優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結(jié)果，更是對自己思想和觀點的明確和深化。下面是一些優(yōu)秀作文的范文，小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇一

我想對你說，我一開始來到這個學(xué)校時，就是您當(dāng)我的班主任，我聽同學(xué)說，這個班是以前全校最亂的，沒人敢接手，是你把這個班接下來，并管理的如此好，我就從心底敬佩您！

對于老師您的淳淳教導(dǎo)，我更是心存感激，從初一到現(xiàn)在一直都是您擔(dān)任我的語文老師。您真誠的、負(fù)責(zé)的教育我，將自己的知識傳授于我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是天底下最光輝的職業(yè)，蠟燭雖燃盡了自己卻點亮了別人，春蠶犧牲了自己，卻給人留下了美麗，老師嘔心瀝血地培養(yǎng)下一代，默默地奉獻(xiàn)著一切，不求人們的感激，但求內(nèi)心的寬慰，我知道，教師這個職業(yè)等于是全天制的，白天為我們上課，晚上，為了我們明天的學(xué)習(xí)，您還在“挑燈夜戰(zhàn)”吧！老師，我想對你說，您辛苦了！您擁有一顆無私、豁達(dá)的心。您待我如同慈母一般，給我一種溫暖的感覺，在你的課上，我學(xué)會了許多做人的道理。睿智的話語總會讓我茅塞頓開啟迪我對人生有所思考。

“六一”那天，您又精心的為我們布置：選歌、排練、站隊形。這一個個內(nèi)容全是在您的手把手教導(dǎo)下完成。最終“皇天不負(fù)苦心人”我們獲獎了，作為老師的您，默默地為我們做了許多的事，沒有絲毫的回報，可您依然很高興。在您？中，我們或許就像您的孩子一樣，也經(jīng)常給你添麻煩，希望您能原諒！

祝您：身體健康、萬事如意、快樂充滿心田。

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我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇二

親愛的老師：

您好！

剛小學(xué)畢業(yè)的我心里充滿對中學(xué)生活的恐懼，今天是中學(xué)生活的第二周，您說“你是江丙任，我記住了”。就這平凡的九個字就讓我的恐懼消失的無隱無蹤了，取而代之的是你的親切與對新學(xué)期的渴望。

不是我在吹噓，也不是我在“拍馬屁”。老師，您的慈祥，您的寬容以及您的.關(guān)懷，早已經(jīng)是超出了那一份平凡的師生關(guān)系；您的微笑，您的無私以及您的鼓勵，對我們來說已經(jīng)不再是老師對待學(xué)生的那一份要求了。

老師，您是我們的親人，是我們的好姐姐。在科學(xué)課上，您和我們一起在科學(xué)課上做實驗；在課后，您利用您那寶貴的休息時間苦口婆心地與我們一個個談心，聊天；在深夜，您將您的休息時間分割開了，將那一大部分的時間花在我們身上——為我們批改作業(yè)，備課；在課上，您更是不厭其煩地給我們一遍遍地講道理，將正事放到了一邊。您這么做是為了什么？僅僅是為了做到一個老師的職責(zé)就算了嗎？僅僅是為了將課本上的知識講述一遍給我們聽就罷了嗎？不，您不是，“老師”這個神圣的名稱，您擁有了。不僅如此，老師，這份艱苦的工作，您完成了，而且所做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了這個范圍。您的每一言每一行都讓我們這些第一次離開了媽媽懷抱的小鳥再次感受到了家的溫暖。

老師，您的關(guān)懷，您的慈祥，您的無私以及您的一切，都給我們這些初進新籠子的小鳥打了一劑鎮(zhèn)定藥，也讓我們從此在中學(xué)的生活里一帆風(fēng)順。我將在新學(xué)期里做一個全新的我。如今，就讓我在這里給您說一聲：“老師，謝謝您！

