優秀作文應該富有感染力和創造力，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富，結構完整，語言流暢，是寫作的典范。大家可以從中學習和借鑒，提高自己的寫作水平。一起來看看吧。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇一

我盼呀盼，我盼呀盼，圣誕節怎么還沒有到來呀？哎，這幾天也不知怎么的，每天就像是度日如年，時間似乎是過得特別慢些。

早晨，我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，圣誕節那天，你送我什么禮物啊？”媽媽聽了，親切地說：“你著什么急呀，送你什么禮物我還沒有定下來呢，再說離圣誕節還有十幾天，你慢慢等吧！”聽媽媽這樣一說，我有些生氣了，獨自一人跑了出去。

記得上次圣誕節，媽媽特地到杭州物美超市去幫我買了一個身穿漂亮背心的洋娃娃送給我，當時可把我樂壞了，抱著它睡了好幾夜呢！一想到這些，我的氣已經全部消掉了。可圣誕節還有十天呢，我有點不耐煩了。

于是我到小伙伴家去了，她也和我一樣，也在盼著圣誕節快點兒到來。我們倆問問這個，問問那個，心中都想著，巴不得明天就是圣誕節了。

晚上，我躺在床上，還在想著這件事情。慢慢地，我進入了夢鄉。我夢見，圣誕節那天，我穿上了嶄新的衣裳，戴著一頂圣誕帽來到學校。一位圣誕老人正在給孩子們發禮物。我打開盒子，里面竟是我夢寐以求的芭比娃娃。啊，這個夢是多么美，多么美啊！

啊，圣誕節，你快點到來吧！

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇二

一年一度的圣誕節就要到了，同學們都分外開心。門口的小店里人天天擠得水泄不通。

星期三的早自習是某位同學和某位同學正在交頭接耳，說的是你圣誕節買了什么禮物？結果被管理員逮了個正著，管理員毫不留情地把那兩位的名字記了下來，最終，他們受到了嚴厲的懲罰——站一節課并且守紀之星扣一顆，吵詞語兩次。他們現在已是慘不忍睹，叫苦連天。

可是，就在那一天，老師下了一個命令：圣誕節的時候，班級里不許出現圣誕帽子、圣誕筆、圣誕頭飾等，凡是與圣誕有關的東西，教室了都不允許出現。“啊！為什么？”大家異口同聲地說。“因為要弘揚中國文化嘛，這節日不是來自我們中國的。我們頓時拉下臉來，可是，我們不敢違抗老師的命令只能照做了。那節課以后，我們對圣誕節這個話題只字未提。

后來，我想了想覺得老師說的很有道理，我們要弘揚中國文化，要把自己國家的節日看的隆重一些，不好弘揚外國文化。這樣，我們的國家才會強大起來，百戰百勝。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇三

今天是圣誕節，我們組織了一次特別的活動——去肯德基親手做漢堡。

首先，工作人員帶我們參觀了肯德基的工作間。為了保證食品的衛生，我們都要戴上消過毒的帽子，洗凈雙手后，大家便開始了參觀之旅。首先，我們來到冷凍室，冷凍室的溫度必須控制在零下十幾攝氏度，里面放的是肯德基一星期內所用的食材。還有一個房間里面非常干凈，溫度也沒有那么低了，這里面放的是肯德基一天內所用的食材。接著工作人員給我們演示了做漢堡的過程。

終于輪到我們大顯身手了，我小心翼翼地按著剛剛工作人員教的操作過程，先把帶芝麻的那層面包底部擠上20克沙拉醬，放上一層新鮮的生菜葉，然后再放上炸好的肉餅，最后與另一層面包合在一起，一個完美的漢堡就在我的手下誕生了。我興奮地把做好的漢堡先拿給媽媽吃了一口，媽媽舍不得吃，只咬了一小口，還連說“好吃，好吃”。我已經饞得流口水了，三下五除二就把漢堡吃完了，再喝上一口濃濃的豆漿，真是回味無窮!

