通過寫讀后感，我們可以更好地理解和吸收所讀的書籍，從中獲取啟示和提升自己的思考能力。以下是一些非常精彩的讀后感范文，希望它們能激發大家寫作的靈感和激情。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇一

今天我和爸爸一起去圖書館借書看。我拿了《猴王和精靈的禮物》、《狼狽的冒險》、《黑熊不當國王了》等幾本書。我覺得《狼狽的冒險》這個書名很有趣，就先看了起來。

讓我來給你講講故事的內容吧：小豆泥當班干部受挫，想去當英雄。他想起了小時候見到的山洞，于是決定和林小帥一起去探險，來完成當英雄的壯舉。山洞又深又長，十分可怕。小豆泥和一同探險的林小帥在洞里很快迷了路，走了一夜也沒有找到洞口。林小帥嚇得腿都發軟了，一步也走不動。小豆泥卻表現出了不同尋常的勇敢、堅定，最后他終于背著林小帥走出了山洞。小豆泥探險歸來，卻因為行為冒險而受到批評，更沒有人把他當作英雄。可是歪打正著，小豆泥放學后無意中發現了小偷，他憑著機智，既保護了自己，又抓住了小偷，這一次小豆泥意外地受了記者的采訪。

這個故事告訴我們，光是逞能充不了英雄，見義勇為、機智勇敢才是真正的英雄，才能被大家認可。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇二

自從看了冒險小王子這本書，我就想擁有把包龍的力量，因為它是“威武二世”最強的小精靈――黃金龍的精靈師。他和小伙伴們一起踏上了一段神奇，不可思議的冒險之旅。

想著想著，便進入了甜美的夢鄉。

“起床啦，快遲到了”哎呀我去剛到嘴邊的美食一下子跑得無影無蹤了。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇三

我看過一篇短文叫《冒險》，寫了兩顆種子對生長的不同看法，第一顆種子知難而退碌碌無為，它害怕生長，所以它寧愿呆在土里。第二顆種子知難而進無堅不摧，它要努力生長，長出地面，冒出嫩苗。

我們應該向第二顆種子學習，它對未來十分憧憬，當它開出美麗的花朵時，它會感受到這個世界的美好。

杏林子曾經說過：“我們不能白白地糟蹋生命。”我認為第一顆種子就是一顆浪費生命的種子。而第二顆種子是一顆熱愛生命，不屈向上的種子。

第二顆種子使我想到了一個故事：永不放棄生的希望

一個伐木工去森林里伐木。他用將一棵松樹鋸倒時，樹干壓在他的腿上。他拿起斧子朝樹干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸來鋸。但是，他很快發現：倒下的松樹呈45度角，巨大的壓力會把電鋸條卡住；他拿起電鋸對準自己的右腿，砍了下去......

這個伐木工和第二顆種子一樣熱愛生命。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇四

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇五

在暑假，我看了一本書名字叫《冒險小虎隊之尋找沉睡千年的法老》故事中講到了一個叫蓋瑞和no的壞蛋為了尋找“奇拉努克”這件寶物，綁架了考古學家，目的是一定不能讓她報警，成員碧吉、路克、帕特里克為了解救考古學家，細心地找出金字塔的入口，忽然，路克看見了半個腳印，還有一個按鈕路克一按下去金字塔的門就開了，他們見到了考古學家，她說即使找到了寶物也是自食其果，因為寶物身上有毒，觸摸了就會死亡。小虎隊告訴了警察。最后警察宣布這件案子先告落一段時間。

小虎隊很細心觀察，才能找到金字塔的入口。我也很細心觀爸爸腸胃不舒服，喜歡吃軟硬適中的飯；媽媽吃瓜子的時候，瓜子一塞進嘴里，瓜子肉就被嚼碎了；奶奶喜歡運動而且很愛干凈；爺爺喜歡收集報紙中的新聞。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇六

最近，我讀了一本《冒險小虎隊——河邊尋寶》，我覺得很好看。里面人物有碧吉、路克、帕特里克，這本書的作者是奧地利的托馬斯·布熱齊納。書中主要寫他們一起去爺爺家的時候，在河里發現了一個漂流瓶，里面是一張尋寶圖。

