寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。我們可以從以下一些優秀作文中找到寫作的靈感和思路，以提升自己的寫作水平。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇一

鉛筆和鋼筆曾是好朋友，他們都靜靜地躺在一個文具盒里。在他們旁邊還有小刀，有橡皮擦，有三角板，有尺子。他們都在一個教室里上課。晚上在同一個文具盒里睡覺。睡覺的時候他們常常聊天。小刀說：

“我今天學到了不少的東西，知道我不僅僅可以削鉛筆，還可以割紙張，讓別人折好玩的東西。”

橡皮擦也高興地說：“我也學到了很多東西，當別人每次做錯的時候，我可以去糾正他們。讓他們總是對的。”

三角板和尺子也說：“我也一樣，給他們準確的數字，讓別人去通過計算，讓幸福更加的好。以后我要當工程師。”

鋼筆說：“我也是啊，我是他們的必備品呢，他們沒有我就什么也表達不出來。”

鉛筆說：“我還不一樣？他們也需要我來表達呢。我對于他們也是很重要的。”

三角板有點想睡了，只是漫不經心地說：“那他們都需要你們來表達，你們誰更重要呢？”

“當然是我了。”鋼筆說。

“誰說的？如果是你那我為什么他們還要留著？”鉛筆不服。

于是，兩個人爭吵了起來。但其它的人都要睡覺了，說：“別吵了，你們倆個都重要，沒有比你們更重要的了。”

兩人這才靜了下來。但倆人心里都很不高興。一直想著：“如果做作業沒有他不是也可以嗎？”

盡管兩個人很不滿意對方，但他們還是好朋友，他們常常一起玩，一起寫同一張紙，一起睡在同一個文具盒里，一直到功課結束，他們還被放進書包里一起回來。每次回來后，小刀、橡皮擦、三角板、尺子都很興奮，一直談著今天學到什么了。鋼筆也很興奮，說今天怎么不小心把一滴墨水滴在紙上，那白白的紙就有了一個圓圓的黑點。還在別人的手上寫了字。那真是好玩極了。寫在手上又柔軟又細膩。鉛筆也說他今天畫了一幅很漂亮的畫。修改了好幾遍。橡皮擦就插嘴說是啊，你畫得好認真的。

所有的人都很高興。因為他們都得到了最幸福的最快樂的東西。這樣一直到他們畢業。畢業后的鋼筆和鉛筆就分開了。他們一個繼續畫畫，一個繼續寫字。

分開后的他們很少能聚在一起。三角板和尺子一起果然當了工程師，他們蓋起了大大的許多的漂亮的建筑物。市長不斷地給他們獎金和稱贊，說他們是世上最努力的人。一下子，報紙和電視全刊登了他們的英雄史。這讓人都為他們感到高興，也覺得那真的是榮耀。橡皮擦也不示弱。他不斷地改正人們的錯誤，竟成了官方的糾錯長官。只有有什么事，他們都能立刻出動，然后幫助人們把錯誤糾正過來。他們的官也越當越大，人們也越來越喜歡這樣的好官。更需要他們為人們服務。他們也喜歡為人們服務，每當聽到人們對它們說謝謝的時候，他們都很高興。于是，全社會的人都稱他們是最好的，最有用途的幫手。

小刀更是不簡單，他們不斷地幫人們創造出許多的新事物，發明新東西。這時人們稱他們為科學家，小刀受到了省長的接見。也多次出國訪談。但小刀無論別人對他怎么樣，他總是兢兢業業地繼續著自己的發明和創造。他總是為別人的生活而努力，他要讓別人的生活過得最好。

鋼筆成了個小說家。他不斷地寫東西，寫啊寫。有人很喜歡，有人很不喜歡。但他總是很自信人們喜歡他的。所以總是更加的努力不懈。想給人寫出更好的故事更美妙的文章，但總是一些人稱贊一些人批評。這讓他很苦惱。他希望自己能向別人那樣受到所有的人的尊敬。

