優秀作文是一種藝術表達方式，通過獨特的寫作手法和深入的主題探討，給讀者留下深刻印象。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，它們通過獨特的視角和深入的思考，給人以思維的沖擊和啟迪。

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇一

馬年來了，大家在放鞭炮，處片噼哩啪啦，喜氣洋洋，張燈結彩。

小動物們也要過大年，大家坐在一起吃豐盛的團年飯，它們歡聲笑語。突然，一滴口水從屋頂上滴下來，滴到小兔的燒餅上，小兔抬頭一看，原來是只大灰狼，它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去，大灰狼被砸死了。

春節到了，家家戶戶貼上了春聯，掛上紅燈籠，到處喜氣洋洋。小朋友們戴上新帽子，穿上了新衣服、新鞋。看呀!小朋友有的打鼓，有的放鞭炮，有的扭秧歌，歡天喜地過大年!

春節真熱鬧啊!

春節到了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、舅媽、舅舅還有妹妹都回來了，現在是大年三十，外面還在下雪，而且下的特別大，可是我們一點都不怕冷。姥姥、姥爺、奶奶、爺爺在屋里包餃子、炸丸子;舅舅、舅媽在門口貼上了大福字，還掛了兩個大紅燈籠、貼了一對對聯;我和妹妹先換了新衣服，再放鞭炮，妹妹放摔炮，我放竄天猴、花蝴蝶……，我先放竄天猴，竄天猴嗖的一下就飛上了天空跑不見了。竄天猴放完了，該放花蝴蝶了，花蝴蝶先在地上盤旋了幾圈，慢慢的飛上了天空。等到把所有的炮都放完了，我和妹妹才跑回家，正好吃飯了，今天吃餃子、丸子、魚、蝦……，好豐盛呀!晚上8點我們全家都圍在電視邊看春節聯歡晚會，好熱鬧的新年呀!

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇二

馬年來了，大家在放鞭炮，處片噼哩啪啦，喜氣洋洋，張燈結彩。

小動物們也要過大年，大家坐在一起吃豐盛的團年飯，它們歡聲笑語。突然，一滴口水從屋頂上滴下來，滴到小兔的燒餅上，小兔抬頭一看，原來是只大灰狼，它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去，大灰狼被砸死了。

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇三

早上，火紅的'太陽笑瞇瞇地升起來了。我和妹妹手牽著手開開心心地去上學。鳥兒在空中快樂地飛舞，翠綠的小樹向我們招手問好，綠油油的小草對我們點頭微微笑。天天學習真快樂。

昨天，大家都看了天氣預報，但是小軍沒看。今天要下雨，小蘭和小紅chuan起雨衣，小兵打著雨傘。小軍什么也沒有dai，他要跑到學校。小兵看見了，說：“我們一起打吧”。小軍說：“好吧。”他們就一起上學去了。

早晨，小明和小麗一起去上學。他們一邊走一邊說話，小明的前面有一塊石頭，可是小明沒看見，絆了一下，小明摔倒了，小麗馬上把小明扶起來，扶著他去學校了。

一天，小明走在上學的路上。突然他看到一個小女孩的路邊哭，小明走上前問：“小妹妹，你怎么了，不要害怕，哥哥來幫你!”原來，小女孩跟媽媽走散了。小明就陪著小妹妹在路邊等了一會兒，小妹妹的媽媽就找來了。小妹妹見到媽媽，立刻撲到了媽媽的懷里，開心的笑了!

小明也非常開心地看到她們重逢，說了聲“再見”，高興地上學去了!

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇四

夏天的一個周末，同學們一起到公園郊游。

公園里，美麗的花朵開了，五顏六色，好看極了!青青的小草就像一塊厚厚的毛毯，披在了大地媽媽的身上。

清澈的湖水中，有的小朋友在歡快地劃船，有的小朋友在快樂的游泳。碧綠的草地上，有的小朋友在認真地看螞蟻，有的小朋友在小心地捕蝴蝶，還有的小朋友在認真地講故事。

小朋友們一直玩到天黑，才回家。

星期天，天氣晴朗，萬里無云，小朋友們到公園里玩。你看，他們又的在開心地游泳，有的在高興地劃船，有的在認真地觀察螞蟻，還有的在繪聲繪色地講故事，小朋友們聽得可認真了。還有人在欣賞公園的美景。公園里到處都是熱鬧的景象，真是一個休閑娛、放松身心的好地方。

