳伊去了圖書(shū)館。

小小的我還不知道誠(chéng)信是什么,只知道答應(yīng)別人的事一定要做到,否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話(huà)從左耳進(jìn)右耳出,要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。

誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙,只有他能夠打開(kāi)成功的大門(mén)。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十

世人皆知,誠(chéng)信乃人立足于社會(huì)之根本。沒(méi)有了誠(chéng)信,就如同千年古樹(shù)被掘去了根基而轟然倒地。

在現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,我們?nèi)匀豢梢钥吹剑切┮驗(yàn)槭庞谌藗兌簧鐣?huì)淘汰的個(gè)人或群體。比如,曾經(jīng)輝煌一時(shí)的三鹿集團(tuán),因?yàn)樘砑尤矍璋返氖录毓舛谝黄肛?zé)追討聲中狼狽的退出社會(huì)市場(chǎng)的舞臺(tái);再比如,我們從小就知道的《狼來(lái)了》的故事,因?yàn)閷掖稳鲋e而失信于農(nóng)夫們的小男孩,最終得到的結(jié)果是他的羊群在餓狼口中喪生。這些生動(dòng)鮮明的事例無(wú)不告訴我們遵守“誠(chéng)信”的重要性:一個(gè)人,如果在社會(huì)上失去了誠(chéng)信,那么就等于失去了他所有事業(yè)的精神根基,而他自己則好比沒(méi)有打好地基的高樓大廈一樣,在暴風(fēng)雨中搖搖欲墜,最終被社會(huì)淘汰。

北宋著名政治家晏殊,在參加科舉考試時(shí)。恰巧那道考試題目是自己做過(guò)的并且得到過(guò)名師的指點(diǎn),于是他順利的通過(guò)了考試。然而在朝廷上復(fù)試時(shí),晏殊竟誠(chéng)實(shí)的將情況告訴了皇帝并要求另設(shè)題目,最后他的文章再次得到皇帝的嘉賞,而他本人因?yàn)樽约赫\(chéng)實(shí)的品格更是受皇帝的青睞,幾年后成了一代宰相,千古流芳名。

誠(chéng)實(shí),是當(dāng)代的人們?nèi)f萬(wàn)不可缺少的品格,作為一種優(yōu)秀文化,它能在當(dāng)今浮夸風(fēng)氣盛行的時(shí)代,發(fā)揮著一種對(duì)整個(gè)中華民族積極向上的精神的催生作用。

從小,父母便對(duì)我們灌輸著諸多的誠(chéng)信思想,老師也不斷的對(duì)“誠(chéng)信”加以闡釋?zhuān)瑥亩刮覀兡軌蛟诹己玫木袷澜缰蝎@得再生。“曾子殺豬”教會(huì)了他的兒子什么是“誠(chéng)信”,也洗滌著我們的心靈;季布的“一諾千金”使他免受追殺并且成為了一代名臣,也用美好的色彩填充了我們幼時(shí)無(wú)知的腦海;明朝時(shí)“浙商”、“徽商”的經(jīng)營(yíng)理念充滿(mǎn)了恪守承諾的誠(chéng)信精神“誠(chéng)信為本,以義取利”,也不斷影響著我們?cè)谌松牡缆飞险_方向的選擇。

在悠悠中華民族歷史長(zhǎng)河中,誠(chéng)信歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮,如一出淤泥而不染的蓮花,在水中亭亭玉立,向著溫暖的太陽(yáng)傲骨的綻放自己的光彩,用自己微小的身軀點(diǎn)綴滿(mǎn)塘孤寂的湖水。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十一

法國(guó)著名作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“遵守偌言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。的確,曾經(jīng)有一件事讓我理解了的可貴。

那是發(fā)生在暑假的一件事。那天,我和表弟一起去逛一家商店。商店里的商品數(shù)不勝數(shù),有香腸,瓜子,雪糕等,我們看得眼花繚亂。顧客也很多,工作人員都忙不過(guò)來(lái)。

