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夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-05-09 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個部分都充分發(fā)揮其功能和作用。以下是一篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠引起大家對文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”老師帶我們來遺愛湖游玩啦!

我們先來到了遺愛亭小憩了一會,接著我們又來到了蘇公亭。從遠(yuǎn)處望去,荷花就像在碧綠的舞臺上跳舞。我的左邊是碧綠的荷塘,右邊是一望無際的湖水,一陣風(fēng)吹過來,湖水就泛起了層層波紋。那里的荷葉一朵挨著一朵,就像一把把小雨傘。那一朵朵花骨朵,像一顆顆小雨滴。有的`荷花很大很茂盛,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹過來,荷花就翩翩起舞。

再低頭一看,荷塘里的水烏黑烏黑的,看上去很臟,但是荷花依然開得很美,美得就像一幅活的畫。那一個個小蓮蓬更勇敢了,一點也不怕水臟,挺起的小腦袋,就像一個個麥克風(fēng),大蓮蓬就像播撒的淋浴頭。

夏日的荷花真美呀!我愛夏日的荷花!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

初夏的傍晚,夕陽染紅了半邊天。荷塘里一大片綠色的荷葉,像一把綠色的傘。綠葉之中,一朵蓮花纖細(xì),有些含苞待放,像個羞澀的少女;有的開了粉笑臉。小蜻蜓飛到荷花叢中,展開翅膀親吻荷花仙子。

這時,幾只青蛙和一群蝌蚪游到了附近,可能是因為蝌蚪們剛剛找到了媽媽,一家人正在慶祝!看到這里如此美麗,他們打算停下來享受一下。有的青蛙迅速跳上圓圓的荷葉,躺在上面,翹著二郎腿,仰望藍(lán)天,享受日光浴;有的青蛙在清澈的湖里練習(xí)潛水,朋友們在為他鼓掌歡呼;有些青蛙“呱呱,呱呱,呱呱”,大概是在展示它美妙的歌聲。蝌蚪們沉浸在找到媽媽的快樂中。其中一只最大的青蛙“呱呱,呱呱”叫了兩聲,好像在說:“小朋友,快來玩吧,我們一起欣賞大自然的美景吧!”只有到那時,蝌蚪才恢復(fù)知覺,和媽媽一起玩耍。蝌蚪們搖著頭,搖著長尾巴,拼命地游著,游著,有的.從兩個隱退處游出來;游啊游,有的游出兩條前腿;游啊游,有的游沒尾巴。

一個小男孩路過,停下來,看著青蛙媽媽和小蝌蚪,自言自語道:“多么幸福的一家人啊!”小男孩也想加入他們的團(tuán)隊,和他們交朋友。他也坐在荷葉上,卷起褲子,用腳趾頭在水里輕輕點著。濺起的水花像珍珠一樣在空中飛濺。有的青蛙以為下雨了,就趕緊把荷葉頂在頭上擋雨,喊著“呱,呱,呱”,好像在說:“下雨了!下雨了!”小男孩見青蛙不怕他,正在和他玩,開心地笑了,好像在說:“我們做朋友吧!”這時候青蛙們都圍了過來,一起哭了。青蛙的叫聲和小男孩的笑聲組成了一首美麗的歌。生動的場景就像一幅美麗的畫!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

“水如一匹練,此地即平天”。這是詩人李白游覽平天湖時寫下的詩句。今天,在小荷書院老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一起來到了平天湖蓮花臺,開始了夏日賞荷活動。

我們從大堤上眺望平天湖,湖中央有一個像蓮花一樣的`大舞臺。湖水清澈見底,陽光灑在湖面上,波光粼粼。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山像威武的長龍在天邊飛舞,郁郁蔥蔥的樹木像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里,守護(hù)著山上的望華樓。

隨后,我們來到了花圃,看見了色彩鮮艷的黃秋英和百日菊。沿著花徑,我們漫步在平天湖邊的林蔭道上,望著池塘里一大片的荷花、荷葉,我不禁陶醉了,停下腳步慢慢欣賞起來。一眼望去,一望無際的荷葉婀娜多姿,上面點綴著一朵朵荷花,一只蜻蜓從水中掠過,停在花苞上,這讓我想起了宋代著名詩人楊萬里的絕句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

