策劃方案的制定應該充分考慮利益相關方的需求和期望，以提高項目或活動的可持續發展性。以下是小編為大家收集的策劃方案范例，供大家參考和借鑒。希望這些范例能夠給大家一些啟發，使大家能夠編寫出更加完善和有效的策劃方案。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇一

為進一步貫徹落實學校安全管理活動部署要求，深入開展安全宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，提高全體學生的安全意識，扎實有效地落實安全工作要求，預防和減少安全事故的發生，學校組織開展一次安全演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

以傳播安全知識、強化安全意識、提高安全技能、參與安全實踐為重點，著力強化學生的安全責任意識，提升學生的自我保護意識和安全防范能力，努力營造 “科學發展、安全發展”的良好氛圍。

以“校園安全”為主題。

題材不限，以安全發展為切入點，緊緊圍繞主題，真實講述發生在身邊的具體典型事例，主要宣講校園安全、消防安全、交通安全等。

201*年5月中旬。

我校一至八年級學生，通過班級篩選，每班推薦一名選手參加比賽。

1、參賽人員演講比賽出場的順序用抽簽方式確定；

3、比賽共設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。

（一）主題內容：主題鮮明，重點突出，層次清晰，聯系實際，生動感人。

（二）語言表達：有較強的感染力。對安全環保故事的內容理解深刻，感情投入，表達準確；語言流暢、生動。

（三）普通話水平：發音準確，吐字清晰，音質優美。

（四）服裝儀表：著裝得體，修飾得當，動作協調，表情自然。

（五）其他要求：選手脫稿演講，時間控制在3-5分鐘。

（一）高度重視，精心組織。各班級要高度重視此項活動，認真組織安排，動員廣大學生積極參與。

（二）加強宣傳，營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳，營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大學生進行一次深刻的安全教育。

（三）增強意識，促進發展。通過此次安全演講比賽活動，樹立人人遵章守紀，杜絕違章的自覺性，進一步提升廣師生的安全責任意識，努力實現安全發展、和諧發展。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇二

緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業的成長。

時間：20xx年5月5日。

地點：高段運動場。

1、主持人致開場白。

2、主持人介紹參賽選手、評委。

3、主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

4、主持人宣布比賽結果。

5、頒獎。

6、主持人宣布比賽結束。

1、參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。

2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，xx老師負責填寫好演講節目單并打印。

現場打分、現場公布成績

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：七名

1、活動場景布置。（總務處負責）

2、活動音響，話筒的準備。（xx負責）

3、活動記分，收分。（xx負責）

4、負責接待工作，茶水。（xx負責）

5、活動攝影工作。（xx負責）

6、活動主持人：xx

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇三

3、收集感動的瞬間，豐富我們的內心世界。挑戰自己，亮出特色，讓生命舞動起來！

初賽和復賽

多媒體視聽室或a3-101階梯教室

1.方式:分為初賽，復賽

2.時間:初賽：11月18日,復賽：11月25日

電子系學生

負責人：賀芳錢靜

成員：沈通,王子,蔣捍宇,王欽

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇四

“新生杯”演講比賽。

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。

〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

20xx年11月15號（周二）

待定

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者著正裝參賽。

不限

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

初賽選拔出有激情，有演講才能的.人，其前12名參加演講比賽的決賽；

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

2、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（1）11月14日前制作好宣傳板，放于餐廳門口宣傳并實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支持）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