表弟到哪兒去?我驚奇的發(fā)現(xiàn)表弟不見(jiàn)了。我心急如焚,怎么辦呢?要是把表弟弄丟了,家里人一定會(huì)罵我的。我焦急的喊著表弟的名字。突然,我看見(jiàn)一個(gè)很像表弟的`人,走過(guò)去一看,果然是他,他正盯著三元一袋的小奶油餅出神。我問(wèn)他:“是不是想吃?”“恩,好表姐,你給我買(mǎi)一袋吧!”我根本不想給他買(mǎi),可他又不肯走,就只好哄他:“今天的錢(qián)不夠,明天給你買(mǎi),好嗎?”表弟爽快的答應(yīng)了。

第二天,表弟來(lái)找我買(mǎi)奶油餅干,我說(shuō);“今天我沒(méi)空。”

三天過(guò)去了。我去找表弟玩,他卻說(shuō):“我才不和你玩,你騙人。”我這時(shí)才明白,臉頓時(shí)紅了起來(lái)。我忙說(shuō):”走,我現(xiàn)在帶你去買(mǎi)。”表弟這才高興起來(lái),和我一起去那家商店買(mǎi)餅干。

這件事使我明白了,做事一定要講,不然,別人會(huì)看不起你的,那你的榮譽(yù)就沒(méi)有了!

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十二

誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。

那是發(fā)生在兩天前的事,記得那天,我去商場(chǎng)買(mǎi)生活用品,突然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)零食的小攤,我上前一看。零食可真多,讓我眼花嘹亂,口水直流,肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái),有上好佳,香腸,瓜子,奶油餅干,這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買(mǎi)幾包來(lái)吃......

我問(wèn)買(mǎi)零食的老爺爺:"爺爺,零食多少錢(qián)一包?"那爺爺和藹地說(shuō):"一元錢(qián)一包,三元四包。"我從口袋拿出三元錢(qián),對(duì)爺爺說(shuō):"我買(mǎi)四包。"爺爺接過(guò)錢(qián),熟練地包好零食,大概當(dāng)時(shí)人太多,人生吵雜,把老爺爺弄暈了,多包了一包給我。這一切被我看在眼里,可我并沒(méi)有制止,心里還美滋滋的,認(rèn)為占了便宜,回家后,我拿出零食仔細(xì)端詳,可越看越不對(duì)勁。心里很后悔,后悔當(dāng)初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去,可怕人家誤會(huì)我,認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著,最后我下定決心,不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后,我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找,可是沒(méi)找到小攤,那個(gè)爺爺......

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十三

誠(chéng)信,告訴我們?cè)鯓幼鋈耍\(chéng)信是我們?nèi)松凶鋈耸潜夭豢缮俚摹?/p>

記得有一次,我向我的鄰居李芬借到了一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)。我很高興地拿到家里去看。我先放到我的書(shū)桌上去,然后到廚房里去把飯端到我的書(shū)桌上去邊吃邊看書(shū)。我看著看著就入迷了,我就把飯放到桌上,就繼續(xù)看著我夢(mèng)寐以求的書(shū)。

突然,我在吃飯的時(shí)候,筷子夾到一塊菜掉到了樹(shù)上。我剛一開(kāi)始沒(méi)注意什么,就當(dāng)我把飯吃完以后就把碗拿到廚房去再出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)書(shū)上有菜,我趕緊去把菜弄掉,可樹(shù)上還是有油。我當(dāng)時(shí)心里非常的著急,就像是十五個(gè)吊桶七上八下。我生怕李芬會(huì)和我絕交不跟我玩,就趕緊把我的書(shū)放進(jìn)我的書(shū)櫥里去。

就到第二天中午的時(shí)候,李芬來(lái)到我家來(lái)要我還她的是書(shū),我十分著急,驚慌失措。我知道她會(huì)說(shuō)她的書(shū)到哪里去了,還好我我想了個(gè)辦法——就是和她轉(zhuǎn)離話(huà)題。可她不吃我這招。我突然就沒(méi)法了,就開(kāi)始緊張起來(lái),李芬看到我的表情突然變了,就說(shuō):“我的書(shū)呢?快還給我了。”我突然不說(shuō)話(huà),兩眼看著書(shū)櫥。李芬見(jiàn)了,就趕緊去翻書(shū)櫥,最后翻到了她的書(shū),她看見(jiàn)書(shū)上有油,就問(wèn)我是怎么回事。

我趕緊對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心吃飯的時(shí)候,筷子夾到的菜就掉到你的書(shū)上了,你不要不和我玩,不要和我絕交。”李芬看見(jiàn)我那著急的一面,知道我不是故意的。就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我知道你不是故意的,我原諒你,但是,你在以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人哦!”我趕緊謝謝李芬,對(duì)李芬微微一笑。李芬說(shuō):“我們出去玩吧!”