湖水、荷花、荷葉、蜻蜓……這一切多像一幅水墨畫。我們呼吸著荷花的清香,不禁心曠神怡!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

我來到荷花塘上的青石板橋,這做用大理石砌成的橋映襯著美麗的荷花池。橋下,有許多可愛的小金魚,自由自在的在荷葉間嬉戲著。那一群金魚中,有一條魚鰭上有金黃乳二白色,邊上還鑲這一條黑邊。擺動起來就像薄薄的彩紗飄蕩在水中,許許多多魚兒和荷葉構(gòu)成了一幅魚戲蓮葉間的畫。拿出自帶的面包,輕輕的撕了一小塊丟入水中。那些金魚們爭先恐后地去強(qiáng)那一塊面包。沒吃到的吐出一連串小泡泡,好像在對我說“我還沒吃飽呢”

走過青石板橋,來到一個八角亭內(nèi)乘涼。池塘邊種滿了一排排碧綠的柳樹,綠蔥蔥的。柳樹的枝條被微風(fēng)拂過在水面上留下一圈一圈褳畸。耳邊不時傳來鳥叫蟲鳴,好像在對微風(fēng)述說這“太熱了,太熱了,風(fēng)再大些吧。”

我凝視,陶醉在美景之中。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

烈日炎炎,我們來到了遺愛湖賞荷花。

我們首先來到了蘇軾雕像,開始向荷塘進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過遺愛亭,然后再到蘇公亭,荷塘就在蘇公亭的左邊。站在蘇公亭向左看,是美麗的荷花池,向右看,是一望無際碧綠的湖水。

荷葉像一個個大圓盤,白荷花從大圓盤之間冒出來,有的`才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來像飽脹的馬上要破裂似的,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!偶爾,會有一只兩只蜻蜓立在上面,好像在說:“荷花,荷花,你可真美啊!”荷花聽了,臉都羞紅了。一陣風(fēng)吹來,荷葉便成了荷花的舞臺,而荷花成了美麗的少女在舞臺上翩翩起舞。

啊!荷花可真美啊!我愛荷花。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

清風(fēng)徐來,荷香隨著萬綠叢中散發(fā)出來,沁人心脾,像是剛洗滌過似的,頓時心曠神怡,使煩惱一掃而光。在“溪流荷香”的風(fēng)景區(qū),我獨自感受荷花的魅力。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色的荷塘上點綴著幾朵美麗的荷花,像一個個小精靈。荷葉大大小小,層層疊疊,像玉盤,似翡翠,猶如少女的裙子,形態(tài)萬千,一派生機(jī)勃勃的景象。我忍不住靠近,慢慢地把手伸進(jìn)水中,輕輕地往荷葉上潑水。荷葉像調(diào)皮的孩子,搖頭晃腦地接住了水滴。霎時間,“水娃娃”在荷葉上變成了大大小小、晶瑩透亮的水珠,像寶石,似珍珠,真是“大珠小珠落玉盤”呀!

再觀賞荷花。荷花亭亭玉立,像無與倫比的“夏姑娘”。有的荷花完全盛開,花瓣的形狀是長橢圓形,最上面有些尖,顏色是漸變色,上面是淡粉色,下面是白色;有的荷花含苞欲放,花瓣是桃紅的,像少女的臉,水嫩嫩的,特別漂亮;有的還是花骨朵兒,正努力鉆出重重包圍,綻開美麗的花朵,跟陽光、空氣問聲好,跟花、草、樹木打個招呼;還有的荷花已經(jīng)凋謝了,但它的偉大結(jié)晶――蓮蓬,像一個個噴浴頭,高傲得挺著身子,奉獻(xiàn)給人們新鮮可口的蓮子。偶而有幾只蜻蜓在荷葉荷花上嬉戲。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

我喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花,它純潔、樸素、典雅,它的蓮蓬、藕還可供人食用。我喜歡它們,贊美它們的詩《受蓮說》深深地印在我的腦海中。它不像玫瑰,高傲自大;不像牡丹,榮華富貴;也不像菊花,有“滿城盡帶黃金甲”的氣勢;更不像無名小花,任人踐踏。“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,它淡淡的香時刻會提醒無視它的人――我在,使人不知不覺地愛上它。

