策劃書的編寫需要結合實際情況，靈活運用各種策略和技巧，以實現最佳效果。在這里，我們為大家提供了一些成功的策劃書樣本，希望對大家有所幫助。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇一

為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。

一.活動主題。

感恩家鄉,感恩父母,感恩學校,抒發內心真情。

二.活動意義。

"感恩之心"演講比賽,為同學搭建抒發感恩之情,展現當代大學生的平臺.

三.活動方式。

在全系范圍內征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設.

四.活動前準備工作。

1活動時間及有關場地安排。

(1)時間：9月28日中午12：00報名截止(逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)。

9月30日公布參加選拔賽名單。

10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目(地點待定)。

10月7日交演講稿,電子版照片到聯系人處。

10月9日星期四下午4：00(2)地點：經管系b棟4152參賽選手要求：

2由主持人宣讀賽事流程及評分標準。

3比賽開始。

4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。

5有相關評委對本次活動給予點評,部長總結。

6比賽結束。

六.獎勵.

比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎待定。

七.活動所需費用預算:。

附表:。

一.評分標準。

(一)儀表形象：(15分)。

1、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝。(5分)。

2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度。(10分)。

(二)演講內容：(50分)。

1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。(25分)。

2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)。

3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(10分)。

(三)語言藝術：(35分)。

1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。(5分)。

2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。(10分)。

3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(10分)。

4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)。

(四)時間：演講時間為4——7分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始，到“我演講完畢”結束)。

二、評分規則：

評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇二

播撒文明之花，構建和諧校園。展示新華學子的青春風采，增強同學們的文明禮貌。提高綜合素質，豐富校園生活。我校學生會宣傳部和學習部特主辦河南新華電腦學院“文明蘊”演講比賽。

三、活動前準備

1、活動時間及場地安排

報名時間：11月8日——11月11日

比賽時間：預賽11月16日晚7點

決賽11月23日晚7點

比賽地點：預賽——投影樓16投

復賽——8號樓多功能廳

2、主辦：河南新華電腦學院 學生會管理部

河南新華電腦學院 學生會

協辦：河南新華電腦學院 廣播站

河南新華電腦學院 圖書協會

3、主持人選定

比賽選兩名主持人：鄭波 、楊婭麗（自備臺詞）

4、評委選定：

預賽五位評委

決賽七位評委：

5、現場工作人員（20人）

統計整理數據（3人）

后勤保障 （5人）

注：以上人員均為學生會成員

6、器材準備：音響話筒（由廣播站提供）宣傳海報（學生會制作）條幅（學校提供）

7、參賽選手要求：

（1）參賽對象：河南新華電腦學院全體學生

（2）演講比賽主體由主辦方選定，有選手自擬內容；要求演講內容積極、健康、向上。

（3）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。

（4）選手自備背景音樂（可以到學生會或廣播站下載）

8、報名方式：以班級為單位報名參加（每班7人——3人）

9、活動道具設計

（1）宣傳海報：王坤、張峻帥、阮艷強、趙帆、周艷鵬、吳世坤

（2）ppt背景：王坤、張峻帥

（3）入場券：李婧、周艷鵬、張峻帥

四、演講比賽

1、比賽規則

（1）比賽以公平、公正、公開為原則，以豐富活躍校園生活和加強學院文明了名為宗旨，分為預賽和決賽，預賽取所有參賽選手平均分前十五名入圍決賽，決賽取平均分排名前六名者獲獎。

（2）每名參賽者預賽限時3分鐘，決賽限時4分鐘，演講內容要圍繞主題。

（3）參賽選手以小組為單位參加比賽，每組5人（按報名人數多少可適當調整）

2．比賽流程：

（1）主持人開場

（2）評委代表講話致辭

（3）選手按比賽步驟依次登臺演講

（4）評委總評

（5）主持人宣布比賽結果

（6）校領導總結發言

（7）主持人宣布比賽結束

（8） 比賽參與者合影

（9）師生有序離場

（10）工作人員整理賽場

五、評分細則

1、儀表形象

（1）著裝整齊，大方得體(10分)

（2）姿態自然，動作適度（10分）

2、演講內容

（1）主題鮮明，符合主題內容（25分）

（2）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感（15分）

（3）行文流暢，用詞精煉，詳略得當（10分）

3、語言藝術

（1）發音標準、流利

（2）節奏處理得當、技巧運用自如（10分）

（3）表現力、應變力強，能活躍氣氛，引起高潮（10分）

六、獎項設置

1、一等獎（一名）

二等獎（兩名）

等獎（三名）

2、獎品：一等獎——2gu盤、榮譽證書

二等獎——1gu盤、榮譽證書

三等獎——筆記本、榮譽證書

七、比賽具體安排：

1、預賽：

參賽人員、評委及相關人員有序進場，主持人宣布比賽開始

第一組開始比賽，第二組在臺下做準備，第一組第一名開始演講，演講完畢后第一組第二名開始演講，依次類推，至第一組結束，然后第二組開始演講，第三組做準備，依次類推，到比賽結束。