于是，他們就去尋寶。他們在路上發現有人也拿著不一樣的尋寶圖，他們才知道自己的尋寶圖是假的。因為別人的尋寶圖是用特殊墨水描出來的，用火烤才能看見，于是他們把真尋寶圖記了下來。他們走到了河邊，又發現有一個船里裝都是漂流瓶，也都是假的，是那些人把漂流瓶扔到了河里，他們才上了當。無意中他們發現報紙上寫著：千萬元的贓款到十年以后的今天仍毫無線索。原來，他們路上見到的那個人是罪犯，寶藏就是贓款。他們在凱文的幫助下找到了贓款，逮捕了罪犯。從這本書里，我看到他們很聰明，很細心，不馬虎，我要向他們學習。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇七

夫孝，天之經也，地之義也，人之行也。——《孝經》乃孔子與曾子的問答之詞，百善孝為先，《孝經》的通篇理論便是孝道，但是這個“孝”并不只是對父母的奉養，而有更深刻的含義。

在《孝經》中，孔子認為，對國家，對社會做出貢獻的，能光宗耀祖的，才是大孝在書中，孔子描述了不同等級的人應該向父母履行的各種不同的孝道，表現出了明顯的等級觀念，然而，孔子說的孝并不是對父母的一味順從，而是當父母行為不正時，勇于提出，這與后來封建社會的愚孝是不同的。

孝經》是儒家的經典著作，對中國的政治、歷史、文化都產生了重要影響，我在《孝經》中最喜歡的一句話就是“故雖天子，必有尊也，言有父也；比有先也，言有兄也。”這句話的大意就是天子不但不以自己為尊，還要尊其父，不但不以自己為先還要先其兄。對待兄弟們都以理對待。這也就是孔子的理論不同于其他的地方吧。

孝經》提出要借用國家法律的權威，維護其宗法等級關系和道德秩序，它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中，“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”，是孝之始；“立身行道，揚名于后世，以顯父母”，是孝之終。它把維護宗法等級關系與為君主服務聯系起來，主張“孝”要“始于事親，中于事君，終于立身”，并按照父親的生老病死等生命過程，提出“孝”的具體要求：“居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴”。

學校為我們推薦《孝經》這本書，就是想讓我們對自己的父母多一些理解，不要等到子欲養而親不在的時候才后悔。其實，父母比想象中要更加愛你，只是方式會有些特殊，我們都要理解父母，記住一個字—孝！

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇八

《冒險小王子》讀后感在我的圖書中，我有一套最好看的書，叫做《冒險小王子》，《冒險小王子》讀后感。《冒險小王子》是一套的優秀的兒童小說讀物，它的每一本都一個題目，在書中還有許多精美的圖畫，有趣的問題。能讓你深入地鉆研這本書，讓你身臨其境。故事中的主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力。他和小伙伴湯諾，于萌萌等人，來到了與人類社會相互依存的約尤古精靈國度，和小精靈們在一起對抗力量強大的邪惡精靈師，挫敗了邪惡精靈師一個又一個險惡的陰謀，讀后感《《冒險小王子》讀后感》。并且幫助了許多人。

這一套書刻畫了一群智慧、勇敢。敢于向困難挑戰的優秀兒童人物形象。這時，我發現我跟包小龍他們簡直沒法比。我自從出生開始，就十分膽小，連小小的昆蟲也怕，為此，我的父母很為我傷腦筋。而且，我不敢向困難挑戰，一遇到困難只知道逃避，或者選擇請討求別人幫助，很少自己解決。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇九

《尋羊冒險記》最近在同學們之間傳來傳去，評價反響都很高，所以我也耐不住好奇，忙忙讀了一遍。看完之后我后悔！《尋羊冒險記》寫“性交”就如同在記錄一件極為再不平常的事了，好像性交是這個世界上最為美好最為普通也最為可寫的事情一般。有時候明明寫的好好的文字，突然轉入了性愛的描寫。讓人眼花繚亂，眼睛發痛，繼而跟作者一樣神經錯亂。（突然窗外120的聲音響起，只聽見外面有人大喊師大文學院宿舍發現精神病。）。

春上先生寫性交就如同平常人吃飯，口到手到。可見他“紅”也是有道理的。不信看看下面的文字：

幾個客人回過頭，神思恍惚地望著我們的餐桌。來添咖啡的男侍者也未能斟好咖啡。沒有人說話，一句也沒有。只由音樂磁帶的走帶軸在緩緩轉動。

這一段側面寫女友之美，很是老道，但接下來卻讓人感到莫名其妙：

“想和你睡覺”她說。

于是我們睡了。

我在猜想春上先生是否在意淫，不然我就是了。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十

寒假里，我閱讀了一本叫《南極大冒險》的科學漫畫書。這本書里一共講了16個有趣的科學小故事，其中我最喜歡的有三個故事，分別是：求生王子，美麗的極光和破碎的冰山。

“求生王子”講的是一群孩子來到南極探險，因為遇到海市蜃樓迷路的故事。這個故事告訴我們海市蜃樓的種類和形成原理，他不只是在沙漠或者海上才會發生，在南極也會出現。

“美麗的極光”這個故事講述了關于極光的科學知識。我們所知道的太陽風被地球的磁場阻擋后，會與大氣層中的各種氣體撞擊產生光束，那個光束就是“極光”。極光會因為空氣成分不同，產生不同形態和顏色的極光，有紅色、綠色、黃色，顏色多彩多姿，絢爛奪目。