更多。

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇五

時間過得真快，再有一個月就到2016年年的春節了。我真希望春節早些來到。

我要回老家和親人團聚。平時我和爸爸媽媽生活在一起，老家離得很遠，一年只能回幾次。我太想念姥姥、爺爺、奶奶、姑姑等好多親人了。我想和他們說說話、拉拉家常，向他們匯報一下自己的學習情況。

我要親眼目睹家鄉的巨大變化。前幾天聽爺爺打電話說，村里通上了柏油馬路，家家戶戶都安上了自來水，不少農家蓋起了樓房，看上了閉路電視，安上了電話，用上了手機、洗衣機、摩托車等現代用品，很多過去買不到的蔬菜，現在隨時都能買到。我想到村里的柏油路上走一走，到各家各戶看一看，盛一杯自來水嘗一嘗，感受一下新農村建設給農民帶來的實惠和方便。

我還要感受一下家鄉春節的熱鬧氣氛。農村的春節可熱鬧了。家家戶戶大門口都會貼上喜慶的對聯，到處燃放的鞭炮聲此起彼伏，精彩的鑼鼓社火表演引得人們駐足觀看。我要挨家挨戶欣賞向往幸福的對聯，和爸爸媽媽一起放鞭炮，看一看社火表演。

我相信，這個春節一定會給我帶來很多快樂。

過年有開心的事情，也有煩惱的事情，今天我向大家介紹介紹。

12點的鐘聲響了，媽媽拿來一塊木板說：“快來，和我一起包餃子。”聽了媽媽這個“命令”，非要全家出動才行。可不，就連我70多歲的老外公都要出動。我們一個一個的洗完手，系上圍裙，來到媽媽那兒，忙碌的包起餃子。這會兒可就已經有十多個了。我雖中國教育總網文檔頻道然不會，但跟著爸爸學，不一會兒，我就捏出了一個有模有樣的餃子來了。包完幾個餃子后，我邊抓起一把面粉與哥哥、妹妹打起了“雪仗”。那邊外婆已經把那一盤盤餃子煮。我吃到自己包的餃子成就感涌上了心頭。

這就是我的快樂與煩惱!我希望有更多的趣事發生!!!

很久很久以前，有一種怪獸叫做“年”，每到臘月三十晚上，它就出來掠食傷人。人們知道“年”怕響、怕火、怕紅，到了臘月三十這一天，人們就在家門粘.貼紅色的春聯，放鞭炮，把“年”嚇走了。這就是春節的來歷。

春節一到，我最高興的事就是收紅包，年初一的早晨，媽媽就叫我：“小懶豬，快起床呀!大家都在吃飯了。”我聽了媽媽的話，迫不及待地爬起來。一出門口，就看見爸爸和媽媽給了鄰居的小朋友一個紅包哩!呀，發利是啦!我急忙刷了牙，洗了臉，來了一樓后，我心想：今天有什么美味可口的東西呢?我一看，鄰居已經吃得津津有味了。看著人們吃得津津有味，我都快流口水了。我飛快地找了一個座位。坐上座位，那香味芬芳撲鼻。我忍不住了，一下子吃了許多東西。吃飽了，爸爸媽媽走過來。我站在爸爸媽媽的面前大聲說：“爸爸媽媽，新年好!”爸爸和媽媽馬上給了我一個紅包。媽媽笑著夸獎我!“這丫頭越大越懂事了。”我心里樂滋滋的，心想：爸爸還是挺疼我的。

我真的非常希望每一個農歷新年都能過得這樣快樂!