學(xué)生：

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇三

老師，我想跟您說說心里話。

在同學(xué)們的眼中，您平易近人，和藹可親，盡職盡責(zé)，對工作極其認(rèn)真，您在我們的心中，猶如父親一樣的偉大。您很善良，慈愛，對我們極其關(guān)心，在我們的心中您占有母親一樣的地位，所以，您不只是一個老師，您還兼職我們的——父母親。您像辛勤的園丁，每天澆灌著我們這些在溫室中長大的花兒，讓花兒綻放出最美麗的笑臉，成為祖國明天的希望和棟梁。您像一個全能王，每天都為我們講解這個大千世界上的知與能，得與失，生與死，使我們成為明天的愛迪生，哥倫布……把這個世界發(fā)揚光大。您不僅教會我們知識，還教會我們做人，您是我們的啟蒙之師，也是我們未來之路的墊腳石。

您記不記得那次，您在校園操場上走著，我垂頭喪氣的正在太陽底下獨自沉默。但當(dāng)我抬頭看見您的陽光般的笑容時，我突然被你感染了，我為什么不能微笑著看待這一切呢？我又為什么不可以堅持下去呢？因此，我專門自描一副字畫——堅持就是勝利。每次當(dāng)我遇到挫折的時候，我都會拿出來為自己打氣。

沖到啦啦隊的行列里大聲地喊道：“加油﹗加油﹗同學(xué)們加油”。

老師，雖然我對您的恩情無以為報，但我可以衷心的對您說句“老師，謝謝您，您辛苦了”。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇四

6歲起當(dāng)我們進退學(xué)校時，必定了我們的緣分，一個愛我戰(zhàn)我愛的人，她便是張先生，是她讓我建立準(zhǔn)確的人死不雅代價不雅，為年夜家引見我的先生，一小我死主要的發(fā)蒙先生！

先生我念對您道聲感謝，您固然教了我們一年整6個月，但您不只教了我們很多常識，借教了我們做人的事理，理解如何戰(zhàn)別人友愛相處。正在班里您沒有管多辛勞皆耐煩指點進修好的同窗作業(yè)，天天皆仔細(xì)的給我們授課，我們的成就比之前有了很年夜進步，我們不管對本身照樣對您皆是一份滿足的問卷。

記得您方才去的時刻，我們以為您是一個嚴(yán)格的先生，您沒有愛好笑，我們內(nèi)心皆有面畏懼，戰(zhàn)您措辭皆須要斟酌，沒有敢答復(fù)成績，沒有敢取您交換，更沒有敢戰(zhàn)您交心了。

厥后時光少了，我們的逐漸熟習(xí)起去，您偶然候?qū)ξ覀冃σ恍Γ覀兊膬?nèi)心像蜜一樣苦，才曉得您是一個擅解人意的好先生。記得一次上課，小東老是愛笑，愛開頑笑，把同窗逗得開沒有攏嘴，您松皺眉頭，用箭一樣的眼光盯著我們，我們皆開上了嘴，沒有敢出一面面聲音。如今才曉得您是為了我們好，上教材去便是一件很嚴(yán)正的工作，年夜家皆延誤5分鐘，便是影響了齊班40個同窗的進修，那便算200分鐘。

小教的天下實的很美妙，我們踢毽子、條繩索、拾沙包，有一次我們沒有當(dāng)心把沙包拾到了屋子上，您看著我們冷靜的回到了辦公室，紛歧會女給我們做了一個沙包，內(nèi)里是用玉米做的道今后當(dāng)心面哦沒有要拾到屋子上了，她的居心剎時讓我們每一個民氣里皆溫溫的，親人的感到，媽媽的感到！

感謝您，先生。我沒有會忘卻您對我們的嚴(yán)格教導(dǎo)，讓我們更成生。先生往后的途徑我會加倍盡力進修，為您爭氣！

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇五

在每個學(xué)生眼里，老師像親愛的父母那樣和藹可親，每當(dāng)我們做錯了事，老師用親切的話語教育我們，用真理為我們指航，雖然給予我們身軀的是我們父母，但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

是您，使我從懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年，使我從一個羞羞答答的小男孩成為了一個落落大方的少年，這其中您花費了多少心血!每一屆學(xué)生都是您辛苦地培育出來的，您教到現(xiàn)在教了多少學(xué)生啊!年復(fù)一年，日復(fù)一日，今天，我代表所有被您教過的學(xué)生向您致敬：敬愛的老師，辛苦了。