“破碎的冰山”講的是一圈探險的孩子們坐著漂浮的冰山去探險，結果冰山撞到暗礁，裂成了兩半。故事里介紹了水結成冰的科學知識，水結成冰后，體積變大，密度變小，所以冰在水里能浮起來。在這個故事里我還明白了“冰山一角”這個詞語的意思，就是用來形容整件事情的一小部分。

看了《南極大冒險》這本書讓我學到了很多科學知識，大家快來讀一讀吧！

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十一

我今年買了一套最吸引人的就是那張卡，它能夠看問題的答案，沒了它不行，因為它的面不明白是用什么化學液體弄成的，肉眼看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚的。這書是很厚的一本大書，但我一兩天就能看完，還記得牢牢實實的。

這本書的字量屬于高級，一號字左右，很清楚，但缺點就是沒有彩色圖案，全是黑白的。

這書講的是三個少年，組成了一個小虎隊，隊員包括:波爾格。碧吉、坎平斯基。路克和施泰因布倫納。帕特里克。這三位小虎隊員破了很多奇案，但這可不容易，他們經常被大人們指責，說他們不該玩偵探游戲，可他們歷過重重風雨也沒有放下，一向在破案上過報紙，被人們采訪，這人們才對他們的偏見越來越小，逐漸覺得他們是一些聰明的小伙子。

我很喜歡這一套書，我也喜歡三只小虎。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十二

我很喜歡看冒險小虎隊類型的小說。這是一套系列叢書小說集。包括：《沉默的證人》、《武士寶刀之謎》等。

這種書的主人公有三位，一位是路客·坎平斯基，另一個是碧吉·波爾格，還有一位是特里克·施泰因布倫納。這三個人是好朋友，并組成了冒險小虎隊，破了許許多多謎題，我覺得這種書很驚險、刺激。

這種書很特別，每一章后面都有一個偵探問題。如果想不出來，可以用小虎解密卡在一個沒有字的東西上一放，哇！答案顯示出來了！真神奇！

冒險小虎隊的書后面還有教你怎樣辨認足跡，斷定身材；還會教你怎樣提取指紋……等。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十三

在我的記憶當中，我讀過許許多多的書籍，有老舍的《駱駝祥子》，有冰心的《寄小讀者》，有格林兄弟的《格林童話》，還有讓我受到深刻教育的《愛的教育》，這些書讓我學到了不少知識，但我印象最深的還是誕生在奧地利作家托馬斯·布熱齊納筆下的《冒險小虎隊》。

在一次偶然的機會中，我遇到了一位同學，我發現她很愛看一本書，好奇的我也拿起了這本書來看，沒想到越看越上癮，簡直愛不釋手！這本書就是《冒險小虎隊》！

這本書主要介紹了三個主人公——碧吉，路克，帕特里克。這三只小虎利用自己的聰明才智，和在困難面前不低頭，勇敢前進的冒險精神破解一個又一個的陰謀，一個又一個的疑點重重的迷案，幫了警察局很大的忙，真可謂是“三個臭皮匠，賽過諸葛亮；三只小老虎，賽過警察署！”

他們的這種冒險精神非常值得我們學習，我們要學以致用，把這種冒險精神放在我們的學習生活上。在學習上，我們遇到不懂得問題，有困難的地方，不能臨陣退縮，要有毅力，用冒險精神去解決問題，這樣問題才會迎刃而解。

小虎，小虎，

絕不馬虎！

小虎，小虎，

生龍活虎！

向三只小虎學習！

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十四

大森林里，住著老虎媽媽和它的孩子---小虎。它們過得衣食無憂，快樂的生活，忽然，有一天小虎說：“媽媽我想出去大草原獨立生活，好嗎？”老虎媽媽嚴肅地說：“不行！你還小，還沒學會本領，就要去獨立生活，你會被其它更兇猛的動物欺負的！”小虎自告奮勇地說：“我不怕，哎呀，就讓我試一下嘛，我也想出去看看外面的世界嘛！”老虎媽媽經不起小虎這般的懇求，便答應了。