春節——是中華人民的傳統節日，今年寒假，我們又迎來了牛年的春節。春節，和家團圓，難免有一些趣事。今天我來跟大家將將我家春節發生的'事。

游戲規則是這樣的：一人說“一只”，另一個人說“青蛙”，后面一個人說“跳下”，再接著一個人說“水”后面的人有幾只青蛙就說幾聲“撲嗵。誰說錯了就唱歌。

這下可好，家人們開始玩這個游戲之前個個都自信十足，可是游戲開始后，總有家人出錯，引得大家笑得人仰馬翻。就比如說吧：我的舅舅，一邊嗑瓜子，一邊玩游戲，滿不在乎的樣子，可是幾次都把“幾只”說成了“幾只青蛙”。而且唱歌根本不再調上。再看看，我媽媽笑得那樣，嘴巴大大的，前俯后仰手拍桌子。再說一個，關于我的舅媽。到后面了，青蛙的只數多了，撲通的次數也多了，我的舅媽就數不清楚了，撲嗵都說完了，她又插進一個“撲嗵”來，這一下子我們家里又炸開了鍋。

全家人歌唱著，歡樂著，團聚在一起，隔閡沒了，距離拉近了。

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇六

一天，小白兔拿著菜籃子正要到森林里去采蘑菇，路過一條小河，小兔看到河對面有許多蘑菇，那些蘑菇長得又大又胖，小兔子饞得口水都要流出來了。可是它怎么過河呢？小兔子難過地哭了起來。

這時，小兔子看到遠處有一頭大象，小兔子想：大象的腿又粗又壯，應該能過河。于是，小兔子對大象說：“大象伯伯，我想讓你背我過河，河那邊有很多蘑菇，但我過不去，如果你能背我過河，我會給你一千克青草。”大象聽完，對小兔子說：“好吧。”小兔子就順著大象的腿爬到了大象的背上。

大象把小兔子背過了河，小兔子便采到了蘑菇，并帶回家給爸爸媽媽吃。按照約定，它給了大象一千克青草。

在回家的路上，覺得肚子有點餓，想到媽媽給我帶的香蕉好沒吃呢，打開書包拿出來一只香蕉，邊走邊吃。吃完之后，我隨手向身后一扔，香蕉皮落到馬路上。突然聽到有人在喊：“小同學等一下”。我回頭一看，是一位戴紅領巾的大姐姐。“小同學，香蕉皮是你扔的嗎？”我臉紅了，為自己錯做的行為感到羞愧。我連忙撿起香蕉皮，在大姐姐的陪同下丟到了垃圾桶里。大姐姐扶著我的肩膀說：“知錯就改還是好同學。”

放學了，正趕上下起了傾盆大雨。小剛沒帶雨傘，他站在學校樓門口，別提有多著急了。

這時小紅走過來打開雨傘對小剛說：“小剛，我們一起回家吧！”小剛接著不好意思地說：“謝謝你，小紅。”于是小剛和小紅同打一把雨傘趕在回家的路上，小紅一直把小剛送到家門口。小剛再一次地說：“謝謝你了，小紅。”小紅聽后樂呵呵地說：“這是應該的，()不用客氣。”說完，小紅轉身繼續冒雨趕路。

只見小剛遲遲不肯上樓去，一直目送小紅的身影消失在大雨中的回家路上……。

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇七

一天早晨，山羊媽媽叫小山羊去買米。小山羊買了米，興高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一個大洞，可他卻一點兒也不知道。

小兔看見了，急忙跳過去，大聲地說“小山羊，你的米袋漏了，快補一補吧！”小山羊滿不在乎地說：“沒事兒，我的米多得很呢。”小兔無奈，只好走了。

小鳥發現了，連忙飛過去，著急地說：“小山羊，你的米袋漏了，快補一補吧！”小山羊頭也不回地說：“我看過了，沒漏。”小鳥也無奈，只好飛走了。

到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊傷心極了，他想：我要是早點聽小兔和小鳥的'話，我的米袋就不會空了。

小朋友，我們課不能像小山羊一樣，不聽別人的勸告哦！

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小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇八

說到看圖寫話題，很多孩子就開始磨磨蹭蹭，找各種理由不想寫作業。為什么很多孩子都怕看圖寫話呢?似乎覺得沒話可說，沒話可寫。平時感覺孩子挺能說，可是到了要動手寫的時候就犯難。