之后,我們兩開(kāi)心地牽著手就到外面去玩了。

誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十四

我有一個(gè)哥哥,他是一個(gè)十分講誠(chéng)信得人。我哥哥認(rèn)為,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

就拿上一次的`事來(lái)說(shuō)吧,我和哥哥約好了,周六上午9:00去逛街,結(jié)果那天他們學(xué)校臨時(shí)通知,主持人訓(xùn)練他急的要死,但他為了和我的一個(gè)約定,沒(méi)有去參加主持人的訓(xùn)練。我的朋友叫我去玩,我馬上就答應(yīng)了他,掛了電話(huà),我才想起我要和哥哥去逛街,就馬上給哥哥打電話(huà)向他道歉,電話(huà)里我發(fā)現(xiàn)他心神不定的,就問(wèn)他怎么了,他只是說(shuō)沒(méi)事。我懷疑的反問(wèn),他卻答不出來(lái),在我的強(qiáng)制逼問(wèn)下,他終于說(shuō)出了真相。我嚇了一跳!因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這次主持很重要,好像還關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù),就說(shuō):“那你怎么辦?”他只是說(shuō)沒(méi)事。

直到事情的第二天,我才得知,哥哥被老師罵了一頓,多虧了哥哥誠(chéng)心向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,老師才往開(kāi)一面,讓哥哥補(bǔ)課。

誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。你誠(chéng)實(shí)守信,你身邊就會(huì)有很多朋友,你也會(huì)變的越來(lái)越受人歡迎!反之,你會(huì)越來(lái)越孤僻,沒(méi)有人在相信你。

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誠(chéng)信之與一件與誠(chéng)信口語(yǔ)交(精選15篇)篇十五

我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,因?yàn)橹挥兄v誠(chéng)信才能得到別人信賴(lài)和尊敬。不然的話(huà)你就不會(huì)得到別人的尊敬。

記得有一年秋天我在小區(qū)里玩耍,突然我聞到了一股股濃郁的清香,于是我隨著香味走了過(guò)去。原來(lái)是小區(qū)里種的桂花樹(shù),桂花的香味真是誘人,我真想折一簇帶回家,可是旁邊還站著一個(gè)保安,這時(shí)保安正好過(guò)身,我急忙伸出手用盡力氣折了一簇,然后快速的逃走了。

回到家我把折的桂花擺在了桌子上看了又看,忽然我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了些什么。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了一簇在我桌子前的桂花于是就問(wèn)我:“龔煜哲這一簇桂花是從哪里來(lái)的?”我非常的害怕,緊張的心好像已經(jīng)快要跳出來(lái)似的,臉漲的像煮熟的蝦一樣紅,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是別人……送……給我的!”頓時(shí)媽媽的臉變了,走開(kāi)了。

晚上我在床上看了一本叫《小讀者》的書(shū)籍,我看到了一篇叫《知錯(cuò)就改》的作文,里面講述了一個(gè)小朋友不小心把別人最心愛(ài)的一個(gè)水晶球給摔壞了,但他沒(méi)有選則逃避,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)向那位小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且得到了別人的尊重……這時(shí)我才意識(shí)到這會(huì)讓媽媽對(duì)我失去信賴(lài)性。于是我決定去承認(rèn)錯(cuò)誤,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到門(mén)衛(wèi)對(duì)保安說(shuō):“叔叔昨天……我在小區(qū)的花壇邊折了一簇桂花!”誰(shuí)知保安叔叔不但沒(méi)有批評(píng)我,還舉起了大拇指夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,說(shuō):“你知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子,現(xiàn)在叔叔讓你做一件事,如果有人摘花的話(huà),你就要去阻止他們!”我高興地對(duì)叔叔說(shuō):“放心吧!我一定會(huì)完成任務(wù)的!”