品味美味漢堡的同時，我們還收到肯德基送來的圣誕禮物，今年的圣誕節真是別有一番趣味。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇四

平安夜的晚上，我自己把襪子洗的干干凈凈，把它放在暖氣片上。爸爸說早睡覺，早上起來圣誕老人就會在床頭的襪子里放上禮物。我早早的上床，叮囑媽媽襪子干了后一定放在我的枕頭邊。

清晨，沒有等媽媽叫我起床，我就醒了。睜開眼睛，爬起來就找禮物，果然，圣誕老人送禮物來了。我高興地喊媽媽，把禮物給媽媽看。襪子里有兩個巧克力，還有圣誕老人給我寫的祝福。祝我好好學習，健康快樂。還有兩個大蘋果，媽媽說，這是圣誕老人讓我送給老師的禮物。

我拿著禮物很開心，可是為什么圣誕老人沒有讓我給爸爸媽媽禮物呢？我問媽媽：“圣誕老人給你們送禮物了么？”媽媽說：“我們是大人，不需要禮物了。”“可是老師也是大人啊！為什么圣誕老人還給老師禮物了呢？”我不解地問。媽媽笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上，抱住媽媽脖子，親親媽媽。媽媽笑的更燦爛了，我說：“這是圣誕老人讓我送給你的禮物。”我穿好衣服，跑到廚房，祝爸爸圣誕節快樂。爸爸高興地抱起我，他說，這是他收到的最好的禮物。

今天，我們一家人都收到了圣誕老人送的禮物，我們都很開心。我度過了一個愉快的圣誕節。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇五

小鎮里的小動物們都興奮地聚在一起，唧唧喳喳地議論著今年會收到什么樣的圣誕禮物。在大伙聊得熱火朝天的時候，圣誕老人正在披星戴月地趕著路，圣誕老人的大包裹鼓鼓囊囊的，裝滿了各種各樣的圣誕禮物。

在聊天的人群中，不知誰大嗓門喊了一句：“大家趕快回家去準備圣誕襪收禮物吧！”于是，小動物們都急急忙忙地往家里跑去。小熊跑得最快，他心想：今天我要做個乖孩子，最先睡著，這樣圣誕老人就會第一個給我送最好的禮物了！小熊這么想著，小心翼翼地將圣誕襪放在了枕頭邊，心里美滋滋的。不一會兒，小熊就進入了甜蜜的夢鄉。

小兔子和小老鼠可不像小熊這么想，它們期盼著自己從圣誕老人的口袋里挑選最喜歡的禮物。于是，他們倆系上暖和的圍巾，在屋前的廣場上，手拉著手，一邊跳舞，一邊唱著圣誕歌，“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當。”小兔子和小老鼠相信，圣誕老人的雪橇一進入森林小鎮，就會立刻向著他們飛馳而來。

多么令人愉快的圣誕節啊！

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇六

在這個科技高速發展、日新月異的二十一世紀，相繼出現了許許多多奇奇怪怪的節日，比如：4月1日愚人節、11月8日記者節、11月11日光棍節……在這些讓人眼花繚亂的節日中，我最喜歡的就是圣誕節了，因為到了那一天，朋友或親人之間都會相互贈送禮物，可開心了!

今年我，我最想要的圣誕禮物就是一副手套。看到這里，你可能會感到奇怪：一個小女孩圣誕節最想要的禮物不應該是洋娃娃之類的東西嗎？no!今年可有些特別哦!

一切都來源于上個月發生的一件小事，我做完作業，就像一只脫了韁繩的野馬，飛快地跑出家門，去找同伴玩耍。回到家門口，已是8點30分了，而我卻始終不敢踏進門檻。因為我實在太淘氣了，在玩耍的時候，把新買的皮鞋都弄臟了，要是這樣進去，被媽媽看見，一定會被罵的。最后，我想到了一個“兩全其美”的辦法，把皮鞋藏到門后面，等明天早上再洗。

第二天，當我準備去洗皮鞋的時候，卻發現門后連皮鞋的影子都沒有，我急得差點哭了起來，“刷刷刷”咦？這是什么聲音？我聲走去，在洗衣間里，我發現了媽媽，她正在為我洗皮鞋。那時正是臘月天氣，天氣非常冷，媽媽的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫，額頭上還滲出了小汗珠，但她好象并不在意，依然仔細地為我洗皮鞋，連就站在門口的我，媽媽都沒有發現。然后，又一絲不茍地烤干了皮鞋。當我看到一雙干凈到發亮的皮鞋靜靜地躺在媽媽凍得發紅的手里時，我的眼眶頓時濕潤了--是啊!這就是人世間最偉大的母愛呀!

所以，圣誕節我最想要的禮物是一副手套。如果我的愿望能成真，我要把這副手套送給我的媽媽，以表達我對她深深的愛意!圣誕節，我期待著你的到來!