例子：一天下午放學后，同學們一起打掃教室。他們有的掃地，有的擦桌子，還有的擦玻璃。不一會兒，就把教室打掃干凈了。

例子：一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。

例子：晚飯以后，媽媽忙著洗碗。我們大家坐在客廳里，有的看報，有的看電視，還有的寫作業。一家人其樂融融。

例子：冬天到了，雪花飄滿大地，小朋友們在雪地里堆雪人。雪人堆好了，小明又把自己的帽子和圍巾給它戴上。他們三個人圍著雪人又跳又笑。

例子：一天放學回家，東東看見奶奶在院子里撿菜。他連忙跑過去給奶奶捶背，看著孫子這么關心自己，奶奶高興極了。

例子：星期六的早上，陽光明媚。冬冬和蘭蘭在公園里的大樹下做操。胸前的紅領巾在太陽的照射下顯得更加鮮艷了。

例子：植樹節來了，老師帶領同學到山上植樹，為祖國綠化荒山，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，他們干得多認真呀。

例子：一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶傘，急得團團轉，到處找不到避雨的地方。這時小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇傘。小白兔撐著蘑菇傘高高興興的回家了，媽媽知道了，稱贊小白兔：“你真是一個聰明的孩子!”

例子：下課了，小朋友興高采烈的跑出教室。操場上，頓時沸騰起來，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在玩單杠，有的小朋友在打籃球。你看，花花在向老師請教上課不懂的問題呢!課間活動真是豐富多彩啊!

例子：走在放學回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉著滿滿的一車貨，步履艱難地走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息。看到這情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉過頭來大聲說道：“謝謝你，小朋友!你真是一位有愛心的好孩子!”胸前的飄揚的紅領巾好象也在說：“你為紅領巾做了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子!”

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小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇九

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十

問題設置一：

今天是植樹節，天氣怎么樣？

提供形容天氣好的詞語：陽光明媚、萬里無云、陽光燦爛、風和日麗、秋高氣爽、春暖花開。

問題設置二：我是怎么植樹的？先接著（）然后（）最后（）。

訓練時，優生先說，注意每個孩子都要有練習的機會，時間可以花得稍微多點。

問題設置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默對小樹苗（）。

問題設置四：這時，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會說些什么呢？

口語交際整合訓練，從說轉化到寫，教師相機指導。

后記學生作品：

植樹節這一天，陽光明媚，萬里無云。我扛著鐵鍬，提著水桶上山植樹。我找了一塊空地，先用鐵鍬挖了一個深深的`坑，接著將小樹苗放進坑里。然后，給小樹苗培上土，最后給小樹苗澆點水。看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的對小樹苗說：“快快長吧！快快長！我會天天來給你澆水的。”這時，花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話，和小樹苗一起說：謝謝，謝謝！

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十一

本幅畫面的背景是在森林里。一群小動物們聚在了一起，正在舉行聯歡會。這里都是小朋友喜歡的小動物：活潑的小猴子，忠厚的小狗，勤勞的小熊，可愛的小鳥，善良的小松鼠。森林里掛滿了小朋友們親手制作的賀卡，輕輕打開一張精美的卡片，上面是一排清秀的字體："小松鼠：你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！"原來，為了表達自己的心意，小朋友都在卡片上寫了自己的心里話，送給自己喜歡的'小動物呢！教學要求：