記得您才開始教我，上課我不愛回答問題，有一次，我的作文寫得不錯，您讓我上講臺讀給同學(xué)們聽，剛開始，我有點不敢，您讓同學(xué)們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽，讀了起來，結(jié)果很流利地讀完了。您還為了激勵我，讓我當(dāng)了一組的組長，讓我和您說話的機會更多了。

這一年來，您每一次對我的諄諄教誨和肺腑之言，我都牢記在心。老師，我想對您說：您那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵和支持在課堂。我們一舉一動都難逃您敏銳的眼睛，您那鼓勵的目光讓我懂得許多，明白許多，您用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒時常浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵我向前前進。

老師是托起太陽升起的人雖然我不明白這句話的意思，但我堅信您一定能把我們這些調(diào)皮無知的孩童教成祖國的棟梁。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇六

老師，我真是既無辜又可憐啊！只不過犯了一個芝麻綠豆大的無心之過，您就大發(fā)雷霆的訓(xùn)我，然后又開始耳提面命、苦口婆心，長篇大論碎碎念，說一(卡車)做人處事的大道理。老師，可以請您不要再碎碎念了好嗎？我的耳朵已經(jīng)要長繭了。

老師，其實在我的心目中，您也有和藹可親的一面。有時候，當(dāng)我們正為月考的`壓力埋頭苦干時，您就會幽默的講個令人笑掉大牙的笑話、玩?zhèn)€歡樂無比的游戲、播放令人放松身心的音樂，讓我們能夠紓解沉重的壓力，我們的心中有著說不盡的感激；當(dāng)我們在整潔、禮貌、秩序三項競賽獲得冠軍時，您就會大方的讓全班出去玩，讓我們玩得樂不思蜀、不亦樂乎！老師啊！您給我們這樣歡樂的時光，我總覺得好幸福！

有一次，我們班有人感染了h1n1，您就趕緊送他去保健室，并且輕聲細(xì)語的安慰他，使他不會徬徨、驚恐，安心的等到他的父母來接回去。那一幕，讓我看見您細(xì)心、體貼的一面。有時當(dāng)同學(xué)為了小事而吵得面紅耳赤時，您總是能讓他們吃了顆定心丸，而且使他們和好如初。老師，我真應(yīng)該頒給您一座最佳人緣獎。

老師，雖然我有好多話想說給你聽，不過我太害羞了，千言萬語只好深埋在我幼小的心靈里。在這里我要告訴您，當(dāng)我們吵鬧時，您就用您自豪的獅吼功，讓全班頓時鴉雀無聲，而且將不知悔改的人訓(xùn)得狗血淋頭，又讓我對您敬畏三分，贊賞不已！

老師！能夠被您教育到實在是三生有幸，因為您可以讓一群群的學(xué)生經(jīng)過您獨特的教育方法，變成上進懂事，知書達(dá)禮的好孩子。老師，謝謝您，祝您永遠(yuǎn)健康，萬事如意！

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇七

有人說，老師像園丁，把我們培養(yǎng)成花園里最美的花朵。有人說，老師像蠟燭，點燃了自己，照亮別人。而我卻說，老師像親愛的媽媽，對我十分關(guān)愛。

趙老師，我敬佩您的口才，每一堂課都講得十分精彩，優(yōu)美的聲音構(gòu)成了一首好聽的樂曲。我敬佩您的寫作，博客里一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的才藝，每當(dāng)節(jié)日到來，您都會教我們唱歌跳舞，讓我們在舞臺上盡情展示。

趙老師，我感謝您，當(dāng)我剛?cè)雽W(xué)時，你不厭其煩地教我一字一字寫，一句一句認(rèn)，把我從一個什么都不懂的幼兒培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的學(xué)生。從前，我不懂禮儀，不知道對人要禮貌，做人要誠實，講信用，是您教我做人，遇到我處理不了的事幫我解決，生活中對我處處關(guān)心。趙老師，我十分感謝您！

今年暑假，我和同學(xué)們?nèi)コr，一路上您對我無微不至。有一次坐火車，我暈車了。因為是第一次，加上頭暈，全身無力，十分難受，不知如何處理。您看到了，像關(guān)心自己的女兒一樣把我摟在懷里，我立刻感到十分溫暖。這件事過后，我對您的愛更深了。有時，我真希望您就是我的母親！