第一組演講完畢后，第二組上臺演講，與此同時，第一組的評分由數據整理員整理后得出最終成績。第二組選手演講完畢由主持人宣讀第一組選手最終成績，依次類推。

2、決賽：

（1）參賽人員、觀看班級入場

（2）評委入場，放歡迎曲

（3）評委入席，奏國歌，全體起立

（4）主持人開場白

（5）校領導講話

（6）主持人宣布比賽開始：

（7）主持人宣布比賽結果：

下面由我宣布本次“文明蘊”演講比賽決賽獲獎人員名單

獲的本次決賽第三名的學員是:

10環藝2班 楊鳳麗 8.12分

10環藝1班 夏林元 7.74分

10網傳4班 沈嬌嬌 7.82分

獲得本次決賽第二名的'學員是：

10網傳2班 楊曉琴 8.62分

10環藝5班 酒亞楠 8.52分

獲得本次決賽第一名的學院是：

10環藝4班 侯雅紅 8.96分

讓我們以熱烈的掌聲響以上同學表示祝賀

（8）評委代表總結發言

（9）參賽者合影留念

（10）主持人結束語，宣布演講比賽結束

八、注意事項

1、比賽過程中聽

從安排

3、如對本次活動有任何意見和建議，請與主辦部門聯系

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇三

一、活動目的：

隨著新課改的推進，如何使青少年大膽自信地開口說英語,是英語。

教學。

工作者不可推卸的責任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起著至關重要的作用。所以，英語口語和演說已成為衡量綜合型人才的一項重要標準。為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造中南大學附屬實驗中學的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析。

1.學校角度。

（1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

2.選手角度。

（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

（2）鍛煉自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3.觀眾角度。

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

（2）豐富課余。

生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象。

中南大學附屬實驗中學全體學生。

四、舉辦單位。

主辦：中南大學附屬實驗中學。

承辦：中南大學附屬實驗中學外語組。

五、活動內容及形式。

初賽：

由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優秀選手代表所在班級參與學校組織的決賽。

決賽：

演講主題不限，主題涵蓋范圍較廣，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。演講時間：每人三分鐘。

六、活動時間。

初賽：期中考試之后的第一個星期。

決賽：12月21日。

七、活動地點。

決賽：學校大禮堂。

八、活動流程。

初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

決賽：

1.選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

a．比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

b．選手依次登臺演講。（首先是初中組，其次是高中組）。

3.比賽。

規則：

a.成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

九、獎項設置。

共設置一、二、三等獎。

初中組：一等獎4名；二等獎5名；三等獎5名。

高中組：一等獎3名；二等獎4名；三等獎4名。

十、活動宣傳。

前期宣傳：

在人流量較大地點張貼海報、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時，利用校廣播臺在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。

后期宣傳：

1、此次比賽全場用dv紀錄，比賽結束后將制作剪輯后的視頻刻碟。

2、有專門的工作人員進行拍照留影。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇四

經濟學系全體學生(11級國貿1班至少5人參加，11國貿2、3班至少10人參加，11級投資4、5班至少15人參加，其余年級各班不做硬性要求)

以“感恩”的主題展開演講，題目自擬

參賽選手通過抽簽決定演講順序，評委當場打分，宣布結果。

初賽：4月6日

復賽：4月10日

初賽：在報名參賽的.選手中選出15人進入復賽。

復賽：在15人中，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，其余為優勝獎。其中一等獎兩名選手可院里參加院里的復賽和決賽。

1、參賽選手必須穿著莊重，言行得體，演講內容必須緊扣感恩的主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂。

2、初賽每人演講1-2分鐘，決賽演講控制在3分鐘以內。超過時間或時間太短，內容不充實，評委都會視情況予以扣分。

3、參賽選手不得在演講期間加入一些過激煽情性德語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身的情緒，避免因情緒過分高漲，導致言行失控而對全校學生產生不良影響。

一等獎2名(系級證書)

二等獎3名(系級證書)

三等獎5名(系級證書)

優勝獎5名(系級證書)

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇五

調動全體學生工作熱情，增加同學們的環保及熱愛校園的意識，增進學生之間的思想交流，進而認識到“環境保護”需要具備的思想意識，從心理上激發學生立足本職、積極向上的生活作風。