學會用語言表達對他人的喜歡，贊美，鼓勵，關心，安慰……

了解寫賀卡的基本格式。

重點：學習寫賀卡。

難點：學會從不同的角度向小動物們表達自己的情感。

多媒體課件

#一年級# 導語激趣，創設情境。

小朋友，非常高興能和大家一塊學習。今天，曾老師是受森林王國獅子國王的委托，邀請大家去參加那里舉行的森林盛會的，你們有興趣參加嗎）

設定情境，引導說話。

情境一：

1、所有的小動物們都會去參加呢，你們說說都會看到哪些動物呢

2、自由發言。

4、小朋友喜歡這么多的動物啊！那這些動物會出來和你見面嗎

5、哦那可不一定，不過。如果動物們能聽到大家對他們的夸獎與贊美，肯定會出來和你打招呼的。不信，我來試試。

6、我夸小松鼠："小松鼠，你的尾巴真漂亮，你還能自己找食物吃，真能干。"看，小松鼠出來啦！

7、誰還想來夸

8、小花貓怎么不出來啊可能它想聽到大家更多的贊美呢，誰還能夸夸他

9、自由地夸獎自己喜歡的小動物！

情境二：

1、謝謝大家發自內心的夸獎。我想小動物們會很高興的。對了，森林盛會就要開始了，讓我們到那去瞧瞧吧！

2、多熱鬧啊！小動物聽說大家要來，可高興了，你瞧，他們把森林打扮得多么漂亮啊！很多小朋友都帶來了精美的卡片送給小動物。

4、想好了就和周圍的小伙伴說一說。

5、同桌互相練說。

6、好了，誰愿意說給大家聽聽，讓大家來評一評你這樣說，合不合適

7、總結：對了，我們給小動物們寫的話可以是對他們誠摯的鼓勵，可以是對他們由衷的贊美，還可以寫上自己的祝福呢！……其實只要是發自內心的想說的，而且是真誠的，都可以寫在賀卡上。

（課間休息）

8、一位叫王婷的小朋友也寫了一張賀卡送給她最喜歡的小松鼠，我們一起來看看吧！

小松鼠：

你好，我很喜歡你。祝你天天快樂！

你們睜大自己美麗的眼睛看一看，小婷婷在賀卡上都寫了些什么啊

動物的名字，自己想說的話，自己的名字，時間。

你還發現了什么他們各自都寫在什么地方

總結概括，練習表達

2、好吧！打開你們美麗的賀卡，把你剛才說的寫下來。老師和大家一塊寫，看寫得好！開始寫吧！

可愛的小花貓：

你好！你的花衣服真漂亮，你勇敢地抓老鼠，為民除害，真了不起。祝你開心。

誰來評一評老師寫的。

我們再來看看這幾位同學寫的（兩人）

誰還想把自己寫的讀給大家聽聽！

排著隊一個個讀。

總結發散，結束教學。

1、親愛的同學們，看到大家那一句句真誠的話語，連老師都深深地被感動了，我想小動物會很高興的。

2、賀卡可有用了，在我們日常生活，我們可以把賀卡送給爸爸媽媽，老師，同學，朋友，把我們真誠的祝福，由衷的贊美，誠摯的鼓勵帶給身邊的每一個人，那么我們會生活得更加快樂美好的。回家以后，你可以把自己剛才寫的話寫在課本上。讓我們和小動物們說再見。

3、今天的課就上到這吧！下課！

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十二

炎熱的夏天到了，太陽像大火球一樣烤射著大地。公園里，一棵棵大樹撐開了巨大的綠傘。荷花池里，挨挨擠擠的荷葉，如同一個個又大又圓的碧玉盤。一朵朵粉紅色的荷花像一位位美貌的少女，從里面冒了出來，格外漂亮。

小丁和小明抱著又大又圓的西瓜來到公園里，坐在陰涼的大樹下，看著美麗的風景。小丁情不自禁地說：“這里真美呀！”“是呀，這里還是乘涼的好地方呢。”小明也高興地說。他們在樹下快樂地唱啊，跳啊，別提多開心了。玩了一會兒，小丁說：“太熱了，我們吃西瓜吧！”小明說：“好啊。”說著他們就坐在草地上吃起了香甜可口的西瓜。小明一邊吃一邊說：“西瓜好甜啊！”小丁說：“是啊，這下涼爽多了。”他們吃得津津有味，快活極了。

夏天雖然很熱，但是也很快樂！

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十三

星期天晚上，媽媽教我洗衣服。

我先把要洗的衣服放進一個盆子里，再擰開水龍頭，把盆里放滿水，倒進洗衣液，使勁搓，就會冒出許許多多調皮的小泡泡粘在我的手上、衣服上。然后，一手握著刷子，一手拿著衣服，把衣服攤平，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，發出了“嚓嚓”的聲音，好像一手奇妙的音樂。最后用清水沖洗，水像小瀑布一樣落下來，把盆里的小泡泡一個一個地沖走了。

沖洗干凈以后，放進洗衣機里脫水，這樣衣服就洗得干干凈凈的啦！

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十四

寫外貌：寫臉蛋不要用“圓圓的”，寫臉色不要用“紅通通”，寫眼睛不要用“水汪汪”，寫嘴巴不要用“小小的”，寫耳朵不要用“大大的”，寫個頭不要用“高高的”，寫身材不要用“胖胖的”。這些萬能詞匯，會讓孩子失去語言個性。寫話起步，要呵護孩子的靈性。