“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。這們這里的那么美,那么迷人,讓我流連忘返。

我愛荷花,我更愛多姿多彩的大自然!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

夏日,是荷花盛開的季節(jié),老師帶領(lǐng)我們來到一片荷塘邊賞景。

荷花真是多姿多彩,那朵含苞欲放的花骨朵兒,像一位愛睡覺的小姑娘正在微風(fēng)中做著美夢;那朵已經(jīng)蘇醒過來,正在打扮自己呢;還有一朵完全開放,像一位少女,穿著一件紗裙在風(fēng)中舞蹈;還有的已經(jīng)花瓣凋落,露出了一個個嫩黃色的小蓮蓬。

這時,一只蜻蜓飛了過來,停在了一朵含苞欲放的荷花上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。啊!一陣微風(fēng)吹過,荷塘上泛起一層層的波紋,好像一位少女的.紗裙在風(fēng)中搖曳。

突然,小雨下起來了,過了一會兒雨停了,我走近一看,荷葉捧著水珠,似水晶在玉盤里打著轉(zhuǎn)。雨后的荷花,在風(fēng)中飄灑花瓣,一片荷花花瓣飄落在水里,好像一個小船。雨滴就成了乘客,一陣微風(fēng)吹過,小船隨風(fēng)飄走,仿佛盛滿了對青蛙的祝福。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我哼著這首詩,戀戀不舍地離開了荷塘。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

夏天,正是荷花綻放的季節(jié)。

湖的一角,密密匝匝的荷葉在涼爽的湖風(fēng)中,在歡快的流水中輕輕搖曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛是一群身著綠裙的舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開的,就像一艘小船。它那深深的綠啊,顯現(xiàn)出它不張揚的風(fēng)骨。它那濃濃的韻啊,是那樣的纖塵不染。那上面歡快跳躍的水珠,不時折射出光芒,是不是它靈動的`眼?我愛極了它婀娜的風(fēng)姿,愛極了它怡然自得的神態(tài),更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”的落落風(fēng)骨。

碧玉叢中點綴著朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花,有的昂首挺胸,豪爽的綻放。有的扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放的跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。

一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我的信嗎?它軟軟的,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會有一種舒心的感覺。

而在另一處的荷塘中,四周桂樹環(huán)繞,沒有一絲風(fēng)的足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點水色,像一塊巨大的綠毯。荷葉一動不動,像一個個跳累了的舞女,依然緊緊佇立在舞臺上,靜靜地聆聽著蟬的獨唱,陶醉在盛夏的樂章里。

這時,我突然想起半聯(lián)詩句:出淤泥而不染。這兩處的荷花,都是那么高潔。即使是落下的花瓣,也不愿與底下的淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟的泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花的美麗所在,這也是荷花的內(nèi)蘊所在。

荷花,它像極了世間的一些人,即使在污濁的環(huán)境里生長,卻依然保持著高貴的靈魂!我,是多么向往成為這樣一個的人啊!

福建福州鼓樓區(qū)福州烏山小學(xué)五年級:tomy。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

夏天,我在池塘邊玩耍。滿塘的荷花競相綻放,給人美的享受。

看,朵朵粉紅的荷花從密密層層的荷葉中冒了出來,像一個個調(diào)皮的孩子在玩捉迷藏,又像一個個驕傲的公主,亭亭玉立,美麗動人。它們的樣子各不相同,有的咧著嘴笑個不停,有的害羞地低著頭。

那碧綠的荷葉鋪滿了整個池塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,池塘就像鋪上了一層綠茸茸的大地毯。微風(fēng)拂來,荷花隨著風(fēng)兒翩翩起舞,多像一個個小姑娘在跳芭蕾舞呀!