環境保護，愛我校園

全體學生

0xx年10月21日

：教師會議室

豬場坪鄉中學

1.主題“環境保護，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內容積極、健康、向上

2. 如有背景音樂，則自帶u盤

3. 參賽選手衣著整潔，形象氣質佳

4. 有時間限制（15分鐘之內）

5. 參賽人員要求20xx年9月19日前將演講稿經各分院審核同意后交給總院，經評委根據所寫內容初審后通知參賽資格。紙介版要求標題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時上傳電子檔。

1、每位演講者的時間必須控制在15分鐘以內。超時以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算。

2、演講順序采用抽簽方式決定。評委在前二位演講結束時統一打分，以后每演講一位打一次分。

3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權。

本次比賽設置三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，鼓勵獎若干

語文組教師

見附表：演講比賽評分表

序進行演講；

4) 主持人介紹本次活動評委及參賽人員演講順序；

5) 評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分；

6) 所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單；

7) 頒獎；

8) 由學校領導和學校媒體對本次活動發表講話；

9) 合影留念；

10) 評委退場，學生退場。

活動主持：豬場坪鄉中學政教處

活動場地布置：豬場坪鄉中學團支部 現場核分員：臨時安排

附表:

演講比賽評分表

（ ）號選手

（滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。）

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇六

為同學們提供一個展示自己，發掘自己的平臺，通過演講，多方面的了解到困難對我們生活的影響，正確的認知自我，發掘自身的潛能，從而總結經驗，學會如何正確的面對和處理生活中的困難和挑戰。

汽機學院全體學生（以貧困生為主）

初賽：20xx年11月26日 晚6：30 工一b419會議室

復賽：20xx年12月11日 晚6：30 工一b419會議室

1.以“困難使我更堅強”為中心，取材于自己的生活、學習、情感、交際等各方面。要求內容積極向上，緊扣主題，立意新穎，語句流暢。

2.各班積極組織初選和報名，在規定的時間內將本班報名選手名單發至qjxyqgzx@郵箱中（以班級為單位，注明本班參賽選手的班級、姓名）。

3.參賽選手必須配合主辦方的比賽安排，遵守比賽規則，否則取消比賽資格。

4.演講內容力求真實，原始，如有雷同，一經發現就取消比賽資格。

5.要求講普通話，脫稿，語言表達流暢。

6.服裝整潔，儀表端莊。

7.演講時間必須控制在2~4分鐘。

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎9名。(頒發榮譽證書及相應獎金)

1. 報名：下發通知后，各班生活委員統計好本班參賽選手的姓名、班級，及各選手制作的一頁ppt（內容為本人班級、姓名、演講題目即可，可制作的精美一些），統一于12月9日之前以電子檔的形式發到汽機學院勤工助學郵箱（qjxyqgzx@）。

4.本次活動分為初賽和復賽兩個階段。初賽的名單隨機安排（安排表會提前公示），復賽則由參賽選手提前抽簽。

5.比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

6.為了確保公平公正，參賽同學的成績由主持人當場宣讀。

7.復賽時各參賽同學可以根據實際情況增加適當的ppt。

8.復賽結束所有選手到臺上齊唱《水手》、進行合影留念。

1.初賽

時間：20xx年11月 26日晚上6：30

地點：工一b419會議室

參賽選手：各班級上報推薦的同學

演講時間：2—4分鐘

2.復賽（即決賽）

時間：20xx年12月11日晚上6：30

地點：工一b419會議室

參賽選手：初賽勝出的同學

演講時間：3—5分鐘，即興演講2分鐘

3.評分標準：

見附表（1）

決賽評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加分，最終取平均分作為選手比賽成績。

1.11月21日，下發通知到各班生活委員聯系，由生活委員配合我部做好宣傳工作。

2.11月24日，聯系學生會各部門部長和特邀嘉賓，作為初賽選拔的評委。

11月26日，進行初賽。

4.11月28日，將進入復賽同學的名單進行公示。

5.12月1日，聯系宣傳部，張貼宣傳海報對復賽進行宣傳；申請橫幅張貼，張掛橫幅于兩食堂對面醒目處。

6.12月7~9日，邀請列席評委及嘉賓。

7.12月10日，打印參賽人員名單表，選手簽到表，評委打分表（評分表和評分標準）；由負責部門申請賽場；聯系宣傳部和網政中心采訪部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影；進入復賽的選手進行抽簽，決定復賽比賽的演講順序。