比如寫嘴巴可以這樣說：爸爸的嘴比河馬的嘴還大，打個噴嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子說媽媽的長頭發比繩子用處大，玩跳繩，媽媽只需甩甩頭。

寫話干巴巴幾句怎么辦?小語的建議是，讓人物說話。

記住，一說話，文字就多了;一說話，人物就活了。但是要注意，寫話不要直接說，比如小熊說、小狗說、小紅說、媽媽說、爸爸說。

而是要加一個動作：小熊笑著說、小狗哭著說、小紅跳起來說、媽媽摸著我的頭說、爸爸伸出手說。

看靜圖，腦子里要能變成動的動畫片。圖上只能畫一個場景，腦子里要把前面發生的、后面發生的，都“放映”出來。

還要學會多用表示動作的詞。一個，不夠;兩個也不夠;至少要三個;五個更好。

比如小猴吃香蕉的圖，腦子里動畫要連貫放映：小猴三下兩下爬到樹上、一把扯下一個大香蕉、鼻子湊上去聞聞香味、一手拿一手剝、使勁往嘴里塞、嘴巴撐得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。動作越多，寫話越精彩。

?

有時，不知道人物應該說點啥，小語告訴你一個小訣竅：可以讓其中一個人物去問。問了，就要答。一問一答，內容增多了，人物不孤零零了。

比如小剛給媽媽洗腳的一幅圖：看到媽媽躺在床上，樣子很疲憊。小剛想給媽媽洗腳，幫媽媽解除疲勞。不要直接端出盆來就洗。要問：“媽媽，我看您臉色不好，今天很忙吧?”這一問，媽媽就得答。“謝謝寶貝關心，今天站著開了一天會，確實有點累。”再問。“媽媽，我想端水給您洗洗腳，可以嗎?”媽媽再答。“我的寶貝真好。”

小朋友經常寫著寫著，就前言不搭后語。單個。

句子。

都對但是連起來卻不通順。

比如小朋友踢球的一幅圖：開頭寫星期天下午天氣很好;接著，寫球場上幾個小朋友踢球;然后，寫天上飛來一群燕子;后來，寫晚上吃了小籠包。

第一句話最要緊。寫出第一句，后面句子就跟著“溜達”出來了。第一句話，很簡單，按照“時間、地點、人物、干什么”，四個要素，拼起來。

比如小熊掃落葉的一幅圖，第一句話是：秋天，街道上，小熊在掃落葉。

比如小紅放風箏的一幅圖，第一句話是：早晨，公園里，小紅在放風箏。

最可怕的毛病，人物是“木頭人”，是“小啞巴”。

寫景，很容易丟分，因為有的寫景圖，只有純粹的景，沒有人物，沒有動物。

小語有兩條近路可以幫到小朋友。第一條是“時間路”。比如“家鄉的小河”：可以寫春天的小河、夏天的小河、秋天的小河、冬天的小河。也可以寫早晨的小河、中午的小河、傍晚的小河。還可以寫晴天的小河、雨天的小河。

寫物，也比較討厭。比如寫一個蘋果，小腦袋里哪里有那么多詞呀，憋了半天，只能寫：形狀是圓的、顏色是紅的、摸著是光滑的、咬一口是甜甜的。

第一步，是生一個句寶寶，寫一個四要素句子。比如小猴吃桃，可以這樣寫：早晨，小猴在果園里吃桃子。

第二步，是句寶寶長高，加上動作、表情。

第三步，是句寶寶變美，加上語言、心理和比喻。

最后變成：早晨，小猴在果園里吃桃子。你看，小猴多么可愛：一對大大的耳朵，一雙烏溜溜的眼睛。桃子紅紅的，可新鮮了，就像胖娃娃的小臉蛋。小猴想：現在的桃子又大又紅，我可有口福了。它蹲在地上，捧著桃子，吃得津津有味，很開心。小猴自言自語地說：“這桃子又大又紅，脆脆的、甜甜的，真好吃啊!”