趙老師，在過去的三年里，您每時每刻都在關(guān)心我，愛護我。小時候我沒有能力，現(xiàn)在我長大了，一定在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，考出優(yōu)異成績作為對您最好的回報！

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇八

老師，我想對你說：假如我是一顆星星，那您就是一輪明月，在漆黑的夜晚陪伴我；假如我是一棵小樹，那您就是一位辛勤的園丁。在您的精心呵護下，我茁壯地成長。

老師，我想對您說一聲：“謝謝。”您從一年級開始教我，每天早早的來到學(xué)校，陪我們一起早讀。下午放學(xué)了，您還在教室里給聽不懂的同學(xué)補課。同學(xué)們一絲一毫的進步，都滲透著您的心血。

不光在學(xué)習(xí)上，在生活上您也很關(guān)心我們。尤其是在鬧“非典”的那一段時間，同學(xué)們休學(xué)在家，您每天詳細(xì)地詢問我們的情況。當(dāng)您聽說我有些不舒服的時候，一天多次打電話，甚至親自到我家來看我，真是對我關(guān)懷備至。

老師，您那么關(guān)心我們，卻不注意自己的身體。記得去年，快期末考試了，您不舒服，同學(xué)們都勸您回家休息，可您卻搖搖頭，還帶病給我們上課。同學(xué)門都特別激動，就連平時最調(diào)皮的王旋也專心地聽您講課。最后我們都取得了優(yōu)異的成績。

老師，您在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心我們，把我們帶入了知識的海洋，我不知道該怎么報答您，只想對您說：老師，您辛苦了。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇九

老師，經(jīng)過一個多學(xué)期的時間，我想對您說：“你辛苦了！我們的確讓您操心了。”

老師，您的確是位好老師，我能夠有您這樣一位老師而感到自豪。每當(dāng)上課的時候，我們?nèi)绻e手發(fā)言踴躍，您總會露出一張笑臉。但當(dāng)我們不舉手時（比如上星期一），您顯露出迷茫的神情。您原則分明，有一次，一個二班的同學(xué)來我們班借尺子，因為是上課時間，您拒絕了他，如果您原則不分，怎么會忍心不讓一個同學(xué)來我班借尺子呢？您又很認(rèn)真，對于像我這樣錯別字很頑固的同學(xué)的作業(yè)，您認(rèn)真批改，這里對，那里錯，一個錯別字都沒有漏改。您還很堅韌，有一天，您由于太累，再加上一些同學(xué)很調(diào)皮，您上課講得喉嚨都啞了。您當(dāng)時完全可以放棄上課，喝一口水再來講，可您堅持了下來，繼續(xù)上完了課。

您教會了我們許多東西，教育會了我們?nèi)绾巫鋈耍蝗プ瞿切]有意義的事情；您教育會了我們要改正錯誤，成為一個知錯就改的好孩子；您好教會了我們考試時要認(rèn)真對待檢查，使我們的成績蒸蒸日上。因為有了您，所以我們有了充足的信心；因為有了您，所以我們在各類比賽中勇奪冠軍。您負(fù)責(zé)，您耐心，您是我們學(xué)習(xí)中的良師益友，是我精神上的支柱。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十

我相信每個學(xué)生都有一個自己最喜歡的老師。在我的印象中，我最喜歡的是那個可愛、活潑、美麗的云朵老師。

云朵老師是我小主持人興趣班的老師。第一次見到她，我就有一種親切的感覺，所以我每次都很喜歡上她的課。雖然每次我都要早起去上課，但是我一想到能見到云朵老師就有動力了。云朵老師每次上課都笑嘻嘻的，從沒把我們當(dāng)學(xué)生看待，就像看待她自己的家人一樣，對我們很溫柔。每次上完課，她都會帶我們玩關(guān)于主持人的游戲。記得有一次，我們在課堂上講話，云朵老師不但沒有怪我們，還跟我們一起分享了上學(xué)的經(jīng)歷。當(dāng)然云朵老師也有嚴(yán)格的一面，對我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是很認(rèn)真的對待，每次匯報演出她都會很嚴(yán)格的要求我們，讓我們把自己最好的一面展現(xiàn)出來。有一次，云朵老師花了很多精力準(zhǔn)備的資料，我們沒有認(rèn)真的聽講，云朵老師看到我們這樣，很嚴(yán)肅地說：“你們選擇了當(dāng)主持人這個夢想，就應(yīng)該一步一步，腳踏實地的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，這樣將來才可能實現(xiàn)自己的夢想。”