（1）會場布置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

xxx

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇五

為迎接“五四”青年節，發揚五四精神，體現當代大學生積極向上，奮發圖強的精神，特舉辦以“五四”為主題的演講比賽來慶祝。

xx多媒體團支部。

20xx年xx月xx日。

xx。

xx多媒體全體成員（評委除外）。

1、形式：以演講為主，根據自己演講內容可穿插朗誦、表演、歌唱等節目。

2、時限：控制每人在五分鐘左右。

3、要求：題材不限，以“五四”為主題。內容要積極向上，表現當代大學生風采。

1、評委：待定。

2評分標準：普通話（3分）臺風（3分）觀眾效應（2分）。

情感表達（2分）其他（1分）。

3評分規則：由4名評委依評分標準為每位選手打分，在4票得分中取平均分，則為該選手最終得分。

4、評分結果：前三名將獲得精美禮物。

待定。

20xx年xx月xx日全體同學到xx參加演講活動！

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇六

活動背景我們是新生，我們是xx大學的新生力。走進x大成為x大的一員，你將會有四年的美好時光從這里度過x大的一草一木都將見證你的喜悲你的成長。成為x大人，x大是你夢啟航的地方，是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進x大、了解x大。今天我們以x大為榮，明天x大以我們為傲。

活動目的為了增強學生對學校的了解，并鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，學院決定舉行本次演講比賽。

活動主題以“xx”為主題，闡述自己的觀點和理解。

活動名稱演講比賽

活動形式備稿演講與即興演講

活動組織化學化工學院學生會學習部

活動對象化學化工學院全體大一同學

活動時間

活動地點

1、以班級為單位，漢班每班選薦三位選手，蒙班六位選手參加本次比賽。

2、由各班負責人通知本班學生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時間和地點。

3、安排選手的出賽順序，通知評委到場。

4、工作人員提前到場調試設備，打掃場地衛生并布置場地，安排評委座位，為評委準備飲用水。

5、主持人提前熟悉比賽流程。

6、班干部組織學生到場觀看本次比賽。

1、主持人上臺致開幕詞并宣布比賽開始。

2、主持人介紹到場嘉賓并說明本次比賽的規則和所設獎項。

3、現場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘)，脫稿演講自己所準備的內容(三到五分鐘)。

4、評委點評并評分，主持人宣布本次比賽的成績和名次。

5、主持人致結束詞，感謝評委的到來。得獎同學上臺。對得獎同學表示祝賀。主持人宣布活動結束。

1、先請評委和老師離場。

2、收拾場地，工作人員負責打掃衛生。

3、寫好活動總結。

1、比賽期間注意保持賽場安靜。

2、中途不得無故退場。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇七

為了豐富員工的節日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：

一、時間：

20__年12月26日預賽，12月31日決賽。

二、地點：

預賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。

三、主辦單位：

深圳_培訓中心。

四、策劃者：

___。

五、組織者：

___。

六、演講主題：

主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等體裁均可，但演講內容要健康向上。

七、參賽人員：

各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。

八、觀摩人員：

參賽者及其他人員。

九、工作人員：

主持人：___。

照相人員：___。

計分員：___。

十、評委(7人)：

___。

十一、仲裁委員會：

仲裁長：___。

副仲裁長：___。

職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前。

六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。

十二、獎項設置：

一等獎：一名。

二等獎：兩名。

三等功：三名。

十三、比賽規程：

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單;。

3、仲裁長宣布評分標準及注意事項;。

4、主持人宣布演講正式開始：

首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

6、主持人宣布演講比賽最后結果(采用倒讀數方式)：

(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;。

(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;。

(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;。

十四、請主要領導講話。

十五、主持人宣布：

深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。

十六、評分標準：

評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

(一)、印象分(1分)。

1、容貌端莊:0.25分。

2、衣著整潔:0.5分。

3、禮貌大方:0.25分。

1、主題突出:1分。

2、語句通順:1分。

3、結構合理：1分。

(三)、演講技巧分(5分)。

1、語言標準：0.5分。

2、口齒清晰：0.5分。

3、感情豐富:(1分)。

4、抑揚頓挫:1分。

5、姿態變化:0.5分。

6、停頓恰當:0.5分。

7、鼓動和感召力:1分。

(四)、氣質分(1分)。

1、氣宇軒昂：0.25分。

2、飄然灑脫:0.25分。

3、神采飛揚:0.25分。

4、綜合分:0.25分。

十七、賽程安排：

2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序;。

3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。

十八、注意事項：

3、演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格;。

4、演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50%、20%、15%、15%的分值。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇八