11.12月11日，提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具及獲獎證書。

12.12月11日，安排人員負責現場的秩序；

1.12月11日晚5點30分，部門全體成員到達419會議室，布置會場。調節電腦、音響和麥克的效果。

整體規劃和安排：；

維護秩序：和負責----張貼演講順序表于門上，提醒提前到場的.參賽選手和觀眾按要求就坐，協助部長招呼嘉賓和評委就座）

2.比賽開始前，電腦播放音樂，調節整場氣氛。（ 負責）

3.參賽選手到場大部分時，由簽到員負責簽到工作，開場前15分種將沒有到場的選手名單報給部長和主持人。（負責）

4.招待評委和嘉賓就座。把評分表（每個評委1份評分標準，20份每個選手的評委打分表*裝訂在一起*）給評委。（負責）

5.評委、嘉賓、選手和觀眾都就座后，主持人致開幕詞并介紹評委及嘉賓（并注意介紹順序），介紹評獎方式，宣布會場紀律：保持安靜，關掉手機，請勿提前退場，請勿隨意走動，并保持會場干凈整潔。主持人宣布比賽開始。（ 為主持人）

6.第一輪選手按事先已定的順序上臺演講。(負責提醒選手按要求入場)

8.在第一名選手演講結束后，選手在門外抽取自己即興演講的題目，在第二名選手的常規演講結束后，進行即興演講。（在門外負責即興演講題目的發放）

11.在所有選手都演講結束后，最后一位選手成績還未公布前，選手可以即興表演一些節目來助興。

12.主持人公布最后一位參賽選手的得分。按最后成績評出一二三等獎及優勝獎的學生名單。

13、由嘉賓和評委進行點評；

14、比賽結束后，頒發獲獎證書及相應金額的獎金，并合影留念；

2.撰寫新聞稿和照片，及時上傳至學院網站上。（由撰寫）

3.書寫工作報告，上交肖老師發布。（由撰寫）

在比賽流程中黑體字書寫的人。整理如下：

胡鳳宗：整體統籌安排

余樹翠：電腦調試、發放評委打分表

羅纏龍：發放即興演講的題目、會場布局、維護秩序

袁晶：收取打分表、監督統分

余樹翠：主持人

朱渭花：統分員、簽到員

施玉榮：會場布局、統分員

周裕釘：維護秩序、統分員、 會場布局

獎金：1100元；

（一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，優勝獎11名 330元 ）

獲獎證書：20 元；

請柬：1.5 * 6 = 9元

水：30元；

橫幅：80元。

共計：1239元

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇七

1、通過感恩節活動，讓學生們了解每個人都是屬于社會的人。每個人的生活都離不開社會的大環境。

2、通過感恩節活動讓我們的學生能夠用心地去貼近這個社會并努力地為這個社會造福。

3、通過感恩節活動，讓我們的學生了解在我們的周圍還有很多的不盡人意的地方，需要我們捧出真誠的心、伸出溫暖的`手努力地改變它們。我們的周圍還有很多需要幫助的人，牢固地樹立起幫助別人，快樂自己的信念。

4、教育幫助每個學生在社會中做講文明、守規范的現代人。

5、本次活動旨在向全體學生弘揚感恩的傳統美德，讓感恩的心在人間傳播。

6、對于本次活動，以期望對學生產生積極影響及提高同學們普通話能力，為普通話考試做準備。

：為了提高全系同學們普通話能力，豐富同學們的生活及學會感恩，感謝周圍一切幫助我們的人。

：傳媒技術系全體同學

：傳媒技術系各班及多媒體

：11月1日至12月7日

初賽：

1、核查人數（各班班干部）

2、主持人講話

3、評比人員進入會場

4、比賽開始

5、準備演講稿每班按名字上臺演講

6、時間晚自習7：00起至8：30

決賽：時間待定

活動參與：系老師，院學習部，系學習部，初賽優秀學生

評比人：系老師，院學習部，系學習部

1、作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。（10分）

2、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。（15分）

3、吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。（20分）

4、能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）

5、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（10分）

6、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（10分）

7、精神飽滿，姿態得體大方。（10分）

8、衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。（5分）

總負責人：××

執行人：院學習部、傳媒技術系老師、學習部全體成員

評比總負責人：××

評比成員：

主持人：

宣傳人員：系學生會宣傳部（各班干部協助）

簽到負責人：××、××（各班班干部協助）

緊急事件時間負責人：

本次活動將是由我系組織在全系展開的感恩教育活動，對本系學生形象，面貌及學習有積極影響，并能把我系建設得更加團結向上！在活動中鍛煉，在活動中學習！在活動中學會感恩。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇八

不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現在的“新新人類”。作為寧職院學子的我們，我們有自己的理想自己的抱負，在當下現實的社會，很多理想會隨著時間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現在能做的就是用自己的話語吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動力。在演講當中展示出自己。

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規劃未來、設計人生的關鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學生意識到現在嚴峻的社會現狀，清楚認識自身，提前一步規劃好自己的未來，更快的適應社會。正應驗學校的一句話，讓寧職院的學生成為企業的首選。附主題貼近大學生生活、學習即可。