云朵老師教了我們兩年，就被調(diào)走了。剛知道她被調(diào)走的那幾天，我還有點不能適應(yīng)，鼻子有點酸酸的。回想起以前，云朵老師她那溫柔親切的笑臉，她對我們的嚴(yán)格要求我都記憶猶新。我想說，云朵，你快回來吧，我們都等著你呢！

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十一

河南省鄭州市金水區(qū)中方園雙語小學(xué)三一班李靖怡。

今天是九月十日，是第二十二個教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我衷心地向老師說：“您辛苦了。”

老師，您就是那無私奉獻(xiàn)的大地，我們，就是那茁壯成長的小樹。老師，您是春的使者，夏的甘露，秋的果實，冬的雪花。是您，孕育著希望托起了明天。

老師，我還有許多話要對你說，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為國家的棟梁之材。感謝您，敬愛的老師。

指導(dǎo)老師：曹紹武。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十二

我想做一名老師，因為老師可以讓學(xué)生獲得知識，就像雨露滋潤禾苗。

如果我成為一名老師，我將把我的知識都傳給學(xué)生們，讓學(xué)生獲得知識、懂得做人、受到教育。看到我們的語文老師的樣子，我也想感受一下那是什么感覺。記得有一次，語文老師給我們講孔子的學(xué)生，孔子的學(xué)生真是桃李滿天下呀！那個時候，我還想像孔子一樣教很多學(xué)生。為了這個理想，我一直觀察語文老師的教學(xué)風(fēng)格。

為了成為老師，我必須行動力，是對平庸生活最好的回?fù)簟Ｈ绻恍袆樱瑝粝刖椭皇呛酶唑\遠(yuǎn)；如果不執(zhí)行，目標(biāo)就只是海市蜃樓。如果成為老師，我必須具有很強的責(zé)任心，比如，學(xué)生把玻璃打碎了，我必須具有責(zé)任心。還需要有比較廣的知識、有很強的耐心、要關(guān)愛每一個學(xué)生。最主要的兩個就是和每個學(xué)生應(yīng)該以朋友的身份相處，放下老師的架子，想方設(shè)法讓學(xué)生們喜歡自己，和每個學(xué)生力爭沒有太大的.心理距離；工作要非常細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的表情變化，通過他們的表情變化能及時判斷出學(xué)生表情變化的原因。

為了做一名老師，我要努力學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自立自強的精神，改正自己的缺點，為實現(xiàn)我的理想打好基礎(chǔ)。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十三

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十四

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十五

陳。

進入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。

你是我們的englishteacher，您為我們的英語操了太多的心，時光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無怨無悔。您為我們哭過，為我們笑過。班上那些調(diào)皮大王又開始搗蛋，你勸，他們不聽，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語測試，爭氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠(yuǎn)長不大的孩子。

為了提高我們班的成績，你成立了我們班的.一對一的幫助學(xué)習(xí)英語的活動，那天中午，我領(lǐng)著我的“學(xué)生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽。當(dāng)時有許多人在那兒和你聊天，當(dāng)然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學(xué)的喜歡。這時，你問大家：“你們猜猜我最喜歡的學(xué)生是誰？”“曾希！”“俞美！”“卜夢云！”……于是，大家便紛紛議論起來。這時，你說了一個讓我震驚的名字，“卜夢云。”我雖然英語成績不錯，但并沒有想過哪個老師會最喜歡我。我深受感動。

昨晚，我又夢見您了，我哭了，我好想你。

老師，請原諒我年幼的無知，不好好珍惜那段美好的時光。您的笑聲將伴我度過人生，您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)成為我走向成功的標(biāo)志。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十六

今天我懷著激動而又興奮的心情來到了我們教室，因為我已經(jīng)知道我期末考試三科（指語文、數(shù)學(xué)和英語）都考了九十九，我本來以為這個暑假會過的很快樂，可是緊接而來落在我身上的卻是一件倒霉的事情。