通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。

圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。

3—6年級各班選派2名學生參賽。

xx年10月22日下午。

xx年9---10月

（一）宣傳動員階段（2012年9月1日—9月15日）

學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。

（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）

1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。

2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。

3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。

（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）

1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印）

2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。

（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）

學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。

（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。

（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。

（一）加強領導，組織協調。

領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。

（二）相互配合，精心組織。

提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。

張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇九

為了慶祝國慶_周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的`綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次"愛祖國，愛家鄉，愛學校"為主題的演講比賽。

一、比賽內容與時間。

1、內容：以"愛祖國，愛家鄉，愛學校"為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20__年5月16日。

3、地點：2個實驗班。

4、參賽人員：

實驗班全體成員。

5、參會人員：全體師生。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十

1、通過在晉商公園廣場開展紀念12?9運動主題活動，就是要重溫歷史，了解上個世紀國家命運沉浮的沉重歷史，紀念和弘揚12?9運動中青年學生們的崇高愛國義舉和在國家遭受外來侵略、民族頻臨危亡面前所表現出來的強烈的愛國主意和民族團結精神，教育學生銘記歷史，勿忘國恥，勇擔時代重任。

2、通過在晉商公園開展活動，引導教育學生繼承和發揚晉商文化精神，了解精髓、把握實質、發揚光大、學以致用。把晉商文化和校園文化有機結合起來，用優秀的文化教育和激勵學生立志、立德、立公、立言，爭做有志青年學生。

20xx年12月九日下午3：00――5：00

晉中晉商公園廣場

1、奏唱國歌，全體學生面對國旗莊嚴宣誓

2、請政史系主任吉明亮老師講解12.9運動背景及相關知識

3、請院長助理王美蘭老師講解晉商文化的相關知識

4、學生代表發言

5、領導講話

6、唱響紅歌，進行“傳承文化精髓爭做四有新人弘揚愛國精神矢志成才報國”簽名活動

7、為晉商公園進行義務勞動

8、參觀晉商公園，并開展征文活動。

1、各團總支要按精心組織，要求參加學生穿校服、帶筆記本，做好參觀筆記。

2、在整個活動過程中要做好安全工作，確保萬無一失。

3、要以本次主題活動為契機，以系部為單位開展愛國主義教育

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十一

活動主題：“感恩于心，責任于行”

活動內容：備稿演講（詩歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學上臺先作簡短自我介紹，再進入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）}。

活動主旨：

1、深入貫徹素質教育，全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

2、通過活動的開展，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

報名方式：各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的題目，報名截止時間6月14日晚21：00 。

比賽時間：

初賽：6月15日晚7：00—9：00；

復賽：6月18日晚7：00—8：00；

決賽：6月20日晚7：00—9：00。

比賽地點：階梯教室i——教工俱樂部

評選規則：

1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

2、八區、直屬區各取前10名進入復賽，在復賽中對應分為5組，進行一對一的pk，取前10名同學進入總決賽。

3、評委現場點評，并給選手亮分，經求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿分10分。

邀請評委：潘金星、李照東；八區區長：徐杰（和學生科長 程偉 以及區長助理張潔兵）；直屬區區長：黃春雷（和學生科長何曉蓉 以及區長助理郭龍）；宣傳處主任：張浩。

決賽：王院長、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩

獎項設置：第一名（1人 收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人 李健簽名cd+榮譽證書）、第三名（3人 練習簿+榮譽證書）；最佳表演獎（1人 榮譽證書）、最美嗓音獎（1人 榮譽證書）；最具活力獎（1人 榮譽證書）。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十二

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這是孟郊的詩句，表達了而兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛——母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發回家的心愿，想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節到來的時候，為親愛的母親做點什么吧，讓我們敘寫成章，來描寫我們心中的母親。