正在我欣賞美景的時候,岸邊的水草里,突然傳來“呱呱”的`幾聲鳴叫,只見幾只碧綠油亮的小青蛙縱身躍起,在眼前一閃,撲通撲通地跳進(jìn)河里,激起一簇又一簇水花,蕩起一片又一片漣漪。

池塘里的水清澈見底,清得都可以看見水底五顏六色的小石頭,水草擺動著麥綠的腰在水中舞蹈。成群結(jié)隊的小魚兒,偶爾探出頭來看看四周的美景,發(fā)現(xiàn)有人窺視她們的芳姿,又害羞地躲到水里去了。

我喜歡小池塘的美景,更喜歡它的生機(jī)勃勃!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

時間過得真快呀,一眨眼就來到我最喜歡的夏天--荷花開放的季節(jié)。微風(fēng)吹拂,我去荷塘玩耍。

陽光灑在湖面上,像繁星點點隨波起伏,好看極了。一陣風(fēng)吹來,湖面蕩漾起一串串美麗的波紋,可真迷人呀!不光荷塘美,荷花更美。碧綠的荷葉你挨著我,我挨著你,仿佛是一對對親密無間的兄弟。有的荷葉高高低低,仿佛在比身高。小水珠在荷葉上滾來滾去,多像是一個個調(diào)皮的'孩子。

生長在淤泥里的荷花絲毫沒有受到污染,它們競相開放,開出了一朵朵花。花瓣先是雪白的,慢慢的越來越紅,這里一朵,那里一朵,一朵比一朵鮮艷,站在碧綠的“舞臺”上,展現(xiàn)自己動人的一處,真是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。一陣風(fēng)吹來,荷花隨著風(fēng)輕輕舞動,多像一位位表演家呀!

小青蛙們跳到荷葉上,開起了聯(lián)歡會;蜻蜓在湖面上飛來飛去,正在觀賞美麗的花,我不禁想起了楊萬里《小池》中的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;活潑好動的小魚躲來躲去,似乎在和伙伴們玩捉迷藏呢!我最喜歡的夏天有我最喜歡的荷花,真希望時光永遠(yuǎn)都停留在夏天。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

太陽快要落山的時候,小明,小軍,小紅一起去荷塘賞荷花。

荷塘的水真是清徹見底啊,可以看見水底的小魚仔,它們在荷花下你追我趕,開心極了!荷葉圓圓的,綠綠的,就像一個大圓盤,層層疊疊地鋪在水面上;也像一把把巨型大傘,為小魚兒遮風(fēng)擋雨。“撲通”一聲,小青蛙從水里跳出來,蹲在荷葉上,歡快地放聲歌唱。荷花真美啊,有紅的,有白的,有粉的……有的.三五成群,有的肩并肩,有的手拉手,還有的一支獨秀……真是千姿百態(tài)!一陣風(fēng)吹來,荷花的香味隨風(fēng)飄來,縷縷清香令人陶醉。

太陽漸漸地下山了,夜幕降臨了,小朋友們依依不舍地告別了荷塘。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

夏天,是一個美麗的季節(jié)。在這個季節(jié)里,有一種美麗而高尚的花,那就是荷花。

開始,我們在離荷塘很遠(yuǎn)的小路上,就迫不及待地向荷塘眺望。呀,荷塘邊的綠樹,與小傘似的荷葉融為一體,一片翠綠。真可謂“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

我們漸漸向荷塘走近,慢慢地,我看見了一絲粉嫩無比的東西,那不正是含苞欲放的花骨朵嗎?當(dāng)然,它們還是從骯臟而渾濁的臟水里生長的呢!

接著,我們上了橋。那一朵朵盛開的荷花是多么美啊!有的`攏住了自己,似乎有點害羞;有的張開的花瓣,迎接我們的到來;有的與荷葉緊靠著,好像在說悄悄話。蟬跑到了樹葉上,一陣微風(fēng)也來到了這里,“呼呼”,“呼呼”,“知了”,“知了”。瞧!它們正在唱一首歡樂的歌呢!

我被夏日荷塘的風(fēng)景迷住了,是啊,夏天,一個多么美好而美麗的季節(jié)呀!