承辦單位：校學生會學習部

1.選手資格：全日制在校學生

2.報名方式：通知各系（分院）學習部，再由各系（分院）通知到班級，組織好各班對于演講大賽的報名以及所在系（分院）的選拔。

1.20xx年4月13日—5月13日：由各系（分院）學生會自行組織開展初選和復選活動，選拔系（分院）優秀選手。

3.20xx年5月28日：由復賽選出的10名選手在東校區1#105參加決賽。

1.張貼海報（宣傳部）

2.通過qq在校園群宣傳

3.班級宣傳

4.微博微信宣稱（媒體部)

1．每位選手的時間控制在3-5分鐘，超時將酌情扣分；

4．其他準備工作：選手上交作品之后做好ppt演示稿；計分人員安排；

5．聯系場地投影音控。

2．參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講；

3．每位選手的演講時間控制在3-5分鐘；

4．選手演講完畢，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘之內做出回答。

1．主席講話致辭

2．參賽者依次演講

3．專家點評

4．頒獎

5．合影注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）十一、獎項設置

1．設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優勝獎四名。

2．給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

預選賽由各系（分院）自行邀請，復賽及決賽由團委邀請

2．及時做出海報做好賽前宣傳工作以海報方式擴大此次比賽影響。(宣傳部)

3．統籌策劃此次活動協調部門分工不足問題協助布置賽場地并負責聯系參賽選手確保比賽正常進行。負責組織抽簽事宜并為選手解答疑問。聯系場地,布置賽場,邀請嘉賓評委,負責聯系他們。（學習部）

4．負責制作活動相關ppt、在網站上的宣傳工作、選手的計時工作以及攝影工作。（媒體部）

5．文娛部安排兩到三個節目。

6．其他部門機動。

校學生會學習部

20xx年4月10日

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇九

在培育和踐行社會主義核心價值觀的今天，更需要大力倡導友善敬業的誠信精神，引導人們恪盡職守，為實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。為響應學校“貫徹落實社會主義核心價值觀”的號召，培養同學們的自信意識，充分發揮先進典型的榜樣引領作用，提高同學間的凝聚力，促進愛校情懷的培養，展現當代大學生的精神風貌，現申請舉辦“誠信·友善”新生演講比賽。

秋風送爽，丹桂飄香。迎著九月的和風，我們迎來了xx級新同學。經歷過軍訓的刻苦磨練，相信他們已慢慢擺脫稚嫩，學會了勇敢和堅強。為使新生大一生活更加繽紛多彩，鍛煉同學們的能力，有特長的同學能夠脫穎而出，資環學院學生會新聞調研部舉辦新生演講比賽，給廣大新同學一個有意義的大學開端。

報名時間：10月8日——10月22日

初賽時間：10月14日

決賽時間：10月22日

山東農業大學xx級新生

資環學院團委學生會新聞調研部

1.活動宣傳階段(10月8日——10月12日)

為擴大活動影響力，讓更多人參與到該活動中來，因此我們將于活動前期在生活橋，宿舍樓等地進行海報宣傳及通知張貼。同時，我們還將通過新媒體進行適當的宣傳，使用人人，微信，微博和qq等讓更多的同學積極參與到本次活動中來。

2.活動報名階段(10月8日——10月12日)

有意向的同學將自己的姓名、班級、學號、聯系方式發送至資環學院新聞調研部郵箱。

3.比賽內容

(1)初賽階段：(無須脫稿)(針對個人報名)

初賽階段的評委由專業評委組成。演講內容分為一分鐘自我介紹和兩分鐘演講(稿件可以自己準備可以選擇由主辦方提供)，成績取前9名進入決賽。

(2)決賽階段：(建議脫稿)

決賽分為三分鐘演講和一分鐘問答(問答內容與主題相關，可即興發揮，不需要提前準備)評委由專業評委及學生會常委、大眾評審組成(專業評委評分占70%、大眾評審評分占30%)最后由工作人員統分，根據分數排名確定獎項。

注意：大眾評審由各參賽學院學生組成，各學院限報10人

4.評判準則

(1)演講內容(3分)

主題要鮮明，內容要實在、文稿最好自創，堅決杜絕抄襲現象，脫稿演講。

(2)演講語言(3分)

語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢，聲音富有表現力。

(3)演講態勢(3分)

精神飽滿、儀態自然，可加部分動作，達到一定表演效果。

(4)整體效果(1分)

時間控制在4-6分鐘左右，能引起觀眾共鳴，效果良好。

評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。評委打分保留到小數點后一位，平均分保留到小數點后兩位。

一等獎：2名二等獎：3名三等獎：4名

(還可根據大眾評審投票或微博人人墻進行投票，選出最佳人氣獎)

1.對比賽結果以展板形式在生活橋展開為期一天的宣傳表彰。

2.宣傳部負責比賽的跟進，全程拍攝成視頻，用于15級新生演講比賽時的宣傳視頻。

3.將成立大會的情況編纂成新聞并提交發布，互聯網公開。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是“濃情11月，感恩父母”。

我來自__的一個偏遠的山村，我的父母是地地道道的農民，說心里話，真沒有什么可以和那些富家子弟想對比的，但是在今天這個感恩節中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!