5月8日母親節，我們要廣泛宣傳母親博大的胸懷和無私奉獻的精神，讓廣大學生對“母親節”有更深刻的了解和認識，所以決定舉辦“溫馨五月花，感恩母親節”主題演講比賽，通過開展本次活動，對學生進行“孝心、感恩”的教育，讓感恩的魅力在五月的春風里隨夢想一起放飛。

“溫馨五月花，感恩母親節”。

xx廣播電視大學學生

1. 說普通話，演講時間控制在5~7分鐘內。

2. 演講內容緊扣主題（可帶稿演講）。

3. 演講時著裝整齊得體，儀態大方（每班至少三人參賽）。

1. 以個人為單位。

2. 本次比賽首先進行初賽篩選，合格者進行決賽。（初賽演講時間控制在3分鐘）

本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并設有不同獎品。

本次活動結束后，讓學生帶走自己在會場留下的垃圾，并有序排隊離場。

xx廣播電視大學三樓多功能廳

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十三

在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當代青年的毒害日益深重。當代青年產生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當代青年的社會責任感，對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當代青年開展愛國主義教育。

作為當代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養當代青年的社會責任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。

我愛你，中國演講比賽

所有西南大學的學生

8.3-9.5

1.1

西南大學教學樓

一、制定規則：1.演講內容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

2.選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

3.演講者需要用普通話演講。

4.設定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

1.前期宣傳，向各個學院宣傳此次活動，并向各個學院招納選手。

2.選手選拔

3.申請教室，向學校申請初賽，復賽，還有決賽要用的教室

4.籌集經費，向學校申請活動所需的經費，并拉取贊助。

5.邀請評委。

6.購買獎品，制作證書。

1.自我介紹[1分鐘]

2.主題演講[3分鐘]

3.即興演講[2分鐘]

宣傳費用：3元

教室費用：1元

工作費用：5元

會場費用：6 元

獎品費用：15元

共計：39元

活動感想：通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感，提高了公民素質。同樣，也加強了同學們之間的交流，增進了感情，促進了團結，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。

活動經驗：這次活動在活動預算上把握不太好，預算太多。在以后的活動中要節省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十四

弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。

學會感恩，愛心永恒

全體學生

1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內進行。

2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。

1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。

2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。

3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。

1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）

2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）

3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）

4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）

5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）

1、評委打分精確到小數點后兩位。

2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。

三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十五

1、內容：以“祖國在我心中”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：20xx年9月30日。

3、地點：教樓前操場。

4、參賽人員：學生組：3至9年級每班選送一名選手參賽。

5、參會人員：全體師生。

6、初賽獎勵辦法：以3—6年級段和7—9年級段為單位分別進行評比，對本段各班評選的學生進行評選，評選出1、2、3等獎各一名。學校統一頒發獎狀和獎品。

7、決賽獎勵辦法：每段評選出的獲獎同學除了頒發獎狀獎品以外還分別加班級量化分。一等獎選手加班級量化分15分；二等獎加班級量化分10分；三等獎加班級量化分5分。

第一階段：宣傳階段。

本次比賽通過召全體教師會議，由各班班主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，語文老師負責對學生進行指導，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。

第二階段：

（一）選手要求。

（一）比賽環節。

1、時間：不超過6分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞“祖國在我心中”這一主題。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

（二）評分標準。

本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：

1、演講內容（30%）：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。

2、語言表達（30%）：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

3、演講表情（20%）：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態（10%）：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他（10%）：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。賽前，各班上報比賽演講稿1份。

三

策劃：

組織協調：

活動主持：

收分統計：

后勤保障：

評委：

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十六

北師大學株洲附校“感恩教育”主題演講比賽活動方案為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課余文化生活，讓同學們能鍛煉自己的語言表達能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛煉，展現新時代青年風采，根據我校關于開展“感恩教育”主題活動的通知精神，定于9月28日下午在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜公布如下：