而鉛筆成了個畫家，他不斷地畫出最好看的風景，畫出最善良的人，畫出最偉大的作品。但這總是不容易。而他也孜孜不倦地一直追求著。他和鋼筆一樣，有人很喜歡，有人很不喜歡。這也讓他很苦惱。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇二

一天晚上，小主人做完數學家庭作業將鋼筆和鉛筆放在桌上，沒有放入文縣盒里，就上床睡覺了。

不一會兒，鋼筆高傲說：“鉛筆老弟，你的作用哪有我大？我的主人天天用我寫作業，寫筆記，只要讓我吃飽肚子，我能為主人干一整天的活。你在一二年級時，除了畫畫，還能幫主人寫作業，而你現在只能為主人畫圖，畫畫。用了一會兒，就得你挨主人的*子，多可憐。”

鉛筆心平氣和地說：“我的作用不比你小，每一位可愛的小主人從學前班到二年級都是我們服務的，畫畫，畫圖少了我們是不行的。說到挨*子，那是主人讓我更好地為主人服務，是光榮的，怎會是可憐呢？”

“難道你不可憐嗎？你能整天陪著主人欣賞大自然胡美景嗎？不能！只能躺在主人的文具盒里，到了用時才將你拿出來。”

這時，文具盒*話說：“鋼筆呀，你不要以為自己了不起，瞧不起別人。在這個社會大家庭里，職業各有不同，都是為社會服務的，沒有作用大小之分，貴賤之分，都不能缺少的。就拿你鋼筆來說，如果你的肚子里沒有墨水，你能為主人服務？如果服務行業只有一種職業的話，哪將會出現什么局面？”

“文具盒大伯說得對，在這個社會大家庭里，只要大家為社會樂于奉獻自己的力量，大家就感到幸福、快樂！”鉛筆說。

鋼筆聽了文具盒肯鉛筆的話，主動向鉛筆道歉：“鉛筆老弟，我錯了，我們都是社會的組成細胞，缺了誰都不行的，大家都要竭盡全力地干好自己的工作，社會才會進步，健康的向前發展。”

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇三

晚上，鋼筆和鋼筆說起話來。鉛筆對鋼筆說：“鋼筆大哥，為什么大家總是說用你寫字，寫錯一個就得劃掉，這兒一個墨疙瘩，那兒也是個墨疙瘩？”

鋼筆難過地回答道：“哎......因為我沒找到能把我寫的字擦掉的東西。”

鉛筆聽了，去了很多地方，去尋找能擦掉鋼筆字的東西。他第一次找到了涂改液，帶回去給鋼筆。鋼筆很高興，連聲說謝謝。鉛筆說：“不用謝，這是我應該做的。”

過了一段時間，鋼筆帶著涂改液來找鉛筆。鉛筆見到鋼筆來了，便問：“怎么了？鋼筆大哥。”鋼筆答：“涂改液把我的筆尖涂了。我沒法再寫字了。”

鉛筆聽了，連忙跑出屋子，又去尋找能擦掉鋼筆字的東西。過了幾天，鉛筆回來了，手里拖著大大的東西――修正帶。鋼筆見了，開心地感謝鉛筆：“謝謝你。”

鋼筆用了一段時間，覺得很好用，可是又沒有什么可以作為感謝的東西，于是他把自己的橡皮送給了鉛筆。

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鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇四

皮皮的筆袋里有一支美麗別致，全身長滿花紋的鋼筆，還有一支外表普普通通的鉛筆。鋼筆認為自己是世界上最高貴的，任何筆都比不過她。

一天，鋼筆傲慢地問：“丑陋的東西，敢和我比美嗎？”鉛筆謙虛地回答：“不敢，但我不見得會比你差！”鋼筆反駁：“就你？哼，還敢那么囂張地跟我講話！”鉛筆再次謙虛地回答：“俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。我可以畫出各種漂亮的畫。筆尖斷了，削了可以再用。寫錯了字，用我頭頂的小帽把寫錯的地方擦干凈，可以繼續寫。”“住嘴！就你長得那么丑，遲早會被主人拋棄的。”鋼筆惱怒了。