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇七

圣誕節晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導班。

在課上，張老師帶我們玩了一個游戲，叫“哆來咪”。規則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學每人扮演一個音符，大家需要按照正確的節奏與其他同學配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個音符時，就由扮演該音符的同學邊做蹲下起立的動作，邊把自己的音符唱出來。唱錯、做錯的同學都會被懲罰。

游戲開始的時候，我激動得不得了，因為我發現在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個“來”發聲的。可誰知，老師在不斷地加快音樂的節奏，我的這一個“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。

直到游戲結束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因為出錯被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個圣誕節我沒能像別的同學一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節日的快樂！

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圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇八

圣誕節快到了，它是一個特殊而又快樂日子。下面是小編精心整理的五年級圣誕節作文范文，歡迎閱讀。

今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕party。

老師給我們講了一個關于圣誕節的故事，耶穌在成年的時候經常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說，耶穌在出生的時候是12月25日，人們為了紀念他，就把這天定為圣誕節。

老師說這次活動的主要內容有兩項，一項是做游戲，里面包括推賽車、雪地尋寶和充滿了禮物的屋子。另一項是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規則是：每位同學輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學就喊：“鉆，往右點，往左點……。”哪個組在“棉花”堆里找到的積木最多，哪個組就勝利。這個過程進行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說有笑的，玩的很開心。

接著，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實很簡單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。

最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕party可真好玩。

皚皚白雪鋪滿地，雪花飄飛圣誕日。小鹿蹦跑送安康，雪橇滿載幸福溢。圣誕老人著盛裝，吉祥如意滿身上。佳節分身好理念，街口家戶都有影。笑顏無聲送吉祥，啟門迎納福綠壽。祝你圣誕心里美，生意興隆納四海。和氣生財迎八方，善行濟世名望傳。“：叮叮當，叮叮當。”美妙的旋律盤旋在我的耳邊，如柔絲般環繞在我身旁。

鈴兒響，鹿兒跑，把我的心兒帶給你，平安夜，狂歡夜有你有我才精彩!

把眷戀你的心折成星星點綴在你的天空，把關懷你的心串成歌謠回蕩在你的世界，把牽掛你的心融成甜蜜的芳香飄蕩在你的生活，把祝福你的心鑄成響在平安夜的鐘聲，給你最真誠的祝福，愿你平平安安每一天。

白雪兒飄飄，鹿鈴兒敲敲，甜蜜的平安夜快來到!舞姿兒擺擺，心愿兒翱翔，快樂的圣誕多美好!短信悄悄，祝福早早，愿你圣誕開心樂陶陶!

白雪飄飄，鹿鈴霄霄，甜蜜的平安夜又來到，小手擺擺，舞姿曼曼，快樂的圣誕節日多美好。

白雪茫茫，鹿鈴回蕩，圣誕老人穿著紅裝，給你帶來禮物和希望，一個快樂，一個吉祥，一個平安，一個健康，統統裝載你襪子里，愿你穿上后幸福地久天長，平安夜快樂!

今天一放學，我和同學一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。

一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的'鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。

圣誕節是一個收禮物的好節日。小時候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來，我發現襪子里塞著一張35元的書卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲!”我拿著書卡去上學，去向同學們炫耀炫耀。

今天已經是24號了，明天就是圣誕節了。葉老師早在22日就開始策劃如何裝飾我們的教室了。

四天下來，我身邊發生了許多有趣的事情，也有許多痛苦的事情，就拿裝飾教室這件有趣的事來說吧!

23日下午的語文課時，葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學帶來的圣誕節裝飾品，其中就有我帶來的鈴鐺的門牌和圣誕樹頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾(注：因為他家是做這種東西的。)和其他同學帶來的一些裝飾品。

終于，同學們帶來的裝飾品都各就各位了，完成了，把原來單調的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。

我希望圣誕節快點到來!

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇九

今天是一個特別的日子——圣誕節。雖然這是外國人的節日，可我今天會收到“圣誕老人”的禮物哦!一大早，我就爬起來，尋找著圣誕禮物。“找到了!”我高興大叫起來。這是一本十分精致的帶鎖日記本“真漂亮!”我十分滿意。

走在上學的路上，寒風并沒有吹走我的愉快心情。我一邊哼著小曲兒一邊大步前進。來到校門口，我心想：同學們會送給我什么禮物呢?走到教室門口，__、__的一句“圣誕快樂”一下子就把我的心變得暖暖的。交完作業后，我又陸陸續續收到好多人的禮物：__的，__的，__的……我高興極了，說明我人緣好呀!我一邊不停地說“謝謝!”一邊不停的送給他們禮物，過了一會兒，我的“禮物收購袋”就已經塞滿了，早讀的光陰時間不一會兒就過去了。

今天的課我也聽的比平時認真百倍，所以我收獲多多，下課了，我也在“瘋狂”的玩，所以可開心了。光陰似箭，一天總是那么短暫，不一會就放學了。

回到家中，媽媽的第一句話就是：“今天過得開不開心呀?”“當然開學嘍!”我笑著答道。晚上的菜也十分豐富，是為了慶祝新年即將到來。“干杯!”我知道，新年離我們不遠了，20__年就要到了，我期盼著新年的到來，更期待下個圣誕節。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十