到了廣闊的草原上，小虎看到這里的景色美極了，有；嫩綠的小草，各式各樣的蘑菇，奇形怪狀的花兒……這時，一只小兔跑了過來說：“不好了，不好了！”小虎耐心地問：“怎么了？”小兔說：“媽媽掉河里了！”小虎一心想救人，沒想到自己不會游泳，便奮不顧身地跳下了河。小虎一跳下去，身子便往下沉，小虎急叫：“救命呀！”小虎用力地拍打著水，小兔說：“這條大河寬十六米，長二百三十五米，怎么辦呀！正在著急時，大象伯伯剛好經過，就用它那長長的鼻子把它們兩都救了上來，小虎謝過大象伯伯后，又開始去流浪了。

小虎聽說懸崖邊上能看到壯觀的美景，于是去了懸崖邊觀景，小虎到了懸崖邊，才發現一群饑餓的狼群，正虎視眈眈的瞪著它，嚇得它直發抖，狼群的隊長說：“小子你跑不掉了！”小虎急叫：”救命呀！救命呀！”狼群正要撲過來時，忽然一只獅子撲過來吼一聲，狼群的領頭嚇得跑了，小虎得救了，小虎謝過獅子大哥后，又繼續的流浪著。

這會兒，小虎來到了小河邊，它發現有一種東西在水下面游，于是好奇地趟下河想看看，下水后才發現水里有一只兇猛的鱷魚，小虎趕緊喊：“救命啊！救命啊！”大象伯伯趕了過來，又用鼻子把它救了起。

大象伯伯說：“小虎你還是回家吧！”小虎說：“在這里不是很好嗎？”“這里很不安全”。……經過大象伯伯百般的勸說，小虎決定回家學好本領再出來獨立生活。

回家的路上，獵人發現了小虎，心想：嗯，這只小虎捉回去烤了吧，當一只烤全虎，家人就有一頓美餐了！小虎慢慢地走著，呯一聲響聲，小虎跑了起來，獵人沒能趕上它，讓它給跑了，小虎機智地逃過了獵人的追擊。

終于回到了家，小虎開始努力地學習媽媽的本領，十年后，小虎變成了一只勇猛又強壯的老虎，現在它完全可以獨立到大草原生活了。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十五

坦白告訴大家，我討厭那種科普的，歷史的“著作”，可能是因為我的年齡的關系吧，我比較喜歡探案，玄幻，魔法，童話之類的書。他比較符合我的口味，里面總是驚險連連，刺激不斷，主人公人生曲連扭折，從弱者變為強者，從富裕變為窮人，往往成就于一瞬間，扣人心弦。

話歸正題，我還是說說我最喜歡的故事吧!

我最喜歡的故事是一篇短片探案小說“冒險小虎隊”，里面有四個主人公，是四個13、14歲的學生，經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀，潛入大船，落入魔掌，逃出牢房，在危急時刻找到了逃生，終于阻止了他們刺殺總統的陰謀，最后得到了警方的獎勵。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十六

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十七

這本書的主人公是三個好朋友：一個是11歲的男孩路克，特點是身邊總帶著百寶箱；一個是12歲的男孩帕特里克，特點是總穿著運動服；一個是12歲女孩碧吉，特點是身邊總帶著吃的東西。

里面講的是三個孩子組成了一個名叫“小虎隊”的小組，他們是專門制服壞蛋的能手。但他們的年齡太小，不能當偵探，于是就組成一個小隊來抓壞人。雖然不是警察，可他們往往能做的比警察更好。我認為“小虎隊”就像是壞人的天敵，能輕而易舉的打敗他們，獲得最后的勝利。

里面最吸引人的就是那張漂亮而神奇的卡了，它可以看問題的答案，沒了它可不行，要不問題的答案就不會被人知道了。這張卡可能是什么液體弄成的，直接用眼睛看不到答案，但一套上它，就看得清清楚楚了。

這三位小虎隊員破了很多奇怪的案件，這可不容易，他們經常被大人們指責，說他們不該玩偵探游戲，可他們一直沒有放棄，一直在破案、抓壞人。

讀了這本書，我要向他們學習，平時仔細觀察身邊的事物，多認真思考，關心幫助身邊的人，對自己有信心，相信自己一定能行！

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十八

我喜歡看一本書——《冒險小虎隊》。

三個小孩子為什么可以破案屢屢成功?講究的就是兩個字——團結!碧吉堅毅，路克機智，帕特里克強壯。堅、智、勇，誰能想到，這三個極為普通的字合起來居然是一種強大的力量，碧吉、路克、帕特里克就靠著這種力量，挫敗了一個個陰謀，戰勝了一個個困難，消滅了一個個敵人!