一天，皮皮大意了，不小心把鋼筆落地上了，筆尖受了傷。從此，鋼筆的工作生涯結束了。只能默默地躺在角落里。而鉛筆繼續在為主人賣力地工作，越用越矮，奉獻自己的一生。鋼筆真后悔自己的行為，也很欽佩鉛筆默默無聞的無私奉獻精神。

張廷。

從前，鉛筆和鋼筆都被主人裝到文具盒里，天天陪主人上學和放學，還為主人效力，日子過得很開心。可是，時間越來越久，鋼筆變得越來越驕傲，有一天，它對鉛筆說：“你敢碰我嗎？鉛筆兄弟。”鉛筆謙虛地說：“我確實不敢碰你，但我并不是懦弱，我們生來是用來寫字的而不是用來打架的，再說，我寫字都不比你差，還有……”“住嘴！”鋼筆惱怒了，你怎么和我相提并論，過不了幾天，你就會被削成短短的一支，而我卻還在這里，什么也不怕。”鉛筆沒有回答并自言道：“何必這樣說呢，我們還是和睦相處吧！”

過了幾天，鉛筆還是很長而鋼筆呢？它被主人不小心啪的一聲掉在地上摔壞了，主人東看西看，覺得沒有什么用了就把它扔垃圾桶了。

朱思嘉。

一個文具盒里，住著一支鉛筆。一天又住進來一支漂亮的鋼筆。但它又開心又傷心，傷心的是因為它現在已經很少為主人出力了，現在每天都在文具盒里躺著。開心的是多了一個新伙伴可以幫主人了。

而鋼筆因為得到了主人的喜愛，所以開始驕傲起來，無視鉛筆的存在，文具盒應該一人一半的，但鋼筆卻占了一大半。當鋼筆看到鉛筆孤零零地躺在文具盒的時候。就會忍不住大笑，當回到文具盒的時候也會繪聲繪色地向鉛筆炫耀自己在外面看到的景色。

一天，主人意外地拿出了鉛筆，鉛筆也一絲不茍地完成了它的任務。而鋼筆為了報復主人，等它再出來的時候，把一肚子的水都吐了出來。因此弄臟了主人的試卷和衣服，所以被主人惡狠狠地扔了。

王子睿。

一天，小明放學回家，把書包丟在沙發上看起了電視。

書包里的鋼筆對鉛筆說：“你看看你，那么脆弱，一摔就斷，留在這里有什么用？”“我確實一摔就斷，”鉛筆爭辯說，“但我也有優點！”“你能有什么優點？”鋼筆傲慢地說。“我用得久，寫錯了能擦。”“只有這么點兒？我呀，有好多好多優點，比你厲害多了！”話音剛落，鋼筆就被小明拿去寫作業了。臨走前還說：“再見了，蠢貨。”這句話讓鉛筆非常傷心。

第二天，小明把兩支筆拿出來，想挑支筆寫封信給他的爺爺，鋼筆對鉛筆說：“等著吧，主人一定會選我的。”果然，小明拿起了鋼筆準備寫信。誰知剛下筆，鋼筆就沒有墨水了，于是，小明就把鋼筆丟在了一旁，被丟在一旁的鋼筆看著主人用鉛筆寫字，心里很不爽，而鉛筆心里卻美滋滋的。鋼筆不解地想：為什么我比鉛筆好，比鉛筆硬，卻不比鉛筆用得久？鉛筆只是笑了笑，繼續為主人工作。

李瑞峰。

爸爸有一支鋼筆是黃色的，鋼筆的鄰居是一支不起眼的鉛筆。鉛筆沒有任何色彩，跟鋼筆比起來，簡直是蛤蟆對牡丹，很不搭配。

有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你敢不敢和我比美，看看我全身是金色的花紋，跟金條差不多！再看看你，土里土氣的，放在書桌上簡直浪費位置。”鉛筆謙虛地說：“的確，我沒有你好看。”鋼筆聽完，哈哈大笑。鉛筆低聲地說：“我們天生是用來寫字的，不是用來比美的，我寫出來的字不比你的差！”鋼筆聽了很生氣，不再理鉛筆。