我父母的一生雖然是平凡的，平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。

但就是這樣的父母，在我人生的道路上不慎跌倒時，是他們用那雙厚實溫暖的大手將我扶起;當我取得一次小小的成功時，父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當我生病時，父母焦急的跑前跑后，端湯送藥，恨不得替我承受痛苦;當我學習疲憊時是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果，是啊!這就是生我養我的父母啊!

同學們想一想在我們二十幾年的成長道路上，這樣的場面太多了，真是數都數不清。我們每個人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福，收獲成長的。是的，若言感恩，最先感的就是父母的恩;若言幸福，那父母便是我們最大的幸福。

同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當我們用很酷、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他們高興。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是我們的父母。

而我們呢?有沒有騰出一個空間給我們的父母呢，難道我們只是在當我們需要停泊靠岸時，才會想起他們嘛?其實我們的父母要的真的不多，只是一句隨意的'問候：“爸、媽，你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務，天冷了提醒他們添衣服、戴手套，身體不舒服了為他們倒杯熱水，揉揉肩、捶捶背，這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久。父母的恩情作為子女來說我們無以為報，只能把我們真真的感激，濃濃的關愛流淌在自己每天的行為中，讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十一

一、活動主題：“新時代新青年新五四”

三、承辦單位：政法系團總支學生會四、參加對象：政法系全體師生。

五、活動時間、地點：4月23日、地點待定。

六、活動要求：

1、比賽要求個人參賽，報名要求提供真實姓名，班級，聯系方式，演講篇目;。

3、內容要求積極、健康、與五四精神的新時代緊密結合，突出時代風格;。

4、比賽分預賽和決賽兩個階段推進。

七、時間安排：

(一)預賽時間：4月23日至4月27日。

(二)決賽時間：5月4日。

七、活動過程安排：

2、此次活動的宣傳工作包括板報、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負責以上幾項宣傳工作;。

3、確定比賽場地;。

4、邀請評委;。

八、評分要嚴格遵照評分標準。每位參賽者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況可適當加分)。

評分標準：

1、緊扣主題、內容充實、立意新穎、文字優美(4.5分)。

2、表達清楚、語言流暢、聲情并茂(2分)。

3、聲音洪亮、普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

九、比賽流程。

1、領導講話致辭;。

2、參賽者依次演講;。

3、評委點評;。

4、頒獎;。

5、合影留戀。

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

十、獎項設臵。

一等獎一名，獎金100元并頒發證書;。

二等獎二名，獎金80元并頒發證書;。

三等獎三名，獎金50元并頒發證書;。

優秀獎若干;僅頒發證書;。

關于各小組在五四演講比賽活動中任務職責。

一、五四比賽籌備工作領導小組。

組長：蔡娟老師。

副組長：劉銳、甘麗。

組員：孟靜、顧懷金。

領導小組下設七個專項工作組，具體安排如下：

(一)比賽指導組。

組長：張靜、張海燕。

成員：付恩洪。

職責：負責比賽安排;負責各比賽指導;負責演講場地設計安排。

(二)現場策劃組。

組長：楊磊、韓鴻志。

成員：部門成員。

職責：負責音響、燈光的聯系落實;負責舞臺背景設計與制作;負責橫幅的制作與懸掛;負責禮儀的安排。

(三)秘書工作組。

組長：甘麗。

成員：組織部、學習部。

職責：負責選定主持人;負責審定主持詞;負責比賽領導邀請工作;負責起草領導講話稿;負責有關通知的下發;比賽時統分、算分工作。

(四)后勤工作組組長：韓戀、王兵成員：部門成員。

職責：負責觀眾席的劃分;負責飲用水的購買;負責領導席的布置;負責觀眾道具的購買。

(五)攝影攝像組組長：羅仁俊成員：部門成員。

職責：負責組織學生按時到場觀看比賽;負責安排護校隊隊員維護觀眾秩序。

(八)經費籌備組組長：馬濤。

二、各工作組工作完成時間要求見下表：(略)。

政法系于201x年5月4日舉辦政法系五四演講比賽，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我系五四演講比賽的可行性進行深入了解，我們為貴公司作此贊助可行性報告。

一、可行性分析。

2、在校大學生達7000余人流動量大，為貴公司宣傳的成效更明顯。

二、宣傳方式(具體由政法系學生會宣傳部負責)。

1、用八條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。

2、在校醒目位臵,強力推介貴公司的名稱,標志及開展的活動標語.、我們將在此次活動的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)。

3、立式廣告牌。在活動期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)。

三、宣傳效應:。

希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注,互惠互利。

1.海報注明"本次活動由***公司贊助舉辦。(由貴公司提供)。

2橫幅有標明贊助商。

3增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

4擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動，期望貴公司盡快回復.期待您的加入!合作愉快!