街上響起了圣誕歌曲，銀色的圣誕樹下掛滿了好多的裝飾品。商品店里的圣誕禮物更是琳瑯滿目。穿得保暖的小孩們滿大街的奔跑著，準奮著祝福的賀卡。冬季的寒冷已經浸透不進他們那炙熱的心了，雪花覆蓋了整個屋檐，但卻好像春天溫暖的木棉一樣，灑滿了喜氣的房間。圣誕節就是有這樣的魔力將我們帶入快樂的地方。

當透明的人物穿透你的心靈尋求人性中最溫暖的東西時，你開始學會了感動，學會了去理解，去用眼淚詮釋一切一切的感悟。當這些純潔晶瑩的雪花，包涵著對人世間每一份潔白的祝福時，庸俗中的惡毒還忍心對唯美的玷污嗎？而這一份份由真誠的祝福所帶來的感動，正是人世間最美妙的情感。

而此刻我也祝大家說聲happychristmas！！

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圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十一

圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子和搗蛋鬼。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十二

一年一度的圣誕節很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關于圣誕的想法。

我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風。她來后，我們班的班風頓時好了很多，班上的不正之風也少了許多。可是我和同學們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產生美”，可同學們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。

如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的'圣誕派對了。

在這個圣誕節，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十三

我翻了一下身。呀!我摸到了一個毛茸茸的東西。我一下之從“夢”中醒來。是一個穿著裙子的毛絨狗!它的頭上帶著一個粉色的蝴蝶結，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛啦!

“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了!我大叫了起來。

媽媽慢慢地睜開雙眼，可她一見到這只可愛的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“o”型，她自言自語道：“怎么會是小狗?”

這時，爸爸走進了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點了點爸爸，說：“我明白了!”

“笑笑，快看看你的枕頭下面!”媽媽笑著對我說。

“枕頭下面!”我連忙掀開枕頭。

哇!是一個精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信：

梁紫鈺小朋友：

你好!

快樂的圣誕節到了，我悄悄地來到你家。我知道你是個善解人意而又非常熱愛學習的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡!

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十四

我趕快打開袋子，啊!是我渴望已久的頭飾鏈!精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發光，真漂亮!

真是圣誕老人送給我的禮物嗎?看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物?昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….

哦!我明白了!親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人!

“爸爸、媽媽、謝謝你們!”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧!它不僅給你帶來一個驚喜，也讓我驚喜了一把!”媽媽笑著說。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十五

對于我們家來說，圣誕節完全就是個擺設——在我上四年級以前，我完全不知道還有圣誕節這個西方節日。

四年級之后，我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節，了解到這個對于我來說十分稀奇的節日。但也只是了解而已，我從來都沒有要過圣誕禮物，更沒有想過要過圣誕節。而六年級時的我，卻迎來了一次不一樣的圣誕節。

窗外凜冽的寒風呼嘯著，屋內卻是一片喜氣洋洋。每個人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽，映紅了每個人的臉。臺下，五六個人聚成一桌，桌子上擺著吃的、喝的，滿滿當當，卻還妄想放上些東西，找到一個更令自己感到舒適的位置；臺上，一位六年級的女孩子手里拿著話筒，報著下一個節目，卻不小心念錯了人名，引得眾人哄堂大笑，驚落了樹枝上的厚雪，漲得女孩子一臉通紅。而后臺，卻還有三個人在那里背著歌詞，聽到名字，卻也是愣了一愣，隨即便有兩個人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶，她居然把你叫成了劉蜥蜴！哈哈哈哈哈……"。

二人捧腹大笑，全然不顧另一人隱隱發青的臉色。“你們倆還笑，這個節目是我們演出，還上不上去演了？！"我拽著她們兩個，用手指了指臺上，語氣中帶些埋怨的說道。“演，當然演，我們排練了這么久，怎么能不上去演呢？我們不笑了，好不好？"高春冰用哄小孩的語氣說道，卻是引來了陳夢宇更為瘋狂的笑聲與我已然發黑的臉。“行了，不鬧了，陳夢宇，上！"我平息一下心中隱隱要爆發的怒火，轉頭對陳夢宇說道。“好嘞，遵命！”陳夢宇對我一笑，隨即按照排練時的那樣，邊走邊唱著：“風吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎？"。