日子久了，爸爸開始要寫論文。突然發現，鋼筆沒有墨水了，就用鉛筆開始來寫。終于論文寫好了，同時鉛筆也廢了，爸爸把鉛筆丟進了垃圾桶。鋼筆看著垃圾桶里的鉛筆，慚愧地低下了頭。

鐘佳樂。

小亮的文具盒里有五支美麗的鉛筆和一支非常丑陋的鋼筆，這五支鉛筆常常笑話鋼筆的樣子長得太難看了，但鋼筆總是靜靜地呆在筆盒里。

平常鉛筆們聚在一起七嘴八舌地議論：“瞧，鋼筆穿的衣服多難看呀！身上僅僅是一件黑色的外衣，再看看我們的衣服，五顏六色的，多漂亮啊！”每當鉛筆這樣說，鋼筆只是淡然一笑，沒有再說什么。

一天，鉛筆的主人小亮來了，小亮平時寫作業都是用鉛筆寫字，而這次老師讓小亮填寫一個很重要的表格，需要使用鋼筆，小亮毫不猶豫地從筆盒里拿出鋼筆，很流利地寫了起來。使用鋼筆寫字速度快，寫完了字也不用削筆，而且筆身也不會變短，鉛筆見后慚愧地低下了頭。

從此以后，鉛筆再也不嘲笑鋼筆了，他們和睦相處，成了好朋友。因此，我們做任何事情不能只看外表，更要注重內在的實力。

鐘宛芝。

在一張精致美麗的課桌上，有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。美麗的鋼筆看不起這支普普通通的鉛筆，常常奚落它。

鋼筆躺在硬邦邦的課桌上說：“鉛筆我和你不同，你最好別碰我，要不就讓你吃點苦頭。”“別啊，不必這樣吧！好兄弟，你就和我做兄弟吧！”鉛筆大聲地說。鋼筆氣得直冒汗，生氣地說：“誰是你兄弟了？和你做兄弟我感到差恥！”

鉛筆生氣了，眼睛死死地看著鋼筆，可鋼筆依然說：“你輕輕摔到地上就斷，可我摔到地上卻完好無損，走著瞧吧，總有一天我會把你碰到地上摔斷你！”

過了一會兒，有個小男孩在寫作業，他拿起鋼筆開始寫從早上寫到晚上，鋼筆里的墨水用光了，從這天起鋼筆就完完全全不在課桌上了。

王佳琪。

鉛筆和鋼筆是一對好朋友，但是它們有一次因為誰是人類的好幫手而吵了起來。

后來，它們不歡而散就去了各自想去的文具盒。鋼筆得意洋洋地想：“三年級是用鋼筆的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起鋼筆說：“我要用鉛筆來畫畫，怎么只有鋼筆。”鋼筆感到很后悔剛才說的話。鉛筆看到了說：“鋼筆好像輸了，看它還得意洋洋。”鉛筆哈哈大笑，這時有個大人拿來筆盒說：“誰買的鉛筆？我要用鋼筆寫字。”鉛筆很后悔地說：“為什么我會失敗？”

后來它們兩個又見面了。它們才知道原來兩個人的力量才可以共同幫助人類，最后他們成為了最好的朋友。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇五

鉛筆和鋼筆是一對好朋友，但是它們有一次因為誰是人類的好幫手而吵了起來。

后來，它們不歡而散就去了各自想去的文具盒。鋼筆得意洋洋地想：“三年級是用鋼筆的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起鋼筆說：“我要用鉛筆來畫畫，怎么只有鋼筆。”鋼筆感到很后悔剛才說的話。鉛筆看到了說：“鋼筆好像輸了，看它還得意洋洋。”鉛筆哈哈大笑，這時有個大人拿來筆盒說：“誰買的鉛筆？我要用鋼筆寫字。”鉛筆很后悔地說：“為什么我會失敗？”