“小虎小虎，絕不馬虎，小虎小虎，生龍活虎!”多么響亮的口號啊!這都是以團結而響亮的。

倒是在生活中，有些人遇到挫折，精神就萎靡不振。如，成績下降了，被老板罵了……就覺得人生對他不公平，就發脾氣，讓不知情的人覺得莫名其妙.

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇十九

我是一個小小書迷，非常愛看書，寒假中又看了不少書，有：《封神演義》、《中華人物故事》、《海底兩萬里》、《中國地理》……其中我最愛讀的是《冒險小虎隊》系列。

《冒險小虎隊》系列是奧地利作家托馬斯﹒布熱齊納寫的，他已出版小說超過350本。書中的主人公是“三只小虎”，他們破過各種各樣的案子，經歷過許許多多的危險。雖然壞人想出了很多詭計想阻止他們，可他們靠著聰明的大腦、強健的身體、敏捷的思維來擺脫敵人的恐嚇。

我看這系列的書時，一會兒高興，一會兒擔憂，一會兒生氣，一會兒得意。高興的是小虎隊抓住壞人了，擔憂的是小虎被壞人抓住了，生氣的是壞人逃走了，得意的是我找到了問題的答案。每當捧起《冒險小虎隊》，我就忘了周圍的世界，好像自己來到了書中和小虎們一起冒險，一起破案，經常看書忘記了時間，吃飯要媽媽喊幾遍，睡覺要媽媽使勁催，最后，媽媽為了保護我的健康，防止書看多了眼睛近視，限制我看“小虎隊”，只要我一不聽話，媽媽就以不準我看《冒險小虎隊》相威脅，每當這時我都會乖乖聽話，只要能讓我多看一會兒，我就感到幸福極了。

自從看了《冒險小虎隊》，我畫畫的興趣也變濃了。在圖畫本上，為書中的三位主人公：碧吉、帕特里克、路克畫像，我還發揮想象，為他們增加了一名成員，第四只小虎，我給她取名為“翠西”，我在圖畫本上畫了好幾幅翠西和他們冒險破案的情景，有天晚上竟然不知不覺畫到了十點鐘。

我現在可是個名副其實的中國小虎迷了，《冒險小虎隊》系列幾十本書都看完了，課余我會經常向小伙伴們講書中的故事，他們聽了我講的故事，也紛紛地變成了小虎迷，我們還一起給小虎們編續集，能像小虎們在生活中，進行一次真正的冒險是我最大的夢想。

狼狽的冒險讀后感（匯總20篇）篇二十

這段時間，我最喜歡看《冒險小虎隊》的書了，因為它是一本破案的書，在柯南的影響下，我也想做一名“福爾摩斯”。

其中有個案件是“課堂‘幽靈’”，這個案件多虧了貝克老師讓碧吉換位置讓人發現的。碧吉在上課時聽到了鬼魂的聲音，告訴了他的同伴，后來發生了連連怪事，小虎隊們就一起去班上調查幽靈的聲音是怎么來的，正當這時，他們看到黑板上有一個綠色幽靈面孔，這個幽靈說：“你們不許調查這件事情了。”碧吉把這件事告訴了校長，校長對碧吉說：“有個男孩叫貝特，經常在作文里寫幽靈的事情。”校長讓小虎隊們跟蹤他，小虎隊們跟著貝特來到一個工廠，被一個帶頭盔的人攔住了，他們就打了起來，后來卡爾斯頓的爸爸來了，把帶頭盔的人抓起來，帶頭盔的人的說：“這些怪事都是卡爾斯頓一手造成的，幽靈是遙控器操縱錄象機而播出的錄像。”原來，帶頭盔的人是卡爾斯頓的朋友，他們聯合起來偷東西，卡爾斯頓家非常窮，卡爾斯頓就裝成上帝，指示別人偷，后來被同學們發現了，就弄出幽靈阻止大家調查。

這個故事告訴我們：不要因為窮，而去偷東西，更不能指示別人偷，要自己奮斗、努力工作去賺錢。也不要裝神弄鬼去阻止別人發現真相，世上沒有不透風的墻，做了錯事，就要敢于承認錯誤。