附：1、作為固定資產的物品自購買之日起使用年限至少為三年。

2、不屬于固定資產但以后還能使用一定時間的物品，必須在備注中寫明使用時間。

3、此經費預算表必須有學生會生活部及系相關負責人的簽字，否則無效。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十二

二、活動背景：

辛亥革命推翻清朝的專制統治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規模地開展起來。可以說辛亥革命是我華夏邁向新時代的起點，是我炎黃一族走向民主自強的開始。且自1911年辛亥革命爆發到今天已有100年，而武昌起義更是辛亥革命中重要的環節，因而武漢在今年籠罩著濃厚的革命文化氣息。

三、活動主旨：

2011年為辛亥革命100周年，借此機會，在大學校園內舉辦以辛亥革命為主題的演講比賽，用來弘揚愛國主義精神，弘揚首義精神，宣傳武漢作為辛亥首義之城的知名度和美譽度，讓我們以武漢這一革命圣地為榮，以為中華兒女為榮，增強我校大學生的歷史使命感和責任感，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛，大學生們作為國家的未來棟梁要學習和弘揚他們為振興中華而矢志不渝的崇高精神，促使廣大青年學生傳承革命先烈精神，激勵大學生刻苦學習，掌握過硬的本領，做時代有用之才。

四、活動目的：

在轟轟烈烈的革命文化氣息下凸顯的卻是當今大學生沉迷物質享受，精神萎靡，生活迷茫的現狀。因此通過此次演講比賽來促使學生深入了解中國革命歷程，感悟革命先輩的崇高精神，激發學生積極的生活熱情，從而引導學生樹立正確的人生價值觀。

五、比賽時間、地點：

1、時間：

初賽：x月x日至x日。

決賽：x月x日。

2、地點：xxxxxx。

初賽地點：x月x日。

決賽地點：xxxxxxx。

六、報名要求：

1、我校全體在校學生2、報名時間:x月x日到x日3、報名地點：食堂門口4、報名方式：于2011年x月x日前與xxxxxx報名點。

七、比賽要求：

1、演講作品：主題鮮明、觀點積極、文字簡潔，力求原創。

八、比賽安排：

秘書部：聯系邀請校領導及教師作為嘉賓。并邀請播音主持系。

專業教師及思修教師作評委。

宣傳部：做好比賽前期宣傳工作及報名主持部：提供主持人。

維權部：做好比賽場地布置及比賽道具借用。

外聯部：與各社團交流讓各社團準備小節目，并篩選出10個節目。

作為比賽所用。

九、比賽流程：

1.初賽流程：

1主持人宣布演講大賽初賽開幕。2主持人介紹評委及嘉賓。

3主持人公布比賽規則及注意事項。

4開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布(x-1)組選手的得分情況。5主持人公布晉級決賽選手名單，評委做比賽講評。6主持人宣布演講大賽初賽閉幕，評委及嘉賓退場。

2.決賽大體流程：

1主持人宣布：2014年度演講大賽開幕。

2主持人介紹出席本次比賽的各位領導、評委及嘉賓。

3主持人公布晉級決賽的選手名單并介紹比賽規則及注意事項。

4主持人宣布演講比賽正式開始：首先進入第一環節——自我介紹。

1~12號選手依次上臺演講，選手介紹要有特色，可與現場拉拉隊配合，之后主持人宣布選手本環節得分情況。n+1號選手演講的完畢后主持人宣布n位選手的第一環節得分情況。此環節環節選手臺上總時間不超過3min。

5主持人宣布進入第二環節——才藝展示與演講。此環節選手依次上臺展示，選手可與親友團共同上臺演出節目或自行展示才藝。每位選手才藝展示完以后開始演講，才藝展示時間不超過5min，演講不超過10min。