后來它們兩個又見面了。它們才知道原來兩個人的力量才可以共同幫助人類，最后他們成為了最好的朋友。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇六

鉛筆和鋼筆本來是一對好朋友，它們都住在筆盒爺爺的家里。有一天，它們在爭論，到底誰更優秀，主人到底更喜歡誰。

鉛筆說：“主人從小就用我學習寫字、畫畫。主人喜歡我多一些。”

鋼筆說：“主人現在都是用我做作業、簽名。主人更喜歡我！”

“主人喜歡我！”

“主人更喜歡我！”

鉛筆和鋼筆越吵越兇，這對好朋友竟然大動干戈，動手打起來了。

它們都受傷了，鉛筆的筆尖石墨芯斷了，鋼筆的墨水也涌出來了。

這時，主人打開筆盒，鉛筆和鋼筆都爭先恐后地往主人手里擠。主人見鉛筆的筆尖芯斷了，又見鋼筆冒水了。怒氣沖沖地說：“你們怎么搞的，需要你們時，就都出毛病了。”說完把他們丟到一邊，找其他筆了。

鉛筆和鋼筆聽了筆盒爺爺的話，不再爭寵主人，各自踏踏實實做好自己的事，不再爭吵。鉛筆重新找卷筆刀削好筆尖，鋼筆則上好墨水，擦干凈。它們又乖乖的陪在主人身邊了。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇七

有一天，鉛筆盒家里吵吵鬧鬧。

原來是鋼筆在罵鉛筆沒出息。

鋼筆說：“鉛筆，你敢碰我嗎?”

鉛筆說:“鋼筆兄弟，不敢。”鉛筆謙虛地回答。

鋼筆說：“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鋼筆帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”鉛筆爭辯著說：“我們生來就是為主人服務的，并不是來互相碰撞的。說到寫字我見不得比你差。再說……。”

“住嘴!”鋼筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會摔得粉聲碎骨，我卻永遠在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說呢?”鉛筆說：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!”鋼筆說：“走著瞧吧，總有一天，你會被削成小小的鉛筆頭，我卻永遠在這里，什么也不怕!”

鉛筆不再理會鋼筆。

有一天，小主人不小心把鋼筆摔在了地上，把它的“頭”摔壞了。鋼筆什么也不能干，它成了一個“廢人”。被小主人遺棄在垃圾桶里。

此時鉛筆盒里發出一陣震耳欲聾的哭聲，原來是鉛筆在哭。因為它的兄弟鋼筆永遠的離開了它。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇八

一天，小明放學回家，把書包丟在沙發上看起了電視。

書包里的鋼筆對鉛筆說：“你看看你，那么脆弱，一摔就斷，留在這里有什么用？”“我確實一摔就斷，”鉛筆爭辯說，“但我也有優點！”“你能有什么優點？”鋼筆傲慢地說。“我用得久，寫錯了能擦。”“只有這么點兒？我呀，有好多好多優點，比你厲害多了！”話音剛落，鋼筆就被小明拿去寫作業了。臨走前還說：“再見了，蠢貨。”這句話讓鉛筆非常傷心。

第二天，小明把兩支筆拿出來，想挑支筆寫封信給他的爺爺，鋼筆對鉛筆說：“等著吧，主人一定會選我的。”果然，小明拿起了鋼筆準備寫信。誰知剛下筆，鋼筆就沒有墨水了，于是，小明就把鋼筆丟在了一旁，被丟在一旁的鋼筆看著主人用鉛筆寫字，心里很不爽，而鉛筆心里卻美滋滋的。鋼筆不解地想：為什么我比鉛筆好，比鉛筆硬，卻不比鉛筆用得久？鉛筆只是笑了笑，繼續為主人工作。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇九