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

這莜荷塘,是由一塊畝見方的稻田改成的,水深一米多,水中有魚,水上開滿荷花,它把夏日的荷塘裝扮得分外美麗。

夏日的荷塘,經(jīng)過春季的孕育,整個水面都已鋪滿了荷葉,有的挺出水面,如傘,如亭亭的舞女的裙;有的漂浮在水面上,如一輪圓盤,如一方羅帕。再看那亭亭玉立的荷花,一副嬌羞欲語、欲語還羞的嬌態(tài),確有幾分東方仕女的神韻。調(diào)皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上優(yōu)秀作文,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。再看那曲折的塘畔上的絲絲垂柳,如窈窕淑女,嫻靜而嬌美的姿容,微屈其嬌體,輕揮綠色的'綾羅飄帶,輕輕地把蜻蜓拂走。然后輕擺纖腰,裊裊娜娜,似輕移蓮步欲乘風(fēng)而去。

雨后,荷葉更顯出其出淤泥而不染的高潔。這時,小魚兒偶然伸出頭來,調(diào)皮地逗弄蓮葉。那些挺出水面的花蕾,有的含苞欲放,有的緊閉殷唇,朵朵荷花,襯著碧綠的荷葉,如碧天點點繁星,又如碧海里的片片帆影,再加上蓮葉輕托的粒粒明珠,真是紅茶垂露,盈盈欲滴,碧茶帶雨,嬌嬌無瑕。怒放的,嫩蕊搖黃,含苞的,嬌羞欲語,再加上綠蓋疊翠,清盤托珠,好一幅迷人的景色!

啊,夏日的荷塘,充滿詩意的荷塘。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

水聲汩汩,夏風(fēng)蕩漾;荷花起舞,魚兒歡暢;人間如畫,疑是仙子手中畫筆滑落人間。

遠(yuǎn)處琴聲緩緩流淌,流進(jìn)了荷塘中微微蕩漾,驚起一池漣漪;花香悠悠飄揚,飄到了荷塘上流連忘返在群草環(huán)繞下的荷塘中,輕柔,嬌嫩的花骨朵兒悄悄伸了個懶腰,從沉睡中醒來了,舒展開小巧的粉嫩花瓣,微微露出一圈淡黃色的花蕊,花間夾著香甜味兒,蜜蜂上下翻飛忙碌著。大片大片碧綠的荷葉罩在花兒上,為它遮風(fēng)擋雨,雙色相交,看起來柔和,舒適,形成一道靚麗的風(fēng)景。荷花在荷塘中似眾星捧月,好不自在,驕傲地笑啊。空中醞釀著淡淡的花香與荷葉的清香,令人心曠神怡。讓人不禁吟誦起:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

烈日炎炎之下,荷塘上冒著一股股熱氣,荷塘邊樹上的知了不斷的尖叫,一切暑氣濃濃。不久,一陣陣山風(fēng)與一縷縷輕盈的云霧從遠(yuǎn)處的山坡上傳來。不一會兒,荷塘就已經(jīng)被薄薄的輕霧籠罩在里頭,飄飄渺渺的。遠(yuǎn)看,荷花荷葉被云霧罩得看不清了,只看得見一點白白的滲透著一點粉色,一旁的荷葉更顯生機(jī)。近看,朦朦朧朧中,細(xì)絲般的雨被風(fēng)吹來,斜斜的,輕輕的落在偌大的荷葉上。在空中似乎也能看見被風(fēng)兒吹動彎彎的雨絲,一切籠罩在茫茫的霧中,若隱若現(xiàn)。

雨越下越大。

水中的魚兒這時也不知去向,只見荷葉莖上的水面留有層層漣漪,剛剛的炙熱這會兒都消失了,到處是清爽爽的。雨很快又停了,荷葉下的荷花又露出頭來,溫暖的陽光斜射在荷塘水面上,金光四射。此時,除了荷葉上的水滴時不時滑落在荷塘中,發(fā)出清脆的響聲,蕩層層微微漣漪,就再也找不到雨的痕跡。