從這件小事中我懂得了,其實(shí)一個(gè)人做錯(cuò)了事并不重要,只要自己承認(rèn)了錯(cuò)誤同樣會(huì)得到別人的尊敬。

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優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和提升。五顏六色的身子,
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們定期復(fù)習(xí)課堂知識(shí),及時(shí)消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。這些范文展示了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法,供大家參考借鑒。小吃都有,最漂亮的是還有古裝展
教案是教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和組織的重要依據(jù),它對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果具有重要影響。以下是一些二年級(jí)教師近年來(lái)成功的教案,希望能給大家提供一些思路。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本堂課的教學(xué)
教案既是教師的工作手冊(cè),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指南,具有提供教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程等重要信息的作用。以下是小編為大家提供的二年級(jí)教案參考,供大家參考和借鑒。
月工作總結(jié)可以幫助我們找出問(wèn)題,并進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和調(diào)整。在下面,為大家分享一些實(shí)用的月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,供大家參考借鑒。工程發(fā)包人:________(甲方
在商業(yè)交易中,銷(xiāo)售合同起著保護(hù)雙方權(quán)益和規(guī)范交易行為的作用。銷(xiāo)售合同的撰寫(xiě)可以參考以下示例,但需要根據(jù)具體業(yè)務(wù)情況進(jìn)行靈活修改。甲乙雙方進(jìn)行商品交易為達(dá)到平等、
編寫(xiě)一份好的教案需要充分了解學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)需求,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。這些二年級(jí)教案包含了一些創(chuàng)新的教學(xué)元素,有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維發(fā)展
高二教案的編寫(xiě)是為了保證教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)連貫和有針對(duì)性。高二教案的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,以下是一些教師分享的高二教案范文,供參考。1、了解“斑紋”的
六年級(jí)教案還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)他們解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。下面是一份六年級(jí)音樂(lè)課教案范文,希望能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)活動(dòng)提供一些參考。
策劃方案是在項(xiàng)目實(shí)施前對(duì)整體目標(biāo)、步驟和資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的重要文件。以下是一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。廣告目的:1、引起社會(huì)對(duì)環(huán)
讀后感是對(duì)于閱讀過(guò)程中的感慨和共鳴的一種記錄和抒發(fā)。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。陽(yáng)春三月里,孟浩然在黃鶴樓中告別了李白,向揚(yáng)州出
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作做準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提
寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū)需要一定的時(shí)間和精力,但只有付出努力才能獲得更好的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:。在整個(gè)預(yù)備期內(nèi),我都
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是對(duì)黨員個(gè)人發(fā)展的一次自我反思和總結(jié),能夠幫助黨員認(rèn)清自身的不足并尋求提高。接下來(lái),小編為大家介紹幾篇黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考撰寫(xiě)自己的申請(qǐng)
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家
月工作總結(jié)是我們向上級(jí)展示自己工作成果的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所幫助。20xx年,雙泉村兩委班子
教案應(yīng)該重視學(xué)生的個(gè)性差異,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展需求。教案的編寫(xiě)要突出教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn),使學(xué)生能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。最教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)解決
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為威海愛(ài)康貝嬰童用
寫(xiě)一份出色的更多申請(qǐng)書(shū)需要認(rèn)真準(zhǔn)備和深入思考,以展示申請(qǐng)者的個(gè)人魅力和與申請(qǐng)職位的匹配度。小編為大家搜集了一些關(guān)于更多申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生在一學(xué)期或一學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)自己在學(xué)校工作活動(dòng)方面的總結(jié)和歸納。學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和梳理,通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處
畢業(yè)典禮是學(xué)生們集體告別校園,告別青春,向前邁進(jìn)的重要儀式,它承載著無(wú)比珍貴的回憶和感慨。小編為大家收集了一些膾炙人口的畢業(yè)典禮演講視頻,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)
月工作總結(jié)是我對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供幫助和啟發(fā)。