從前，鉛筆和鋼筆都被主人裝到文具盒里，天天陪主人上學和放學，還為主人效力，日子過得很開心。可是，時間越來越久，鋼筆變得越來越驕傲，有一天，它對鉛筆說：“你敢碰我嗎？鉛筆兄弟。”鉛筆謙虛地說：“我確實不敢碰你，但我并不是懦弱，我們生來是用來寫字的而不是用來打架的，再說，我寫字都不比你差，還有……”“住嘴！”鋼筆惱怒了，你怎么和我相提并論，過不了幾天，你就會被削成短短的一支，而我卻還在這里，什么也不怕。”鉛筆沒有回答并自言道：“何必這樣說呢，我們還是和睦相處吧！”

過了幾天，鉛筆還是很長而鋼筆呢？它被主人不小心啪的一聲掉在地上摔壞了，主人東看西看，覺得沒有什么用了就把它扔垃圾桶了。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十

鋼筆弟弟一邊抹眼淚，一邊傷心地說：“我的小主人從來都不愛護啊，一會兒讓我和“頭”分了家，一會兒又讓我沒“衣服”穿，害得我的了重感冒!”文具盒大嫂也傷心地對鋼筆說：“你瞧我，滿身傷痕累累，這都是因為小主人在課余時間和其他同學“戰斗”，我就成了犧牲品!嗚嗚嗚……”

“還有我呢!”原來是已白發蒼蒼的書包爺爺也來了，“看，我也不是這樣嗎?下雨時，小主人把我當成小花傘頂在頭上。

回到家，他完好無損，而我就慘啦!還有啊，上個星期天，小主人他去釣魚，把我給帶去了。我本來還以為他要邊讀書邊釣魚，沒想到，竟然是為了不弄臟他的新褲子!你們說說看，我都這么大把年紀了，哪經得住他的重量啊，結果……”話還未說完，書包爺爺就咳嗽起來。“我們應該想想辦法啦!”鋼筆弟弟開始憤憤不平。“是啊!是啊!”文具盒大嫂和書包爺爺隨聲附和著。這一切，都被剛剛睡醒的胖丁聽見了。此時，他心里難過極了，但他也下定決心，不讓那些文具小助手們再受任何傷害了。

從此以后，我們看不見殘缺的鋼筆、有傷痕的文具盒和骯臟的書包，看見的而是放在書桌上的整齊、干凈的文具。這就說明，胖丁已經知錯就改，成為一個愛護文具的好孩子了!

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十一

在一個安靜的教室里，一張課桌里的在那里對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

鉛筆說：主人一定是喜歡我的鋼筆得意的說說：主人一定是喜歡我。你有什么證據可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得干干凈凈的，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。鋼筆高傲地說你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候寫得又快又工整，就因此這樣，老師總是夸獎主人。所以主人是喜歡我的這回可惹鉛筆大發雷霆了，誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數多還是用你的次數多。比就比，誰怕誰。哼！

到了第二天，早上的時候主人現把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。

過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現在的它們在文具加工廠重新改裝呢！

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十二

夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有小學一二年級學生才用你。”

鉛筆不服氣的說：“是啊！小學一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”

鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用著用著就沒了，真命苦啊！”

鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的`是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"。

鋼筆聽后，一聲不吭的又向外面挪了挪，鉛筆覺得寬松多了。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十三

一天夜里，吵了一架蠟筆問了他們為什么吵架，鋼筆說“我們在吵誰被主人用的最久”。“就這一點小事？”

鋼筆傲慢地說：“我的水多，并且不用削。”

鉛筆回答：“奧呦呦……也不知道誰的哥哥被主人扔了。噢，想起來了是鋼筆。”

鋼筆憤怒說：“不想跟你廢話，我水快用完了，看以后誰會被主人先扔掉。”“哼，誰怕誰？”

過了一星期鋼筆的水用完了鉛筆沒芯了都被扔到垃圾桶了。

“真不應該吵架啊。”

“是啊，做什么要先想清楚。”

前場小學三年級:火神。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十四

筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經常奚落鉛筆，因為鉛筆不夠堅硬。

鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡直就是蛤蟆對玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑啊！看我，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的.，在筆盒里就是一個沒用的東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