小學一年級語文看圖寫話過年啦（精選15篇）篇十五

三月十二日植樹節這天，任老師帶領同學們到學校后面的花園去植樹。

小華和小葉負責種樹，小華用鏟子挖了一個大坑，小葉把樹苗放進坑里，小華給樹苗埋土。小黃和小麗拿著重重的灑水壺給花澆水，花喝飽水，笑了。小紅拿著一個大掃把呼啦呼啦在掃花園，花園很快變得干干凈凈，同學們齊心協力把花園裝扮得漂漂亮亮，開開心心回家了。

植樹節過得真快樂呀!

春天來了!小燕子從南方飛回來了，柳樹吐出了嫩綠的芽，小草從地下探出頭來，五顏六色的花兒也爭先恐后的綻放了。

我們幾個小朋友走出家門，帶著樹苗和鏟子，去郊外植樹。我們先挖了一個坑，接著把帶來的樹苗放了進去，然后扶正樹苗，把土填進去，最后給小樹苗澆水，一顆小樹苗就載好了。雖然小朋友們一個個干的滿頭大汗，但是大家看著自己的勞動成果，滿意的笑了。小鳥們也嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“謝謝你們，使我們的家園更加美麗!”

春天，萬物復蘇、鳥語花香、泉水丁冬，真是一個生機勃勃的景象呀!

小明、天天和小蘭他們三位少先隊員帶著鏟子、小樹苗和水桶來到草坪上，看見三五成群的人已經在草坪上種樹，看見柳樹嫩綠的長辮子在風中隨風飄動，還看見小花有紅如火、白如雪、粉如霞......小花發出淡淡的清香撲鼻而來，它們好像互相爭奇斗艷地比衣裳。小明、小蘭和天天看到這些景象，就馬上找了個位置，找到位置后，天天說：“小蘭，你在這個位置種，我在那個位置種，小明，你的力氣最大，你來提水，然后幫我們澆水。"小明和小蘭異口同聲地說：”好的!“說完之后他們就各自干各自事情，干得可費勁了。過了幾分鐘，兩只活潑可愛的小燕子飛來，看見這些人在種樹，它們就開心地唱起歌來，因為它們有新家了。過了一個多小時，小蘭、小明和天天就把樹種到了草坪，他們十分的開心!

在這美好的春天，到處百花盛開、山青水秀、充滿喜氣，我們可不要讓這美好春光溜走了!

春天到了，小草從地下探出頭來，花兒露出了美麗的笑臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。

這時，來了一群小朋友，他們各自找了一個地方，開始植樹。他們用力地挖了一個坑，小心翼翼地抬來樹苗，把它的根放到坑里，然后一人扶著樹干，一人把泥土鏟到樹旁邊，壓住樹根……過了一會兒，他們一個個都已經大汗淋漓。

終于把所有的樹苗都種好了。小朋友看著自己栽的一棵棵小樹，高興地笑了。然后開開心心地回家了。

一天、一周、一個月、一年，他們終于放寒假了。等他們再一次來到山上時，一起喊著：“啊!我們栽的小樹怎么不見了?”這時飛來了一群小鳥，它們落在一棵棵高大的樹木上，說：“這就是你們種的樹，他們在春雨的滋潤下，在太陽的照射下，已經長成一棵棵參天大樹了。”他們望著這郁郁蔥蔥的大樹林，簡直不敢相信自己的眼睛。

春天來了，萬物復蘇，柳綠花紅。

這天，萬里無云，春風拂面。小明，小紅和小芬一起去公園里植樹。哇!公園的景色多美啊!柳樹搖著綠色的長辮子，在微風中翩翩起舞。他們先挖個坑，小明握住柳干，小芬托住樹根，兩個人小心翼翼的把樹苗移入樹坑，有揮楸填了幾楸土。這時，小紅也栽好了正揮楸填土。最后，他們去河邊打了一桶水，給樹苗澆澆水了。

第二天一大早，他們就去公園看望親手栽種的柏樹。柏樹站得筆直筆直的，像一位位戰士在山崗上站崗。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“他們種的樹多筆直啊!”他們看著自己的勞動成果心里樂開了花。