6主持人宣布進入比賽最后一個環節，第三環節——綜合評定。所有選手全部上臺，1~12號每個選手依次做最后陳詞(不超過1min)，并由主評委欽點最佳人氣獎獲得者。

7穿插幾個節目，給工作人員充分的算分時間。

8主持人公布獲獎選手名單并由評委、嘉賓頒獎。

9評委、嘉賓做大賽講評。

10主持人宣布：2011年度演講大賽閉幕。

11領導、評委、來賓退場，其他同學依次退場，全體工作人員整理賽場。

十、其他未盡事項，由主辦單位另行通知。

十一、其他未盡事項由主辦方另行通知。

十二、詳細競賽規則可以到xxxxxx辦公室咨詢。

附表：

演講比賽具體規則。

一、參賽須知。

1、各參賽選手必須遵守組委會的規定，按時參加開會、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會。

場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、評分標準：

1、演講內容(30分)。

a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(10分)c.切合聽眾對象，切中社會現實，針對性強;(5分)d.邏輯嚴謹，結構清晰，語言生動，說服力強。(5分)。

2、語言表達(35分)：

語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;(15分)。

語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當。

地表情達意。(15分)。

語速：演講流利，有適當的速度，節奏富于變化;(5分)。

3、態勢神情(20分)：

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

4、儀表形象(10分)：

服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

5、演講時間(5分)：

嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

(時間限制為10分鐘，嚴重少于5分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)。

6、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數點后兩位)。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十三

1.一、活動背景：

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現福州大學環境與資源學院學子們的風采，為了堅定同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解與加強同學們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮福州大學的校園文化，提升福州大學校園文化活動的品味。故于五月上旬將舉行由福州大學環境與資源學院主辦的以”我與祖國共奮進，我與福大同發展“為主題的五四青年演講比賽活動，以激勵同學們為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

1.二、活動原則:。

以“我與祖國共奮進，我與福大同發展”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的福州大學環境與資源學院學習們的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx周年;。

2、加強全院對五四精神的全面了解;。

3、加強全院的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“我與祖國共奮進，我與福大同發展”的精神;。

5、為建設有中國特色社會主義的后備人才庫添磚加瓦。

四、組織方式:。

由福州大學環境與資源學院主辦，環境與資源學院團委學生會學習部、組織部承辦,記者團，宣傳部等其他部門配合進行。

五、參加對象:。

六、活動時間：5月19日晚上六點半舉行。

七、活動地點：嘉錫樓報告廳。

八、活動準備：

1、前期工作:。

a、由學習部通訊組于4月28日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次院主題演講比賽。在5月2號前要求各班將最后選派的人員名單送于院學習部。在5月8日前，講演講稿發到學習部郵箱。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由學習部通訊組負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由記者團負責。

c、確定比賽場地,由組織部負責;邀請評委及主持人,評委由黃導邀請,主持人由學習部邀請;評分資料與節目單由學習部宣傳組制作;獎狀及獎品由學習部通訊組準備;幻燈片上由網絡組進行制作。

d、由組織部準備演講間歇的知識競答的20道問題。

e、5月7日晚上由學習部安排各班代表到活動室進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、學習部成員要在5月19日下午4點半現場布置場地，主持人員五點五十到場，選手6點到場，觀眾在6點15前進場完畢。

b、由2位同學(組織部派人)在報告廳樓梯口為觀眾做引導。

c、由1名同學(組織部負責派人)在門口負責簽到事宜。

d、由4名同學(學習部部負責派人)在現場負責引導評委、老師與同學們的座位。

e、學習部負責現場記時和倒計時牌的提醒(一分鐘提醒和30秒提醒)。

f、組織部負責最后會場的善后工作。

3、后期工作:。

a、請記者團成員做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講過半時候，穿插知識競答環節，由主持人提問，現場同學回答，由組織部成員發放小獎品。

3、后段：

在知識競答環節后繼續進行選手的演講。

4、結果:。

由主持人公布演講結果，并請嘉賓為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與嘉賓們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分細則。

1、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。(4分)。

2、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。(3分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。(1分)。

4、演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。(1分)5、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。(1分)。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，并由指定的人員引導到指定區域就坐。

2、要由專員引導評委與特邀嘉賓到指定區域就坐。

3、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

3、給知識競答答對問題者發小獎品。

十三、經費預算。

礦泉水：一箱12元。

證書制作：5×6=30元。

臺簽制作：10元。

嘉賓評分筆：1×5=5元。

小獎品(棒棒糖、果凍之類)10元。

獲獎獎品13元。

話筒電池8元。

合計:88元。

環境與資源學院團委學生會學習部。

20xx年4月。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十四

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現匯灣中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx周年;。

2、加強全校對五四精神的全面了解;。

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;。

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;。

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生。

六、活動時間：5月4日舉行。

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂。

八、活動準備：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)。

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的。

精神風貌，上下場致意，答謝。1分。

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分。

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場。

2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置。

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書。

201x年x月x日。

感恩節演講比賽策劃書（優秀15篇）篇十五

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。(10分)。

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)。

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。(20分)。

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(20分)。

5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(10分)。

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。

7.精神飽滿，姿態得體大方。(10分)。

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。(5分)。