學工處、學校教研室、語文組承辦

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

各年級通過初選，選派5名學生參加學部決賽。

四、比賽時間：

20xx年9月28日（星期五下午6---7節課）比賽地點：圖書室前大理石廣場

1、本次比賽采用限時演講，時間限為4―6分鐘。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿

4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

各年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名（共15名）

1、比賽安排

活動組長：吳炳金

會場布置：學工處

主持：待定

2、比賽流程：

1、布置會場

2、升國旗

3、宣讀評委以及比賽規則和評分標準

4、演講開始

5、公布比賽結果，頒獎

6、活動總結

7、比賽結束

語文教研組

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十七

我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要，制定本方案。

利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

（一）參加對象：

（二）比賽時間、地點：

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能大廳

（三）活動評委：

1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份（規格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現場評獎。

比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、內容（3分）

內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

2、語言、技巧（4分）

表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

3、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

4、時間限制2——5分鐘（1分）

本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

一場演講比賽策劃方案范文（18篇）篇十八

活動引言：20xx年，西南干旱使多少中華兒女飲水困難，但我們中國人眾志成城為西南人民送去飲用水;玉樹地震使多少中華兒女無家可歸，但我們中國人團結互助為玉樹人民重建家園;舟曲泥石流使多少中華兒女有家不能回，但我們中國人團結一致與舟曲人民共清於泥。一方有難，八方來援。我們為我們是中國人而自豪!

我是中國人，我自豪

讓同學們在心靈上產生共鳴，把自己內心以自己是中國人為自豪的情感酣暢淋漓地表現出來;給廣大同學一個展現個人魅力，提供實用口才藝術方面的鍛煉機會;同時，我們為演講協會招新作好準備。

xx年9月

1屆江西制造職業技術學院學生

階一教室

1、 xx年9月2日演協會干全體成員商討此次迎新杯演講比賽的主題，并對相關事儀進行討論，制定詳細活動策劃書。

2、 xx年9月8日前演協會干將演講比賽的主題以及預賽時間通知給各個班級，并讓各個班推選兩到三名選手來參加迎新杯演講比賽。

3、 xx年9月9日前外聯部出去外面拉贊助并聯系好音響等演講比賽用具。

4、 xx年9月1日前組織部將參加演講比賽的各個班的選手登記好。

5、 xx年9月13日前財務部將比賽的獎品及榮譽證書買好。

6、 xx年9月13日組織部將演講比賽的工作人員安排好。

7、 xx年9月14日晚上七點四十選手進行預賽。

8、 xx年9月17日通知半決賽時間及地點和公布進入半決賽的名單。

9、 xx年9月2日前演協會干將攝影展準備好。

1、 xx年9月19日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

11、 xx年9月2日晚上七點四十選手進行半決賽。

12、 xx年9月21日公布決賽名單并通知決賽時間及地點。

13、 xx年9月24日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

14、 xx年9月13日前外聯部將邀請嘉賓聯系好，并把演講比賽決賽的場所聯系好。

15、 xx年9月2日前宣傳部將此次演講比賽的宣傳海報出好。

16、 xx年9月24日宣傳部以海報的`形式通知演講比賽的時間、地點。

17、 演講決賽(xx年9月26日晚七點四十)

a、 后勤人員將演講比賽的場地布置好。

b、 嘉賓、選手、觀眾進場，器樂協會演奏。

c、 主持人宣布演講比賽開始。

d、 選手按出場順序依次出場;統分員對選手的成績進行統分。

e、 評委點評，宣傳部將榮譽證書寫好。

f、 主持人宣部比賽結果并請嘉賓給選手頒獎。

g、 比賽結束，到場人員依次退場。

h、 演協全體會干清理演講比賽現場。

18、 xx年9月27日演協會干總結此次演講比賽經驗。

后勤人員;演協全體會干

維秩人員：監檢部

主持人：一男一女(熊夢婷、周耀武)

嘉賓：社團聯合會主席以及各協會會長

評委：七人(預賽、半決賽、決賽)

統分員;三人(預賽、半決賽、決賽)

榮譽證書、獎品、中性筆、紙張等

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。