太陽在西山下將最后一縷余暉灑在荷塘上,撒在那被晚風(fēng)吹皺的荷塘水面上,被碎成斑駁陸離的粼粼波光。一片輕盈的暮靄在水上浮游著。

夜,漸漸濃了,荷塘中的青蛙卻不甘寂寞,時不時傳來幾聲清脆的蛙聲,穿過層層的梯田,碰撞在山的那邊,回響著,劃破寂靜的天空。月光柔和,低低地灑在荷塘上,晚風(fēng),明月,淡淡的荷花香,似濃,似清,令人回味無窮,說不清,道不明。整片荷塘,整個村莊,仿佛浸泡在濃淡正好的荷花香中,安閑舒適地入睡。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……”吟誦著這首古老而又朗朗上口的古詩時,我又拉著爺爺來到荷塘邊。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就被一陣清香所吸引,循著香氣,我加快腳步,生怕香氣被其他人占盡了。走著走著,我停了下來,原來這兒有一片荷塘啊,你瞧,荷塘里的荷葉挨挨擠擠,密密麻麻插滿水面,活像一張綠地毯。再走近些,只見荷葉千姿百態(tài),婀娜多姿,有的圓圓的像一個綠玉盤,有的像一把倒立的小綠傘,還有的像少女的舞裙,它們高高低低,錯落有致。難怪成群的魚兒在荷葉下游動嬉戲,它們可不怕驕陽,因為它們有“保護(hù)傘”。

再瞧,那星星點點點綴在其間的荷花,也各有各的姿態(tài):有的還是花骨朵,像一個個粉嫩嫩的小娃娃,它們嘟著嘴在搖籃中撒嬌呢;有的剛剛開放,像一個嬌羞欲滴的姑娘;有的已經(jīng)全部開放了,像一位熱情又不失優(yōu)雅的姑娘在跟我們打招呼呢。一陣微風(fēng)吹來,姑娘們個個精神抖擻,隨著微風(fēng)的節(jié)拍跳起歡樂的舞來。

不多時,一只蜻蜓駐足在一朵荷花上,興許它也是被這優(yōu)美的舞姿吸引,陶醉于此,不由得讓我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”旁邊的一朵荷花在微風(fēng)吹拂下,一片鮮艷欲滴的花瓣調(diào)皮地脫落了,落在水中像是一只粉色的小船,如果能乘坐一下這艘粉船,那該多幸運啊!

晚上,這里一片寧靜,整個荷塘看上去亮晶晶的,多么祥和。忙碌了一天的荷花也慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng),那睡姿多么優(yōu)雅、高貴。一只調(diào)皮的青蛙從水中跳出來,“呱呱”幾聲,它還不知道自己可能闖入了別人的夢鄉(xiāng),不一會兒它也沒有了精神頭睡著了,荷塘一片靜謐!

此時我的耳邊又想起“蓮葉何田田,魚戲蓮葉東……。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

碧綠的荷葉好像一個個美麗的大玉盤,又好像一一粑粑撐開的'綠色大傘,美麗極了。

一朵朵冰清玉潔的荷花,像一位位害羞的小姑娘低著頭,紅著臉,亭亭玉立站地站在池塘中。荷花的花瓣有的全展開了,在綠葉的襯托下,顯得特別艷麗。有的才展開兩三瓣;還有的是小花骨朵。

青蛙來了,把荷葉當(dāng)作賽歌臺;盡情地展示自己的歌喉,嚇走了田地里的害蟲!

蜻蜓來了,把荷葉當(dāng)作飛機(jī)場;在里面快樂地飛呀飛。

雨點來了,把荷葉當(dāng)作秋千;在上面滑來滑去。開心極了!

小魚來了,把荷葉當(dāng)作游樂場,在池塘里歡快地玩耍。

我喜歡夏天的荷塘。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

夏天,荷花開了,三個小朋友約好去看荷花。

三個小朋友坐在小河邊,有說有笑地欣賞著荷塘。荷塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石;荷塘的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;荷塘的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水面上鋪滿了田田的荷葉,像一把把碧綠的大傘。魚兒在荷葉下捉迷藏,青蛙在荷葉上“呱呱”地歌唱。荷花含苞欲放,有的是個花骨朵,像個小嬰兒;有的半開著,像害羞的小姑娘;有的全開了,像花仙子……這真是美不勝收啊!

這時,一只蜻蜓飛過來,立在了荷葉上,三個朋友情不自禁地想起了一首詩——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一陣風(fēng)吹來,三個小朋友聞到了荷花的'香味,真是沁人心脾啊!