一曲終了，余音繞梁，我們以最完美的姿態謝幕。與此同時，響起了稀稀拉拉的掌聲。這時，眾人才好像被驚醒一般，霎時間，雷鳴般的掌聲響徹耳際，震耳欲聾。那一天，那一次圣誕節，對于我來說，絕對是一個永不磨沒的記憶。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十六

我的童年很快樂，因為這個夢幻世界里有我終身的伙伴-爸爸，媽媽。在他們無微不至的關懷下，我像小樹苗一樣茁壯成長，有一件事使我終生難忘。

小時候，天真無邪的我總是把爸爸媽媽都得哈哈大笑，而我卻不明白他們為什么笑，只是傻乎乎的跟著笑，一天我聽伙伴們說圣誕節是每個小朋友都會收到圣誕老人的圣誕禮物，我聽了立刻跑回家問媽媽：“媽媽，圣誕老人真的會送給我禮物嗎?”媽媽笑著說“寶貝，這世上根本沒有圣誕老人。”“媽媽，你騙人，圣誕老人一定會給我送禮物的!”我反駁到，爸爸說：“圣誕老人一定存在。”我很高興爸爸相信我。

第二天我真的收到了“圣誕老人”送的禮物，我拿著圣誕禮物在爸爸面前跳來跳去，“沒想到世上真的有圣誕老人。”，我發現爸爸笑的那樣甜。就這樣，過了五年，“圣誕老人會是什么樣子呢?不如我今晚就看看吧!”于是我晚上努力讓自己不睡著，大約到了十點鐘，有一個熟悉的身影，走了進來，我仔細一看，原來是爸爸，只見他把禮物放進我準備的籃子里，我看到這一幕，我真想大哭一場，可是我極力忍住了，因為，我想接受這份愛。

第二天我又向往年一樣，給爸爸看禮物，可是我一個字也說不出來，爸爸緊緊抱住了我，我放聲大哭。

之后發生了什么事，我一概不知，只記得從那以后，我和爸爸的感情更深了。

今天是圣誕平安夜，是西方國家的節日，聽爸爸說：“就相當于我們的大年三十。”我放學寫完了作業，就想起了俞老師在課堂上問我們是否給爸爸媽媽準備一個圣誕禮物。我心想：“以前圣誕節都是爸爸媽媽給我禮物，今天我也要給他們一個驚喜!”

剛開始，我想：到底送什么禮物好呢?過了一會兒，我有了一個好主意：“做兩張手工賀卡吧!”我在第一張賀卡上寫上：iloveyoumother!在第二張賀卡上寫上：iloveyoufather!并在這兩張賀卡上畫上花邊、雪人、圣誕樹。寫好畫好之后，我突然聽見了“咚咚”的腳步聲，我驚慌失措、手忙腳亂，趕緊把兩張賀卡壓在屁股下面，因為這是“秘密行動”，決不能讓爸爸媽媽知道，這樣才有驚喜啊!一看，原來是媽媽要來打水洗腳，等媽媽洗完腳，我就大膽地拿出賀卡。一張放在爸爸明天要穿的皮鞋里，另一張放在媽媽明天要穿的高跟鞋里，等著給他們一個大驚喜!

爸爸媽媽看到了這份“特別”的禮物之后，都非常開心，連聲說道：“龍龍長大了，知道給我們送禮物了!”這可是我第一次diy賀卡，雖然不算漂亮但是卻包含著我暖暖的心意呢!媽媽激動地說：“這可是兒子第一次送禮物給我，我可要好好珍藏哦!”接著從包里變魔術般的拿出了一只大大的圣誕襪交給了我，我打開襪口一看，哇!裝著滿滿一袋，全是我最愛吃的東西，太好啦!我興奮地在媽媽臉上親了好幾下，爸爸也爽朗地笑了起來。

圣誕節禮物五年級（匯總17篇）篇十七

圣誕節要來了！大街小巷掛滿了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹映入眼簾。我彷彿看見了駕著雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節有什么活動呢？我會有什么禮物呢？我不知道。不過，我最希望我有一個能變出任何東西的百寶箱。

如果我有一個百寶箱，當我遇到饑腸轆轆的窮人時，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人，也可以變出自己想要的東西，那可真是一舉兩得。

我想要的東西有很多，例如樂高……我很喜歡樂高，因為它可以千變變化，有時可以拼成一只小狗，有時可以拼成一輛汽車，有時還可以拼成一架飛機，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂高積本，那會不知道會是多么開心的事呀！

還記得小時候，每到了圣誕節，就會很期待圣誕老公公的到來。現在，我知道那只不過是個故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節，因為學校都會舉辦活動，不但有得吃，又有得玩，真是令人開心啊！