發(fā)完卷子后，該老師布置作業(yè)了。只見向老師用粉筆刷刷地在黑板上寫道：

語文作業(yè)：

1、日記十五則，編輯到你的第四本書里。

2、每天堅持讀課外書，寫十五則讀后感。

天吶！面對著突如其來的厄運（用這個詞來形容可能有點夸張啊），我差點暈過去了，這不明擺著還不讓人玩了，我真沒想到平時這么溫和的向老師竟然布置出這么恐怖的作業(yè)，我甚至以為自己的眼睛花了，可理智告訴我，這一切的一切都是事實，我當(dāng)時突然想起自己忙碌地趕作業(yè)的背影，就快要瘋了，說實話，我這一生還從來沒有做過這么多的作業(yè)，所以，我撐不住了，我要說：老師，國家不是要給我們減負(fù)嗎？為什么您就給我們“增負(fù)”呢？我們還是孩子啊，我們需要的不是一本本作業(yè)，而是快樂，我也理解您們也是為了我們好，可是也不能這么對待我們這些祖國的花朵啊，求求您們了，救救我們吧！我雖然有些言重了，可是我也被逼無奈啊，希望各位老師看了我這篇文章后，又有所舉動（但決不是繼續(xù)再布置這么多作業(yè)啊）。

我要去書海遨游了，再見！

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十七

老師，謝謝您養(yǎng)育了我們一個學(xué)期。謝謝你這學(xué)期對我們的關(guān)心、包容和熱情。

你讓我們每天早上讀書，因為你怕我們逃離知識的海洋。你讓我們每天做作業(yè)，因為你怕我們忘記學(xué)業(yè)。

老師，你從出校園到晚上每天都改作業(yè)，星期天改作業(yè)到很晚，所以戴眼鏡。每天都是你為了幫我們提高成績而傷害自己。

還有，老師，課間做練習(xí)的時候，總有同學(xué)在你后面搗亂，讓你每天都很忙。

老師，在這里我想對你說：“謝謝你，所以我們和你在一起這么久了，謝謝你！”

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十八

三年的初中生活就要結(jié)束了，在即將踏上新的起點的時候，我有多少話要對您說呀。

您曾經(jīng)問我的理想是什么，我獎笑了獎笑沒有回答。可是現(xiàn)在我多想對您說；“我要當(dāng)一名人民教師。”您可知道，這想法是由于受您言行的啟迪。

每一任班長都認(rèn)真地管好班，就連xxx這樣最調(diào)皮的學(xué)生，在任職期間，也撮規(guī)規(guī)矩矩地為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們都很重視這個小小的“官”,所以都尊重班長的管理。這在其他班是難以見到的，這說明您的試驗是成功的。悠還規(guī)定教室后面的《學(xué)習(xí)園地》由同學(xué)自己設(shè)計、布置。每一任班長在任職第一天就組織同學(xué)辦墻報，什么《百草園》、《蒲公英》、《宇宙》……呵!令人眼花繚亂的版面，構(gòu)思又那么精妙，同學(xué)們都說．那是一塊可以任意休憩和飛翔的天地。班會您也讓同學(xué)自己主持，而您坐在教室后面做同學(xué)的”后盾，同學(xué)們從此得到了鍛煉,難怪代課老師說我們班同學(xué)素質(zhì)比其他班高得多。課后，您經(jīng)常跟同學(xué)在一起，談理想、人生，談如何做人,使同學(xué)們精神振奮，朝氣蓬勃。您所做的一切為了什么呢?您說：“為了使你們成為真正的對社公有用的人。”這不是流于形式的口號，而是您力求擺脫“教書匠”精神的寫照。

和您的接觸、談話，我覺得理想之舟已有了舵，它將朝著一個神圣的日標(biāo)駛?cè)ィ蔷褪亲鲆幻嗣窠處煟衲菢拥慕處煟∵@些話我沒對您說過，可又多想對您說啊，有一天我一定要說．用我的行動向您訴說。

我想對老師說寫人（優(yōu)秀19篇）篇十九

親愛的老師：

您好！

記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。就在這時，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細(xì)心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學(xué)會了嗎？”我點點頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點點頭，老師你就又悄悄的離開了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。

記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。

2018年9月9日。