感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家提供一個(gè)愉快、精彩的活動(dòng)。結(jié)束之前,我想再次感謝您的參與和支持,您的發(fā)言對(duì)我們非常重要。秦:大家合:晚上好!秦:昨天
衛(wèi)生工作總結(jié)是在工作基礎(chǔ)上的再思考和總結(jié),對(duì)于提升衛(wèi)生管理水平具有重要意義。衛(wèi)生工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)衛(wèi)生工作的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方法。通過(guò)衛(wèi)生工
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地管理時(shí)間和任務(wù),提高工作的執(zhí)行力和效果。為了更好地總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們整理了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。本人于xx年xx院校畢業(yè)
演講稿可以培養(yǎng)演講者的口才表達(dá)能力,提高自信心,展示個(gè)人魅力,以及傳遞個(gè)人的價(jià)值觀和信念。希望大家通過(guò)閱讀這些演講稿范文,能夠提高自己的演講能力和魅力。
一個(gè)月的工作總結(jié)是一次對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的檢閱和思考,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的月工作總結(jié),通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量,可以更好地完成工作任務(wù)和目標(biāo)。
教案是教師的一面鏡子,能夠反映出教師的教學(xué)態(tài)度和水平。以下是小編為大家收集的四年級(jí)教案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。師:這兩個(gè)問(wèn)題很有價(jià)值,
幼兒園大班的教學(xué)環(huán)境將注重提供豐富的學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)意活動(dòng),讓孩子們能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。在下面的幼兒園大班總結(jié)范文中,你會(huì)了解到孩子們?cè)诓煌矫娴倪M(jìn)步和
幼兒園大班的評(píng)價(jià)主要依據(jù)孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)、自理能力和社交表現(xiàn)等方面。請(qǐng)大家耐心閱讀以下幼兒園大班總結(jié)范文,感受孩子們?cè)谶^(guò)去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步。語(yǔ)言:《找得對(duì),說(shuō)得好
建筑是人類(lèi)創(chuàng)造的藝術(shù)品,它不僅僅是功能的體現(xiàn),還具有美的價(jià)值。以下是一些充滿(mǎn)藝術(shù)感和創(chuàng)新性的建筑設(shè)計(jì),讓我們一起欣賞它們的美麗和靈感。為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)應(yīng)該全面反映和分析財(cái)務(wù)部門(mén)在過(guò)去一段時(shí)間的工作情況和成果。最后,讓我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。人把握填制和審核原始憑證與
中班教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)過(guò)程的有效性。下面是一些中班教案的范文,供大家參考借鑒,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。
今天的主題非常重要,我希望通過(guò)我的主持,能夠讓我們進(jìn)行深入的思考和溝通。隨著大家對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的需求越來(lái)越大,我為大家整理了一些實(shí)用的總結(jié)范文,供大家參考。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身的工作能力和水平。以下月工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)大家的工作總結(jié)寫(xiě)作起到積極的指導(dǎo)作用。
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)。如果你正在為寫(xiě)一篇學(xué)生會(huì)工作總結(jié)而犯愁,不妨先閱讀一下這份范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。xx社區(qū)位于xx,主要由x
在忙碌的工作中,不經(jīng)意間就會(huì)錯(cuò)過(guò)一些重要的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因此,寫(xiě)一份月工作總結(jié)是必要的。接下來(lái),我們將分享一些具有參考價(jià)值的月工作總結(jié),請(qǐng)大家欣賞和借鑒。
月工作總結(jié)不僅是對(duì)工作的總結(jié),更是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)和自我反省的機(jī)會(huì)。看看下面這些月工作總結(jié)范文,或許可以給你一些寫(xiě)作的啟發(fā)和思路。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)年頭,
通過(guò)教學(xué)反思,教師可以發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足和問(wèn)題,并尋找改進(jìn)的方法。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)反思的范文,供教師們參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。在識(shí)字過(guò)
月工作總結(jié)是對(duì)上一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)和分析的一種書(shū)面導(dǎo)向。如果你還不知道如何開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能給你帶來(lái)一些啟
寫(xiě)月工作總結(jié)是一種理性思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)清自己在工作中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。小編特別收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們清晰地了解自己的工作進(jìn)展和成果,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。【部門(mén)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--進(jìn)步中的不斷突破!從20__年1月15
工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種激勵(lì),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)的一種鞭策和督促。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。在去年一年的工程管理中,我總結(jié)
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