時間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點一點地生銹，最后主人發現它寫不出字了，便把它扔進了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十五

朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的.作用大，朵朵從開始寫字就一直用我，我不僅能寫字還能畫畫，最重要的是，我寫錯了還能改正，但是你不能。”

鋼筆一聽就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長得難看，還很廉價，最重要的是用你寫出來的字保持不了多久就會消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

有一天，朵朵發脾氣把筆盒扔進了垃圾桶里。有一個小妹妹發現了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來，她在紙上畫了畫，鋼筆沒墨水了寫不出來，只有鉛筆能寫。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十六

一天晚上，粗心的小明忘記了關文具盒。突然，文具盒里的東西都開了腔，其中，因為發生了一點小沖突就發生爭吵的鉛筆和鉛筆引來了陣陣圍觀。

事情原于鋼筆無意的一句話：“哼，現在我才是主人最喜歡的你算什么真是一個無知小輩。”鉛筆一聽生氣了，說：

“你這個狂妄的家伙，主人用我的時候你還不知道在哪兒呢!

我勞苦功高、見多識廣，主人現在勾畫重要部分不全是仰仗我嗎，主人都對我敬重三分呢!”鉛筆越說越生氣，“你這不知天高地厚的東西，也不屙泡尿照照，你只配干干粗活。”鉛筆遭到這突如其來的搶白，火氣大發。于是就吵起來了，接著又打起架來。你碰我旋，打得鋼筆全身脫漆;鉛筆也打得鉛屑亂飛。最終，傷痕累累的.兩個人一起決定，去請文具盒老爺爺評理，文具盒老爺爺聽了實情，就說：“你們其實都很有用，鉛筆能畫畫，鉛筆能寫字。這就是尺有所短，寸有所長的意思。

兩人聽了文具盒老爺爺的話，明白了道理，又變成了好朋友。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十七

有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子里。

自從鋼筆進來了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。

第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒里，鋼筆掙扎著說：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個人住在外面。”主人小凱沒說什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。

星期天，小凱的同學到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應了。后來，小凱請人修好了舊鋼筆。

從此，它們快快樂樂地生活在一起了。

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十八

在一個安靜的教室里，一張課桌里的鉛筆和鋼筆在那里對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。

到了第二天，早上的時候主人現把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把干干凈凈的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。

過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因為沒有水了被主人扔了，鉛筆因為筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶里。主人又買了兩支筆來代替它們，現在的它們在文具加工廠重新改裝呢！

鉛筆和鋼筆童話（通用19篇）篇十九

從前，有一直自以為是的鉛筆，老喜歡嘲笑老實的鋼筆。

鉛筆每次跑步都得第一，每次都要嘲笑鋼筆幾句。

這次鉛筆又開始嘲笑鋼筆了：“你太重了，每次跑步你都拿倒數，該減減肥了。”鋼筆心平氣和地說：“我有比你強的地方，不信咱們兩個比一場?”“比就比!”鉛筆自大地說。

過了幾天，鋼筆和鉛筆開始比賽舉重。鉛筆驕傲地說：“怎么比呀?”鋼筆說：“只要你舉起了10公斤以上的啞鈴，就算你贏。如果我舉起了50公斤以上，就算我贏。怎么樣啊?”鉛筆痛快地說：“好，就這么辦!”

很快結果就出來了：鉛筆只舉起了7公斤的啞鈴，可是鋼筆竟然舉起了60公斤的啞鈴。鉛筆很不滿意，要求多比幾場，可是結果都一樣。鉛筆很慚愧。鋼筆說：“每個人都有一個長處和短處，你、我、大家都一樣，就像你的短處是舉重，長處是跑步。我的短處是跑步，長處是舉重。所以，咱們應該取長補短，這樣，大家才能共同進步。”聽了鋼筆的話，鉛筆很慚愧：“我不應該嘲笑你，我們應該取長補短。”

這個故事告訴我們一個道理，我們不要去嘲笑別人的短處，因為每個人都有自己的短處。