三個小朋友看著眼前的美景,陶醉了,仿佛也變成了美麗的荷花,正在荷塘里翩翩起舞。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”。夏天,我家院前的那一池荷花開了,曲曲折折的荷塘上面擠滿了荷葉,一片一片肩并肩密密地挨著,荷塘里還不時傳來一聲聲采蓮曲。

盛夏的荷塘是大自然天然的畫卷。一張張油光發(fā)亮的荷葉像一個個玉盤,靜靜地躺在河面上;一朵朵秀麗的蓮花像一位位婀娜多姿的少女,優(yōu)雅地立在荷葉上;熟透了的蓮蓬托著玉珠般的蓮子,在風(fēng)中搖曳……一只蜻蜓飛來,輕輕地立在蓮花尖上,聞著一絲絲芬芳,正式“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

雨中的荷塘是夏彈奏的樂章。“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,豆大的雨珠滴落在田田的荷葉上,演奏著夏的快樂;綿綿細(xì)雨輕撫著荷花姑娘的.臉頰,流露著夏的柔美;雨滴順勢滑過嫩綠的蓮蓬,滋潤著新鮮的果肉,舒展著夏的活力。

夏日的荷塘是一幅幅精美的畫,一曲曲動聽的歌,一首首寫不完的詩……我沉浸在院子前的這一潭荷塘。

夏日荷塘級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

夏天不知不覺中來到了,今天,我來到了遺愛湖公園的荷塘去賞荷花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷塘宛如一幅意境深遠(yuǎn)的水彩畫,綠蓋層層疊疊,隨風(fēng)搖曳。粉荷亭亭玉立,掩映其中。微風(fēng)拂過了碧水,波光粼粼,透出幾許清涼,傳來陣陣清香,頓時一股愜意襲遍全身,說不出的`舒爽。

走近一看,那些荷花真是千姿百態(tài),有的含苞待放,好像個害羞的小姑娘,有的還是個花骨朵兒,好像支能夠使人生花妙筆的毛筆呢。突然,我看見一只調(diào)皮的小蜻蜓輕盈地飛落在其上,正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

過了一會兒,我登上了蘇公亭。站在木橋上,我低下頭一看,“哎呀,這里水怎么這么臟啊!”我說道。但荷花并沒有受生長環(huán)境的影響,長出的荷花和荷葉都象是被水洗過一般,這真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

我愛那美麗的荷塘。

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8.學(xué)期計劃是為了更好地實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)時間而制定的一份學(xué)習(xí)計劃,它可以幫助我們更好地管理時間和提高學(xué)習(xí)效率。下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃示范,供大家參
學(xué)期工作計劃是為了幫助我們更好地理清思路,合理安排時間,提升工作質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計劃范文,供大家參考和借鑒。初三下期是教育管理關(guān)鍵
主持詞需要在語言上具備一定的難度,既要引人入勝,又不能過于晦澀讓觀眾聽不懂。以下是小編為大家整理的一些主持詞范文,希望能為大家的活動增添一些亮點和氣氛。
寫工作心得體會有助于提高工作效率,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,推動工作的持續(xù)發(fā)展。感興趣的話,不妨花點時間來閱讀一些有關(guān)工作心得體會的范文,看看別人是如何總結(jié)和反思工作
實習(xí)報告是對實習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果和個人收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀實習(xí)報告的寫作技巧和模板,希望可以幫助大家寫出一篇高質(zhì)量
活動總結(jié)是對活動中的亮點和不足進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們改進(jìn)和創(chuàng)新。想要寫出一篇精彩的活動總結(jié),不妨參考以下范文,看看別人是如何整理和展現(xiàn)活動經(jīng)驗
借款合同是一種約定雙方權(quán)利義務(wù)的重要文件,它規(guī)定了借款的金額、利率、還款方式等關(guān)鍵條款。接下來是一些常見的借款合同模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?ldquo;借條”、“欠條
通過寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,提高自己的個人成長。小編為大家整理了一些公司員工寫的檢討書范文,他們通過反思自己的工作表現(xiàn),總結(jié)了自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
教師工作總結(jié)是對過去一段時間教育教學(xué)工作的一個自我反思,并為今后的工作制定更有效的教學(xué)方案提供參考。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。
在某次重要任務(wù)的執(zhí)行過程中,我沒有合理安排時間和資源,導(dǎo)致任務(wù)進(jìn)度拖延,我應(yīng)該加強(qiáng)時間管理和任務(wù)分配的能力。如果你正在寫檢討書,不妨參考一下這些優(yōu)秀案例,或許能
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